Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Anlam Soruları

pon
und
DB
-
Açıklama teknigi kufanistir
Tanulama yapılmıştır.
Kassastırmadan yararlanmistir
Asagidaki metinlerden hangisi yukanda verilen özellikleri taşımaktadır?
A z güven kişinin kendisiyle banşik olması yani kendisini sevmesi ve bir eylemi ortaya koyabilece
hir. Fakat buradaki en temel hatalardan biri, sevmek ile kusursuz görmek ayriminin yapılamamas
vammsali olan insanlar kendilerini hiç yetersiz görmezler, hep iyi olduklarna inanırlar. Halbuki kirin
kendisine inanmasi, kendisini hep yeterli ve mükemmel görmesi demek degildir, bilakis kusuranyla ya
hatalanyla kendini kabul etmesi zorluklarla başa çıkabileceğine ve gelişebileceğine dair inancini
yaşamasidir
B) 7 600 metrekarelik bir alanı kaplayan Ishak Paşa Sarayı iki avludan oluşuyor içinde bulunduğum binnen
muhahz koguşlar çeşme, nöbetçi odalan, at araba koymak için yerler, zindan ve misafirlerin agrica
aliyormuş. Zindandan aydinliga tekrar ulaşınca hiç oyalanmadan ikinci avluya doğru yöneliyorum. Idara
açılan on metrelik kapinin kenartarında yer alan ince işleme omeği servi motifleri beni Selçuklu mimarope
C) Burun yapı olarak en ufak bir darbeyle bile kanayabilecek kadar hassastır. Kanamalar bumun arka ya da de la
görülür, birkaç saniye veya 10 dakika kadar sürebilir
. Kanama esnasında öncelikle sakin olmalı, bal tuleb
mizienmelidir. Uygun bir yere oturarak baş öne doğru eğik olacak şekilde burun yaklaşık 10 dakika kadar bir
sırada alin ve enseye soğuk uygulama yapılmalıdır
. Bu uygulamalar sonrasında kanama hala devam ediye
ye başvurmak gerekir.
b) Insan duygu, fikir ve hayallerini dile geliştirip zenginleştirir. Dil: bir topluluğun millet olmasını sağlar Onlar
doldurulamaz bağlar kurar. Onu ayakta tutar, yaşatır. Dilini kaybeden milletler, benliğini de kaybedet. Det
aynasıdır" der atalanmuz. Gerçekten de bir milletin düşünce yapisi diline yansır. Dille sanat da yapar els
de dilsiz olmaz, edebiyat da ki bunlar bir milletin yaşam pınarlardir. Onun için bir milletin sanatta, edeby
vs. yükselmesi, dille mümkündür.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
pon und DB - Açıklama teknigi kufanistir Tanulama yapılmıştır. Kassastırmadan yararlanmistir Asagidaki metinlerden hangisi yukanda verilen özellikleri taşımaktadır? A z güven kişinin kendisiyle banşik olması yani kendisini sevmesi ve bir eylemi ortaya koyabilece hir. Fakat buradaki en temel hatalardan biri, sevmek ile kusursuz görmek ayriminin yapılamamas vammsali olan insanlar kendilerini hiç yetersiz görmezler, hep iyi olduklarna inanırlar. Halbuki kirin kendisine inanmasi, kendisini hep yeterli ve mükemmel görmesi demek degildir, bilakis kusuranyla ya hatalanyla kendini kabul etmesi zorluklarla başa çıkabileceğine ve gelişebileceğine dair inancini yaşamasidir B) 7 600 metrekarelik bir alanı kaplayan Ishak Paşa Sarayı iki avludan oluşuyor içinde bulunduğum binnen muhahz koguşlar çeşme, nöbetçi odalan, at araba koymak için yerler, zindan ve misafirlerin agrica aliyormuş. Zindandan aydinliga tekrar ulaşınca hiç oyalanmadan ikinci avluya doğru yöneliyorum. Idara açılan on metrelik kapinin kenartarında yer alan ince işleme omeği servi motifleri beni Selçuklu mimarope C) Burun yapı olarak en ufak bir darbeyle bile kanayabilecek kadar hassastır. Kanamalar bumun arka ya da de la görülür, birkaç saniye veya 10 dakika kadar sürebilir . Kanama esnasında öncelikle sakin olmalı, bal tuleb mizienmelidir. Uygun bir yere oturarak baş öne doğru eğik olacak şekilde burun yaklaşık 10 dakika kadar bir sırada alin ve enseye soğuk uygulama yapılmalıdır . Bu uygulamalar sonrasında kanama hala devam ediye ye başvurmak gerekir. b) Insan duygu, fikir ve hayallerini dile geliştirip zenginleştirir. Dil: bir topluluğun millet olmasını sağlar Onlar doldurulamaz bağlar kurar. Onu ayakta tutar, yaşatır. Dilini kaybeden milletler, benliğini de kaybedet. Det aynasıdır" der atalanmuz. Gerçekten de bir milletin düşünce yapisi diline yansır. Dille sanat da yapar els de dilsiz olmaz, edebiyat da ki bunlar bir milletin yaşam pınarlardir. Onun için bir milletin sanatta, edeby vs. yükselmesi, dille mümkündür.
ve yazıyı
Edim kaldım
VE MATEMATİKÇI ALİ KUŞÇU
ALIA
KUŞÇU
TV
Türk astronom ve matematikçisi Ali Kuşçu, Timur Devleti döneminde Semerkant'ta yetişti. Osmanlı'da büyük bir şöhret
kazandı. Ali Kuşçu'nun asıl adı Alâeddin Ali, babasının adı Muhammed'dir. Doğum yeri ve tarihi tam olarak bilinmemekle
beraber XV. yüzyıl başlarında Semerkant'ta dünyaya geldiği tahmin edilir. Timur Imparatorluğunun Sultanı Uluğ Bey'in
kuslan ile ilgilendiği için ailesi ona "Kuşçu" lakabı verdi ve tarihe bu isimle geçti.
All Kuşçu, Timur Devleti'nin sarayından ayrılarak hac maksadıyla Mekke'ye giderken Tebriz'e uğradı. Burada Akkoyunlu
wakumdan Uzun Hasan'dan büyük ilgi gördü ve elçilik göreviyle Fatih Sultan Mehmet katına gönderildi. İlmine hayran olan
Fatih 1473'te Uzun Hasan üzerine yaptığı sefere birlikte götürdüğü Ali Kuşçu'yu dönüste Ayasofya Medresesi'ne müderris
Fatih'in isran üzerine elçilik görevini tamamladıktan sonra İstanbul'a döndü ve büyük törenlerle, armağanlarla karşılandı.
im adamlan dahi takip ettiler. Ali Kuşçu, 15. yüzyılda Osmanlı Devleti tarihinin bilim alanında en verimli çağını başlattı.
tayin etti. Bu tayin Istanbul'da astronomi ve matematik alanındaki çalışmalara canlılık getirdi. Hatta Ali Kuşçu'nun derslerini
Eserleri çok değerli bilgi kaynakları olarak görülüyordu. Ölümünden sonra bile eserleri uzun süre okutuldu ve üzerinde
ca simalar yapıldı. Ali Kuşçu astronomi-matematik alanlarında eserler vermiştir.
INI
IV
4. Bu metinden Ali Kuşçu ile ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Bilgilerini başka öğrencilerle paylaşarak bilim dünyasına yeni kişiler kazandırdığı
B) Dönemin tanınan bilim insanlarından biri olduğu
C) Matematik alanında çalışmalar yaptığı
D) Osmanlı Devleti'ni 15. yüzyılda bilim alanında en parlak dönemini yaşattığı
ma
Bu metindeki numaralandırılmış sözcüklerden hangisi sifat - filldir?
AL
B) Il
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
ve yazıyı Edim kaldım VE MATEMATİKÇI ALİ KUŞÇU ALIA KUŞÇU TV Türk astronom ve matematikçisi Ali Kuşçu, Timur Devleti döneminde Semerkant'ta yetişti. Osmanlı'da büyük bir şöhret kazandı. Ali Kuşçu'nun asıl adı Alâeddin Ali, babasının adı Muhammed'dir. Doğum yeri ve tarihi tam olarak bilinmemekle beraber XV. yüzyıl başlarında Semerkant'ta dünyaya geldiği tahmin edilir. Timur Imparatorluğunun Sultanı Uluğ Bey'in kuslan ile ilgilendiği için ailesi ona "Kuşçu" lakabı verdi ve tarihe bu isimle geçti. All Kuşçu, Timur Devleti'nin sarayından ayrılarak hac maksadıyla Mekke'ye giderken Tebriz'e uğradı. Burada Akkoyunlu wakumdan Uzun Hasan'dan büyük ilgi gördü ve elçilik göreviyle Fatih Sultan Mehmet katına gönderildi. İlmine hayran olan Fatih 1473'te Uzun Hasan üzerine yaptığı sefere birlikte götürdüğü Ali Kuşçu'yu dönüste Ayasofya Medresesi'ne müderris Fatih'in isran üzerine elçilik görevini tamamladıktan sonra İstanbul'a döndü ve büyük törenlerle, armağanlarla karşılandı. im adamlan dahi takip ettiler. Ali Kuşçu, 15. yüzyılda Osmanlı Devleti tarihinin bilim alanında en verimli çağını başlattı. tayin etti. Bu tayin Istanbul'da astronomi ve matematik alanındaki çalışmalara canlılık getirdi. Hatta Ali Kuşçu'nun derslerini Eserleri çok değerli bilgi kaynakları olarak görülüyordu. Ölümünden sonra bile eserleri uzun süre okutuldu ve üzerinde ca simalar yapıldı. Ali Kuşçu astronomi-matematik alanlarında eserler vermiştir. INI IV 4. Bu metinden Ali Kuşçu ile ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A) Bilgilerini başka öğrencilerle paylaşarak bilim dünyasına yeni kişiler kazandırdığı B) Dönemin tanınan bilim insanlarından biri olduğu C) Matematik alanında çalışmalar yaptığı D) Osmanlı Devleti'ni 15. yüzyılda bilim alanında en parlak dönemini yaşattığı ma Bu metindeki numaralandırılmış sözcüklerden hangisi sifat - filldir? AL B) Il C) III. D) IV.
1
Aasbro
As amante
by own
3.000 de lei hangt
de herhang
hityt kummist
Aurim yapraking po
morum
mantas yavas yavas om
MULCORO the bar
Birkaç yıl bith georden met gardo
WAGO
2. Konusurken ve yazarken sözcüklerin anlam ve
çağrısımlarına dikkat ederim. Sözcüklere karşı
duyarlıyım Cünkü ben sozcukleri tarih.cogralya,
insan ani, ozlem, duş gerçek, bellek, geçmiş vb.
her sey olarak görüyorum.
Bu cümlede geçen "sözcüklere karsı duyarlı ol
mak' sözüyle anlatılmak-istenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
VA
acima
MUBA YAYINLARI
Bu tabloda
lamalarıyla
desistirmel
AT Sözcüklerin oluşum yollarını iyi bilmek
B) Comleden.çok sözcüklere değer vermek
CH Sözcükleri yerinde ve dikkatli kullanmak
D) Sözcüklerin kazandığı terim anlamları bilmek
A) I ve III.
juve
MUBA
3
YAYINLARI
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
1 Aasbro As amante by own 3.000 de lei hangt de herhang hityt kummist Aurim yapraking po morum mantas yavas yavas om MULCORO the bar Birkaç yıl bith georden met gardo WAGO 2. Konusurken ve yazarken sözcüklerin anlam ve çağrısımlarına dikkat ederim. Sözcüklere karşı duyarlıyım Cünkü ben sozcukleri tarih.cogralya, insan ani, ozlem, duş gerçek, bellek, geçmiş vb. her sey olarak görüyorum. Bu cümlede geçen "sözcüklere karsı duyarlı ol mak' sözüyle anlatılmak-istenen aşağıdakiler- den hangisidir? VA acima MUBA YAYINLARI Bu tabloda lamalarıyla desistirmel AT Sözcüklerin oluşum yollarını iyi bilmek B) Comleden.çok sözcüklere değer vermek CH Sözcükleri yerinde ve dikkatli kullanmak D) Sözcüklerin kazandığı terim anlamları bilmek A) I ve III. juve MUBA 3 YAYINLARI
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerlerinden farklı bir anlam ilişkisi vardır?
A) Biraz iyileştiği için ona bu yiyecekleri aldık.
B) Sana faydası olur diye getirdik bu kitapları.
Yol bir haftadan beri açılmayınca burada kaldık.
D) Dostlarıyla bulaşmayı sevdiğinden evinde eğlenceler düzenliyor.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerlerinden farklı bir anlam ilişkisi vardır? A) Biraz iyileştiği için ona bu yiyecekleri aldık. B) Sana faydası olur diye getirdik bu kitapları. Yol bir haftadan beri açılmayınca burada kaldık. D) Dostlarıyla bulaşmayı sevdiğinden evinde eğlenceler düzenliyor.
Terim anlam; bir sözcüğün bilim, sanat, spor ya da meslek dallarıyla ilgili özel bir anlam kazanmasıdır.
Aşağıda "perde" sözcüğünün terim anlamları verilmiştir:
Kaz, ördek gibi hayvanların parmaklarını birbirine bitiştiren zar
Çalgılarda ses derecelerini sağlamak için bulunan, parmakla basılan yer
Bir sahne eserinin büyük bölümlerinin her biri
Gözdeki billur cismin saydamlığını yitirmesiyle görmeyi engelleyen rahatsızlık, katarakt
Buna göre "perde" sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamıyla kullanılmamıştır?
Sinema makinesinin işığı perdeye yansıyınca salonda bir sessizlik oldu.
B) Kuçük yaşlarda gözlerine perde indiği için görme problemi yaşıyor.
Flamingoların perde ayakları, iyi bir yüzücü olmalarında çok etkilidir.
Gitar çalmayı yeni öğrendiği için perdeleri pek ayırt edemiyordu.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Terim anlam; bir sözcüğün bilim, sanat, spor ya da meslek dallarıyla ilgili özel bir anlam kazanmasıdır. Aşağıda "perde" sözcüğünün terim anlamları verilmiştir: Kaz, ördek gibi hayvanların parmaklarını birbirine bitiştiren zar Çalgılarda ses derecelerini sağlamak için bulunan, parmakla basılan yer Bir sahne eserinin büyük bölümlerinin her biri Gözdeki billur cismin saydamlığını yitirmesiyle görmeyi engelleyen rahatsızlık, katarakt Buna göre "perde" sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamıyla kullanılmamıştır? Sinema makinesinin işığı perdeye yansıyınca salonda bir sessizlik oldu. B) Kuçük yaşlarda gözlerine perde indiği için görme problemi yaşıyor. Flamingoların perde ayakları, iyi bir yüzücü olmalarında çok etkilidir. Gitar çalmayı yeni öğrendiği için perdeleri pek ayırt edemiyordu.
stir.
14. Günlük yaşantımızda enerji, önemli bir yer tutar. Çevremiz-
de isinmadan aydınlanmaya kadar birçok alanda ihtiyaç-
larımız vardır. Bu ihtiyaçlarımızı enerji kullanarak karşılarız.
Kullandığımız başlıca enerji kaynakları elektrik, su, doğal
gaz, petrol, kömür, rüzgâr ve güneştir. Ancak yaşadığımız
günlerde bu kaynakların israf edilmesi hem bize hem de
ülkemize büyük zarar vermektedir. Uzmanlarca ülkemizin
enerji tasarruf potansiyeli %25 olarak tespit edilmiştir. Tü-
keticiler açısından konuyu daha dikkate değer kilan ise bu.
tasarruf potansiyelinin konutlarda %35'e varmasıdır
. Bir di-
ğer ifadeyle konutlarda isıtma ve aydınlatmada kullanılan
enerjinin %35'i israf edilmektedir. Enerji tüketiminde bu ta-
sarruf potansiyelini değerlendirememek 11.500.000 ton ila-
ve petrol harcamasına denk gelmektedir. Bu nedenle ener-
ji kaynaklarını verimli ve tasarruflu kullanmalıyız. Bir gün
enerji kaynaklarının tükenebileceğini unutmamalıyız.
Bu medya metninin yazılış amacı, aşağıdakilerden han-
gisidir?
2
A) Bilgi aktarma - İkna etme
B) Olay yorumlama - Bilgi aktarma
ikna etme - Olay yorumlama
-
Box Kültüraktarma - Olay yorumlama
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
stir. 14. Günlük yaşantımızda enerji, önemli bir yer tutar. Çevremiz- de isinmadan aydınlanmaya kadar birçok alanda ihtiyaç- larımız vardır. Bu ihtiyaçlarımızı enerji kullanarak karşılarız. Kullandığımız başlıca enerji kaynakları elektrik, su, doğal gaz, petrol, kömür, rüzgâr ve güneştir. Ancak yaşadığımız günlerde bu kaynakların israf edilmesi hem bize hem de ülkemize büyük zarar vermektedir. Uzmanlarca ülkemizin enerji tasarruf potansiyeli %25 olarak tespit edilmiştir. Tü- keticiler açısından konuyu daha dikkate değer kilan ise bu. tasarruf potansiyelinin konutlarda %35'e varmasıdır . Bir di- ğer ifadeyle konutlarda isıtma ve aydınlatmada kullanılan enerjinin %35'i israf edilmektedir. Enerji tüketiminde bu ta- sarruf potansiyelini değerlendirememek 11.500.000 ton ila- ve petrol harcamasına denk gelmektedir. Bu nedenle ener- ji kaynaklarını verimli ve tasarruflu kullanmalıyız. Bir gün enerji kaynaklarının tükenebileceğini unutmamalıyız. Bu medya metninin yazılış amacı, aşağıdakilerden han- gisidir? 2 A) Bilgi aktarma - İkna etme B) Olay yorumlama - Bilgi aktarma ikna etme - Olay yorumlama - Box Kültüraktarma - Olay yorumlama Diğer sayfaya geçiniz.
Tuğba, Merve, Tuğçe ve Ece adli dört arkadaş deneme sınavı sonrası kendilerine Türkçe dersi çalışma tablosu
hazırlamışlardır. Bu çalışma tablosuna göre tekrar edecekleri konuları (+), tekrar yapmayacakları konuları ise (-) ile
belirtmişlerdir.
Fiilimsi
Sözcükte
Anlam
Parçada
Anlam
Cümlede
Anlam
Tuğba
+
+
Merve
+
+
Tuğçe
+
Ece
• Her öğrenci iki farklı konuyu tekrar edecektir.
• Tablodaki boş bölümler (+) veya (-) olarak doldurulacaktır.
• Sözcükte anlam ve cümlede anlam konularının her ikisini birden iki öğrenci tekrar edecektir.
Verilen bilgilere göre, Ece aşağıdaki konulardan hangi ikisini tekrar edecektir?
A) Sözcükte Anlam - Cümlede Anlam
B) Fiilimsi - Parçada Anlam
C) Parçada Anlam Cümlede Anlam
D) Fiilimsi - Cümlede Anlam
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Tuğba, Merve, Tuğçe ve Ece adli dört arkadaş deneme sınavı sonrası kendilerine Türkçe dersi çalışma tablosu hazırlamışlardır. Bu çalışma tablosuna göre tekrar edecekleri konuları (+), tekrar yapmayacakları konuları ise (-) ile belirtmişlerdir. Fiilimsi Sözcükte Anlam Parçada Anlam Cümlede Anlam Tuğba + + Merve + + Tuğçe + Ece • Her öğrenci iki farklı konuyu tekrar edecektir. • Tablodaki boş bölümler (+) veya (-) olarak doldurulacaktır. • Sözcükte anlam ve cümlede anlam konularının her ikisini birden iki öğrenci tekrar edecektir. Verilen bilgilere göre, Ece aşağıdaki konulardan hangi ikisini tekrar edecektir? A) Sözcükte Anlam - Cümlede Anlam B) Fiilimsi - Parçada Anlam C) Parçada Anlam Cümlede Anlam D) Fiilimsi - Cümlede Anlam
6. (1) Andersen'i özgün kılan bir özellik, çevremizdeki sıradan
nesneleri kişileştirip birer masal kişisine dönüştürmesidir.
(11) Öykülerinde küçücük nesneler, nesne niteliklerini hiç
yitirmez. (III) İnsanlarınkine benzer serüvenler yaşar. (IV)
Kurşun asker hikâyesinde, tencere vurulur; çömlek ve
masa konuşur.
Yukarıdaki metinde numaralandırılmış cümlelerden
hangileri öznel anlatımlıdır?
A) Yalnız !
BVI ve II
C) Yalnız II
D) Il ve IV X
Arti Zeka Yayine
1
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
6. (1) Andersen'i özgün kılan bir özellik, çevremizdeki sıradan nesneleri kişileştirip birer masal kişisine dönüştürmesidir. (11) Öykülerinde küçücük nesneler, nesne niteliklerini hiç yitirmez. (III) İnsanlarınkine benzer serüvenler yaşar. (IV) Kurşun asker hikâyesinde, tencere vurulur; çömlek ve masa konuşur. Yukarıdaki metinde numaralandırılmış cümlelerden hangileri öznel anlatımlıdır? A) Yalnız ! BVI ve II C) Yalnız II D) Il ve IV X Arti Zeka Yayine 1
Cam sanatçısı Yılmaz Güzeci cam hakkında bakın neler söylüyor: "Doğanın insanlık tarihine sunduğu en incelik-
li armağan kuşkusuz camdır. Geçmişi çok eskilere dayanan cam sanatı, geleneksel sanatlarımız arasında hatın
sayılır bir yere sahiptir. Osmanlı Dönemi'nden itibaren maharetli ustaların elinde ateşle buluşarak pek çok motife
ve desene bürünmüştür. Günümüzde gelenekle harmanlayarak pek çok sanatçı kesme, yaldız, üfleme ve kumla-
ma teknikleriyle cama hayat verir.” İşte, cam sanatçısının bahsettiği o teknikler:
Yaldız: Tarih boyunca yaldızın cam üzerinde farklı kullanımlarına tanık oluruz. Bu dönem örneklerinde altın yaldız,
yeşil, mavi, mor ve opak beyaz renkli cam şeritlerin arasında, kıvrımlar yaparak boylu boyunca uzanan ince bor-
dürler hâlindedir.
Üfleme: Uzun bir borunun ucuna alınan hamur şeklindeki cam topağı daha önce biçim verilmiş kalıbın içine üfle-
nir. Kap böylece istenen formu alır.
Kumlama: Yüksek basınçta kumların cam yüzeyine çarpması sonucu aşındırılması işlemidir. Bu işlem ile cama
matlik kazandırılarak, şekilli, logolu, özel desenli görüntüler ortaya çıkarılması sağlanmaktadır.
Kesme: Vitray olarak bilinen bu teknik renkli camların birleşmesiyle oluşturulan yapıyı hem de bunu yapma sana-
tını ifade etmek için kullanılır. Renkli cam parçalarının birleşmesiyle oluşur.
1. Metinden alınan aşağıdaki sözcüklerden hangisi fiilimsi değildir?
A) ifade etmek
B) itibaren
Choluşturulan
D) hatın sayılır
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Cam sanatçısı Yılmaz Güzeci cam hakkında bakın neler söylüyor: "Doğanın insanlık tarihine sunduğu en incelik- li armağan kuşkusuz camdır. Geçmişi çok eskilere dayanan cam sanatı, geleneksel sanatlarımız arasında hatın sayılır bir yere sahiptir. Osmanlı Dönemi'nden itibaren maharetli ustaların elinde ateşle buluşarak pek çok motife ve desene bürünmüştür. Günümüzde gelenekle harmanlayarak pek çok sanatçı kesme, yaldız, üfleme ve kumla- ma teknikleriyle cama hayat verir.” İşte, cam sanatçısının bahsettiği o teknikler: Yaldız: Tarih boyunca yaldızın cam üzerinde farklı kullanımlarına tanık oluruz. Bu dönem örneklerinde altın yaldız, yeşil, mavi, mor ve opak beyaz renkli cam şeritlerin arasında, kıvrımlar yaparak boylu boyunca uzanan ince bor- dürler hâlindedir. Üfleme: Uzun bir borunun ucuna alınan hamur şeklindeki cam topağı daha önce biçim verilmiş kalıbın içine üfle- nir. Kap böylece istenen formu alır. Kumlama: Yüksek basınçta kumların cam yüzeyine çarpması sonucu aşındırılması işlemidir. Bu işlem ile cama matlik kazandırılarak, şekilli, logolu, özel desenli görüntüler ortaya çıkarılması sağlanmaktadır. Kesme: Vitray olarak bilinen bu teknik renkli camların birleşmesiyle oluşturulan yapıyı hem de bunu yapma sana- tını ifade etmek için kullanılır. Renkli cam parçalarının birleşmesiyle oluşur. 1. Metinden alınan aşağıdaki sözcüklerden hangisi fiilimsi değildir? A) ifade etmek B) itibaren Choluşturulan D) hatın sayılır
1, deneme, psiko-
taplar bulunmakta-
sistemine göre bö-
Bir otobüs firması hafta içi günlerinde her gün
iki kez olmak üzere şehirlere sefer düzenle.
mektedir. Sefer düzenlenen şehirler ise Anka-
ra, Bartın, Manisa, Denizli, Ağrı, Van, Kayseri,
Mersin, Konya, Diyarbakır.
# Manisa'ya sefer düzenlenen gün Kayseri'ye
gidilmeyecektir.
Van'a yapılan seferden hemen sonraki gün
Denizli'ye gidilecektir.
* Salı günü Bartın'a gidilecektir.
* Kayseri'ye çarşamba günü gidilecektir.
* Pazartesi günü Konya ve Ankara'ya sefer
yapılacaktır.
sağlık türündeki
er alacaktır.
öykü ve psiko-
Calacaktır.
maralı rafta yer
re
hangisi ke-
7 ve 8. soruları bu bilgilere göre çözünüz.
ralı raftadır.
aralı raftadır.
roman türü
SORU 7
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi ke-
sinlikle yanlıştır?
eki kitapların
A) Van'a yapılan sefer perşembe günüdür.
B) Kayseri'ye yapılan sefer Denizli'den öncedir.
C) Manisa'ya cuma günü sefer yapılacaktır.
D) Mersin'e perşembe günü sefer düzenlenecek-
tir.
esi şöyledir:
edir: 1925,
SORU:8
ardı.
n birisidir.
hala açıl-
Perşembe günü Manisa ve Ağrı'ya sefer yapı-
lacağı bilinirse aşağıdakilerden hangisi kesin-
likle doğrudur?
siralaması
miştir?
A) Diyarbakır'a cuma günü gidilecektir.
B) Van'a çarşamba günü gidilecektir.
C) Manisa'ya, Denizli'den önce gidilecektir.
D) Mersin'e çarşamba günü gidilecektir.
$1974
TIL
ASK
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
1, deneme, psiko- taplar bulunmakta- sistemine göre bö- Bir otobüs firması hafta içi günlerinde her gün iki kez olmak üzere şehirlere sefer düzenle. mektedir. Sefer düzenlenen şehirler ise Anka- ra, Bartın, Manisa, Denizli, Ağrı, Van, Kayseri, Mersin, Konya, Diyarbakır. # Manisa'ya sefer düzenlenen gün Kayseri'ye gidilmeyecektir. Van'a yapılan seferden hemen sonraki gün Denizli'ye gidilecektir. * Salı günü Bartın'a gidilecektir. * Kayseri'ye çarşamba günü gidilecektir. * Pazartesi günü Konya ve Ankara'ya sefer yapılacaktır. sağlık türündeki er alacaktır. öykü ve psiko- Calacaktır. maralı rafta yer re hangisi ke- 7 ve 8. soruları bu bilgilere göre çözünüz. ralı raftadır. aralı raftadır. roman türü SORU 7 Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi ke- sinlikle yanlıştır? eki kitapların A) Van'a yapılan sefer perşembe günüdür. B) Kayseri'ye yapılan sefer Denizli'den öncedir. C) Manisa'ya cuma günü sefer yapılacaktır. D) Mersin'e perşembe günü sefer düzenlenecek- tir. esi şöyledir: edir: 1925, SORU:8 ardı. n birisidir. hala açıl- Perşembe günü Manisa ve Ağrı'ya sefer yapı- lacağı bilinirse aşağıdakilerden hangisi kesin- likle doğrudur? siralaması miştir? A) Diyarbakır'a cuma günü gidilecektir. B) Van'a çarşamba günü gidilecektir. C) Manisa'ya, Denizli'den önce gidilecektir. D) Mersin'e çarşamba günü gidilecektir. $1974 TIL ASK
6. Nasil da birbirine bağlanıyor bir şeyler. Hem de hiç planlanmadan ve farkına vanlmadan. Hayatta ne varsa birbirinden
besleniyor. Bir yerlerden değiyor mutlaka, dokunuyor diğerine sanki bütün yaşamlar. Ne zaman dinliyor ne mekân, her
say "bir yerlerde birleşiyor. Kökleri yer altında birleşen ağaçlar gibi insanoğlu. Çiçekleri, anların birinden diğerine taşıdığı
polenlerle açıyor. Her birinin kokusu, rengi, şekli farklı olsa da aralannda bir akrabalık bulunuyor. Bütün kültürler, diller
birbirini etkiliyor.
Bu metnin yazarının, düşüncesini desteklemek için aşağıdaki örneklerden hangisini vermesi beklenmez?
A) Nazım Hikmet'in bir şiiri Fransız bir şarkıcı tarafından bestelenir ve şarkı geniş bir kitle tarafından beğeni ile karşılanır.
B) Sinema elestirmenlerinden tam not alan İtalyan yönetmen, filmlerinde Hint sinemasının gelişim dönemindeki tekniklere
yer vermiştir.
C) Ingiliz şarkıcı tarafından seslendirilen şarkı, kaynağını Rus bir yazarın eserinde yer verdiği ninniden almaktadır.
D) Alman tiyatro yazarı, ülkesinin en saygın ödülüne layık görülen eserinde sanat yaşamında karşılaştığı sorunları konu
edinmiştir.
ONITE 3
8. Sinif
no
100
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
6. Nasil da birbirine bağlanıyor bir şeyler. Hem de hiç planlanmadan ve farkına vanlmadan. Hayatta ne varsa birbirinden besleniyor. Bir yerlerden değiyor mutlaka, dokunuyor diğerine sanki bütün yaşamlar. Ne zaman dinliyor ne mekân, her say "bir yerlerde birleşiyor. Kökleri yer altında birleşen ağaçlar gibi insanoğlu. Çiçekleri, anların birinden diğerine taşıdığı polenlerle açıyor. Her birinin kokusu, rengi, şekli farklı olsa da aralannda bir akrabalık bulunuyor. Bütün kültürler, diller birbirini etkiliyor. Bu metnin yazarının, düşüncesini desteklemek için aşağıdaki örneklerden hangisini vermesi beklenmez? A) Nazım Hikmet'in bir şiiri Fransız bir şarkıcı tarafından bestelenir ve şarkı geniş bir kitle tarafından beğeni ile karşılanır. B) Sinema elestirmenlerinden tam not alan İtalyan yönetmen, filmlerinde Hint sinemasının gelişim dönemindeki tekniklere yer vermiştir. C) Ingiliz şarkıcı tarafından seslendirilen şarkı, kaynağını Rus bir yazarın eserinde yer verdiği ninniden almaktadır. D) Alman tiyatro yazarı, ülkesinin en saygın ödülüne layık görülen eserinde sanat yaşamında karşılaştığı sorunları konu edinmiştir. ONITE 3 8. Sinif no 100
3.
1. İnsan ne kadar bilgili olursa olsun, her şeyi aklında
tutamaz. Birçok şeyi unutur. Unutulmasını istemediği
her şeyi yazar. Bilgi böylece yüzyıllar boyunca kuşak-
tan kuşağa geçer...
Bu parça aşağıdakilerin hangisiyle sürdürül-
melidir?
A) Unutmamak için her şeyi aklımızda tutmaya
çalışmalıyız.
Herkes onları okur, birbiriyle paylaşır ve toplumsal
ilerleme sağlanır.
C) Herkes iyi yazar olmaya çalışmalıdır çünkü ancak
o zaman yazılanlar okunur.
D) Unutmadan yeni şeyler öğrenmek mümkün
değildir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
3. 1. İnsan ne kadar bilgili olursa olsun, her şeyi aklında tutamaz. Birçok şeyi unutur. Unutulmasını istemediği her şeyi yazar. Bilgi böylece yüzyıllar boyunca kuşak- tan kuşağa geçer... Bu parça aşağıdakilerin hangisiyle sürdürül- melidir? A) Unutmamak için her şeyi aklımızda tutmaya çalışmalıyız. Herkes onları okur, birbiriyle paylaşır ve toplumsal ilerleme sağlanır. C) Herkes iyi yazar olmaya çalışmalıdır çünkü ancak o zaman yazılanlar okunur. D) Unutmadan yeni şeyler öğrenmek mümkün değildir.
e
4. Ali, Burak, Can ve Demir isimli dört arkadaş haziran ayın-
da birlikte tatile gideceklerdir. Tatile gidebilmeleri için, bu
dört arkadaşın da müsait olması gerekmektedir. (Bir ay
dört hafta kabul edilecek.)
Bu kişilerin tatil için müsait olma durumları ile ilgili şunlar
bilinmektedir:
Ali, haziran ayında sadece ilk hafta müsait değildir.
Ali'nin müsait olmadığı hafta Demir de müsait değil-
dir.
Demir, ikinci hafta ve dördüncü hafta müsaittir.
Can, sadece ikinci hafta müsait değildir.
Burak, sadece üçüncü hafta müsait değildir.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Birinci hafta tatile gidebilirler.
B) İkinci hafta tatile gidebilirler.
C) Üçüncü hafta tatile gidebilirler.
D) Dördüncü hafta tatile gidebilirler.
8. Sınıf Türkçe Soru Bankası
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
e 4. Ali, Burak, Can ve Demir isimli dört arkadaş haziran ayın- da birlikte tatile gideceklerdir. Tatile gidebilmeleri için, bu dört arkadaşın da müsait olması gerekmektedir. (Bir ay dört hafta kabul edilecek.) Bu kişilerin tatil için müsait olma durumları ile ilgili şunlar bilinmektedir: Ali, haziran ayında sadece ilk hafta müsait değildir. Ali'nin müsait olmadığı hafta Demir de müsait değil- dir. Demir, ikinci hafta ve dördüncü hafta müsaittir. Can, sadece ikinci hafta müsait değildir. Burak, sadece üçüncü hafta müsait değildir. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Birinci hafta tatile gidebilirler. B) İkinci hafta tatile gidebilirler. C) Üçüncü hafta tatile gidebilirler. D) Dördüncü hafta tatile gidebilirler. 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası
10. Çocuklarımız dijital dünyanın içerisinde büyüyorlar. Teknolojiyi yakından takip etmek, teknolojinin imkânlarından fay-
dalanmak elbette önemli ve gerekli. Ancak bizler çocuklarımıza teknolojinin doğru taraflarını ne kadar aşılayabiliyoruz?
Aileler bu konu üzerinde düşünmekten kaçıyorlar âdeta. Özellikle çalışan aileler işlerinin getirdiği stres ve yorgunluktan
sonra çocuklarının eline tableti, telefonu verip sessiz bir köşeye çekiliyor. Peki, bu çocuklar o tablet ve telefonlar ile ne
yapıyorlar? Bu soruyu soranların sayısı gün geçtikçe azalıyor maalesef.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada eleştirilen bakış açısıyla yazılmıştır?
A) Gün geçtikçe aileler ve çocuklar arasındaki iletişim azalmakta bu da çocukların yanlış yönlendirilmesine neden
olmaktadır. Ailelerin bilinçlendirilmesi için çalışmalar yapılmalıdır.
B) Teknolojinin doğru kullanımı için aileler gerekli özeni göstermeli, çocuklarının takibinde olmalılardır. Çocuklar takip
edilmediklerinde geri dönüşü olmayan alışkanlıklar kazanabilirler.
€) Çalışan aileler için teknolojik aletler büyük kolaylık sağlamaktadır. İş stresini çocuklarına yansıtmak istemeyen aileler
sakin vakit geçirmek, dinlenebilmek için çocukların teknolojik aletlerle daha fazla vakit geçirmesini sağlamalıdır.
D) Hızlı ve renkli dijital dünya çocukların ilgisini çekse de bunun doğru kullanımı konusunda aile ve toplum olarak ek-
siklerimiz bulunmaktadır. Teknolojinin nesillerin ruhsal ve zihinsel yönden gelişimlerini olumsuz etkileyen yönlerini
iyi belirlemeli ve bunlara karşı önlem almalıyız.
NEON SERISI
CN00-08.01CDS02
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
10. Çocuklarımız dijital dünyanın içerisinde büyüyorlar. Teknolojiyi yakından takip etmek, teknolojinin imkânlarından fay- dalanmak elbette önemli ve gerekli. Ancak bizler çocuklarımıza teknolojinin doğru taraflarını ne kadar aşılayabiliyoruz? Aileler bu konu üzerinde düşünmekten kaçıyorlar âdeta. Özellikle çalışan aileler işlerinin getirdiği stres ve yorgunluktan sonra çocuklarının eline tableti, telefonu verip sessiz bir köşeye çekiliyor. Peki, bu çocuklar o tablet ve telefonlar ile ne yapıyorlar? Bu soruyu soranların sayısı gün geçtikçe azalıyor maalesef. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada eleştirilen bakış açısıyla yazılmıştır? A) Gün geçtikçe aileler ve çocuklar arasındaki iletişim azalmakta bu da çocukların yanlış yönlendirilmesine neden olmaktadır. Ailelerin bilinçlendirilmesi için çalışmalar yapılmalıdır. B) Teknolojinin doğru kullanımı için aileler gerekli özeni göstermeli, çocuklarının takibinde olmalılardır. Çocuklar takip edilmediklerinde geri dönüşü olmayan alışkanlıklar kazanabilirler. €) Çalışan aileler için teknolojik aletler büyük kolaylık sağlamaktadır. İş stresini çocuklarına yansıtmak istemeyen aileler sakin vakit geçirmek, dinlenebilmek için çocukların teknolojik aletlerle daha fazla vakit geçirmesini sağlamalıdır. D) Hızlı ve renkli dijital dünya çocukların ilgisini çekse de bunun doğru kullanımı konusunda aile ve toplum olarak ek- siklerimiz bulunmaktadır. Teknolojinin nesillerin ruhsal ve zihinsel yönden gelişimlerini olumsuz etkileyen yönlerini iyi belirlemeli ve bunlara karşı önlem almalıyız. NEON SERISI CN00-08.01CDS02
wa
paklar yen, gok
3. Cuman panel Bay, Fransiz Sanatçılar Core in Pontos dizerdedigt sorgide yer almak üzere bir tuval üzerine yag
boya tekniiyle yaptığı "Kaplumbaga Terbiyecisi adli tabloyu sergideki asıl adı "Kaplumbağalı Adam'dirJaponya'da
kaplumbaga terbiyecilerinden söz eden bir yazıdan esinlenerek oluşturmuştur.
Bu cümleden hareketle "Kaplumbaga Terbiyecisi" adlı tablo ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Allir kaynagi, Osman Hamdi Bey'in okuduğu bir yazıdır.
Burden fazla sergide farkli adlar kullanılarak sergilenmiştir.
Osman Hamdi Bey, diğer tablolarından farklı bir teknikle yapmıştır.
D) Japon kaplumbaga terbiyecilerini anlatmaktadır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
wa paklar yen, gok 3. Cuman panel Bay, Fransiz Sanatçılar Core in Pontos dizerdedigt sorgide yer almak üzere bir tuval üzerine yag boya tekniiyle yaptığı "Kaplumbaga Terbiyecisi adli tabloyu sergideki asıl adı "Kaplumbağalı Adam'dirJaponya'da kaplumbaga terbiyecilerinden söz eden bir yazıdan esinlenerek oluşturmuştur. Bu cümleden hareketle "Kaplumbaga Terbiyecisi" adlı tablo ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? Allir kaynagi, Osman Hamdi Bey'in okuduğu bir yazıdır. Burden fazla sergide farkli adlar kullanılarak sergilenmiştir. Osman Hamdi Bey, diğer tablolarından farklı bir teknikle yapmıştır. D) Japon kaplumbaga terbiyecilerini anlatmaktadır.
Dilek, Çiğdem, Barış, Emre ve Ahmet'in tarih ve matematik derslerinden aldıkları proje ödevi notlarıyla
ilgili şunlar bilinmektedir:
Tarihten en yüksek puanı alan, matematikten üçüncü yüksek puanı almıştır ve erkektir.
• Çiğdem her iki derste de aynı sıralamaya sahiptir.
• Ahmet, tarih dersinden en düşük puanı almıştır.
• Matematikten en yüksek puanı alan kişi, tarih yazılısında dördüncü olmuştur ve kızdır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
A) Baniş, tarih dersinden en yüksek puanı almıştır.
B) Ahmet, matematik dersinden üçüncü yüksek puanı almıştır.
C) Çiğdem, her iki derste de ikinci yüksek puanı almıştır
.
D) Dilek, tarih dersinden üçüncü yüksek puanı almıştır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Dilek, Çiğdem, Barış, Emre ve Ahmet'in tarih ve matematik derslerinden aldıkları proje ödevi notlarıyla ilgili şunlar bilinmektedir: Tarihten en yüksek puanı alan, matematikten üçüncü yüksek puanı almıştır ve erkektir. • Çiğdem her iki derste de aynı sıralamaya sahiptir. • Ahmet, tarih dersinden en düşük puanı almıştır. • Matematikten en yüksek puanı alan kişi, tarih yazılısında dördüncü olmuştur ve kızdır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur? A) Baniş, tarih dersinden en yüksek puanı almıştır. B) Ahmet, matematik dersinden üçüncü yüksek puanı almıştır. C) Çiğdem, her iki derste de ikinci yüksek puanı almıştır . D) Dilek, tarih dersinden üçüncü yüksek puanı almıştır.