%71 Dev İndirimde Son Gün 19 Mayıs! 2025 paketlerinde fiyat artışından etkilenmemek için bugün paketini al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Paragrafta Anlam Soruları

23. Bir sanat eseri ortaya çıktığı toplumun
sınırını aşıyor; diğer toplumlarda da kabul
görüyorsa, insanlar tarafından aynı heyecan ve
yaratıcılıkla karşılanabiliyorsa o zaman gerçek
sanat eseri olur.
Bu cümlede altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
A) Başka uluslardan etkilenmek
B) Evrensel olmak
C)
Özgün olmamak
D) Ulusal değerleri korumak
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
23. Bir sanat eseri ortaya çıktığı toplumun sınırını aşıyor; diğer toplumlarda da kabul görüyorsa, insanlar tarafından aynı heyecan ve yaratıcılıkla karşılanabiliyorsa o zaman gerçek sanat eseri olur. Bu cümlede altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? A) Başka uluslardan etkilenmek B) Evrensel olmak C) Özgün olmamak D) Ulusal değerleri korumak
3. Test
3.
Metnin Başlığı - 1
Yaşam İçin Neden Suya İhtiyaç Duyuyoruz?
Vücudumuz susuz kaldığımızda
bize sinyal gönderir,bu yüzden
susamış hissetmeye başladığınızda
zaten susuz kalmış oluyoruz.
SU İÇMEK İÇİN 5 BÜYÜK NEDEN
1. Su böbreklerinizin
çalışmasını sağlar.
Böbreklerimizin vücudumuzun
toksinlerini temizlemesi ve
uzaklaştırması büyük bir iştir,
Su böbreklerimizin işlerini yapmasına yardımcı olur.
II. Su, kilonuzu kontrol altında
tutmanıza yardımcı olur.
Bazen insanlar acıkmamak için
susuz kalır ve böylece çok fazla
kalori tüketmek zorunda kalır.
III. Suyun faydaları konusunda bilinçli
olmalıvız.
Etrafımızdaki insanlara suyun önemini
her fırsatta hatırlatmalı ve gereksiz su
kullanımını önlemeliyiz.
IV. Su, cildinizin güzel
görünmesini sağlar.
Cildinizde bol miktarda su bulunur
ve su eksikliginde cildinizin kuru ve
kırışık görünür.
Bu afişteki kaç numaralı bilgi bu afişin başlığıyla doğrudan ilgili değildir?
ALI
ATERA
CLIT
DIV
Raslık bir yazının veya kitabın bölümlerinin hes
2.Bölüm
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
3. Test 3. Metnin Başlığı - 1 Yaşam İçin Neden Suya İhtiyaç Duyuyoruz? Vücudumuz susuz kaldığımızda bize sinyal gönderir,bu yüzden susamış hissetmeye başladığınızda zaten susuz kalmış oluyoruz. SU İÇMEK İÇİN 5 BÜYÜK NEDEN 1. Su böbreklerinizin çalışmasını sağlar. Böbreklerimizin vücudumuzun toksinlerini temizlemesi ve uzaklaştırması büyük bir iştir, Su böbreklerimizin işlerini yapmasına yardımcı olur. II. Su, kilonuzu kontrol altında tutmanıza yardımcı olur. Bazen insanlar acıkmamak için susuz kalır ve böylece çok fazla kalori tüketmek zorunda kalır. III. Suyun faydaları konusunda bilinçli olmalıvız. Etrafımızdaki insanlara suyun önemini her fırsatta hatırlatmalı ve gereksiz su kullanımını önlemeliyiz. IV. Su, cildinizin güzel görünmesini sağlar. Cildinizde bol miktarda su bulunur ve su eksikliginde cildinizin kuru ve kırışık görünür. Bu afişteki kaç numaralı bilgi bu afişin başlığıyla doğrudan ilgili değildir? ALI ATERA CLIT DIV Raslık bir yazının veya kitabın bölümlerinin hes 2.Bölüm
5.
Okumak dünyayı değiştirmeye, var olan dünyanın karşısındaki öteki seçenekleri bulmaya ya-
rar. Benim için okumak bu olmuştur her zaman. Sonra beni neşelendirir, eğlendirir, zenginleşti-
rir, başka derin zekâlarla karşılaşmanın mutluluğunu verir ve buna ek olarak kendimde zeki olma,
daha akıllı olma, olamıyorsam da öyle görünme isteği uyandırır. En önemlisi budur belki. Okumak
içimdeki deli dolu, zeki, akıllı olabilme isteğini körükler. Beni kendimi aşmaya çağırır. Öte yandan
beni derin bir şekilde oyalar, vaktimi hoşça geçirtir, en önemlisi dünyanın ne kadar acılı bir yer ol-
duğunu unutmama yarar.
Bu metnin yazarından
aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklenemez?
A) Dünyadaki çeşitli sorunlardan kurtulmak için kitaplara sığınmış bir çocuğum ben.
B) Başkalarının yazıp çizdiklerine takılıp kalmak insanın özündeki cevheri görmesinin önüne ge-
çer.
+ Okuma eylemi çevremde olup bitenlere farklı gözlerle bakmamı sağlıyor aslında.
Insanın kendini güncellemesi, düşünsel sınırlarını genişletmesi okumakla sağlanır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
5. Okumak dünyayı değiştirmeye, var olan dünyanın karşısındaki öteki seçenekleri bulmaya ya- rar. Benim için okumak bu olmuştur her zaman. Sonra beni neşelendirir, eğlendirir, zenginleşti- rir, başka derin zekâlarla karşılaşmanın mutluluğunu verir ve buna ek olarak kendimde zeki olma, daha akıllı olma, olamıyorsam da öyle görünme isteği uyandırır. En önemlisi budur belki. Okumak içimdeki deli dolu, zeki, akıllı olabilme isteğini körükler. Beni kendimi aşmaya çağırır. Öte yandan beni derin bir şekilde oyalar, vaktimi hoşça geçirtir, en önemlisi dünyanın ne kadar acılı bir yer ol- duğunu unutmama yarar. Bu metnin yazarından aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklenemez? A) Dünyadaki çeşitli sorunlardan kurtulmak için kitaplara sığınmış bir çocuğum ben. B) Başkalarının yazıp çizdiklerine takılıp kalmak insanın özündeki cevheri görmesinin önüne ge- çer. + Okuma eylemi çevremde olup bitenlere farklı gözlerle bakmamı sağlıyor aslında. Insanın kendini güncellemesi, düşünsel sınırlarını genişletmesi okumakla sağlanır.
A, B, C ve D isimli 4 televizyon kanalı saat 13.00'te aynı anda yayına girmekte, 16.00'da aynı anda yayını
bitirmektedir. 4 farklı programın yer aldığı yayında kanallar kesinlikle aynı anda aynı programı yayınlama-
maktadır. Kanallardaki programlar ve süreleri ile kanalların program akışının bir kısmı aşağıda verilmiştir.
Programlar ve Süreleri
Program
Süre (dk)
Dizi
Haber
Film
Belgesel
45
30
60
45
Kanallar
ABCD
Kanalların Program Akışının Bir Kısmı
1. Prog.
3. Prog.
2.Prog.
Belgesel
Haber
Dizi
4. Prog.
Haber
Belgesel
Buna göre kanalların program akışıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) A kanalının son programı haberdir.
B) B kanalının 3. programı belgeseldir.
C) D kanalının son programı filmdir.
D) B kanalının ilk programı filmdir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
A, B, C ve D isimli 4 televizyon kanalı saat 13.00'te aynı anda yayına girmekte, 16.00'da aynı anda yayını bitirmektedir. 4 farklı programın yer aldığı yayında kanallar kesinlikle aynı anda aynı programı yayınlama- maktadır. Kanallardaki programlar ve süreleri ile kanalların program akışının bir kısmı aşağıda verilmiştir. Programlar ve Süreleri Program Süre (dk) Dizi Haber Film Belgesel 45 30 60 45 Kanallar ABCD Kanalların Program Akışının Bir Kısmı 1. Prog. 3. Prog. 2.Prog. Belgesel Haber Dizi 4. Prog. Haber Belgesel Buna göre kanalların program akışıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) A kanalının son programı haberdir. B) B kanalının 3. programı belgeseldir. C) D kanalının son programı filmdir. D) B kanalının ilk programı filmdir.
Penisilinin keşfiyle hayatımıza giren antibiyotikler,
tıpta önemli bir yere sahip oldu. Fakat hızla artan
bilinçsizce antibiyotik kullanımı insana faydadan çok
zarar vermeye başladı.
Bu metnin anlatım tekniği aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Öyküleyici
C)
Betimleyici
B) Açıklayıcı
D) Tartışmacı
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Penisilinin keşfiyle hayatımıza giren antibiyotikler, tıpta önemli bir yere sahip oldu. Fakat hızla artan bilinçsizce antibiyotik kullanımı insana faydadan çok zarar vermeye başladı. Bu metnin anlatım tekniği aşağıdakilerden han- gisidir? A) Öyküleyici C) Betimleyici B) Açıklayıcı D) Tartışmacı
Test 4
Paragraf
19. Yazar bu metinde, Peyami Safa'nın "Yalnızız" adlı romanını anlatım yönünden değerlendirmiş, yaptığı açıklam
romandaki anlatım özelliklerinin daha iyi anlaşılmasına katkıda bulunmuştur. Eseri bilimsel ölçütlere göre ince
nesnel yargılarını söz konusu romandan verdiği örneklerle kanıtlama yoluna gitmiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisinin yazı türü bu metinde sözü edilen yazı türü ile özdeştir?
A) Sinestezi, duyuların birlikte algılanması sonucu ortaya çıkan bir durumdur. Sinestezik kişilerde bir duyunu
lanması, başka bir duyunun da algısını tetiklemektedir. Böylelikle iki ya da daha fazla duyunun algılanması
ortaya koymuştur. Bu durum şöyle açıklanabilir: Sinestezik kişiliğe sahip biri, bir kişinin isminin Ahmet mi Me
olmaktadır. Yapılan çalışmalar, sinestezik kişilerin diğer insanlardan çok daha iyi bir hafızaya sahip old
mi olduğunu hatırlamak için Ahmet'in baş harfi olan A harfini mavi, Mehmet'in baş harfi M harfini mor renk
hayal eder. İsimden ziyade rengi hatırlar ve kişinin ismini bu bağlantı sayesinde kolaylıkla bulur.
B) Dün akşam, ablamın bana hediye ettiği kitabın elli sayfasını yeniden okudum. Bu kitabı elime alınca he
fasında tarif edilemeyecek kadar heyecanlanırım ama konuşmalar, roman kahramanının mektupları, g
bana mükemmel görünüyorsa da buna karşılık olayları birleştiren, bağlayan parçalar büsbütün yapmacık
sayılmaz.
C) 1910'da Diyarbakır'da doğdu. Galatasaray Lisesinde, Mülkiye Mektebinde ve Ankara Yüksek Ticaret Oku
öğrenim gördü. Paris'te Paris Radyosu'nda Türkçe yayınlar sunuculuğu yaptı. II. Dünya Savaşı'nın başlam
yurda döndü. 1954'te ağır bir hastalığa yakalandı. Tedavi için götürüldüğü Viyana'da 12 Ekim 1956'da, 46
dayken yaşamını yitirdi. Ankara'da toprağa verildi. Şiirlerini "Ömrümde Sükût", "Otuz Beş Yaş", "Düşten (
ve "Sonrası" adlı kitaplarda topladı.
Pa
Doğada biyolo
kaybı giderek a
Dünya genelinde ekonomik
hayati öneme sahip biyoloj
giderek azalması canlilar
arz ediyor.
D) Roman okurken başka hayatları yaşar, başka insanlarla birlikte duygulanır, düşünür, heyecanlanır, mut
acı çekeriz. Bir başka dünyanın kapısı açılır önümüzde ve biz o rüyaya, o yanılsamaya kapılır; gerçeğin ye
rüyayı yaşarız okuma süresi boyunca. Roman, yazarla okurun birlikte gördüğü bir rüyadır; yazar yazma a
okur okuma anında o rüyayı kendi zihninde yaşar; sözcüklerle kurulan bir rüyadır bu. Roman bittikten so
kahramanlarıyla, onların yaşadıklarıyla hemhâl olmaya devam eder; bazen uzun yıllar boyunca hiç unut
onları. Artık onlar ruhumuzdan bir parça olmuşlardır çünkü.
BM bünyesinde her
"Uluslararası Biyolo
kutlanıyor.
Insan faaliyetleri
bitki türü yok olm
SON 50 YILDA
POPÜLASYON
Karasal türler
Deniz türleri
Bilic
de
ola
D
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Test 4 Paragraf 19. Yazar bu metinde, Peyami Safa'nın "Yalnızız" adlı romanını anlatım yönünden değerlendirmiş, yaptığı açıklam romandaki anlatım özelliklerinin daha iyi anlaşılmasına katkıda bulunmuştur. Eseri bilimsel ölçütlere göre ince nesnel yargılarını söz konusu romandan verdiği örneklerle kanıtlama yoluna gitmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisinin yazı türü bu metinde sözü edilen yazı türü ile özdeştir? A) Sinestezi, duyuların birlikte algılanması sonucu ortaya çıkan bir durumdur. Sinestezik kişilerde bir duyunu lanması, başka bir duyunun da algısını tetiklemektedir. Böylelikle iki ya da daha fazla duyunun algılanması ortaya koymuştur. Bu durum şöyle açıklanabilir: Sinestezik kişiliğe sahip biri, bir kişinin isminin Ahmet mi Me olmaktadır. Yapılan çalışmalar, sinestezik kişilerin diğer insanlardan çok daha iyi bir hafızaya sahip old mi olduğunu hatırlamak için Ahmet'in baş harfi olan A harfini mavi, Mehmet'in baş harfi M harfini mor renk hayal eder. İsimden ziyade rengi hatırlar ve kişinin ismini bu bağlantı sayesinde kolaylıkla bulur. B) Dün akşam, ablamın bana hediye ettiği kitabın elli sayfasını yeniden okudum. Bu kitabı elime alınca he fasında tarif edilemeyecek kadar heyecanlanırım ama konuşmalar, roman kahramanının mektupları, g bana mükemmel görünüyorsa da buna karşılık olayları birleştiren, bağlayan parçalar büsbütün yapmacık sayılmaz. C) 1910'da Diyarbakır'da doğdu. Galatasaray Lisesinde, Mülkiye Mektebinde ve Ankara Yüksek Ticaret Oku öğrenim gördü. Paris'te Paris Radyosu'nda Türkçe yayınlar sunuculuğu yaptı. II. Dünya Savaşı'nın başlam yurda döndü. 1954'te ağır bir hastalığa yakalandı. Tedavi için götürüldüğü Viyana'da 12 Ekim 1956'da, 46 dayken yaşamını yitirdi. Ankara'da toprağa verildi. Şiirlerini "Ömrümde Sükût", "Otuz Beş Yaş", "Düşten ( ve "Sonrası" adlı kitaplarda topladı. Pa Doğada biyolo kaybı giderek a Dünya genelinde ekonomik hayati öneme sahip biyoloj giderek azalması canlilar arz ediyor. D) Roman okurken başka hayatları yaşar, başka insanlarla birlikte duygulanır, düşünür, heyecanlanır, mut acı çekeriz. Bir başka dünyanın kapısı açılır önümüzde ve biz o rüyaya, o yanılsamaya kapılır; gerçeğin ye rüyayı yaşarız okuma süresi boyunca. Roman, yazarla okurun birlikte gördüğü bir rüyadır; yazar yazma a okur okuma anında o rüyayı kendi zihninde yaşar; sözcüklerle kurulan bir rüyadır bu. Roman bittikten so kahramanlarıyla, onların yaşadıklarıyla hemhâl olmaya devam eder; bazen uzun yıllar boyunca hiç unut onları. Artık onlar ruhumuzdan bir parça olmuşlardır çünkü. BM bünyesinde her "Uluslararası Biyolo kutlanıyor. Insan faaliyetleri bitki türü yok olm SON 50 YILDA POPÜLASYON Karasal türler Deniz türleri Bilic de ola D
ün
a-
a
HIZ
3. İpek, Ceyhun, Devrim, Deniz, Efe, Melisa ve Zuhal adlı
öğrenciler Türkçe, matematik, fen bilimleri ve İngilizce
derslerinden proje ödevi almıştır. Bu öğrencilerin aldık-
ları ödevlerle ilgili bilinenler şunlardır:
●
●
TEST - 76
●
İngilizce ve matematikten birer öğrenci, Türkçeden üç
öğrenci ödev almıştır.
Ceyhun ve Melisa aynı dersten ödev almıştır.
Devrim İngilizce, Zuhal fen bilimlerinden ödev almıştır.
Efe ve Zuhal farklı derslerden ödev almıştır.
Bu yönergede boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilirse tüm öğrencilerin hangi dersten
proje ödevi aldığı kesin olarak bilinir?
A) Deniz matematik dersinden ödev almıştır.
B) Ceyhun ve İpek farklı derslerden ödev almıştır.
C) Efe ve Devrim farklı derslerden ödev almıştır.
D) Melisa Türkçe dersinden ödev almıştır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
ün a- a HIZ 3. İpek, Ceyhun, Devrim, Deniz, Efe, Melisa ve Zuhal adlı öğrenciler Türkçe, matematik, fen bilimleri ve İngilizce derslerinden proje ödevi almıştır. Bu öğrencilerin aldık- ları ödevlerle ilgili bilinenler şunlardır: ● ● TEST - 76 ● İngilizce ve matematikten birer öğrenci, Türkçeden üç öğrenci ödev almıştır. Ceyhun ve Melisa aynı dersten ödev almıştır. Devrim İngilizce, Zuhal fen bilimlerinden ödev almıştır. Efe ve Zuhal farklı derslerden ödev almıştır. Bu yönergede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilirse tüm öğrencilerin hangi dersten proje ödevi aldığı kesin olarak bilinir? A) Deniz matematik dersinden ödev almıştır. B) Ceyhun ve İpek farklı derslerden ödev almıştır. C) Efe ve Devrim farklı derslerden ödev almıştır. D) Melisa Türkçe dersinden ödev almıştır.
e-
ek
i-
n
8
4. Aşağıdakilerin hangisi "Sanatçı, eserlerinde toplu-
ma ayna değil, ışık tutmalıdır." diyen bir kişiye ait
olabilir?
A) Sanatçı, toplumun fotoğrafını çekmeli. O fotoğraf-
ta görünenleri de kendi süzgecinden geçirmelidir.
B) Sanatçı, toplumun değerleriyle kavga etmeden,
eserlerinde her kesimden insan tipine yer verme-
lidir.
C) Sanatçı, toplumda yaşanan veya yaşanması muh-
temel olayları eserlerine yansıtırsa geniş okuyucu
kitlelerine ulaşır.
6.
D) Sanatçının her şeyden önce eserleriyle toplumu
eğitme, yönlendirme sorumluluğu vardır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
e- ek i- n 8 4. Aşağıdakilerin hangisi "Sanatçı, eserlerinde toplu- ma ayna değil, ışık tutmalıdır." diyen bir kişiye ait olabilir? A) Sanatçı, toplumun fotoğrafını çekmeli. O fotoğraf- ta görünenleri de kendi süzgecinden geçirmelidir. B) Sanatçı, toplumun değerleriyle kavga etmeden, eserlerinde her kesimden insan tipine yer verme- lidir. C) Sanatçı, toplumda yaşanan veya yaşanması muh- temel olayları eserlerine yansıtırsa geniş okuyucu kitlelerine ulaşır. 6. D) Sanatçının her şeyden önce eserleriyle toplumu eğitme, yönlendirme sorumluluğu vardır.
Hayat yüzüme gülmüyor artık çünkü sen de gülmüyorsun. Ne zamandır yüzün asık geziyorsun ortalarda. Zoraki bir
tebessüm sarkıyor yüzünden ara sıra. Telefonları açmıyorsun çoğu zaman. Tostunun yanında Beyoğlu gazozunu
içerdin eskiden. Şimdilerde çay söylüyorsun ama onu da soğumaya bırakıyorsun dudağını bile değdirmeden. Bir
şeyler değiştirdi seni, farkındayım. Farkında olduğumun bile farkında olamayacak kadar uzaklardasın. Her an çekip
gidecekmişsin gibi geliyor bazen. Bir şeyler gizliyor gibisin. Belki dilin varmıyor Yuttuğun sözler büyüyor boğazında.
Adım adım suskunluğa gömülüyorsun. Konuşmanı, bir bir anlatmanı istiyorum ama üstüne gitmekten de çekiniyo-
rum.
Bu metinle ilgili olarak,
1. "Olduğu gibi, tamı tamına, eksiksiz olarak" anlamında bir ikileme kullanılmıştır.
II. "Herhangi bir üzüntüden dolayı lokması boğazında kalmak" anlamında bir deyim vardır.
III. "Bir işi yapmak için kişiyi zorlamak" anlamında bir deyime yer verilmiştir.
IV. "Genellikle, çoğunlukla" anlamında bir ikileme kullanılmıştır.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Ive Il
B) I ve III
C) II ve III
D) III ve IV
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Hayat yüzüme gülmüyor artık çünkü sen de gülmüyorsun. Ne zamandır yüzün asık geziyorsun ortalarda. Zoraki bir tebessüm sarkıyor yüzünden ara sıra. Telefonları açmıyorsun çoğu zaman. Tostunun yanında Beyoğlu gazozunu içerdin eskiden. Şimdilerde çay söylüyorsun ama onu da soğumaya bırakıyorsun dudağını bile değdirmeden. Bir şeyler değiştirdi seni, farkındayım. Farkında olduğumun bile farkında olamayacak kadar uzaklardasın. Her an çekip gidecekmişsin gibi geliyor bazen. Bir şeyler gizliyor gibisin. Belki dilin varmıyor Yuttuğun sözler büyüyor boğazında. Adım adım suskunluğa gömülüyorsun. Konuşmanı, bir bir anlatmanı istiyorum ama üstüne gitmekten de çekiniyo- rum. Bu metinle ilgili olarak, 1. "Olduğu gibi, tamı tamına, eksiksiz olarak" anlamında bir ikileme kullanılmıştır. II. "Herhangi bir üzüntüden dolayı lokması boğazında kalmak" anlamında bir deyim vardır. III. "Bir işi yapmak için kişiyi zorlamak" anlamında bir deyime yer verilmiştir. IV. "Genellikle, çoğunlukla" anlamında bir ikileme kullanılmıştır. yargılarından hangileri doğrudur? A) Ive Il B) I ve III C) II ve III D) III ve IV
Görsel Okuma Grafik ve Tablo Yorumlama
Denitrifikasyon
Azot döngüsü, ekosistemin devamliliği açısından önemli bir yere sahiptir. Bu yüzden ya-
şamın devam etmesi için azot döngüsü sürekli olarak devam eder
Atmosferin %78'ini oluşturan azot, canlilardaki temel besin maddelerinden biridir. Gerek
canlı bünyesinde ve gerekse ölü organizmalarda bulunan azot, doğada "azat cevrimi"
denilen bir döngü içinde sürekli dolanım halindedir. Biyolojik denitrifikasyon. bu çevrimin
önemli aşamalarından biridir.
Nitrifikasyon, amonyumun biyolojik veya kimyasal yollarla nitrata dönüştürüldüğü azot
döngüsünün bir aşamasıdır. Nitrifikasyon, bir oksidasyon işlemidir. Burada, indirgenmis
inorganik ve organik azot formları, başlıca amonyum, okside edilmiş bir nitrojen formu
olan nitrat haline dönüştürülür.
2
Nazar efes
toprak
Gretici
Atinoslenko (N)
-Y
de kokevle
fopralast 14 a
Volkarizina
(NO)
209
TEST
21
6
Nitral
bakterler
Nitrit
2803
Nitrifikasyon
(it organlams
pride)
Airstipuutar
Armonyak
NIE
S=
thongk
Madde
(Görsel 11 sand MEB Coğrafya Kitebindan alinmiştir.)
Bu görselden hareketle aşağıdakilerden hangisi kesin olarak çıkarılamaz?
A) Canlılığın devam edebilmesi için nitrat oluşumunun devam etmesi gerekir.
B) Etçil hayvanların öldürdüğü otçul hayvanlar azot döngüsünün en önemli parçasıdır.
C) Azotun toprakla buluşmasında yağmurların katkısı vardır
8
Azot oluşumunda bakterilerin önemli bir yeri vardır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Görsel Okuma Grafik ve Tablo Yorumlama Denitrifikasyon Azot döngüsü, ekosistemin devamliliği açısından önemli bir yere sahiptir. Bu yüzden ya- şamın devam etmesi için azot döngüsü sürekli olarak devam eder Atmosferin %78'ini oluşturan azot, canlilardaki temel besin maddelerinden biridir. Gerek canlı bünyesinde ve gerekse ölü organizmalarda bulunan azot, doğada "azat cevrimi" denilen bir döngü içinde sürekli dolanım halindedir. Biyolojik denitrifikasyon. bu çevrimin önemli aşamalarından biridir. Nitrifikasyon, amonyumun biyolojik veya kimyasal yollarla nitrata dönüştürüldüğü azot döngüsünün bir aşamasıdır. Nitrifikasyon, bir oksidasyon işlemidir. Burada, indirgenmis inorganik ve organik azot formları, başlıca amonyum, okside edilmiş bir nitrojen formu olan nitrat haline dönüştürülür. 2 Nazar efes toprak Gretici Atinoslenko (N) -Y de kokevle fopralast 14 a Volkarizina (NO) 209 TEST 21 6 Nitral bakterler Nitrit 2803 Nitrifikasyon (it organlams pride) Airstipuutar Armonyak NIE S= thongk Madde (Görsel 11 sand MEB Coğrafya Kitebindan alinmiştir.) Bu görselden hareketle aşağıdakilerden hangisi kesin olarak çıkarılamaz? A) Canlılığın devam edebilmesi için nitrat oluşumunun devam etmesi gerekir. B) Etçil hayvanların öldürdüğü otçul hayvanlar azot döngüsünün en önemli parçasıdır. C) Azotun toprakla buluşmasında yağmurların katkısı vardır 8 Azot oluşumunda bakterilerin önemli bir yeri vardır.
UNITE 3
6. Otomotiv şirketi yöneticisi Gökhan Bey, şu açıklamalarda bulundu: "Araç piyasasında inanılmaz değişimler bizi bekliyor.
İnsanların ihtiyaçları, toplumun yapısı, kadınların sosyal hayatın her alanında daha çok yer almaya başlaması vb. birçok
durum şirketimizi araştırma yapmaya yöneltti. Genç nüfusun artması araç piyasasının da artması demekti. Bu genç kuşa-
ğin eğitim-öğretim düzeyinin yüksek olacağı ve bunun da araç talebini etkileyeceği anlaşılıyordu. Petrol fiyatlarının artması
ise orta yaş grubundaki müşterilerimizin daha ekonomik araçlara yöneldikleri sonucunu ortaya çıkardı. Araç satın alan
kadınların oranı da hızla artarken park etmesi kolay, vites kullanımı olmayan, küçük ve spor görünümlü araçlara daha çok
bekâr kadınlar yöneliyor."
Bu metinde aşağıdakilerin hangisiyle ilgili araştırma bulgusundan söz edilmemektedir?
A) Cinsiyet
B) Araç kullanım amacı
C) Yaş
7. Sınıf
92
D) Medeni hâl
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
UNITE 3 6. Otomotiv şirketi yöneticisi Gökhan Bey, şu açıklamalarda bulundu: "Araç piyasasında inanılmaz değişimler bizi bekliyor. İnsanların ihtiyaçları, toplumun yapısı, kadınların sosyal hayatın her alanında daha çok yer almaya başlaması vb. birçok durum şirketimizi araştırma yapmaya yöneltti. Genç nüfusun artması araç piyasasının da artması demekti. Bu genç kuşa- ğin eğitim-öğretim düzeyinin yüksek olacağı ve bunun da araç talebini etkileyeceği anlaşılıyordu. Petrol fiyatlarının artması ise orta yaş grubundaki müşterilerimizin daha ekonomik araçlara yöneldikleri sonucunu ortaya çıkardı. Araç satın alan kadınların oranı da hızla artarken park etmesi kolay, vites kullanımı olmayan, küçük ve spor görünümlü araçlara daha çok bekâr kadınlar yöneliyor." Bu metinde aşağıdakilerin hangisiyle ilgili araştırma bulgusundan söz edilmemektedir? A) Cinsiyet B) Araç kullanım amacı C) Yaş 7. Sınıf 92 D) Medeni hâl
2. 2016 Nisan TEOGO Anadolu toprağı Türkler yerleşmeden önce boş değildi. Anadolu
toprağının özelliği şudur ki çok insan harman olmuştur bu topraklarda. Nice dil alışverişi, nice
gül alışverişi, nice gönül alışverişi olmuştur. Doğudan, batıdan; İran halkı, Roma halkı
kavuşmuşlardır ırmak boylarında, ovalarda, dağ eteklerinde. Almışlardır, vermişlerdir. Bu
yüzden Anadolu insanı insanlığın has gülüdür. Bu metinde Anadolu'nun hangi özelliği
vurgulanmıştır?
A) Birçok kültürün buluşma noktası olması
B) Nüfusunun her dönemde yoğun olması
C)-Her dönemde önemli bir ticaret merkezi olması
D) Coğrafyasının insan ilişkilerini sarsması
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
2. 2016 Nisan TEOGO Anadolu toprağı Türkler yerleşmeden önce boş değildi. Anadolu toprağının özelliği şudur ki çok insan harman olmuştur bu topraklarda. Nice dil alışverişi, nice gül alışverişi, nice gönül alışverişi olmuştur. Doğudan, batıdan; İran halkı, Roma halkı kavuşmuşlardır ırmak boylarında, ovalarda, dağ eteklerinde. Almışlardır, vermişlerdir. Bu yüzden Anadolu insanı insanlığın has gülüdür. Bu metinde Anadolu'nun hangi özelliği vurgulanmıştır? A) Birçok kültürün buluşma noktası olması B) Nüfusunun her dönemde yoğun olması C)-Her dönemde önemli bir ticaret merkezi olması D) Coğrafyasının insan ilişkilerini sarsması
Dünyada 781 milyon
yetişkin okuma yazma
bilmiyor.
GÖRSEL OKUMA VE YORUMLAMA
295 milyon
%39
Dünyada 15 yaş ve üzeri
Okuma yazma bilmeyen kişi sayısı
MADALYON
22222
2322
22222225
Toplam
781 milyon
486 milyon
%61
UNESCO raporlarında yer alan verilere
göre, dünyada 486 milyon kadın ve 295
milyon erkek okuma yazma bilmiyor. Her
yıl 8 Eylül'de kutlanan Dünya Okuma Gü-
nü'nde, okuryazarlık hakkında farkındalık
yaratılması amaçlanıyor.
Okuma yazma
bilmeyen genç sayısı
(15 - 24 yaş.)
1996 / 170 milyon
2016/102 milyon
Türkiye'de okuma yazma
bilmeyenlerin sayısı
2009- 4 milyon 645 bin 638
2018-2 milyon 197 bin 257
Türkiye'de okuryazar
olmayan nüfus oranı
Erkek Kadın
%1,1
%6,1
Görselde verilen bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Dünyada okuma yazma bilmeyen erkek sayısı okuma yazma bilmeyen kadın sayısından azdır.
B) Türkiye'de okuma yazma bilmeyen 15-24 yaş arasında kadın sayısı erkek sayısından fazladır.
C) Dünya Okuma Günü'nde okuryazarlık üzerine dikkat çekilmek istenmektedir.
D) Türkiye'de okuryazar olmayan nüfus oranı erkeklerde kadınlara göre daha azdır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Dünyada 781 milyon yetişkin okuma yazma bilmiyor. GÖRSEL OKUMA VE YORUMLAMA 295 milyon %39 Dünyada 15 yaş ve üzeri Okuma yazma bilmeyen kişi sayısı MADALYON 22222 2322 22222225 Toplam 781 milyon 486 milyon %61 UNESCO raporlarında yer alan verilere göre, dünyada 486 milyon kadın ve 295 milyon erkek okuma yazma bilmiyor. Her yıl 8 Eylül'de kutlanan Dünya Okuma Gü- nü'nde, okuryazarlık hakkında farkındalık yaratılması amaçlanıyor. Okuma yazma bilmeyen genç sayısı (15 - 24 yaş.) 1996 / 170 milyon 2016/102 milyon Türkiye'de okuma yazma bilmeyenlerin sayısı 2009- 4 milyon 645 bin 638 2018-2 milyon 197 bin 257 Türkiye'de okuryazar olmayan nüfus oranı Erkek Kadın %1,1 %6,1 Görselde verilen bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Dünyada okuma yazma bilmeyen erkek sayısı okuma yazma bilmeyen kadın sayısından azdır. B) Türkiye'de okuma yazma bilmeyen 15-24 yaş arasında kadın sayısı erkek sayısından fazladır. C) Dünya Okuma Günü'nde okuryazarlık üzerine dikkat çekilmek istenmektedir. D) Türkiye'de okuryazar olmayan nüfus oranı erkeklerde kadınlara göre daha azdır.
I
4.
Yarım saat veya bir saat için bir başkasının kimliğine
bürünmek, bizi dar benliğimizden kurtarır. Başkaları-
nı anlamaya çalışmak, bizi anlayışlı kılar. İşte bunu
gerçekleştirebilen tiyatro, bir hoşgörü mektebidir. Ti-
yatronun gençlik terbiyesi bakımından en önemli ta-
rafı, "birlikte ortaya bir eser koyma çabası"dır. Tiyatro
en azından beş on genci aynı oyun içinde birbirine
uymaya zorlar. Beraberce oynanan bir oyunda, per-
denin ipini çekmenin bile bir zevki ve heyecanı vardır.
Bu metne göre aşağıdakilerden hangisi tiyatronun
kazanımlarıyla çelişir?
A) Damdan düşenin hâlini damdan düşene sormalı.
B) El birliği yaparak sorunların üstesinden gelmek
mümkündür.
C) Sana yapılan kötülüğe iyilikle karşılık vermelisin.
D) Haksızlığa uğrarsan intikam gününe kadar sabret-
melisin.
29
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
I 4. Yarım saat veya bir saat için bir başkasının kimliğine bürünmek, bizi dar benliğimizden kurtarır. Başkaları- nı anlamaya çalışmak, bizi anlayışlı kılar. İşte bunu gerçekleştirebilen tiyatro, bir hoşgörü mektebidir. Ti- yatronun gençlik terbiyesi bakımından en önemli ta- rafı, "birlikte ortaya bir eser koyma çabası"dır. Tiyatro en azından beş on genci aynı oyun içinde birbirine uymaya zorlar. Beraberce oynanan bir oyunda, per- denin ipini çekmenin bile bir zevki ve heyecanı vardır. Bu metne göre aşağıdakilerden hangisi tiyatronun kazanımlarıyla çelişir? A) Damdan düşenin hâlini damdan düşene sormalı. B) El birliği yaparak sorunların üstesinden gelmek mümkündür. C) Sana yapılan kötülüğe iyilikle karşılık vermelisin. D) Haksızlığa uğrarsan intikam gününe kadar sabret- melisin. 29
Paragra
6.
B
L
Ashi, ana fikri özlem" olan şarkı sözlerinden dört yapraklı bir çiçek oluşturacaktır. Bu çiçeğin her bir yaprağına da b
harf koyması gereklidir.
A
E
PARAGRAFTA ANA FIKIR (ANA DÜŞÜNCE)
Gözümde bir yerdesin oradan çok zor inişin
Adini koyalım mı artık bu gidişin
Söyler misin neredesin ordan yok mu dönüşün?
Sonu yok my söyle ne olur bunca kavga dövüşün
Yürüyorum hasretin acının üstüne
Siğmiyorum dünyaya dar geliyor
Geceler mi uzadı, bu karanlık ne?
Gönlümün bayramları, şenliği söndü
Biraktim geldim evimi geride
Adimi aldılar kan karıştı terime
Demişti anam bana buz da olsan erime
Kaldırdım dünyayı dertlerimin yerine
işimde, gücümde, sağımda, solumda
Ah, her yerde sen
Evimde, odamda ne işin var?
Ama biktim artık senden
Bir de artık keşke durup durup aklıma gelmesen
Anlatsam anlamazsın mevzu büyük kalbinden
C
G
K
N
TEST - 7
Senin bence gidesin var
Hani nerde eski hevesin yar
Saçım aksa, sensin sebebim yar
Alacaksan son bir nefesim var
www.bons.com.tr
Kızgın güllerin üstüne düşmüş dolunayim ben
Soldum bir kere, geriye dönersem yok olayım ben
Koştum bi' firara, beni ölmezsem yine ara
Kara kış gibiyim sobalara, bizi doldursun odalara
Sana inandım koştum geldim.
Dünde ne vardi unuttum geldim.
Dünya yansın, koyverdim
Bana biraz renk ver
Yaktım gemilerimi
Dönüş yok artık geri
Tak etti canıma bu maskeli balo
Bu maskeli balo
Ve onun sahte yüzleri
Buna göre, yukarıda verilen şarkı sözlerinden hangisinin başındaki harfleri kullanırsa çiçeğinin dört yaprağın
da doğru ana fikirle tamamlamış olur?
C)
D)
A)
B)
❀ f f f
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
Paragra 6. B L Ashi, ana fikri özlem" olan şarkı sözlerinden dört yapraklı bir çiçek oluşturacaktır. Bu çiçeğin her bir yaprağına da b harf koyması gereklidir. A E PARAGRAFTA ANA FIKIR (ANA DÜŞÜNCE) Gözümde bir yerdesin oradan çok zor inişin Adini koyalım mı artık bu gidişin Söyler misin neredesin ordan yok mu dönüşün? Sonu yok my söyle ne olur bunca kavga dövüşün Yürüyorum hasretin acının üstüne Siğmiyorum dünyaya dar geliyor Geceler mi uzadı, bu karanlık ne? Gönlümün bayramları, şenliği söndü Biraktim geldim evimi geride Adimi aldılar kan karıştı terime Demişti anam bana buz da olsan erime Kaldırdım dünyayı dertlerimin yerine işimde, gücümde, sağımda, solumda Ah, her yerde sen Evimde, odamda ne işin var? Ama biktim artık senden Bir de artık keşke durup durup aklıma gelmesen Anlatsam anlamazsın mevzu büyük kalbinden C G K N TEST - 7 Senin bence gidesin var Hani nerde eski hevesin yar Saçım aksa, sensin sebebim yar Alacaksan son bir nefesim var www.bons.com.tr Kızgın güllerin üstüne düşmüş dolunayim ben Soldum bir kere, geriye dönersem yok olayım ben Koştum bi' firara, beni ölmezsem yine ara Kara kış gibiyim sobalara, bizi doldursun odalara Sana inandım koştum geldim. Dünde ne vardi unuttum geldim. Dünya yansın, koyverdim Bana biraz renk ver Yaktım gemilerimi Dönüş yok artık geri Tak etti canıma bu maskeli balo Bu maskeli balo Ve onun sahte yüzleri Buna göre, yukarıda verilen şarkı sözlerinden hangisinin başındaki harfleri kullanırsa çiçeğinin dört yaprağın da doğru ana fikirle tamamlamış olur? C) D) A) B) ❀ f f f
eri oku
ayrıntı
nak-
ya çiçeklerden bir buket yapmiştir. Buna bayer
ve bakmakta doyamam.
Bu metindeki altı çizili ifadeyle:
1. Yazarının imzasını taşıması.
11. Yazıldığı dönemin toplumsal yapısıyla ilgili
bilgi vermest
. El emeğiyle oluşturulması
durumlarından hangilerine gönderme yapıl
mamistir?
A) Yalnız t
C) Yalnız III
Tekniğin hızla gelişmesi, ulaşım kolaylıkları,
koy-şehir arasındaki kalın duvarları yıktığı için
bugün Anadolu'da söz gelişi Karacaoğlan gibi
bir saz şairinin yetişmesi imkânsız olmuştur.
Radyo, televizyon, gazete ve okullar ortak bir
kültürü ve bazı genel bilgileri her tarafa yay-
maktadır. Bölgeler arasındaki yaşayış farkları
azalmaktadır. Bunun sonucu şehirlerden uzak
bir âlemin havasını yaşatan büyük saz şairinin
azaldığı, üslup ve tarzlarının değiştiği görül-
mektedir.
B) Yalnız II
DI ve III
A) I ve II
CI ve III
ARAGRAFIN RITMI
omayan e
Bu metindeki altı çizili ifadeyle;
1. Köy yaşamının şehir yaşamına yaklaşması,
II. Gençlerin ilgilerinin farklı alanlara kayması,
III. Yetenekli bireylerin çok az sayıda yetişmesi,
IV. Bölgeler arasındaki yaşayış farklarının azal-
ması
Bu metind
B) Ive IV
D) III ve IV
H. Odu
durum
mamis
durumlarından hangilerine gönderme yapıl-
mamıştır?
AY Ya
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Anlam
eri oku ayrıntı nak- ya çiçeklerden bir buket yapmiştir. Buna bayer ve bakmakta doyamam. Bu metindeki altı çizili ifadeyle: 1. Yazarının imzasını taşıması. 11. Yazıldığı dönemin toplumsal yapısıyla ilgili bilgi vermest . El emeğiyle oluşturulması durumlarından hangilerine gönderme yapıl mamistir? A) Yalnız t C) Yalnız III Tekniğin hızla gelişmesi, ulaşım kolaylıkları, koy-şehir arasındaki kalın duvarları yıktığı için bugün Anadolu'da söz gelişi Karacaoğlan gibi bir saz şairinin yetişmesi imkânsız olmuştur. Radyo, televizyon, gazete ve okullar ortak bir kültürü ve bazı genel bilgileri her tarafa yay- maktadır. Bölgeler arasındaki yaşayış farkları azalmaktadır. Bunun sonucu şehirlerden uzak bir âlemin havasını yaşatan büyük saz şairinin azaldığı, üslup ve tarzlarının değiştiği görül- mektedir. B) Yalnız II DI ve III A) I ve II CI ve III ARAGRAFIN RITMI omayan e Bu metindeki altı çizili ifadeyle; 1. Köy yaşamının şehir yaşamına yaklaşması, II. Gençlerin ilgilerinin farklı alanlara kayması, III. Yetenekli bireylerin çok az sayıda yetişmesi, IV. Bölgeler arasındaki yaşayış farklarının azal- ması Bu metind B) Ive IV D) III ve IV H. Odu durum mamis durumlarından hangilerine gönderme yapıl- mamıştır? AY Ya