Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Söz Gruplarında Anlam Soruları

MUBA
YAYINLARI
6.
4. (1) Güneş'ten gelen enerji ekolojik dengeye zarar vermeyen, te-
miz enerji olarak kabul edilir. (II) Dünyadaki çoğu canlı Güneş'ten
gelen enerji sayesinde yaşamını sürdürür O Bu nedenle, son
zamanda azalan enerji kaynaklarının en önemir alternatifi olma-
ya başladı. (IV) Güneş enerjisi isitmada, soğutmada ve elektrik
üretiminde artık yaygın olarak kullanılıyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden
hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) 1.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Söz Gruplarında Anlam
MUBA YAYINLARI 6. 4. (1) Güneş'ten gelen enerji ekolojik dengeye zarar vermeyen, te- miz enerji olarak kabul edilir. (II) Dünyadaki çoğu canlı Güneş'ten gelen enerji sayesinde yaşamını sürdürür O Bu nedenle, son zamanda azalan enerji kaynaklarının en önemir alternatifi olma- ya başladı. (IV) Güneş enerjisi isitmada, soğutmada ve elektrik üretiminde artık yaygın olarak kullanılıyor. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) 1. B) II. C) III. D) IV.
ESIL SORULARLA
urbo
art ar-
1.
p ka-
amdı.
han-
14. Sevde, Duran, Yılmaz, Enes ve Melike adlı
ar-
kadaşlar, ilki saat 09.00'da kalkıp her on da-
kikada bir sırasıyla hareket edecek dolmuşla-
ra bineceklerdir. Kimin hangi dolmuşa bindi-
ğiyle ilgili şunlar bilinmektedir:
✓ Melike, Duran'dan hemen önceki dolmuşa
binmiştir.
✓ Yılmaz, 09.40'taki dolmuşa binmiştir. Ut
Enes'ten önce dolmuşa binen olmamıştır. 1>
Herkes farklı bir dolmuşa binmiştir.
Buna göre Sevde saat kaçtaki dolmuşa binmiş
olabilir?
A) 09.00
C) 09.20
B) 09.10
D) 09.40
Enes
Yilmaz
lenes
20 Melike
3 Duran
a. Yilmaz
5. seud
Ortaokul Türkçe
Söz Gruplarında Anlam
ESIL SORULARLA urbo art ar- 1. p ka- amdı. han- 14. Sevde, Duran, Yılmaz, Enes ve Melike adlı ar- kadaşlar, ilki saat 09.00'da kalkıp her on da- kikada bir sırasıyla hareket edecek dolmuşla- ra bineceklerdir. Kimin hangi dolmuşa bindi- ğiyle ilgili şunlar bilinmektedir: ✓ Melike, Duran'dan hemen önceki dolmuşa binmiştir. ✓ Yılmaz, 09.40'taki dolmuşa binmiştir. Ut Enes'ten önce dolmuşa binen olmamıştır. 1> Herkes farklı bir dolmuşa binmiştir. Buna göre Sevde saat kaçtaki dolmuşa binmiş olabilir? A) 09.00 C) 09.20 B) 09.10 D) 09.40 Enes Yilmaz lenes 20 Melike 3 Duran a. Yilmaz 5. seud
Undra
Cikitus sont
dapeste
5. Trafik kurallarına uymayan sürücülere belirli oranlarda ceza puanı verilir. Bir yıl içinde ceza puanı 100'e ula-
şan sürücünün sürücü belgesine el konur.
Bazı kural ihlalleri ve ceza puanları şu şekildedir.
Hapeşte
Ceza Puan
5
Kanun Maddesi
44/b
4771-6
51/2-a
20
15
10
15
78/1-0
l ve bas
gittikle
.
Trafik Kural ihlalinin Konusu
Araç kullanırken sürücü belgesini yanında bulundurmamak
Kırmızı ışık kuralına uymamak
Hiz sınırlarını %30'dan fazla aşmak
61/0
Taşıt yolu üzerinde engelli araçları için ayrılmış park yerlerinde park etmek
Emniyet kemeri bulundurmamak ve kullanmamak
Aynur, Meltem, Rıza ve Veysel'in bir yıl içinde aldikları ceza puanlarıyla ilgili bilinenler şunlardır:
Veysel iki ihlalden toplam 35 ceza puanı almıştır
. 49/1-
b48/41-0
Aynur, sadece 78/1-a kanun maddesine uymadığı için ceza puanı almıştır. 15 puan
Meltem, farklı iki kural ihlalinde bulunmuştur. 18 peon / 2016 64/
Riza üç kez aynı kural ihlalinde bulunmuştur.
Meltem ile Aynur'un ceza puanları aynıdır.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine kesin olarak ulaşılır?
A Veysel'in kural ihlallerinden biri de 51/2-a kanun maddesine uymamasıdır.
B) Aynur ve Riza aynı kural ihlalinden dolayı ceza puanı almıştır.
Meltem'in kural ihlallerinden biri de 61/0 kanun maddesine uymamasıdır.
O Rize'nin ceza puanı Veysel'inkinden fazladır.
esini
Ortaokul Türkçe
Söz Gruplarında Anlam
Undra Cikitus sont dapeste 5. Trafik kurallarına uymayan sürücülere belirli oranlarda ceza puanı verilir. Bir yıl içinde ceza puanı 100'e ula- şan sürücünün sürücü belgesine el konur. Bazı kural ihlalleri ve ceza puanları şu şekildedir. Hapeşte Ceza Puan 5 Kanun Maddesi 44/b 4771-6 51/2-a 20 15 10 15 78/1-0 l ve bas gittikle . Trafik Kural ihlalinin Konusu Araç kullanırken sürücü belgesini yanında bulundurmamak Kırmızı ışık kuralına uymamak Hiz sınırlarını %30'dan fazla aşmak 61/0 Taşıt yolu üzerinde engelli araçları için ayrılmış park yerlerinde park etmek Emniyet kemeri bulundurmamak ve kullanmamak Aynur, Meltem, Rıza ve Veysel'in bir yıl içinde aldikları ceza puanlarıyla ilgili bilinenler şunlardır: Veysel iki ihlalden toplam 35 ceza puanı almıştır . 49/1- b48/41-0 Aynur, sadece 78/1-a kanun maddesine uymadığı için ceza puanı almıştır. 15 puan Meltem, farklı iki kural ihlalinde bulunmuştur. 18 peon / 2016 64/ Riza üç kez aynı kural ihlalinde bulunmuştur. Meltem ile Aynur'un ceza puanları aynıdır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine kesin olarak ulaşılır? A Veysel'in kural ihlallerinden biri de 51/2-a kanun maddesine uymamasıdır. B) Aynur ve Riza aynı kural ihlalinden dolayı ceza puanı almıştır. Meltem'in kural ihlallerinden biri de 61/0 kanun maddesine uymamasıdır. O Rize'nin ceza puanı Veysel'inkinden fazladır. esini
6.
Kitaplar, ömür boyu yanı başımda elimin altındadır.
Yaşlılığımda ve yalnızlığımda avuturlar beni. Sıkın-
tili bir avareliğin baskısından kurtarır, hoşlanmadı-
ğim kişilerin havasından dilediğim zaman ayırıverir-
ler beni. Fazla ağır basmadıkları, gücümü aşmadik-
ları zaman acılarımı törpülerler.
Aşağıdakilerin hangisinde bu metindeki sözcük-
lerin karşıladığı anlamlardan biri yanlış verilmiş-
tir?
Sözcük
avuturlar
A)
B)
baskısından
Taşıdığı Anlam
Yatıştırmak, teselli etmek
Etkisi altında bırakmaya
çalışmak, zorlamak
Sıkıntı veren, bunaltan
Tazelemek, tekrarlamak
C)
D)
ağır
törpülerler
Ortaokul Türkçe
Söz Gruplarında Anlam
6. Kitaplar, ömür boyu yanı başımda elimin altındadır. Yaşlılığımda ve yalnızlığımda avuturlar beni. Sıkın- tili bir avareliğin baskısından kurtarır, hoşlanmadı- ğim kişilerin havasından dilediğim zaman ayırıverir- ler beni. Fazla ağır basmadıkları, gücümü aşmadik- ları zaman acılarımı törpülerler. Aşağıdakilerin hangisinde bu metindeki sözcük- lerin karşıladığı anlamlardan biri yanlış verilmiş- tir? Sözcük avuturlar A) B) baskısından Taşıdığı Anlam Yatıştırmak, teselli etmek Etkisi altında bırakmaya çalışmak, zorlamak Sıkıntı veren, bunaltan Tazelemek, tekrarlamak C) D) ağır törpülerler
6. Aşağıdaki bulmacada bazı sözcüklerin eş anlamlıları verilmiştir:
C
E
R
E
Y
A
N
E
S
E
R
Z
S
E
S
A
F
I
H.
A
|
S
U
Y
A
R
T
1
R
i
R
E
H
B
E
R
R
O
Buna göre, aşağıdakilerin hangisindeki altı çizili sözcüğün eş anlamlısına bulmacada yer
verilmemiştir?
Tuttuğu takımın maçını izlerken elektrik kesilince küplere binmişti.
B) Doktor, hastalığın son evresine geldiğini söyleyince donup kaldım.
Bu şairimiz, şiirin düzyazıya yakın olması gerektiğini savunmuştur.
D) Tarihin seyrini değiştirecek, yürekli insanlar her devirde bulunur.
10
Ortaokul Türkçe
Söz Gruplarında Anlam
6. Aşağıdaki bulmacada bazı sözcüklerin eş anlamlıları verilmiştir: C E R E Y A N E S E R Z S E S A F I H. A | S U Y A R T 1 R i R E H B E R R O Buna göre, aşağıdakilerin hangisindeki altı çizili sözcüğün eş anlamlısına bulmacada yer verilmemiştir? Tuttuğu takımın maçını izlerken elektrik kesilince küplere binmişti. B) Doktor, hastalığın son evresine geldiğini söyleyince donup kaldım. Bu şairimiz, şiirin düzyazıya yakın olması gerektiğini savunmuştur. D) Tarihin seyrini değiştirecek, yürekli insanlar her devirde bulunur. 10
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikilen
yansıma sözcükten türemiştir?
A) Anadolu'yu gençken karış karış gezmiştin
B) Istemesen de yanıma tıpış tipış geleceksi
C) Eli suda kaldığı için buruş buruş olmuş.
D) 10 yıl sonra yüzün kırış kırış olacaktır.
Ortaokul Türkçe
Söz Gruplarında Anlam
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikilen yansıma sözcükten türemiştir? A) Anadolu'yu gençken karış karış gezmiştin B) Istemesen de yanıma tıpış tipış geleceksi C) Eli suda kaldığı için buruş buruş olmuş. D) 10 yıl sonra yüzün kırış kırış olacaktır.
TEST 1
enzer işler için
etmen" gibi so
ağıdakilerin
in aktığı bu
süzülen y
ni vurmu
Fok soğ
SÖZCÜKTE VE SÜZ GRUPLARINDA ANLAM
7.
Günlükler duygularını ele almak, rüyalarını ya da fikirlerini kaydetmek ve güvenli, özel bir yerde günlük yaşam üzerine kafa yormana
sağlayan harikulade araçlardır. Bir günlük yazmanın tek, kesin bir yolu olmasa da yazılarından en iyi şekilde yararlanmak için kulla
nabileceğin bazı temel püf noktaları var. Ne hakkında yazacağından emin değilsen ilham verici alintiar yazına başlamana yardıma
olabilir.
Bu metindeki bazı sözcüklerin anlamları ". *" simgeleriyle verilmiştir. Bu sözcükleri metinden bularak aşağıdaki
bulmacaya yerleştiriniz.
Şüphe ve duraksamaya yer bırakmayan veya geri dönülmeyen, değişmez, mutlak
Bir yazıya başka bir yazarın yazısından alınmış parça, aktarma
A Güven verici, emniyetli, emin
* Eşi görülmemiş, şaşkınlık yaratıcı, olağanüstü
der
SI
Buna göre aşağıdaki parçalardan hangisi bu bulmacaya ait olmaz?
A)
B)
C)
D)
V
S
N
T
2
K
L
N
Ortaokul Türkçe
Söz Gruplarında Anlam
TEST 1 enzer işler için etmen" gibi so ağıdakilerin in aktığı bu süzülen y ni vurmu Fok soğ SÖZCÜKTE VE SÜZ GRUPLARINDA ANLAM 7. Günlükler duygularını ele almak, rüyalarını ya da fikirlerini kaydetmek ve güvenli, özel bir yerde günlük yaşam üzerine kafa yormana sağlayan harikulade araçlardır. Bir günlük yazmanın tek, kesin bir yolu olmasa da yazılarından en iyi şekilde yararlanmak için kulla nabileceğin bazı temel püf noktaları var. Ne hakkında yazacağından emin değilsen ilham verici alintiar yazına başlamana yardıma olabilir. Bu metindeki bazı sözcüklerin anlamları ". *" simgeleriyle verilmiştir. Bu sözcükleri metinden bularak aşağıdaki bulmacaya yerleştiriniz. Şüphe ve duraksamaya yer bırakmayan veya geri dönülmeyen, değişmez, mutlak Bir yazıya başka bir yazarın yazısından alınmış parça, aktarma A Güven verici, emniyetli, emin * Eşi görülmemiş, şaşkınlık yaratıcı, olağanüstü der SI Buna göre aşağıdaki parçalardan hangisi bu bulmacaya ait olmaz? A) B) C) D) V S N T 2 K L N
Tintede
TELKOU
I. Eski Türklerde bugünkü futbol oyununa benzer "tepük” adında
bir oyun oynanırdı.
HI. Oyunda bir yuvarlak cismin etrafına hayvan kili, keçe ya da bez
şeyler sarılmak suretiyle büyükçe bir cisim hazırlanırdı.
III. Oyun başladığında çocuklar bu cismi "tepikleyerek” başka bir
deyişle cisme ayakla vurarak oyunu sürdürürlerdi.
IV. Bedensel gelişim ve mücadele azmini güçlendirdiği için bu oyun,
Türkler arasında önemlidir.
Bu görseldeki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir geçiş ve bağlanty ifadesi vardır?
A) 1.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Söz Gruplarında Anlam
Tintede TELKOU I. Eski Türklerde bugünkü futbol oyununa benzer "tepük” adında bir oyun oynanırdı. HI. Oyunda bir yuvarlak cismin etrafına hayvan kili, keçe ya da bez şeyler sarılmak suretiyle büyükçe bir cisim hazırlanırdı. III. Oyun başladığında çocuklar bu cismi "tepikleyerek” başka bir deyişle cisme ayakla vurarak oyunu sürdürürlerdi. IV. Bedensel gelişim ve mücadele azmini güçlendirdiği için bu oyun, Türkler arasında önemlidir. Bu görseldeki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir geçiş ve bağlanty ifadesi vardır? A) 1. B) II. C) III. D) IV.
1. Anlamı pekiştirmek, güçlendirmek, anlatımı daha
çekici hale getirmek için aynı sözcüğün, eş, yakın,
karşıt anlamlı veya sesleri birbirini çağrıştıran söz-
cüklerin yan yana kullanılmasıyla oluşturulan söz-
cük grubuna "ikileme” denir. İkilemelerin oluşum
şekilleri şu şekildedir:
.
Aynı sözcüğün tekrar edilmesiyle oluşturulur
Eş anlamlı sözcüklerle oluşturulur
Yakın anlamlı sözcüklerle oluşturulur
Zit/Karşıt anlamlı sözcüklerle oluşturulur
Biri anlamlı diğeri anlamsız sözcüklerle oluştu-
rulur
İkisi de anlamsız sözcüklerle oluşturulur
Yansıma sözcüklerle oluşturulur
İkinci kelimenin başına “m" ünsüzü getirilerek
oluşturulur
Aşağıda verilen ikilemelerden hangisi oluşu-
mu bakımından yanlış eşleştirilmiştir?
A) Eş dost-doğru dürüst
B) Gümbür gümbür-likir likir
C) Yer yurt-hısım akraba
D) Eğri büğrü-çoluk çocuk
Ortaokul Türkçe
Söz Gruplarında Anlam
1. Anlamı pekiştirmek, güçlendirmek, anlatımı daha çekici hale getirmek için aynı sözcüğün, eş, yakın, karşıt anlamlı veya sesleri birbirini çağrıştıran söz- cüklerin yan yana kullanılmasıyla oluşturulan söz- cük grubuna "ikileme” denir. İkilemelerin oluşum şekilleri şu şekildedir: . Aynı sözcüğün tekrar edilmesiyle oluşturulur Eş anlamlı sözcüklerle oluşturulur Yakın anlamlı sözcüklerle oluşturulur Zit/Karşıt anlamlı sözcüklerle oluşturulur Biri anlamlı diğeri anlamsız sözcüklerle oluştu- rulur İkisi de anlamsız sözcüklerle oluşturulur Yansıma sözcüklerle oluşturulur İkinci kelimenin başına “m" ünsüzü getirilerek oluşturulur Aşağıda verilen ikilemelerden hangisi oluşu- mu bakımından yanlış eşleştirilmiştir? A) Eş dost-doğru dürüst B) Gümbür gümbür-likir likir C) Yer yurt-hısım akraba D) Eğri büğrü-çoluk çocuk
k.
,
.)
m
ni
15. "Hayvanların su içtiği yalaklardaki sular dün gece
sıfırın altına düşen sıcaklık nedeniyle donmuştu."
cümlesinde "donmak” sözcüğü sözlükteki ilk anlamı
olan "bir sivinin soğuğun etkisiyle katı duruma gel-
mesi, buz tutması anlamında kullanılmıştır.
-
a
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çi-
zili sözcük sözlükteki ilk anlamıyla kullanılmıştır?
neob seni v
A) Hiç bitmeyecek sandığımız gençliğimiz göz açıp
kapayıncaya kadar eridi.am nes sinisy (a
B) Onun düşüncesizce söylediği sözler karşısmda,
yemin ediyorum, utancımdan eridim.
Havalar isinip karlar eriyince dağın eteğinde
rengarenk gelincikler, papatyalar açmaya baş-
ladı. ibne
D) Doğru alana yatırım yapamayan şirketin kasa-
sinda para kısa bir süre içinde eridi.
16.
Fv Oğul
Ortaokul Türkçe
Söz Gruplarında Anlam
k. , .) m ni 15. "Hayvanların su içtiği yalaklardaki sular dün gece sıfırın altına düşen sıcaklık nedeniyle donmuştu." cümlesinde "donmak” sözcüğü sözlükteki ilk anlamı olan "bir sivinin soğuğun etkisiyle katı duruma gel- mesi, buz tutması anlamında kullanılmıştır. - a Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çi- zili sözcük sözlükteki ilk anlamıyla kullanılmıştır? neob seni v A) Hiç bitmeyecek sandığımız gençliğimiz göz açıp kapayıncaya kadar eridi.am nes sinisy (a B) Onun düşüncesizce söylediği sözler karşısmda, yemin ediyorum, utancımdan eridim. Havalar isinip karlar eriyince dağın eteğinde rengarenk gelincikler, papatyalar açmaya baş- ladı. ibne D) Doğru alana yatırım yapamayan şirketin kasa- sinda para kısa bir süre içinde eridi. 16. Fv Oğul
Zitlik Yasası
13.
iyi örneklerden biri bir eğlence
Birbirinden farklı iki şeyi kişiyi ya da mekanı yan
yana koyunca farklılıkları daha net ortaya çıkar ve
hangisini istediğimize daha rahat karar veriririz.
Bununla ilgili en
programında yaşanmıştı. İlkokul çağındaki izciler,
ABD'de her yıl kurabiye satışı yaparlar. O yil en
çok kurabiyeyi satan kız öğrenci bu programa çık.
mıştı. Ona, bunu nasıl başardığı sorulduğunda/
"Çok kolay. kapıya gittiğimizde kisilere 30 bin do-
lar bağış yapıp yapmayacaklarını soruyordum. Has
yir, dediklerinde, en azından bir kurabiye ali mi
siniz diyordum." yanıtını verdi. Herkes bu yanita.
çok gülmüştü. Küçük kız, zıtlıklar yasasını daha
sekiz yaşında fark etmişti.
Zitlik yasasını kullanarak çeşitli kampanyalar dü-
zenleyen firmalar hazırladıkları kampanyaları afiş-
lerle duyurmuştur.
Buna göre, seçeneklerde afişi verilen kampan-
yalardan
hangtsinin zıtlık yasasına uygun oldu-
ğu söylenemez?
B)
A) Giyinmeden
Firsat Bu
Gitme Giyim
Firsat Elektronik
Zeka Küpo Yayinlari
Yeni Sezon
Gömlek
189 TL
Laptop 3.5 GHz
4 GB Ram
2,111,17 TL
Laptop
Sezon Sonu
Gömlek
99 TL
2GB Ram
1,149,80 TL
D)
O da Var
Aksesuar
Al ve Kal
Emlak
woo
Kadıköy
Merkez
3 oda 1 salon
Kira: 2500 TL
Bardak
Takimi
150 TL
Kadıköy
3 oda 1 salon
Kira: 1800 TL
Kristal Bardak
Takimi
230 TL
85
8. Sinif
Ortaokul Türkçe
Söz Gruplarında Anlam
Zitlik Yasası 13. iyi örneklerden biri bir eğlence Birbirinden farklı iki şeyi kişiyi ya da mekanı yan yana koyunca farklılıkları daha net ortaya çıkar ve hangisini istediğimize daha rahat karar veriririz. Bununla ilgili en programında yaşanmıştı. İlkokul çağındaki izciler, ABD'de her yıl kurabiye satışı yaparlar. O yil en çok kurabiyeyi satan kız öğrenci bu programa çık. mıştı. Ona, bunu nasıl başardığı sorulduğunda/ "Çok kolay. kapıya gittiğimizde kisilere 30 bin do- lar bağış yapıp yapmayacaklarını soruyordum. Has yir, dediklerinde, en azından bir kurabiye ali mi siniz diyordum." yanıtını verdi. Herkes bu yanita. çok gülmüştü. Küçük kız, zıtlıklar yasasını daha sekiz yaşında fark etmişti. Zitlik yasasını kullanarak çeşitli kampanyalar dü- zenleyen firmalar hazırladıkları kampanyaları afiş- lerle duyurmuştur. Buna göre, seçeneklerde afişi verilen kampan- yalardan hangtsinin zıtlık yasasına uygun oldu- ğu söylenemez? B) A) Giyinmeden Firsat Bu Gitme Giyim Firsat Elektronik Zeka Küpo Yayinlari Yeni Sezon Gömlek 189 TL Laptop 3.5 GHz 4 GB Ram 2,111,17 TL Laptop Sezon Sonu Gömlek 99 TL 2GB Ram 1,149,80 TL D) O da Var Aksesuar Al ve Kal Emlak woo Kadıköy Merkez 3 oda 1 salon Kira: 2500 TL Bardak Takimi 150 TL Kadıköy 3 oda 1 salon Kira: 1800 TL Kristal Bardak Takimi 230 TL 85 8. Sinif
DEGERLENDIRME TESTI
4. Aşağıdaki şekillerde numaralanmış bölümlere, çevresindeki sözcük ve söz gruplarının çağrıştırdığı en uygun kav-
ram yazılmak istenmektedir.
Gönderici
Birey
Doğal
2
ileti
Alici
Değişim
Süreç
Yikim
Olay
Buna göre numaralanmış yerlere getirilecek kavramlar aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
3
1
Mesaj
İletişim
Mesaj
İletişim
Felaket
Afet
2
Öğretim
Eğitim
Okul
Sınav
C)
Deprem
Erozyon
Ortaokul Türkçe
Söz Gruplarında Anlam
DEGERLENDIRME TESTI 4. Aşağıdaki şekillerde numaralanmış bölümlere, çevresindeki sözcük ve söz gruplarının çağrıştırdığı en uygun kav- ram yazılmak istenmektedir. Gönderici Birey Doğal 2 ileti Alici Değişim Süreç Yikim Olay Buna göre numaralanmış yerlere getirilecek kavramlar aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? 3 1 Mesaj İletişim Mesaj İletişim Felaket Afet 2 Öğretim Eğitim Okul Sınav C) Deprem Erozyon
HAFTA SONU ÖDEVİ - 14
TÜRKÇE
7.SINIF
HAFTA SONU ÖDE
Aşağıda yer alan dörtlüklerde bulunan kafiyeleri ve varsa rediflerini yazınız.
6.
Aşağıdaki
Redit:
a)
Hav
Benim gönlüm bir kelebek
Dolaşıyor çiçek çiçek
Tükenecek ömrü böyle
Çırpınarak, titreyerek
b)
Ka
Kafiye:
Redif:
e)
Can bedenden ayrılacak
Tütmez baca, yanmaz ocak
Selam oldun kucak kucak
Dostlar beni hatırlasın
Kafiye:
Redif:
Bizim elde bahar olur, yaz olur.
Göller dolu ördek olur, kaz olur.
Sevgi arasında yüz bin naz olur.
Suçumu bağışla, ben sana kurban
Kafiye:
Redif:
Kış gününde güller bitmez
Dalında bülbüller ötmez
Can arzular elim yetmez
Gönül selam ister şimdi
Kafiye:
benzetme, abartma) ya-
Ortaokul Türkçe
Söz Gruplarında Anlam
HAFTA SONU ÖDEVİ - 14 TÜRKÇE 7.SINIF HAFTA SONU ÖDE Aşağıda yer alan dörtlüklerde bulunan kafiyeleri ve varsa rediflerini yazınız. 6. Aşağıdaki Redit: a) Hav Benim gönlüm bir kelebek Dolaşıyor çiçek çiçek Tükenecek ömrü böyle Çırpınarak, titreyerek b) Ka Kafiye: Redif: e) Can bedenden ayrılacak Tütmez baca, yanmaz ocak Selam oldun kucak kucak Dostlar beni hatırlasın Kafiye: Redif: Bizim elde bahar olur, yaz olur. Göller dolu ördek olur, kaz olur. Sevgi arasında yüz bin naz olur. Suçumu bağışla, ben sana kurban Kafiye: Redif: Kış gününde güller bitmez Dalında bülbüller ötmez Can arzular elim yetmez Gönül selam ister şimdi Kafiye: benzetme, abartma) ya-
Kendimizi geliştirmek için değişen çağa ayak
uydurmak zorundayız. Kitap okumak ve tek-
nolojiyi iyi kullanmak, kendimizi geliştirmemize
yardımcı olur. Böylece gelişen olaylara farklı
pencerelerden bakabiliriz.
Bu metindeki altı çizili söz öbeğinin metne
kattığı anlam aşağıdakilerden hangisidir?
A) Olaylara hep güzel tarafından bakmak
B) Başkasının gözüyle olayları izlemek
C) Olayları farklı açılardan görmek
D) Konuları hep aynı biçimde yorumlamak
Ortaokul Türkçe
Söz Gruplarında Anlam
Kendimizi geliştirmek için değişen çağa ayak uydurmak zorundayız. Kitap okumak ve tek- nolojiyi iyi kullanmak, kendimizi geliştirmemize yardımcı olur. Böylece gelişen olaylara farklı pencerelerden bakabiliriz. Bu metindeki altı çizili söz öbeğinin metne kattığı anlam aşağıdakilerden hangisidir? A) Olaylara hep güzel tarafından bakmak B) Başkasının gözüyle olayları izlemek C) Olayları farklı açılardan görmek D) Konuları hep aynı biçimde yorumlamak
XM
Mecliste arif ol, kelami dinle
El iki söylerse sen birin söyle
Elinden geldikçe sen iyilik eyle
Hatıra dokunup yıkıcı olma
Aşağıdakilerden hangisi şiirden çıkarılacak bir ders
değildir?
ALElimizden geldiğince başkalarını kırıcı davranışlar-
dan uzak durmalıyız.
Bylyilik yapmayı kendimize bir görev bilip olabildiğince
iyilik yapmalıyız.
e) Bilgili ve kültürlü olmak için ellmizden geleni yapma-
liyiz.
Bulunduğumuz ortamda daima ağırbaşlı olup söyle-
nenleri dinlemeliyiz.
134
Ortaokul Türkçe
Söz Gruplarında Anlam
XM Mecliste arif ol, kelami dinle El iki söylerse sen birin söyle Elinden geldikçe sen iyilik eyle Hatıra dokunup yıkıcı olma Aşağıdakilerden hangisi şiirden çıkarılacak bir ders değildir? ALElimizden geldiğince başkalarını kırıcı davranışlar- dan uzak durmalıyız. Bylyilik yapmayı kendimize bir görev bilip olabildiğince iyilik yapmalıyız. e) Bilgili ve kültürlü olmak için ellmizden geleni yapma- liyiz. Bulunduğumuz ortamda daima ağırbaşlı olup söyle- nenleri dinlemeliyiz. 134
2.
1
Kelimenin cümle Kelimenin
içinde kullanımı anlamı
Tikalı bir şeyi bu
Ustalar su borusu-
durumdan kurtar-
nu açti.
mak
Mavi koltuklar evi Rengin koyuluğu-
açmış.
nu azaltmak
N
Burası beni açma-
3 di, başka yere gl-Beğenmek
delim.
4
Dönüş yolunda Bir aygıtı, bir düze-
radyoyu açtık. neği çalıştırmak
Tabloda "açmak" kelimesi ve cümle içinde ka-
zandığı anlamlar verilmiştir.
Buna göre, kaç numaralı cümlede geçen
"açmak" kelimesinin anlamı yanlış veril-
miştir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
5. Sinif
Ortaokul Türkçe
Söz Gruplarında Anlam
2. 1 Kelimenin cümle Kelimenin içinde kullanımı anlamı Tikalı bir şeyi bu Ustalar su borusu- durumdan kurtar- nu açti. mak Mavi koltuklar evi Rengin koyuluğu- açmış. nu azaltmak N Burası beni açma- 3 di, başka yere gl-Beğenmek delim. 4 Dönüş yolunda Bir aygıtı, bir düze- radyoyu açtık. neği çalıştırmak Tabloda "açmak" kelimesi ve cümle içinde ka- zandığı anlamlar verilmiştir. Buna göre, kaç numaralı cümlede geçen "açmak" kelimesinin anlamı yanlış veril- miştir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 5. Sinif