Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sözcükte Anlam Soruları

D) Zor bir işi başarıy
4
3
.
Mingiltere'nin orta kesimlerinde küçük bir
kasaba olan Grantham'da yer alan dünya-
nin en yaşlı ağacı, asırlara meydan okuyor.
(II) Yaklaşık 240 yıl önce dalından kopan
elmasi Newton'un önüne düşen ve onun
çok önemli bir bilimsel buluşa imza atmasi-
ni sağlayan ağacı, her yıl yüzlerce kişi ziya-
ret ediyor. (hu) Ingiliz astronot Piers Sellers,
Isaac Newton'un yer çekimi teorisinin esin
kaynağı olan bu elma ağacını yer çekimi-
nin esaretinden kurtarmaya karar verdi.
(IV) 2010 yılında ağacın bir kısmını uzay
yolculuğunda Newton'un portresiyle bera-
ber yanında götürdü.
Numaralanmış cümlelerden hangisinde kullani-
lan sözcüklerin tamamı gerçek anlamlıdır?
AD
B) II
CW III
D) IV
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
D) Zor bir işi başarıy 4 3 . Mingiltere'nin orta kesimlerinde küçük bir kasaba olan Grantham'da yer alan dünya- nin en yaşlı ağacı, asırlara meydan okuyor. (II) Yaklaşık 240 yıl önce dalından kopan elmasi Newton'un önüne düşen ve onun çok önemli bir bilimsel buluşa imza atmasi- ni sağlayan ağacı, her yıl yüzlerce kişi ziya- ret ediyor. (hu) Ingiliz astronot Piers Sellers, Isaac Newton'un yer çekimi teorisinin esin kaynağı olan bu elma ağacını yer çekimi- nin esaretinden kurtarmaya karar verdi. (IV) 2010 yılında ağacın bir kısmını uzay yolculuğunda Newton'un portresiyle bera- ber yanında götürdü. Numaralanmış cümlelerden hangisinde kullani- lan sözcüklerin tamamı gerçek anlamlıdır? AD B) II CW III D) IV
11. Tam Güneş tutulmaları en ilginç gök olaylarından biridir. Bu gök olayı sırasında Ay, Dünya ile Güneş'in arasından
geçerken Ay'ın gölgesi yeryüzüne düşer. Tutulma Ay'ın Güneş'i kısmen örttüğü bölgelerde parçalı, tamamen örttüğü
bölgelerdeyse tam tutulma olarak gerçekleşir. Tam Güneş tutulması sırasında Ay, Güneş ışığının yeryüzüne ulaşma-
sini bir süreliğine engeller.
Bu metinde geçen sözcükler ile bir terimler sözlüğü oluşturulduğunda aşağıdakilerden hangisi bu sözlükte
yer almaz?
D) Güneş
C) Gölge
B) Ay
A) Tutulma
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
11. Tam Güneş tutulmaları en ilginç gök olaylarından biridir. Bu gök olayı sırasında Ay, Dünya ile Güneş'in arasından geçerken Ay'ın gölgesi yeryüzüne düşer. Tutulma Ay'ın Güneş'i kısmen örttüğü bölgelerde parçalı, tamamen örttüğü bölgelerdeyse tam tutulma olarak gerçekleşir. Tam Güneş tutulması sırasında Ay, Güneş ışığının yeryüzüne ulaşma- sini bir süreliğine engeller. Bu metinde geçen sözcükler ile bir terimler sözlüğü oluşturulduğunda aşağıdakilerden hangisi bu sözlükte yer almaz? D) Güneş C) Gölge B) Ay A) Tutulma
4. Anagram, bir sözcüğün harflerinin yerleri değiştirilerek
yeni sözcükler oluşturulmasıdır. Anagram bir sözcük
oluşturmanın tek kuralı, aynı harfleri kullanma
zorunluluğudur. Örneğin "şişkin-kişniş", "üstat-statom
kelimeleri aynı harflerden oluşturulmuş anagram
sözcüklerdir.
Bu bilgiye göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde
birbirinin anagrami olan kelimeler bir arada kul-
lanılmamıştır?
A) ilk defa bu padişah zamanında merkezden belir-
lenen tipte ayarı eksik sikke basılmaya başlandı.
B) Mustafa Kemal, eşsiz bir seziş yeteneğine sahip
bir kişi olarak halk psikolojisini çok iyi biliyordu.
C) Açlık çeken hayvancağız, dağ üzerindeki boz
çalılık üzerinde bir o tarafa bir bu tarafa yürüyüp
etrafı kolaçan etti.
D) Yabancı bayan, ormanın derinliklerinde meşe pa-
lamutlarını yemekte olan bir yaban ayısına rast-
lar.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
4. Anagram, bir sözcüğün harflerinin yerleri değiştirilerek yeni sözcükler oluşturulmasıdır. Anagram bir sözcük oluşturmanın tek kuralı, aynı harfleri kullanma zorunluluğudur. Örneğin "şişkin-kişniş", "üstat-statom kelimeleri aynı harflerden oluşturulmuş anagram sözcüklerdir. Bu bilgiye göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde birbirinin anagrami olan kelimeler bir arada kul- lanılmamıştır? A) ilk defa bu padişah zamanında merkezden belir- lenen tipte ayarı eksik sikke basılmaya başlandı. B) Mustafa Kemal, eşsiz bir seziş yeteneğine sahip bir kişi olarak halk psikolojisini çok iyi biliyordu. C) Açlık çeken hayvancağız, dağ üzerindeki boz çalılık üzerinde bir o tarafa bir bu tarafa yürüyüp etrafı kolaçan etti. D) Yabancı bayan, ormanın derinliklerinde meşe pa- lamutlarını yemekte olan bir yaban ayısına rast- lar.
19. Orkestra, çeşitli enstrümanların
beraber çalındığı, enstrüman sayısı veya çeşidi esere göre değişebilen çalgılar
topluluğudur. Orkestra çeşitlerine verilen isimler yapılan müzik türüne ve orkestranın büyüklüğüne göre deği-
sir
. Orkestralar farklı sayılarda çalgı birleşiminden oluşabilir. Orkestra içindeki çalgıların belirli bir sayısı yoktur.
Yuzleri şefe dönüktür. Aşağıda bir orkestranın yerleşim düzeni verilmiştir:
38
37
31
32
33
39
34
27
28
30
26
09
23
ge
24
29
22
10
05
19
17
11
20
ŞEF
12.
14
16
18
21
YAYLILAR
1-8: Keman
9-11: Viyola
12-18: Çello
19-21: Kontrbas
36: Arp
ÜFLEMELİLER
22-23: Flüt
24-25: Obua
26-27 Klarnet
28-29: Fagot
30-31: Korno
32-33: Trompet
34: Trombon
35: Tuba
VURMALILAR
37: Timpani
38: Zil
39: Marakas
40: Trampet
Bu orkestrada görevli kişiler ve çaldıkları müzik aletleri hakkında bilinenler şunlardır:
Kenan: Çaldığı müzik aletini kendisinden başka çalan kişiler vardır.
Arzu: Hemen sağında yaylı bir müzik aleti, hemen solunda kendisinin çaldığı müzik aletini çalan birisi vardır.
Hasan: En arka sıradır. Vurmalı bir çalgı çalmamaktadır.
Aslı: Hemen sağında veya hemen solunda kendisiyle aynı aleti çalan birisi yoktur. İlk ve son sırada değildir.
Orkestrada görevli Mehmet'in trombon çaldığı biliniyorsa aşağıdakilerden hangisine kesin olarak ula-
şılabilir?
A) Kenan keman çalmaktadır.
B) Arzu flüt çalmaktadır.
Hasan arp çalmaktadır.
D) Asli tuba çalmaktadır.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
19. Orkestra, çeşitli enstrümanların beraber çalındığı, enstrüman sayısı veya çeşidi esere göre değişebilen çalgılar topluluğudur. Orkestra çeşitlerine verilen isimler yapılan müzik türüne ve orkestranın büyüklüğüne göre deği- sir . Orkestralar farklı sayılarda çalgı birleşiminden oluşabilir. Orkestra içindeki çalgıların belirli bir sayısı yoktur. Yuzleri şefe dönüktür. Aşağıda bir orkestranın yerleşim düzeni verilmiştir: 38 37 31 32 33 39 34 27 28 30 26 09 23 ge 24 29 22 10 05 19 17 11 20 ŞEF 12. 14 16 18 21 YAYLILAR 1-8: Keman 9-11: Viyola 12-18: Çello 19-21: Kontrbas 36: Arp ÜFLEMELİLER 22-23: Flüt 24-25: Obua 26-27 Klarnet 28-29: Fagot 30-31: Korno 32-33: Trompet 34: Trombon 35: Tuba VURMALILAR 37: Timpani 38: Zil 39: Marakas 40: Trampet Bu orkestrada görevli kişiler ve çaldıkları müzik aletleri hakkında bilinenler şunlardır: Kenan: Çaldığı müzik aletini kendisinden başka çalan kişiler vardır. Arzu: Hemen sağında yaylı bir müzik aleti, hemen solunda kendisinin çaldığı müzik aletini çalan birisi vardır. Hasan: En arka sıradır. Vurmalı bir çalgı çalmamaktadır. Aslı: Hemen sağında veya hemen solunda kendisiyle aynı aleti çalan birisi yoktur. İlk ve son sırada değildir. Orkestrada görevli Mehmet'in trombon çaldığı biliniyorsa aşağıdakilerden hangisine kesin olarak ula- şılabilir? A) Kenan keman çalmaktadır. B) Arzu flüt çalmaktadır. Hasan arp çalmaktadır. D) Asli tuba çalmaktadır.
6. Alain “Kızmak bir hastalıktır." demekle ne kadar
haklıdır. Üstelik bulaşıcı, önü alınmaz bir illettir
kızmak. Bilerek kötülük yapmaktan bile beter-
dir. Etrafınıza şöyle bir bakın, olur olmaz şeyle-
re sinirlenmeyen kaç kişi görürsünüz? Kızmak,
gicikla gelen bir öksürük gibidir, başladı mi bit-
mek bilmez.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin han-
gisinden yararlanılmamıştır?
A) Tanik gösterme
B) Karşılaştırma
C) Benzetme
D) Sayısal veriler
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
6. Alain “Kızmak bir hastalıktır." demekle ne kadar haklıdır. Üstelik bulaşıcı, önü alınmaz bir illettir kızmak. Bilerek kötülük yapmaktan bile beter- dir. Etrafınıza şöyle bir bakın, olur olmaz şeyle- re sinirlenmeyen kaç kişi görürsünüz? Kızmak, gicikla gelen bir öksürük gibidir, başladı mi bit- mek bilmez. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin han- gisinden yararlanılmamıştır? A) Tanik gösterme B) Karşılaştırma C) Benzetme D) Sayısal veriler
3.
5.
Yazıl
nin
Bu
SÖZCÜKTE VE SÖZ ÖBEKLERİNDE ANLAM - 3
Bu pazar günü ailecek piknik yaptık. Piknik yaptığımız yer çok
güzeldi. Yemyeşil çam ağaçlarının hemen yanı başında şiril
şiril bir dere akıyordu. Bu derenin içinde yüzen balıkları kolay-
ca görebiliyorduk. Rengârenk çiçeklerin üzerine arılar ve
kelebekler konuyordu.
Bu parçayla ilgili;
1. Terim anlamlı sözcük kullanılmıştır.
II. Deyim kullanılmıştır.
III. Geçiş ve bağlantı ifadesi kullanılmıştır.
yargılarından hangileri söylenebilir?
D) I, II ve III.
C) I ve II.
B) Yalnız II.
A) Yalnız I.
>
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
3. 5. Yazıl nin Bu SÖZCÜKTE VE SÖZ ÖBEKLERİNDE ANLAM - 3 Bu pazar günü ailecek piknik yaptık. Piknik yaptığımız yer çok güzeldi. Yemyeşil çam ağaçlarının hemen yanı başında şiril şiril bir dere akıyordu. Bu derenin içinde yüzen balıkları kolay- ca görebiliyorduk. Rengârenk çiçeklerin üzerine arılar ve kelebekler konuyordu. Bu parçayla ilgili; 1. Terim anlamlı sözcük kullanılmıştır. II. Deyim kullanılmıştır. III. Geçiş ve bağlantı ifadesi kullanılmıştır. yargılarından hangileri söylenebilir? D) I, II ve III. C) I ve II. B) Yalnız II. A) Yalnız I. >
15. Ne güzel zamanlarda var olduk biz
Sevgi bir uçurtma gibi süzüldü gökyüzünde
Çocuktuk, mutluyduk, hüzünlüydük de
Büyüdük, gözden düştü düşlerimiz.
Bu dörtlükle ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) 1. dizede eş sesli sözcük kullanılmıştır.
B) 2. dizede benzetmeye başvurulmuştur.
C) 3. dizede nicel anlamlı bir sözcük kullanılmıştır
.
D) 4. dizede anlam, deyimle güçlendirilmiştir.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
15. Ne güzel zamanlarda var olduk biz Sevgi bir uçurtma gibi süzüldü gökyüzünde Çocuktuk, mutluyduk, hüzünlüydük de Büyüdük, gözden düştü düşlerimiz. Bu dörtlükle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) 1. dizede eş sesli sözcük kullanılmıştır. B) 2. dizede benzetmeye başvurulmuştur. C) 3. dizede nicel anlamlı bir sözcük kullanılmıştır . D) 4. dizede anlam, deyimle güçlendirilmiştir.
TÜRKÇE
Kitapçık Türü
Kitaps
4.
Şiire önem veren toplumlarda sanat gelişime açıktır. Şiirin en önemli malzemesi şüphesiz ki dildir. Her
sanatkâr, içerisinde yaşadığı cemiyetin dilini kullanarak sanatını icra eder. Böylece dil yeni anlamlar
kazanarak gelişirken sanatkâr da kendi varlığını ve sanatını dil yordamıyla ortaya koymuş olur.
Aşağıdakilerden hangisi bu metindeki sözcüklerden herhangi birinin anlamını karşılamaz?
A) Вir eserin hazırlanmasında yararlanılan bilgi ve kaynakların tamamı molzene
B) işlerin daha etkin ve verimli olabilmesi için sağlanan katkı, destek
Bir şeyin nitelik veya nicelik bakımından değerli olma durumu, ehemmiyet önem
D) Bir kelimeden, bir sözden, bir davranış veya olgudan anlaşılan şey, bunların hatırlattığı düşünce
veya nesne, mana
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
TÜRKÇE Kitapçık Türü Kitaps 4. Şiire önem veren toplumlarda sanat gelişime açıktır. Şiirin en önemli malzemesi şüphesiz ki dildir. Her sanatkâr, içerisinde yaşadığı cemiyetin dilini kullanarak sanatını icra eder. Böylece dil yeni anlamlar kazanarak gelişirken sanatkâr da kendi varlığını ve sanatını dil yordamıyla ortaya koymuş olur. Aşağıdakilerden hangisi bu metindeki sözcüklerden herhangi birinin anlamını karşılamaz? A) Вir eserin hazırlanmasında yararlanılan bilgi ve kaynakların tamamı molzene B) işlerin daha etkin ve verimli olabilmesi için sağlanan katkı, destek Bir şeyin nitelik veya nicelik bakımından değerli olma durumu, ehemmiyet önem D) Bir kelimeden, bir sözden, bir davranış veya olgudan anlaşılan şey, bunların hatırlattığı düşünce veya nesne, mana
TÜRKÇE
Bu testte 20 soru vardır.
Cevaplarınızı cevap kagidina işaretleyiniz.
2.
1.
Okulda olduğu gibi hayatta da başarılı olmanın
şartlarından biri okumaktır. Yüzyılların kültürel
ve araştırma ürünlerinden faydalanmak, uygar
ve kültürlü bir insan olmak için okumalı, okul
kitapları ile yetinilmemelidir. Uygarlık, bizden
önceki kuşakların biriktirdiği bilgi ve anıların
toplamıdır. Biz, uygarlığa o kuşakların kitapları-
ni okumakla katılabiliriz.
Bu metindeki altı çizili sözcüklerin anlamları
aşağıda karışık olarak verilmiştir:
Bir ülkenin, bir toplumun maddi ve manevi
varlıklarının, fikir, sanat çalışmalarıyla ilgili
niteliklerinin tümü.
Sağlamlığı artırmak için bir şeyin çevresine
geçirilen ağaçtan veya metalden bağ.
Olması başka durumların gerçekleşmesini
gerektiren şey
Emek sonucu
ortaya çıkan eser, yapıt.
Buna göre metinde geçen aşağıdaki sözcük-
lerden hangisinin anlamı yanlış verilmiştir?
A) kuşak
B ürün
@) uygarlık
D) şart
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
TÜRKÇE Bu testte 20 soru vardır. Cevaplarınızı cevap kagidina işaretleyiniz. 2. 1. Okulda olduğu gibi hayatta da başarılı olmanın şartlarından biri okumaktır. Yüzyılların kültürel ve araştırma ürünlerinden faydalanmak, uygar ve kültürlü bir insan olmak için okumalı, okul kitapları ile yetinilmemelidir. Uygarlık, bizden önceki kuşakların biriktirdiği bilgi ve anıların toplamıdır. Biz, uygarlığa o kuşakların kitapları- ni okumakla katılabiliriz. Bu metindeki altı çizili sözcüklerin anlamları aşağıda karışık olarak verilmiştir: Bir ülkenin, bir toplumun maddi ve manevi varlıklarının, fikir, sanat çalışmalarıyla ilgili niteliklerinin tümü. Sağlamlığı artırmak için bir şeyin çevresine geçirilen ağaçtan veya metalden bağ. Olması başka durumların gerçekleşmesini gerektiren şey Emek sonucu ortaya çıkan eser, yapıt. Buna göre metinde geçen aşağıdaki sözcük- lerden hangisinin anlamı yanlış verilmiştir? A) kuşak B ürün @) uygarlık D) şart
SÖZCÜKTE ANLAM
Sözcükler Arası Anlam ilişkileri
Bu Testteki
Kazanım Ölçer
r
SORULAR Test- 6
MODEL
EGITIM YAYINLARI
1. Yakın anlamlı sözcükler, yazılışı ve okunuşu farklı olan, anlamdaş gibi göründüğü hâlde birbirinin yerini tamamen
tutamayan, yani aralarında anlam ayrıntısı bulunan kelimelerdir.
Aşağıdaki tabloda yakın anlamlı bazı sözcükler karışık olarak verilmiştir.
Basmak
Yollamak
Göndermek
Çekingen
Saçmak
Küskün
Dargin
Dağıtmak
Korkak
Çiğnemek
Tablodaki sözcükler yakın anlamlı olanlarla renklerine göre eşleştirildiklerinde tablonun son şekli aşağı-
dakilerden hangisidir?
DI
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
SÖZCÜKTE ANLAM Sözcükler Arası Anlam ilişkileri Bu Testteki Kazanım Ölçer r SORULAR Test- 6 MODEL EGITIM YAYINLARI 1. Yakın anlamlı sözcükler, yazılışı ve okunuşu farklı olan, anlamdaş gibi göründüğü hâlde birbirinin yerini tamamen tutamayan, yani aralarında anlam ayrıntısı bulunan kelimelerdir. Aşağıdaki tabloda yakın anlamlı bazı sözcükler karışık olarak verilmiştir. Basmak Yollamak Göndermek Çekingen Saçmak Küskün Dargin Dağıtmak Korkak Çiğnemek Tablodaki sözcükler yakın anlamlı olanlarla renklerine göre eşleştirildiklerinde tablonun son şekli aşağı- dakilerden hangisidir? DI
plumun yapısına vb.
apie insan sürekli bir
eleştirel bir bakışla
lamalidir.
siyle anlatılmak is-
5. Yaşamınızda üzüntü, öfke, korku gibi duygulannız varsa
ve bu sorunu hålà çözemediyseniz bilin ki o konuda he-
nüz karanlıktasınız. Derhal işığınızı açmanız gerekir. Işık
odaya yayılınca kendi iç görüşünüz de netleşecektir. Bu
durumda her şeyi tannsallikla görebilirsiniz. İçinizdeki
büyük resmi de...
Bu parçadaki ışığı açmak" sözüyle anlatılmak iste-
nen aşağıdakilerden hangisidir?
biyle kişinin bilincini
erçekçi bir şekilde
yaptığını bilemez
A) Olumsuz duygularını fark etmek
B) Zayıf ve güçlü yönlerini ayırt etmek
C) Karamsarlıktan kurtulmak
D) Düşüncesiyle insanlara yol göstermek
ankana varamamas!
NE
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
plumun yapısına vb. apie insan sürekli bir eleştirel bir bakışla lamalidir. siyle anlatılmak is- 5. Yaşamınızda üzüntü, öfke, korku gibi duygulannız varsa ve bu sorunu hålà çözemediyseniz bilin ki o konuda he- nüz karanlıktasınız. Derhal işığınızı açmanız gerekir. Işık odaya yayılınca kendi iç görüşünüz de netleşecektir. Bu durumda her şeyi tannsallikla görebilirsiniz. İçinizdeki büyük resmi de... Bu parçadaki ışığı açmak" sözüyle anlatılmak iste- nen aşağıdakilerden hangisidir? biyle kişinin bilincini erçekçi bir şekilde yaptığını bilemez A) Olumsuz duygularını fark etmek B) Zayıf ve güçlü yönlerini ayırt etmek C) Karamsarlıktan kurtulmak D) Düşüncesiyle insanlara yol göstermek ankana varamamas! NE
Sonor
im
Ka
-
> Etkinlik
a) Aşağıda metindeki bazı kelimelerin harfleri karışık şekilde verilmiştir. Anlamların-
dan hareketle kelimeleri bulup kutucuklara yazınız.
0 KKOR
Ateşi canlandırmak için kullanılan ve
açılıp kapandıkça içindeki havayı üfle-
yen araç
A 2 A
T MU NM
Düzenli, sürekli ve düzgün bir biçimde.
SOKNAN
Eksik.
LUU
S
Bir amaca erişmek için izlenen düzenli
yol, tutulan yol, yöntem, tarz.
C E RI ME KLE
Kirimak, alinmak.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
Sonor im Ka - > Etkinlik a) Aşağıda metindeki bazı kelimelerin harfleri karışık şekilde verilmiştir. Anlamların- dan hareketle kelimeleri bulup kutucuklara yazınız. 0 KKOR Ateşi canlandırmak için kullanılan ve açılıp kapandıkça içindeki havayı üfle- yen araç A 2 A T MU NM Düzenli, sürekli ve düzgün bir biçimde. SOKNAN Eksik. LUU S Bir amaca erişmek için izlenen düzenli yol, tutulan yol, yöntem, tarz. C E RI ME KLE Kirimak, alinmak.
10 TL'lik banknotta portresi yer alan,
matematik konusunda yaptığı çalışmalarla dünyaca
ün kazanmış olan Ord. Prof. Dr. Cahit Arfi tanıyor muyuz?
Beşinci sınıftayken tanıştığ
genç bir öğretmen sayesinde
matematikle ilgilenmeye
başladı.
"Arf Değişmezi" ve "Arf Halkalan
olarak anılan çalışmaların
yanı sıra "Hasse-Arf Teoremi'ni
de matematik bilimine kazandirdi.
V
Lisede, okul arkadaşlarının
çözemediği matematik
sorularını çözüyordu.
Geometri problemlerinin
cetvel ve pergel
yardımıyla çözülebilirlig
konusunda çalışmalar yaptı.
gla;)q(b;)
E22
Fransa'da
yükseköğrenimini
tamamladı.
Arf(q) =
Türkiye Bilimsel ve Teknik
Araştırma Kurumunda (TÜBİTAK)
ilk bilim kurulu başkanı oldu.
CAHİT ARF
İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesinde
profesör ve ordinaryüs profesörlüğe
yükseldi, 1962'ye kadar üniversitede
çalışmalarını sürdürdü.
Bu metinden hareketle Cahit Arf'la ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
A) Dünyaca ünlü bilim insanları yetiştirmiştir.
B) Matematikte birtakım özgün buluşlara imza atmıştır.
C) Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumunun kurucusudur.
D) Matematiğe olan tutkusu, yurt dışında başlamıştır.
98
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
10 TL'lik banknotta portresi yer alan, matematik konusunda yaptığı çalışmalarla dünyaca ün kazanmış olan Ord. Prof. Dr. Cahit Arfi tanıyor muyuz? Beşinci sınıftayken tanıştığ genç bir öğretmen sayesinde matematikle ilgilenmeye başladı. "Arf Değişmezi" ve "Arf Halkalan olarak anılan çalışmaların yanı sıra "Hasse-Arf Teoremi'ni de matematik bilimine kazandirdi. V Lisede, okul arkadaşlarının çözemediği matematik sorularını çözüyordu. Geometri problemlerinin cetvel ve pergel yardımıyla çözülebilirlig konusunda çalışmalar yaptı. gla;)q(b;) E22 Fransa'da yükseköğrenimini tamamladı. Arf(q) = Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumunda (TÜBİTAK) ilk bilim kurulu başkanı oldu. CAHİT ARF İstanbul Üniversitesi Fen Fakültesinde profesör ve ordinaryüs profesörlüğe yükseldi, 1962'ye kadar üniversitede çalışmalarını sürdürdü. Bu metinden hareketle Cahit Arf'la ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir? A) Dünyaca ünlü bilim insanları yetiştirmiştir. B) Matematikte birtakım özgün buluşlara imza atmıştır. C) Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumunun kurucusudur. D) Matematiğe olan tutkusu, yurt dışında başlamıştır. 98
1. ETKİNLİK
a. Asagida, metinde geçen bazı sözcüklerin anlamları verilmiştir. Bu sözcükleri belirleyip anlar
nin başına yazınız.
Hayırlı bir davranış karşısında Tanrı tarafından verileceğine inanılan ödai.
Dinin kurallanna aykırı olmayan, dini bakımdan yasaklanmamış olan şey.
Herhangi bir organa ve en çok akciğerlere yerleşen ateşli ve bulaşıcı bir has
talik
"Teşekkür ederim.", "Kabul ediyorum, razıyım.", "Allah'a ismarladık." anlam-
larında kullanılan bir seslenme sözü.
Bikip usanmak, bezgin duruma gelmek.
Sağlığı korumak veya düzeltmek amacıyla uygulanan beslenme düzeni, re
jim.
Hoşnutsuzluk belirten söz veya yazı, sızlanma, sızıltı, yakınma.
b. Aşağıda eş anlamlıları verilen sözcükleri metinden bularak bulmacaya yerleştiriniz.
9.
8.
1. yüz
2. nadiren
3. konut
7.
4. yanit
2.
5
5
.
5. derman
1.
6. istek
4.
7. ulus
8. durum
9. hekim
6.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
1. ETKİNLİK a. Asagida, metinde geçen bazı sözcüklerin anlamları verilmiştir. Bu sözcükleri belirleyip anlar nin başına yazınız. Hayırlı bir davranış karşısında Tanrı tarafından verileceğine inanılan ödai. Dinin kurallanna aykırı olmayan, dini bakımdan yasaklanmamış olan şey. Herhangi bir organa ve en çok akciğerlere yerleşen ateşli ve bulaşıcı bir has talik "Teşekkür ederim.", "Kabul ediyorum, razıyım.", "Allah'a ismarladık." anlam- larında kullanılan bir seslenme sözü. Bikip usanmak, bezgin duruma gelmek. Sağlığı korumak veya düzeltmek amacıyla uygulanan beslenme düzeni, re jim. Hoşnutsuzluk belirten söz veya yazı, sızlanma, sızıltı, yakınma. b. Aşağıda eş anlamlıları verilen sözcükleri metinden bularak bulmacaya yerleştiriniz. 9. 8. 1. yüz 2. nadiren 3. konut 7. 4. yanit 2. 5 5 . 5. derman 1. 6. istek 4. 7. ulus 8. durum 9. hekim 6.
A
TÜRKÇE
SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM
KURUMLARINA İLİŞKİN DENEME SINAVI
Bu testte 20 soru vardır.
Cevaplarınızı
, cevap kağıdına işaretleyiniz.
Düşüner bir birey olarak insan; kendi varlık nedeninden başlayarak algı ve ilgi alanına giren her
nesave, olay ve durumu tanımlamaya çalışmaktadır. Bunun varlık nedenine, yapısına, özüne ve
hayattaki işlevine ilişkin gerçeği anlamak için sürekli düşünme, sorgulama ve bir değer verme
çabası eğilimindendir
. Insanın çevresindeki canlı ve cansız bütün varlıklara yüklediği değer yargısı,
genellikle ya kendisine sağladığı yarara ya da estetik açıdan taşıdığı mükemmellik ölçütlerine göre
değişebilir.
Bu metinde geçen bazı sözcüklerin sözlük anlamları aşağıda verilmiştir. Bu anlamları karşılayan sözcükleri yukarıdaki metin-
den bularak bulmacaya istenilen şekilde yerleştiriniz.
Yukarıdan aşağıya doğru:
Mavi kutular: Sanatsal yaratının genel yasalarıyla sanatta ve hayatta güzelliğin kuramsal bilimi, güzellik duygusu ile ilgili
olan.
Kırmızı kutular: Bir yargıya varmak veya değer vermek için başvurulan ilke, kıstas, kriter.
Soldan sağa doğru:
Turuncu kutular: Kendine özgü nitelikleri yitirmeden bölünemeyen tek varlık, fert.
Yeşil kutular: Belli bir ağırlığı,hacmi, rengi olan her türlü cansız varlık, şey, obje.
Gri kutular: Herhangi bir işi yapmak için ortaya konan güç, gayret.
Mor kutular: Bir nesne veya bir kimsenin gördüğü iş, iş görme yetisi, görev, fonksiyon.
LGS
.
Buna göre sarı renkli kutucuklara denk gelen harfler, aşağıdaki anlamlı sözcüklerden hangisi oluşturabilir?
A) PARALI
B) KARELI
C) KULELI
D) TEMALI
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
A TÜRKÇE SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN DENEME SINAVI Bu testte 20 soru vardır. Cevaplarınızı , cevap kağıdına işaretleyiniz. Düşüner bir birey olarak insan; kendi varlık nedeninden başlayarak algı ve ilgi alanına giren her nesave, olay ve durumu tanımlamaya çalışmaktadır. Bunun varlık nedenine, yapısına, özüne ve hayattaki işlevine ilişkin gerçeği anlamak için sürekli düşünme, sorgulama ve bir değer verme çabası eğilimindendir . Insanın çevresindeki canlı ve cansız bütün varlıklara yüklediği değer yargısı, genellikle ya kendisine sağladığı yarara ya da estetik açıdan taşıdığı mükemmellik ölçütlerine göre değişebilir. Bu metinde geçen bazı sözcüklerin sözlük anlamları aşağıda verilmiştir. Bu anlamları karşılayan sözcükleri yukarıdaki metin- den bularak bulmacaya istenilen şekilde yerleştiriniz. Yukarıdan aşağıya doğru: Mavi kutular: Sanatsal yaratının genel yasalarıyla sanatta ve hayatta güzelliğin kuramsal bilimi, güzellik duygusu ile ilgili olan. Kırmızı kutular: Bir yargıya varmak veya değer vermek için başvurulan ilke, kıstas, kriter. Soldan sağa doğru: Turuncu kutular: Kendine özgü nitelikleri yitirmeden bölünemeyen tek varlık, fert. Yeşil kutular: Belli bir ağırlığı,hacmi, rengi olan her türlü cansız varlık, şey, obje. Gri kutular: Herhangi bir işi yapmak için ortaya konan güç, gayret. Mor kutular: Bir nesne veya bir kimsenin gördüğü iş, iş görme yetisi, görev, fonksiyon. LGS . Buna göre sarı renkli kutucuklara denk gelen harfler, aşağıdaki anlamlı sözcüklerden hangisi oluşturabilir? A) PARALI B) KARELI C) KULELI D) TEMALI
16. Başkalarına on dört liradan veriyoruz ama sana on iki liraya bırakalım.
✓ Geçen yıl doğum günümde hediye gelen eldivenimi nerede bıraktım?
V Okul çıkışı ablamın ders kitaplarını bahçe duvarının üstünde bırakmışım.
✓ Şehirden ayrılırken arkamda çok emek verdiğim öğrencilerimi bıraktım.
Numaralanmış cümlelerde "bırakmak" sözcüğü kaç farklı anlamda kullanılmıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
D)4
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
16. Başkalarına on dört liradan veriyoruz ama sana on iki liraya bırakalım. ✓ Geçen yıl doğum günümde hediye gelen eldivenimi nerede bıraktım? V Okul çıkışı ablamın ders kitaplarını bahçe duvarının üstünde bırakmışım. ✓ Şehirden ayrılırken arkamda çok emek verdiğim öğrencilerimi bıraktım. Numaralanmış cümlelerde "bırakmak" sözcüğü kaç farklı anlamda kullanılmıştır? A) 1 B) 2 C) 3 D)4