Ortaokul Türkçe Soruları

7. Sınıf - Süreç Değerlend Türkçe Ömrünüz boyunca zincire vurulmuş bir hâlde, biraz öte- nizde duvar olan karanlık bir mağaraya hapsedildiğinizi düşünün. Başınızı kıpırdatamadığınızdan yalnızca kar- şınızdaki duvara bakabiliyorsunuz. Arkanızda yanan bir ateş var. Sizinle ateşin arasında da diğerlerinin yaşam- larını sürdürürken kullandıkları bir yol... Gördüğünüz ve düşünebildiğiniz tek şey; ateş ile sizin aranızdan geçen- lerin duvara yansıyan gölgelerinden ibaret... USYBAT MISTUI Bono Şimdi zincirlerden kurtulduğunuzu ve mağarada dola- enim şabildiğinizi hayal edin. Bu durumda mağaranın içindeki biegerçekliği açıkça görmeye ve gölgelerin kaynağını anla- maya başlarsınız. Sonunda mağaradan ayrılıp güneşin aydınlattığı dış dünyaya çıkarsınız ve pırıl pırıl bir dün- yada var olanları bütün çıplaklığıyla görürsünüz. as iğitled ontem nimiyob llisio A Verilen metinde vurgulanmak istenen aşağıdakiler- den hangisidir? ............. smlo isaill ev foley A) Dış dünyaya karşı pozitif yaklaştığınız oranda işleri- niz yoluna girer. Hemslia omlop test 10 men B) Karanlık bir mağarada kendi gölgelerimizden başka bir şey görmemiz mümkün değildir. Cinsan, hayata ne kadar geniş çerçeveden bakarsa hayatta o kadar ilerleme şansı yakalar. VITAMIN M leven onsl D) Bazen gerçeklik diye algıladıklarımız bir çerçeve içi- ne hapsedilmiş doğrulardan ibaret olabilir. 8. 10 nib niy VITAMIN

4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde pekiştir- melerin yazımında yanlışlık yapılmıştır? A) Güpegündüz evlerine hırsız girmiş. B)Biz gelene kadar evi tertemiz yapmış. C) Valizi alelacele hazırlayıp ilk trene yetişti. D) Gün boyu karma karışık olan notlarımı dü- zenlemek için uğraştım. 5. Sor "Etmek, olmak, kılmak, eylemek" gibi yar- dımcı eylemlerle yapılan birleşik eylemler- de, yardımcı eylemden önce gelen isimde ses olayı olursa eylem bitişik, olmazsa ayrı yazılır. Aşağıdakilerin hangisinde bu açıklamaya. uymamaktan kaynaklanan bir yazım yanlışı yapılmıştır? 6002 y A) Yaptığı hatalar seneler sonra bile olsa onu kahretti. B) Çok istediği koleje yüzde yüz burslu olarak kayıt ettirildi. C) Yeni gelen öğrenci ile alay etmemeleri gerek- tiğini söyledi Onur Bey. D) Dayısı ile İstiklal Caddesi'nde açtıkları tatlıcı dükkânını devretti. 1. Son sınıftaki öğrencilerin hataları idare tarafı r (1) dug yas (III) faz duy Bu P giler A) IL C) II Aşağ ğün A Za B) Bu rec C) Be you D) Bu kar 1.

görme e işini veni DI m. sözcu on. IV. sözcük anlamı değiştiren bir ek almamıştır. 6. Gençliğinde kuş gözlemciliği ile tanışan sanatçı, bugüne kadar Türkiye'nin çeşitli bölgelerinde dört yüze yakın kuş türü fotoğraflamış. Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerle ilgili, 1. “Gençliğinde” sözcüğünde hem anlamı değiştiren hem de anlamı değiştirmeyen ek vardır. Il "Gözlemciliği" sözcüğünün kökü "gözlemek" sözcüğüdür. IPUCU-1 III. "Sanatçı" sözcüğünde yapım eki vardır. IV. "Bölgelerinde" sözcüğünde anlamı değiştiren bir ek kullanılmamıştır. yargılarından hangileri doğrudur? A) I ve II. B) I ve III. C) II ve III. D) III ve IV. 125

yal- bir cak ça ar- Sor 126 I. Son sınıftaki öğrencilerin hataları idare tarafından affedilmedi. II. Bu sorunlar yüzünden seni kaybetmek is- temezdim. III. Giden değerlerimizin arkasından toplum- ca bakakaldık. IV. Kitabın son kontrollerini yaparken büyük bir hatayı farkettim. A) I Numaralanmış cümlelerin hangisinde birle- şik sözcüklerin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? B) II C) III D) IV 8. SINIF TÜRKÇE

ERİN VE AZIMI ZIRVE ÖĞRETEN Test - 4 D 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birleşik fiillerin yazımıyla ilgili bir yanlışlık söz ko- nusudur? A) Müteahhidin arsa karşılığı beş daire teklifini kabul etmedi. B) Ünlü futbolcu, kulübünün iki milyonluk söz- leşmesini reddetti. C) Onun bu davranışları çevresindekilerce tak- dir edilmiştir. D) Kahır oldum sen beni buralarda bir başıma bırakıp gidince.

uaum novilld Inipepelidevalvös phae ab nnslospA (1) ar 11. Aşağıdaki dizelerden hangisinde kişileştirme söz sanatı kullanılmıştır? (C) alidslo ogie eonąüb idsjub slapieb Xitoynsmobiele reliy Jip as A) Her tarafım sis, her yer pus bejelea simigos! abrigio Herkes bir şeyler diyor, bari sen sus yub Balo eb pleas B) Bir dost eli ararım da bulamam Moses Oysa sen olsan işte, her şey tamamlabs169 nensivõe linned nebelikab C Bir yaralı kuştur benim bu gönlüm Krılmışız, incinmişiz be gülüm DySustum ve dinledim bir ihtiyar çınardan elm Yıllar nasıl da çürütmüş o sağlam gövdeyi Elminatrizes evertiblet Clin Habsimba lleismun & ( sinigug evolvza rapid LO 5 VITAMIN

Türkçe 7. Sınıf - Süreç Değer 10. Buzulların erimesiyle arkeoloji (kazı bilimi), antropoloji (insan bilimi) gibi alanlarda çalışan bilim insanları; araş- tırma yaptıkları bölgelerde yeni keşifler gerçekleştiriyor- lar. 2022 yılında Avusturya'nın en büyük ikinci buzulu olan Gepatschferner üzerinde çalışan buzul bilimciler, bir buz duvarının içinde korunmuş keçi-antilop karışımı- na benzeyen küçük bir hayvan fosili keşfettiler. 2007 yı- lında ise bir araştırmacı, erimiş bir buz parçasında ağaç dalına benzeyen bir çubuk buldu. 2010 yılında yapılan detaylı incelemeler sonucu, çubuğun 10.000 yıllık Aztek shsilahı olan "atlatl" olduğu anlaşıldı. Atlatl, Aztekler tara- fından bir av silahı ya da okçuluk gibi sporlarda fırlatma aleti olarak kullanılıyordu. iliye ay 18 Mila Verilen metne en uygun başlık aşağıdakilerden han- ne gisidir? nulla ips Receyuko 150A) Buzul Erimesinin Nedenlerins2 muovili8" anxasvuxo B) Keşfedilen Yeni Canlı Türleri Buzulların Erimesiyle Keşfedilenler i D) Küresel Isınma Sonrası Buzul Çalışmaları ex leighed nobielbisbigses altexenari nebeinelhev Stuburgob abiline nev limo le big anvel VITAMIN

ğerlendirme Sınavı 4 12. Örneklendirme: Cümlede ya da paragrafta verilen dü- şünceyi daha anlaşılır hâle getirmek, somutlaştırmak, açıklamak için konuyla ilgili örnekler verilmesidir. Tanık Gösterme: Kişinin ortaya attığı duygu veya dü- şüncelerini daha somut ve inandırıcı hâle getirmek ama- cıyla yazar, şair, bilim insanı vs. gibi tanınmış kişilerin sözlerinden alıntı yapılmasıdır. Sayısal Verilerden Yararlanma: Düşüncenin kanıtla- nabilmesi için istatistiksel bilgilerden, anketlerden ya da grafiklerden yararlanılmasıdır. nelo mo 2 mon Aşağıdaki metinlerin hangisinde tanımları verilen düşünceyi geliştirme yollarından herhangi biri kulla- nılmamıştır? ma A) Deneme, büyük savlar içermez. Daha çok duyguya, sezgiye, birikime ve akla dayanır. Denemede yazar kendi birikimini, içinden geçenleri özgürce aktarır. Bu nedenle Nurullah Ataç deneme için "Deneme ben nebed ülkesidir." der. Bu görüşe katılmamak elde değildir. B) Konusu savaş, yiğitlik, kahramanlık ve vatan sevgi- si olan; bir olayı veya tarihî bir hadiseyi coşkulu bir şekilde anlatan şiirlere 'epik şiir" denir. "Epik", efsa- nelerle değişikliğe uğramış tarihî bir olayın izlerini ta- şıyan, bir milletin hayal gücünü en çok doyurabilecek posueren eski edebiyat biçiminin adıdır. C) Türk insanı kendi sesi olmuş, sorunlarını dillendire- rek bir bakıma kendisiyle dert ortağı olmuş şairlerini hep sevdi; onlara sahip çıktı ve onların şiirlerini bir astfel töre gibi kuşaktan kuşağa aktardı. Böyle olmasaydı, okur-yazarın yok denecek kadar az olduğu bir top- Blumda Yunus hâlâ ilahilerini söyler miydi? Karacaoğ- lan sazıyla köy köy dolaşmaya devam eder miydi? D) Ekonomik Kalkınma ve İş birliği Örgütü (OECD) ve- rilerine göre kentsel nüfus yoğunluğu en üst sıralar- da yer almaktadır. Yıllık motorizasyon oranı, Türkiye ekonomisinin büyümesine bağlı olarak %4,5 oranın- pedda artmaktadır. 2000 yılından bu yana İstanbul'un nüfusu iki katına çıkmış ve hâlen yıllık %2'lik bir hızla artmaya devam etmektedir. olliebr

VITAMIN 3 6 5. Mars'ta insan kolonilerinin kurulması isteniyorsa insan- ların hayatlarını devam ettirmesini sağlayacak temel ihtiyaçların yerel kaynaklardan elde edilmesi çok önem- lidir. İnsanlı Mars yolculuklarının önündeki en büyük en- gellerden biri, bu görevler için ihtiyaç duyulan yüksek miktardaki oksijenin nasıl elde edileceğidir. Astronotları Mars'a taşıyan bir uzay aracının geri dönmesi için 25 ton oksijene ihtiyaç vardır. Bu miktarda oksijeni Dünya'dan Mars'a taşımak ise hayli zordur. Bu nedenle Mars'ta bol miktarda bulunan karbondioksiti oksijene çevirebilen sis- temlerin geliştirilmesi bu soruna çözüm olabilir ki Mars'ın atmosferi büyük oranda (yaklaşık %96) karbondioksitten oluşuyor. Fotosentez yapabilen canlılar karbondioksiti ve suyu, güneş enerjisi ile oksijene ve besin maddeleri- ne dönüştürebildiğinden bitkilerin bu yapısı teknolojiyle geliştirildi ve aynı işi yapabilecek cihaza MOXIE ismi verildi. Bu amaçla MOXIE, 30 Temmuz'da Mars yolculuğuna başlayan ve 18 Şubat'ta Mars'a ulaşması planlanan NA- ebs SA'nın Perseverance keşif aracına koyularak Mars'ın atmosferindeki karbondioksiti oksijene dönüştürmek için yola çıktı. star nebnitsM enlaipnisd bisillebröses ollexeiad ne Verilen metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir? 18lika A) Mars yolculuklarının güvenli şekilde gerçekleşmesini sağlayan aygıt B) NASA'nin Perseverance isimli keşif aracının Mars'a gitme amacı ebr C) Fotosentez yapabilen canlıların Mars yüzeyinde ko- lonileştirilmesi 51 Mars'ta insanların ihtiyaç duyacakları oksijeni sağla- mak için yapılan atılım Diğer sayfaya geçiniz.

lik TÜRKIVE GENELİ DENEME-5 URUMLARINA İLİŞKİN MERKEZİ SINAV CE Aşağıdakilerin hangisinde deyim farklı bir öge içerisinde yer almaktadır? A) Bu küçük, soğuk ve sıkıcı semt, canına tak demişti artık. B Yakında tüm işlerden elimi eteğimi çe- keceğim. C) Öyle damdan düşer gibi söylersen ba- bam asla kabul etmez. p) O, bu okulda parmakla gösterilen bir öğ- renciydi. 21 Bu köncy soğub Le segue sikici cont Cond ortic deams tak artik

6. Türk tarihinden ve kültüründen söz edilirken Türklerin kullandığı alfabelerden de bahsedilir Bu alfabelerin kö- keninin ne olduğu, hangi yazı türünden geldiği hakkında bilgiç edalarla değerlendirmeler yapılır Sonra bu alfa- belerin çoğunun Türkçemizin ses yapısına uymadığı açıklanırke bundan duyulan üzüntü dile getirilir. Bütün bunlar için bir sürü zaman ve emek harcanır.- Bu metin aşağıdakilerden hangisiyle sürdürülürse yapılan çalışmalarda farkına varılmayan bir durum- dan söz edilmiş olunur? 108 A Fakat bu alfabelerin, hangi coğrafyalarda, hangi za- manlarda, hangi şartlarda alınıp kullanıldığı soruları kimsenin aklına gelmemiştir. B) Fakat bütün bu emekler ve yazılan onca yazı konuyu aydınlatmaya yetmemiştir. C) Bundan dolayı tüm araştırmacıları hem devletçe hem de vatandaşlarca tebrik edip desteklemeliyiz. D) Hâlbuki gerçek bir Türk alfabesinden söz etmek mümkün değildir. KE iç et S Ö h UJ S B

A) I-11-IV-1 C) 1-11-1-W 102 DHV 1. Bir soruya karşılık bulmą, bir konuda bilgi edinme, gibi hoşça vakit geçirme gibi II Omegin bir köşe yazısını ya da bir düşünce yazısını okurken takınacağımız tutumia, bir romanı ya da öy- küyü okurken takınacağımız tutum birbirinden farklı olur Il Amacımız bizi belirli bir etişim konumuna sokar IV. Metinle iletişime girebilmek için izleyeceğimiz yolu, takınacağımız tutumu belirleriz Adini koyalım ya da koymayalım bizi okumaya yön- lendiren bir amacimi yandig Yukarıda karışık olarak verilen cümlelerden kuralli ve anlamlı bir metin oluşturulmak istenirse doğru siralama nasıl olmalıdır? AN-1-V-- C) V-1 --- BV-1-1-1-N D-N-1-V-I

10. Ek erin görevi varder leim soyle sözcüklerin sonuna gelerek onlan yüklem yapmak, basit za mank filen birleşik zamank yapmak Buna göre aşağıdakilerin hangisinde ek fill farkh türden bir sözcüğe gelmiştir? A) Yillar sonra ilk defa yalnız başına bir gece ge- girecekti B) Odanın lambalarını yakmak istedim fakat elektrikler kesikti. C) İki gün sora yağmurlar başlayacakmış. D) Tatil günlerinde Hasibe teyzeme uğrardim. 11. Ek filin iki görevi vardır: a. İsim ve isim soylu sözcüklere eklenerek onlan yüklem yapmak b. Basit zamanlı fillere eklenerek onları birleşik zamanlı yapmak Bu açıklamaya göre; 1. Kare şeklindeki evin her yüzünde dört tane pencere vardı. 2. Vadi; boğazların, yamaçların arasından orma- na doğru uzanan bir bölgeydi. 3. Uzun süre güneşte kalınca sırtı yanmıştı. 4. Tembellik, insanın en büyük düşmanlarından birisidir. numaralandırılmış cümlelerin hangisinde kul- lanılan ek fiilin işlevi farklıdır? A) 1 B) 2 C) 3 12. (1) Bizim zamanımızda böyle uzmanlar yoktu. (2) Daha doğrusu çocukları kimse adam yerine bile koymuyordu. (3) Şimdiki nesil çok şanslı. (4) Onu dinlerken birden ta kendi çocukluğuma gitmiştim. Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangile- rinde ek eylem isme gelerek yüklem yapmış- tır? A) 1 ve 2 C) 2 ve 3 D) 4 B) 1 ve 3 D) 3 ve 4

Bizde de gerçekten bir uçurum vardi bu iki dil arasın- da II. O kadar ki hala çabalayanlanı ayıplayan, kötüleyen, lekeleyen kollorto kişiler var. Halk diliyle kitapignin dili arasındaki ayrılığın göze battığı yerde mil kültür gelişemiyor demekt IV. Bunca gayretlerimize rağmen bu uçurumu kaldırma işinin başında sayılınz 11-1V Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluş- turmak istenirse sıralama nasıl olmalıdır? Al-IV-1-11 B-1-1-NV 1-1-IV-1 Ⓒ) |--|-| 98

6. Karşı kıyıya ulaşmasına az kalmıştı. Arkasına baktı. Adamlar artık görünmüyordu. Son bir ham- leyle az ileride bulunan ve karaya en yakın olan buz kütlesine sıçradı. Böylece karaya oldukça yaklaşmıştı.. Bu metinde kaç tane ek eylem vardır? A) 1 B) 2 C) 3 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden fazla ek eylem vardır? A) Tezek kokulu odamda okuyor, okuyor, okuyor- dum. B) Oturma odasında, halılar gri renkliydi ve du- varlar kirli beyaza boyanmıştı. D) 4 C) Sarmaşıklarla karınca yuvaları, yola aylardan beri ayak basılmadığının kanıtı gibiydi. D) Giysisi bir hayvanın güzelce birleştirip dikilmiş postundan ibaretti. 8. . 9. Konuşmaların en önemlisi kendi ken- dimizle konuşmamızmış ama bunu her zaman ihmal ediyormuşuz. Bu cümledeki altı çizili fiille ilgili ola- rak aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? A) Ek fiil yoktur. B) I. çoğul kişi eki almıştır. C) Anlamca olumludur. D) Haber kipiyle çekimlenmiştir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ek fiilin ge- niş zamanıyla çekimlenmiş bir isim vardır? A) Başı gerçekten büyük bir beladaymış. B) Badem ağaçlarının çiçek açtığı zamandı. C) Uludağ'ın doruğundaki kardan şapka, göz alı- yordu. D) Ondan alabileceğin bir tek kelime bile bizim için önemli. 10. Ek fiil sonur manl Buna farkt A) Y B) C) D) 11. EH a. b E

mi, diğer sesleri u bir ava dik. Bir hayli zaman geçti ormandan, ağaçtan söz etme II. Gerçekten de orman deyince dereler, kuşlar, pinar. Ama sanıyorum ki yeşile hasret kaldığımız şu kış ortasında gözünüzde tütüyordur ormanlar. Saçlarını yele vermiş çam ağaçları, meşeler, gür. lar, ağaçlar gelir aklımıza. genler düşer hayalimize. V. Yaz gelse de şöyle kendimizi ormanlara atabilsek ne hoş olurdu değil mi? Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluş turmak için sıralama nasıl olmalıdır? A1-II-IV-VI -V-H-IV B)-1-M-N- D) 1-1-NV 1-10-1 V-11. FENOMEN 10