Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
7. Çarşıya götürüp yemiş alacağım sana()
Boyalı şeker() feblebi() üzüm( ) İstersen sakız da
alırız()
Bu parçada ayraçla gösterilen yerlere aşağı-
daki noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla
getirilmelidir?
A) () ( ) ( ) ( ) (.)
C) ( ) ( ) ( ) (...) (.)
B) (.) (,) (,) (;) (.)
D) (.) (,) (,) (...) (:)
hangisine noktali w
A) I.
B) 11.
11. Aşağıdaki cüm
(...) kullanılma
A) Masada kita
B) Piknik yerin
akan derele
C) Bu olayda
D) Çiçekçinin
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
7. Çarşıya götürüp yemiş alacağım sana() Boyalı şeker() feblebi() üzüm( ) İstersen sakız da alırız() Bu parçada ayraçla gösterilen yerlere aşağı- daki noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) () ( ) ( ) ( ) (.) C) ( ) ( ) ( ) (...) (.) B) (.) (,) (,) (;) (.) D) (.) (,) (,) (...) (:) hangisine noktali w A) I. B) 11. 11. Aşağıdaki cüm (...) kullanılma A) Masada kita B) Piknik yerin akan derele C) Bu olayda D) Çiçekçinin
LERI-11
4. Aşağıdaki özdeyişlerden hangisinde yazım
yanlışı yapılmıştır?
A) Doğruluk, sonsuzluğun güneşidir:
Nasıl olsa doğar?
PHILLIPS
BÖğretmenler! Cumhuriyet sizden fikri
hür, vicdanı hür, irfanı hür nesiller ister.
ATATÜRK
C)
DY
Talihini araştır, bulacaksın; talih,
başkalarının bilmediğini bilmektir.
İki kü
75
GOETHE
Mutlu olmanın iki yolu vardır: Ya istek-
lerimizi azaltmak ya da olanaklarımızı
artırmak.
AN
Abraham LINCOLN
Agagi
siz kullanı
A) Catal, ka
B) Hastalığ
C) Evet, şir
lesmeye
D) Kardes
7. Carsiy
Boyal
alırız
Bu
dak
get
A)
C)
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
LERI-11 4. Aşağıdaki özdeyişlerden hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır? A) Doğruluk, sonsuzluğun güneşidir: Nasıl olsa doğar? PHILLIPS BÖğretmenler! Cumhuriyet sizden fikri hür, vicdanı hür, irfanı hür nesiller ister. ATATÜRK C) DY Talihini araştır, bulacaksın; talih, başkalarının bilmediğini bilmektir. İki kü 75 GOETHE Mutlu olmanın iki yolu vardır: Ya istek- lerimizi azaltmak ya da olanaklarımızı artırmak. AN Abraham LINCOLN Agagi siz kullanı A) Catal, ka B) Hastalığ C) Evet, şir lesmeye D) Kardes 7. Carsiy Boyal alırız Bu dak get A) C)
7.
Sifat
Dönüp duran kuşlar akşamın müjdecisidir. Bilinmezliğe
uçan, umuda kanat açan bu kuşlar çoğu zaman hüznün
ortağı kimi zaman da muhabbet sofralarının bir dostudur.
Bu dostlarımızın gözleri de çakmak çakmaktır. Bizim güzel
dostlarımız, hep var olsunlar.
Seçeneklerdeki cümlelerden hangisinde sadece yuka-
ridaki metinde geçen fiilimsiler bulunmaktadır?
?
A) Hürriyete doğru yürüyen bu insanlar durup geriye dön-
meyi düşünmediler.
B) Yıllardır görmediğim bu evi görünce ağlamaya başla-
dım.
Yağmurun yağacağı haberini alır almaz soluğu evde
aldık.
ThD) Hedeflerimiz bize bir çalışma azmi kadar yakındır.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
7. Sifat Dönüp duran kuşlar akşamın müjdecisidir. Bilinmezliğe uçan, umuda kanat açan bu kuşlar çoğu zaman hüznün ortağı kimi zaman da muhabbet sofralarının bir dostudur. Bu dostlarımızın gözleri de çakmak çakmaktır. Bizim güzel dostlarımız, hep var olsunlar. Seçeneklerdeki cümlelerden hangisinde sadece yuka- ridaki metinde geçen fiilimsiler bulunmaktadır? ? A) Hürriyete doğru yürüyen bu insanlar durup geriye dön- meyi düşünmediler. B) Yıllardır görmediğim bu evi görünce ağlamaya başla- dım. Yağmurun yağacağı haberini alır almaz soluğu evde aldık. ThD) Hedeflerimiz bize bir çalışma azmi kadar yakındır.
msi tara-
din.
ardır bu
oyunu-
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yargı, gerekçesiyle
birlikte verilmiştir?
A) Şad olduk biz bu aleme geleli.
B) Bir filmde adını duydum, doldu gözlerim.
C) Mutlu olalım, diye uğraşıp duruyoruz.
DX Benim de şu cihana gelişim nedendir?
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
msi tara- din. ardır bu oyunu- 14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yargı, gerekçesiyle birlikte verilmiştir? A) Şad olduk biz bu aleme geleli. B) Bir filmde adını duydum, doldu gözlerim. C) Mutlu olalım, diye uğraşıp duruyoruz. DX Benim de şu cihana gelişim nedendir?
dai-
de
ari-
bini
sak-
Özü
dir."
ken
nan
bir
da-
me-
dü-
den
ne
GÜÇ
KONU TESTİ - 8
3. Eski zamanların Heraklit filozofu bir nehirde
iki defa yıkanmanın mümkün olmadığını söy-
lerken bunu ne güzel anlatmıştır. Çünkü ha-
yat, tıpkı bir nehrin suyu gibi Zaman içinde
akıp gitmektedir. O nehirde bir an sizin etrafi-
nızı çevirmiş, yüzünüzü ıslatmış, omzunuzdan
göğsünüze doğru akmış olan su, bu süzülmeyi
takip eden andan itibaren sizden uzaklaşmıştır.
Onu kovalamanıza imkân yoktur. Akan su için-
de insan ne ise zaman içinde de hayat odur.
Bu metnin anlatımında aşağıdakilerin han-
gisinden yararlanılmamıştır?
A Tanımlamaya başvurulmuştur.
B) Benzetmeden yararlanılmıştır.
C) Karşılaştırmaya yer verilmiştir,
D) Açık ve yalın bir dil kullanılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
dai- de ari- bini sak- Özü dir." ken nan bir da- me- dü- den ne GÜÇ KONU TESTİ - 8 3. Eski zamanların Heraklit filozofu bir nehirde iki defa yıkanmanın mümkün olmadığını söy- lerken bunu ne güzel anlatmıştır. Çünkü ha- yat, tıpkı bir nehrin suyu gibi Zaman içinde akıp gitmektedir. O nehirde bir an sizin etrafi- nızı çevirmiş, yüzünüzü ıslatmış, omzunuzdan göğsünüze doğru akmış olan su, bu süzülmeyi takip eden andan itibaren sizden uzaklaşmıştır. Onu kovalamanıza imkân yoktur. Akan su için- de insan ne ise zaman içinde de hayat odur. Bu metnin anlatımında aşağıdakilerin han- gisinden yararlanılmamıştır? A Tanımlamaya başvurulmuştur. B) Benzetmeden yararlanılmıştır. C) Karşılaştırmaya yer verilmiştir, D) Açık ve yalın bir dil kullanılmıştır.
ANLAMA
TEST
GELISTIRME
TESTI
1.
K TEST
LGS
Spektrumu
GELİŞTİRME
TESTI
Yazım Kuralları
Test 2
• Bağlaç olan da, de sözcüklerden ayrı, hâl eki olan -da/-de sözcüklere bitişik yazılır.
• Bağlaç olan ki sözcüklerden ayrı, ek olan -ki sözcüklere bitişik yazılır.
Buna göre,
Ailemdeki herkes gibi bende günümün büyük bir kısmını tarlada çalışarak geçiriyorum. Tarlada çalışan tek
11
çocuk da ben değilim. Bu durumdan şikâyetçi de değilim yeter ki okul sezonu başladığında yaşıtlarım gibi
|||
IV
okula devam edip hayallerimin peşinden gidebileyim.
metnindeki numaralanmış sözcüklerin hangisinde yazım yanlışı vardır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
ANLAMA TEST GELISTIRME TESTI 1. K TEST LGS Spektrumu GELİŞTİRME TESTI Yazım Kuralları Test 2 • Bağlaç olan da, de sözcüklerden ayrı, hâl eki olan -da/-de sözcüklere bitişik yazılır. • Bağlaç olan ki sözcüklerden ayrı, ek olan -ki sözcüklere bitişik yazılır. Buna göre, Ailemdeki herkes gibi bende günümün büyük bir kısmını tarlada çalışarak geçiriyorum. Tarlada çalışan tek 11 çocuk da ben değilim. Bu durumdan şikâyetçi de değilim yeter ki okul sezonu başladığında yaşıtlarım gibi ||| IV okula devam edip hayallerimin peşinden gidebileyim. metnindeki numaralanmış sözcüklerin hangisinde yazım yanlışı vardır? A) I. B) II. C) III. D) IV.
11.
Kısa sinyallerde sola
-
1
(KISA)
(.)
R
(UZUN) L
(-)
N
II. . .
III... -
IV...
oluşturulan kodlardan hangisinin karşılığı aşağıda yoktur?
A) Umut
B) Uyku
W
PJ BX C
G
ZQ
HVF
5 4
2
7 890
Mors alfabesi veya mors kodu, kısa ve uzun işaretler ile bunlara karşılık gelen ışık veya sesleri kullanarak bilgi
aktarılmasını sağlayan yöntem. 1832'de telgraf ile ilgilenmeye başlayan Samuel Morse tarafından 1835 yılında
oluşturuldu. Mors alfabesinin tek bir şeması vardır. Önemli olan bu şemayı bilmek ve çizgi ile noktaları takip
ederek istenilen metni oluşturmaktır. Bu şemanın kullanımı şöyle:
- Öncelikle mors kodları dinlenirken kalem en üstteki noktaya yerleştirilir.
- Ardından sinyalin uzunluğuna göre kalem bir alt kademeye indirilir.
Kısa sinyallerde önce aşağı sonra sola hareket ettirilir.
- Uzun sinyallerde ise önce aşağı sonra da sağa doğru hareket ettirilir.
Buna göre Mors alfabesiyle,
I...
T
C) Ufuk
Uzun sinyallerde sağa
M
Karşılığı Yok
D) Uzay
Ortaokul Türkçe
Paragraf
11. Kısa sinyallerde sola - 1 (KISA) (.) R (UZUN) L (-) N II. . . III... - IV... oluşturulan kodlardan hangisinin karşılığı aşağıda yoktur? A) Umut B) Uyku W PJ BX C G ZQ HVF 5 4 2 7 890 Mors alfabesi veya mors kodu, kısa ve uzun işaretler ile bunlara karşılık gelen ışık veya sesleri kullanarak bilgi aktarılmasını sağlayan yöntem. 1832'de telgraf ile ilgilenmeye başlayan Samuel Morse tarafından 1835 yılında oluşturuldu. Mors alfabesinin tek bir şeması vardır. Önemli olan bu şemayı bilmek ve çizgi ile noktaları takip ederek istenilen metni oluşturmaktır. Bu şemanın kullanımı şöyle: - Öncelikle mors kodları dinlenirken kalem en üstteki noktaya yerleştirilir. - Ardından sinyalin uzunluğuna göre kalem bir alt kademeye indirilir. Kısa sinyallerde önce aşağı sonra sola hareket ettirilir. - Uzun sinyallerde ise önce aşağı sonra da sağa doğru hareket ettirilir. Buna göre Mors alfabesiyle, I... T C) Ufuk Uzun sinyallerde sağa M Karşılığı Yok D) Uzay
yukarı
yakın
dolu
bayat
Küçük
hafif
genç
eniş
pergel
Aşağıdaki sözcüklerin eş anlamını bularak bulmacayı tamamlayınız.
1. Armağan 3. Kolay
2. Yurt
9. Ev
10. Talebe
4. Yoksul
6
3
10
7
5. Uyarı
6. Yarar
7. Sözcük
8. Konuk
5
1
2
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
yukarı yakın dolu bayat Küçük hafif genç eniş pergel Aşağıdaki sözcüklerin eş anlamını bularak bulmacayı tamamlayınız. 1. Armağan 3. Kolay 2. Yurt 9. Ev 10. Talebe 4. Yoksul 6 3 10 7 5. Uyarı 6. Yarar 7. Sözcük 8. Konuk 5 1 2
9. Unutmak kolay mı deme
Unutursun Mihriban'ım
Coğl
Oğlun kızın olsun hele
Unutursun Mihriban'ım
Hayat böyle bu gemide
Eskiler yiter yeni de
Beni değil kendini de
Unutursun Mihriban'ım
Yıllar sinene yaslanır
Hatıraların paslanır
Bu deli gönlün uslanır
Unutursun Mihriban'ım
Yukarıdaki şiirde hangi türün özellikleri ağır basmak-
tadır?
A) Pastoral
C) Lirik
B) Dramatik
Didaktik
Ortaokul Türkçe
Şiir Biçimindeki Yazılar
9. Unutmak kolay mı deme Unutursun Mihriban'ım Coğl Oğlun kızın olsun hele Unutursun Mihriban'ım Hayat böyle bu gemide Eskiler yiter yeni de Beni değil kendini de Unutursun Mihriban'ım Yıllar sinene yaslanır Hatıraların paslanır Bu deli gönlün uslanır Unutursun Mihriban'ım Yukarıdaki şiirde hangi türün özellikleri ağır basmak- tadır? A) Pastoral C) Lirik B) Dramatik Didaktik
Ruzgarda sağa sola savruluşu.
Bu dizelerde görülen söz sanatyaşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Benzetme
B) Ad aktarması
C) Kişileştirme
D) Abartma
Bulutlar haykırdı dağlara, ovalara, ağaçlara...
Yüzünüz gülsün diye ağlıyoruz gece gündüz,
Gökyüzü çınladı baştan başa.
Bu dizelerde görülen söz sanatı aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Mübalağa
B) Kinaye
Gintak
Ad aktarması
SINIF TÜRKÇE SORU BANKASI
SE
OZL
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
Ruzgarda sağa sola savruluşu. Bu dizelerde görülen söz sanatyaşağıdakilerden han- gisidir? A) Benzetme B) Ad aktarması C) Kişileştirme D) Abartma Bulutlar haykırdı dağlara, ovalara, ağaçlara... Yüzünüz gülsün diye ağlıyoruz gece gündüz, Gökyüzü çınladı baştan başa. Bu dizelerde görülen söz sanatı aşağıdakilerden han- gisidir? A) Mübalağa B) Kinaye Gintak Ad aktarması SINIF TÜRKÇE SORU BANKASI SE OZL
veya çelişme
eş-
DERS
0
3.
Ey benim sarı tanburam
Sen ne için inlersin
İçim oyuk derdim büyük
Ben bunun için inlerim
Bu dizelerde "içim oyuk" sözleri hem gerçek hem mecaz anlama gele-
cek şekilde kullanılmıştır.
Bu şekilde yapılan söz sanatı aşağıdakilerden hangisidir?
(A) Mübalağa
B) Kinaye
C) Teşhis
D) İntak (konuşturma)
-e
P
2.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
veya çelişme eş- DERS 0 3. Ey benim sarı tanburam Sen ne için inlersin İçim oyuk derdim büyük Ben bunun için inlerim Bu dizelerde "içim oyuk" sözleri hem gerçek hem mecaz anlama gele- cek şekilde kullanılmıştır. Bu şekilde yapılan söz sanatı aşağıdakilerden hangisidir? (A) Mübalağa B) Kinaye C) Teşhis D) İntak (konuşturma) -e P 2.
ENEL MÜDÜRLOG
1 Hazran Hasat zaman
8 Haziran Piring ekme zamanı
2
Haziran ayı ajandasına göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. En uzun günün yaşandığı tarihi yazınız.
2 26 Haziran'da hangi durum gerçekleşmektedir? Yazınız.
3. Yaprak aşısı ne zaman yapılmalıdır? Yazınız.
için
26 Haziran
61. Aşağıda verilen cümlelerdeki noktalı yerleri kutularda bulunan sözcüklerden uygun
olanla tamamlayınız.
bu yüzden
Bu kadar neşeli olmasının
Beni çok sevdiği
Atkımı taktım
27 Hazran Kuzi erik firmas
Gündüzlerin kalmaya
başlaması
Sınav umduğum kadar iyi geçmedi.
nedeni
bana hediye almış.
hava çok soğuk olacakmış.
çünkü
güzel bir haber almasıymış.
pek keyfim yok.
OLÇME DEĞERLENDİRME VE SINAV HIZMETLERİ GENEL MÜDÜRL
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
ENEL MÜDÜRLOG 1 Hazran Hasat zaman 8 Haziran Piring ekme zamanı 2 Haziran ayı ajandasına göre aşağıdaki soruları cevaplayınız. 1. En uzun günün yaşandığı tarihi yazınız. 2 26 Haziran'da hangi durum gerçekleşmektedir? Yazınız. 3. Yaprak aşısı ne zaman yapılmalıdır? Yazınız. için 26 Haziran 61. Aşağıda verilen cümlelerdeki noktalı yerleri kutularda bulunan sözcüklerden uygun olanla tamamlayınız. bu yüzden Bu kadar neşeli olmasının Beni çok sevdiği Atkımı taktım 27 Hazran Kuzi erik firmas Gündüzlerin kalmaya başlaması Sınav umduğum kadar iyi geçmedi. nedeni bana hediye almış. hava çok soğuk olacakmış. çünkü güzel bir haber almasıymış. pek keyfim yok. OLÇME DEĞERLENDİRME VE SINAV HIZMETLERİ GENEL MÜDÜRL
B
18. Aşağıdaki misraların hangisinde "de, da" nın yazımıyla ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A) Yinede kalabilirim bu gece
Bütün anılarımı bir şiir için
C) Kirk dokuz yıl bu yollarda
Ovada dağda çöllerde
TÜRKÇE
B) Sen de geçebilirsin yardan, anadan, serden....
Senin de destanını okuyalım ezberden...
engin denizleri
Altın saçları dalgalanıyor rüzgarda.
DY Aşıyor yüce dağları,
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
B 18. Aşağıdaki misraların hangisinde "de, da" nın yazımıyla ilgili yanlışlık yapılmıştır? A) Yinede kalabilirim bu gece Bütün anılarımı bir şiir için C) Kirk dokuz yıl bu yollarda Ovada dağda çöllerde TÜRKÇE B) Sen de geçebilirsin yardan, anadan, serden.... Senin de destanını okuyalım ezberden... engin denizleri Altın saçları dalgalanıyor rüzgarda. DY Aşıyor yüce dağları,
R
9. I. Sürüden ayrılan koyunu, kurt kapar.
II. Göğe taş atan kendi başını yarar.
III. Az ateş çok odunu yakar.
IV. Zaman her yarayı tedavi eder.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangi-
sinin öge dizilişi diğerlerinden farklıdır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri
R 9. I. Sürüden ayrılan koyunu, kurt kapar. II. Göğe taş atan kendi başını yarar. III. Az ateş çok odunu yakar. IV. Zaman her yarayı tedavi eder. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangi- sinin öge dizilişi diğerlerinden farklıdır? A) I B) II C) III D) IV
8.
Birçok resmi belgede sadece işık altında görüle-
bilen gizli güvenlik işaretleri bulunmaktadır.
Bu cümledeki altı çizili bölümle özdeş olan
öge aşağıdaki cümlelerin hangisinde yoktur?
A) Turizm sayesinde farklı ülke toplumları birbir-
lerini daha yakından tanır.
B) Ortak mirasa ait değerlerin korunması geçmi-
şi unutmamamızı sağlar.
C) Ülkemizde üretilen ticaret malları İstanbul ve
İzmir'den dünyaya ihraç ediliyor.
D) Ülkemizin güzelliklerini ve zenginliğini ne za-
man fark edeceğiz?
10
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri
8. Birçok resmi belgede sadece işık altında görüle- bilen gizli güvenlik işaretleri bulunmaktadır. Bu cümledeki altı çizili bölümle özdeş olan öge aşağıdaki cümlelerin hangisinde yoktur? A) Turizm sayesinde farklı ülke toplumları birbir- lerini daha yakından tanır. B) Ortak mirasa ait değerlerin korunması geçmi- şi unutmamamızı sağlar. C) Ülkemizde üretilen ticaret malları İstanbul ve İzmir'den dünyaya ihraç ediliyor. D) Ülkemizin güzelliklerini ve zenginliğini ne za- man fark edeceğiz? 10
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ara söz yer
tamlayıcısının açıklamasıdır?
A) İlk öğretmenime-anneme-en güzel hediyeyi
aldım.
B) Milli takım-Türkiye'nin gururu-yurda dün gece
döndü.
C) Babam köyünü-çocukluğunu geçirdiği yeri-
çok özlemiş.
D) Necip Fazıl-edebiyatımızın çınari-okulumuzda
törenle anıldı.
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ara söz yer tamlayıcısının açıklamasıdır? A) İlk öğretmenime-anneme-en güzel hediyeyi aldım. B) Milli takım-Türkiye'nin gururu-yurda dün gece döndü. C) Babam köyünü-çocukluğunu geçirdiği yeri- çok özlemiş. D) Necip Fazıl-edebiyatımızın çınari-okulumuzda törenle anıldı.