Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
A T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK
7. Sovyet Rusya, Batılı devletlerin Anadolu'ya girmesini ve Boğazlara hâkim olmasını güney sınırlarının
güvenliği bakımından tehlikeli buluyordu. Bu nedenle söz konusu devletlere karşı mücadele yürüten
Türkiye ile dostluk kurmak istiyordu. Ancak TBMM hükümetinin silahlı gücü konusunda tereddütleri
olduğu için bu desteği bir anlaşmaya bağlama konusunda kararsız davranıyordu. Fakat I. İnönü Za-
feri'nin kazanılması ile Sovyet Rusya'nın tereddütleri ortadan kalktı. Yapılan görüşmeler sonucunda
Moskova Antlaşması imzalandı. Böylece Türkiye, İtilaf Devletlerine karşı güçlü bir devletin desteğini
kazanmış oldu.
Buna göre Moskova Antlaşması'nın imzalanması hangi alandaki başarının bir sonucudur?
D) Siyasi
Askeri
B) Ekonomik
e) Toplumsal
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
A T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 7. Sovyet Rusya, Batılı devletlerin Anadolu'ya girmesini ve Boğazlara hâkim olmasını güney sınırlarının güvenliği bakımından tehlikeli buluyordu. Bu nedenle söz konusu devletlere karşı mücadele yürüten Türkiye ile dostluk kurmak istiyordu. Ancak TBMM hükümetinin silahlı gücü konusunda tereddütleri olduğu için bu desteği bir anlaşmaya bağlama konusunda kararsız davranıyordu. Fakat I. İnönü Za- feri'nin kazanılması ile Sovyet Rusya'nın tereddütleri ortadan kalktı. Yapılan görüşmeler sonucunda Moskova Antlaşması imzalandı. Böylece Türkiye, İtilaf Devletlerine karşı güçlü bir devletin desteğini kazanmış oldu. Buna göre Moskova Antlaşması'nın imzalanması hangi alandaki başarının bir sonucudur? D) Siyasi Askeri B) Ekonomik e) Toplumsal
nün 3.
.
17
car?
11
ini
Montaigne, deneme türünü or-
taya çıkaran ilk ve en büyük
ustası olarak kalmayı başar-
mıştır. Eser, dünya edebiyatın-
da deneme türünün ilk örneğini
teşkil eder. Yani Montaigne
dünya edebiyatında ilk deneme
yazarı olmuş, üstelik bu ilk eser
bu türün en önemli eseri olarak kalmaya da devam
etmiştir.
Bu metinde,
O. yapıt
. yazın
III. son
IV. numune
sözcüklerinden hangilerinin eş anlamı vardır?
A ve II.
B) II ve III.
Dill ve IV.
I,II ve IV.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
nün 3. . 17 car? 11 ini Montaigne, deneme türünü or- taya çıkaran ilk ve en büyük ustası olarak kalmayı başar- mıştır. Eser, dünya edebiyatın- da deneme türünün ilk örneğini teşkil eder. Yani Montaigne dünya edebiyatında ilk deneme yazarı olmuş, üstelik bu ilk eser bu türün en önemli eseri olarak kalmaya da devam etmiştir. Bu metinde, O. yapıt . yazın III. son IV. numune sözcüklerinden hangilerinin eş anlamı vardır? A ve II. B) II ve III. Dill ve IV. I,II ve IV.
- | 7.
n
n
J.
Sürekli yapılacak işler hakkında konuşmak ama
hiçbir şey yapmamak insana bir ilerleme kazandır-
maz. Yapacağımız işler hakkında düşünmeli, ka-
rarlar almalıyız ancak bu düşünce ve kararlar ha-
vada kalmamalıdır. Bunları gerçeğe dökmeliyiz. Bu
söylediklerimiz sadece fikrimizde ya da dilimizde
kaldığı sürece hiçbir sonuca ulaşamayız.
Söz söylemek bir sanattır. Bunu da herkes başa-
ramaz ancak sadece söz yani konuşmak bu dün-
yadaki tüm sorunları çözmez. Sadece konuşmada
kalmamalı hiçbir şey. Çünkü pratiğe dökülmeyen
sözler son derece gereksizdir.
Bu metindeki altı çizili sözün cümleye kattığı anlam
aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
A) Yusuf, hayalindeki projeleri ete kemiğe büründürmüş
teker teker gerçekleştirmiştir.
B) Yaptığımız çalışmalar bir türlü sonuca ulaşamadı,
hep plan aşamasında kaldı.
C) Yazdıklarıyla yüzbinleri peşinden sürükleyen toplu-
ma mal olmuş yazarlardan biridir Ömer Seyfettin.
D) Halide Edip Adıvar, Ateşten Gömlek adlı eserinde
Kurtuluş Savaşı yıllarında yaşananları gözümüzün
önüne sermiştir.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
- | 7. n n J. Sürekli yapılacak işler hakkında konuşmak ama hiçbir şey yapmamak insana bir ilerleme kazandır- maz. Yapacağımız işler hakkında düşünmeli, ka- rarlar almalıyız ancak bu düşünce ve kararlar ha- vada kalmamalıdır. Bunları gerçeğe dökmeliyiz. Bu söylediklerimiz sadece fikrimizde ya da dilimizde kaldığı sürece hiçbir sonuca ulaşamayız. Söz söylemek bir sanattır. Bunu da herkes başa- ramaz ancak sadece söz yani konuşmak bu dün- yadaki tüm sorunları çözmez. Sadece konuşmada kalmamalı hiçbir şey. Çünkü pratiğe dökülmeyen sözler son derece gereksizdir. Bu metindeki altı çizili sözün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? A) Yusuf, hayalindeki projeleri ete kemiğe büründürmüş teker teker gerçekleştirmiştir. B) Yaptığımız çalışmalar bir türlü sonuca ulaşamadı, hep plan aşamasında kaldı. C) Yazdıklarıyla yüzbinleri peşinden sürükleyen toplu- ma mal olmuş yazarlardan biridir Ömer Seyfettin. D) Halide Edip Adıvar, Ateşten Gömlek adlı eserinde Kurtuluş Savaşı yıllarında yaşananları gözümüzün önüne sermiştir.
Ana Düşünce-4
(1) Çocuklara kitap okuma
alışkanlığı kazandırmak
isteyen anne babalar ev-
de kendileri kitap okuma-
lidir. (II) Çocuklar, küçük
yaşlardan itibaren büyüklerinin hareketlerini ta-
kip eder. (III) Onlar gibi olmak isteyip tutum ve
davranışlarıyla onlara benzemek isterler. (IV) Bu
nedenle kitap okuma alışkanlığı kazandırmada
dikkat edilecek en önemli husus budur.
t
A) I
C) III
G
MODEL
Numaralanmış cümlelerden hangisi bu metnin
ana düşüncesi olmaya en uygundur?
B) II
D) IV
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
Ana Düşünce-4 (1) Çocuklara kitap okuma alışkanlığı kazandırmak isteyen anne babalar ev- de kendileri kitap okuma- lidir. (II) Çocuklar, küçük yaşlardan itibaren büyüklerinin hareketlerini ta- kip eder. (III) Onlar gibi olmak isteyip tutum ve davranışlarıyla onlara benzemek isterler. (IV) Bu nedenle kitap okuma alışkanlığı kazandırmada dikkat edilecek en önemli husus budur. t A) I C) III G MODEL Numaralanmış cümlelerden hangisi bu metnin ana düşüncesi olmaya en uygundur? B) II D) IV
it
2. Bir kral, sarayın yoluna bir kaya koydurmuş. Gelip geçen ziyaretçiler, kayayı kenara çekmeden geçip gitmiş. Üs-
telik yolları temizletmediği için kralı eleştirmişler. Saraya sebze meyve getiren bir köylü, yoldan geçmeyi zorlaş-
tiran kayayı kenara çekmiş. Kayayı kaldırdığında altından bir kese altın çıkmış ve kesede şöyle bir not yazıyor-
muş: "Bu altınlar kayayı yoldan çekene aittir." Köylü ve diğerleri bu olaydan iyi bir ders almışlar.
Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden
A) Yollardaki taşları kaldırmalıyız.
hangisidir?
B) Hayatımızdaki engeller birer fırsat olabilir.
C) Umursamaz insanlar bir şey kazanamazlar.
D) Kralların hoşuna gidecek şeyleri yapanlar ödüllendirilir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
it 2. Bir kral, sarayın yoluna bir kaya koydurmuş. Gelip geçen ziyaretçiler, kayayı kenara çekmeden geçip gitmiş. Üs- telik yolları temizletmediği için kralı eleştirmişler. Saraya sebze meyve getiren bir köylü, yoldan geçmeyi zorlaş- tiran kayayı kenara çekmiş. Kayayı kaldırdığında altından bir kese altın çıkmış ve kesede şöyle bir not yazıyor- muş: "Bu altınlar kayayı yoldan çekene aittir." Köylü ve diğerleri bu olaydan iyi bir ders almışlar. Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden A) Yollardaki taşları kaldırmalıyız. hangisidir? B) Hayatımızdaki engeller birer fırsat olabilir. C) Umursamaz insanlar bir şey kazanamazlar. D) Kralların hoşuna gidecek şeyleri yapanlar ödüllendirilir.
4.
SON PARAGRAF
MODEL 5
4.
"Son zamanlarda yeni bir yayın rüzgârı esi-
yor. Çok basıp çok satmayı amaçlayan yeni
girişimlerimiz var. Genellikle sosyal medya-
da herhangi bir yönüyle adını duyurmuş, top-
lumun belli bir kesiminin ilgisini çekmiş kişi-
lerin yazdıkları merak ediliyor. Kimi ünlü kişi-
lerin anıları da bu bağlamda değerlendirile-
biliyor. Gerçek edebiyat değeri olmayan kimi
X yazarlar da çok satanlar arasında.
Bu metinde yazarın asıl yakındığı durum aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Yayınevlerinin kitap baskı kalitesine önem ver-
memesi
B) Sosyal medyada tanınmış kişilerin edebiyata des-
tek vermesi
C) Son yıllarda gerçek edebiyatçıların kaliteli eser
vermekten uzak olmaları
D) Medyatik kişilerin yazdığı kitapların gereğinden
fazla ilgi görmesi
Model Eğitim Yayınları
6.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
4. SON PARAGRAF MODEL 5 4. "Son zamanlarda yeni bir yayın rüzgârı esi- yor. Çok basıp çok satmayı amaçlayan yeni girişimlerimiz var. Genellikle sosyal medya- da herhangi bir yönüyle adını duyurmuş, top- lumun belli bir kesiminin ilgisini çekmiş kişi- lerin yazdıkları merak ediliyor. Kimi ünlü kişi- lerin anıları da bu bağlamda değerlendirile- biliyor. Gerçek edebiyat değeri olmayan kimi X yazarlar da çok satanlar arasında. Bu metinde yazarın asıl yakındığı durum aşağı- dakilerden hangisidir? A) Yayınevlerinin kitap baskı kalitesine önem ver- memesi B) Sosyal medyada tanınmış kişilerin edebiyata des- tek vermesi C) Son yıllarda gerçek edebiyatçıların kaliteli eser vermekten uzak olmaları D) Medyatik kişilerin yazdığı kitapların gereğinden fazla ilgi görmesi Model Eğitim Yayınları 6.
in-
Memleketde - şehire
3. Aşağıdakilerin hangisinde satır sonu yazımı doğrudur?
Şirketimiz yaptığı çalışmalarla Türkiye'-
nin yüz akı olmuştur.
BŞirketimiz yaptığı çalışmalarla Türkiye'
nin yüz akı olmuştur.
C) Şirketimiz yaptığı çalışmalarla Türkiye
'nin yüz akı olmuştur.
D) Şirketimiz yaptığı çalışmalarla Türkiye-
nin yüz akı olmuştur.
5
167
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
in- Memleketde - şehire 3. Aşağıdakilerin hangisinde satır sonu yazımı doğrudur? Şirketimiz yaptığı çalışmalarla Türkiye'- nin yüz akı olmuştur. BŞirketimiz yaptığı çalışmalarla Türkiye' nin yüz akı olmuştur. C) Şirketimiz yaptığı çalışmalarla Türkiye 'nin yüz akı olmuştur. D) Şirketimiz yaptığı çalışmalarla Türkiye- nin yüz akı olmuştur. 5 167
7.
İsim-fiiller, eylem özelliğini kaybedip bir var-
lik, durum veya kavramın adı olabilir. Bu söz-
cüklere "kalıcı ad" denir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıkla-
maya örnek olabilecek bir kullanım yoktur?
A) Kapısı tokmaklı bir evde ailesiyle yaşardı.
B) Kızımla uçurtma yapmak çok eğlenceliydi
Yeni ofisin yerini danışmadan öğrendik.
D) Çakmak ocağın üstünde
duruyordu.
X
8. F
ARA YAYINCILIK
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
7. İsim-fiiller, eylem özelliğini kaybedip bir var- lik, durum veya kavramın adı olabilir. Bu söz- cüklere "kalıcı ad" denir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıkla- maya örnek olabilecek bir kullanım yoktur? A) Kapısı tokmaklı bir evde ailesiyle yaşardı. B) Kızımla uçurtma yapmak çok eğlenceliydi Yeni ofisin yerini danışmadan öğrendik. D) Çakmak ocağın üstünde duruyordu. X 8. F ARA YAYINCILIK
a) Co
C) Kitaplanın birkaçı sıkıcıydı
lenceliydi.
D) Panolan çoğu oldukça ilgi çekici olmuştu.
İyelik zamiri
Soru zamiri
ligi zamiri
Belgisiz zamir
Bu kutucuklarda yazılı olan zamir türlerinin aşa
ğıdaki cümlelerin hangisinde örneği yoktur?
A) Kardeşime aldığım boya kalemleri çok kaliteliydi.
B) Bizim aldıklarımız onunkilerden daha güzeldi.
C) Bugün yemeğe öğrencilerden kaçı gelecek?
D) Kimi öğretmenler öğrencileri gönülden sever.
Örnek Akademi / 6. Sınıf Türkçe Kim Korkar Soru Bankam
ERİM OCTOBER
Ortaokul Türkçe
Zamirler
a) Co C) Kitaplanın birkaçı sıkıcıydı lenceliydi. D) Panolan çoğu oldukça ilgi çekici olmuştu. İyelik zamiri Soru zamiri ligi zamiri Belgisiz zamir Bu kutucuklarda yazılı olan zamir türlerinin aşa ğıdaki cümlelerin hangisinde örneği yoktur? A) Kardeşime aldığım boya kalemleri çok kaliteliydi. B) Bizim aldıklarımız onunkilerden daha güzeldi. C) Bugün yemeğe öğrencilerden kaçı gelecek? D) Kimi öğretmenler öğrencileri gönülden sever. Örnek Akademi / 6. Sınıf Türkçe Kim Korkar Soru Bankam ERİM OCTOBER
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde düzeltme işare-
ti farklı bir amaçla kullanılmıştır?
A) Karacaoğlan, âşık edebiyatının önemli temsilci-
leri arasındadır.
B) İslamiyet öncesine dayanan bazı âdetler günü-
müzde devam etmektedir.
C) Kitapta kullanılan kâğıt türüne her yerde rastla-
mak mümkün değil.
D) Çocuğun yüzündeki ifade hâlini ortaya koyuyor-
du.
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde düzeltme işare- ti farklı bir amaçla kullanılmıştır? A) Karacaoğlan, âşık edebiyatının önemli temsilci- leri arasındadır. B) İslamiyet öncesine dayanan bazı âdetler günü- müzde devam etmektedir. C) Kitapta kullanılan kâğıt türüne her yerde rastla- mak mümkün değil. D) Çocuğun yüzündeki ifade hâlini ortaya koyuyor- du.
1.
A
TÜRKÇE
1. Bu testte 15 soru vardır.
2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan bölümüne işaretleyiniz.
"Kırmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde "gücünü, etkisini azaltmak" anlamında kulla-
nılmıştır?
A Akşam yağan yağmur sıcağı kırmaya yetmedi.
B) Onun tek bir bakışı bile bazen beni kırıyordu.
C) Bu yıl soğuk, hayvanların çoğunu kırdı.
B) Vazoyu kıracağını bile bile ona taşıttı.
kelimeler verilmiş ve bu kelimelerin
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
1. A TÜRKÇE 1. Bu testte 15 soru vardır. 2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan bölümüne işaretleyiniz. "Kırmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde "gücünü, etkisini azaltmak" anlamında kulla- nılmıştır? A Akşam yağan yağmur sıcağı kırmaya yetmedi. B) Onun tek bir bakışı bile bazen beni kırıyordu. C) Bu yıl soğuk, hayvanların çoğunu kırdı. B) Vazoyu kıracağını bile bile ona taşıttı. kelimeler verilmiş ve bu kelimelerin
5.
fazla ilgi görmesi
**Toplum ile sanat eseri doğrudan ilişkilidir. Sa-
nat eserleri, toplumun değerlerine, sıkıntıları-
na ya da mutluluklarına karşı kayıtsız kala-
maz. Sanat yapıtını toplumdan ayrı bir ürün
olarak değerlendirmek, o yapıtın önemli bo-
yutlarından birçoğunu göz ardı etmek anlamı-
na gelir.
Aşağıdakilerden hangisi bu metnin ana düşün-
cesi olmaya en uygundur?
A) Sanat eserleri, toplumun sorunlarından uzak kal-
mamalıdır.
B) Toplumun sanata olan katkısı hiçbir zaman inkâr
edilemez.
C) Sanat eserleri, başka yeniliklere de önderlik eder.
D) Sanatı ve toplumu değerlendirirken tarafsız ol-
mak gerekir.
tequirex C
"Dana
Ortaokul Türkçe
Paragraf
5. fazla ilgi görmesi **Toplum ile sanat eseri doğrudan ilişkilidir. Sa- nat eserleri, toplumun değerlerine, sıkıntıları- na ya da mutluluklarına karşı kayıtsız kala- maz. Sanat yapıtını toplumdan ayrı bir ürün olarak değerlendirmek, o yapıtın önemli bo- yutlarından birçoğunu göz ardı etmek anlamı- na gelir. Aşağıdakilerden hangisi bu metnin ana düşün- cesi olmaya en uygundur? A) Sanat eserleri, toplumun sorunlarından uzak kal- mamalıdır. B) Toplumun sanata olan katkısı hiçbir zaman inkâr edilemez. C) Sanat eserleri, başka yeniliklere de önderlik eder. D) Sanatı ve toplumu değerlendirirken tarafsız ol- mak gerekir. tequirex C "Dana
Kirri
V6f-
ser
Ana Düşünce-4
(1) Çocuklara kitap okuma
alışkanlığı kazandırmak
isteyen anne babalar ev-
de kendileri kitap okuma-
lidir. (II) Çocuklar, küçük
C) III
K
yaşlardan itibaren büyüklerinin hareketlerini ta-
kip eder. (III) Onlar gibi olmak isteyip tutum ve
davranışlarıyla onlara benzemek isterler. (IV) Bu
nedenle kitap okuma alışkanlığı kazandırmada
dikkat edilecek en önemli husus budur.
MODEL
EGITIM YAYINLARI
Numaralanmış cümlelerden hangisi bu metnin
ana düşüncesi olmaya en uygundur?
B) II
D) IV
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Kirri V6f- ser Ana Düşünce-4 (1) Çocuklara kitap okuma alışkanlığı kazandırmak isteyen anne babalar ev- de kendileri kitap okuma- lidir. (II) Çocuklar, küçük C) III K yaşlardan itibaren büyüklerinin hareketlerini ta- kip eder. (III) Onlar gibi olmak isteyip tutum ve davranışlarıyla onlara benzemek isterler. (IV) Bu nedenle kitap okuma alışkanlığı kazandırmada dikkat edilecek en önemli husus budur. MODEL EGITIM YAYINLARI Numaralanmış cümlelerden hangisi bu metnin ana düşüncesi olmaya en uygundur? B) II D) IV
C) A2 V8 sebat, insanların en büyük yardimcisian.
D) Başkalarını inandırmanın en iyi yolu, onları dinlemektir.
2. Bir kral, sarayın yoluna bir kaya koydurmuş. Gelip geçen ziyaretçiler, kayayı kenara çekmeden geçip gitmiş. Üs-
telik yolları temizletmediği için kralı eleştirmişler. Saraya sebze meyve getiren bir köylü, yoldan geçmeyi zorlaş-
tıran kayayı kenara çekmiş. Kayayı kaldırdığında altından bir kese altın çıkmış ve kesede şöyle bir not yazıyor-
muş: "Bu altınlar kayayı yoldan çekene aittir." Köylü ve diğerleri bu olaydan iyi bir ders almışlar.
Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yollardaki taşları kaldırmalıyız.
B) Hayatımızdaki engeller birer fırsat olabilir.
C) Umursamaz insanlar bir şey kazanamazlar.
D) Kralların hoşuna gidecek şeyleri yapanlar ödüllendirilir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
C) A2 V8 sebat, insanların en büyük yardimcisian. D) Başkalarını inandırmanın en iyi yolu, onları dinlemektir. 2. Bir kral, sarayın yoluna bir kaya koydurmuş. Gelip geçen ziyaretçiler, kayayı kenara çekmeden geçip gitmiş. Üs- telik yolları temizletmediği için kralı eleştirmişler. Saraya sebze meyve getiren bir köylü, yoldan geçmeyi zorlaş- tıran kayayı kenara çekmiş. Kayayı kaldırdığında altından bir kese altın çıkmış ve kesede şöyle bir not yazıyor- muş: "Bu altınlar kayayı yoldan çekene aittir." Köylü ve diğerleri bu olaydan iyi bir ders almışlar. Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir? A) Yollardaki taşları kaldırmalıyız. B) Hayatımızdaki engeller birer fırsat olabilir. C) Umursamaz insanlar bir şey kazanamazlar. D) Kralların hoşuna gidecek şeyleri yapanlar ödüllendirilir.
everd
ha et
en.
ar
7
SON
MODEL
5 5
OR
A) Başarı bir yolculuktur, bir varış noktası değil.
B) Başarı yalnız sözlüklerde çalışmadan önce gelir.
C) Azim ve sebat, insanların en büyük yardımcısıdır.
D) Başkalarını inandırmanın en iyi yolu, onları dinlemektir.
5230-004
MODEL
EGITIM YAYINLARI
1. Göçmen kuşlar sıcak bir ülkeye göç ederken yolda fırtınaya ya-
kalanırlar. Bir ormanda konaklamaya karar verirler. Ormanda fır-
tinanın geçmesini beklerken çalıların arasında yem dolu bir çu-
val görürler. Yolculuk esnasında acıkan kuşlar çuvala doğru uçup
yemlenmeye başlarlar. Fakat bu çuval, bir tuzaktır. Aniden üstle-
rine kalın iplerden yapılmış bir ağ düşer. Kuşlar hemen ağdan kur-
tulmak için çırpınırlar fakat başaramazlar. Lider kuş, diğer kuşlar-
dan çırpınmayı kesmelerini, buradan kurtulmanın imkânsız oldu-
ğunu söyler. Diğer kuşlar da lider kuşa hak verirler. Çırpınmayı
bırakıp başlarına gelecekleri beklemeye başlarlar. Boncuk adlı
kuş ise bunu kabul etmez. Gagasıyla ağın ipini gagalamaya baş-
lar. Lider kuş bu yaptığının faydasız olduğunu söylese de Boncuk
aldırmaz. Ipi iki saat boyunca gagalamaya devam eder. Sonunda yıpranan ip kopuverir ve ağda herkesin çıkabi-
leceği kadar bir delik açılır. Böylece bütün kuşlar kurtulur ve neşeyle gökyüzüne doğru kanatlanır.
Bu metinden çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir?
les poro cekmeden geçip gitmiş.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
everd ha et en. ar 7 SON MODEL 5 5 OR A) Başarı bir yolculuktur, bir varış noktası değil. B) Başarı yalnız sözlüklerde çalışmadan önce gelir. C) Azim ve sebat, insanların en büyük yardımcısıdır. D) Başkalarını inandırmanın en iyi yolu, onları dinlemektir. 5230-004 MODEL EGITIM YAYINLARI 1. Göçmen kuşlar sıcak bir ülkeye göç ederken yolda fırtınaya ya- kalanırlar. Bir ormanda konaklamaya karar verirler. Ormanda fır- tinanın geçmesini beklerken çalıların arasında yem dolu bir çu- val görürler. Yolculuk esnasında acıkan kuşlar çuvala doğru uçup yemlenmeye başlarlar. Fakat bu çuval, bir tuzaktır. Aniden üstle- rine kalın iplerden yapılmış bir ağ düşer. Kuşlar hemen ağdan kur- tulmak için çırpınırlar fakat başaramazlar. Lider kuş, diğer kuşlar- dan çırpınmayı kesmelerini, buradan kurtulmanın imkânsız oldu- ğunu söyler. Diğer kuşlar da lider kuşa hak verirler. Çırpınmayı bırakıp başlarına gelecekleri beklemeye başlarlar. Boncuk adlı kuş ise bunu kabul etmez. Gagasıyla ağın ipini gagalamaya baş- lar. Lider kuş bu yaptığının faydasız olduğunu söylese de Boncuk aldırmaz. Ipi iki saat boyunca gagalamaya devam eder. Sonunda yıpranan ip kopuverir ve ağda herkesin çıkabi- leceği kadar bir delik açılır. Böylece bütün kuşlar kurtulur ve neşeyle gökyüzüne doğru kanatlanır. Bu metinden çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir? les poro cekmeden geçip gitmiş.
em ver-
ta des-
i eser
mden
Model Eğitim Yayınları
Sal
Mode
"1
7.
A) I
C) III
D) IV
Düzenli ve yeterli uyuyan insanlar, hastalıklara
karşı dirençli olurlar. Uyku, sadece vücudun din-
lenmesi için değil asıl beynin daha iyi çalışma-
sı için de olmazsa olmazdır. Yeteri kadar uyu-
mayan insanın algılama, düşünme, karar ver-
me, hatırlama gibi zihin fonksiyonları zayıflar.
Bedenen yorulmasa bile insanın uykuya ihtiya-
cı vardır çünkü insan beyni ancak uyku sırasın-
da kendini tazeler ve yeniden çalışmaya hazır
hâle gelir.
Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Uyku düzeni küçük yaşlarda kazanılır.
B) Kaliteli bir yaşam için en önemli unsur düzenli uy-
kudur.
C) Düzenli uyku, bireylerin sağlıklı yaşamasında
önemli rol oynar.
D) Hastalıklara karşı dirençli olabilmek için çok uyu-
mak gerekir.
Ortaokul Türkçe
Parçada Anlam
em ver- ta des- i eser mden Model Eğitim Yayınları Sal Mode "1 7. A) I C) III D) IV Düzenli ve yeterli uyuyan insanlar, hastalıklara karşı dirençli olurlar. Uyku, sadece vücudun din- lenmesi için değil asıl beynin daha iyi çalışma- sı için de olmazsa olmazdır. Yeteri kadar uyu- mayan insanın algılama, düşünme, karar ver- me, hatırlama gibi zihin fonksiyonları zayıflar. Bedenen yorulmasa bile insanın uykuya ihtiya- cı vardır çünkü insan beyni ancak uyku sırasın- da kendini tazeler ve yeniden çalışmaya hazır hâle gelir. Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden han- gisidir? A) Uyku düzeni küçük yaşlarda kazanılır. B) Kaliteli bir yaşam için en önemli unsur düzenli uy- kudur. C) Düzenli uyku, bireylerin sağlıklı yaşamasında önemli rol oynar. D) Hastalıklara karşı dirençli olabilmek için çok uyu- mak gerekir.