Ortaokul Türkçe Soruları

18. Neden-sonuç cümleleri, bir eylemin hangi sebeple yapıldığını bildiren cümlelerdir. Neden-sonuç cümlelerinde neden de sonuç da gerçekleşir. Buna göre, (1) Tüm yıldızlar; ömrünü tüketmiş yıldızların geriye bıraktığı artıklardan, yıldızlar arası bulutların toz ve gazlarından biçimlenerek doğar. (II) Teleskopla bakmadığınız için tüm yıldızların birbirine benzediğini düşünebilirsiniz. (III) Aksine zaman içinde yıldızlar da birçok değişik türe ayrılır. (IV) Güneş'imiz gibi sarı yıldızlar ancak 10 milyar yıl yaşarken kızıl cüceler birkaç trilyon yıl bile yaşayabilir. metindeki numaralanmış cümlelerden hangisinde neden-sonuç ilişkisi vardır? B) I A)T. C) II. D) IV.

A TÜRKÇE 19. 1. Psikologların bir bölümü sağlık alanında çalışır. Bu alanda çalışanlar, genellikle insanların duygusal ve zihi sel sorunlarıyla ilgili çalışmalar yapar. Okullarda, iş yerlerinde çalışan psikologlar da vardır. Onlar da insanla rın karar almalarına, sorunlarını çözmelerine, stresle ya da olumsuz koşullarla baş etmelerine yardımcı olur II. Kürdan, ağaç liflerinden yapılan bir malzemedir. Kürdanların tam ortasındaki boşluğa su damlattığımızda her bir kürdan bu suyu bir miktar emer. Böylece su, ağaç liflerinin içindeki boşluklara girer ve boşluklar boyunca ilerler. Suyun ilerlemesiyle lifler genişler ve genişleyen lifler dolayısıyla da kırık kürdanlar bir miktar düzleşir. III. Gemide üzerinde yüzdüğü suyun özelliklerini ve dalga hareketlerini, okyanus tabanının jeolojik yapısını ve tortul tabakalarını araştırmak için kullanılan cihazlar bulunuyor. Ayrıca gemide yer alan insansız su altı arac- nın suyun derinliklerine gönderilmesiyle görüntüleme yapılabiliyor ve örnekler toplanıyor. 1. A) Yer TamlayıcıSI BZarf TamlayıcısI C) Zarf TamlayıcISI D) Yer Tamlayıcısı IV. Sulak bir alanda bulunan rakunlar, herhangi bir yiyeceği yemeden önce genellikle yıkarlar. Çünkü su sayesin- de pençelerinin hassasiyeti artar. Pençelerinin hassasiyeti arttıkça rakunlar, yemek üzere oldukları yiyeceğin ne olduğunu daha iyi kavrarlar. Numaralanmış metinlerde geçen altı çizili ifadeler, cümlenin hangi ögesi olarak kullanılmıştır? II. Zarf Tamlayıcısı Özne Yer Tamlayıcısı Yer Tamlayıcısı Zarf Tamlayıcısı 19 III. Nesne Özne Nesne IV. SÖZEL BÖLÜM Nesne Özne Nesne Özne

B B B B B 9. Dünya Turizm Örgütü (WTO), 2019'un en popüler ülkeler listesini yayımladı. Önceki yıllarda olduğu gibi 2019'da da listenin başında Fransa gösterildi. Bir önceki yılda olduğu gibi Çin ve İtalya ilk beşte yer alıyor. Türkiye iki basamak yükselerek 3. sıraya yerleşti. Türkiye, önceki yıl hemen önünde yer alan Yunanistan'ı geride bıraktı. Buna göre 2018'in en popüler ülkeler listesinin ilk beşi aşağıdakilerden hangisi olabilir? 1. 23 2. 3. 4. 5. Fransa İtalya Çin Yunanistan Türkiye B) 1. 2. 3. Türkiye 4. Çin 5. İtalya Fransa Yunanistan 1. 2. 3. 4. 5. Fransa Cin Yunanistan Türkiye İtalya 1. 2. Fransa italya Yunanistan 3. 4. Çin 5. Türkiye

8. Migren günümüzde birçok insanın korkulu rüyası. Nasıl tetiklendiği ve geliştiği hâlâ tam olarak bilinmemesine rağmen bu rahatsızlık 2 saat ile 3 gün arasında sürebiliyor. Migreni olan kişilerde ışığa ve sese karşı hassasiyet, bulantı, kusma gibi belirtiler görülebiliyor. Rahatsızlığın sebepleri; genetik faktör ve çevresel unsurlar olarak tespit edilmiştir. Migreni kontrol altına alan tedaviler var ancak tedavi süreci baş ağrısı, baş dönmesi gibi yan etkileri de beraberinde getirebiliyor. Dünyadaki insanların %10'undan fazlasını etkilediği düşünülen bu hastalık Türkiye'de de oldukça yaygın. Bu metinde migren ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmiştir? A Hangi hastalıklar tarafından tetiklendiğine B) Ülke nüfusunun %10'undan fazlasını etkilediğine e) Tedavisinin uzun süreler aldığına X D) Kalıtsal ve çevresel özelliklerden kaynaklandığına Co Diğer sayfaya geçiniz.

B B B B B 7. Osmanlı askerlerinin her biri bir yere dağılmıştı. Herkes gibi ben de bir köşeye çekilmiş olacakları bekliyordum. Arada sırada Ata'nın Şişli'deki evine gidip geliyordum. Atatürk, bu süreçte dikkat çekmememiz için bizleri sürekli uyarıyordu. Bu metinde yer alan dağılmak" sözcüğünün anlamı aşağıdakilerden hangisidir? Belli bir orana göre bölüştürmek, pay etmek. B Toplu durumdayken ayrılıp birbirinden uzaklaşmak. C Herhangi bir şeyi ayrı ayrı kimselere vermek. Diletmek, ulaştırmak.

D) Karşınızdakilerle göz teması kurun ve sohbet edin. 6. (1) Moskova Metro İstasyonu şu anda 80 yaşının üstünde ve her gün iki yüzden fazla istasyona toplamda dokuz milyon yolcu taşıyor. (II) Bu istasyonun mimarisi ve dekorasyonu Sovyet sanatçılar tarafından yapıldı. (III) Şu anda Moskova Metro İstasyonu Rusya'da yapılacak olan Dünya Kupası'na hazırlanıyor. (IV) Birkaç Reuters fotoğrafçısı eşsiz bir yapı olan Moskova Metro istasyonlarında hem yolcuların hem de işçilerin görüntülerini yakaladı ve bu harika fotoğrafları yıl boyunca sergisinde görücüye çıkardı. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır? A) I BYTT. 5 CHIII. D) IV Diğer sayfaya geçiniz.

8.SINIF DENEME SINAVI 19 Tasarım Ogeleri 11 Uyum/Ahenk / Armoni 111. Belirginlik ve Sadelik Bu açıklamaya göre, Renk Kompyutaran Süreklilik/Ritim/Tekrar y ya da benzer nesnelerin ba tur duren içinde tekrar etmesidir. Fotogra ardy tekrar eden naar zaman da içinde olmaz. Ancak tekrar eden nesne kadraja düzgün yerleştirilirse ritmik görüntüler elde edilir. Fotoğrafta gündelik he yattaki badan mesin bila daha ilgi çekici náin gelmesini sağlayabili Nesnelerin renideron alglamasindako gik kaynak tüm farkkiar, fotoğrafta kompe zisyan dolayısıyla verilmek istenen mesaj üzerinde etkin rol oynar. Renk, girsel açıdan daha canli ve dikkat çekici fotoğraflar oluşturulmasını sağlar. 8. SINIF 01KDS-5 (8 Serisi) lan tutime yakın nitelerde olma umu ka dik gesogelerin kendi perinde birbirine yang be Fotogratta benzer renk, doku ve nesneler kuantan Uyum megan anu bir görüntüde edilir Fotografa belirggy saglamas pn Oncelikle konu seçimi doğru yapmak ve onu odak noktashälla gedir. Sade ve belirgin fotografar, sade ver de sócikler gibi di HIIL görsellerinin hangilerinde süreklilik ögesi vurgulanmıştır? A) Yalnız 1 B) Yalnız II C) I ve Il D) Il ve Il BE Diğer Sayfaya t

28. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır? A) Cumhuriyet Bayramı benim için çok özeldir, bugünü hep coşkuyla kutlarım. B) Sizler de mi bu zararda benim etkim olduğunu düşünüyorsunuz? Perdeleri açalım da içeri birazcık güneş girsin, ev kapkaranlık. D) Annemde Behçet hastalığı olduğu için uzun zamandır tedavi görüyor. HIZ YAYINLARI

Ölçme, Değerle maya başladım. animdakilerle konuş- 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, yay ayraç içinde verilen anlam özelliği yoktur? A) Uzun süre yağmur yağmadığı için tarladaki ürünler ku- rudu. (Amaç-sonuç) BAnkara'yı bilmediğinden Atakule'yi bulmakta zorlan- mi (Sebep-sonuç) C) Antrenmanlara düzenli olarak katılırsan koşuda dere- ceye girebilirsin. (Koşul-sonuç) D) Çocuklarıyla birlikte dünyayı gezmek en büyük haya- liydi. (Karşılaştırma)

13. Sol .. Off 5. A) 2 numaralı sandalyede Berrin oturmaktadır. C) Tomris'le Tamer yan yana oturmaktadır. 8. 3. Esra, Ahmet, Tamer, Doruk, Zehra, Berrin, Tomris, Yavuz ve Neşet yukarıdaki sınıfta ders görmektedir. Bu öğrencilerin sınıfta otur- ma düzeni ile ilgili bilinenler şunlardır: Zehra'nın sağında Doruk, solunda Esra oturmaktadır. Tahtaya en yakın oturan öğrencilerden biri de Yavuz'dur. Neşet'in solunda Tomris, arkasında ise Doruk oturmaktadır. Ahmet'in önünde oturan kişi erkektir ama bu öğrenci Yavuz değildir. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Sağ B) Esra, Ahmet'in arkasındaki sandalyede oturmaktadır. D) Yavuz'un sağında kimse yoktur.

4. C) Içerik Aşağıdaki cümlelerin hangisinde düşünce söz konusudur? t A) Küçük kız ağlayarak odaya koştu. B) Güneş, ışıklarıyla güne merhaba dedi. C) Kitap okumak, hayal dünyamızı zenginleştirir. D) Olayları ürkek tavırları ile bir bir anlattı. 8.

endi gör- ken- 13. Aşağıdaki metinlerden hangisi farklı bir kişi ağzıyla anlatılmıştır? ndan değeri kadar nhan- n kişidir. iyi anla- şünceleri bol bol kitap A) Selam verip yerime oturdum. Herkes sessizce oyunun başlamasını bekliyordu. Oyun başladı. Usta tiyatrocu sahneye çıkınca ben de bir he- yecanlandım. Çantamdaki mendilden bir tane alıp alnımı sildim. O geceki oyunu gerçekten izlenmeye değer buldum. B) Ellerimde poşetle kapının başına geldim. Anahtarı arıyordum. Poşetleri sağ elime aldım sol elimle sol cebime baktım. Daha sonra po- şetleri sol elime alıp sağ elimle cebime baktım, orada da yoktu. Son anda aklıma geldi araba- da unuttuğum. C) Bilgisayarın başında dakikalarca bekledim ama aklıma hiçbir şey gelmiyordu. Bilgisaya- rin birkaç tuşuna bastım ama bugün nedense hiç yazma isteğim yoktu. Daha fazla kendimi zorlamadan bilgisayar başından ayrıldım ve hemen yatağımın başına geçtim. D) Evden çıkışını bir de hem konuşup hem de kızmasını gördüm. Yürümüyor adeta koşu- yordu. Acelesi olmasından daha çok panik bir hâli vardı doğrusu. Beni bile fark etmediğinden eminim. O kadar aceleyle çıkmış ki asansörün kapısını bile açık unutmuştu.

Aşağıdaki cümlelerdeki zamirleri ve sıfatları bularak ilgili yerlere işaretleyiniz. cümleler 20. 15. 16. 17. 18. 19. 21. 22. 2. 7. 8. 9. 12. 14. 3. 4. 5. 6. 11. 13, 10. 1. Bazı günler köye gider birilerinin gönlünü alırdı. Çoğu dersini okulda yapıp bitirmiş. Kimi gün tümünü temizlerdi kimileri de tüm gün otururdu. Herkes birtakım uğraşlarla vaktini doldurur. Biri bu şehri özler de bilinmez. Birkaç gün buralara gelemeyeceğim. Birçoğu malzeme getirmiş. Birçok öğrenci sınıfta oturuyor. Birtakım insanları anlayamıyorum bir takımı da çok uykucu. Her insan mutlu olmak ister ama kimse mutsuzluk istemez. Hiçbir işi yarım bırakmazdı. Hepsini görüşmeye tekrar çağırdıklarını duydum. Onu bir akşam vakti tam şurada görmüştüm. Sokakta yürürken dondurma yiyen birkaç çocuk gördük. Aldıklarımın birkaçı da yarın teslim edilecekmiş. Birçok öğrenci cevap vermek için parmak kaldırmıştı. Bazıları hep mağdur olduklarından yakınır. Yarın akşam herhangi bir otobüse binip geleceğim. Herkesin senin gibi düşünmesini bekleyemezsin. Gün gelir bazı arkadaşlarını tanımaz olursun. Hiçbiri yarışmaya katılmak istemedi. Birileri dışarıda eğleniyor. Bir çocuk, başından geçenleri anlatıyordu. laki yazma etkinliklerini yapınız. zamir Birleri Ba ( Coğ kunilen kimi Herkes Birtaken Bin Buralara Birçoğ birkos Birok bir taken Birtakım kimse her hiçbir Yarım hepsini strada sifat birkaç bir birkas

5. Yazarın görevi okuyucuya hayal satmak değil, gerçek hayatta olabilecekleri okuyucuya göstermektir. Buna göre, VE KAĞITTAN BIN TURNA KUŞU ELEANOR COERR SADAKO "Sadako ve Kâğıttan Bin Turna Kuşu" ABD'li yazar Eleanor Coerr tarafından 1977 yılında yazılmıştır. Hiroşima'ya atılan atom bombası sırasında henüz iki yaşında olan Sadako Sasaki, on iki yaşına kadar sağlıklı bir yaşam sürmüş fa- kat daha sonra atom bombası hastalığı olarak bilinen lösemiye yakalanmıştır. Hastanede ziyaretine gelen bir arkadaşı ona eski bir inanışı hatırlatmış ve kâ- ğıttan bin turna kuşu yapmayı başarırsa Tanrı'nın onun yaşamını bağışlayaca- ğını söylemiştir. Sadako'nun ömrü yazık ki 644 turna kuşu yapmaya yetmiştir. JOSÉ SARAMAGO KÖRLÜK CR58 Dünyanın Merkezine Yolculuk 4. Deneme Jose Saramago'nun "Körlük" romanı onun en önemli eserlerinden biridir. Araç kullanan bir adam, yeşil ışığın yanmasını beklerken aniden kör olur. Körlüğü, teşhis koyan doktorun karısı dışında herkese bulaşır. Bu körlük bir salgın gibi tüm şehre yayılır. Toplum, cinayetlere ve birçok suça kör gözlerle tanık olur. Sadece güçlü olanlar hayatta kalabilir. Büyük şehirde körlükten kurtulan tek kişi, göz doktorunun karısıdır. "Dünyanın Merkezine Yolculuk" Jules Verne'in en ünlü eserlerinden biri. Pro- fesör Liedenbrock, el yazması oldukça eski bir kitabın içinde şifreli bir not bulunca çok heyecanlanır. Bu not bir kâşife aittir ve dünyanın merkezine ya- pılan bir yolculuğa işaret eder. Profesör ve yeğeni Axel, kâşifin izini sürmeye başladıklarında kendilerini akıl almaz ve oldukça gizemli olayların içinde bu- lurlar. Macera, sayfaları çevirdikçe tüm heyecanı ve gizemiyle devam eder. yapıtlarından hangileri yazarın bu görüşüne uygundur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II A 6. Hayatın olağan akışına uygun cümleler gerçek, hayatın olağan akış D) I, II ve III

3. B) Kahramanların çağa hükmetmeleri C) Kahramanların kin ve kıskançlıkları D) Tarihe mal olmuş bazı kahramanların zamanla unutulması "Tarık Buğra'nın öykü kahramanları gösteriş- sizdir. Onlar toplumsal yaşamda orta ayarda bir yerin insanıdır. Korkar, zorlanır, kaçar, se- ver, sevilirler. "Havuçlu Pilav Meselesi'ndeki kahramanı bir düşünün. Kendi duygu düze- yinde olmayan eşi bunu bir güzel haşlıyor. Perişan bir durumda akşamı ediyor bizimki- si. İşte bu kahraman, halktan biridir." Ahmet, yukarıdaki çerçeveyi, parçada kullanılan an- latım tekniğinin yer aldığı çiviye asmak istemekte- dir. C) Buna göre Ahmet, çerçeveyi hangi çiviye as- malıdır? T A Tanık gösterme Örneklendirme BY Tanımlama DI Öyküleme 6.

9. 10. 11. 12. 13, 14. 7. 8. 6. 5. Aşağıdaki cümlelerdeki zamirleri ve sıfatları bularak ilgili yerlere işaretleyiniz. 2. 3. 4. 1. cümleler Bazı günler köye gider birilerinin gönlünü alırdı. Çoğu dersini okulda yapıp bitirmiş. Kimi gün tümünü temizlerdi kimileri de tüm gün otururdu. Herkes birtakım uğraşlarla vaktini doldurur. Biri bu şehri özler de bilinmez. Birkaç gün buralara gelemeyeceğim. Birçoğu malzeme getirmiş. Birçok öğrenci sınıfta oturuyor. Birtakım insanları anlayamıyorum bir takımı da çok uykucu. Her insan mutlu olmak ister ama kimse mutsuzluk istemez. Hiçbir işi yarım bırakmazdı. Hepsini görüşmeye tekrar çağırdıklarını duydum. Onu bir akşam vakti tam şurada görmüştüm. Sokakta yürürken dondurma yiyen birkaç çocuk gördük. Aldıklarımın birkaçı da yarın teslim edilecekmiş. zamir Binleri Ben Coğ sifat knilen kimi Herkes Bintaken Bin Buralara birkor Birço Birok Birtalin