Noktalama İşaretleri Soruları

19. Aşağıda noktalama işaretlerinin görevleri hakkında bilgi verilmiştir. Nokta Cümle sonlarında kullanılırım. 1 6 Kesme İşareti Soru İşareti Özel adların aldığı ekleri ayırmada kullanılırım. NOKTALAMA Bilinmeyen, şüpheyle karşılanan yer, tarih vb. durumlarda kullanılırım. İŞARETLERİ IV Ünlem İşareti Virgül Eş görevli sözcükleri ayırmada kullanılırım. Alay veya küçümseme anlamı kazandırılmak istenen sözden sonra yay ayraç içinde kullanılırım. Cüceloğlu'na göre: "Her şeyde dengenin şart olması gerektiği gibi duygularla akıl da birbirini dengelemeli." Akıl, insanı geliştirir, duygular ise insan yapar. Bu, ne kadar doğrudur? Ama duygu insanlarda düşünceye göre çok daha güçlüdür. Duygular çok güçlü olsa bile mantık her zaman gerçeği, doğruyu gösterir. Doğru mu gerçekten! Üzerinde bir süre düşünüp taşınmak gerekir. Bu metinde görevi hakkında bilgi verilen noktalama işaretlerinden hangilerinin örneği yoktur? A) I ve II. B) Il ve III. C) I ve IV. D) III ve IV.

MUTLAK BAŞARI SORULARI 2 Asagidak vardır? NOKTALAMA İŞARETLERİ 1 Al Hapir madi Den gelt ÖRNEKLER KULLANIM YERİ Bab ro eumlenin sonuna konur TBMM 23 Nisan 1920'de açılmiştir 1. II. Saat ve dakika gösteren sayıları birbirinden ayırmak için konur Dr. Ahmet ÖZTÜRK, çocukla yakından ilgilenmişti. NIK Bazı kısaltmaların sonuna konur II. Mehmet, Istanbul'u alinca Fatih diye anilmiştir. Igl Sayılardan sonra sira bildirmek için konur. XII. - XIV. yüzyıllar arasında Türk edebiyatı gelişip serpilmeye başlar. www.mubaytlar Tarihlerin yazılışında gün, ay ve yili gösteren sayılan birbirinden ayırmak için konur. Istanbul 29.05.1453 tarihinde fethedildi. V 3. Bu tabloda birinci bölümde verilen noktanın (.) kullanımı ile ilişkili bilgilerden hangileri ikinci bölümde örneklenmemistir? A) Yalnız t. B) Yalnız 11 D) IV ve V. #ve MC

5. Aşağıdakilerin hangisinde noktali virgül yanlış kullanılmıştır? A) Tuna; Efe, Ömer ve Ali'nin takıma alınması için israr ediyordu. 3) İyilik yap, denize at; balik bilmez, Halik (Al- lah) bilir. ir Gün boyunca okulu, sınıfları, bahçeyi gez- di; ağaçları, çiçekleri seyretti. D) Kütüphaneye her gün gitti fakat; aradığı ki- tabı bir türlü bulamadı.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinin sonuna ün- lem işareti getirilemez? A) Alma mazlumun ahını, çıkar aheste aheste B) Ah İstanbul, senin şefkatli kolların herkese açık C) Dikkat dikkat, Sayın Başkan az önce şirkete giriş yapti D) Karşıma geçip bangir bangir bağırma artık

mi? c. Aşağıdaki cümlelerde noktalı yerlere altı çizili sözcüğün zıt anlamlısını yazınız. 1. Hande de Galçin gibi sisman mı yoksa zayif 2 Çorbayı sıcak mı içersiniz yoksa Segu mu? 3. Köye giden yol genis mi yoksa Dan mi? 4. Okulunuz evinize uzak mi yoksa Vakmi? 5. Pazar günü sokağınızdaki dükkânlar açık mı yoksa kapal mi? D. Iki noktanın kullanımı ile ilgili örnek üç cümle yazınız. sembolist sair ! Beceri Temelli Yeni Nesil Soru Nasrettin Hoca'ya rüyasında dokuz akçe verirler (1) Hoca dokuz yerine on akçe ol- sun diye kavga eder. Bu arada uyanır. Eli- nin boş olduğunu görür. Hemen uyumak için gözlerini kapatır (2) elini uzatır (3) Getirin, on değil dokuz akçe olsun. Yukarıdaki metinde yer alan numaralandırılmış yerlere sırası ile hangi nokta- lama işaretleri gelmelidir? A) B) C) :

. 20. Kesme işaretinin kullanıldığı bazı yerler şunlardır: Kısaltmalara getirilen ekleri ayırmak için konur. Özel adlara getirilen iyelik, durum ve bildirme ekleri kesme işaretiyle ayrılır. UYARI: Özel adlara getirilen yapım ekleri, çokluk eki ve bunlardan sonra gelen diğer ekler kesme işareti ile ayrılmaz. Yer bildiren özel isimlerde kısaltmalı söyleyiş söz konusu olduğu zaman ekten önce kesme işareti kullanılır. UYARI: Kurum, kuruluş, kurul, birleşim, oturum, ve iş yeri adlarına gelen ekler kesmeyle ayrılmaz. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesme işareti () yanlış kullanılmıştır? A) Silah ve savaş teçhizatı taşıyan savaş gemilerinin Boğaz'dan geçişi yasaklanmıştı. B) Haziran ayında gireceğin YKS'de başarılı olacağına inanıyorum. C) Onunla Beyazıt Meydanı'nın ortasındaki havuzun yanındaydık. D) Eser, Kayapınar Kaymakamlığı'nın bir kültür hizmeti olarak okuyucuyla buluşmuş.

Noktalama İşaretleri Aşağıdaki cümlelerde virgülün hangi amaçla kullanıldığını tablo- dan yola çıkarak bulun. uyguluyorum - 2 ileki al- Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur. Anlama güç kazandırmak için tekrarlanan kelimeler arasına konur. b. daşına Hitap için kullanılan kelimelerden sonra konur. 1, şu, G. Kitap, dergi vb.nin künyelerinde yazar, eser, basımevi vb. maddelerinden sonra konur. Metin içinde art arda gelen zarf-fil eki almış kelimelerden sonra konur. d. sten Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra konur. e. ser, € Eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konur. g. Konuşma çizgisinden sonraki alıntı cümlesinin bitimine konur. evi. ģ. Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyi belirtmek için konur. h. Özne olarak kullanıldıklarında bu, şu, o zamirlerinden sonra konur. CÜMLELER 1. C Sevgili meslektaşlarım, bugün yapacağımız toplantıda bazı kararlar alacağız. 2. Bağırarak, çağırarak ilerliyordu atlılar. . 3. Benim yaptığım işlere karışma, başka bir şey istemem. 4. Geniş vadiler, yüksek dağlar, uçsuz bucaksız ovalar sarıyordu kasabayı. 5. Bu, sana söylediğim belki de son söz olacak. 6. Dağ oldu, taş oldu artık neredesin? 7. Sana olan borcumu en kısa zamanda ödeyeceğim, dedi. 8. İskender PALA, Kapı Yayınları, Kampüs Kitapevi, İstanbul, 2011 9. Toprak, yaz mevsimi geldiğinde yeşilin bin bir tonunu ve güzelliğini ortaya seriyordu. 10. Seni bir daha ne zaman göreceğim, dedi. 263 odami

20. Martılardan söz etmiyorum. Onları sayısız çığırış ve çırpınışlarıyla kıyılarda görür, durur ve görmesini de severiz. Ama o bildiğimiz martılardan çok daha büyük ve kanatları çok daha uzun bir açık deniz martısı vardır. Onlara Güney Akdeniz'de "miho" derler. Halikarnas Balikçisi Bu parçada, Sirali cümlelerin arasında virgül kullanılır. IL Özel isimlere gelen iyelik, hâl ve bildirme eklerini ayırmak için kesme işareti kullanılır. III. Cümle içinde eserlerin ve yazıların adları ile bölüm başlıkları tırnak içine alınır. kurallarından hangilerinin örneği vardır? A) Yalnizi, B) I ve II C) II ve III. D) I, II ve II.

"Şu: 'samimiyet' denen şeyi, büyük bir erdem sayanlar var: ben onlardan değilim." dedi. Bu cümlede noktalama işaretlerinden hangisi- nin kullanımı yanlıştır? A Timak B) iki nokta C) Noktal Virgül D) Tek tırnak

5. Aşağıdaki öğrencilerden hangisi ünlem işareti (1) ile ilgili yanlış örnek vermiştir? A) Birkaç çocuk bahçede oyun oynuyor B) Dur yolcu! Bilmeden gelip bastığın bu toprak bir devrin battiği yerdir . C) Tek başına (1) bütün işleri bitirecekmiş. D) Kim ne derse desin bu sınavi kazanacağım!

4. İki Nokta Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümlenin sonuna konur. Kendisiyle ilgili açıklama verilecek cümlenin sonuna konur. Noktalı Virgül () Cümle içinde virgüllerle ayrılmış tür veya takımları birbirinden ayırmak için konur. Ögeleri arasında virgül bulunan sıraly cümleleri birbirinden ayır-mak için konur. İkiden fazla eş değer ögeler arasında virgül bulunan cümlelerde özneden sonra noktalı virgül konabilir. Yukarıda verilen açıklamalara göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama işareti yanlış kullanıl- mıştır? A) Mutfakta soğan, patates; mandalina, nar vardı. B) Uzun zaman sonra bana; artık hoş geldin, dedi. C) Millî Edebiyat akımının temsilcilerinden bir kısmını sıralayalım: Ömer Seyfettin, Halide Edip Adıvar... D) Kendimi takdim edeyim: Türkçe öğretmeniyim.

TÜRKÇE B 16. 1. Sıralı cümleleri ayırmak için, II. Cümle içinde ara söz ve ara cümleleri ayırmak için, III. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli sözcük ve sözcük gruplarının arasında virgül () işareti kullanılır. Numaralanmış açıklamalarda virgül işaretinin () kullanıldığı bazı yerler verilmiştir. Aşağıdaki metinlerde de virgül işa- retinin bu işlevleri örneklenmiştir. Buna göre aşağıdaki metinlerin hangisinde virgül işareti () yukarıda verilen bütün görevlerle kullanılmıştır? A) Günümüzün değişen koşulları ne yazık ki toplumumuzun duyarlılığını yok ediyor. Misafirperver, hoşgörülü, daya- nışmacı bir toplum olmakla övünürken artik en yakınımızdakine bile, ki bunu hiç doğru bulmuyorum, tahammül edemeyen bir toplum haline geldik. Kimsenin birbirine saygısı kalmamış, herkes kendi çıkarının peşine düşmüş. B) Kitaplar uyarıcıdır, dosttur çoğu kez. Ama doğayla, gerçekle ve insanla aramızda duvarlar örmemelidir. Bizi insa- na, doğaya ve işığa götürdükleri ölçüde yararlı ve değerlidirler. Gözümüzü açtıkları oranda dostturlar. Çevremize bakmamıza yardım ettiklerince arkadaştırlar, önderdirler. C) Müzeler, insanların yarattığı kültürel değerleri toplayarak bunların yarınlara kalmasını sağlayan kurumlardır. İn- sanlığın belleği gibidir müzeler. Kucak açtığı ziyaretçilerini geçmiş hakkında bilgilendirir, eğitir. Çocuklara müze gezme bilincinin aşılanması çok önemlidir. Bu sevgiyi ve bilinci alan çocuklar, gelecekte kültürel değerlere sahip çıkarlar. Dy Hepimiz eleştirilmekten kaçarız. Oysa tam tersine bunu kendiliğimizden istemememiz, gelin bizi eleştirin dememiz gerekir. Hele eleştirme bir ders değil de bir konuşma gibi olursa... Biri çıkıp bizim düşüncemizin tersini söyledi mi onun doğru söyleyip söylemediğine değil, doğru yanlış kendi düşüncemizi savunmaya bakarız. Bizi düzeltmek isteyene kollarımızı açacak yerde yumruklarımızı gösteririz. Orche benden Dr. veg it "Sivas'ta bir kongrenin yapılması çok önceden kararlaştırılmıştı." cümlesindeki fiilimsinin türce özdeşi aşağı- lerden hangisinde kullanılmıştır? A) Yaşamlarının güzel geçen günlerini özlem duyarak anlatıyordu. Inci Hanım'ın odasında insan yerde pembeye kaçan inciler arıyordu. Bugün de yağan yağmur tüm sokağı çamur içinde bıraktı. DJ Geçen gün kütüphaneye gitmek üzere evden çıktım. Diger

136. Kısa Çizginin kullanıldığı Cümleler Kısa Çizginin Cümlelerdeki işlevi 1. Tahtadan şu sözcükleri yazıldığı gibi geçirin: al-iş, dur-ak, gör-gü-lü vb. Heceleri göstermek için kullanılır. II. Biz birkaç arkadaş -Elif, Şebnem, Ada-öğretmeni- mizi ziyarete gittik. Cümle içinde ara sözleri ve ara cümleleri ayır- mak için ara sözlerin veya ara cümlelerin başına ve sonuna konur. ". Per nie soek epeyazilerine "an-en" ekini geti slik ja pane klinie bang oras ternuek için kullanily receğiniz örnekler yazınız. isim yapma başına . IV. Bana en iyisinden Türkçe-Fransızca Sözlük alır mi- Sözcüklerin arasında "ve, ila, ile..." anlamlarıny sin? vermek için kullanılır. Bu tabloda numaralanmış cümlelerin hangisinde kısa çizgi Işlevine uygun kullanılmamıştır? B) II C) III D) IV

3. Kısa çizginin görevleri: Satıra sığmayan kelimeler bölünürken satır sonuna konur. Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak için ara sözlerin veya ara cümlelerin başına ve sonuna konur. ► Kelimelerin köklerini, gövdelerini ve eklerini birbirinden ayırmak için kullanılır. Fiil kök ve gövdelerini göstermek için kullanılır. sim yapma eklerinin başına, fiil yapma eklerinin başına ve sonuna konur. Buna göre aşağıda kullanılan kısa çizgilerden hangisi yanlış kullanılmıştır? Öğretmenimiz "limoncu" sözcüğünü “li-mon-cu" şeklinde hecelere ayırmıştı. B) Çocukluğumun geçtiği evin kokusunu -eski yapısını- bahçesini o kadar çok özledim ki... C) Kardeşim İhsan'ı -bu hayatta en yakın gördüğüm insani- dün Konya'ya yolcu ettik. D) Fiilimsi eklerinden"-ma,-ış,-mak" akılda kolaylıkla kalan eklerdendir.

3. Eserlerimde hayatın zorluklarını, insanın yaşadığı sikinti- ları alaycı bir dille anlatmaya çalıştım. Tercih ettiğim bu an- latımın daha etkileyici olduğunu biliyorum. Ben, sokaktan aldığımı cesaret ve samimiyetle doldurup yine sokağa gön- deriyorum. Umarım onlarla yeni ve ümit veren bir buluşma gerçekleştiririm. Bu parçada, Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için virgül (,) konur. 1. Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özne- yi belirtmek için virgül () konur. Yth Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına virgül (,) konur. kurallarından hangilerinin örneği vardır? B)'ve III A) Yalnız D) I, II ve III CVI ve II

10. Dede Korkut Kitabı'nda ailede sonsuz bir şefkatin, felaketler karşısında gevşemez bir bağlılığın, yüksek bir şeref ve namus anlayışının bulunduğu görülmektedir. Bu cümledeki virgülün kullanımı aşağıdakilerin hangisinde doğru açıklanmıştır? A) Ara sözü belirtmiştir. B) Sıralı cümleleri ayırmıştır. C) Kelime gruplarını ayırmıştır. D) Yüklemden uzak düşmüş olan özneyi belirtmiştir.