Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fiilde Çatı Soruları

E- Aşağıdaki fiilleri anlamına göre "iş, durum, oluş"
fiilleriyle örnekteki gibi eşleştiriniz.
10
yürümek D
çürümek
gelmek
taşımak
durmak
kısalmak
D
I
I
sararmak
koşmak
kapatmak
körelmek
büyümek
görmek
D
O
Isıtmak
takmak
soğumak
gülmek
dinlemek
uzanmak
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
E- Aşağıdaki fiilleri anlamına göre "iş, durum, oluş" fiilleriyle örnekteki gibi eşleştiriniz. 10 yürümek D çürümek gelmek taşımak durmak kısalmak D I I sararmak koşmak kapatmak körelmek büyümek görmek D O Isıtmak takmak soğumak gülmek dinlemek uzanmak
I. Yaptığın yemekleri kimse beğenmedi.
II. Anlattığı fıkraya herkes gülmüştü.
III. İşin bitti mi bana haber ver.
er
IV. Bulaşıklar makineye yerleştirildi. e
Numaralanmış cümlelerden hangileri çatı
özellikleri bakımından özdeştir?
A I ve II.
C) II ve III.
I ve III.
DII ve IV.
10. Bazı eserle
çünkü - -
Ankara Yayıncılık
Bu sözle
mamlar
geçişli
A) yaz
B) çe
C) ya
D) o
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
I. Yaptığın yemekleri kimse beğenmedi. II. Anlattığı fıkraya herkes gülmüştü. III. İşin bitti mi bana haber ver. er IV. Bulaşıklar makineye yerleştirildi. e Numaralanmış cümlelerden hangileri çatı özellikleri bakımından özdeştir? A I ve II. C) II ve III. I ve III. DII ve IV. 10. Bazı eserle çünkü - - Ankara Yayıncılık Bu sözle mamlar geçişli A) yaz B) çe C) ya D) o
*Hayatını çocuklarına adamış.
*Kapağı açık kalan oyun hamuru katılaşmış.
*Her geçen gün zayıflıyor.
TEST
1.
Bilgisizlikten sıyrılıp çıkabiliriz. Kendimizi mükem-
mel, zeki ve yetenekli yaratıklar sayabiliriz. Öz-
gür olabiliriz! Uçmayı öğrenebiliriz.
Altı çizili fiillerin anlam özelliği hangi seçenekte
doğru olarak verilmiştir?
A) Oluş - İş (Kılış) - Durum
B) Durum - İş (Kılış) - İş(Kılış)
C) Durum - İş (Kılış) - Oluş
D) İş (Kılış)- İş (Kılış - Durum
2.
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
*Hayatını çocuklarına adamış. *Kapağı açık kalan oyun hamuru katılaşmış. *Her geçen gün zayıflıyor. TEST 1. Bilgisizlikten sıyrılıp çıkabiliriz. Kendimizi mükem- mel, zeki ve yetenekli yaratıklar sayabiliriz. Öz- gür olabiliriz! Uçmayı öğrenebiliriz. Altı çizili fiillerin anlam özelliği hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir? A) Oluş - İş (Kılış) - Durum B) Durum - İş (Kılış) - İş(Kılış) C) Durum - İş (Kılış) - Oluş D) İş (Kılış)- İş (Kılış - Durum 2.
ADI
- SOYADI:
Y:
4.SINIF TÜRKÇE "METNİN BÖLÜMLERİ" KONU TESTI
1) Aşağıdakilerden hangisi bir metnin giriş cümlesi olabilir?
A) Şu kadarını söylemek isterim ki dediklerinizi hiç anlamadım.
B) O gün öğleden sonra hava kararmadan orada olmalıydım.
C) Gizem 10 yaşlarında akıllı, cana yakın ve saygılı bir çocuktu.
D) Sonra Mehmet Bey matbaaya gitmesi gerektiğini hatırladı.
2) Aşağıdakilerden hangisi giriş bölümünün özelliklerinden değildir?
A) Öyküleyici metinlerde metnin kahramanlarının tanıtıldığı bölümdür.
B) Bilgilendirici metinlerde örneklerle konunun anlatıldığı bölümdür.
C) Metinde geçen yerlerin tanıtıldığı bölümdür.
D) Konunun, anlatılacak olayın ne olduğunu öğrendiğimiz bölümdür.
3) Aşağıdakilerden hangisi bir metnin sonuç cümlesi olabilir?
tmen sınıfa girdiğinde hepimiz öğretmenimize hazırladığımız sürprizi sak
niknikte yaşayacaklarımızı merak e
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
ADI - SOYADI: Y: 4.SINIF TÜRKÇE "METNİN BÖLÜMLERİ" KONU TESTI 1) Aşağıdakilerden hangisi bir metnin giriş cümlesi olabilir? A) Şu kadarını söylemek isterim ki dediklerinizi hiç anlamadım. B) O gün öğleden sonra hava kararmadan orada olmalıydım. C) Gizem 10 yaşlarında akıllı, cana yakın ve saygılı bir çocuktu. D) Sonra Mehmet Bey matbaaya gitmesi gerektiğini hatırladı. 2) Aşağıdakilerden hangisi giriş bölümünün özelliklerinden değildir? A) Öyküleyici metinlerde metnin kahramanlarının tanıtıldığı bölümdür. B) Bilgilendirici metinlerde örneklerle konunun anlatıldığı bölümdür. C) Metinde geçen yerlerin tanıtıldığı bölümdür. D) Konunun, anlatılacak olayın ne olduğunu öğrendiğimiz bölümdür. 3) Aşağıdakilerden hangisi bir metnin sonuç cümlesi olabilir? tmen sınıfa girdiğinde hepimiz öğretmenimize hazırladığımız sürprizi sak niknikte yaşayacaklarımızı merak e
8. Aşağıda öznel ve nesnel anlam içeren dört cümle verilmiştir.
1. Hava sahası ile ilgili anlaşma 1944 yılında imzalanmıştır.
II. İnsanı anlamak için önce kendimizi anlamalıyız.
III. CERN'ün yapacağı deneye Türk bilim insanları da katıldı.
IV. Bu yörenin en güzel bahçesi burada bulunmaktadır.
Buna göre
A) I ve II
1.
II.
III.
IV.
Öznel
X
X
Nesnel
x
X
tablodaki kaç numaralı işaretlemelerin yerleri değiştirildiğinde yanlışlık giderilmiş olur?
B) I ve III
CY II ve III
Dyll ve IV
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
8. Aşağıda öznel ve nesnel anlam içeren dört cümle verilmiştir. 1. Hava sahası ile ilgili anlaşma 1944 yılında imzalanmıştır. II. İnsanı anlamak için önce kendimizi anlamalıyız. III. CERN'ün yapacağı deneye Türk bilim insanları da katıldı. IV. Bu yörenin en güzel bahçesi burada bulunmaktadır. Buna göre A) I ve II 1. II. III. IV. Öznel X X Nesnel x X tablodaki kaç numaralı işaretlemelerin yerleri değiştirildiğinde yanlışlık giderilmiş olur? B) I ve III CY II ve III Dyll ve IV
AVANTAJ YAYINLARI
‒‒‒‒
1. Yazarın söz varlığı metnin içeriği açısından çok önem-
lidir. -- metinde yer verdiğiniz sözcükler aynı za-
manda yazdıklarınızın zenginliğini göstermekte - - - -
onların daha da anlamlı hâle gelmesini sağlamakta-
dır. - içeriği zengin hâle getirmek - - - - metinle
ilgili olmayan sözler kullanarak o metni anlaşılama-
yacak bir hâle de getirmemelisiniz.
Bu metinde boş bırakılan yerlere,
II. çünkü
V. ve
I. fakat
IV. için
4
SÖZCÜKTE ANL
A) Yalnız I.
C) II ve IV.
sözcüklerinden hangileri getirilemez?
B) Yalnız III.
D) III ve V.
III. ile
2. Bir sözcük birden fazla alanda terim oluşturabilir. Bu
durumda sözcüğün hangi alanda terim oluşturduğu-
nu anlamak için sözcüğün cümledeki anlamına ba-
kılmalıdır.
AVANTAJ YAYINLARI
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
AVANTAJ YAYINLARI ‒‒‒‒ 1. Yazarın söz varlığı metnin içeriği açısından çok önem- lidir. -- metinde yer verdiğiniz sözcükler aynı za- manda yazdıklarınızın zenginliğini göstermekte - - - - onların daha da anlamlı hâle gelmesini sağlamakta- dır. - içeriği zengin hâle getirmek - - - - metinle ilgili olmayan sözler kullanarak o metni anlaşılama- yacak bir hâle de getirmemelisiniz. Bu metinde boş bırakılan yerlere, II. çünkü V. ve I. fakat IV. için 4 SÖZCÜKTE ANL A) Yalnız I. C) II ve IV. sözcüklerinden hangileri getirilemez? B) Yalnız III. D) III ve V. III. ile 2. Bir sözcük birden fazla alanda terim oluşturabilir. Bu durumda sözcüğün hangi alanda terim oluşturduğu- nu anlamak için sözcüğün cümledeki anlamına ba- kılmalıdır. AVANTAJ YAYINLARI
Tiyatromuzun önemli yazarlarından Tuncer
Cücenoğlu, kendi insanının çevresiyle olan
çatışmasını yazmıştır. Yaşamın kılcallarına
büyüteç tutarak günlük yaşama ön yargı-
sız, bilimsel bir tutumla yaklaşıp oyunları-
ni nesnel bakış açısıyla yazmayı denemiş,
okuyucularına toplumun aksaklıklarını sor-
gulatmayı hedeflemiştir.
Bu metinde "yaşamın kılcallarına büyüteç tutmak" söz grubuyla anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Günlük yaşamın ayrıntılarının görünmesini sağlamak
BY Toplumsal yaşamdaki sorunlara çözüm önerisi getirmek
C) İnsanların günlük yaşamını abartılı biçimde anlatmak_
D) İlgi çekebilecek konuları arayıp bulmak
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "mutlaka" anlamına gelen bir söz grubu kullanılmıştır?
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
Tiyatromuzun önemli yazarlarından Tuncer Cücenoğlu, kendi insanının çevresiyle olan çatışmasını yazmıştır. Yaşamın kılcallarına büyüteç tutarak günlük yaşama ön yargı- sız, bilimsel bir tutumla yaklaşıp oyunları- ni nesnel bakış açısıyla yazmayı denemiş, okuyucularına toplumun aksaklıklarını sor- gulatmayı hedeflemiştir. Bu metinde "yaşamın kılcallarına büyüteç tutmak" söz grubuyla anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Günlük yaşamın ayrıntılarının görünmesini sağlamak BY Toplumsal yaşamdaki sorunlara çözüm önerisi getirmek C) İnsanların günlük yaşamını abartılı biçimde anlatmak_ D) İlgi çekebilecek konuları arayıp bulmak 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "mutlaka" anlamına gelen bir söz grubu kullanılmıştır?
1. Ayhan, Beren, Cemil, Davut, Emre, Fethi ve Gülcan bir binanın zemin katında bulunan asansöre binmişlerdir. Binada ze-
min katın üstünde 1'den 5'e kadar numaralandırılmış beş kat bulunmaktadır.
Bu kişilerin indiği katlarla ilgili bilinenler şunlardır:
Her katta en az bir, en fazla iki kişi inmiştir.
• Üçüncü katta asansörden yalnız Cemil inmiştir.
• Ayhan, asansörden Emre'den bir önceki katta inmiştir.
•
Davut, asansörden Fethi'den bir sonraki katta inmiştir.
Beren ile Fethi asansörden aynı katta inmiştir.
Bu bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
●
A) Emre asansörden ikinci katta inmiştir.
B) Ayhan asansörden dördüncü katta inmiştir.
C) Davut asansörden beşinci katta inmiştir.
D) Beren asansörden
ikinci katta inmiştir.
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
1. Ayhan, Beren, Cemil, Davut, Emre, Fethi ve Gülcan bir binanın zemin katında bulunan asansöre binmişlerdir. Binada ze- min katın üstünde 1'den 5'e kadar numaralandırılmış beş kat bulunmaktadır. Bu kişilerin indiği katlarla ilgili bilinenler şunlardır: Her katta en az bir, en fazla iki kişi inmiştir. • Üçüncü katta asansörden yalnız Cemil inmiştir. • Ayhan, asansörden Emre'den bir önceki katta inmiştir. • Davut, asansörden Fethi'den bir sonraki katta inmiştir. Beren ile Fethi asansörden aynı katta inmiştir. Bu bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? ● A) Emre asansörden ikinci katta inmiştir. B) Ayhan asansörden dördüncü katta inmiştir. C) Davut asansörden beşinci katta inmiştir. D) Beren asansörden ikinci katta inmiştir.
36
-1 TEMA- Okuma Kültürü.
5. Etkinlik: Aşağıdaki şiirin bazı kelimeleri koyu ve eğik yazılmıştır. Bu kelimelerden v
sayı bakımından tek varlığı, hangileri birden çok varlığı karşılamaktadır? Kelimelenz
taplıklara örnekteki gibi yerleştiriniz.
DÜNYAYI VERELİM ÇOCUKLARA
Dünyayı verelim çocuklara, hiç değilse bir günlüğüne
All pullu bir balon gibi verelim oynasınlar,
Oynasınlar türküler söyleyerek yıldızlanın arasında.
Dünyayı çocuklara verelim,
Kocaman bir elma gibi verelim, sıcacık bir ekmek
somunu gibi,
balon
Cost
Bir günlüğüne de olsa öğrensin dünya arkadaşlığı.
Çocuklar dünyayı alacak elimizden,
Tek bir varlığı karşılayanlar
Ölümsüz ağaçlar dikecekler.
Nazım Hikmet
E
3. Etkinlik: Aşağdaki cümle
nekteki gibi bulunuz.
M
Vali Beyler, kütüphanes
verdiler.
Koraylar, her akşam e
çocuklar
Ayşe ve Asif in düny
Hanimefendilerin or
Bu topraklarda
tükenmez
Birden cok varlığı karşılayan
7. Etkinlik
B) Aldığını
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
36 -1 TEMA- Okuma Kültürü. 5. Etkinlik: Aşağıdaki şiirin bazı kelimeleri koyu ve eğik yazılmıştır. Bu kelimelerden v sayı bakımından tek varlığı, hangileri birden çok varlığı karşılamaktadır? Kelimelenz taplıklara örnekteki gibi yerleştiriniz. DÜNYAYI VERELİM ÇOCUKLARA Dünyayı verelim çocuklara, hiç değilse bir günlüğüne All pullu bir balon gibi verelim oynasınlar, Oynasınlar türküler söyleyerek yıldızlanın arasında. Dünyayı çocuklara verelim, Kocaman bir elma gibi verelim, sıcacık bir ekmek somunu gibi, balon Cost Bir günlüğüne de olsa öğrensin dünya arkadaşlığı. Çocuklar dünyayı alacak elimizden, Tek bir varlığı karşılayanlar Ölümsüz ağaçlar dikecekler. Nazım Hikmet E 3. Etkinlik: Aşağdaki cümle nekteki gibi bulunuz. M Vali Beyler, kütüphanes verdiler. Koraylar, her akşam e çocuklar Ayşe ve Asif in düny Hanimefendilerin or Bu topraklarda tükenmez Birden cok varlığı karşılayan 7. Etkinlik B) Aldığını
Kazanım Pekiştirme 1
Aşağıdaki cümlelerde yapılan yazım yanlışlarını bulup düzeltiniz.
1. Önümüzdeki yaz buraya gelecek mi siniz?
2. Sınıfımızda yirmidört öğrenci eğitim görüyor.
3.
Yıllarca papatya caddesinde oturduk.
4. Karşıdan gelen şu adamı tanıyormusun?
5. Bu akşam 3.'üncü kattaki komşumuza gideceğiz.
6. Babam uzun yıllar türk tarih kurumunda çalıştı.
7.
Hâlâ orada bekliyormusun?
8. Kameyi otuzyedi gün sonra alacağız.
9. Şenlikler Gazi mahallesinde yapıldı.
10. Siz de gemiyi görebiliyormusunuz?
11. Yıllarca 5. inci katta oturduk.
12. Uzun yıllar merkez bankasında çalıştım.
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
Kazanım Pekiştirme 1 Aşağıdaki cümlelerde yapılan yazım yanlışlarını bulup düzeltiniz. 1. Önümüzdeki yaz buraya gelecek mi siniz? 2. Sınıfımızda yirmidört öğrenci eğitim görüyor. 3. Yıllarca papatya caddesinde oturduk. 4. Karşıdan gelen şu adamı tanıyormusun? 5. Bu akşam 3.'üncü kattaki komşumuza gideceğiz. 6. Babam uzun yıllar türk tarih kurumunda çalıştı. 7. Hâlâ orada bekliyormusun? 8. Kameyi otuzyedi gün sonra alacağız. 9. Şenlikler Gazi mahallesinde yapıldı. 10. Siz de gemiyi görebiliyormusunuz? 11. Yıllarca 5. inci katta oturduk. 12. Uzun yıllar merkez bankasında çalıştım.
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim, açıkla-
masıyla birlikte kullanılmıştır?
A) Artık katlanacak gücüm kalmamış, bıçak kemi-
ğe dayanmıştı.
B) O, suya sabuna dokunmadan günlük işlerine
devam eder.
C) Babası, yeni emekli olmuş ve güngörmüş bir
adamdı.
D) Ailesini çok özlemişti, gideceği günü iple çeki-
yordu.
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim, açıkla- masıyla birlikte kullanılmıştır? A) Artık katlanacak gücüm kalmamış, bıçak kemi- ğe dayanmıştı. B) O, suya sabuna dokunmadan günlük işlerine devam eder. C) Babası, yeni emekli olmuş ve güngörmüş bir adamdı. D) Ailesini çok özlemişti, gideceği günü iple çeki- yordu.
1. Aşağıda bir reklam ajansındaki odaların yerleşim planı verilmiştir.
A
●
TÖDEV
04
●
●
Sözel Mantık
B
Nuran'ın komşu sayısı, Melek'in komşu sayısından fazladır.
Kemal ile Nuran'ın komşu sayısı aynıdır.
Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisi kesinlikle yanlıştır?
A) Lale'nin odası C'dir.
C) Kemal'in odası D'dir.
C
Bu ajansta çalışan Kemal, Lale, Melek, Nuran ve Osman adlı kişilerin odalarıyla ilgili bilinenler şunlardır:
Lale en fazla komşuya sahiptir.
Melek ile Osman komşu değildir.
E
TEST 02
B) Osman ile Lale komşudur.
D) Melek ile Nuran komşudur.
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
1. Aşağıda bir reklam ajansındaki odaların yerleşim planı verilmiştir. A ● TÖDEV 04 ● ● Sözel Mantık B Nuran'ın komşu sayısı, Melek'in komşu sayısından fazladır. Kemal ile Nuran'ın komşu sayısı aynıdır. Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisi kesinlikle yanlıştır? A) Lale'nin odası C'dir. C) Kemal'in odası D'dir. C Bu ajansta çalışan Kemal, Lale, Melek, Nuran ve Osman adlı kişilerin odalarıyla ilgili bilinenler şunlardır: Lale en fazla komşuya sahiptir. Melek ile Osman komşu değildir. E TEST 02 B) Osman ile Lale komşudur. D) Melek ile Nuran komşudur.
13.
1. Yıkılmış ev
2. Yapılacak t
işler
3. Görmeyeli
4. Bilmek
sifat
fiiller
B) 2
zarf
fiiller
Bardağın içerisinde verilen numaralandırılmış fiilimsiler türlerine göre şekerlerin içine yerleştirildiğinde hangi-
si dışta kalır?
A) 1
C) 3
D) 4
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
13. 1. Yıkılmış ev 2. Yapılacak t işler 3. Görmeyeli 4. Bilmek sifat fiiller B) 2 zarf fiiller Bardağın içerisinde verilen numaralandırılmış fiilimsiler türlerine göre şekerlerin içine yerleştirildiğinde hangi- si dışta kalır? A) 1 C) 3 D) 4
3.
BECERI TESTLERI
Duyularımız, dış dünya ile kurduğumuz en güçlü bağdır. Onlar sayesinde yaşamı algılar ve anlamland
nınız. Güzel bir yemeğin lezzeti, içli bir müziğin notaları veya kendimizi korumamız gereken tehlikelerin
sinyalleri duyularımız yardımıyla zihnimizde toplanır.
Bu metinde bazı sözcüklerin anlamaları
aşağıdaki bulmacaya yerleştiriniz.
4, "simgeleri ile gösterilmiştir. Bu sözcükleri metinden bu
Bir şey bildirmek için verilen işaret
Duygulandıran, etkili
insanların ve hayvanların dış dünyanın uyaranlarını görme, işitme, koklama, dokunma ve tatma.organ
-nyla algılama yeteneği
Gerçekleşme ihtimali bulunan fakat istenmeyen sakıncalı durum
B) SERİ
3
Anahtar Sözcük
C) ESKİ
(2)
1.
3
D) EKİP
Bulmacadaki numaralanmış kutularda yer alan harfler "Anahtar Sözcük bölümüne yerleştirildiğinde aşa
kilerden hangisi oluşur?
A) SEKİ
2.
"Beklen
dördü il
"Bekler
nin örm
A) Oy
B) Ha
C) Pic
D) İş
.61
"Dok
A)
B
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
3. BECERI TESTLERI Duyularımız, dış dünya ile kurduğumuz en güçlü bağdır. Onlar sayesinde yaşamı algılar ve anlamland nınız. Güzel bir yemeğin lezzeti, içli bir müziğin notaları veya kendimizi korumamız gereken tehlikelerin sinyalleri duyularımız yardımıyla zihnimizde toplanır. Bu metinde bazı sözcüklerin anlamaları aşağıdaki bulmacaya yerleştiriniz. 4, "simgeleri ile gösterilmiştir. Bu sözcükleri metinden bu Bir şey bildirmek için verilen işaret Duygulandıran, etkili insanların ve hayvanların dış dünyanın uyaranlarını görme, işitme, koklama, dokunma ve tatma.organ -nyla algılama yeteneği Gerçekleşme ihtimali bulunan fakat istenmeyen sakıncalı durum B) SERİ 3 Anahtar Sözcük C) ESKİ (2) 1. 3 D) EKİP Bulmacadaki numaralanmış kutularda yer alan harfler "Anahtar Sözcük bölümüne yerleştirildiğinde aşa kilerden hangisi oluşur? A) SEKİ 2. "Beklen dördü il "Bekler nin örm A) Oy B) Ha C) Pic D) İş .61 "Dok A) B
MANTIK-MUHAKEME-GÖRSEL YORUMLAMA
1. Bir noktalama işareti olarak nokta, yazıda duraklamayı göstermek için cümlenin sonuna konur. Matematiksel bir kavram
olarak ise daha farklı bir anlam taşır. Matematiğe göre nokta boyutsuzdur yani noktanın eni, boyu ve derinliği yoktur. Nok
tanın bu tanımı üzerinden başka birçok matematik terimi tanımlanır. Örneğin iki noktayı birleştiren çizgiye doğru parçası
denir.
A)
C)
Bu açıklamaya göre, aşağıdakilerden hangisi noktanın metinde yapılan tanımı üzerinden tanımlanabilecek bir
matematik terimi olamaz?
15.12.2019
B)
TEST-1
D)
7.2 = 14
TEST-3
3. Akşemsettin Parkı'ndaki bir bankta oturan S
sormuştur.
Ak Ersoy Cad
+0
9
Canu
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
MANTIK-MUHAKEME-GÖRSEL YORUMLAMA 1. Bir noktalama işareti olarak nokta, yazıda duraklamayı göstermek için cümlenin sonuna konur. Matematiksel bir kavram olarak ise daha farklı bir anlam taşır. Matematiğe göre nokta boyutsuzdur yani noktanın eni, boyu ve derinliği yoktur. Nok tanın bu tanımı üzerinden başka birçok matematik terimi tanımlanır. Örneğin iki noktayı birleştiren çizgiye doğru parçası denir. A) C) Bu açıklamaya göre, aşağıdakilerden hangisi noktanın metinde yapılan tanımı üzerinden tanımlanabilecek bir matematik terimi olamaz? 15.12.2019 B) TEST-1 D) 7.2 = 14 TEST-3 3. Akşemsettin Parkı'ndaki bir bankta oturan S sormuştur. Ak Ersoy Cad +0 9 Canu
12. Sen gülünce güller açar Gülpembe
Bülbüller seni söyler, biz dinlerdik Gülpembe
Bu dizelerde aşağıdaki anlam olaylarından han-
gisine yer verilmiştir?
A) Benzetme
C)
Kişileştirme
B) Abartma
DJ Konuşturma
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
12. Sen gülünce güller açar Gülpembe Bülbüller seni söyler, biz dinlerdik Gülpembe Bu dizelerde aşağıdaki anlam olaylarından han- gisine yer verilmiştir? A) Benzetme C) Kişileştirme B) Abartma DJ Konuşturma