Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
14.
Dönemin en başından itibaren çalışmam
gerekiyordu.
II. Öğrencilere ayrılan bölümün biraz daha fe-
rah olması gerekirdi.
Sormadan yediğiniz böreklerde sanırım be-
nim de payım vardı.
IV. Yeni yıkadığınız bahçeye çamurlu ayakkabı
ile ben girmedim.
Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış cüm-
lelerden herhangi birinin taşıdığı anlamlar-
dan biri değildir?
A) Sitem
C) Hayıflanma
B) Yakınma
D) Kanıksama
isemyayincilik
Ortaokul Türkçe
Paragraf
14. Dönemin en başından itibaren çalışmam gerekiyordu. II. Öğrencilere ayrılan bölümün biraz daha fe- rah olması gerekirdi. Sormadan yediğiniz böreklerde sanırım be- nim de payım vardı. IV. Yeni yıkadığınız bahçeye çamurlu ayakkabı ile ben girmedim. Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış cüm- lelerden herhangi birinin taşıdığı anlamlar- dan biri değildir? A) Sitem C) Hayıflanma B) Yakınma D) Kanıksama isemyayincilik
12.
Grafik: Cinsiyete Göre lik Evlenme Yaşı
50
40
30
20
10
0
15
24,2
4,4
16,5
8,9
23
18-19
39,6
36,9 34,6
om
20-24
34,8
23,5
Toplam
13,9
25-29
6,1
9,6
Erkek
3
30-34
Kadın
2 2,8 1,3
35+
18 Yaş Altı
Bu grafik aşağıdaki çıkarımlardan hangisini desteklememektedir?
A) llk evliliklerin %36,9'unun 20-24 yaş aralığında, %23,5'inin 25-29 yaş aralığında ve %16,5'inin
18-19 yaş aralığında gerçekleştiği görüldü.
B) 20 yaş altı kadınların aynı yaş grubu erkeklerden daha yüksek oranda evlendiği görüldü.
C) Evliliğini 18 yaşından önce yapan erkeklerin oranı %4,4 iken kadınların oranı %24,2 oldu.
D) Ilk evliliğini 20-24 yaş aralığında yapan erkeklerin oranı %34,6 iken kadınların oranı %39,6
oldu.
Diğer sayfaya geçiniz
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
12. Grafik: Cinsiyete Göre lik Evlenme Yaşı 50 40 30 20 10 0 15 24,2 4,4 16,5 8,9 23 18-19 39,6 36,9 34,6 om 20-24 34,8 23,5 Toplam 13,9 25-29 6,1 9,6 Erkek 3 30-34 Kadın 2 2,8 1,3 35+ 18 Yaş Altı Bu grafik aşağıdaki çıkarımlardan hangisini desteklememektedir? A) llk evliliklerin %36,9'unun 20-24 yaş aralığında, %23,5'inin 25-29 yaş aralığında ve %16,5'inin 18-19 yaş aralığında gerçekleştiği görüldü. B) 20 yaş altı kadınların aynı yaş grubu erkeklerden daha yüksek oranda evlendiği görüldü. C) Evliliğini 18 yaşından önce yapan erkeklerin oranı %4,4 iken kadınların oranı %24,2 oldu. D) Ilk evliliğini 20-24 yaş aralığında yapan erkeklerin oranı %34,6 iken kadınların oranı %39,6 oldu. Diğer sayfaya geçiniz
17. Icat, daha önce bulunmayan bir şeyin bulunmasıdır. Laatların çoğu, daha önce var olan nesnelerin yeni ve benzersiz
biçimde bir araya getirilmesidir. Ortaya çıkan ürün belirli bir insan gereksinimini karşılama çabası sonucunda, mucidin bir
işi daha çabuk ya da daha verimli yapma isteği sonucunda hatta bazen rastlantıyla ortaya çıkabilir.
Buna göre aşağıda anlatılan icatlardan hangisi farklı bir şekilde ortaya çıkmıştır?
A) Kurşun kalem: 1500'lerin başında İngiltere'de bir grafit madeni keşfedildi. Grafit, nesneleri işaretlemekte çok işe
yarıyordu. Eli kirletmemesi ve kolayca kırılmaması için grafitin bir parça tahtanın ortasına yerleştirildi. Etrafı tahta çevrili
bu aletler zımparalanarak elde kolay tutulur hâle getirilirdi ve kurşun kalem ortaya çıktı.
B) Çikolata parçalı kurabiyeler: 1930'lu yıllarda Wakefield, kurabiye hazırlarken çikolata kalmadığını fark etti. Sonuçta
tatlandırılmış çikolataları küçük parçalara ayırdı ve kurabiye hamuruna ekledi. Çikolatanın erimesini beklerken
çikolatalar erimedi ve çikolatalı değil ama çikolata parçalı kurabiyeler ortaya çıktı.
C) Oyun hamuru: James Wright, Ikinci Dünya Savaşı'nda uçak lastikleri, asker botları ve başka şeyler için plastiğe ihtiyaç
duyan ülkesi için silikon yerine plastik kullanmak istedi. 1943 yılında silikon yağının içine borik asit kattı ve şekil alabilen
yumuşak bir hamur yaptı. Bu şekilde oyun hamuru ortaya çıktı.
D) Patates cipsi: Bir gün bir müşteri patates kızartmasını kalın olduğu için geri gönderdi ve patates kızartmalarının daha
ince ve çıtır olmasını istedi. Bunu duyunca çılgına dönen Crum, patatesleri incecik kesti ve kupkuru olana kadar kızarttı.
İşin ilginç tarafı müşteri patateslerin bu haline bayıldı ve patates cipsi bu şekilde ortaya çıktı.
HURIYETI
LLI EGITI
19.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
17. Icat, daha önce bulunmayan bir şeyin bulunmasıdır. Laatların çoğu, daha önce var olan nesnelerin yeni ve benzersiz biçimde bir araya getirilmesidir. Ortaya çıkan ürün belirli bir insan gereksinimini karşılama çabası sonucunda, mucidin bir işi daha çabuk ya da daha verimli yapma isteği sonucunda hatta bazen rastlantıyla ortaya çıkabilir. Buna göre aşağıda anlatılan icatlardan hangisi farklı bir şekilde ortaya çıkmıştır? A) Kurşun kalem: 1500'lerin başında İngiltere'de bir grafit madeni keşfedildi. Grafit, nesneleri işaretlemekte çok işe yarıyordu. Eli kirletmemesi ve kolayca kırılmaması için grafitin bir parça tahtanın ortasına yerleştirildi. Etrafı tahta çevrili bu aletler zımparalanarak elde kolay tutulur hâle getirilirdi ve kurşun kalem ortaya çıktı. B) Çikolata parçalı kurabiyeler: 1930'lu yıllarda Wakefield, kurabiye hazırlarken çikolata kalmadığını fark etti. Sonuçta tatlandırılmış çikolataları küçük parçalara ayırdı ve kurabiye hamuruna ekledi. Çikolatanın erimesini beklerken çikolatalar erimedi ve çikolatalı değil ama çikolata parçalı kurabiyeler ortaya çıktı. C) Oyun hamuru: James Wright, Ikinci Dünya Savaşı'nda uçak lastikleri, asker botları ve başka şeyler için plastiğe ihtiyaç duyan ülkesi için silikon yerine plastik kullanmak istedi. 1943 yılında silikon yağının içine borik asit kattı ve şekil alabilen yumuşak bir hamur yaptı. Bu şekilde oyun hamuru ortaya çıktı. D) Patates cipsi: Bir gün bir müşteri patates kızartmasını kalın olduğu için geri gönderdi ve patates kızartmalarının daha ince ve çıtır olmasını istedi. Bunu duyunca çılgına dönen Crum, patatesleri incecik kesti ve kupkuru olana kadar kızarttı. İşin ilginç tarafı müşteri patateslerin bu haline bayıldı ve patates cipsi bu şekilde ortaya çıktı. HURIYETI LLI EGITI 19.
1.
%15
2558
%25
%20
%40
Yalnız bir kişiye, bir şeye ait veya ilişkin olan
Devlete değil, kişiye ait olan, hususi
Dikkate değer
Her zaman görülenden, olağandan farklı
Bu grafikte "özel" sözcüğünün bazı anlam-
ları ve bir sınıfta "özel" sözcüğünü bu an-
lamlarda kullanan öğrencilerin oranı veril-
miştir.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde öğ-
rencinin söylediği cümlenin yüzdelík di-
limi yay ayraç içinde yanlış verilmiştir?
A) Yazar imza günü için gelen genç okur-
Mardan birine özel ilgi gösterdi. (%40)
BY Özel durumları da göz önüne aldık ve
törenin planında küçük değişiklikler yap-
tık. (%25)
C) Aşçının özel yemeği otele gelen müş-
terilerden tam not almıştı. (%20)
Özel bir diyeceği varmış gibi beni oda-
sına çağırdı, sonra çıkarmayı düşündü-
ğü romanın taslağını bana okudu. (%15)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
1. %15 2558 %25 %20 %40 Yalnız bir kişiye, bir şeye ait veya ilişkin olan Devlete değil, kişiye ait olan, hususi Dikkate değer Her zaman görülenden, olağandan farklı Bu grafikte "özel" sözcüğünün bazı anlam- ları ve bir sınıfta "özel" sözcüğünü bu an- lamlarda kullanan öğrencilerin oranı veril- miştir. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde öğ- rencinin söylediği cümlenin yüzdelík di- limi yay ayraç içinde yanlış verilmiştir? A) Yazar imza günü için gelen genç okur- Mardan birine özel ilgi gösterdi. (%40) BY Özel durumları da göz önüne aldık ve törenin planında küçük değişiklikler yap- tık. (%25) C) Aşçının özel yemeği otele gelen müş- terilerden tam not almıştı. (%20) Özel bir diyeceği varmış gibi beni oda- sına çağırdı, sonra çıkarmayı düşündü- ğü romanın taslağını bana okudu. (%15)
18.
Böyle zayıf ve yetersiz bilgiyle sınavda ba-
şarılı olunmaz.
Gözleri çok zayıf görür.
Radyoda uzak bir istasyonun zayıf sesini
duydu.
* Uzun boylu, zayıf, narin bir hanım karşıladı
bizi.
Yukarıdaki cümlenin hangisinde altı çizili
sözcük, mecaz anlamıyla kullanılmıştır?
B)
C)
D)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
18. Böyle zayıf ve yetersiz bilgiyle sınavda ba- şarılı olunmaz. Gözleri çok zayıf görür. Radyoda uzak bir istasyonun zayıf sesini duydu. * Uzun boylu, zayıf, narin bir hanım karşıladı bizi. Yukarıdaki cümlenin hangisinde altı çizili sözcük, mecaz anlamıyla kullanılmıştır? B) C) D)
ay, Nazlı ve Umut toplantı yapa-
"1
Dilir?
2
Umut
Aysun
201
Mete
Mete
paragrafONS
10
li DENEME
15
Bu köpek balığının baş kısmının çok ilginç bir şekli var. Zaten adını da başının şeklinden
alıyor: çekiç başlı köpek balığı.
1.
[C]
X
Bu testteki
15 dakikada
12 soruyu
çözünüz.
Bu bir maviş denizanası. Bazıları, bu denizanasının üst kısmını sahanda pişmiş yumurta-
ya benzetiyor. Ortası koyu turuncu, çevresi de sarımsı renkte.
D
Yapraksı deniz ejderhası da çok ilginç görünüyor değil mi? Gövdesinde bitkilerin yaprakla-
rini andıran uzantılar var. Bu sayede su altındaki bitkilerin arasında kolayca gizlenebiliyor.
B)
Bu da ay balığı! Ay balığının garip yassı yapısı, denizlerde kayarak rahatça dolanmasını
sağlar. Mola mola olarak da anılan bu balik, bilinen en ağır kemikli balıklardan biridir.
Yukarıda bilgilerin yanında ilgili görsellerin olduğu kutucuklar boş bırakılmıştır.
Aşağıdaki görsellerden hangisi bu kutucuklardan herhangi birine getirilemez?
A)
Ortaokul Türkçe
Hikaye Unsurları
ay, Nazlı ve Umut toplantı yapa- "1 Dilir? 2 Umut Aysun 201 Mete Mete paragrafONS 10 li DENEME 15 Bu köpek balığının baş kısmının çok ilginç bir şekli var. Zaten adını da başının şeklinden alıyor: çekiç başlı köpek balığı. 1. [C] X Bu testteki 15 dakikada 12 soruyu çözünüz. Bu bir maviş denizanası. Bazıları, bu denizanasının üst kısmını sahanda pişmiş yumurta- ya benzetiyor. Ortası koyu turuncu, çevresi de sarımsı renkte. D Yapraksı deniz ejderhası da çok ilginç görünüyor değil mi? Gövdesinde bitkilerin yaprakla- rini andıran uzantılar var. Bu sayede su altındaki bitkilerin arasında kolayca gizlenebiliyor. B) Bu da ay balığı! Ay balığının garip yassı yapısı, denizlerde kayarak rahatça dolanmasını sağlar. Mola mola olarak da anılan bu balik, bilinen en ağır kemikli balıklardan biridir. Yukarıda bilgilerin yanında ilgili görsellerin olduğu kutucuklar boş bırakılmıştır. Aşağıdaki görsellerden hangisi bu kutucuklardan herhangi birine getirilemez? A)
edile-
calar, fiziki
nca olsun
carincanın
örmüşüz-
ni 65 kilo-
kuvvetin
aydı ken-
aylar hangile
Medya metinleri; eğlendirme, kültür aktarma, bilgilendirme vb. amaçlı yazılan yazılardır. Eğlendirme
amaçlı yazılarda güldürü ve mizah ögeleri ön plana çıkar. Kültür aktarma amaçlı yazılan yazılarda
bir topluma ait kültürel değerlere yer verilirken bilgilendirme amaçlı yazılarda ise okuyucunun o konu
hakkında bilgi sahibi olması amaçlanır.
Buna göre aşağıdaki medya metinlerinden hangisinin yazılış amacı farklıdır?
A Muş Ovası, Türkiye'nin en büyük ve en verimli ovalarından biridir. Alanı yaklaşık 1.650 km²dir. Geniş-
liği ve uzunluğu birbirine denk gibidir. Ovanın güneyini Haçreş Dağları çevirir. Kuzeyde ise Şerafettin
Dağları ve bu sıranın uzantıları vardır, Doğu ucunda Bitlis iline bağlı Nemrut Dağı yer alır. Batı ucunda
ise dağlık alanlar vardır.
Bilgi
BTerleme, vücut ısısının sabitlenmesi için ter bezlerinin sıvı üretmesidir. Ayrıca vücuttan üre, ürik asit,
tuz ve diğer zararlı maddelerin atılımını sağlar. Ancak vücut ısılarını korumak zorunda olmayan sü-
rüngen, kurbağa ve böcek gibi bazı canlılarda terleme görülmez. Kuşlar da terlemez ama kendilerini
serinletmek için tüylerini havalandırır.
Bilgilendirme
C) Japonlar temas etmekten pek hoşlanmayan bir toplumdur. Yani sarılma, el tokalaşma gibi şeyleri yap-
mayı geleneksel olarak tercih etmezler. Bu sebeple karşılarındaki insana olan saygılarını göstermek
için hafifçe eğilmeyi tercih ederler. Sabah, akşam veya günün herhangi bir saatinde karşılarındaki
kişiyle eğilerek selamlaşırlar. Bu selamlaşma türüne verilen isim ise "ojigi"dir.
D) Bakır külçelerin çekiçle dövülerek şekillendirilmesi olan dövme tekniği, en eski bakır işleme yoludur.
Bu yöntemde bakır; rahat işlenebilmesi için önce ocakta tavlanır, yumuşayınca çekiçle dövülerek
yassı bir plaka hâline getirilir. Elde edilen bakır plakaya, yapılacak desen işlenir. Desen işleme, ürünün
özelliğine göre haftalar sürebilir.
75
ankarayayincilik.com.tr
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
edile- calar, fiziki nca olsun carincanın örmüşüz- ni 65 kilo- kuvvetin aydı ken- aylar hangile Medya metinleri; eğlendirme, kültür aktarma, bilgilendirme vb. amaçlı yazılan yazılardır. Eğlendirme amaçlı yazılarda güldürü ve mizah ögeleri ön plana çıkar. Kültür aktarma amaçlı yazılan yazılarda bir topluma ait kültürel değerlere yer verilirken bilgilendirme amaçlı yazılarda ise okuyucunun o konu hakkında bilgi sahibi olması amaçlanır. Buna göre aşağıdaki medya metinlerinden hangisinin yazılış amacı farklıdır? A Muş Ovası, Türkiye'nin en büyük ve en verimli ovalarından biridir. Alanı yaklaşık 1.650 km²dir. Geniş- liği ve uzunluğu birbirine denk gibidir. Ovanın güneyini Haçreş Dağları çevirir. Kuzeyde ise Şerafettin Dağları ve bu sıranın uzantıları vardır, Doğu ucunda Bitlis iline bağlı Nemrut Dağı yer alır. Batı ucunda ise dağlık alanlar vardır. Bilgi BTerleme, vücut ısısının sabitlenmesi için ter bezlerinin sıvı üretmesidir. Ayrıca vücuttan üre, ürik asit, tuz ve diğer zararlı maddelerin atılımını sağlar. Ancak vücut ısılarını korumak zorunda olmayan sü- rüngen, kurbağa ve böcek gibi bazı canlılarda terleme görülmez. Kuşlar da terlemez ama kendilerini serinletmek için tüylerini havalandırır. Bilgilendirme C) Japonlar temas etmekten pek hoşlanmayan bir toplumdur. Yani sarılma, el tokalaşma gibi şeyleri yap- mayı geleneksel olarak tercih etmezler. Bu sebeple karşılarındaki insana olan saygılarını göstermek için hafifçe eğilmeyi tercih ederler. Sabah, akşam veya günün herhangi bir saatinde karşılarındaki kişiyle eğilerek selamlaşırlar. Bu selamlaşma türüne verilen isim ise "ojigi"dir. D) Bakır külçelerin çekiçle dövülerek şekillendirilmesi olan dövme tekniği, en eski bakır işleme yoludur. Bu yöntemde bakır; rahat işlenebilmesi için önce ocakta tavlanır, yumuşayınca çekiçle dövülerek yassı bir plaka hâline getirilir. Elde edilen bakır plakaya, yapılacak desen işlenir. Desen işleme, ürünün özelliğine göre haftalar sürebilir. 75 ankarayayincilik.com.tr
3.
Avell
C) II ve III
V
D) III ve IV
I. Ancak su, bol miktarda hidrojen ve metan gazı içeriyor.
II. Bilim insanları şu ana kadar yapılan çalışmalarda suda herhangi bir canlıya rastlanmadığını
lirtiyor.
III. Eğer suda canlı türleri saptanırsa bu çok önemli bir keşif olacak.
IV. Kanada'nın Timmins kasabasındaki bakır ve çinko madeninde yapılan çalışmalarda yaklaşık 2
kilometre derinlikte su bulundu.
ankarayayincilik.com.tr
V. Bu gazlar sayesinde suda bazı canlı türlerinin gelişmiş olabileceği düşünülüyor.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir parça oluşturulduğunda hangisi baştan üçüncü sırad
yer alır?
A) I
xa
B) II
72
C) IV
DNV
8. SINIF TURK
6.
Saba
az çc
seviy
kün c
alıştı
fırçal
hatırl
Bu par.
A) Oku
Yaza
C) Nitel
D) Yaza
8. SINIF TÜRK
Ortaokul Türkçe
Paragraf
3. Avell C) II ve III V D) III ve IV I. Ancak su, bol miktarda hidrojen ve metan gazı içeriyor. II. Bilim insanları şu ana kadar yapılan çalışmalarda suda herhangi bir canlıya rastlanmadığını lirtiyor. III. Eğer suda canlı türleri saptanırsa bu çok önemli bir keşif olacak. IV. Kanada'nın Timmins kasabasındaki bakır ve çinko madeninde yapılan çalışmalarda yaklaşık 2 kilometre derinlikte su bulundu. ankarayayincilik.com.tr V. Bu gazlar sayesinde suda bazı canlı türlerinin gelişmiş olabileceği düşünülüyor. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir parça oluşturulduğunda hangisi baştan üçüncü sırad yer alır? A) I xa B) II 72 C) IV DNV 8. SINIF TURK 6. Saba az çc seviy kün c alıştı fırçal hatırl Bu par. A) Oku Yaza C) Nitel D) Yaza 8. SINIF TÜRK
aşırken birk
kati uzanm
e götürürd
pylu boyuna
üne. Uyuşu
mez bir yar
- Tislamaya
rayip saldr
, bu muyd
diği gibi de
ortaya: br
aşağıda
METNİN DİL VE ANLATIMI
5.
Türk kahvesinin hazırlanma şekli oldukça de-
taylı ve özeldir. Öncelikle taze kavrulmuş kaliteli
kahve çekirdekleri toz hâline gelene kadar ha-
van veya öğütücü içinde öğütülür. Bütün kah-
ve çekirdekleri eşit bir şekilde kavrulup biraz
beklenmelidir. Sonra kahve, soğuk su ve şeker
cezveye koyulur. Kahve, ocağın üzerine yerleş-
tirilip yüzeyde köpük oluşacak şekilde pişirilir.
Son olarak bir bardak su ve Türk lokumuyla
servis edilir. Güzel bir tada ulaşmak, kahvenin
kavrulma şekli ve derecesi gibi bazı yetenekler
gerektirir.
lmıştır.
tenmiştir.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Öyküleyici anlatımdan yararlanılmıştır.
B) Öznel ifadelere yer verilmiştir.
C) Sade ve anlaşılır bir dil kullanılmıştır.
D) Oneri bildiren bir cümleye yer verilmiştir.
7. Bazalt
yeryüz
magn
şeklin
kalıpl
kaya
larda
taşla
Day
önd
Bu
kil
A)
B
C
8.
Ortaokul Türkçe
Olay Yazıları
aşırken birk kati uzanm e götürürd pylu boyuna üne. Uyuşu mez bir yar - Tislamaya rayip saldr , bu muyd diği gibi de ortaya: br aşağıda METNİN DİL VE ANLATIMI 5. Türk kahvesinin hazırlanma şekli oldukça de- taylı ve özeldir. Öncelikle taze kavrulmuş kaliteli kahve çekirdekleri toz hâline gelene kadar ha- van veya öğütücü içinde öğütülür. Bütün kah- ve çekirdekleri eşit bir şekilde kavrulup biraz beklenmelidir. Sonra kahve, soğuk su ve şeker cezveye koyulur. Kahve, ocağın üzerine yerleş- tirilip yüzeyde köpük oluşacak şekilde pişirilir. Son olarak bir bardak su ve Türk lokumuyla servis edilir. Güzel bir tada ulaşmak, kahvenin kavrulma şekli ve derecesi gibi bazı yetenekler gerektirir. lmıştır. tenmiştir. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Öyküleyici anlatımdan yararlanılmıştır. B) Öznel ifadelere yer verilmiştir. C) Sade ve anlaşılır bir dil kullanılmıştır. D) Oneri bildiren bir cümleye yer verilmiştir. 7. Bazalt yeryüz magn şeklin kalıpl kaya larda taşla Day önd Bu kil A) B C 8.
00
Test
44
Teknolojinin gelişmesi, teknik gelişmelerin meydana gelmesine bağlıdır. Teknik
gelişmeler de bilimsel buluşlara bağlı olarak değişir. (I) Bilim derinleştikçe tek-
Inoloji de ilerlemektedir. (II) Teknolojinin gelişmesi iletişim, ulaşım, sağlık, sana-
yi, eğitim alanlarına doğrudan yansımaktadır (III) Teknoloji ile uzay araştırma-
ları arasında da önemli bir bağ bulunmaktadır. (IV) Teknoloji geliştikçe uzay
araştırmaları da artmakta ve derinleşmektedir. Çünkü uzayda araştırma yapıp
bilgi toplamak için teknik cihazlara ihtiyaç duyulmaktadır. Bu nedenle teknolo-
jinin gelişmesine katkı sağlayarak uzay araştırmalarının da artmasını sağla-
imak mümkündür. Uzay araştırmalarının yapılması dünyayı korumak adına ve
bilimin gelişmesi için oldukça önemlidir. Teknik ilerledikçe bu araştırmalar artar.
2, 3 ve 4. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayin
2. Bu metin aşağıdaki soruların hangisine cevap olarak veril-
miştir?
o go go ugrux
A Teknoloji geliştikçe bilimsel buluşlar artar mı?
B) Teknoloji ile uzay araştırmaları arasında nasıl bir ilişki
vardır?
CDünya çapında uzay araştırmaları yapılmasının amacı
nedir?
D) Bilimsel buluşlar daha çok hangi alanda yoğunlaştırıl-
mahdır?
aimlisoy
selbstesog
02071402
nathvap olyüzünsM
stoforo
4. Bu met
A) Tel
92B) Bi
CT
D)
Feis
Yayınlan
phoe
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
00 Test 44 Teknolojinin gelişmesi, teknik gelişmelerin meydana gelmesine bağlıdır. Teknik gelişmeler de bilimsel buluşlara bağlı olarak değişir. (I) Bilim derinleştikçe tek- Inoloji de ilerlemektedir. (II) Teknolojinin gelişmesi iletişim, ulaşım, sağlık, sana- yi, eğitim alanlarına doğrudan yansımaktadır (III) Teknoloji ile uzay araştırma- ları arasında da önemli bir bağ bulunmaktadır. (IV) Teknoloji geliştikçe uzay araştırmaları da artmakta ve derinleşmektedir. Çünkü uzayda araştırma yapıp bilgi toplamak için teknik cihazlara ihtiyaç duyulmaktadır. Bu nedenle teknolo- jinin gelişmesine katkı sağlayarak uzay araştırmalarının da artmasını sağla- imak mümkündür. Uzay araştırmalarının yapılması dünyayı korumak adına ve bilimin gelişmesi için oldukça önemlidir. Teknik ilerledikçe bu araştırmalar artar. 2, 3 ve 4. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayin 2. Bu metin aşağıdaki soruların hangisine cevap olarak veril- miştir? o go go ugrux A Teknoloji geliştikçe bilimsel buluşlar artar mı? B) Teknoloji ile uzay araştırmaları arasında nasıl bir ilişki vardır? CDünya çapında uzay araştırmaları yapılmasının amacı nedir? D) Bilimsel buluşlar daha çok hangi alanda yoğunlaştırıl- mahdır? aimlisoy selbstesog 02071402 nathvap olyüzünsM stoforo 4. Bu met A) Tel 92B) Bi CT D) Feis Yayınlan phoe
TÜRKÇE
19. (1) 2011'de Türkiye'de düzenlenen RoboCup, bu yıl Hollanda'da gerçekleştirildi. (II) Bu yarışmalara 40.000
civarında ziyaretçi ve yaklaşık 40 ülkeden 2500'ü aşkın katılımcı gitti. (III) Dünya çapında bir proje olan
RoboCup turnuvasının amacı futbol oynayabilen insansı otonom robotlar yapmak. (IV) Robotların her biri
Y
kendi kararlarını verecek ve bir insan veya bilgisayar tarafından yönlendirilmeyecek şekilde tasarlanıyor.
D) IV.
Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangisi sadece temel ögelerden oluşmuştur?
A).
C) III.
B) II.
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri
TÜRKÇE 19. (1) 2011'de Türkiye'de düzenlenen RoboCup, bu yıl Hollanda'da gerçekleştirildi. (II) Bu yarışmalara 40.000 civarında ziyaretçi ve yaklaşık 40 ülkeden 2500'ü aşkın katılımcı gitti. (III) Dünya çapında bir proje olan RoboCup turnuvasının amacı futbol oynayabilen insansı otonom robotlar yapmak. (IV) Robotların her biri Y kendi kararlarını verecek ve bir insan veya bilgisayar tarafından yönlendirilmeyecek şekilde tasarlanıyor. D) IV. Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangisi sadece temel ögelerden oluşmuştur? A). C) III. B) II.
16. Sözcüklerden her ikisi veya ikincisi, birleşme sırasında anlam değişmesine uğradığında bu tür birleşik
sözcükler bitişik yazılır.
Birleşme sırasında sözcüklerden hiçbiri veya ikinci kelimesi anlam değişikliğine uğramayan birleşik
sözcükler ayrı yazılır.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır?
A) Harabeye dönmüş evin her yerinden saream böceği çıkıyordu.
B) Ayrık otunun bazı hastalıkların tedavisi için olumlu etkileri olduğunu söylüyor.
C) Annemin cam kenarına koyden asumsefası bahar aylarında çok hoş görünüyor.
D) Akşam yemeğine davet ettiği misafirleri için bülbül yuvası hazırlıyor.
9
Diğer sayfaya geçiniz. >>>
Ortaokul Türkçe
Ses Bilgisi
16. Sözcüklerden her ikisi veya ikincisi, birleşme sırasında anlam değişmesine uğradığında bu tür birleşik sözcükler bitişik yazılır. Birleşme sırasında sözcüklerden hiçbiri veya ikinci kelimesi anlam değişikliğine uğramayan birleşik sözcükler ayrı yazılır. Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır? A) Harabeye dönmüş evin her yerinden saream böceği çıkıyordu. B) Ayrık otunun bazı hastalıkların tedavisi için olumlu etkileri olduğunu söylüyor. C) Annemin cam kenarına koyden asumsefası bahar aylarında çok hoş görünüyor. D) Akşam yemeğine davet ettiği misafirleri için bülbül yuvası hazırlıyor. 9 Diğer sayfaya geçiniz. >>>
12.
●
AYI
Cümledeki anlamı tamamlayan ve cümlenin dışında kalan ek bilgiler için kullanılır. Yay ayraç içinde bulunan ve
yargı bildiren anlatımların sonuna uygun noktalama işareti konur.
Özel veya cins isme ait ek, ayraçtan önce yazılır:
Alıntıların aktarıldığı eseri, yazarı veya künye bilgilerini göstermek için kullanılır:
Anadolu kentlerini, köylerini (Köy sözünü de çekinerek yazıyorum.) gezsek bile görmek için değil, kendimizi göster-
mek için geziyoruz.
II. Yunus Emre'nin (1240?-1320)...
III. İhtiyar - (Yavaş yavaş Kaymakam'a yaklaşır.) Ne oluyor beyefendi? Allah rızası için bana da anlatın.
IV. Cihanın tarihi, vatanı uğrunda senin kadar uğraşan, kanını döken bir millet daha gösteremez. Senin kadar kimse ken-
di vatanına sahip olmaya hak kazanmamıştır. Bu vatan ya senindir ya kimsenin. (Ahmet Hikmet Müftüoğlu)
Yukarıdaki numaralandırılmış cümlelerden hangisinde yay ayraç verilen açıklamadaki görevlerden biriyle kulla
nılmamıştır?
8. SINIF TÜRKÇE
B) II
216
|||
DUV
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
12. ● AYI Cümledeki anlamı tamamlayan ve cümlenin dışında kalan ek bilgiler için kullanılır. Yay ayraç içinde bulunan ve yargı bildiren anlatımların sonuna uygun noktalama işareti konur. Özel veya cins isme ait ek, ayraçtan önce yazılır: Alıntıların aktarıldığı eseri, yazarı veya künye bilgilerini göstermek için kullanılır: Anadolu kentlerini, köylerini (Köy sözünü de çekinerek yazıyorum.) gezsek bile görmek için değil, kendimizi göster- mek için geziyoruz. II. Yunus Emre'nin (1240?-1320)... III. İhtiyar - (Yavaş yavaş Kaymakam'a yaklaşır.) Ne oluyor beyefendi? Allah rızası için bana da anlatın. IV. Cihanın tarihi, vatanı uğrunda senin kadar uğraşan, kanını döken bir millet daha gösteremez. Senin kadar kimse ken- di vatanına sahip olmaya hak kazanmamıştır. Bu vatan ya senindir ya kimsenin. (Ahmet Hikmet Müftüoğlu) Yukarıdaki numaralandırılmış cümlelerden hangisinde yay ayraç verilen açıklamadaki görevlerden biriyle kulla nılmamıştır? 8. SINIF TÜRKÇE B) II 216 ||| DUV
dize-
IV
den 18.5 net, matematikten 19 net yapmalıyım.
Virgülün kullanılmadığı yerler;
1. Metin içinde zarf fiil eki almış kelimelerden sonra virgül konmaz.
2. Metin içindeki bağlaçlardan önce ve sonra virgül kullanılmaz.
3. Şart ekinden sonra virgül kullanılmaz.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi virgülün kullanılmadığı yerleri örneklendirmez?
A Tenha köşelerde konuşurken yanlarına biri gelecek olursa) hemen susuyorlardı.
BSizister inanın, ister inanmayın ben bu sınavı dereceyle geçerim..
Meydanlığa varmadan, bir iki defa İsmail kendisini gördü mü diye kahveye baktı.
D Yola çabuk çıkmalıyız, ancak gideriz yolumuz uzun.
$
irgülle ayrılmış tür veya takımları birbirinden ayırarak için kullanılır.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
dize- IV den 18.5 net, matematikten 19 net yapmalıyım. Virgülün kullanılmadığı yerler; 1. Metin içinde zarf fiil eki almış kelimelerden sonra virgül konmaz. 2. Metin içindeki bağlaçlardan önce ve sonra virgül kullanılmaz. 3. Şart ekinden sonra virgül kullanılmaz. Aşağıdaki cümlelerden hangisi virgülün kullanılmadığı yerleri örneklendirmez? A Tenha köşelerde konuşurken yanlarına biri gelecek olursa) hemen susuyorlardı. BSizister inanın, ister inanmayın ben bu sınavı dereceyle geçerim.. Meydanlığa varmadan, bir iki defa İsmail kendisini gördü mü diye kahveye baktı. D Yola çabuk çıkmalıyız, ancak gideriz yolumuz uzun. $ irgülle ayrılmış tür veya takımları birbirinden ayırarak için kullanılır.
4.
X
II. Kırmızı karttaki cümlede ünlem işareti kullanılabilir.
Her iki karttaki cümlede de ünlem işareti kullanılabilir.
Yerinden kalktı () televizyona doğru yü-
rüdü () öfkeyle televizyonu kapattı ()
A)
Mavi karttaki cümlede ünlem işareti kullanılabilir.
IV. Hiçbir karttaki cümlede ünlem işareti kullanılamaz.
Renkli kartlarda yazılı cümlelerle ilgili yukarıda yargılarından hangisi doğrudur?
B) II
C) III
8. SINIF TÜRKÇE
Etrafta kimse yokken de kö-
tü bir şey söyleme,() yapma) başka-
larının yanında utanmaktansa () ken-
di kendine utanmayı öğren.
220
DYTV
1.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
4. X II. Kırmızı karttaki cümlede ünlem işareti kullanılabilir. Her iki karttaki cümlede de ünlem işareti kullanılabilir. Yerinden kalktı () televizyona doğru yü- rüdü () öfkeyle televizyonu kapattı () A) Mavi karttaki cümlede ünlem işareti kullanılabilir. IV. Hiçbir karttaki cümlede ünlem işareti kullanılamaz. Renkli kartlarda yazılı cümlelerle ilgili yukarıda yargılarından hangisi doğrudur? B) II C) III 8. SINIF TÜRKÇE Etrafta kimse yokken de kö- tü bir şey söyleme,() yapma) başka- larının yanında utanmaktansa () ken- di kendine utanmayı öğren. 220 DYTV 1.
Yeni Nesil Sözel Mantık ve Muhaken
32. Kelimenin başındaki harflerin (bir harf, iki harf, ...) sonuna geçmesiyle oluşan kelimelere "devirli kelimeler" denir.
Örnek: M-I-N-
M-I-N-E
E-N-G-E-LG-E-E-N"
Buna göre aşağıdakilerden hangisi devirli kelimelere örnek olamaz?
CALBARKA
KAHIR
YASAL-> SALYA
50
BANESİR
D) AKBAŞ
SIREN
BAŞAK
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Yeni Nesil Sözel Mantık ve Muhaken 32. Kelimenin başındaki harflerin (bir harf, iki harf, ...) sonuna geçmesiyle oluşan kelimelere "devirli kelimeler" denir. Örnek: M-I-N- M-I-N-E E-N-G-E-LG-E-E-N" Buna göre aşağıdakilerden hangisi devirli kelimelere örnek olamaz? CALBARKA KAHIR YASAL-> SALYA 50 BANESİR D) AKBAŞ SIREN BAŞAK