Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yan-
lışı vardır?
A) Mavi Ve Siyah edebiyatımızın önemli roman-
larındandır. borilay
-02
B) Sabah saat 09.00'da herkes burada toplana-
cak.
C) Her yıl, onlarca turist Kız Kulesi'ni ziyaret
de ediyor.
D) Müdür Bey, sizi yarım saattir odasında bekli-
yor.
almus Asasliqey
sono nabemebi
8. Sınıf Türkçe Kafası
(0
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yan- lışı vardır? A) Mavi Ve Siyah edebiyatımızın önemli roman- larındandır. borilay -02 B) Sabah saat 09.00'da herkes burada toplana- cak. C) Her yıl, onlarca turist Kız Kulesi'ni ziyaret de ediyor. D) Müdür Bey, sizi yarım saattir odasında bekli- yor. almus Asasliqey sono nabemebi 8. Sınıf Türkçe Kafası (0
8.
●
Yüklem cümlenin en önemli ögesidir.
Fiiller çekimlenerek, isimler ek fiil alarak yargı belirtir ve yüklem olur.
Yüklem bulunurken fiilimsiyle ifade edilen yargıya bağlı sözcükler, tamlamalar, birleşik fiiller gibi
söz öbekleri bölünmez.
Bu açıklamalara göre aşağıdakilerin hangisinde yüklem yanlış gösterilmiştir?
A) Konuşma her durumda kendimizi ifade etme biçimidir.
B) Kızılırmak boyunca bizim kasabadakilerin çeltik tarlaları vardır.
C) O günlerde ünlü olmayı ben de çok istiyordum.
D) Okumaya kendini veren insan anlamsızlıktan kurtulmaya çalışır.
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri
8. ● Yüklem cümlenin en önemli ögesidir. Fiiller çekimlenerek, isimler ek fiil alarak yargı belirtir ve yüklem olur. Yüklem bulunurken fiilimsiyle ifade edilen yargıya bağlı sözcükler, tamlamalar, birleşik fiiller gibi söz öbekleri bölünmez. Bu açıklamalara göre aşağıdakilerin hangisinde yüklem yanlış gösterilmiştir? A) Konuşma her durumda kendimizi ifade etme biçimidir. B) Kızılırmak boyunca bizim kasabadakilerin çeltik tarlaları vardır. C) O günlerde ünlü olmayı ben de çok istiyordum. D) Okumaya kendini veren insan anlamsızlıktan kurtulmaya çalışır.
17. Bir otogardaki 1'den 5'e kadar sıralanmış olan peronlarda İzmit, Manisa, Ardahan, Bitlis ve Trabzon oto-
büsleri durmaktadır. Bu otobüslerle yolculuk edecek olan Hande, Ceylin, Elif, Demet ve Pınar'ın gittikleri
yerler ve otobüslerin peron numaralarıyla ilgili şunlar bilinmektedir:
●
●
4 numaralı peron Trabzon'a gitmektedir.
Elif, Bitlis'e gitmektedir.
Ceylin, Trabzon'a gitmemektedir.
Aşağıdakilerden hangisi bilinirse otobüslerin dizilişi ve kimin nereye gittiği ile ilgili her şey bili-
●
●
Demet, Ardahan'a 5 numaralı perondan gitmiştir.
İzmit otobüsü ile Bitlis otobüsünün arasında Hande'nin bindiği Manisa otobüsü vardır.
nebilir?
A) 2. peronda hangi otobüsün olduğu
B) Ceylin'in nereye gittiği
C) İzmit otobüsünün hangi peronda olduğu
D) Manisa otobüsü ile Trabzon otobüsü arasında kaç peron olduğu
ABE
Ortaokul Türkçe
İletişim ve Ögeleri
17. Bir otogardaki 1'den 5'e kadar sıralanmış olan peronlarda İzmit, Manisa, Ardahan, Bitlis ve Trabzon oto- büsleri durmaktadır. Bu otobüslerle yolculuk edecek olan Hande, Ceylin, Elif, Demet ve Pınar'ın gittikleri yerler ve otobüslerin peron numaralarıyla ilgili şunlar bilinmektedir: ● ● 4 numaralı peron Trabzon'a gitmektedir. Elif, Bitlis'e gitmektedir. Ceylin, Trabzon'a gitmemektedir. Aşağıdakilerden hangisi bilinirse otobüslerin dizilişi ve kimin nereye gittiği ile ilgili her şey bili- ● ● Demet, Ardahan'a 5 numaralı perondan gitmiştir. İzmit otobüsü ile Bitlis otobüsünün arasında Hande'nin bindiği Manisa otobüsü vardır. nebilir? A) 2. peronda hangi otobüsün olduğu B) Ceylin'in nereye gittiği C) İzmit otobüsünün hangi peronda olduğu D) Manisa otobüsü ile Trabzon otobüsü arasında kaç peron olduğu ABE
Zeka Küpü Yayınları
11. Bir apartmanda 2 çocuklu 3 aile oturmaktadır. Bu
kişilerle ilgili şu bilgiler verilmiştir:
●
Apartmandaki çocukların 2'sinin adı Orhan, 2'si-
nin adı Ayşe, diğerinin adları Ali ve Sema'dır.
Çocuklardan adı Orhan olanlar kardeş değildir
ve babalarının adları Ali'dir.
Apartmandaki babalardan biri Sema, diğeri Ay-
şe ile evlidir.
Apartmandaki ailelerden birinin çocuklarının ad-
ları Ali ve Ayşe'dir.
Hiçbir çocuk anne veya babasıyla aynı adı taşı-
mamaktadır.
Yukarıda verilenlere göre hangisi yanlıştır?
A) Adı Orhan olan çocuklardan birinin annesi Se-
ma'dır.
B) Adı Ayşe olan annenin çocuklarından birinin adı
Orhan'dır.
C) Çocuklardan adı Sema olanın annesi Ayşe'dir.
D) Apartmandaki evlerden birinde iki erkek kardeş
vardır.
8. Sınıf
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Zeka Küpü Yayınları 11. Bir apartmanda 2 çocuklu 3 aile oturmaktadır. Bu kişilerle ilgili şu bilgiler verilmiştir: ● Apartmandaki çocukların 2'sinin adı Orhan, 2'si- nin adı Ayşe, diğerinin adları Ali ve Sema'dır. Çocuklardan adı Orhan olanlar kardeş değildir ve babalarının adları Ali'dir. Apartmandaki babalardan biri Sema, diğeri Ay- şe ile evlidir. Apartmandaki ailelerden birinin çocuklarının ad- ları Ali ve Ayşe'dir. Hiçbir çocuk anne veya babasıyla aynı adı taşı- mamaktadır. Yukarıda verilenlere göre hangisi yanlıştır? A) Adı Orhan olan çocuklardan birinin annesi Se- ma'dır. B) Adı Ayşe olan annenin çocuklarından birinin adı Orhan'dır. C) Çocuklardan adı Sema olanın annesi Ayşe'dir. D) Apartmandaki evlerden birinde iki erkek kardeş vardır. 8. Sınıf
16. Aşağıda çeşitli noktalama işaretlerinin kullanım yerleriyle ilgili açıklama ve örnekler verilmiştir.
I.
Kitap, dergi vb.nin künyelerinin sonuna nokta konur.
Agâh Sırrı Levend, Türk Dilinde Gelişme ve Sadeleşme Evreleri, TDK Yayınları, Ankara, 1960.
Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına virgül konur.
Fırtınadan, soğuktan, karanlıktan ve biraz da korkudan sonra bu sıcak, aydınlık ve sevimli
odanın havasında erir gibi oldum.
Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için noktalı virgül konur.
Sevinçten, heyecandan içim içime sığmıyor; bağırmak, kahkahalar atmak, ağlamak istiyorum.
IV. Kendisiyle ilgili açıklama verilecek cümlenin sonuna konur.
11.
III.
Bilge Kağan: Türklerim, işitin!
Üstten gök çökmedikçe,
alttan yer delinmedikçe
ülkenizi, törenizi kim bozabilir sizin?
Yukarıda numaralanmış açıklamalardan hangisi verilen örnekle uyuşmamaktadır?
A) I
B) 11
C) III
D) IV
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
16. Aşağıda çeşitli noktalama işaretlerinin kullanım yerleriyle ilgili açıklama ve örnekler verilmiştir. I. Kitap, dergi vb.nin künyelerinin sonuna nokta konur. Agâh Sırrı Levend, Türk Dilinde Gelişme ve Sadeleşme Evreleri, TDK Yayınları, Ankara, 1960. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına virgül konur. Fırtınadan, soğuktan, karanlıktan ve biraz da korkudan sonra bu sıcak, aydınlık ve sevimli odanın havasında erir gibi oldum. Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için noktalı virgül konur. Sevinçten, heyecandan içim içime sığmıyor; bağırmak, kahkahalar atmak, ağlamak istiyorum. IV. Kendisiyle ilgili açıklama verilecek cümlenin sonuna konur. 11. III. Bilge Kağan: Türklerim, işitin! Üstten gök çökmedikçe, alttan yer delinmedikçe ülkenizi, törenizi kim bozabilir sizin? Yukarıda numaralanmış açıklamalardan hangisi verilen örnekle uyuşmamaktadır? A) I B) 11 C) III D) IV
S13
Aşagruani cümlelerin yapı özelliklerini boş bırakılan yerlere yazınız (10x1 puan).
1. Düşüncelerini içtenlikle ifade etmesi hepimizin hoşuna gitti.
2. Doğa, onun yapıtlarında şiirselliğin ana kaynağıdır.
3. Onu çok iyi tanınm, o kimseye pabuç bırakmaz.
4. Komutan, savaş alanındaki atlilara göz gezdirdi.
5. Hatalarımızın farkına varmalı ve onlan tekrarlamamalıyız.
6. Her şiir, titiz, disiplinli ve düzenli bir çalışmanın ürünüdür.
7. Uçaklar, günümüz dünyasının vazgeçilmez ulaşım araçlarıdır.
8. Bu sene yağmur çok yağmış, köylüler tarlalarını sürememişler. (..
9. Sanatın ve sanatçının varlığı, halkla iç içe olmasına bağlıdır.
10. Her toplumda insanların ruhu edebiyatla, sanatla derinleşir.
(avenan
yıkılanı
Abdi
biraz
yürüe
parle
S19
aşa
A)
BY
e
C
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
S13 Aşagruani cümlelerin yapı özelliklerini boş bırakılan yerlere yazınız (10x1 puan). 1. Düşüncelerini içtenlikle ifade etmesi hepimizin hoşuna gitti. 2. Doğa, onun yapıtlarında şiirselliğin ana kaynağıdır. 3. Onu çok iyi tanınm, o kimseye pabuç bırakmaz. 4. Komutan, savaş alanındaki atlilara göz gezdirdi. 5. Hatalarımızın farkına varmalı ve onlan tekrarlamamalıyız. 6. Her şiir, titiz, disiplinli ve düzenli bir çalışmanın ürünüdür. 7. Uçaklar, günümüz dünyasının vazgeçilmez ulaşım araçlarıdır. 8. Bu sene yağmur çok yağmış, köylüler tarlalarını sürememişler. (.. 9. Sanatın ve sanatçının varlığı, halkla iç içe olmasına bağlıdır. 10. Her toplumda insanların ruhu edebiyatla, sanatla derinleşir. (avenan yıkılanı Abdi biraz yürüe parle S19 aşa A) BY e C
C)
Rendi
de garanti altına al-
A)
miştir.
(Konfüçyüs)
uğruna çekilen çile
kutsaldır
(Bilal Arifoğlu)
5. Ahilik, Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde Anadolu'da yaşayan halkın sanat, ticaret, ekonomi gibi çeşitli meslek alanlarında
yetişmelerini sağlayan, onları ahlaki yönden yetiştiren, çalışma yaşamını iyi insan meziyetlerini esas alarak düzenleyen bir ör-
gütlenmedir.
Bu cümle aşağıdakilerden hangisinde verilenlerin birleştirilmesiyle oluşturulmuştur?
Ahilik, iyi insan meziyetlerini çalışma yaşamında
esas alarak düzenlemektedir.
Ahilik, halkı hem sanat, ticaret, ekonomi gibi çeşit-
li meslek alanlarında hem de ahlaki yönden yetişti-
ren bir örgütlenmedir.
Ahilik, Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde yaygın-
dır.
Ahilik, Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde var ol-
muştur.
Ahilik, halkı ahlaki yönden yetiştiren bir örgütlen-
medir.
için yaşanan bir ha-
yat, yaşamaya de-
ğer bir hayattır.
(Albert Einstein)
Ahilik, halkın sanat, ticaret, ekonomi gibi çeşit-
li meslek alanlarında yetişmelerini, çalışma yaşamı-
ni iyi insan meziyetlerine göre düzenleyerek sağla-
maktadır.
B)
şekkür borçlusun,
sana gerçek dost-
larının kıymetini ha-
tirlattıkları için.
(Victor Hugo)
D)
Ahilik, halkın sanat, ticaret, ekonomi gibi çeşitli
meslek alanlarında yetişmelerini sağlamıştır.
Ahilik, Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde çalışma
yaşamında iyi insan meziyetlerini esas alan bir ör-
gütlenmedir.
Ahiliğin Anadolu'daki amacı halkı ahlaki yönden de
yetiştirmektir.
Ahilik, Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde Anado-
lu'da yaşayan halkın sanat, ticaret, ekonomi gibi
çeşitli meslek alanlarında yetişmelerini sağlamıştır.
Ahilik, çalışma yaşamını iyi insan meziyetlerini esas
alarak düzenlemektedir.
Ahilik, halkı ahlaki yönden yetiştiren bir örgütlen-
medir.
a
e-
n-
10-
ek,
Ortaokul Türkçe
Paragraf
C) Rendi de garanti altına al- A) miştir. (Konfüçyüs) uğruna çekilen çile kutsaldır (Bilal Arifoğlu) 5. Ahilik, Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde Anadolu'da yaşayan halkın sanat, ticaret, ekonomi gibi çeşitli meslek alanlarında yetişmelerini sağlayan, onları ahlaki yönden yetiştiren, çalışma yaşamını iyi insan meziyetlerini esas alarak düzenleyen bir ör- gütlenmedir. Bu cümle aşağıdakilerden hangisinde verilenlerin birleştirilmesiyle oluşturulmuştur? Ahilik, iyi insan meziyetlerini çalışma yaşamında esas alarak düzenlemektedir. Ahilik, halkı hem sanat, ticaret, ekonomi gibi çeşit- li meslek alanlarında hem de ahlaki yönden yetişti- ren bir örgütlenmedir. Ahilik, Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde yaygın- dır. Ahilik, Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde var ol- muştur. Ahilik, halkı ahlaki yönden yetiştiren bir örgütlen- medir. için yaşanan bir ha- yat, yaşamaya de- ğer bir hayattır. (Albert Einstein) Ahilik, halkın sanat, ticaret, ekonomi gibi çeşit- li meslek alanlarında yetişmelerini, çalışma yaşamı- ni iyi insan meziyetlerine göre düzenleyerek sağla- maktadır. B) şekkür borçlusun, sana gerçek dost- larının kıymetini ha- tirlattıkları için. (Victor Hugo) D) Ahilik, halkın sanat, ticaret, ekonomi gibi çeşitli meslek alanlarında yetişmelerini sağlamıştır. Ahilik, Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde çalışma yaşamında iyi insan meziyetlerini esas alan bir ör- gütlenmedir. Ahiliğin Anadolu'daki amacı halkı ahlaki yönden de yetiştirmektir. Ahilik, Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde Anado- lu'da yaşayan halkın sanat, ticaret, ekonomi gibi çeşitli meslek alanlarında yetişmelerini sağlamıştır. Ahilik, çalışma yaşamını iyi insan meziyetlerini esas alarak düzenlemektedir. Ahilik, halkı ahlaki yönden yetiştiren bir örgütlen- medir. a e- n- 10- ek,
- Fiil anlamını korumakla beraber cümlede isim, si-
fat ya da zarf görevini üstlenen sözcüklere fiilimsi
denir.
Bu açıklamaya göre,
1. Can çıkmayınca huy çıkmazmış.
II. El, elin eşeğini türkü çağırarak arar.
III. Sakınılan göze çöp batar.
IV. Ne doğrarsan aşına o çıkar kaşığına.
V. Aç bırakma hırsız çok söyleme arsız edersin.
sözlerinin hangilerinde fiilimsi yoktur?
A) I ve II.
C) III ve IV.
B) II ve III.
D) IV ve V.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
- Fiil anlamını korumakla beraber cümlede isim, si- fat ya da zarf görevini üstlenen sözcüklere fiilimsi denir. Bu açıklamaya göre, 1. Can çıkmayınca huy çıkmazmış. II. El, elin eşeğini türkü çağırarak arar. III. Sakınılan göze çöp batar. IV. Ne doğrarsan aşına o çıkar kaşığına. V. Aç bırakma hırsız çok söyleme arsız edersin. sözlerinin hangilerinde fiilimsi yoktur? A) I ve II. C) III ve IV. B) II ve III. D) IV ve V.
S10) Aşağıdaki cümlelerde yer alan fiillerin öznesine ve
nesnesine göre çatı özelliklerini boş bırakılan yerlere
yazınız.(5*1 puan)
1. Öğretmenin istediği kitapları henüz alamadım.
(gesli
2. Yerinden kalkıp hızlıca kapıya yöneldi.
3. Televizyon 1923'te Ingiltere'de icat edilmiştir.
4. Kardeşinin notları ekrandan okunmuyor.
5. Elektrik kesintisi işlerimizi durdurdu.
(…........
(.....
(.….......
ren
S
S
Ortaokul Türkçe
Fiilde Çatı
S10) Aşağıdaki cümlelerde yer alan fiillerin öznesine ve nesnesine göre çatı özelliklerini boş bırakılan yerlere yazınız.(5*1 puan) 1. Öğretmenin istediği kitapları henüz alamadım. (gesli 2. Yerinden kalkıp hızlıca kapıya yöneldi. 3. Televizyon 1923'te Ingiltere'de icat edilmiştir. 4. Kardeşinin notları ekrandan okunmuyor. 5. Elektrik kesintisi işlerimizi durdurdu. (…........ (..... (.…....... ren S S
TI
ğur-
MUBA
YAYINLARI
ma-
ikar
da
SI-
sa
rag-
siz
na
#
side
MUBA YAYINLARI
LGS
A
15. . Deneme, herhangi bir konuda kişisel duygu,
görüş ve düşüncelerin anlatıldığı yazı türüdür.
Fıkra (köşe yazısı), gazete ya da dergilerde ya-
yımlanan ve yazarın kendi bakış açısına göre
güncel konuları değerlendirdiği kısa yorum ya-
zılarıdır.
Roman, bireysel veya toplumsal olay ve olgula-
ri gerçeğe uygun bir biçimde ya da kurmaca bir
yapı içinde ve geniş boyutlu olarak anlatan bir
yazı türüdür.
Makale, bir görüşü ileri sürmek veya bir düşün-
ceyi savunmak, bir gerçeği açıklamak ve bilgi
vermek amacıyla yazılan yazıdır. |
A Deneme
C) Roman
Bu açıklamalara göre,
Çoğu zaman düşündüklerimi sesli bir şekilde dile
getiririm. Bazen de kafamdaki sorulara sesli cevap
veririm. Ben ve düşüncelerim, bu durumdan rahat-
sız olmasak da benim kendi kendime konuştuğu-
mu görenler -markette, mağazada vs.- "Vah vah
deli galiba!" bakışı atıp yavaşça benden uzaklaşır-
lar. Sanıldığının aksine kişilerin kendi kendilerine
konuşması kafasındaki düşüncelerin sesli aktarımı
olarak nitelendirilir. Bana göre kendi kendine ko-
nuşmak, kişinin hangi düşüncelerinin gerekli hangi
düşüncelerinin gereksiz olduğunu belirleyip netleş-
tirmesini sağlar. Böylece insan kararsızlık yaşadığı
konularda daha çabuk karar alır.
metni aşağıdakilerin hangisinden alınmıştır?
B) Fikra (Köşe yazısı)
D) Makale
Ortaokul Türkçe
Paragraf
TI ğur- MUBA YAYINLARI ma- ikar da SI- sa rag- siz na # side MUBA YAYINLARI LGS A 15. . Deneme, herhangi bir konuda kişisel duygu, görüş ve düşüncelerin anlatıldığı yazı türüdür. Fıkra (köşe yazısı), gazete ya da dergilerde ya- yımlanan ve yazarın kendi bakış açısına göre güncel konuları değerlendirdiği kısa yorum ya- zılarıdır. Roman, bireysel veya toplumsal olay ve olgula- ri gerçeğe uygun bir biçimde ya da kurmaca bir yapı içinde ve geniş boyutlu olarak anlatan bir yazı türüdür. Makale, bir görüşü ileri sürmek veya bir düşün- ceyi savunmak, bir gerçeği açıklamak ve bilgi vermek amacıyla yazılan yazıdır. | A Deneme C) Roman Bu açıklamalara göre, Çoğu zaman düşündüklerimi sesli bir şekilde dile getiririm. Bazen de kafamdaki sorulara sesli cevap veririm. Ben ve düşüncelerim, bu durumdan rahat- sız olmasak da benim kendi kendime konuştuğu- mu görenler -markette, mağazada vs.- "Vah vah deli galiba!" bakışı atıp yavaşça benden uzaklaşır- lar. Sanıldığının aksine kişilerin kendi kendilerine konuşması kafasındaki düşüncelerin sesli aktarımı olarak nitelendirilir. Bana göre kendi kendine ko- nuşmak, kişinin hangi düşüncelerinin gerekli hangi düşüncelerinin gereksiz olduğunu belirleyip netleş- tirmesini sağlar. Böylece insan kararsızlık yaşadığı konularda daha çabuk karar alır. metni aşağıdakilerin hangisinden alınmıştır? B) Fikra (Köşe yazısı) D) Makale
B
KÇE
18. Türk destanları, sözlü edebiyat ürünü olduğu için ve
yazıya geç geçirildiğinden bu destanlar hakkında
bilgiler sınırlıdır. Daha sonra bu konuda yapılan ça-
lışmalar da bizi bir adım ileriye götürememiştir. Türk
destanlarının bugün elimizde bulunan parçalarının
nereden geldiğini merak edenlerin, ne yazık ki, bag
ka ulusların kaynaklarına bakmaları gerekecektir.
Bunlardan bir kısmı doğrudan doğruya halk dilinde
yaşayan parçaların derlenip yazıya geçirilmesiyle
elde edilmiş, bir kısmı ise Çin, Arap, Iran, Bizans ve
Batı kaynaklarında bulunmuştur.
Bu parçada anlatılanlardan hareketle,
1. Türk destanları hakkındaki çalışmaların çoğu,
yabancılar tarafından yapılmıştır
II. Türk destanlarının bir kısmı yabancı kaynaklar-
dan derlenmiştir.
III. Türk destanları hakkında elde edilen bilgiler ye-
tersizdir,
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) II ve III
Ortaokul Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
B KÇE 18. Türk destanları, sözlü edebiyat ürünü olduğu için ve yazıya geç geçirildiğinden bu destanlar hakkında bilgiler sınırlıdır. Daha sonra bu konuda yapılan ça- lışmalar da bizi bir adım ileriye götürememiştir. Türk destanlarının bugün elimizde bulunan parçalarının nereden geldiğini merak edenlerin, ne yazık ki, bag ka ulusların kaynaklarına bakmaları gerekecektir. Bunlardan bir kısmı doğrudan doğruya halk dilinde yaşayan parçaların derlenip yazıya geçirilmesiyle elde edilmiş, bir kısmı ise Çin, Arap, Iran, Bizans ve Batı kaynaklarında bulunmuştur. Bu parçada anlatılanlardan hareketle, 1. Türk destanları hakkındaki çalışmaların çoğu, yabancılar tarafından yapılmıştır II. Türk destanlarının bir kısmı yabancı kaynaklar- dan derlenmiştir. III. Türk destanları hakkında elde edilen bilgiler ye- tersizdir, yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III
n ha
oyu s
1.
Cuk ses
duran
|||
yebildi.
Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerden han-
gisi gerçek anlamının dışında kullanılmıştır?
A) I
B) II
6. Balıklar suda yaşar.
C) III
• Şehirde yaşamayı seviyorum.
Bu parayla yaşamak kolay değil.
• Bu iş olursa yaşadık.
D) IV
“Yaşamak” sözcüğü yukarıdaki cümlelerde kaç
değişik anlamda kullanılmıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
49
8
Ortaokul Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
n ha oyu s 1. Cuk ses duran ||| yebildi. Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerden han- gisi gerçek anlamının dışında kullanılmıştır? A) I B) II 6. Balıklar suda yaşar. C) III • Şehirde yaşamayı seviyorum. Bu parayla yaşamak kolay değil. • Bu iş olursa yaşadık. D) IV “Yaşamak” sözcüğü yukarıdaki cümlelerde kaç değişik anlamda kullanılmıştır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 49 8
5. DENEME
5.
A)
B)
C)
D)
Aşağıdaki tabloda bazı deyimler ve deyimlerin anlamlanı verilmiştir.
Açmaza düşmek
Bahtina küsmek
4. Talihsizliğinden yakınmak
5. Sonucu çok kötü olan, tehlikeli bir durum
Tabloda verilen deyimler ile deyim anlamları eşleştirildiğinde sembollerin sıralaması a
1. Sır saklamayı becerememek, sin hemen açığa vurmak
2. İçinden çıkılması oldukça güç bir durumda kalmak
Ağzında bakla islanmamak 3. Çok sinirlenip öfkelenmek, taşkınca hareketlerde bulu
Hayat memat meselesi
Çileden çıkmak
Monak
Yasalan
1
6. Yazmak, bir yazar için kalıcılığın anahtandır. Bu nedenle yazarı binlerce ya yaşata
Benim anlayışıma göre bir yazar, kurgusal konular yerine ayağı yere basan, sok
miz bir konuyu ele almalıdır.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
5. DENEME 5. A) B) C) D) Aşağıdaki tabloda bazı deyimler ve deyimlerin anlamlanı verilmiştir. Açmaza düşmek Bahtina küsmek 4. Talihsizliğinden yakınmak 5. Sonucu çok kötü olan, tehlikeli bir durum Tabloda verilen deyimler ile deyim anlamları eşleştirildiğinde sembollerin sıralaması a 1. Sır saklamayı becerememek, sin hemen açığa vurmak 2. İçinden çıkılması oldukça güç bir durumda kalmak Ağzında bakla islanmamak 3. Çok sinirlenip öfkelenmek, taşkınca hareketlerde bulu Hayat memat meselesi Çileden çıkmak Monak Yasalan 1 6. Yazmak, bir yazar için kalıcılığın anahtandır. Bu nedenle yazarı binlerce ya yaşata Benim anlayışıma göre bir yazar, kurgusal konular yerine ayağı yere basan, sok miz bir konuyu ele almalıdır.
sarfler anahtar bölümüne yerleştirildiğinde aşağıdakilerden hangisi
BEAN
nceye
kların
olan
sani,
unun
mek
niyet
Tolg
; bu
den
nr.
Anahtar
D) KANI
9. Ana vatani Afrika olan Tokat tavuğunun yaşam alanları
sahralardır. Ortalama yaşam süreleri on iki yıl civarındadır.
Tokat tavuklarında kuluçka dönemleri ortalama otuz gün
civarındadır. Beslenme türler içinde bitkilerin tohumlan,
böcekler, meyveler, tahıllar ve otsu bitkiler vardır. Tokat
tavuklannin kafa yapısı çıplak, boyun derisi kırmızı, tüylo-
rinin rengi ise beyaz beneklidir. Bir defada yirmi yumurta
yumurtlayabilir. Normal yumurtalara nazaran yumurtaları
daha küçüktür ve renkleri daha koyudur.
Bu metinde "Tokat tavuğu ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A) Ortalama kaç yıl yaşadığına
B) Yumurtlama dönemlerine
C) Tavukların fiziki özelliklerine
De tür yiyecekler ile beslendiğine
7. SINIF TÜRKÇE DENEMELERİ
Ortaokul Türkçe
Paragraf
sarfler anahtar bölümüne yerleştirildiğinde aşağıdakilerden hangisi BEAN nceye kların olan sani, unun mek niyet Tolg ; bu den nr. Anahtar D) KANI 9. Ana vatani Afrika olan Tokat tavuğunun yaşam alanları sahralardır. Ortalama yaşam süreleri on iki yıl civarındadır. Tokat tavuklarında kuluçka dönemleri ortalama otuz gün civarındadır. Beslenme türler içinde bitkilerin tohumlan, böcekler, meyveler, tahıllar ve otsu bitkiler vardır. Tokat tavuklannin kafa yapısı çıplak, boyun derisi kırmızı, tüylo- rinin rengi ise beyaz beneklidir. Bir defada yirmi yumurta yumurtlayabilir. Normal yumurtalara nazaran yumurtaları daha küçüktür ve renkleri daha koyudur. Bu metinde "Tokat tavuğu ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Ortalama kaç yıl yaşadığına B) Yumurtlama dönemlerine C) Tavukların fiziki özelliklerine De tür yiyecekler ile beslendiğine 7. SINIF TÜRKÇE DENEMELERİ
AKAN
Nehet
Bulmaca tamamlang numarah kutulardaki harfler anahtar bölü
QAN
Nege
B) TIKA
& han beynyle duponor. Bunun için düşünceye
Dynin onun diyebiliriz Yeryüzündeki canlı varlıkların
perisinde şünme özelliyle yüceliğe ulaşmış olan
Pabiah, dunyays, her an birlikte olduğu insanı,
sonsuzkiga uzanan uzayi, yakhzan kavramak ve bunun
neticesinde bir hüküm vermek için devam düşünmek
zorunda kalmighe Bu düşünmenin sonucunda medeniyet
nema hata akan alamayacağı kadar gelişmiştir. Tolg-
rat, telefont, elektrik, televizyon ve bilgisayanın icadi; bu
gelişmenin birer basamağd
Bu metinde vurgulanan düşünce aşağıdakilerden
hangisidir?
A
A) Düşünme, insanoğlunu teknolojiye ve yüceliğe ulaşhnr.
Ban, hayal ederek teknolojik rahathğa ulaşır.
C) Tegrat, telefon, televizyon düşünce ile icat edilmiştir.
Di Insanogh dişinceyi beyin ürünü olarak adlandırır.
<
9
An
To
Civ
bo
rin
yu
h
A
23/16
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
AKAN Nehet Bulmaca tamamlang numarah kutulardaki harfler anahtar bölü QAN Nege B) TIKA & han beynyle duponor. Bunun için düşünceye Dynin onun diyebiliriz Yeryüzündeki canlı varlıkların perisinde şünme özelliyle yüceliğe ulaşmış olan Pabiah, dunyays, her an birlikte olduğu insanı, sonsuzkiga uzanan uzayi, yakhzan kavramak ve bunun neticesinde bir hüküm vermek için devam düşünmek zorunda kalmighe Bu düşünmenin sonucunda medeniyet nema hata akan alamayacağı kadar gelişmiştir. Tolg- rat, telefont, elektrik, televizyon ve bilgisayanın icadi; bu gelişmenin birer basamağd Bu metinde vurgulanan düşünce aşağıdakilerden hangisidir? A A) Düşünme, insanoğlunu teknolojiye ve yüceliğe ulaşhnr. Ban, hayal ederek teknolojik rahathğa ulaşır. C) Tegrat, telefon, televizyon düşünce ile icat edilmiştir. Di Insanogh dişinceyi beyin ürünü olarak adlandırır. < 9 An To Civ bo rin yu h A 23/16
S. DENEME
Ziyaretçi Sayısı
400
300
200
100
C) 600
500
400
300
200
Bu verilerin çizgi grafige aktarılmış hali aşağıdakilerden hangisidir?
3.000
A) 000
500
0
100
0
Ocak
Jeans
600
7. SINIF TÜRKÇE DENEMELERİ
500
400
200
100
areys
0
all
Mart
Nisan
B) 600
500
~~
400
300
Aylar
Ocak
Aylar
Jubat
N
<
Aylar
200
100
0
D) 600
500
400
300
200
100
0
23/161
Mayis
Ocak
Şubat
Aylar
Mart
Aylar
Mayıs
€
Canlı
Ortaokul Türkçe
Paragraf
S. DENEME Ziyaretçi Sayısı 400 300 200 100 C) 600 500 400 300 200 Bu verilerin çizgi grafige aktarılmış hali aşağıdakilerden hangisidir? 3.000 A) 000 500 0 100 0 Ocak Jeans 600 7. SINIF TÜRKÇE DENEMELERİ 500 400 200 100 areys 0 all Mart Nisan B) 600 500 ~~ 400 300 Aylar Ocak Aylar Jubat N < Aylar 200 100 0 D) 600 500 400 300 200 100 0 23/161 Mayis Ocak Şubat Aylar Mart Aylar Mayıs € Canlı