Ortaokul Türkçe Soruları

2. Türkiye'deki kampseverler çok şanslıdır çünkü ülkemizde kamp yapıp doğanın tadını çıkar- mak için birçok şahane mekân bulunur. Dört bir yanımızdaki denizlerin ve sahillerin tadını çıka- rabileceğiniz, bir göl kenarında huzuru bulabi- leceğiniz ya da yemyeşil ormanlarda tertemiz havayı soluyabileceğiniz bir kamp yeri seçebi- lirsiniz. Kamp süresince deniz havası solumak istiyorsanız Muğla'daki Akyaka Orman Kampı, Bozcaada Kamp Alanları'nı seçebilirsiniz. Dağ ve orman havası arıyorsanız Karabük'teki Yeni- ce Ormanları, Bursa Uludağ Çobankaya Kamp Alanı'nı tercih edebilirsiniz. Bu metinle ilgili, 1. Öneri cümlelerine yer verilmiştir. II. Anlatımda öznel ifadeler kullanılmıştır. III. Düşünceler bir olay örgüsü çerçevesinde verilmiştir. IV. Yazar tarafından yaşanmış ve gözlemlen- miş olaylar anlatılmıştır. yargılarından hangileri söylenebilir? A) I ve II B) I ve IV C) II ve III D) III ve IV

m, macera, bilinmezlik, mizah, bilim kurgu... Bir çocuğun kitaba olan ilgisini artıran ve onu kitap bitene ka aya iten anahtar sözcükler bunlar. Klasik olmuş birçok çocuk kitabında yer alan ve günümüz çocukların bu konular, söz konusu kitapların bütün dünyadan okur bulmasına ve her ülkede hâlâ basılıyor olmasına diyor. akilerden hangisi bu parçadaki altı çizili sözcüklerin anlamlarından biri değildir? el, dayanak angi bir olay ya da durumda belirleyici olan ere, bir noktaya erişmek, ulaşmak gitmek, sarmak

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde vurgu doğru gösterilmiştir? A) Alışkanlıklarımız her zaman yaşamımızı şekil- lendirir. B) Arkadaşlık konusunda ben de senin gibi düşü- nüyorum. C) Baharda buralarda rengârenk çiçekler açar mı? D) Davranışlarıyla herkesi büyüleyen kişi her za- man Ali'dir.

5. Bir olayın veya durumun gerçekleşmesinin, başka bir olayın veya duruma bağlı olduğunu belirten cümlelere koşul-sonuç (şart-sonuç) cümleleri denir. Yalnız III. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde ko- şul-sonuç ilişkisi yoktur? er de A) insan istedi mi üstesinden güçlük yoktur. B) Ürünleri ihraç edebilirsek iyi para kazanırız. gelemeyeceği hiçbir 8. Sınıf Deneme Sınavı - 2 C) Kimseyle paylaşmamak üzere sana bu haberin kay- nağını söyleyebilirim. DrOkulların açılmasıyla birlikte masraflarımız iyice arttı. 3

11. Yön, zaman, tarz, sebep, miktar, vasıta ve şart bildi- rerek yüklemi tamamlayan ve yükleme yöneltilen "ne zaman, nasıl, niçin, niye, neden, ne kadar, ne şekil- de?" gibi sorulara cevap veren söz ya da söz öbekleri cümlede zarf tamlayıcısı olarak kullanılır. Buna göre, (1) Ünlü İngiliz fizikçi Isaac Newton yaklaşık 350 yıl ka- dar önce ışık konusunda pek çok deney yapmış. (II) Bu deneyler, cam bir prizmadan geçen beyaz ışığın gökkuşağında bulunan renklere ayrıldığını ortaya çı- karmış: () Bu gökkuşağı renklerinin ikinci prizmadan geçirildiğinde tekrar beyaz ışığa dönüştüğünü keşfet- miş. (IV) Newton'un yaptığı bu deney, beyaz ışığın çok sayıda renkten oluştuğunu göstermiş. metnindeki numaralanmış cümlelerin hangilerinde zarf tamlayıcısı vardır?..... A) 1. B) II. 8. Sınıf Deneme Sınavı - 2 C) IB. D) IV. 5

16. Attila İlhan, yeni çıkan şiir kitabını "Şiir, bizi en ince yerinden yakalıyor hep; birimizi, bazılarımızı değil, hepimi- zi..." sözleriyle tanıttı. Özellikle onun şiirinde "bize ait olanı" duyuyoruz. Bu kitabın "Askıda Yaşamak” bölümü, tekrar tekrar okunacak bana göre. Bu metindeki tırnak işaretlerinin işlevleri arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Cümle içinde eserlerin ve yazıların adları ile bölüm başlıkları tırnak içine alınır. B) Başka bir kişiden veya yazıdan olduğu gibi aktarılan sözler tırnak içine alınır. C) Künye verilirken makale adları tırnak içine alınır. D) Øzel olarak vurgulanmak istenen sözler tırnak içine alınır. 17. Yeni bir araştırma lego parçalarının denizlerde tamamen parçalanmasının 100 ila 1300 yıl alabi üretime baslamasından bu yana yaklaşık 440 milyar lego

16. III. Karlar eriyince yukarıdaki kış bahçesine doğru gidildi. A) K B) IL Geçişsiz Edilgen Numaralanmış cümlelerin hangisinde, fiilin çatı özelliği yanlış belirtilmiştir? CIII. IV. Çocuk, karşı sokaktan gelen arabayı görünce güldü. B) II. Bu me Bu metindeki numaralanmış cümlelerin hangisinde, yazım yanlışı vardır? A) I C) III. 15. (I) Bu çok kalabalık otobur orduları, trenlerin geçişine sıkça aşılmaz bir engel oluyordu. (II) Bu hayvanların binlercesinin saatler boyunca sıkışık sıralar hâlinde demiryolu üzerinden geçtiği olurdu. (III) O zaman, lokomotif zorunlu olarak durur ve yolun boşalmasını beklerdi. (IV) Bu kez de böyle oldu, akşamın saat üçünę doğru on, on iki bin başlık bir sürü yolu kesiverdi. DYTV. Geçişsiz D) IV. Etken Attila İlhan, yeni çıkan şiir kitabını "Şiir, bizi en ince yerinden yakalıyor hep; birimizi, bazılarımızı değil, hepimi- zi..." sözleriyle tanıttı. Özellikle onun şiirinde "bize ait olanı" duyuyoruz. Bu kitabın "Askıda Yaşamak ölümü, tekrar tekrar okunacak bana göre.

3. Bölüm BENZERLİKLERİ Her iki türde de yazar düşüncelerini öznel bir şekilde dile getirir. iki metin türünde de konu sınırlaması yoktur. Her iki metin de düşünce yazısıdır. FARKLILIKLARI Metin Türleri Birinde karşısındakyle konuşuyormuş gibi diğerinde ise kendi kendisiyle konuşuyormuş gibi bir anlatım vardir. Birinde okuyucuyu yazar gibi düşündürme çabası varken diğerinde yönlendirme amacı yoktur. Birinde nüktelerden, halk söyleyişlerinden, fıkralardan yararlanılır; diğerindeyse daha ciddi bir dil kullanılır. Aşağıdaki parçalardan hangisi birbirine benzerlikleri ve birbirinden farklılıkları verilen bu metin türlerin- den herhangi birinin örneği olamaz? Yerinde durmuyor gerçekten bu teknoloji dediklen geniş mi geniş kavram, her gün yeni bir şey duyuyoruz ve hayatımıza sorgusuz sualsiz bu yeni teknolojiler ginveriyor. Ama ben bazı şeylere matia teknolojiyi bulaştır mamaya kararlıyım. Kitap okumak mesela... Ne güzeldir, vakit ayınp sakin kafayla sayfalar arasında seyahat etmek, hayal dünyasına dalmak. Evet, haberler dialden okumak büyük ayik ve keyif belki ama kitap okumak söz konusu olunca orada bir durmak lazım. Yillardır, kitap alır almaz kitabın kokusunu önce keyifle içine çeken biri olarak kitap okuma keyfime teknolojiyi bulaştırmayı asla düşünmüyorum. Orhan Veli'nin benim için en önemli taralı, önem verdiğim şairler içinde ilk tanıdığım şair olması. İlkokuldan beri tanıdığım, şiirlerini bildiğim ve benim için önemini daha sonraki yıllarda da kaybetmeyen bir şair. Şöyle düşünün; ilkokulda, ortaokulda çeşitli kitaplar okursunuz. o yaşlarda çok hoşunuza gider bunlar ama belli bir vaştan sonra o kitaplara ilginiz biter. Elli yaşından sonra o kitaplan bir daha okumazsiniz ama Orhan Veli nin şirlenni her yaşta okursunuz. Özellikle Orhan Veli'nin düzyazılanını okuduğunuz zaman ne kadar derinlikli bir şair olduğunu görüyorsunuz, o basit görünüşlü şürlenin altında ne kadar önemli fikirlerin yattığını anlıyorsunuz ve Orhan Veli'ye olan ilginiz hiç kaybolmuyor. C) insan uygarlığı; özellikle de onun endüstriyel ve teknolojik tasarımı, insanı doğanın diğer tüm bileşenleriyle Uşkisinde en üst noktaya yerleştiren benmerkezci bir yaklaşıma dayanıyor. Doğa ve insan toplumlarını birbi minden ayıran bu yaklaşım, yeryüzünü yeniden üretilebilir ve tüketilebilir bir nesneye çevirdi ne yazık ki. İçinde yaşadığımız zaman diliminde, gezegenimizi gittikçe yaşanmaz hale getiren ağır peuregel sorunlar bizien insa- noğlunun diğer türler ve onların ekosistemleriyle bütünlüğüne ve birbirinden aymazliğina saygı duyacak yani bir dunya görüşü yaratmaya zorluyor. Gezegenimizin kaynaklarını koruyabilmek adına bem eğitim, siyaset ve ekonomi sistemimizde hem de ahlak anlayışımızda devrim yaratacak bir değişim kapinilmaz görünüyor. Moliere 'e göre komedi yalnızca bir güldürme aracı değil güldürürken düşündürme amacı güden bir türdür. Bu görüşunu tüm eserlerine yansıtan sanatç, eserlerinde gündelik ve sade bir dil kullanmış ve doğaltıktan uzak her türlü tutumu sonuna kadar eleştirmiştir. Tüm sahte değerler, kendini beğenmiştik, soyluluk alle yapısı ve sind aynıkları Moliere in eleştirdiği konuların başında geliyordu. Kiliseyi eleştirmiş olması ise Glümünden sona dah başına iş açmış ancak o doğru bildiği yoldan hiçbir şekilde sapmayarak kendini çağının ötesine aşmayı başarmıştır.

71 brex l 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili bö- lüm çıkarılırsa cümle kanıtlanabilirlik açısından farklı bir anlam kazanır? A) Bu harika tabloyu yıllar önce büyük annem satın almış. 20 B) Benim güzel kızım yine çok başarılı oldu. C) Sesin, sanki bir kuş cıvıltısı gibi duyuluyor. D) Türkiye'de çok sayıda görkemli tarihî eser vardır.

GUNAY A Yalancının mumu yatsıya kau B) Doğru söyleyeni dokuz köyden kovarlar. Ardıcın közü olmaz yalancının özü olmaz. D) Arife günü yalan söyleyenin bayram günü yüzü kara çıkar. 29. Günlük hayatta insanlarla olan ilişkimizde "Hayır." diyememe gibi bir sorunumuz olmaya başladı. Ve "Hay dememek psikolojik kabuslar yaşamamıza bile sebep oluyor kimi zaman. “Hayır, dersem bana küser mi, a olur mu, benle iletişimini keser mi?" gibi kaygılarla birinin bizden istediği bir şeye "Evet." demek zorundaym gibi hissediyoruz kendimizi. Ama aslında "Hayır." demek, sanıldığı kadar zor değildir. Bilmemiz gereken "Hay dediğimiz zaman, reddettiğimiz karşımızdaki kişi değil, sadece onun isteğidir. Karşınızdakinin sizin reddedişin anlamadığı durumlar da olabilir. Yeter ki "Hayır." demenizin gerekli olduğu ile ilgili onlara kanıtlarınızı doğru s nun. Eğer "Hayır." demenin gerekli ve uygun bir seçim olduğundan eminseniz sorun artık sizin sorununuz değildi Çünkü karşınızdaki sizi anlamaya çaba göstermek ya da sizi ikna etmek zorunda kalacaktır. Siz, kendinize v muhattabınıza karşı doğru ve adil olduğunuzdan eminseniz gerisi detaydır. Unutmayın ki her talebe "Evet." diye ve "Hayır." demesini bilmeyen kişi ya da kurumlar, her zaman güvenilmez ve suistimal edilebilir olarak algılanırlar Bu yüzden itibar kaybının size vereceği zarar, asla basit bir "hayır"ın vereceğinden büyük olmaz. Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? 50 AEğer yaşantımızda itibar kaybı yaşamak istemiyorsak insanlara gerektiği zamanlarda “Hayır.” diyebilmeliyiz B) Karşımızdaki insanları üzmemek için eğer talepleri çok zor değilse onlara yardımcı olmalı ve “Hayır.” dem meliyiz. C) insanlar tarafından güvenilir olarak algılanmak ve kendimizi rahat hissetmek istiyorsak "Hayır." demeyi öğren meliyiz. DÇoğu zaman günlük hayatta dostlarımızın istekleri karşısında "Hayır." diyemeyiz ve kendimizi sıkıntıya soka riz. D) Mutlaka alah lıyız. 31. 1. Hiç kimse kusursuz değildir, W. Mükemmel olmak için çok di III. Mükemmelliği hedeflediğiniz IV. Elinizden geleni yapıp kalbi Numaralanmış cümlelerden Mükemmel olmak, hayatınızd değildir. Mükemmellik sizinle Mükemmel olmak, dostlarınız Doğru ise elinizden gelen he masıdır. Bunu yaparken içini. yapabiliyorsanız işte o zamar paragrafının A) i've ll. ana fikrini des

8. SINIF 18. Gündelik hayatın içinde yazı dünyamı da taşıyorum yanımda. Kafamdaki öykü ve romanlarla katılıyorum hayata. Sürekli not alır, defter tutarım. Roman için ayrı defter, öykü için ayrı, okuduğum kitaplar için ayrı... Genellikle sonunu bilmeden başlarım metne, baştan bir plan yapsam bile elimi serbest bırakır, nereye gideceğimi kendim de merak ederek düşerim yola. Dolma- kalemle yazarım, sonra bilgisayara geçer, asıl çalışmayı orada yaparım. Her cümle, her kelime üzerinde çok dururum; her birini eğer büker, hepsinin önüne arkasına bakarım, başka türlü olabilir miydi diye düşünürüm. Sonra sesli okur, gözümden kaçanları kulağımın yakalamasını beklerim. Tamamlanan metnin ilk okuyucuları da yakın dostlarım olur. Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak söylenmiştir? A) Öykülerini ve romanlarını nasıl tasarlıyor, nasıl yazıyorsun? B)Bir yazar olarak günlük hayatınız nasıl geçiyor? Yazdığınız bir romanı okura sunmadan önce kime okutursunuz? Eserlerinizi belli kurgu ve plan çerçevesinde yazdığınızı söyleyebilir misiniz?

TURKCE A etken, her lastik hakkında güvenlik ve çevre ile ilgili önemli bilgter vermektedir. Lastikden islak zeminde yol sugen performans), yakit verimliligi (yuvarlama direnci) ve diş yuvarlanma görüntüsü (gonimtü emisyonu aç ki sindan karpilaştırmanıza yardımcı olur Islak Zeminde Yol Tutus Performansi Lastkerinde yer alan yağmur damlalan sembolünden de anlayabileceğimiz üzere bu sinifandirma lastiğin istak nak gerçekleştirilen bu değerlendirmede G'den (en uzun fren mesafesi) Aya (en kisa fren mesafesi) olacak şekilde- zemindeki yol tutuş performansı esasına göre oluşturulmuştur. Lastiğin islak zomin fren mesafesi referans alina- Tayn derecelendirme yapılmaktadır. Yakıt Verimliligi Last uzerinde yer alan benzin/dizel pompasi sembolünden e anlayabileceğimiz üzere bu siniflandırma yakit ve- di esasına göre oluşturulmaktadir. Lastik yuvarlanma direnci referans alınarak gerçekleştirilen bu değerlendir- de G den (en az verimli) Aya (en çok verimli) olacak şekilde 7 ayn derecelendirme yapılmaktadır. Bu derecelen- dimede ly not alan lastikleri çevreci lastikler olarak da adlandırabiliriz Dis Yuvarlanma Gürültüsü Lastik üzerinde yer alan hoparlör sembolünden de anlayabileceğimiz üzere bu siniflandirma lastiğin hareket halinde en you le teması sonucu çikardiği sesin şiddetine göre oluşturulmuştur. AB gürültü sinifi, lastiğin dış gürültü emis- yonunu desibel cinsinden diçer. Çoğu insan desibel değerlerini bilmediğinden, lastiğin ne kadar gürültülü olduğunu göstermek için siyah dalgalı bir hoparlör resmi kullanılır Dalgalar ne kadar fazla ise lastik de o kadar gürültülüdür. Bu bilgilerden hareketle, islak zeminde yol tutuş ve dış yuvarlanma gürültüsü özelliklerine daha fazla önem veren bir sürücünün, üzerinde hangi etiketin olduğu lastiği tercih etmesi beklenir? A) 71 m B) ta () D) Bijer sayfaya geçin

YURT TÜRKÜSÜ Güzel yurdum, dağlarım Uzaktan göresim gelir Keskin esen yellerine Kendimi veresim gelir. (...) Su içtim kaynaklarından, Gölgelerinde uyudum, Kuşlarının söylediği Şen türkülerle büyüdüm. Ninniyle salladın beni, Şefkatle kolladın beni, Sevginle bağladın.beni; Güzel yurdum, güzel yurdum. Vasfi Mahir Kocatürk

A isimli bir bölgenin aylara göre sıcaklık ve yağış grafiği aşağıdaki gibidir. 19 mm 350 300 250+ 200 150- 100- 50 OCAK ŞUBAT MART Yağış NİSAN MAYIS HAZİRAN Sıcaklık TEMMUZ AĞUSTOS EYLÜL EKİM Bu grafiğe bakarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) En çok yağışı nisan, ekim ve kasım aylarında almaktadır. B) En yoğun yağış aldığı aylardan biri yılın en sıcak ayıdır. CYSıcaklığın en düşük olduğu ay en düşük yağış miktarının olduğu KASIM 30 25 - 20 15 + ARALIK 10 5 0 aydır. D) Yıllık sıcaklık ortalaması 15 C'nin yıllık yağış ortalaması ise 150 mm'nin üzerindedir. Diğer Sayfaya Geçiniz. »

Türkçe 14. Bu kitabı yıllar önce ilk kez okuduğumda kurgulama tekniği beni büyülemişti. Her kahraman için bir bölüm açılıyordu romanda. Böylelikle herkes olup biteni kendi dili, üslubu, kendi dünyasıyla aktarıyor, bu da romanın durmadan çoğalmasına neden oluyordu, hem de baş- ka gözlerde tamamlanmasına. Bu nedenle Döşeğim- de Ölürken beni hep heyecanlandırır. Farklı bakışlarla sürse de roman ortak bir atmosfer içinde ilerler. Güney Amerika'nın, doğayla iç içe ve kıran kırana süren yaşa- mında buğulu, masalsı atmosferi... Bu metinde geçen "romanın durmadan çoğalması" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisi- dir? A) Yazarın anlatmak istediklerini okurların farklı yorum- laması B) Romandaki karakterlerin olayları farklı bakış açıla- rıyla anlatması C) Kitabın beğenilerek tekrar tekrar okunması Romanda ucu açık bırakılan bölümlerin okur tarafın- dan tamamlanması

m ve görevleri dukları asında ilgi nir. n, diye, üzere kadar leri ya da eş birine emek ki âlbuki hatta kısacası ki ki öyleyse yahut a, şaşma a ah, hadi aa, MK ALIŞTIRMA *Aşağıdaki cümlelerde yer alan edat bağlaç ve ünlemleri bularak altlarına yazınız. Kırtasiyeden kalem ile defter alacağım. (ile 1 Bu cevabı yalnız şen verebilirdin. (yaln12........ Haydi yürüyelim arkadaşlar. (..............…..….….... Anlatırım, yalnız dinlemelisiniz. Yağmur yağmasına rağmen gittiler. ..….…..........….….…....….….….….….….…...….…...….... (fagmen Aman şakın uyandırmayın. Ebet (Sau/....….…..….....….….....….…...... Bu işin altından ancak o kalkabilir. (...nd.us............../.....….….....….…... Bu konuda sadece sana güveniyorum. Bağlaç ) (Sadec / bed) Ah, şimdi Erzurum'da olmak vardı. Biraz yorgundu ancak ders çalışmalıydı. (..concat Oo, ne güzel bir ev burası. (Aḥ/HARM....….….…..….….... Sen de biliyorsun bu işi ben de. .../.... (.......…..…....…......….…......../.... ...) ./....... …........…..) (.…..…...…....….…...........…...….….….….…..…... Ben seni dinledim halbuki sen ne yaptın. Eyvah fırında poğaçaları unuttum. ...) (...halbuki.../....ağla.....) (... Freche de .........…............