Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
ani Nesil
DE ANLAM - III
OXO
83209
TATS
ve he
3. (1) Henüz ilkokul sıralarında başlayan
deflerimizi gerçekleştirmemiz yolunda e
büyük kamçılarımızdan biri, yaptığımız is
te başarılı olmaktır. (II) Şans faktörünün e
kili olduğu ancak temelinin çalışmaktan
geçtiği başarı serüveninde pek çok iniş ç
kış yaşamamız, hayatın yazılı olmayan ku-
rallarındandır. (III) Bugün adından övgüy.
le bahsedilen insanlara baktığımızda ba-
şarıya giden yolda her birinin farklı imti-
hanlardan geçtiğini görebilmek mümkün.
dür. (IV) Başarılı olabilmek için prensipli bir
çalışma düzeni şarttır ve bu düzeni oluş-
turup devam ettirmek çok önemlidir.
en
et-
C
Bu metindeki numaralanmış cümlelerle il-
gili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede yazar, bir genelleme yap-
mıştır.
B) II. cümlede düşüncenin yönünü değiş-
tiren bir ifadeye yer verilmiştir.
C) III. cümlede insanların başarıya giden
yolda farklı yöntemler belirlediği
gulanmıştır.
vur-
ne-
D) IV. cümlede bir amaç doğrultusunda
ler yapılabileceği hakkında bilgiler ve
rilmiştir.
5. C
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
ani Nesil DE ANLAM - III OXO 83209 TATS ve he 3. (1) Henüz ilkokul sıralarında başlayan deflerimizi gerçekleştirmemiz yolunda e büyük kamçılarımızdan biri, yaptığımız is te başarılı olmaktır. (II) Şans faktörünün e kili olduğu ancak temelinin çalışmaktan geçtiği başarı serüveninde pek çok iniş ç kış yaşamamız, hayatın yazılı olmayan ku- rallarındandır. (III) Bugün adından övgüy. le bahsedilen insanlara baktığımızda ba- şarıya giden yolda her birinin farklı imti- hanlardan geçtiğini görebilmek mümkün. dür. (IV) Başarılı olabilmek için prensipli bir çalışma düzeni şarttır ve bu düzeni oluş- turup devam ettirmek çok önemlidir. en et- C Bu metindeki numaralanmış cümlelerle il- gili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede yazar, bir genelleme yap- mıştır. B) II. cümlede düşüncenin yönünü değiş- tiren bir ifadeye yer verilmiştir. C) III. cümlede insanların başarıya giden yolda farklı yöntemler belirlediği gulanmıştır. vur- ne- D) IV. cümlede bir amaç doğrultusunda ler yapılabileceği hakkında bilgiler ve rilmiştir. 5. C
5.
Yeni Nesil
CÜMLEDE ANLAM - IV
Öz eleştiri, bir kişinin kendi davranışları üzerine yönelttiği olumsuz yargıdır.
Buna göre,
TEST-8
Sosyal medya hesapları sosyalleşmenin, medeni dünyanın parçası olmanın birer basamağına
dönüşürken
cümlesi aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa kişinin öz eleştiri yaptığı söylenebilir?
A) paylaşımlarımız ve etkileşimleri yönetim şeklimiz, kişiliğimiz hakkında ipuçlarını ortaya çıkardı.
BY otobüste, metroda yolculuk yapmak zaman kaybı olmaktan çıktı, tabii bu sırada ineceği du-
rağı kaçıranlar da çoğaldı.
dünyanın dört bir köşesinden paylaşılan sevimli hayvanların fotoğrafıyla yüzümüze yayılan
gülümsemeler çoğaldı.
DY bilgi almanın yanı sıra bu işi benim gibi bağımlılık noktasına getirenler ve sosyal medya ol-
madan saat geçiremeyenlerin sayısı arttı.
- tongue
cümleler neden-sonuç, gerçekleşme ama-
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5. Yeni Nesil CÜMLEDE ANLAM - IV Öz eleştiri, bir kişinin kendi davranışları üzerine yönelttiği olumsuz yargıdır. Buna göre, TEST-8 Sosyal medya hesapları sosyalleşmenin, medeni dünyanın parçası olmanın birer basamağına dönüşürken cümlesi aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa kişinin öz eleştiri yaptığı söylenebilir? A) paylaşımlarımız ve etkileşimleri yönetim şeklimiz, kişiliğimiz hakkında ipuçlarını ortaya çıkardı. BY otobüste, metroda yolculuk yapmak zaman kaybı olmaktan çıktı, tabii bu sırada ineceği du- rağı kaçıranlar da çoğaldı. dünyanın dört bir köşesinden paylaşılan sevimli hayvanların fotoğrafıyla yüzümüze yayılan gülümsemeler çoğaldı. DY bilgi almanın yanı sıra bu işi benim gibi bağımlılık noktasına getirenler ve sosyal medya ol- madan saat geçiremeyenlerin sayısı arttı. - tongue cümleler neden-sonuç, gerçekleşme ama-
Yani Nasil
LEDE ANLAM - IV
3.
yerli ve milli imkânlarla geliştirdiği
H. Türk Havacılık ve Uzay Sanayi'nin
III. öne çıkıyor
IV. T129 Atak Taarruz ve Taktik Keşif he.
likopterleri
1 11
V Türk ordusunun
VI. caydırıcı gücü olarak
Numaralanmış cümlelerle kurallı ve an.
lamlı bir cümle oluşturulduğunda baştan
üçüncü söz grubu aşağıdakilerden han-
gisi olur?
B) H
ZEB
VI
TATS
CLIV
C
D) V
I✓ 1)
D
5.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Yani Nasil LEDE ANLAM - IV 3. yerli ve milli imkânlarla geliştirdiği H. Türk Havacılık ve Uzay Sanayi'nin III. öne çıkıyor IV. T129 Atak Taarruz ve Taktik Keşif he. likopterleri 1 11 V Türk ordusunun VI. caydırıcı gücü olarak Numaralanmış cümlelerle kurallı ve an. lamlı bir cümle oluşturulduğunda baştan üçüncü söz grubu aşağıdakilerden han- gisi olur? B) H ZEB VI TATS CLIV C D) V I✓ 1) D 5.
5.
6. Sınıf Türkçe
Yansıma sözcükler işitme duyusuyla ilgilidir. Sadece seslerin taklidiyle oluşur. Görme duyusu-
na ait bazı kelimeler, yansıma sözcükleri andırsa da yansıma kabul edilmez.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya örnek oluşturabilecek bir kullanım vardır?
A) Karşımızda ışıl ışıl, iç açan bir manzara duruyor.
B) Şelaleden gürül gürül su sesi geliyordu.
C) Ocaktaki yemek fokur fokur kaynıyordu.
D) Horultun yüzünden bütün gece uyuyamadım.
03
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
5. 6. Sınıf Türkçe Yansıma sözcükler işitme duyusuyla ilgilidir. Sadece seslerin taklidiyle oluşur. Görme duyusu- na ait bazı kelimeler, yansıma sözcükleri andırsa da yansıma kabul edilmez. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya örnek oluşturabilecek bir kullanım vardır? A) Karşımızda ışıl ışıl, iç açan bir manzara duruyor. B) Şelaleden gürül gürül su sesi geliyordu. C) Ocaktaki yemek fokur fokur kaynıyordu. D) Horultun yüzünden bütün gece uyuyamadım. 03
uçmakin telafi edemeyeceği kayıp yoktur.
Julehine çevirebilir.
tonguç
9. Hayatta en önemli şey nedir? Açlık çeken birine bu soruyu sorarsak cevap "yemek" olacak. Don-
makta olan birine aynı soruyu sorarsak cevap "sıcak" olacaktır. Kendini yalnız ve çaresiz hisseden
birine soracak olursak cevap mutlaka "diğer insanlarla beraber olmak" olacaktır. Çölde yolculuk
yapan ve suyu olmayan biri için bu ihtiyaç sudur. Dikkat ettiyseniz bu ihtiyaçlar herkese göre fark-
lılık gösteriyor. Ama yere ve zamana göre farklılık göstermeyen, bütün insanların ihtiyacı olan bir
şey var: kim olduğumuzu ve neden yaşadığımızı bilmek.
Bu metnin ana fikri olmaya,
1. Her insanın ihtiyacı, içinde bulunduğu şartlara göre değişir.
II. İhtiyaçlar, bir varlığın değerini belirler.
III. Kendini tanımak ve yaşamın amacını çözmek tüm insanların ortak ihtiyacıdır.
IV. İhtiyaçlar eninde sonunda giderilir, yeter ki azimli olalım.
yargılarından hangisi en uygundur?
A) I.
B) II.
1
C) IN
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri
uçmakin telafi edemeyeceği kayıp yoktur. Julehine çevirebilir. tonguç 9. Hayatta en önemli şey nedir? Açlık çeken birine bu soruyu sorarsak cevap "yemek" olacak. Don- makta olan birine aynı soruyu sorarsak cevap "sıcak" olacaktır. Kendini yalnız ve çaresiz hisseden birine soracak olursak cevap mutlaka "diğer insanlarla beraber olmak" olacaktır. Çölde yolculuk yapan ve suyu olmayan biri için bu ihtiyaç sudur. Dikkat ettiyseniz bu ihtiyaçlar herkese göre fark- lılık gösteriyor. Ama yere ve zamana göre farklılık göstermeyen, bütün insanların ihtiyacı olan bir şey var: kim olduğumuzu ve neden yaşadığımızı bilmek. Bu metnin ana fikri olmaya, 1. Her insanın ihtiyacı, içinde bulunduğu şartlara göre değişir. II. İhtiyaçlar, bir varlığın değerini belirler. III. Kendini tanımak ve yaşamın amacını çözmek tüm insanların ortak ihtiyacıdır. IV. İhtiyaçlar eninde sonunda giderilir, yeter ki azimli olalım. yargılarından hangisi en uygundur? A) I. B) II. 1 C) IN D) IV.
19. Psikolojide insanların bilinçaltındaki bazı sorunları çözüme kavuşturabilmek adına bazı görseller kullanılır. Kişinin görsel
üzerinde algıladığı bazı semboller uzman isimlerce yorumlanır ve kişinin psikolojik analizi yapılabilir. Bu, çokça kullanılan
bir yöntemdir. Şimdi size göstereceğimiz bu görsele dikkat edin. Eğer bu resme baktığınız anda ilk gördüğünüz şey,
yaşlı bir adam yüzüyse siz, "akılcı" olarak tanımlanabilirsiniz. Çoğu insana göre empati yeteneğinizin oldukça gelişmiş
olduğunu söyleyebiliriz. Eğer bu görselde dikkatinizi çeken ilk şey, kırık şemsiyeyi tutan kadınsa muhtemelen insanlara
verdiğiniz pozitif enerjiyle tanınıyor, her daim ortamların aranan yüzü oluyorsunuz. Eğer siz bu resimde ilk olarak çiçeklere
odaklanıyorsanız oldukça duygusal bir yapıya sahipsiniz.
Bu metinde altı çizili ifade ile işaret edilen resim aşağıdakilerden hangisidir?
A)
C)
D)
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
19. Psikolojide insanların bilinçaltındaki bazı sorunları çözüme kavuşturabilmek adına bazı görseller kullanılır. Kişinin görsel üzerinde algıladığı bazı semboller uzman isimlerce yorumlanır ve kişinin psikolojik analizi yapılabilir. Bu, çokça kullanılan bir yöntemdir. Şimdi size göstereceğimiz bu görsele dikkat edin. Eğer bu resme baktığınız anda ilk gördüğünüz şey, yaşlı bir adam yüzüyse siz, "akılcı" olarak tanımlanabilirsiniz. Çoğu insana göre empati yeteneğinizin oldukça gelişmiş olduğunu söyleyebiliriz. Eğer bu görselde dikkatinizi çeken ilk şey, kırık şemsiyeyi tutan kadınsa muhtemelen insanlara verdiğiniz pozitif enerjiyle tanınıyor, her daim ortamların aranan yüzü oluyorsunuz. Eğer siz bu resimde ilk olarak çiçeklere odaklanıyorsanız oldukça duygusal bir yapıya sahipsiniz. Bu metinde altı çizili ifade ile işaret edilen resim aşağıdakilerden hangisidir? A) C) D)
20. Türkiye İstatistik Kurumu tarafından uluslararası hizmet ticareti istatistikleri yayımlandı. Bu istatistiklere göre 2018 yı-
9 milyar 57 milyon dolar oldu. Deniz taşımacılığında ithalat ve ihracat verileri birbirine çok yakın, ithalatın ihracatı geçtiği
linda taşımacılık hizmetlerinde toplam ihracat (diş satım) 24 milyar 664 milyon dolar iken toplam ithalat (diş alım)
tek alan deniz taşımacılığı. Hem ithalat-ihracat arasındaki farkın hem de ihracatın en yüksek olduğu alan ise hava yolu
taşımacılığı. Kara yolu taşımacılığında ihracat, deniz yolu taşımacılığına göre yaklaşık bir milyar dolar fazla iken ithalat ise
deniz yolu taşımacılığına göre çok düşük. Posta ve kurye hizmetlerinde ihracat ithalattan yüksek olmasına rağmen bu
alan hem ihracat hem de ithalatta son sırada yer alıyor.
Bu bilgilere göre 2018 yılına ait uluslararası hizmet ticaretini gösteren grafik aşağıdakilerden hangisidir?
A)
C)
Posta ve Kurye Hizmetleri
Kara Yolu Taşımacılığı
Hava Yolu Taşımacılığı
Deniz Yolu Taşımacılığı
Posta ve Kurye Hizmetleri
Kara Yolu Taşımacılığı
Hava Yolu Taşımacılığı
Deniz Yolu Taşımacılığı
İthalat İhracat
Ithalat İhracat
D)
Posta ve Kurye Hizmetleri
Kara Yolu Taşımacılığı
Hava Yolu Taşımacılığı
Deniz Yolu Taşımacılığı
Posta ve Kurye Hizmetleri
Kara Yolu Taşımacılığı
Hava Yolu Taşımacılığ
Deniz Yolu Taşımacılığ
Ithalat İhracat
ithalat ihracat
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
20. Türkiye İstatistik Kurumu tarafından uluslararası hizmet ticareti istatistikleri yayımlandı. Bu istatistiklere göre 2018 yı- 9 milyar 57 milyon dolar oldu. Deniz taşımacılığında ithalat ve ihracat verileri birbirine çok yakın, ithalatın ihracatı geçtiği linda taşımacılık hizmetlerinde toplam ihracat (diş satım) 24 milyar 664 milyon dolar iken toplam ithalat (diş alım) tek alan deniz taşımacılığı. Hem ithalat-ihracat arasındaki farkın hem de ihracatın en yüksek olduğu alan ise hava yolu taşımacılığı. Kara yolu taşımacılığında ihracat, deniz yolu taşımacılığına göre yaklaşık bir milyar dolar fazla iken ithalat ise deniz yolu taşımacılığına göre çok düşük. Posta ve kurye hizmetlerinde ihracat ithalattan yüksek olmasına rağmen bu alan hem ihracat hem de ithalatta son sırada yer alıyor. Bu bilgilere göre 2018 yılına ait uluslararası hizmet ticaretini gösteren grafik aşağıdakilerden hangisidir? A) C) Posta ve Kurye Hizmetleri Kara Yolu Taşımacılığı Hava Yolu Taşımacılığı Deniz Yolu Taşımacılığı Posta ve Kurye Hizmetleri Kara Yolu Taşımacılığı Hava Yolu Taşımacılığı Deniz Yolu Taşımacılığı İthalat İhracat Ithalat İhracat D) Posta ve Kurye Hizmetleri Kara Yolu Taşımacılığı Hava Yolu Taşımacılığı Deniz Yolu Taşımacılığı Posta ve Kurye Hizmetleri Kara Yolu Taşımacılığı Hava Yolu Taşımacılığ Deniz Yolu Taşımacılığ Ithalat İhracat ithalat ihracat
10. -
- yazarı, herhangi bir kanıyı ispatlama gereği duy-
maz, kendi seçtiği bir konuda ve dilediği şekilde yazı-
sını yazar. Yazarın okuyucuya iletmek istediği fikir bi-
limsellikten uzaktır. Yazar, herhangi bir amaç gütmeden
yalnızca etkileyici bir üslupla konuyu anlatır. Toplumu
ve insanlığı ilgilendiren herhangi bir konuyu kendisiyle
konuşurmuşçasına samimi bir dille kaleme alır.
Bu metinde anlatılanlardan hareketle boş bırakılan
yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Destan
C) Fıkra
B) Makale
Deneme
Ortaokul Türkçe
Paragraf
10. - - yazarı, herhangi bir kanıyı ispatlama gereği duy- maz, kendi seçtiği bir konuda ve dilediği şekilde yazı- sını yazar. Yazarın okuyucuya iletmek istediği fikir bi- limsellikten uzaktır. Yazar, herhangi bir amaç gütmeden yalnızca etkileyici bir üslupla konuyu anlatır. Toplumu ve insanlığı ilgilendiren herhangi bir konuyu kendisiyle konuşurmuşçasına samimi bir dille kaleme alır. Bu metinde anlatılanlardan hareketle boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Destan C) Fıkra B) Makale Deneme
17.
Görünmez Goril Deneyi
Deneyde gönüllülere bir beyaz, diğeri siyah tipon
giyen iki takımın videosunun izletileceği söyleniyor
Gönüllülerden beyaz tişörtlü oyuncuların attığı pas
lan içlerinden saymalan, siyah tişörtlü oyunculann
pastarni ise saymamalan isteniyor. Videonun yarıs
na doğru goril kostümü giymiş bir kız öğrenci ekra
na giriyor, oyunculanın arasında duruyor, kameranın
karşısına geçiyor, göğsünü yumrukluyor, dokuz sa-
niye kadar ekranda kaldıktan sonra gidiyor. Video
bitince deneklere önce kaç pas saydıkları soruluyor,
sonra da videodaki gorili görüp görmedikleri soru-
luyor. Gönüllülerin yandan fazlası şaşınıyor ve gorili
görmediklerini söylüyor.
Aşağıdakilerden hangisi bu deneyden çıkarılabile-
cek bir sonuçtur?
A) İnsanlar çevrelerinde olan şeylerin farkında değildir.
B) Çoğu zaman istemediğimiz şeyleri görmezden geli-
riz.
Bir şeye odaklandığımızda diğer şeyleri gözden kaçı-
rabiliriz.
D) Bakış açımız ve tecrübelerimiz gördüklerimizi etki-
leyebilir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
17. Görünmez Goril Deneyi Deneyde gönüllülere bir beyaz, diğeri siyah tipon giyen iki takımın videosunun izletileceği söyleniyor Gönüllülerden beyaz tişörtlü oyuncuların attığı pas lan içlerinden saymalan, siyah tişörtlü oyunculann pastarni ise saymamalan isteniyor. Videonun yarıs na doğru goril kostümü giymiş bir kız öğrenci ekra na giriyor, oyunculanın arasında duruyor, kameranın karşısına geçiyor, göğsünü yumrukluyor, dokuz sa- niye kadar ekranda kaldıktan sonra gidiyor. Video bitince deneklere önce kaç pas saydıkları soruluyor, sonra da videodaki gorili görüp görmedikleri soru- luyor. Gönüllülerin yandan fazlası şaşınıyor ve gorili görmediklerini söylüyor. Aşağıdakilerden hangisi bu deneyden çıkarılabile- cek bir sonuçtur? A) İnsanlar çevrelerinde olan şeylerin farkında değildir. B) Çoğu zaman istemediğimiz şeyleri görmezden geli- riz. Bir şeye odaklandığımızda diğer şeyleri gözden kaçı- rabiliriz. D) Bakış açımız ve tecrübelerimiz gördüklerimizi etki- leyebilir.
paragraf ONS
I DENEME
SOL
.
Nec.
2
1. Bir esnaf, market raflarının birine bakliyat (pirinç, bulgur, mercimek), diğerine ise içecek (mey
suyu, su, süt) dizmiştir. Market raflarının yerleşimi şu şekildedir:
5
3
Esnafın raflara dizdiği ürünlerle ilgili bilinenler şunlardır:
Pirinç, mercimeğin hemen solundadır.
Meyve suyu, bulgurun hemen altındadır.
Sütler meyve suyunun hemen solundadır.
Bakliyat türleri aynı rafta yer almaktadır.
Buna göre aşağıdaki ürün-raf eşleştirmesinden hangisi yanlıştır?
A) 1-Pirinç
B) 2-Mercimek
C) 4-Meyve suyu
TATS
0320
DOTA
Cart
52483
O
SAG
para
6'11 I
3. R
d
D) 5-Sü
Ortaokul Türkçe
Paragraf
paragraf ONS I DENEME SOL . Nec. 2 1. Bir esnaf, market raflarının birine bakliyat (pirinç, bulgur, mercimek), diğerine ise içecek (mey suyu, su, süt) dizmiştir. Market raflarının yerleşimi şu şekildedir: 5 3 Esnafın raflara dizdiği ürünlerle ilgili bilinenler şunlardır: Pirinç, mercimeğin hemen solundadır. Meyve suyu, bulgurun hemen altındadır. Sütler meyve suyunun hemen solundadır. Bakliyat türleri aynı rafta yer almaktadır. Buna göre aşağıdaki ürün-raf eşleştirmesinden hangisi yanlıştır? A) 1-Pirinç B) 2-Mercimek C) 4-Meyve suyu TATS 0320 DOTA Cart 52483 O SAG para 6'11 I 3. R d D) 5-Sü
7.
Bir sabah yemek odasında karşı karşıya geldiler. O, yemek masasının muşambası üzerinde sakin ve par-
laktı. Güneş, sarı pirinç maddenin üzerinde dona kalmıştı. Onu kulplarından tutarak gözlerinin göremeye-
ceği bir yere koydu. Kendisi bir sandalyeye çöktü. Bol bol, sessiz bir yağmur gibi ağladı. Ve o evde o, bir
daha kalamadı. Bundan sonra Ali'nin hayatına bir salep güğümü girer. Kış, Haliç etrafında İstanbul'dakin-
den daha sert, daha sisli olur. Bozuk kaldırımların üzerinde buz tutmuş çamur parçalarını kırarak erken-
den işe gidenler; mektep hocaları, celepler ve kasaplar fabrikanın önünde bir müddet dinlenirler, kocaman
bir duvara sırtlarını vererek üstüne zencefil ve tarçın serpilmiş salep içerlerdi.
Bu metinde aşağıda verilen yazım kurallarından hangisine uyulmamaktan kaynaklanan yazım yan-
lişi vardır?
A) "Et-" ve "ol-" yardımcı eylemleriyle birleşirken ses düşmesine veya ses türemesine uğrayan birleşik
sözcükler bitişik yazılır.
B) Somut olarak yer bildirmeyen "alt, üst, üzeri" sözlerinin sona getirilmesiyle oluşan birleşik sözcükler bi-
tişik yazılır.
C) "-a, -e, -i, -i, -u, -ü" zarf-fiil ekleriyle "bilmek, vermek, kalmak, durmak, gelmek, görmek, yazmak" eylec
leriyle yapılan fiiller bitişik yazılır.
D) Ek olan "-da/-de" kendisinden önceki sözcüğe bitişik yazılır.
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
7. Bir sabah yemek odasında karşı karşıya geldiler. O, yemek masasının muşambası üzerinde sakin ve par- laktı. Güneş, sarı pirinç maddenin üzerinde dona kalmıştı. Onu kulplarından tutarak gözlerinin göremeye- ceği bir yere koydu. Kendisi bir sandalyeye çöktü. Bol bol, sessiz bir yağmur gibi ağladı. Ve o evde o, bir daha kalamadı. Bundan sonra Ali'nin hayatına bir salep güğümü girer. Kış, Haliç etrafında İstanbul'dakin- den daha sert, daha sisli olur. Bozuk kaldırımların üzerinde buz tutmuş çamur parçalarını kırarak erken- den işe gidenler; mektep hocaları, celepler ve kasaplar fabrikanın önünde bir müddet dinlenirler, kocaman bir duvara sırtlarını vererek üstüne zencefil ve tarçın serpilmiş salep içerlerdi. Bu metinde aşağıda verilen yazım kurallarından hangisine uyulmamaktan kaynaklanan yazım yan- lişi vardır? A) "Et-" ve "ol-" yardımcı eylemleriyle birleşirken ses düşmesine veya ses türemesine uğrayan birleşik sözcükler bitişik yazılır. B) Somut olarak yer bildirmeyen "alt, üst, üzeri" sözlerinin sona getirilmesiyle oluşan birleşik sözcükler bi- tişik yazılır. C) "-a, -e, -i, -i, -u, -ü" zarf-fiil ekleriyle "bilmek, vermek, kalmak, durmak, gelmek, görmek, yazmak" eylec leriyle yapılan fiiller bitişik yazılır. D) Ek olan "-da/-de" kendisinden önceki sözcüğe bitişik yazılır.
7
12. Bir sınıfta bulunan Öykü, Ali, Müge, Gamze ve Efe adlı
öğrencilerin Türkçe sınavında 100 üzerinden aldığı pu-
anlar 96, 94, 89 ve 82'dir.
Bu kişilerin aldıkları puanlarla ilgili bilinenler şunlardır:
İki kişi aynı puanı almıştır.
Müge'nin puanı, Ali'nin puanından yüksektir.
●
●
Ali, Gamze'nin puanından yüksek puan almıştır.
Efe'nin puanı, Ali'nin puanından düşüktür fakat Öy-
kü'nün puanından yüksektir.
Buna göre Öykü'nün aldığı puan aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 96
●
B) 94
(4)
m
89
96 94 89 82
24
m
m
82
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
7 12. Bir sınıfta bulunan Öykü, Ali, Müge, Gamze ve Efe adlı öğrencilerin Türkçe sınavında 100 üzerinden aldığı pu- anlar 96, 94, 89 ve 82'dir. Bu kişilerin aldıkları puanlarla ilgili bilinenler şunlardır: İki kişi aynı puanı almıştır. Müge'nin puanı, Ali'nin puanından yüksektir. ● ● Ali, Gamze'nin puanından yüksek puan almıştır. Efe'nin puanı, Ali'nin puanından düşüktür fakat Öy- kü'nün puanından yüksektir. Buna göre Öykü'nün aldığı puan aşağıdakilerden hangisidir? A) 96 ● B) 94 (4) m 89 96 94 89 82 24 m m 82
in
n-
na
da
e-
li
3-
m
3
9. Günümüzde sahaf denince çoğunluğun aklına ikinci
el kitap alıp satan kitapçı gelir. Ancak sahaflık sade-
ce bir ticaret olmayıp belli bilgi donanımı da gerektiren
bir meslektir. Osmanlı Türkçesi bilmek, bunun başında
gelir. Sahaflarda eski harflerle basılı birçok önemli eser
bulunmakta ve bunlar tarihe kaynaklık etmeleri açısın-
dan önem taşımaktadır. ---- Birikimi toprağın altından
çıkarıp bugünün hizmetine sunan kişi olan sahafın eline
geçen kitaplar arasından bulacağı bir mektup veya bel-
ge, bazen tarihle ilgili hiç bilinmeyeni gün yüzüne çıkar-
tabileceği gibi yanlış bilinen bir olayı da düzeltebilir.
Bu metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden han-
gisi getirilirse metnin anlam bütünlüğü sağlanmış
olur?
A) Bundan dolayı sahaflık, geçmiş dilleri bilme zorun-
luluğunu da beraberinde getirir.
B Sahaflık, bu nedenle bir yanıyla arkeolojik keşif yap-
maya benzer.
C) Araştırmayı ve gelişmeyi seven insanlar bu işi yapa-
bilir. HO
D) Bu yönüyle sahaflık, madenciliğe benzetilebilir.
Ortaokul Türkçe
Hikaye Unsurları
in n- na da e- li 3- m 3 9. Günümüzde sahaf denince çoğunluğun aklına ikinci el kitap alıp satan kitapçı gelir. Ancak sahaflık sade- ce bir ticaret olmayıp belli bilgi donanımı da gerektiren bir meslektir. Osmanlı Türkçesi bilmek, bunun başında gelir. Sahaflarda eski harflerle basılı birçok önemli eser bulunmakta ve bunlar tarihe kaynaklık etmeleri açısın- dan önem taşımaktadır. ---- Birikimi toprağın altından çıkarıp bugünün hizmetine sunan kişi olan sahafın eline geçen kitaplar arasından bulacağı bir mektup veya bel- ge, bazen tarihle ilgili hiç bilinmeyeni gün yüzüne çıkar- tabileceği gibi yanlış bilinen bir olayı da düzeltebilir. Bu metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden han- gisi getirilirse metnin anlam bütünlüğü sağlanmış olur? A) Bundan dolayı sahaflık, geçmiş dilleri bilme zorun- luluğunu da beraberinde getirir. B Sahaflık, bu nedenle bir yanıyla arkeolojik keşif yap- maya benzer. C) Araştırmayı ve gelişmeyi seven insanlar bu işi yapa- bilir. HO D) Bu yönüyle sahaflık, madenciliğe benzetilebilir.
4.
ORTAK OL
1
A)
alla
Seyirciler üç
perdelik
oyunu ayakta
alkışladı.
2
----
B)
Başarısızlığın
nedeni
zorluklar
değil, sabit
fikirliliktir.
Yukarıda numaralandırılmış cümlelerin hangisinde karşılaştırma yapılmıştır?
3
Almonte
ELE
CÜMLEDE ANLAM
Şiirleriniz ka-
dar hikâyeleri-
nizi de beğeni-
yorum.
C)
4
Eleştirilerinizi
bir anda sert-
leştirdiğinizi
görüyorum.
D
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
4. ORTAK OL 1 A) alla Seyirciler üç perdelik oyunu ayakta alkışladı. 2 ---- B) Başarısızlığın nedeni zorluklar değil, sabit fikirliliktir. Yukarıda numaralandırılmış cümlelerin hangisinde karşılaştırma yapılmıştır? 3 Almonte ELE CÜMLEDE ANLAM Şiirleriniz ka- dar hikâyeleri- nizi de beğeni- yorum. C) 4 Eleştirilerinizi bir anda sert- leştirdiğinizi görüyorum. D
7.
Eş görevli
Başgine
Bu küçük sıcak ve loş odada ilk bakışta dikkati çeken pek çok şey vardı: duvardaki siyah beyaz fotoğraf,
yerdeki kırmızı halı, altın sarısı şamdanlar... İnsan, bu ortamda ister istemez geçmişi düşünüyordu.
Bu metinde numaralanmış virgüllerden hangisi farklı bir görevde kullanılmıştır?
IV
+ B) II
+C) III
A) I
D) IV
fikribilimyayinlari.com 15
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
7. Eş görevli Başgine Bu küçük sıcak ve loş odada ilk bakışta dikkati çeken pek çok şey vardı: duvardaki siyah beyaz fotoğraf, yerdeki kırmızı halı, altın sarısı şamdanlar... İnsan, bu ortamda ister istemez geçmişi düşünüyordu. Bu metinde numaralanmış virgüllerden hangisi farklı bir görevde kullanılmıştır? IV + B) II +C) III A) I D) IV fikribilimyayinlari.com 15
LGS (Sözel Bölüm) / DENEME-2
15. Haldun Taner, beş senaryo yazmıştır: Bir Kaçak, Se-
nin için, Tuş, Keşanlı Ali Destanı, Dağlar Delisi Ferhat.
1955'te Bir Kaçak adlı senaryosu Türk Film Derneği'nin
"Senaryo Ödülü"nü alır. 1957'de Dağlar Delisi Ferhat
adlı senaryosu da Basın Yayın Senaryo Armağanı'nı
kazanır. Abdi İpekçi'nin ısran üzerine köşe yazarlığına
yeniden başlar ve 1974 yılından ölümüne kadar Milli-
yet'te Pazar Sohbetleri'ne devam eder. Haldun Taner,
kültürel çalışmalara ağırlık vererek UNESCO kültür ko-
misyonunda görev almıştır ve ülkemizi başarıyla temsil
etmiştir.
Bu metinden hareketle Haldun Taner'le ilgili aşağı-
dakilerden hangisi söylenebilir?
A) Sanat hayatı boyunca pek çok alanda ödül almıştır.
B) Bir süre köşe yazarlığına ara vermiştir.
C) Ölümüne kadar UNESCO kültür komisyonunda gö-
rev almıştır.
D) Keşanlı Ali Destani, en önemli senaryolarından biridir.
17.
16. Fiilden türediği ve olumsuzu, fiiller gibi "-ma /-me"
eki ile yapılabilrini hal
Der
gry
Go
lar
pa
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
LGS (Sözel Bölüm) / DENEME-2 15. Haldun Taner, beş senaryo yazmıştır: Bir Kaçak, Se- nin için, Tuş, Keşanlı Ali Destanı, Dağlar Delisi Ferhat. 1955'te Bir Kaçak adlı senaryosu Türk Film Derneği'nin "Senaryo Ödülü"nü alır. 1957'de Dağlar Delisi Ferhat adlı senaryosu da Basın Yayın Senaryo Armağanı'nı kazanır. Abdi İpekçi'nin ısran üzerine köşe yazarlığına yeniden başlar ve 1974 yılından ölümüne kadar Milli- yet'te Pazar Sohbetleri'ne devam eder. Haldun Taner, kültürel çalışmalara ağırlık vererek UNESCO kültür ko- misyonunda görev almıştır ve ülkemizi başarıyla temsil etmiştir. Bu metinden hareketle Haldun Taner'le ilgili aşağı- dakilerden hangisi söylenebilir? A) Sanat hayatı boyunca pek çok alanda ödül almıştır. B) Bir süre köşe yazarlığına ara vermiştir. C) Ölümüne kadar UNESCO kültür komisyonunda gö- rev almıştır. D) Keşanlı Ali Destani, en önemli senaryolarından biridir. 17. 16. Fiilden türediği ve olumsuzu, fiiller gibi "-ma /-me" eki ile yapılabilrini hal Der gry Go lar pa