Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fiilimsiler Soruları

3.
İşlerinizi bilgili olmayan cahil insanların yargıladığı
bir dünyada yaşamak korkutucu olsa da yılmadan
çalışmaya devam etmeyi unutmayın.
Bu cümlede kaç tane fiilimsi kullanılmıştır?
A) 4
B) 5
8. Sınıf
C) 6
D) X
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
3. İşlerinizi bilgili olmayan cahil insanların yargıladığı bir dünyada yaşamak korkutucu olsa da yılmadan çalışmaya devam etmeyi unutmayın. Bu cümlede kaç tane fiilimsi kullanılmıştır? A) 4 B) 5 8. Sınıf C) 6 D) X
aktadırlar. Bu kitaplarla ilgili
line Matin
U115
BRE
1.
2.
Su Sevgisi ve Otizmli Çocuğun Şampiyonluğu
Hatay'da yaşayan on iki yaşındaki otizmli çocuğun küçük yaşta başlayan su sevgisi, kendisine yüzme yangis
nnda Türkiye birinciliği ve çok sayıda madalya getirdi. Yüzde 90 otizmli olan ve milli formayla 2016 Rio Para
impik Oyunlan'nda Türkiye'yi temsil etme hayali kuran çocuk, bugüne kadar katildiğ yüzme yangmalannda
1, 2, 3 ve 4. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayin
10 altin, 6 gümüş ve 3 bronz almak üzere, toplam 35 madalya kazanma başarısı gösterdi.
Çocuğun, zamanla yüzme havuzuna gitme isteğinin artması üzerine, antrenörlerinin otistik çocuğun yüzme
yeteneğini fark ettiği ortaya çıktı. Suyla oynamay çok seven genç, eğlence amaçlı yüzme havuzuna götürü
mesinden altı yıl sonra Türkiye şampiyonu oldu. Engelli çocuklan kazanmak, büyük mutluluk kaynağı. Onlann
şampiyon olması önemli ama asıl amaç, otizmli çocuklann yaşama tutunmasi ve toplumin kazandinimasi. Her
bir çocuğun çalışarak elde ettiği bu başanlar memnuniyet verici. Otizmli çocuklann, buna benzer sevinçler
ailelerine yaşatması olası. Otizmli çocuk sahibi olan anne ve babalanın çocuklanni evlere kapatmaması ve
"Çocuğumdan bir şey olmaz "diyerek çocuklarından ümit kesmemeleri gerekir. Emek verilince tüm çocuklar
başaracaktır. Bu çocuklar diğer normal çocuklara göre başanlı olmaya daha aç ve eğilimlier. Bunun için
ailelerden başlamak üzere toplumda bilincin oluşması önemlidir. Ayrıca bu durumu kabul edip gerekli önlem-
leri alan, çocuklannı sanat, spor gibi alanlara yönlendiren ailelerin çocuklan daha mutlu ve başarılı olmaktadır.
IV
Albynamayi
olmaz
Test: 3
Filmster
Bu parçada sarı renkle boyanmış sözcüklerden hangi-
fillimsidir?
3. Bu parçada yeşil renkle
gisi farklı bir fiilimsidir?
A) çalışarak
Bytopluma
çocuklarından
Bu parçada koyu yazılmış sözcüklerden hangisi fillimsi
görevinde değildir?
A) yüzme
C) yaşatması
B) gitme
D) olmaya
boyanmış sözcüklerden han-
B) verilince
Dyönlendiren
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcükler
aynı türden fiilimsi örnekleridir?
A) Daha önce iki kez geldiği şehrin son halini görünce ol
dukça üzülmüştü.
B) Doğal yaşamı korumak için yapılan çalışmalar en çok
insana yarar sağlar.
C) Ilk okunacak kitaplar içerisinde Omer Seyfettin'in ol-
ması ne güzeldi.
D) Kısa süre kardeşinin yanında kalıp yemyeşil doğadaki
evine dönmek istiyordu.
Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözcükler
prom
a spat
XTWYTNY NO
pe apa
aubuq ses ve
aq ele wij
ed
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
aktadırlar. Bu kitaplarla ilgili line Matin U115 BRE 1. 2. Su Sevgisi ve Otizmli Çocuğun Şampiyonluğu Hatay'da yaşayan on iki yaşındaki otizmli çocuğun küçük yaşta başlayan su sevgisi, kendisine yüzme yangis nnda Türkiye birinciliği ve çok sayıda madalya getirdi. Yüzde 90 otizmli olan ve milli formayla 2016 Rio Para impik Oyunlan'nda Türkiye'yi temsil etme hayali kuran çocuk, bugüne kadar katildiğ yüzme yangmalannda 1, 2, 3 ve 4. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayin 10 altin, 6 gümüş ve 3 bronz almak üzere, toplam 35 madalya kazanma başarısı gösterdi. Çocuğun, zamanla yüzme havuzuna gitme isteğinin artması üzerine, antrenörlerinin otistik çocuğun yüzme yeteneğini fark ettiği ortaya çıktı. Suyla oynamay çok seven genç, eğlence amaçlı yüzme havuzuna götürü mesinden altı yıl sonra Türkiye şampiyonu oldu. Engelli çocuklan kazanmak, büyük mutluluk kaynağı. Onlann şampiyon olması önemli ama asıl amaç, otizmli çocuklann yaşama tutunmasi ve toplumin kazandinimasi. Her bir çocuğun çalışarak elde ettiği bu başanlar memnuniyet verici. Otizmli çocuklann, buna benzer sevinçler ailelerine yaşatması olası. Otizmli çocuk sahibi olan anne ve babalanın çocuklanni evlere kapatmaması ve "Çocuğumdan bir şey olmaz "diyerek çocuklarından ümit kesmemeleri gerekir. Emek verilince tüm çocuklar başaracaktır. Bu çocuklar diğer normal çocuklara göre başanlı olmaya daha aç ve eğilimlier. Bunun için ailelerden başlamak üzere toplumda bilincin oluşması önemlidir. Ayrıca bu durumu kabul edip gerekli önlem- leri alan, çocuklannı sanat, spor gibi alanlara yönlendiren ailelerin çocuklan daha mutlu ve başarılı olmaktadır. IV Albynamayi olmaz Test: 3 Filmster Bu parçada sarı renkle boyanmış sözcüklerden hangi- fillimsidir? 3. Bu parçada yeşil renkle gisi farklı bir fiilimsidir? A) çalışarak Bytopluma çocuklarından Bu parçada koyu yazılmış sözcüklerden hangisi fillimsi görevinde değildir? A) yüzme C) yaşatması B) gitme D) olmaya boyanmış sözcüklerden han- B) verilince Dyönlendiren 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcükler aynı türden fiilimsi örnekleridir? A) Daha önce iki kez geldiği şehrin son halini görünce ol dukça üzülmüştü. B) Doğal yaşamı korumak için yapılan çalışmalar en çok insana yarar sağlar. C) Ilk okunacak kitaplar içerisinde Omer Seyfettin'in ol- ması ne güzeldi. D) Kısa süre kardeşinin yanında kalıp yemyeşil doğadaki evine dönmek istiyordu. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözcükler prom a spat XTWYTNY NO pe apa aubuq ses ve aq ele wij ed
4.
yonlendiren
Bu parçada numaralanmış sözcüklerle ilgili söylenen-
lerden hangisi doğrudur?
A) I. sözcük üzerine -ma eki almış bir zarf-fiildir.
B) II. sözcük üzerine olumsuzluk eki almıştır ve fiilimsi de-
ğildir.
C) III. sözcük üzerine sıfat-fiil eki almış bir adlaşmış sıfattır.
D) IV. sözcük üzerine ek fiil almış isim-fiildir.
6. Aşağıdak
aynı türd
A) Öğren
B) Çalışm
sunm
C) Olur c
YAYINEVİ
muyo
D) Olaca
yince
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
4. yonlendiren Bu parçada numaralanmış sözcüklerle ilgili söylenen- lerden hangisi doğrudur? A) I. sözcük üzerine -ma eki almış bir zarf-fiildir. B) II. sözcük üzerine olumsuzluk eki almıştır ve fiilimsi de- ğildir. C) III. sözcük üzerine sıfat-fiil eki almış bir adlaşmış sıfattır. D) IV. sözcük üzerine ek fiil almış isim-fiildir. 6. Aşağıdak aynı türd A) Öğren B) Çalışm sunm C) Olur c YAYINEVİ muyo D) Olaca yince
10. Zarf-fiil ekleri cümleye zaman, durum, sebep, koşul gibi farklı anlamlar katabilir.
Aşağıdakilerin hangisinde "-r...-maz" zarf-fiil eki cümleye farklı bir anlam katmıştır?
A) Onu görünce ister istemez hüzünleniyorum. Durum
B) Oraya varır varmaz beni aramasını söyledim. Zaman
C) Gelir gelmez odasına çekilip kitaplarına sığınır. 20man
D) Kapıdan çıkar çıkmaz onunla karşılaştım. 2oman
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
10. Zarf-fiil ekleri cümleye zaman, durum, sebep, koşul gibi farklı anlamlar katabilir. Aşağıdakilerin hangisinde "-r...-maz" zarf-fiil eki cümleye farklı bir anlam katmıştır? A) Onu görünce ister istemez hüzünleniyorum. Durum B) Oraya varır varmaz beni aramasını söyledim. Zaman C) Gelir gelmez odasına çekilip kitaplarına sığınır. 20man D) Kapıdan çıkar çıkmaz onunla karşılaştım. 2oman
12. Fiil kök ya da gövdelerine "-ken, -alı, -madan, -ince, -ip, -arak, -dıkça, e... e, -....-maz, -casina,
-meksizin, -dığında" eklerinin gelmesi ile oluşan ve cümle içinde zarf görevinde kullanılan sözcüklere
zarf - fiil denir.
Aşağıdakilerin hangisinde birden fazla zarf - fiil kullanılmıştır?
A Vaktiyle öz vatanda bizimken, bugün niçin
Kalbimde hayali kalıp kaybolan şehir
B) Durgunlaşip bir ayna kadar parlayan suda
Dünya güzel göründü resimleşmiş uykuda
Artarak gönlümün aydınlığı her saniyede
Bir mehabetli sabah oldu Süleymaniye'de
D) Havlar zaman zaman gece ufkunda bir köpek
Gönlün hüzünlenir bunu duydukça ürkerek
✓
x
sss
*Mehabet Büyüklük, ufufuk, yücelik
STLFEN 4
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
12. Fiil kök ya da gövdelerine "-ken, -alı, -madan, -ince, -ip, -arak, -dıkça, e... e, -....-maz, -casina, -meksizin, -dığında" eklerinin gelmesi ile oluşan ve cümle içinde zarf görevinde kullanılan sözcüklere zarf - fiil denir. Aşağıdakilerin hangisinde birden fazla zarf - fiil kullanılmıştır? A Vaktiyle öz vatanda bizimken, bugün niçin Kalbimde hayali kalıp kaybolan şehir B) Durgunlaşip bir ayna kadar parlayan suda Dünya güzel göründü resimleşmiş uykuda Artarak gönlümün aydınlığı her saniyede Bir mehabetli sabah oldu Süleymaniye'de D) Havlar zaman zaman gece ufkunda bir köpek Gönlün hüzünlenir bunu duydukça ürkerek ✓ x sss *Mehabet Büyüklük, ufufuk, yücelik STLFEN 4
8. Zehra, fen bilimleri dersi için "Deniz kıyısında köpükler na-
sıl oluşur?" konulu bir ödev hazırlamıştır. Ödevini Türkçe
öğretmenine yazım ve noktalama açısından kontrol etme-
sini rica eden Zehra'ya öğretmeni metindeki fiilimsi türle-
ri ile ilgili bir çalışma yapacaklarını ve gösterdiği metinde
geçen altı çizili her bir isim-fiil için 10 puan, her bir sifat-fi-
il için 20 puan, her bir zarf-fiil için ise 30 puan vereceğini,
her bir adlaşmış sifat-fiil içinse toplam puandan 40 puan
düşeceğini söylemiştir. Zehra tam puan alması durumun-
da öğretmeni ödevi kontrol edecektir.
"Doğal suların yapısında çözünmüş tuzlar, prote-
inler, yağlar, ölmüş algler ve birçok organik mad-
de bulunur. Bu organik maddeler parçalandıkla-
rinda deterjanlarda kullanılanlara benzer özellik-
te, suyun yüzey gerilimini düşüren yüzey aktif mad-
deler oluşabilir. Bir tarafı suyu iterken diğer tarafı
su moleküllerini çeken bu tür kimyasal maddeler,
genellikle suyun yüzeyini ince bir tabaka şeklinde
kaplar ve deniz suları kıyıya çarptığında köpükle-
rin oluşmasına neden olur. Sulardaki organik mad-
deler genellikle alg ve bitkilerin çürümesi sonucu
oluşur. Deniz köpüğünün en önemli kaynağı alg-
lerdir; alg yoğunluğunun önemli oranda artması,
kıyılarda oluşan deniz köpüğünün miktarını belir-
gin bir şekilde arttırır ve oluşan köpük belli bir sü-
re için kalıcı olur..
Öğretmen, Zehra'nın ödevini kontrol ettiğine göre Zeh-
ra kaç puan almıştır?
A) 260
C) 200
B) 220
D) 180
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
8. Zehra, fen bilimleri dersi için "Deniz kıyısında köpükler na- sıl oluşur?" konulu bir ödev hazırlamıştır. Ödevini Türkçe öğretmenine yazım ve noktalama açısından kontrol etme- sini rica eden Zehra'ya öğretmeni metindeki fiilimsi türle- ri ile ilgili bir çalışma yapacaklarını ve gösterdiği metinde geçen altı çizili her bir isim-fiil için 10 puan, her bir sifat-fi- il için 20 puan, her bir zarf-fiil için ise 30 puan vereceğini, her bir adlaşmış sifat-fiil içinse toplam puandan 40 puan düşeceğini söylemiştir. Zehra tam puan alması durumun- da öğretmeni ödevi kontrol edecektir. "Doğal suların yapısında çözünmüş tuzlar, prote- inler, yağlar, ölmüş algler ve birçok organik mad- de bulunur. Bu organik maddeler parçalandıkla- rinda deterjanlarda kullanılanlara benzer özellik- te, suyun yüzey gerilimini düşüren yüzey aktif mad- deler oluşabilir. Bir tarafı suyu iterken diğer tarafı su moleküllerini çeken bu tür kimyasal maddeler, genellikle suyun yüzeyini ince bir tabaka şeklinde kaplar ve deniz suları kıyıya çarptığında köpükle- rin oluşmasına neden olur. Sulardaki organik mad- deler genellikle alg ve bitkilerin çürümesi sonucu oluşur. Deniz köpüğünün en önemli kaynağı alg- lerdir; alg yoğunluğunun önemli oranda artması, kıyılarda oluşan deniz köpüğünün miktarını belir- gin bir şekilde arttırır ve oluşan köpük belli bir sü- re için kalıcı olur.. Öğretmen, Zehra'nın ödevini kontrol ettiğine göre Zeh- ra kaç puan almıştır? A) 260 C) 200 B) 220 D) 180
Ana Sayfa » Testlerim
13. Soru
UZEMGO GURSEL ONLINE UZAKTAN EĞİTİM
Testlerim
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat-fiil (ortaç)
tür değiştirmemiştir?
A) Aklına geleni yaparsan böyle olur.
B) Birinci olana beş bin lira ödül verildi.
C) Ülkemizde görmeyi planladığım çok yer var.
D) İyice kızarmışları bu tabağa yerleştir.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
Ana Sayfa » Testlerim 13. Soru UZEMGO GURSEL ONLINE UZAKTAN EĞİTİM Testlerim Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat-fiil (ortaç) tür değiştirmemiştir? A) Aklına geleni yaparsan böyle olur. B) Birinci olana beş bin lira ödül verildi. C) Ülkemizde görmeyi planladığım çok yer var. D) İyice kızarmışları bu tabağa yerleştir.
Bilim insanları, Ürdün'deki Siyah Çöl'de, yaklaşık on dört bin beş yüz yıllık bir ekmeğe ait kırıntılar buldular
Taştan yapılmış bir fırının içinde bulunan ekmek kırıntılarının, mayasız hamurdan yapılan ekmeğe ait olduğu
düşünülüyor. Bu ekmek yapılırken yabani buğday ve arpa unu çeşitli bitki kökleriyle karıştırılıp su eklenerek
hamur haline getirilmiş.
u parçada sifat-fiil görevinde kullanılan kaç sözcük vardır?
) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
Bilim insanları, Ürdün'deki Siyah Çöl'de, yaklaşık on dört bin beş yüz yıllık bir ekmeğe ait kırıntılar buldular Taştan yapılmış bir fırının içinde bulunan ekmek kırıntılarının, mayasız hamurdan yapılan ekmeğe ait olduğu düşünülüyor. Bu ekmek yapılırken yabani buğday ve arpa unu çeşitli bitki kökleriyle karıştırılıp su eklenerek hamur haline getirilmiş. u parçada sifat-fiil görevinde kullanılan kaç sözcük vardır? ) 1 B) 2 C) 3 D) 4
değişen
in çatışi-
iveriyor.
23-8-03
20.
C) Başın üstünde birden fazla vuruş noktası vardır.
D) EFT tekniği, fiziksel ve ruhsal enerjiyi birleştiren bir teknik olarak tanımlanabilir.
En büyük acı, acıtmaz olmuş zincirlerin acısıdır.
Sifat-fiil
8.SINIF/23-8-03
Arif Nihat ASYA
Bu cümledeki fiilimsinin türce özdeşi aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Kitaplar soğuk ama güvenilir dostlardır, demiş yazar.
B) Ne varsa doğrudadır, doğruluk şaşar sanma.
C) Öğretmen, bir kandile benzer, kendini tüketerek başkalarına ışık verir.
D) Okumak insana olgunluk, konuşmak canlılık, yazmak açıklık verir.
1$.
TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİNE GEÇİNİZ.
Diger sayfaya geçiniz. ta
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
değişen in çatışi- iveriyor. 23-8-03 20. C) Başın üstünde birden fazla vuruş noktası vardır. D) EFT tekniği, fiziksel ve ruhsal enerjiyi birleştiren bir teknik olarak tanımlanabilir. En büyük acı, acıtmaz olmuş zincirlerin acısıdır. Sifat-fiil 8.SINIF/23-8-03 Arif Nihat ASYA Bu cümledeki fiilimsinin türce özdeşi aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Kitaplar soğuk ama güvenilir dostlardır, demiş yazar. B) Ne varsa doğrudadır, doğruluk şaşar sanma. C) Öğretmen, bir kandile benzer, kendini tüketerek başkalarına ışık verir. D) Okumak insana olgunluk, konuşmak canlılık, yazmak açıklık verir. 1$. TÜRKÇE TESTİ BİTTİ. T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİNE GEÇİNİZ. Diger sayfaya geçiniz. ta
7. Dağın yamacına varıp oturdu
Ah, çekip inledi derinden Ferhat
Dedi ki şen olsun Şirin'in yurdu
Kalktı usul usul yerinden Ferhat
tonguç
Bir hamlede vurdu kazmayı dağa
Oylum oylum suter aktı otağa
Adını yazdırdı bir alun çağa
Ayrılmaz bilindi Şirin'den Ferhat
(Ali Rıza Atasoy)
Bu şiir ile ilgili aşağıdakilerden hangisi (söylenemez?
A) "usul usul, oylum oylum" söz grupları ikilemedir.
sen" sözcüğü soyut anlamadır.
"kazmayı, sular" sözcükleri somut anlama sahiptir.
D "ah" sözcüğü yansımadır.
-
2. O her zaman, Ogenme
Ve durmadan minidh
Duyarsın işte din
Takırblar lakirtie
Tirik trak, tic
Ayıp ayıp
3.84
Yukand
den
Sinif
8. Sinif
12
A
21
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
7. Dağın yamacına varıp oturdu Ah, çekip inledi derinden Ferhat Dedi ki şen olsun Şirin'in yurdu Kalktı usul usul yerinden Ferhat tonguç Bir hamlede vurdu kazmayı dağa Oylum oylum suter aktı otağa Adını yazdırdı bir alun çağa Ayrılmaz bilindi Şirin'den Ferhat (Ali Rıza Atasoy) Bu şiir ile ilgili aşağıdakilerden hangisi (söylenemez? A) "usul usul, oylum oylum" söz grupları ikilemedir. sen" sözcüğü soyut anlamadır. "kazmayı, sular" sözcükleri somut anlama sahiptir. D "ah" sözcüğü yansımadır. - 2. O her zaman, Ogenme Ve durmadan minidh Duyarsın işte din Takırblar lakirtie Tirik trak, tic Ayıp ayıp 3.84 Yukand den Sinif 8. Sinif 12 A 21
Co.
Aşağıda bazı kişilere ait özdeyişler verilmiştir.
• "Arkanı güneşe çevirme, gölgen önüne düşer." (TAGORE)
• "Duvarda bir gedik açmaya bir taşın eskimesi yeter." (A. NİHAT ASYA)
• "Hedefi olmayan gemiye hiçbir rüzgâr yardım etmez." (MONTAIGNE)
• "İnsan eğitimle doğmaz ama eğitimle yaşar." (CERVANTES)
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcüklerin türleri doğru verilmiştir?
A. NİHAT ASYA MONTAIGNE
Fiilimsi
Fiilimsi
Fiil
Fiilimsi
A)
B)
C)
D)
TAGORE
Fiilimsi
Fiil
Fiilimsi
Fiil
Fiil
Fiilimsi
Fiilimsi
Fiil
CERVANTES
Fiilimsi
Fiil
Fiilimsi
LC
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
Co. Aşağıda bazı kişilere ait özdeyişler verilmiştir. • "Arkanı güneşe çevirme, gölgen önüne düşer." (TAGORE) • "Duvarda bir gedik açmaya bir taşın eskimesi yeter." (A. NİHAT ASYA) • "Hedefi olmayan gemiye hiçbir rüzgâr yardım etmez." (MONTAIGNE) • "İnsan eğitimle doğmaz ama eğitimle yaşar." (CERVANTES) Buna göre aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcüklerin türleri doğru verilmiştir? A. NİHAT ASYA MONTAIGNE Fiilimsi Fiilimsi Fiil Fiilimsi A) B) C) D) TAGORE Fiilimsi Fiil Fiilimsi Fiil Fiil Fiilimsi Fiilimsi Fiil CERVANTES Fiilimsi Fiil Fiilimsi LC
5
15. İsim-fiil; fiil kök veya gövdelerine-mek (-mak),
-me (ma), -iş (-ış, -üş, -uş) ekleri getirilerek tü-
retilen eylemsilerdir.
Not: İsim-fiil ekleriyle türetildikleri hâlde eylem
anlamını yitirmiş adlar eylemsi değildir. Bunlar
olumsuz yapılamaz.
Buna göre aşağıdakilerden hangisinde isim-
fiile yer verilmemiştir?
A) Kedinin kuşa bakışını görmeliydin.
B) Yaşamın anlamını çözmek kolay değil.
C) Öğrenciler, çekiliş için salonda toplandı.
D) Limonata yapmayı annesinden öğrenmiş
22230801
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
5 15. İsim-fiil; fiil kök veya gövdelerine-mek (-mak), -me (ma), -iş (-ış, -üş, -uş) ekleri getirilerek tü- retilen eylemsilerdir. Not: İsim-fiil ekleriyle türetildikleri hâlde eylem anlamını yitirmiş adlar eylemsi değildir. Bunlar olumsuz yapılamaz. Buna göre aşağıdakilerden hangisinde isim- fiile yer verilmemiştir? A) Kedinin kuşa bakışını görmeliydin. B) Yaşamın anlamını çözmek kolay değil. C) Öğrenciler, çekiliş için salonda toplandı. D) Limonata yapmayı annesinden öğrenmiş 22230801 Diğer sayfaya geçiniz.
DENEME 01
3. Aşağıda 1. Balkan Savaşı öncesinde ve 1. Balkan Sava-
şı sonrasında Balkanların durumunu gösteren haritalar
verilmiştir.
MUSTURIA MACARIAN
Önce
1. Balkan Savaşı Öncesi Balkanlar
240 km
YUNANISTAN
AVUSTURYA MACARISTAN
Sonra
0 120 240 km
ROMANYA
BULGARISTAN
cl
OSMANLI DEVLETİ
Co
I. Balkan Savaşı Sonrası Balkanlar
T.C. INKILAP TARİHİ VE AT
ROMANYA
225
Ja
BULGARİSTAN
Midye
Enez
selez
Bulgaristan'in Aldiği Yer
Yunanistan'n Aid Yer
Midye
OSMANLI
DEVLETİ
Karadağ'in Aldiği Yer
Serbistan'n Aldo Ver
en
Bu haritalara bakılarak I. Balkan Savaşı'nın so-
nuçları ile ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisine
ulaşılamaz?
5. Uşi An
sonuçla
A) Balkanlardaki devlet sayısı artış göstermiştir.
B) Osmanlı Devleti'nin batı sınırı Midye - Enez hattına
kadar gerilemiştir.
C) Balkanlardaki Türk varlığı sona ermiştir.
D) Bulgaristan, güney sınırını Ege Denizi'ne kadar
ulaştırmıştır.
I
1.
1
T
6.
11.
1
L
III.
Bu
nin
A)
C)
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
DENEME 01 3. Aşağıda 1. Balkan Savaşı öncesinde ve 1. Balkan Sava- şı sonrasında Balkanların durumunu gösteren haritalar verilmiştir. MUSTURIA MACARIAN Önce 1. Balkan Savaşı Öncesi Balkanlar 240 km YUNANISTAN AVUSTURYA MACARISTAN Sonra 0 120 240 km ROMANYA BULGARISTAN cl OSMANLI DEVLETİ Co I. Balkan Savaşı Sonrası Balkanlar T.C. INKILAP TARİHİ VE AT ROMANYA 225 Ja BULGARİSTAN Midye Enez selez Bulgaristan'in Aldiği Yer Yunanistan'n Aid Yer Midye OSMANLI DEVLETİ Karadağ'in Aldiği Yer Serbistan'n Aldo Ver en Bu haritalara bakılarak I. Balkan Savaşı'nın so- nuçları ile ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşılamaz? 5. Uşi An sonuçla A) Balkanlardaki devlet sayısı artış göstermiştir. B) Osmanlı Devleti'nin batı sınırı Midye - Enez hattına kadar gerilemiştir. C) Balkanlardaki Türk varlığı sona ermiştir. D) Bulgaristan, güney sınırını Ege Denizi'ne kadar ulaştırmıştır. I 1. 1 T 6. 11. 1 L III. Bu nin A) C)
1.
8
Soru Sayısı
Sınav Süresi
Sinif
LGS
: 20 Soru
: 40 Dakika
15/11/22
TÜRKÇE
3. Sarmal Test
Adı ve Soyadı Begüm
:8-B...
Sınıfı
Bir isim, başka bir isimle ilgi durumu eki (-in/-in) alarak veya
almadan bir anlam bağı oluşturduğunda isim tamlaması
dediğimiz kelime grubu ortaya çıkar. Burada birinci isim
tamlayan, ikinci isim tamlanandır. Isim tamlamaları, arada
ilgi durumu ekinin kullanılıp kullanılmamasına göre belirtili
isim tamlaması ve belirtisiz isim tamlaması olmak üzere iki
gruba ayrılır. -ma'lı isim-fiil, tıpkı öteki isimler gibi kendinden
sonra gelen başka bir isimle aitlik bağı kurarak belirtili ya da
belirtisiz isim tamlamaları kurabilir.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde
isim-fiil, tamlayan görevinde kullanılmıştır?
A) Güzel yemek yapmayı da annesinden öğrenmişti.
B) İlk çalışma günüm sayenizde çok iyi geçmişti.
C) Trenin hareket etmesi kesinlikle gecikecektir.
D) Yağmur, araçların yolu kaybetmesine sebep oldu.
ATA YAYINCILIK-
3.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
1. 8 Soru Sayısı Sınav Süresi Sinif LGS : 20 Soru : 40 Dakika 15/11/22 TÜRKÇE 3. Sarmal Test Adı ve Soyadı Begüm :8-B... Sınıfı Bir isim, başka bir isimle ilgi durumu eki (-in/-in) alarak veya almadan bir anlam bağı oluşturduğunda isim tamlaması dediğimiz kelime grubu ortaya çıkar. Burada birinci isim tamlayan, ikinci isim tamlanandır. Isim tamlamaları, arada ilgi durumu ekinin kullanılıp kullanılmamasına göre belirtili isim tamlaması ve belirtisiz isim tamlaması olmak üzere iki gruba ayrılır. -ma'lı isim-fiil, tıpkı öteki isimler gibi kendinden sonra gelen başka bir isimle aitlik bağı kurarak belirtili ya da belirtisiz isim tamlamaları kurabilir. Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim-fiil, tamlayan görevinde kullanılmıştır? A) Güzel yemek yapmayı da annesinden öğrenmişti. B) İlk çalışma günüm sayenizde çok iyi geçmişti. C) Trenin hareket etmesi kesinlikle gecikecektir. D) Yağmur, araçların yolu kaybetmesine sebep oldu. ATA YAYINCILIK- 3.
ese yardım et
A
ka-
B) Arek sana zarar veren kişilerden uzak durmaliain
C) Klimda okunmadık kitap kalmamış artık.
D) Style neri dinlemelisin, onlara kulak tikamama-
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı türde bir
fillimsi kullanılmıştır?
A) Ağrıyan dişi için diş doktoruna gitti.
B) Çok hızlı giden arabaya polis ceza yazdı.
C) Denizin derin yerlerinde yüzmek çok tehlikelidir.
D) Top oynayan çocuklara sen de katılabilirsin.
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sifat-fill vardır?
tmak için evden ayrıldık.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
ese yardım et A ka- B) Arek sana zarar veren kişilerden uzak durmaliain C) Klimda okunmadık kitap kalmamış artık. D) Style neri dinlemelisin, onlara kulak tikamama- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı türde bir fillimsi kullanılmıştır? A) Ağrıyan dişi için diş doktoruna gitti. B) Çok hızlı giden arabaya polis ceza yazdı. C) Denizin derin yerlerinde yüzmek çok tehlikelidir. D) Top oynayan çocuklara sen de katılabilirsin. 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sifat-fill vardır? tmak için evden ayrıldık.
2
11.
12.
A3-1-4-2
PA-3-1-2
Br5-4-2-1
14-3-2-1
Anadolu'nun bitmez tükenmez binlerce, on binlerce
atasözü vardır. Her biri bir ders niteliğindedir bu sözlerin.
Omeğin "Avağını yorganına göre uzat (1) derken maddi.
yönden hesaplı olmak, "Sürüden aynlani.kurtkapar.
(2)derken birlik ve beraberliğin önemi, "Adac yas iken
edilir. (3) derken doğaya zarar vermemek gerektiği: "Dost
acı söyler." (4)derken de yakınlarımızın kusurlarımızı
çekinmeden söyleyebileceği vurgulanmıştır.
Bu metindeki numaralanmış atasözlerinden
hangisinin açıklaması yanlıştır?
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
B)Hangi işlerle uğraştıklarına
C)Inanç ve âdetlerine
D)Nereden göç ettiklerine
Antomodem
Oğuzların bir boyu olarak Orta Asya'dan Anadolu'ya
geldiler. Ormanlık dağları mesken tuttular. Göçebe
hayattan vazgeçmeden ormancılık ve ağaç işleriyle
uğraştılar. "Tahtacı" diye bilinen Türkmen oymakları hålen
Ege ve Akdeniz bölgelerinde yaşamaya devam ediyor.
Bu metinde "Türkmen oymakları" ile ilgili
aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A)Yaşadıkları yere
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
2 11. 12. A3-1-4-2 PA-3-1-2 Br5-4-2-1 14-3-2-1 Anadolu'nun bitmez tükenmez binlerce, on binlerce atasözü vardır. Her biri bir ders niteliğindedir bu sözlerin. Omeğin "Avağını yorganına göre uzat (1) derken maddi. yönden hesaplı olmak, "Sürüden aynlani.kurtkapar. (2)derken birlik ve beraberliğin önemi, "Adac yas iken edilir. (3) derken doğaya zarar vermemek gerektiği: "Dost acı söyler." (4)derken de yakınlarımızın kusurlarımızı çekinmeden söyleyebileceği vurgulanmıştır. Bu metindeki numaralanmış atasözlerinden hangisinin açıklaması yanlıştır? A) 1. B) 2. C) 3. D) 4. B)Hangi işlerle uğraştıklarına C)Inanç ve âdetlerine D)Nereden göç ettiklerine Antomodem Oğuzların bir boyu olarak Orta Asya'dan Anadolu'ya geldiler. Ormanlık dağları mesken tuttular. Göçebe hayattan vazgeçmeden ormancılık ve ağaç işleriyle uğraştılar. "Tahtacı" diye bilinen Türkmen oymakları hålen Ege ve Akdeniz bölgelerinde yaşamaya devam ediyor. Bu metinde "Türkmen oymakları" ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A)Yaşadıkları yere