Fiilimsiler Soruları

1 18. Fiil kökünden türediği ve olumsuzu, fiiller gibi "-ma/- me" eki ile yapılabildiği hâlde kip eki alarmayan sözcüklere "fiilimsi" denir. Buna göre, 1. Bağışlar sayesinde bir kütüphane dolusu kitap birikmiş. II. Suyun birikmesi birkaç saati bulacak gibi görünüyor. III. Tarih ve arkeoloji alanlarında büyük birikim sahibidir. cümlelerinin hangilerindeki altı çizili sözcükler filimsi değildir? A) Yalnız I. C) I ve III. B) Yalnız II. D) II ve III.

14. Bütün gece yağan karın kapadığı yollar nihayet açıldı. Bu cümledeki altı çizili kelimeyle aynı türde olan fiilimsi, aşağıdakilerin hangisinde yer almaktadır? A) Habersiz gelişi hepimizi sevince boğdu. B) Eve gidince bu konuyu konuşuruz. C) Sorulara düşünerek cevap veriyordu. D) Yolda okunacak bir kitap istiyorum.

2. SIFAT-FILLER Sifat-fiiller, tipkı sifatlar gibi bir ismi nitele- yecek şekilde kullanılır. Ancak bazı durum- larda sifat-fillerin nitelediği isim düşer. Bu durumda sifat-fiil isimleşir. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden han- gisinde adlaşmış sifat-fiil kullanılmıştır? A) Sönmeye başlayan ateşi yeniden can- landırmak için çabalıyordu. B) Size önerdiklerimi okuyun, sonra sizin- le tekrar görüşelim. C) Otobüste bekleyen yolcular sabırsız- lanmaya başlıyordu. D) Toplantıdan çıkan insanların yüzünde bir gülümseme vardı.

4 17. Etkinlik Cümleler Annem harika gozlemeler yapardı o zamanlar. Bana esmeyi anlat, bana sevmeyi anlat. ISIM-FIIL (MASTAR) Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerin isim-fill mi, kalıcı isim mi oldugunu örnekteki gibi belirtiniz. Okulun girişinde beni bekleyeceğini söyledi. Anneme bu küçük pazarda satilan oyalı yazmalardan aldim. Yapımına başlanan bina, şehrin çıkışında olduğu için çok da ilgi görmedi. Yaşadıklarını yazmaya karar verdiğinde daha 17 yaşındadır Oğretmenin bakışı karşısında ne yapacağını bilemedi. Yazacağımız birkaç türden biri de denemeydi. Çocuklar toplama yapmayı çok küçük yaşlarda öğreniyor. 10. Ben yalnızlığımın başkentinde yaşamaya başladığımdan beri mutluyum. 11. Okuyabilmek için kapıdaki ışık yeterli değildi. 12. Onunla aynı anlayışa sahip olduğumu düşünmüyorum. Geriye dönmek mümkün değilken ileriyi şekillendirmek mümkündür. 13. 14. Kaçış planı açığa çıkınca her şey tersine döndü. 15 Elektrikler gidince ocağı yakmak için çakmak aradım. 18 Marketten aldığı dondurmanın eridiğini evde fark etti. Bu son dokunuşu hepimizi derinden üzdü. PILL EL ÜNİTE 4 inaretleyiniz

İsim-fiil eki olan "-ma/-me" ile olumsuzluk eki olan "-ma/-me" karıştırılmamalıdır. "Her gün yirmi sayfa kitap okumayı ihmal e cümlesinde "okumayı" sözcüğü "-ma" isim-fiil ekini almış bir fiilimsiyken "ihmal etme" sözcüğü "-me" olumsuzluk ekini almış ildir Bu bilgiye göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-ma/-me” ekinin işlevi diğerlerinden farklıdır? TT A) Bir insanın geçmişini-tümüyle geride bırakıp daha iyi daha güzel bir hayata geçiş aşamasını anlatan bu kitapta Merve, önü ki hayata nasıl odaklanıp dört elle sarıldığını anlatıyor. D) B: 2. Si ist. At B) Para biriktirmeyin insan biriktirin, deniyordu şimdi de para biriktirmeyin anı biriktirin deniyor. Demek ki düşünceler üç beş bir değişiyor. C) Bu hayatta büyük konuşmayacaksın. Mesela "Ben asla..." diye başlayan cümleler kurmayacaksın. Başkasının başına gelen şey benim de başıma gelebilir, diyeceksin. So D) İnsan, aynı anda birden fazla işle ilgilenmemelidir. Çünkü aynı zamanda birden çok işle ilgilenmek başarı için sakıncalıdır. B şarıya ulaşmak için tek bir işle ilgilenip kafamızı başka işlerle meşgul etmemeliyiz. ģ

oluşturur. insanlar, çok eski çağlardan beri su taşıtlan kullaniyor. Bilinen en eski su taşıtlanı, bundan binlerce & Rüzgardan yararlanmayı, MO 3000'li yıllarda Misirlilar düşünmüş. Kamıştan yaptıkları gemilerle al- y Once kullanılan ve kürekle hareket ettirilenuçi oyulmuş kütüklerdir. an yiyecek ve baharat taşımışlar. #Vikingler, dalgah denizlere uygun, dayanıklı ahşaptan yapılan gemiler kullanmış. Bu gemiler yelken- le ve kürek gücüyle hareket ettirilirmiş. N 18001 yillarda buhar makinesi kullanılmış gemilerde aynca yelken ve motor da bulunuyormuş. Bun- o güne değin en hızlı gideli gemilermiş. umaralanmış parçaların hangisinde sifat-fiil eki almış sözcük bir varlığın kalıcı ismi olmuştur? B) C) IIL D) IV.

otsim, sim, çekimli fill Selamlaşmadan tutun da toplumdaki en basit bir olayın bile bu olgunun dışında kalmaması Türk kültürünü, 11 yabancılar karşısında her yönü ile fark edilir duruma getirmektedir. Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerden hangileri isim-fiildir? B) Ive !!! C#vel DN II ve III Cifçilik tam bir sabır talimidir. ()Attiği tohumun aylar sonra vereceği ürünü sabırla bekler çiftç B bek- ile harmanlanmıştır. (Emek olmadan ekmek olmaz, der eskiler, bunu en iyi çiftçiler

aynı varlık iki farklı isimle adlandırılmıştır. D) Aynı metin iki farklı türde Türkçeye çevrilmiştir. 17. Altı çizili sözcüklerden hangisi farklı bir fiilimsi eki almıştır? A) Fırın ısınmadan annemin yaptığı börekleri fırına atmak istemiyorum. B) Birçok ülkenin katıldığı bu anlaşmadan en çok bizim ülkemiz kârlı çıktı. C) Her gün yatmadan önce doktorumun tavsiye ettiği bitki çayını içerim. D) Izmit'teki Saat Kulesi'ni görmeden şehir turunuzu tamamlamayın lütfen. 30

22. Gülmenin en iyi ilaç olduğunu duymayanımız yoktur. Beynimizin sadece belli başlı bölgelerinin ürünü olan diğer duygusal tepkilerin aksine, gülmek beynin tamamında hissedilir ve en önemli egzersizlerden biridir. Daniel Goleman "Gülmek, insanlara daha geniş düşünme ve daha özgür iletişim kurma olanağını tanır." derken bunu dile getirmek istemiştir. Metindeki altı çizili sözcüklerden hangisi fiilimsi değildir? A) gülmenin C) hissedilir B) duymayanımız D) kurma

3. Aşağıdaki grafikte bir metinde geçen filimsilerin türleri sayılanıyla verilmiştir Lu Buna göre bu grafik, aşağıdaki metinlerden hangisine aittir? A) Kendimizi tanimak için başkasına ihtiyaç duyarız. Duygularımızın açığa çıkması, yaşadıklarımızın farkına yar mak için ötekine bakmamız şarttır. Gerçek hayatta birçok kişi ile konuşsak bile tam manasıyla iletişim xung anlaşamıyoruz. Çoğunlukla kendimizi geri çekiyor, maskelerimizi takıyoruz. Fakat kitaplarla kurulan iletişim böyle değil. Orada tamamen kendimizi isip kahramanla özdeşleşiyoruz. Farkında olalım ya da olmayalım bu böyle gelişiyor. Illa böyle olmasr da şart değildir. Edebi eserler, deneyimi aktarıp hayatı ve gerçekliği sorgula mak için de okunur. S-F B) Benim kitaplarım hep çiçek kokar Renk renk güzellik kokar. Barış ve sevgi yayılır onların ortamından. Belki bu yüzden, kitaplarımla birlikte evimizde daha güzel bir dünya oluştu. En güzeli de ben daha bir iyimser, daha bir en daha bir seven ve sevilen biri oluverdim. Kuşlarla, kelebeklerle, ağaçlarla, bulutlarla dost olmak, onları bizim "insan" yaşamımızla bütünleyerek değerlendirmek ne zevkli, ne yararlı bir oyunmuş meğer! Ben, dost- luğun ve arkadaşlığın bu denli kıvanç verici olduğunu daha önceleri bilmezdim. Oysa kitaplarımla, onlardaki kahramanlarla yaşayarak öğrendim hepsini. C) Ben kitabı sevmeyen bir çocuktum. Denize girmek, bahçede oyun oynamak, uyumak ya da yığınla harika başka şey yapmak dururken kitap okumayı hiç istemezdim. Oysa iki ablam da sürekli kitap okuyup bundan mutluluk duyardı. Nasil böyle olabildiklerini hiç anlamaz, yine de alttan alta imrenirdim onlara. Günün birinde ablalarımdan biri elime bir kitap tutuşturdu. Kitap, çok kalındı. Ablam, duraksadığımı görünce üstüme düşme- di. Birkaç günde bitinvermiştim koca kitabi. O kitap, bana o güne değin ne kadar yanlış bir düşünceye sahip olduğumu gösterdi. Şimdi hiç ayırmıyorum kitaplarımı yanımdan. ++ Filimsiler D) Uyku kaçıran kitaplar vardır. Göz kırpmana, yatmana, uyumana izin vermez. Oysa uyku seni bekler, deli gibi yorgunsundur lakin boşuna. Kafanda düşünceler birbirini kovalar. Ellerini şakaklarına götürür; düşünür, düşü- nürsün Okudukların yerinden yurdundan eder seni âdeta, kalkıp oturursun. Belki gökyüzünü seyre dalarsın uzun uzun. açıp kitabını okursun, okursun ve okursun. Birden gelir aklına art arda okuduğun kitapların birbiriyle bağlantısı. Hiç de planlamamışsındır hâlbuki. Bunun nasıl olduğuna sen de hayret edersin. İçinin sesiyle okumuşsundur, tavsiye etmiştir birisi, eline tutuşturmuştur bir sevdiğin belki de. +++ leim-Al Sifat-fill Zarf- ASHMIF TURKCE 1. TEST 2-P +

FİİLİMSİLER Yapamadım 12. Aşağıdaki dizelerin hangisinde bağ-fiil (zarf-fiil) kullanılmamıştır? A) Gözlerin gözlerime değince Felâketim olurdu ağlardım B) Ak saçlı başını alıp eline Kara hülyalara dal anneciğim C) Kahraman can verir Vatanı yaşatmak için D) Sıkıntılar içindeki insan Kapanıp kalma dar çevrene urir.

Desem ki vakitlerden bir nisan akşamıdır, Rüzgarların en ferahlatıcısı senden esiyor, Sende seyrediyorum denizlerin en mavisini, Ormanların en kuytusunu sende gezmekteyim, Bu şiirle ilgili, 1. İş fiili kullanılmıştır. 11. Durum fiili kullanılmamıştır. Ill. Oluş fiili kullanılmıştır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir A) Yalnız I ✓ B) 1-11 paura Cahit Sıtkı TARANCI C) II - III D) I-#-III 5

. . . Fiilden türetilen, olumsuzu yapılabilen mastar, sifat-fiil, zarf-fiil türleri bulunan sözcüklere fiilimsi (eylemsi) denir. Fiilimsi- İsim-fiiller, fiil kök ya da gövdelerine "-ma/-me, -mak/-mek, -iş/-iş/-uş/-üş' ekleri getirilerek türetilir. Cümlede isim gö fiillere yapım ekleri ekleyerek oluşturulur. revinde kullanılır. Sifat fiiller, fiil kök ya da gövdelerine "-an/-en, -asi/-esi, -maz/-mez, -ar/er, -dik/-dik, -acak/-ecek, -mış/-miş" ekleri ge tirilerek türetilir. Cümlede sifat göreviyle kullanılır. Zarf fiiller, "-ken, -alı, -madan, -ince, -ip, -arak, -dıkça, ...-e ...-e, ..-ir..-maz, -asiya, -casına, -meksizin" ekleri getirile- rek türetilir. Cümlede durum ve zaman zarfı görevinde kullanılır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde ötekilerden farklı türde bir fiilimsi kullanılmıştır? D Görevliler, mahalledeki yıkılacak evleri belirledi mi? Okumayı hiçbir zaman bırakmadım, bunun da çok yararını gördüm. Adresi bilmediğim için yardım paketlerini teslim etmedim. Olmadık yerlerde durmayın yoksa kazaya neden olursunuz. 8.SINIF-Türkçe Testi 6 DİĞER SAYFAYA GEÇİNİZ

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı türde fiilimsi kullanılmıştır? A) Çocuklar, okula gelen yeni öğretmeni çok sevdi. B) Sınava bu yıl hazırlanamayan Ömer, se- neye hazırlanacakmış. C) Öyle güzel bir çocuk ki herkes onu sev- mek ister. D) Buradan başka gidecek yeri yok. tongus

Fotoğraf çemi çok seviyor. B) Onunla her konuda anlasiyorduk. C) O, kimsenin sözünü dinlemezdi. D) Bu iş için bize yardım edecekmiş. 31. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde isim fiil (ad eylem) almış bir sözcük yok- tur? A) Bu işin sorumluluğunu almak ister mi- sin? B) Tanımadığın kişilerle konuşma. Akşam için her şeyi hazırlamak bana düştü. D) İşlerini bitirmek için acele ediyor. 32. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde di- ğerlerinden farklı türde bir fiilimsi kulla- nılmıştır? A) İnsanlar, başka yaşamlar tanımak için kitap okur. B) Filmi izlerken çocukluk günlerimi hatır- ladım. C) Kimseyle konuşmadan oturdu bütün gün. D) Fark etmeden seni kırdım sanırım. 33. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf fiil cümleye "zaman" anlamı katmıştır? Şarkı söyleyerek rahatlıyormuş. Tatilden dönünce işe başlayacakmış. Elindeki kitabı bitirip kitabın özetini çıkaracakmış.

11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde adlaşmış sifat-fiil vardır? A) Hiç çalışanla çalışmayan bir olur mu? ihtiyarlar, baş başa vermiş konuşuyorlar. B) Yaşanacak güzel günler var önümüzde. DSevdiğim insanlarla vakit geçirmek çok güzel.