Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Anlam Soruları

TEST
20
SINIF
PARÇAYI İKİYE BÖLME
6.
Uyku davranışı memelilerinkine en çok benzeyen böcek türü meyve sineğidir. (1) Tüm bitkiler ve hayvanlar gibi
eklem bacaklılar şubesine ait böcekler sınıfı da günlük aktiflik-pasiflik döngüsünü kontrol eden sirkadiyen ritme
sahiptir. (II) Böcek türlerinin birçoğu ya sadece gündüz ya da sadece gece aktiftir. (III) Kalan vakitlerinde ise dinle-
nirler. (IV) Böceklerde uyku aşamaları türümüzünkinden farklılık gösterir. Örneğin karasal memelilerde ve kuşlarda
görülen, uykunun rüya görme ile ilişkilendirilen bölümü olan "Hızlı Göz Hareketi” (REM) evresine böceklerde rast-
lanmaz.
Yukarıda verilen metin ikiye bölünmek istenirse ikinci paragraf kaçıncı cümleyle başlar?
A)
B) 11
C) III
D) IV
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
TEST 20 SINIF PARÇAYI İKİYE BÖLME 6. Uyku davranışı memelilerinkine en çok benzeyen böcek türü meyve sineğidir. (1) Tüm bitkiler ve hayvanlar gibi eklem bacaklılar şubesine ait böcekler sınıfı da günlük aktiflik-pasiflik döngüsünü kontrol eden sirkadiyen ritme sahiptir. (II) Böcek türlerinin birçoğu ya sadece gündüz ya da sadece gece aktiftir. (III) Kalan vakitlerinde ise dinle- nirler. (IV) Böceklerde uyku aşamaları türümüzünkinden farklılık gösterir. Örneğin karasal memelilerde ve kuşlarda görülen, uykunun rüya görme ile ilişkilendirilen bölümü olan "Hızlı Göz Hareketi” (REM) evresine böceklerde rast- lanmaz. Yukarıda verilen metin ikiye bölünmek istenirse ikinci paragraf kaçıncı cümleyle başlar? A) B) 11 C) III D) IV
Biliyor musunuz?
17. Z
SOĞAN
15.
Biliyor musunuz?
Biliyor musunuz?
Biliyor musunuz?
Arpacık Soğanı
* Güçlü lezzet,
dayanıklı yapi
* Firin yemekleri,
yahniler, soslar.
Beyaz Soğan
* Sulu, ince katmanlı,
acı ve şeker orani
düşük
* Baklagiller, köfte
harci, soteler
Kırmızı Soğan
* Sulu, lezzetli.
* Çiğ kullanmak için
ideal hamburgerler,
sandviçler ve balık
yemekleri
Tath Soğan
* Şeker oranı yüksek,
aromasız
* Izgaralar, kebaplar
Sarı Soğan
* Acimsi tat, sulu ve keskin aroma
* Çorba, tencere yemekleri, közlemeler
Bu görselde aşağıdakilerden hangisi belirtil-
memiştir?
A) Soğanın faydaları
B) Soğanların özellikleri
C) Soğan türleri
D) Hangi soğanın hangi yemekte kullanılacağı
NORTEST
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Biliyor musunuz? 17. Z SOĞAN 15. Biliyor musunuz? Biliyor musunuz? Biliyor musunuz? Arpacık Soğanı * Güçlü lezzet, dayanıklı yapi * Firin yemekleri, yahniler, soslar. Beyaz Soğan * Sulu, ince katmanlı, acı ve şeker orani düşük * Baklagiller, köfte harci, soteler Kırmızı Soğan * Sulu, lezzetli. * Çiğ kullanmak için ideal hamburgerler, sandviçler ve balık yemekleri Tath Soğan * Şeker oranı yüksek, aromasız * Izgaralar, kebaplar Sarı Soğan * Acimsi tat, sulu ve keskin aroma * Çorba, tencere yemekleri, közlemeler Bu görselde aşağıdakilerden hangisi belirtil- memiştir? A) Soğanın faydaları B) Soğanların özellikleri C) Soğan türleri D) Hangi soğanın hangi yemekte kullanılacağı NORTEST
1. ETKİNLİK
a. Aşağıdaki sözcükleri metinden bularak altlarını çiziniz. Yer
ketle bu sözcüklerin anlamını tahmin ediniz. Daha sonra soa
Tahminlerinizi ve sözlük anlamlarını karşılaştırınız.
Tahminim:
onbasi
Sözlük anlamı
Tahminim:
rütbe
Sözlük anlamı:..
Tahminim:...
tabya
Sözlük anlamı:..
nani tek
erine Sen
de rest
Tahminim:...
batarya
Sözlük anlamı:..
ziyetters
Tahminim:..
dümen
Sözlük anlamı:..
Tahminim:
mazur
Sözlük anlamı:.
Tahminim:....
büst
Sözlük anlamı:..
Tahminim:
mükâfat
Sözlük anlamı:...
b. Yukarıdaki kelimeleri kullanarak defterinize birer cümle
2. ETKİNLİK
Metinle ilgili iki soru hazırlayınız. Bu soruları arkadaşları
yanitlarni aşağıya yazınız
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
1. ETKİNLİK a. Aşağıdaki sözcükleri metinden bularak altlarını çiziniz. Yer ketle bu sözcüklerin anlamını tahmin ediniz. Daha sonra soa Tahminlerinizi ve sözlük anlamlarını karşılaştırınız. Tahminim: onbasi Sözlük anlamı Tahminim: rütbe Sözlük anlamı:.. Tahminim:... tabya Sözlük anlamı:.. nani tek erine Sen de rest Tahminim:... batarya Sözlük anlamı:.. ziyetters Tahminim:.. dümen Sözlük anlamı:.. Tahminim: mazur Sözlük anlamı:. Tahminim:.... büst Sözlük anlamı:.. Tahminim: mükâfat Sözlük anlamı:... b. Yukarıdaki kelimeleri kullanarak defterinize birer cümle 2. ETKİNLİK Metinle ilgili iki soru hazırlayınız. Bu soruları arkadaşları yanitlarni aşağıya yazınız
6. Bir gün bir bilgeye sormuşlar: "Sevginin sadece sözünü edenlerle, onu yaşayanlar arasında ne fark vardır?" Bil-
ge, bakın göstereyim demiş ve bir grup insanı yanına çağırarak onlara bir sofra hazırlamış. Hepsi sofradaki yer-
lerine oturmuş. Derken tabaklar içinde sıcak çorbalar gelmiş, arkasından da "derviş kaşıkları" denilen 1 metre
uzunluğunda kaşıklar. Bilge: "Bu kaşıkların ucundan tutup öyle yiyecekseniz." diye şart koşmuş sofradakilere.
Sofradakiler çorbalarını içmeyi denemişler ama bir türlü becerememişler. Her biri ya üzerine ya yere dökmüş çor-
bayı derken sofradan aç kalkmışlar.
Bunun üzerine bilge ikinci bir grup çağırmış. Bilge bu gruba da aynı şekilde bir sofra hazırlayıp "derviş kaşıkları-
ni" ellerine vermiş ve birinci gruba koştuğu şartı bunlara da koşmuş. İkinci gruptakilerden her biri kaşıkları çorba-
ya daldırıp karşısındakine içirmiş çorbayı. Böylece hepsinin de karnı doymuş. Sonra Bilge soruyu soranlara dö-
nüp şöyle demiş: "İşte evladım sorunuzun cevabını bulabildiniz mi?"
Yukarıdaki metne göre gerçek sevginin özünde yatan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
A) Özveri
B) Adil olmak
C) Iyilikseverlik
D) Hoşgörülü olmak
8. Sinif
2
Sözel Bölüm
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
6. Bir gün bir bilgeye sormuşlar: "Sevginin sadece sözünü edenlerle, onu yaşayanlar arasında ne fark vardır?" Bil- ge, bakın göstereyim demiş ve bir grup insanı yanına çağırarak onlara bir sofra hazırlamış. Hepsi sofradaki yer- lerine oturmuş. Derken tabaklar içinde sıcak çorbalar gelmiş, arkasından da "derviş kaşıkları" denilen 1 metre uzunluğunda kaşıklar. Bilge: "Bu kaşıkların ucundan tutup öyle yiyecekseniz." diye şart koşmuş sofradakilere. Sofradakiler çorbalarını içmeyi denemişler ama bir türlü becerememişler. Her biri ya üzerine ya yere dökmüş çor- bayı derken sofradan aç kalkmışlar. Bunun üzerine bilge ikinci bir grup çağırmış. Bilge bu gruba da aynı şekilde bir sofra hazırlayıp "derviş kaşıkları- ni" ellerine vermiş ve birinci gruba koştuğu şartı bunlara da koşmuş. İkinci gruptakilerden her biri kaşıkları çorba- ya daldırıp karşısındakine içirmiş çorbayı. Böylece hepsinin de karnı doymuş. Sonra Bilge soruyu soranlara dö- nüp şöyle demiş: "İşte evladım sorunuzun cevabını bulabildiniz mi?" Yukarıdaki metne göre gerçek sevginin özünde yatan kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Özveri B) Adil olmak C) Iyilikseverlik D) Hoşgörülü olmak 8. Sinif 2 Sözel Bölüm
SAAT
A
TÜRKÇE
CÜMLE
ANLAM
Başarılı bir doktor olacağına hiç şüphem yok
Orvon
11
Hastaneye gide gele serum kokusuna alıştım
Kanikama
Vill
Gençliğimde spor yapıp sağlıklı beslenseydim keşke. Hayllanma
IV
Koskoca sinufta bir kişi mi odevini yapmış?
Azimsama
Numaralanmış cümlelerin hangisinde anlam özelliği karşısında verilen kavrama uygun değildir?
BH
CHAL
11. Anadolu Bogel suya karoma
1985 yılında yapımına basenen KOP
Ovas Projesi ile bite insayos
lan acil Bu projenin tamam
taonda su do sam
salik bilim gibi alanlarda bo
refah seviyesini yükseltmek pro
Konya, Karaman, Aksaray, Nid
Kiryahir olmak Ozere toplam 3*
dir
Bu metindeki noktalamalar
ayagidakllarin hangisinde y
Tir?
A) Kesme garell, oteli
um ve bildirmekler
muştur
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
SAAT A TÜRKÇE CÜMLE ANLAM Başarılı bir doktor olacağına hiç şüphem yok Orvon 11 Hastaneye gide gele serum kokusuna alıştım Kanikama Vill Gençliğimde spor yapıp sağlıklı beslenseydim keşke. Hayllanma IV Koskoca sinufta bir kişi mi odevini yapmış? Azimsama Numaralanmış cümlelerin hangisinde anlam özelliği karşısında verilen kavrama uygun değildir? BH CHAL 11. Anadolu Bogel suya karoma 1985 yılında yapımına basenen KOP Ovas Projesi ile bite insayos lan acil Bu projenin tamam taonda su do sam salik bilim gibi alanlarda bo refah seviyesini yükseltmek pro Konya, Karaman, Aksaray, Nid Kiryahir olmak Ozere toplam 3* dir Bu metindeki noktalamalar ayagidakllarin hangisinde y Tir? A) Kesme garell, oteli um ve bildirmekler muştur
TÜRKÇE
1. Bu testte 20 soru vardir.
2. Cevaplarınızı, cevap kagidina işaretleyiniz.
1
Agagidaki tabloda bazı sözcüklerin TDK Türkçe Sözlük ve Sağlık Bakanligi COVID-19 Sozluğu'ndeki anlamlan veril
miptir
T.C. Sağlık Bakanlığı
COVID-19 Sözlüğü
Tork Dil Kurumu
Sözlükleri
Sözcük
Izolasyon
Konak
Elektrik, ses ve isi akımını engelleme, yalıtım. Bir hastalığın yayılmasını önlemek için hasta insanlar sa-
likli insanlardan ayn bir yerde tutulmas, tocrit
1. Büyük ve gösterişli ev.
Hastalık etkeninin içinde veya üzerinde yaşadığı organizma.
2. Yolculukta geceyi geçirmek için inilen yer
Belirli bir yer ve zaman diliminde vaka sayısının beklenen
Bir yere toplanmak, yigilmak
fazla olması veya benzer özellikte olay veya vakanin
birikmesi
Tuvaletlerde kullanılmaya yarayan su depo Bulaşıcı bir etkenin yaşayabildigi, gelişebildigi veya çoğala-
bildigi insan, hayvan veya çevre
Kümelenme
Rezervuar
SU
Bu tablodan hareketle aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenir?
TDK Türkçe Sözlük'te yer alan bütün sözcükler, T.C. Sağlık Bakanlığı COVID-19 Sozlügü'nde yeni anlamlar kazan-
N
Yhistor
B) Tablodaki sözcüklerin T.C. Sağlık Bakanlığı COVID-19 Sozlügü'ndeki anlamlan, TDK Türkçe Sözlük'teki anlamlarni
çagnstormaktadir
C) T.C. Saglik Bakanlığı COVID-19 Sözlügü'ndeki botún sözcüklerin anlamı, TDK Türkçe Sözlük'te de vardır.
Tablodaki sözcüklerin T.C. Sağlık Bakanlığı COVID-19 Sozlogu'ndeki anlamlan, TDK Türkçe Sözlük'teki anlamla-
rindan tamamen farklidir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
TÜRKÇE 1. Bu testte 20 soru vardir. 2. Cevaplarınızı, cevap kagidina işaretleyiniz. 1 Agagidaki tabloda bazı sözcüklerin TDK Türkçe Sözlük ve Sağlık Bakanligi COVID-19 Sozluğu'ndeki anlamlan veril miptir T.C. Sağlık Bakanlığı COVID-19 Sözlüğü Tork Dil Kurumu Sözlükleri Sözcük Izolasyon Konak Elektrik, ses ve isi akımını engelleme, yalıtım. Bir hastalığın yayılmasını önlemek için hasta insanlar sa- likli insanlardan ayn bir yerde tutulmas, tocrit 1. Büyük ve gösterişli ev. Hastalık etkeninin içinde veya üzerinde yaşadığı organizma. 2. Yolculukta geceyi geçirmek için inilen yer Belirli bir yer ve zaman diliminde vaka sayısının beklenen Bir yere toplanmak, yigilmak fazla olması veya benzer özellikte olay veya vakanin birikmesi Tuvaletlerde kullanılmaya yarayan su depo Bulaşıcı bir etkenin yaşayabildigi, gelişebildigi veya çoğala- bildigi insan, hayvan veya çevre Kümelenme Rezervuar SU Bu tablodan hareketle aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenir? TDK Türkçe Sözlük'te yer alan bütün sözcükler, T.C. Sağlık Bakanlığı COVID-19 Sozlügü'nde yeni anlamlar kazan- N Yhistor B) Tablodaki sözcüklerin T.C. Sağlık Bakanlığı COVID-19 Sozlügü'ndeki anlamlan, TDK Türkçe Sözlük'teki anlamlarni çagnstormaktadir C) T.C. Saglik Bakanlığı COVID-19 Sözlügü'ndeki botún sözcüklerin anlamı, TDK Türkçe Sözlük'te de vardır. Tablodaki sözcüklerin T.C. Sağlık Bakanlığı COVID-19 Sozlogu'ndeki anlamlan, TDK Türkçe Sözlük'teki anlamla- rindan tamamen farklidir.
10.
7.
1. Ben de bir zamanlar böyle, kitap okumayı sev-
mediğini sanan bir çocuktum
II. Okumayı en reddedenlerin bile dayanamayıp
okumak isteyeceği kitaplar yayımlamayı, on-
ları edebiyatın büyülü dünyasına davet etmeyi
seçtim.
III. Zeynep Cemali, güçlü öykülemesi ve öyküler-
le kurguladığı romanlarıyla çocuk edebiyatı-
mizda iz bırakan önemli bir yazar.
IV. Kim olursa olsun, yaşı kaç olursa olsun her
insanın kitap okumaktan zevk alabileceğini
deneyimlemesi hayatı daha yaşanılır kılabilir.
Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
sudut
.
A) I. cümlede örtülü anlam söz konusudur.
B) II. cümlede yargı, gerekçesiyle birlikte verilmiştir.
C) cümle, üslup cümlesidir,
D) IV. cümlede bir tahmin söz konusudur.
11
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
10. 7. 1. Ben de bir zamanlar böyle, kitap okumayı sev- mediğini sanan bir çocuktum II. Okumayı en reddedenlerin bile dayanamayıp okumak isteyeceği kitaplar yayımlamayı, on- ları edebiyatın büyülü dünyasına davet etmeyi seçtim. III. Zeynep Cemali, güçlü öykülemesi ve öyküler- le kurguladığı romanlarıyla çocuk edebiyatı- mizda iz bırakan önemli bir yazar. IV. Kim olursa olsun, yaşı kaç olursa olsun her insanın kitap okumaktan zevk alabileceğini deneyimlemesi hayatı daha yaşanılır kılabilir. Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? sudut . A) I. cümlede örtülü anlam söz konusudur. B) II. cümlede yargı, gerekçesiyle birlikte verilmiştir. C) cümle, üslup cümlesidir, D) IV. cümlede bir tahmin söz konusudur. 11
9.
Rüyaların şifresi yüzyıllardır insanlar için
çözülmeye değer gizemli bir olgu olarak ele
alınmış ve psikoloji de dâhil olmak üzere
birçok uzmanlık alanının ilgisini çekmiştir.
Rüyaları açıklama çalışmaları günümüzde
hâlâ alternatif birçok bilimsel açıklamaya
rağmen gizemini korumaya devam etmek-
tedir.
Ergenlerin okul iklimine ilişkin algıları hem
öğretmenleri ve diğer öğrencilerle olan ile-
tişimleriyle hem de okuldaki eğitici, öğretici
faaliyetlerle şekillenmektedir. Olumlu okul
iklimi algisi öğrencilerin okulda karşılaşabi-
lecekleri sosyal, davranışsal ve akademik
zorluklarla baş edebilmelerinde önemli bir
işleve sahiptir.
Aşağıdakilerden hangisi bu iki metnin ortak yönü değildir?
A) Bilgilendirme yapılmıştır.
B) Açıklayıcı anlatım kullanılmıştır.
C) Örtülü anlamı olan cümleler içermektedir.
D) Nesnel ifadelere yer verilmiştir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
9. Rüyaların şifresi yüzyıllardır insanlar için çözülmeye değer gizemli bir olgu olarak ele alınmış ve psikoloji de dâhil olmak üzere birçok uzmanlık alanının ilgisini çekmiştir. Rüyaları açıklama çalışmaları günümüzde hâlâ alternatif birçok bilimsel açıklamaya rağmen gizemini korumaya devam etmek- tedir. Ergenlerin okul iklimine ilişkin algıları hem öğretmenleri ve diğer öğrencilerle olan ile- tişimleriyle hem de okuldaki eğitici, öğretici faaliyetlerle şekillenmektedir. Olumlu okul iklimi algisi öğrencilerin okulda karşılaşabi- lecekleri sosyal, davranışsal ve akademik zorluklarla baş edebilmelerinde önemli bir işleve sahiptir. Aşağıdakilerden hangisi bu iki metnin ortak yönü değildir? A) Bilgilendirme yapılmıştır. B) Açıklayıcı anlatım kullanılmıştır. C) Örtülü anlamı olan cümleler içermektedir. D) Nesnel ifadelere yer verilmiştir.
Kraliçesi
bir duy-
esinde
n han-
8. Yillar önce yayınlanan bir televizyon yarışma-
sında, yarışmacılara bir sözcük veriliyor ve
onlardan bu sözcüğün hangi anlama geldiğini
anlatmaları isteniyordu. Tabii, içlerinden yal-
nizca biri sözcüğün gerçek anlamını anlatıyor
diğer yarışmacılarsa o sözcüğe ilişkin bam-
başka tanımlar yapıyordu. Örneğin gerçekte
"depo” anlamına gelen "ardiye" sözcüğünü
başarılı bir yarışmacı öyle bir anlatıyordu ki bu
kavramın "Osmanlı zamanında yapılan şer-
betli bir tatlı." olduğuna inanıveriyordunuz.
Bu metinde sözü edilen yarışmada, yarış-
macıların "başarılı” sıfatını kazanmasındaki
en önemli etken aşağıdakilerden hangisi-
dir?
"
den
fii-
sne
enin
şen
A) Cesaret
C) ikna kabiliyeti
B) Öz güven
D) Genel kültür
altı
r?
kir-
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Kraliçesi bir duy- esinde n han- 8. Yillar önce yayınlanan bir televizyon yarışma- sında, yarışmacılara bir sözcük veriliyor ve onlardan bu sözcüğün hangi anlama geldiğini anlatmaları isteniyordu. Tabii, içlerinden yal- nizca biri sözcüğün gerçek anlamını anlatıyor diğer yarışmacılarsa o sözcüğe ilişkin bam- başka tanımlar yapıyordu. Örneğin gerçekte "depo” anlamına gelen "ardiye" sözcüğünü başarılı bir yarışmacı öyle bir anlatıyordu ki bu kavramın "Osmanlı zamanında yapılan şer- betli bir tatlı." olduğuna inanıveriyordunuz. Bu metinde sözü edilen yarışmada, yarış- macıların "başarılı” sıfatını kazanmasındaki en önemli etken aşağıdakilerden hangisi- dir? " den fii- sne enin şen A) Cesaret C) ikna kabiliyeti B) Öz güven D) Genel kültür altı r? kir-
7
Liselere Hazırlik Sınavı
PARAGRAF DENEMELERİ
10. Aşağıdaki metinierin hangisinde aniztam inci kisi ayla elimist
A) Okul bahçesinde biriken kalabalığın mize seas on digugunu dies
adimiarta sınıf ağretmeninin yanına gidip su gezve and saya ai
Aldiği cevapla önce surati assid Bunu gören öğretmeni ulagaan
küçük çocuk sevincie kasa kosa sinfina gitti.
e) Soğuk bir akşamdi. Odadaki herkes sessizce jeden bu gunun me
du Normalde bu saatlerde aude diurdu az sonra ise za anasema
Elindeki siparişieri bıraktıktan sonra bekledikteta zaimigt staan in de
titreyen ellerini ovuşturup içeri girdi
C) liginç bir an yasanıyordu. Sorulan sorular karşısında ik de boom
semekle beraber sorular karşısında atalamama sasno kaliyor. Sitif sercesind
vuran ışık demetini bir elimle engellemeye çalışıp bir yandan da sorunun cenama
siyordum
D) Evlerin, arabalann hatta ahirann bile biz insanlar gibi gelo gecdi diduğunuzu alatya
Şimdiden bu konuşmasıyla etrafindaki herkesi adeta mais goi came uzme gemin
den biri ayağa kaiktı ve konuşan adamın yanı basına kadar gedientes ou adam ediyesi
merakla beklerken o yine konusmacının yanı basında dikilmeye devam et
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
7 Liselere Hazırlik Sınavı PARAGRAF DENEMELERİ 10. Aşağıdaki metinierin hangisinde aniztam inci kisi ayla elimist A) Okul bahçesinde biriken kalabalığın mize seas on digugunu dies adimiarta sınıf ağretmeninin yanına gidip su gezve and saya ai Aldiği cevapla önce surati assid Bunu gören öğretmeni ulagaan küçük çocuk sevincie kasa kosa sinfina gitti. e) Soğuk bir akşamdi. Odadaki herkes sessizce jeden bu gunun me du Normalde bu saatlerde aude diurdu az sonra ise za anasema Elindeki siparişieri bıraktıktan sonra bekledikteta zaimigt staan in de titreyen ellerini ovuşturup içeri girdi C) liginç bir an yasanıyordu. Sorulan sorular karşısında ik de boom semekle beraber sorular karşısında atalamama sasno kaliyor. Sitif sercesind vuran ışık demetini bir elimle engellemeye çalışıp bir yandan da sorunun cenama siyordum D) Evlerin, arabalann hatta ahirann bile biz insanlar gibi gelo gecdi diduğunuzu alatya Şimdiden bu konuşmasıyla etrafindaki herkesi adeta mais goi came uzme gemin den biri ayağa kaiktı ve konuşan adamın yanı basına kadar gedientes ou adam ediyesi merakla beklerken o yine konusmacının yanı basında dikilmeye devam et
II. Metin
Emmy Ödülleri
, Televizyon Sanatları ve Bilimleri Akademisi tarafından, Amerikan televizyon
yapımlarına verilen ödüllerdir. Peabody Ödülleri'ne benzer fakat ondan farklı olarak daha çok
eğlence odaklıdır. Emmy Ödülleri birbiriyle bağlantılı fakat birbirlerinden tamamen ayrı kuru-
luşlar tarafından takdim edilir. Bu kuruluşların her biri Emmy Ödülleri törenlerinin belirli bir
bölümünün yönetiminden sorumludur. Uzun yıllar yalnızca Amerika sınırlan içerisindeki prog-
ramlara verilen Emmy Ödülleri, daha sonra "Uluslararası Emmy Ödülleri" adı altında Amerika
dışındaki yapımlara da verilmeye başlanmıştır. Amerika dışındaki yapımların bu ödülü almaya
hak kazanabilmesi ancak evrensel boyutta başarıya ulaşması ve dünyanın dört bir yanında ses
getirmesiyle mümkündür.
Aşağıdakilerden hangisi verilen metinlerin ortak özelliklerinden biri değildir?
A) Koşul cümlesine yer verilmiştir.
B) Sayısal verilerden faydalanılmıştır.
C) Tanim cümlesi kullanılmıştır.
D) Karşılaştırmaya başvurulmuştur.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
II. Metin Emmy Ödülleri , Televizyon Sanatları ve Bilimleri Akademisi tarafından, Amerikan televizyon yapımlarına verilen ödüllerdir. Peabody Ödülleri'ne benzer fakat ondan farklı olarak daha çok eğlence odaklıdır. Emmy Ödülleri birbiriyle bağlantılı fakat birbirlerinden tamamen ayrı kuru- luşlar tarafından takdim edilir. Bu kuruluşların her biri Emmy Ödülleri törenlerinin belirli bir bölümünün yönetiminden sorumludur. Uzun yıllar yalnızca Amerika sınırlan içerisindeki prog- ramlara verilen Emmy Ödülleri, daha sonra "Uluslararası Emmy Ödülleri" adı altında Amerika dışındaki yapımlara da verilmeye başlanmıştır. Amerika dışındaki yapımların bu ödülü almaya hak kazanabilmesi ancak evrensel boyutta başarıya ulaşması ve dünyanın dört bir yanında ses getirmesiyle mümkündür. Aşağıdakilerden hangisi verilen metinlerin ortak özelliklerinden biri değildir? A) Koşul cümlesine yer verilmiştir. B) Sayısal verilerden faydalanılmıştır. C) Tanim cümlesi kullanılmıştır. D) Karşılaştırmaya başvurulmuştur.
Jen
5. Dilimiz, konuşma dilimizden çok yazı dilimiz,
nle
ni
SI
zluk
t-
-
ara
a
yillardan beri, yüzyılı aşkın bir zamandan beri
durmadan değişiyor. Değişmesini bir dileyen
oldu, bir buyuran oldu diye değil, değişmesi
gerektiği için, değiştirmek zorunda olduğu-
muzdan, içimizden duyduğumuz için değişiyor.
Elimizdeki dille, dünden kalan dille, istediğimizi
söyleyemediğimiz, istediğimiz gibi söyleyeme-
diğimiz için değişiyor. Bu değişme, bir bakı-
yorsunuz hızlanıyor, çok kimseleri şaşırtacak,
başlarını döndürecek kadar hızlanıyor; bir
bakıyorsunuz ağırlaşıyor, artık duracak sani-
yorsunuz. Ama durmuyor. Durdurmak kimsenin
elinde değil; durdurabilsek, çoktan durdura-
caktık. Yazarlarımızın çoğu ta başlangıçtan
beri, bu değişmeye sinirleniyor, bu değişmeyi
istemiyor. Kimi öfkelenip bağırıyor. Sonra
öfkeleneni de eğlenip alay edeni de değişmeye
uyuyor, dilini değiştiriyor, bir gün önce isteme-
diği yeni dille yazıyor.
-
7
sil
Aşağıdakilerden hangisi bu parçadan çıka-
Tilamaz?
S
A) Dilimizin yüzyıllardan beri sürekli bir deği-
şim içinde olduğu
8) Bazı yazarların dilimizin değişimini olumlu
karşılamadığı
C) Dilin bilinçli bir şekilde insanların ortak
çabasıyla değiştirildiği
DY Dilin değişimine karşı çıkan yazarların da
zamanla bu değişime uyum sağladığı
n
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Jen 5. Dilimiz, konuşma dilimizden çok yazı dilimiz, nle ni SI zluk t- - ara a yillardan beri, yüzyılı aşkın bir zamandan beri durmadan değişiyor. Değişmesini bir dileyen oldu, bir buyuran oldu diye değil, değişmesi gerektiği için, değiştirmek zorunda olduğu- muzdan, içimizden duyduğumuz için değişiyor. Elimizdeki dille, dünden kalan dille, istediğimizi söyleyemediğimiz, istediğimiz gibi söyleyeme- diğimiz için değişiyor. Bu değişme, bir bakı- yorsunuz hızlanıyor, çok kimseleri şaşırtacak, başlarını döndürecek kadar hızlanıyor; bir bakıyorsunuz ağırlaşıyor, artık duracak sani- yorsunuz. Ama durmuyor. Durdurmak kimsenin elinde değil; durdurabilsek, çoktan durdura- caktık. Yazarlarımızın çoğu ta başlangıçtan beri, bu değişmeye sinirleniyor, bu değişmeyi istemiyor. Kimi öfkelenip bağırıyor. Sonra öfkeleneni de eğlenip alay edeni de değişmeye uyuyor, dilini değiştiriyor, bir gün önce isteme- diği yeni dille yazıyor. - 7 sil Aşağıdakilerden hangisi bu parçadan çıka- Tilamaz? S A) Dilimizin yüzyıllardan beri sürekli bir deği- şim içinde olduğu 8) Bazı yazarların dilimizin değişimini olumlu karşılamadığı C) Dilin bilinçli bir şekilde insanların ortak çabasıyla değiştirildiği DY Dilin değişimine karşı çıkan yazarların da zamanla bu değişime uyum sağladığı n
9. Dilimiz, konuşma dilimizden çok yazı dilimiz,
yıllardan beri, yüzyılı aşkın bir zamandan beri
durmadan değişiyor. Değişmesini bir dileyen
oldu, bir buyuran oldu diye değil, değişmesi
gerektiği için, değiştirmek zorunda olduğu-
muzdan, içimizden duyduğumuz için değişiyor.
Elimizdeki dille, dünden kalan dille, istediğimizi
söyleyemediğimiz, istediğimiz gibi söyleyeme-
diğimiz için değişiyor. Bu değişme, bir bakı-
yorsunuz hızlanıyor, çok kimseleri şaşırtacak,
başlarını döndürecek kadar hızlanıyor; bir
bakıyorsunuz ağırlaşıyor, artık duracak sani-
yorsunuz. Ama durmuyor. Durdurmak kimsenin
elinde değil; durdurabilsek, çoktan durdura-
caktık. Yazarlarımızın çoğu ta başlangıçtan
beri, bu değişmeye sinirleniyor, bu değişmeyi
istemiyor. Kimi öfkelenip bağırıyor. Sonra
öfkeleneni de eğlenip alay edeni de değişmeye
uyuyor, dilini değiştiriyor, bir gün önce isteme-
diği yeni dille yazıyor.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçadan
çıka-
rilamaz?
A) Dilimizin yüzyıllardan beri sürekli bir deği-
şim içinde olduğu
B) Bazı yazarların dilimizin değişimini olumlu
karşılamadığı
C) Dilin bilinçli bir şekilde insanların ortak
çabasıyla değiştirildiği
D) Dilin değişimine karşı çıkan yazarların da
zamanla bu değişime uyum sağladığı
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
9. Dilimiz, konuşma dilimizden çok yazı dilimiz, yıllardan beri, yüzyılı aşkın bir zamandan beri durmadan değişiyor. Değişmesini bir dileyen oldu, bir buyuran oldu diye değil, değişmesi gerektiği için, değiştirmek zorunda olduğu- muzdan, içimizden duyduğumuz için değişiyor. Elimizdeki dille, dünden kalan dille, istediğimizi söyleyemediğimiz, istediğimiz gibi söyleyeme- diğimiz için değişiyor. Bu değişme, bir bakı- yorsunuz hızlanıyor, çok kimseleri şaşırtacak, başlarını döndürecek kadar hızlanıyor; bir bakıyorsunuz ağırlaşıyor, artık duracak sani- yorsunuz. Ama durmuyor. Durdurmak kimsenin elinde değil; durdurabilsek, çoktan durdura- caktık. Yazarlarımızın çoğu ta başlangıçtan beri, bu değişmeye sinirleniyor, bu değişmeyi istemiyor. Kimi öfkelenip bağırıyor. Sonra öfkeleneni de eğlenip alay edeni de değişmeye uyuyor, dilini değiştiriyor, bir gün önce isteme- diği yeni dille yazıyor. Aşağıdakilerden hangisi bu parçadan çıka- rilamaz? A) Dilimizin yüzyıllardan beri sürekli bir deği- şim içinde olduğu B) Bazı yazarların dilimizin değişimini olumlu karşılamadığı C) Dilin bilinçli bir şekilde insanların ortak çabasıyla değiştirildiği D) Dilin değişimine karşı çıkan yazarların da zamanla bu değişime uyum sağladığı
Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki görselle ilgili yazılmış bir düşünce yazısından alınmış olamaz?
A) Geleceği düşünen kişiler, insanoğlunun su yüzünden büyük savaşlara tutulacağını öngörmektedir ki
bu öngörüye her geçen gün daha da fazla yaklaşmakta ve bu gerçeği gören gözlerin sayısı her geçen
gün hızla artmaktadır. Özellikle nehir ve göllerin hızla kirlenmesi sonucu sulanmizda yaşayan birçok
canlı türü maalesef yok olmaktadır.
B) Doğal hayatın devamını sağlayan ana unsurlardan biri olan su, doğal kaynakların en önemlilerinden-
dir. Suyun kalitesinin ve ortamın doğal dengesinin bozulması su kirliliği olarak kabul edilmektedir.
Ülkemizin birçok bölgesinde akarsular bulunmaktadır. Şehirleşmenin ve sanayileşmenin artması so-
nucu oluşan çevre kirliliği akarsulan da etkilemektedir.
C) Çevre, dünya üzerinde yaşamını sürdüren canlıların hayatian boyunca ilişkilerini sürdürdüğü dış or-
tamdır. Hava, su ve toprak bu çevrenin fiziksel unsurlann; insan, hayvan, bitki ve diğer mikroorga-
nizmalar ise biyolojik unsurlarını teşkil etmektedir. Doğal kaynakların aşın ve yanlış kullanılması,
tahrip edilmesi sonucunda çevrede dengenin olumsuz yönde bozulması ve birtakım sorunlann ortaya
çıkmasına "Çevre Kirliliği adı verilmektedir.
D) Her hafta sonu yürüyüş için gittiğimiz göle bu hafta da gideceğimizi öğrenince çok sevindim Annemin
hazırladığı sandviçleri ve meyveleri hızlıca çantama koydum. Göle vannca babam sıkıca tambihledi
bizi, her zamanki gibi Yerler bizim çöp kovamız değildi, asla çevreye ihanet etmemeliydik. Tam da
babam sözünü bitirmişti ki hepimiz göldeki davetsiz ve tehlikeli yabancılara sarsıldık.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki görselle ilgili yazılmış bir düşünce yazısından alınmış olamaz? A) Geleceği düşünen kişiler, insanoğlunun su yüzünden büyük savaşlara tutulacağını öngörmektedir ki bu öngörüye her geçen gün daha da fazla yaklaşmakta ve bu gerçeği gören gözlerin sayısı her geçen gün hızla artmaktadır. Özellikle nehir ve göllerin hızla kirlenmesi sonucu sulanmizda yaşayan birçok canlı türü maalesef yok olmaktadır. B) Doğal hayatın devamını sağlayan ana unsurlardan biri olan su, doğal kaynakların en önemlilerinden- dir. Suyun kalitesinin ve ortamın doğal dengesinin bozulması su kirliliği olarak kabul edilmektedir. Ülkemizin birçok bölgesinde akarsular bulunmaktadır. Şehirleşmenin ve sanayileşmenin artması so- nucu oluşan çevre kirliliği akarsulan da etkilemektedir. C) Çevre, dünya üzerinde yaşamını sürdüren canlıların hayatian boyunca ilişkilerini sürdürdüğü dış or- tamdır. Hava, su ve toprak bu çevrenin fiziksel unsurlann; insan, hayvan, bitki ve diğer mikroorga- nizmalar ise biyolojik unsurlarını teşkil etmektedir. Doğal kaynakların aşın ve yanlış kullanılması, tahrip edilmesi sonucunda çevrede dengenin olumsuz yönde bozulması ve birtakım sorunlann ortaya çıkmasına "Çevre Kirliliği adı verilmektedir. D) Her hafta sonu yürüyüş için gittiğimiz göle bu hafta da gideceğimizi öğrenince çok sevindim Annemin hazırladığı sandviçleri ve meyveleri hızlıca çantama koydum. Göle vannca babam sıkıca tambihledi bizi, her zamanki gibi Yerler bizim çöp kovamız değildi, asla çevreye ihanet etmemeliydik. Tam da babam sözünü bitirmişti ki hepimiz göldeki davetsiz ve tehlikeli yabancılara sarsıldık.
comleden çıkarıldığında cümlenin anlamının bozulmasına neden olmayan açıklayıcı sözlere ara söz
denir. Ara sözler, iki virgül veya iki kısa çizgi arasında yazılır. Ara sözler bir ögenin açıklayıcısı olarak
kullanılabildiği gibi bağımsız olarak da kullanılabilir."
Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisinde ara söz yer tamlayıcısının açıklayıcısıdır?
A) Küçük çocuğu oradaki herkes -bütün mahalleli- arıyordu.
Bulamadığım tüm elbiseler dolabımdan, elbise çöplüğümden, çıktı
.
) Karnım tok olduğu için yemeklerden azıcık, iki kaşık kadar, yedim.
En öndeki ağaçları -zeytinleri- uzun uzun incelediler.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
comleden çıkarıldığında cümlenin anlamının bozulmasına neden olmayan açıklayıcı sözlere ara söz denir. Ara sözler, iki virgül veya iki kısa çizgi arasında yazılır. Ara sözler bir ögenin açıklayıcısı olarak kullanılabildiği gibi bağımsız olarak da kullanılabilir." Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisinde ara söz yer tamlayıcısının açıklayıcısıdır? A) Küçük çocuğu oradaki herkes -bütün mahalleli- arıyordu. Bulamadığım tüm elbiseler dolabımdan, elbise çöplüğümden, çıktı . ) Karnım tok olduğu için yemeklerden azıcık, iki kaşık kadar, yedim. En öndeki ağaçları -zeytinleri- uzun uzun incelediler.
MUBA
YAYINLARI
TÜRKÇE
URKÇE
e-
3. Filmi izledim beğendim ama şunu da söylemeden ge-
çemeyeceğim: Yönetmen bu filminde önceki filmleri-
nin ayak izinden çıkmış.
Bu cümlede sözü edilen yönetmen hakkında "ön-
ceki filmlerinin ayak izinden çıkmış" sözüyle anlatıl-
mak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
MUBA YAYINLARI
Günlük konuşmaları yansıtmada başarısız olmak
8) Kendine özgü çizginin dışında olmak
C) Birinci filmin devamını anlatmak
D) Aynı konuları tekrarlamak zorunda kalmak
OSET Bornh
ARSO
AUT
VAATA
HULOODATA
els HAHA FOTO wa
--
OOS DIOVASAY
4. Kuşatmak, çevirmek.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
MUBA YAYINLARI TÜRKÇE URKÇE e- 3. Filmi izledim beğendim ama şunu da söylemeden ge- çemeyeceğim: Yönetmen bu filminde önceki filmleri- nin ayak izinden çıkmış. Bu cümlede sözü edilen yönetmen hakkında "ön- ceki filmlerinin ayak izinden çıkmış" sözüyle anlatıl- mak istenen aşağıdakilerden hangisidir? MUBA YAYINLARI Günlük konuşmaları yansıtmada başarısız olmak 8) Kendine özgü çizginin dışında olmak C) Birinci filmin devamını anlatmak D) Aynı konuları tekrarlamak zorunda kalmak OSET Bornh ARSO AUT VAATA HULOODATA els HAHA FOTO wa -- OOS DIOVASAY 4. Kuşatmak, çevirmek.