Ortaokul Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![8.
Yalnız bir düşünceye yum gözlerini
Son darbe inmeden evvel, en son anda
Bir çiçek, bir kuş, bir tebessüm ol
Düşüncen kurtarsın seni senden
Bu dörtlükte yer alan fiilimsinin türce özde-
şi aşağıdaki cümlelerin hangisinde yoktur?
A) Kurbağacık vaktinin çoğunu su birikintisinde
yüzerek geçiriyor.
B) Yerden on metre kadar yükselince heyecan-
lanmaya başladım.
O
C) Uzun uzun yürümeyi, havanın grileşmesini,
üzerime "ahmak Islatan" yağmasını istiyo-
rum bu aralar.
D) Ormanda yalnız başına gezerken bir ağacın
arkasından gelen sesle irkildi.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310194734590601-4836225.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf8.
Yalnız bir düşünceye yum gözlerini
Son darbe inmeden evvel, en son anda
Bir çiçek, bir kuş, bir tebessüm ol
Düşüncen kurtarsın seni senden
Bu dörtlükte yer alan fiilimsinin türce özde-
şi aşağıdaki cümlelerin hangisinde yoktur?
A) Kurbağacık vaktinin çoğunu su birikintisinde
yüzerek geçiriyor.
B) Yerden on metre kadar yükselince heyecan-
lanmaya başladım.
O
C) Uzun uzun yürümeyi, havanın grileşmesini,
üzerime "ahmak Islatan" yağmasını istiyo-
rum bu aralar.
D) Ormanda yalnız başına gezerken bir ağacın
arkasından gelen sesle irkildi.
![5.
CE
Pandomim, sanatçının beden dili ve mimiklerini kullanarak sergilediği tiyatro anlamına gelmek-
tedir. Mim sanatı olarak da kullanılan pandomim, kökeni yüzyıllar öncesine dayanan bir sanat
olarak bilinmektedir. Eski çağlarda taklit sanatı olarak adlandırılan pandomim günümüze kadar
gelmektedir. Herhangi bir dil ile değil de beden dili ve mimiklerin kullanılması yoluyla yapılması
tüm insanlık için anlaşılabilecek bir sanat olmasını sağlayarak onu evrenselliğe taşımıştır. Pan-
domim sanatı gösteri sanatları arasında yer aldığından tiyatro dalı kapsamında ortaya koyulmak-
tadır. Pandomim sanatçıları genellikle yüzlerine beyaz boya sürüp jest ve mimiklerini ifade eden
bir makyaj kullanırlar. Pandomim sanatı diğer sanat dalları ile bir arada kullanılabildiği gibi tek
başına da yapılan bir sanattır.
99
Bu metinde "pandomim" sanatıyla ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A Hangi tarihte ortaya çıktığına
B) Nasıl yapıldığına
D) Neden evrensel olduğuna
CHangi
Rangi
sanat dalı içinde yer aldığına](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310193240017529-4815208.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri5.
CE
Pandomim, sanatçının beden dili ve mimiklerini kullanarak sergilediği tiyatro anlamına gelmek-
tedir. Mim sanatı olarak da kullanılan pandomim, kökeni yüzyıllar öncesine dayanan bir sanat
olarak bilinmektedir. Eski çağlarda taklit sanatı olarak adlandırılan pandomim günümüze kadar
gelmektedir. Herhangi bir dil ile değil de beden dili ve mimiklerin kullanılması yoluyla yapılması
tüm insanlık için anlaşılabilecek bir sanat olmasını sağlayarak onu evrenselliğe taşımıştır. Pan-
domim sanatı gösteri sanatları arasında yer aldığından tiyatro dalı kapsamında ortaya koyulmak-
tadır. Pandomim sanatçıları genellikle yüzlerine beyaz boya sürüp jest ve mimiklerini ifade eden
bir makyaj kullanırlar. Pandomim sanatı diğer sanat dalları ile bir arada kullanılabildiği gibi tek
başına da yapılan bir sanattır.
99
Bu metinde "pandomim" sanatıyla ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A Hangi tarihte ortaya çıktığına
B) Nasıl yapıldığına
D) Neden evrensel olduğuna
CHangi
Rangi
sanat dalı içinde yer aldığına
![5. Aşağıda bazı söz sanatlarının açıklaması verilmiştir.
• Teşhis (kişileştirme), insana ait özelliklerin insan dışı varlıklar için kullanılmasıyla oluşan sanattır.
. Tezat (karşıtlık), birbirine zıt kavram veya durumların bir arada kullanılmasıyla oluşan sanattır.
• Teşbih (benzetme), iki unsurdan güçsüz olanın güçlü olana benzetilmesiyle oluşan sanattır.
Aşağıdakilerin hangisinde, açıklaması verilen sanatlardan herhangi birine yer verilmemiştir?
A) Sen bahçemde açan pembe bir güldün
Yıllar geçti sevgili, ne ağladın hergüldüp
CYağız atlar kişnedi, meşin kırbaç şakladı
Bir dakika araba yerinde durakladı
Türkçe
B) Yarin dudağından getirilmiş
Bir katre alevdir bu karanfil
+ D) Bütün kusurumu toprak gizliyor
Merhem çalıp yaralarım düzlüyor
4600+
x
bang](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310194700335074-4060939.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam5. Aşağıda bazı söz sanatlarının açıklaması verilmiştir.
• Teşhis (kişileştirme), insana ait özelliklerin insan dışı varlıklar için kullanılmasıyla oluşan sanattır.
. Tezat (karşıtlık), birbirine zıt kavram veya durumların bir arada kullanılmasıyla oluşan sanattır.
• Teşbih (benzetme), iki unsurdan güçsüz olanın güçlü olana benzetilmesiyle oluşan sanattır.
Aşağıdakilerin hangisinde, açıklaması verilen sanatlardan herhangi birine yer verilmemiştir?
A) Sen bahçemde açan pembe bir güldün
Yıllar geçti sevgili, ne ağladın hergüldüp
CYağız atlar kişnedi, meşin kırbaç şakladı
Bir dakika araba yerinde durakladı
Türkçe
B) Yarin dudağından getirilmiş
Bir katre alevdir bu karanfil
+ D) Bütün kusurumu toprak gizliyor
Merhem çalıp yaralarım düzlüyor
4600+
x
bang
![ir
2
kıyısı
7.
vardır?
C)
B) II
2. kat = 2. Kat
tabelada yanlışlık
FIN
Ağır agır çıkacaksın Ben de sizinle gelebi-
lir miyim, dedi
adi
bu merdivenleri
C) III
Çocuk Zeki oldu- Birdenbire kulağıma
gunu söylüyor!
gelen o ses...
Yukarıdaki tabloda noktalama yanlışı yapı-
lan bölümler boyandığında aşağıdaki şekil-
lerden hangisi oluşur?
A)
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310143942325620-4741683.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleriir
2
kıyısı
7.
vardır?
C)
B) II
2. kat = 2. Kat
tabelada yanlışlık
FIN
Ağır agır çıkacaksın Ben de sizinle gelebi-
lir miyim, dedi
adi
bu merdivenleri
C) III
Çocuk Zeki oldu- Birdenbire kulağıma
gunu söylüyor!
gelen o ses...
Yukarıdaki tabloda noktalama yanlışı yapı-
lan bölümler boyandığında aşağıdaki şekil-
lerden hangisi oluşur?
A)
Diğer sayfaya geçiniz.
![Varlıkların, okuyucunun zihninde canlanacak şekilde, resim
leme açıklayıcı ve sanatsal olmak üzere ikiye ayrılır. Açıklayıcı betimlemede varlıkların olduğu gibi tanıtıl-
ması amaçlanır, kişisel düşüncelere yer verilmez. Görsellikten çok izlenim ve sezgilerin ağır bastığı sanat-
sal betimlemede ise yazar, anlatıma duygu ve yorumlarını da katar.
Bu açıklamaya göre aşağıdakilerin hangisinde açıklayıcı betimleme yapılmıştır?
A)
B)
Akdeniz Bölgesi'nin çatısını Toros Dağları oluşturur. Dağlar bazı yerlerde denize çok sokulur. Kaya-
lık ve girintili çıkıntılıdır. Bir kaya üzerinde denize dikine inerler ve bazı yerlerde ise kıyı çizgisi ile si-
nırları arasına Adana Ovası gibi geniş düzlükler girer. Bu bölge özelliğini kendine komşu olan sıcak
denizden alır.
D)
Köyde iki günden beri olağanüstü zamanlara benzer bir hâl var. Bayram mı? Hayır çünkü hiç kimse
yeni giysiler giymemiş. Biri mi evleniyor? O da değil. Yalnız herkes işini gücünü bırakmış, şunun bu-
nun evinde hemen hemen gizli diyebileceğimiz birtakım toplantılarda. Sonra genel bir avarelik, bir
kendinden geçiş, gözlerde hiç görmediğim pırıltılar var. Enteresan günler.
C) Mehtap, Küçükkuyu'yu pırıl pırıl aydınlatıyor. Denizin ölü dalgaları başından geçenleri kıyıya anlatı-
yor. Hafif bir meltem gecenin sıcaklığını bastırmak için tüm soluğunu harcıyor, ikimiz de susuyoruz
Konuşmak yasak sanki. Zaten konuştuğumuz an bu sihirli hâl bozulacak gibi.
Mağaranın ağzında büyük ağabeyim elinde kazma, ortanca kürek, küçük olanı daha sönük bir ga
lambası ile beklerdik. Mağaranın içi uzun bir dehlize benzer, etrafta birtakım acayip şeyler varmış
bi görünür. Durmadan tepeden damla damla su sızar ve yer daima ıslak olurdu. Bu mağaranın ka
si önünde bir ayağım içerde bir ayağım dışarıda beklerdim. Güneş ağaçlardaki eriklerin üzerine is
dardı ve içim titrerdi.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310193718368897-4977379.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam ÖzellikleriVarlıkların, okuyucunun zihninde canlanacak şekilde, resim
leme açıklayıcı ve sanatsal olmak üzere ikiye ayrılır. Açıklayıcı betimlemede varlıkların olduğu gibi tanıtıl-
ması amaçlanır, kişisel düşüncelere yer verilmez. Görsellikten çok izlenim ve sezgilerin ağır bastığı sanat-
sal betimlemede ise yazar, anlatıma duygu ve yorumlarını da katar.
Bu açıklamaya göre aşağıdakilerin hangisinde açıklayıcı betimleme yapılmıştır?
A)
B)
Akdeniz Bölgesi'nin çatısını Toros Dağları oluşturur. Dağlar bazı yerlerde denize çok sokulur. Kaya-
lık ve girintili çıkıntılıdır. Bir kaya üzerinde denize dikine inerler ve bazı yerlerde ise kıyı çizgisi ile si-
nırları arasına Adana Ovası gibi geniş düzlükler girer. Bu bölge özelliğini kendine komşu olan sıcak
denizden alır.
D)
Köyde iki günden beri olağanüstü zamanlara benzer bir hâl var. Bayram mı? Hayır çünkü hiç kimse
yeni giysiler giymemiş. Biri mi evleniyor? O da değil. Yalnız herkes işini gücünü bırakmış, şunun bu-
nun evinde hemen hemen gizli diyebileceğimiz birtakım toplantılarda. Sonra genel bir avarelik, bir
kendinden geçiş, gözlerde hiç görmediğim pırıltılar var. Enteresan günler.
C) Mehtap, Küçükkuyu'yu pırıl pırıl aydınlatıyor. Denizin ölü dalgaları başından geçenleri kıyıya anlatı-
yor. Hafif bir meltem gecenin sıcaklığını bastırmak için tüm soluğunu harcıyor, ikimiz de susuyoruz
Konuşmak yasak sanki. Zaten konuştuğumuz an bu sihirli hâl bozulacak gibi.
Mağaranın ağzında büyük ağabeyim elinde kazma, ortanca kürek, küçük olanı daha sönük bir ga
lambası ile beklerdik. Mağaranın içi uzun bir dehlize benzer, etrafta birtakım acayip şeyler varmış
bi görünür. Durmadan tepeden damla damla su sızar ve yer daima ıslak olurdu. Bu mağaranın ka
si önünde bir ayağım içerde bir ayağım dışarıda beklerdim. Güneş ağaçlardaki eriklerin üzerine is
dardı ve içim titrerdi.
![Test
5. UN
III
35 Otobiyografi
IV
99
A) III
Günlük
ve
Fıkra
Söyleşi
Olay Yazısı
B) II
Bildirme Yazısı
Yukarıda verilen edebî tür eşleştirmesin-
den hangisi yanlıştır?
Olay Yazısı
Düşünce Yazısı
C) I
D) IV
6.12 Aralık 1928'de Kırgızistan'ın Talas şeh-
rinin Şeker köyünde dünyaya gelen Cengiz
Aytmatov; edebiyatçı, gazeteci çevirmen
siyasetçidir. Annesi Kırgızistan'da ti-
erkin bir devlet adamıdır.
mine
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310194352203050-5355037.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafTest
5. UN
III
35 Otobiyografi
IV
99
A) III
Günlük
ve
Fıkra
Söyleşi
Olay Yazısı
B) II
Bildirme Yazısı
Yukarıda verilen edebî tür eşleştirmesin-
den hangisi yanlıştır?
Olay Yazısı
Düşünce Yazısı
C) I
D) IV
6.12 Aralık 1928'de Kırgızistan'ın Talas şeh-
rinin Şeker köyünde dünyaya gelen Cengiz
Aytmatov; edebiyatçı, gazeteci çevirmen
siyasetçidir. Annesi Kırgızistan'da ti-
erkin bir devlet adamıdır.
mine
7.
![Aradan geçen
onca yıl bile bu
usta sanatçıyı
eskitemedi.
Emre
Gittiği her yere
beni de peşinden
sürüklemesini
sevmiyorum
Bilal
Bu sorunun
cevabı çok uzun bir
zaman zihnimi
kurcaladı.
A) Emre
C) Bilal
Miray
Bizden rahatsız
oldukları için konuş-
mayı kesip dışan
ktılar.
Yukarıdakilerden hangisinin cümlesinde ge-
çen altı çizili sözcük mecaz anlamıyla kulla-
nılmamıştır?
B) Miray
D) Hilal
Hilal](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310192334528662-5060253.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafAradan geçen
onca yıl bile bu
usta sanatçıyı
eskitemedi.
Emre
Gittiği her yere
beni de peşinden
sürüklemesini
sevmiyorum
Bilal
Bu sorunun
cevabı çok uzun bir
zaman zihnimi
kurcaladı.
A) Emre
C) Bilal
Miray
Bizden rahatsız
oldukları için konuş-
mayı kesip dışan
ktılar.
Yukarıdakilerden hangisinin cümlesinde ge-
çen altı çizili sözcük mecaz anlamıyla kulla-
nılmamıştır?
B) Miray
D) Hilal
Hilal
![Çiğdem: Çocuk, kalabalıkta annesini kaybetti.
Pınar: Maçı kaybedince taraftarlar sahaya girdi.
Yasin: Arkadaşımın hediyesi olan kalemi kay-
bettim.
Aylin: Parayı kaybeden avukat görevden alındı.
Yukarıdaki cümlelerde kullanılan "kaybetmek"
sözcüğüyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Pınar'ın cümlesinde yenik düşmek, yenil-
mek" anlamıyla kullanılmıştır. ✔
B) Çiğdem ve Yasin/aynı anlamda kullanmış-
tır.
C) Sözcüğü üç kişi aynı anlama, bir kişi farklı bir
anlama gelecek şekilde kullanmıştır.
D) Tüm cümlelerde iki değişik anlama gelecek
şekilde kullanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310192630768692-5060253.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte AnlamÇiğdem: Çocuk, kalabalıkta annesini kaybetti.
Pınar: Maçı kaybedince taraftarlar sahaya girdi.
Yasin: Arkadaşımın hediyesi olan kalemi kay-
bettim.
Aylin: Parayı kaybeden avukat görevden alındı.
Yukarıdaki cümlelerde kullanılan "kaybetmek"
sözcüğüyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Pınar'ın cümlesinde yenik düşmek, yenil-
mek" anlamıyla kullanılmıştır. ✔
B) Çiğdem ve Yasin/aynı anlamda kullanmış-
tır.
C) Sözcüğü üç kişi aynı anlama, bir kişi farklı bir
anlama gelecek şekilde kullanmıştır.
D) Tüm cümlelerde iki değişik anlama gelecek
şekilde kullanılmıştır.
![Pazar günü alarmı kurmayı unuttuğum için geç
uyandım. Alelacele giyinip evden çıktım. Yarım
saat sonra LGS'ye hazırlandığım kursa ulaştım.
Sınıftaki tek boş yere oturdum ve başladım so-
ruları çözmeye. Geç kaldığım için son testin ya-
rısına geldiğimde sınav süresi bitti. Kitapçığı
teslim ettikten sonra kurstan ayrıldım.
Bu metin için aşağıdakilerden hangisi söyle-
nebilir?
A) Bilgi vermek amacıyla yazılmıştır.
B) Tartışmacı anlatım söz konusudur.
C) 3. kişi ağzıyla anlatılmıştır.
D) Olay, yer, zaman ve şahıs ögeleri vardır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310193700398826-4977379.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafPazar günü alarmı kurmayı unuttuğum için geç
uyandım. Alelacele giyinip evden çıktım. Yarım
saat sonra LGS'ye hazırlandığım kursa ulaştım.
Sınıftaki tek boş yere oturdum ve başladım so-
ruları çözmeye. Geç kaldığım için son testin ya-
rısına geldiğimde sınav süresi bitti. Kitapçığı
teslim ettikten sonra kurstan ayrıldım.
Bu metin için aşağıdakilerden hangisi söyle-
nebilir?
A) Bilgi vermek amacıyla yazılmıştır.
B) Tartışmacı anlatım söz konusudur.
C) 3. kişi ağzıyla anlatılmıştır.
D) Olay, yer, zaman ve şahıs ögeleri vardır.
![| 3.
Güneş yavaş yavaş batıyor, sokak lambaları in-
sanlara gülümsüyor. Ilık bir rüzgâr esiyor. Yaşlı-
lar, gençler ve çocuklar tatlı bir telaş içinde evle-
rine gidiyorlar. Bir müddet sonra hava iyice kara-
riyor. Dışarıya bir sessizlik hâkim oluyor. Daha
sonra sessizliği yırtan bir ses ve yanağıma do-
kunan sımsıcak bir el beni uyandırıyor. Annem
beni yataktan kaldırmaya çalışıyor. Gözlerimi
açtığımda yarım kalmış bir resim ve hatırladığım
güzel bir rüya vardı. Kendimi toparlamak için eli-
mi yüzümü yıkıyor, üstümü değiştiriyor ve yeni
bir günü karşılamak için evden çıkıyorum.
Bu metnin anlatımında aşağıdakilerden han-
gileri ağır basmaktadır?
A) Öyküleme-Betimleme
B) Betimleme-Açıklama
C) Tartışma-Betimleme
D) Açıklama-Öyküleme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310193645801630-4977379.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri| 3.
Güneş yavaş yavaş batıyor, sokak lambaları in-
sanlara gülümsüyor. Ilık bir rüzgâr esiyor. Yaşlı-
lar, gençler ve çocuklar tatlı bir telaş içinde evle-
rine gidiyorlar. Bir müddet sonra hava iyice kara-
riyor. Dışarıya bir sessizlik hâkim oluyor. Daha
sonra sessizliği yırtan bir ses ve yanağıma do-
kunan sımsıcak bir el beni uyandırıyor. Annem
beni yataktan kaldırmaya çalışıyor. Gözlerimi
açtığımda yarım kalmış bir resim ve hatırladığım
güzel bir rüya vardı. Kendimi toparlamak için eli-
mi yüzümü yıkıyor, üstümü değiştiriyor ve yeni
bir günü karşılamak için evden çıkıyorum.
Bu metnin anlatımında aşağıdakilerden han-
gileri ağır basmaktadır?
A) Öyküleme-Betimleme
B) Betimleme-Açıklama
C) Tartışma-Betimleme
D) Açıklama-Öyküleme
![2.
Teknoloji çağında yaşıyoruz. Elbette ki çocukları-
mız da teknoloji ile iç içe büyüyor, büyümeli de.
Onları teknolojinin en çok kullanılan aracı bilgisa-
yardan uzak tutarak, onlara bilgisayarı yasaklaya-
rak büyütmek bana yanlış geliyor. Çocuklar; ders
çalışmalı, kitap okumalı, oyun oynamalı ve bunla-
rın yanında da yaşadıkları çağa ayak uydurmalı-
dırlar. Unutmayın, doğru ve yeteri kadar kullanıldı-
ğında bilgisayar yararlıdır.
Bu metinde aşağıdaki anlatım biçimlerinden
hangisi kullanılmıştır?
A) Öyküleme
C) Tartışma
B) Betimleme
D) Açıklama](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310193615216302-4977379.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları2.
Teknoloji çağında yaşıyoruz. Elbette ki çocukları-
mız da teknoloji ile iç içe büyüyor, büyümeli de.
Onları teknolojinin en çok kullanılan aracı bilgisa-
yardan uzak tutarak, onlara bilgisayarı yasaklaya-
rak büyütmek bana yanlış geliyor. Çocuklar; ders
çalışmalı, kitap okumalı, oyun oynamalı ve bunla-
rın yanında da yaşadıkları çağa ayak uydurmalı-
dırlar. Unutmayın, doğru ve yeteri kadar kullanıldı-
ğında bilgisayar yararlıdır.
Bu metinde aşağıdaki anlatım biçimlerinden
hangisi kullanılmıştır?
A) Öyküleme
C) Tartışma
B) Betimleme
D) Açıklama
![8.
SINIF
TÜRKÇE
Komşumuzun
kızı geçenlerde bize geldi. Bu kez
gelme sebebi farklı idi. Ayşe, güvenlik ve dikkat-
sizlik kelimelerini kullanarak bir yazı hazırlama
konusunda evdekilerin görüşlerini aldı. Düşün-
düler, taşındılar. Yazdığı hikâyeyi şöyle özetledi
Ayşe: "Dikkatsizlik sonucu ortaya çıkan alevler
bitkileri ve hayvanları tutsak etmişti. Bu olay için
güvenlik önlemleri alınamadı çünkü alevlere
yaklaşılamıyordu." Ona yardım ettiğimiz için
komşumuzun kızı mutlu bir şekilde kendi evine
gitti.
Bu metnin anlatımında aşağıdakilerden han-
gisi ağır basmaktadır?
A) Betimleme
C) Tartışma
B) Açıklama
D) Öyküleme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310193600601780-4977379.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri8.
SINIF
TÜRKÇE
Komşumuzun
kızı geçenlerde bize geldi. Bu kez
gelme sebebi farklı idi. Ayşe, güvenlik ve dikkat-
sizlik kelimelerini kullanarak bir yazı hazırlama
konusunda evdekilerin görüşlerini aldı. Düşün-
düler, taşındılar. Yazdığı hikâyeyi şöyle özetledi
Ayşe: "Dikkatsizlik sonucu ortaya çıkan alevler
bitkileri ve hayvanları tutsak etmişti. Bu olay için
güvenlik önlemleri alınamadı çünkü alevlere
yaklaşılamıyordu." Ona yardım ettiğimiz için
komşumuzun kızı mutlu bir şekilde kendi evine
gitti.
Bu metnin anlatımında aşağıdakilerden han-
gisi ağır basmaktadır?
A) Betimleme
C) Tartışma
B) Açıklama
D) Öyküleme
![4.
Dinle sana bir nasihat edeyim
Hatırdan gönülden geçici olma
Yiğidin başına bir iş gelince
Onu yad ellere açıcı olma
Bu dörtlükte kullanılmayan hal eki aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Yönelme hal eki
C) Ayrılma hal eki
B) Bulunma hal eki
D) Belirtme hal eki](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310131733703547-5318183.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Ekler4.
Dinle sana bir nasihat edeyim
Hatırdan gönülden geçici olma
Yiğidin başına bir iş gelince
Onu yad ellere açıcı olma
Bu dörtlükte kullanılmayan hal eki aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Yönelme hal eki
C) Ayrılma hal eki
B) Bulunma hal eki
D) Belirtme hal eki
![2
4. Deniz kıyısına doğru yürüyor, mavinin güzelliğiyle ku-
caklaşmaya hazırlanıyorum. Bir tek sokak feneri yanı-
yor. Bazı evlerin ışıkları, kırmızıya kaçan bir meyve rengi
gibi yanmış. Fincan şıkırtıları, çatal bıçak sesleri, yemek
kekuları geliyor penceresi açık huzur yuvalarından. Ba-
lığa çıkmak için hazırlanan balıkçıların ıslak çizmeler
içinde telaşla attıkları adımları fark ediyorum.
Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili,
Anlatılanlar okuyucunun gözünde canlandırılmıştır.
Üçüncü kişi ağzıyla anlatım yapılmıştır.
tt. Duyu organlarıyla ilgili ayrıntılara yer verilmiştir.
yargılarından hangileri söylenebilir?
Yalnız I
C) I ve III
B) Yalnız II
D) II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310191048865955-3818597.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Hikaye Unsurları2
4. Deniz kıyısına doğru yürüyor, mavinin güzelliğiyle ku-
caklaşmaya hazırlanıyorum. Bir tek sokak feneri yanı-
yor. Bazı evlerin ışıkları, kırmızıya kaçan bir meyve rengi
gibi yanmış. Fincan şıkırtıları, çatal bıçak sesleri, yemek
kekuları geliyor penceresi açık huzur yuvalarından. Ba-
lığa çıkmak için hazırlanan balıkçıların ıslak çizmeler
içinde telaşla attıkları adımları fark ediyorum.
Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili,
Anlatılanlar okuyucunun gözünde canlandırılmıştır.
Üçüncü kişi ağzıyla anlatım yapılmıştır.
tt. Duyu organlarıyla ilgili ayrıntılara yer verilmiştir.
yargılarından hangileri söylenebilir?
Yalnız I
C) I ve III
B) Yalnız II
D) II ve III
![4.
• Yemeğe birçok arkadaşımı davet et-
tim.
0
• Şu çantayı uzatır mısın?
• Kendime yeni ayakkabı aldım.
• Tiyatroya kaç kişi geldi?
yukarıdaki cümlelerde bulunmayan
sıfat çeşidi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Belgisiz sifat
C) Niteleme sıfatı
B) İşaret sıfatı
D) Sayı sıfatı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310132755111889-5318183.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sıfatlar4.
• Yemeğe birçok arkadaşımı davet et-
tim.
0
• Şu çantayı uzatır mısın?
• Kendime yeni ayakkabı aldım.
• Tiyatroya kaç kişi geldi?
yukarıdaki cümlelerde bulunmayan
sıfat çeşidi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Belgisiz sifat
C) Niteleme sıfatı
B) İşaret sıfatı
D) Sayı sıfatı
![2.
Bu küçük kasabanın balkonlu, kuleli, şatoyu andıran
bir konağı vardı. Sıvanmayan duvarları yer yer açılmış,
kumrulara yuva olmuştu. Üst kat penceresiz, sıvasızdı
ve tahtalarla kapatılmıştı. Kenarda geniş bir ocak, biraz
ötesinde de işçilerin çalıştığı alan öylece duruyordu.
Harap konak, yıllara yenik düşmüştü.
Bu metinde aşağıdaki söz sanatlarından hangileri-
ne başvurulmuştur?
A) Kişileştirme-Abartma
BAbartma-Benzetme
C) Tezat-Benzetme
D)
Benzetme-Kişileştirme
SONY
TO](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310190959081162-3818597.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri2.
Bu küçük kasabanın balkonlu, kuleli, şatoyu andıran
bir konağı vardı. Sıvanmayan duvarları yer yer açılmış,
kumrulara yuva olmuştu. Üst kat penceresiz, sıvasızdı
ve tahtalarla kapatılmıştı. Kenarda geniş bir ocak, biraz
ötesinde de işçilerin çalıştığı alan öylece duruyordu.
Harap konak, yıllara yenik düşmüştü.
Bu metinde aşağıdaki söz sanatlarından hangileri-
ne başvurulmuştur?
A) Kişileştirme-Abartma
BAbartma-Benzetme
C) Tezat-Benzetme
D)
Benzetme-Kişileştirme
SONY
TO