Ortaokul Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![Paragraf Yorumu
5 ve 6. sorular, aşağıdaki metne göre cevaplandırı-
lacaktır.
Yeryüzündeki tüm insanları renk, din, dil, ırk ayrım-
larına tutmadan yalnızca "insan" olduğu için seve-
bilmek gerekir. Tüm çıkarlardan arınmış, beklentiler
olmadan, menfaat amacı gütmeyen bir sevgidir bu
ve tüm insanlık için olduğu zaman, gerçek anlamda
kıymetini bulmuş olur. Barış içinde ve kardeşçe ya-
şamanın temellerini ancak böyle atabiliriz. Düşman-
lıklar ve kıskançlıklar insanların birbirini sevdiği ve
karşısındakinin haklarına saygı gösterdiği zaman,
dünya üzerinden silinecektir. Sadece kendisini ve
kendi insanlarını severek ve gözeterek önüne geçi-
lemez düşmanlıkların.
Bu parçanın ana fikri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tüm insanlar, renk, din, dil ve ırk ayrımı gözet-
meksizin eşittir.
+
B) Gerçek sevgi. çıkar gözetmeksizin bir insanı
sevmektir.
C) insanı, insan olduğu için sevmek, dünyada ba-
Tışı sağlamanın yoludur.
D) Insanlar, hep kendi çıkarlarını gözettiği için sa-
vaşlar çıkmaktadır.
karekök
8.
7.
ra
Ö
ru
uz
fa
gc
ed
Bu
lan
A)
B)
C) C
D) C
m
Konu,
tişkinle
dirmek
zin değ
arkada:
da sini
etmenle
sevdiği
onun ge
Bu parç
Lalmo](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327195355062714-5252132.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Anlatım BiçimleriParagraf Yorumu
5 ve 6. sorular, aşağıdaki metne göre cevaplandırı-
lacaktır.
Yeryüzündeki tüm insanları renk, din, dil, ırk ayrım-
larına tutmadan yalnızca "insan" olduğu için seve-
bilmek gerekir. Tüm çıkarlardan arınmış, beklentiler
olmadan, menfaat amacı gütmeyen bir sevgidir bu
ve tüm insanlık için olduğu zaman, gerçek anlamda
kıymetini bulmuş olur. Barış içinde ve kardeşçe ya-
şamanın temellerini ancak böyle atabiliriz. Düşman-
lıklar ve kıskançlıklar insanların birbirini sevdiği ve
karşısındakinin haklarına saygı gösterdiği zaman,
dünya üzerinden silinecektir. Sadece kendisini ve
kendi insanlarını severek ve gözeterek önüne geçi-
lemez düşmanlıkların.
Bu parçanın ana fikri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tüm insanlar, renk, din, dil ve ırk ayrımı gözet-
meksizin eşittir.
+
B) Gerçek sevgi. çıkar gözetmeksizin bir insanı
sevmektir.
C) insanı, insan olduğu için sevmek, dünyada ba-
Tışı sağlamanın yoludur.
D) Insanlar, hep kendi çıkarlarını gözettiği için sa-
vaşlar çıkmaktadır.
karekök
8.
7.
ra
Ö
ru
uz
fa
gc
ed
Bu
lan
A)
B)
C) C
D) C
m
Konu,
tişkinle
dirmek
zin değ
arkada:
da sini
etmenle
sevdiği
onun ge
Bu parç
Lalmo
![6.
Kolay
Birden fazla sözcükten oluşan sözcük topluluğuna söz grubu denir.
Buna göre;
O, bir cuma vakti ziyaret etti gönlümün saraylarını.
0.2
cümlesinin aşağıdakı ögelerinden hangisi bir söz grubundan oluşmamaktadır?
Özne
B) Nesne
Zarf tamlayıcısı
D) Yüklem](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327194501734191-4765599.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Öğeleri6.
Kolay
Birden fazla sözcükten oluşan sözcük topluluğuna söz grubu denir.
Buna göre;
O, bir cuma vakti ziyaret etti gönlümün saraylarını.
0.2
cümlesinin aşağıdakı ögelerinden hangisi bir söz grubundan oluşmamaktadır?
Özne
B) Nesne
Zarf tamlayıcısı
D) Yüklem
![BÖLÜM N
Z
5.
Orta
TEST
38
Cümlenin Ögeleri - IV
Cümlede yer alan soru eki veya sözcüğü, yerine kullanıldığı ögeyi buldurur.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru eki ya da sözcüğü, farklı bir ögeyi buldurmaya yöneliktir?
Bugün neden beni aramadınız?
B) Beni ne zaman Almanya'ya götüreceksiniz?
C) Niçin her şeyi ağlayarak anlatıyorsun?
D) Onun neden böyle davrandığını biliyor musun?
1.
Zor
Yüklemin anlamır
na "zarf tamlayıc
Buna göre;
(1) Kuzey Ame
Temmuz tarih
Bakanlığı ve
kadar bilim
(III) Katılıme
araştırmac
metnind](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327194545227190-4765599.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlenin Temel ÖğeleriBÖLÜM N
Z
5.
Orta
TEST
38
Cümlenin Ögeleri - IV
Cümlede yer alan soru eki veya sözcüğü, yerine kullanıldığı ögeyi buldurur.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru eki ya da sözcüğü, farklı bir ögeyi buldurmaya yöneliktir?
Bugün neden beni aramadınız?
B) Beni ne zaman Almanya'ya götüreceksiniz?
C) Niçin her şeyi ağlayarak anlatıyorsun?
D) Onun neden böyle davrandığını biliyor musun?
1.
Zor
Yüklemin anlamır
na "zarf tamlayıc
Buna göre;
(1) Kuzey Ame
Temmuz tarih
Bakanlığı ve
kadar bilim
(III) Katılıme
araştırmac
metnind
![Yayınları
2.
Ülkemizde Türkçe ile ilgili tek resmî kurum, Türk Dil Ku-
rumudur. (1) İmlâ kılavuzları, sözlükler, dil bilgisi kitapları
hazırlama görevi yasa ile Türk Dil Kurumuna verilmiştir.
(II) Türkçe hepimizin en kutsal varlığıdır; Türkçe bizim
kimliğimizdir, bayrağımızdır, adımızdır, soyadımızdır,
türkümüzdür, şarkımızdır, sevgimizdir. (III) Bayrağımızı
koruduğumuz gibi dilimizi de korumalıyız. (IV) Biz bu di-
limizi atalarımızdan miras aldığımız kadar, gelecek ku-
şaklardan da ödünç aldık. Ele ele verelim, dilimize sahip
çıkalım. Gelecek kuşaklara Türk'e yakışır bir Türkçe bi-
rakalım.
Bu metinde düşüncenin akışına göre "Ancak 'Bu işi ya-
pan bir kurum var.' diyerek herkesin bir kenara çekilmesi,
Türkçenin katledilmesine seyirci kalması mümkün değil-
dir." cümlesi kaç numaralı yere getirilmelidir?
B) II
C) III
D) IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327185945269651-4846096.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
ParagrafYayınları
2.
Ülkemizde Türkçe ile ilgili tek resmî kurum, Türk Dil Ku-
rumudur. (1) İmlâ kılavuzları, sözlükler, dil bilgisi kitapları
hazırlama görevi yasa ile Türk Dil Kurumuna verilmiştir.
(II) Türkçe hepimizin en kutsal varlığıdır; Türkçe bizim
kimliğimizdir, bayrağımızdır, adımızdır, soyadımızdır,
türkümüzdür, şarkımızdır, sevgimizdir. (III) Bayrağımızı
koruduğumuz gibi dilimizi de korumalıyız. (IV) Biz bu di-
limizi atalarımızdan miras aldığımız kadar, gelecek ku-
şaklardan da ödünç aldık. Ele ele verelim, dilimize sahip
çıkalım. Gelecek kuşaklara Türk'e yakışır bir Türkçe bi-
rakalım.
Bu metinde düşüncenin akışına göre "Ancak 'Bu işi ya-
pan bir kurum var.' diyerek herkesin bir kenara çekilmesi,
Türkçenin katledilmesine seyirci kalması mümkün değil-
dir." cümlesi kaç numaralı yere getirilmelidir?
B) II
C) III
D) IV
![Elen
ad
gib
17. Ya başlayıp yeni baştan sevdaya
Kıralım kalemi nankör dünyaya
Yanakların pençe pençe gül bugün
Ya başlangıç ya son olsun gel bugün
Bu dizelerde aşağıdaki söz sanatlarından hangisi yoktur?
A) Benzetme
B) Tezat
C) Abartma
D) Kişileştirme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327194808184853-4889873.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sözcükte AnlamElen
ad
gib
17. Ya başlayıp yeni baştan sevdaya
Kıralım kalemi nankör dünyaya
Yanakların pençe pençe gül bugün
Ya başlangıç ya son olsun gel bugün
Bu dizelerde aşağıdaki söz sanatlarından hangisi yoktur?
A) Benzetme
B) Tezat
C) Abartma
D) Kişileştirme
![effüsün bit-
e oynuyor-
emek için
avrusu-
ini gör-
di yav-
nadan kek yapamam.
2. Aşağıdaki cümlelerden hangisi taşıdığı anlam ilgisi bakımından (neden-amaç-koşul) "Söz verdiğimden bu-
raya geldim." cümlesiyle özdeştir?
A) Bu hayatta hak etmeyen insanlara fazla değer verirsen kaybedersin.
B) Telefonumun ekranını silmek amacıyla bir bez aldım.
C) Öğretmenimi çok seviyorum çünkü o bize değer veriyor.
DOnu burada görebilmek için saatlerce bekledim.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327193647187414-4962470.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Yapısına Göre Cümlelereffüsün bit-
e oynuyor-
emek için
avrusu-
ini gör-
di yav-
nadan kek yapamam.
2. Aşağıdaki cümlelerden hangisi taşıdığı anlam ilgisi bakımından (neden-amaç-koşul) "Söz verdiğimden bu-
raya geldim." cümlesiyle özdeştir?
A) Bu hayatta hak etmeyen insanlara fazla değer verirsen kaybedersin.
B) Telefonumun ekranını silmek amacıyla bir bez aldım.
C) Öğretmenimi çok seviyorum çünkü o bize değer veriyor.
DOnu burada görebilmek için saatlerce bekledim.
![2. Yalnızlığa dayanırım da bir başınalığa asla.
Yaşlanmak hoş değil, duvarlara baka baka,
Bir dost göz arayışıyla,
Saat tıkırtısıyla...
Korkmam, geçinip gideriz biz mutlulukla,
Ama,
"Günün aydın, akşamın iyi olsun." diyen biri olmalı.
Bir telefon sesi çalmalı ara sıra da olsa kulağımda.
Bu dizelerde işlenen tema aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Yalnızlık
Karamsarlık
BY Dostluk
Yardımlaşma](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327184648467357-4890572.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf2. Yalnızlığa dayanırım da bir başınalığa asla.
Yaşlanmak hoş değil, duvarlara baka baka,
Bir dost göz arayışıyla,
Saat tıkırtısıyla...
Korkmam, geçinip gideriz biz mutlulukla,
Ama,
"Günün aydın, akşamın iyi olsun." diyen biri olmalı.
Bir telefon sesi çalmalı ara sıra da olsa kulağımda.
Bu dizelerde işlenen tema aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Yalnızlık
Karamsarlık
BY Dostluk
Yardımlaşma
![slar.
cak.
in
D
5.
I. Yollar bozuk olduğundan yavaş ilerledik.
III. Seni çağırmak için buraya kadar gelmiş.
II. Kararları uygularsak ülke çıkmaza girecek.
IV. Arkadaşlarımın suçu yok diye ağlıyordu.
Numaralanmış cümlelerden hangileri anlam ilişkisi bakımından özdeştir?
A) I ve III
B) I ve IV
C) II ve IV
D) III ve IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327193724408711-4962470.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Sözcüğün Yapısıslar.
cak.
in
D
5.
I. Yollar bozuk olduğundan yavaş ilerledik.
III. Seni çağırmak için buraya kadar gelmiş.
II. Kararları uygularsak ülke çıkmaza girecek.
IV. Arkadaşlarımın suçu yok diye ağlıyordu.
Numaralanmış cümlelerden hangileri anlam ilişkisi bakımından özdeştir?
A) I ve III
B) I ve IV
C) II ve IV
D) III ve IV
![ygun söz-
" dize-
vardır.
taş ta-
li hem
arı af-
bir-
mle-
için
ak"
dir.
na
Horoz çelebi bir gün
Bir inci çıkarmış çöplükten.
1
Hemen kuyumcuya gitmiş:
||
- İyi bir şeye benziyor, demiş;
|||
Gel, al şunu da,
Bir mısır tanesi ver bana.
Cahilin birine babası,
Bir kitap bırakmış ölürken,
IV
Eski bir el yazması.
Hemen gitmiş kitapçıya:
- Bak, demiş, kapağı meşinden.
Gel, al şunu da,
Bir liracık olsun ver bana.
Bu şiirdeki numaralanmış eylemlerden hangisi yapıca basit değildir?
(A)
(B)) II.
III.
KOSEBI
(D)) IV.
177](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327191933079147-5143333.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Eklerygun söz-
" dize-
vardır.
taş ta-
li hem
arı af-
bir-
mle-
için
ak"
dir.
na
Horoz çelebi bir gün
Bir inci çıkarmış çöplükten.
1
Hemen kuyumcuya gitmiş:
||
- İyi bir şeye benziyor, demiş;
|||
Gel, al şunu da,
Bir mısır tanesi ver bana.
Cahilin birine babası,
Bir kitap bırakmış ölürken,
IV
Eski bir el yazması.
Hemen gitmiş kitapçıya:
- Bak, demiş, kapağı meşinden.
Gel, al şunu da,
Bir liracık olsun ver bana.
Bu şiirdeki numaralanmış eylemlerden hangisi yapıca basit değildir?
(A)
(B)) II.
III.
KOSEBI
(D)) IV.
177
![-$-
5
viyorum.
Yukarıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi
nesnesine göre diğerlerinden farklıdır?
A) 4.
B) 3.
blere
Jiradim. (4) Güncell
ÇUBUKÇU
C) 2.
12. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi
çatı bakımından farklıdır?
A) Kaybolan çocuk günler sonra bulundu.
B) Bugün deneme sınavı yapıldı.
C) Eşyalar çok ucuza satıldı.
D) Hastalıktan olduğu yere yığıldı.
D) 1.
HALIL AKILLIOĞLU](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327193359910896-4763586.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam-$-
5
viyorum.
Yukarıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi
nesnesine göre diğerlerinden farklıdır?
A) 4.
B) 3.
blere
Jiradim. (4) Güncell
ÇUBUKÇU
C) 2.
12. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi
çatı bakımından farklıdır?
A) Kaybolan çocuk günler sonra bulundu.
B) Bugün deneme sınavı yapıldı.
C) Eşyalar çok ucuza satıldı.
D) Hastalıktan olduğu yere yığıldı.
D) 1.
HALIL AKILLIOĞLU
![Insanları çok mutlu eder.
9. 1. Böyle davranmam onu çok etkilemiş.
2. Bu kadar erken döneceğinizi düşünememiş-
tik.
3. Yağlı yemekler midesine dokunuyordu.
4. Bu meyve suyu, içenleri canlandınr.
Yukarıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi,
geçişsiz bir eylemdir?
A) 1.
B) 2.
MUSTAFA AKBALIK
C) 3.
D) 4.
Y
ne
5
A)
12. A
A
B
C
İSMAİL ÇUBUKÇ](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327193256242541-4763586.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Fiilde ÇatıInsanları çok mutlu eder.
9. 1. Böyle davranmam onu çok etkilemiş.
2. Bu kadar erken döneceğinizi düşünememiş-
tik.
3. Yağlı yemekler midesine dokunuyordu.
4. Bu meyve suyu, içenleri canlandınr.
Yukarıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi,
geçişsiz bir eylemdir?
A) 1.
B) 2.
MUSTAFA AKBALIK
C) 3.
D) 4.
Y
ne
5
A)
12. A
A
B
C
İSMAİL ÇUBUKÇ
![C) Yaptığım resim 1. seçilmiş.
D) Araba 130 km hızla giderken kaza yaptı.
3) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama
yanlışı yapılmıştır?
A) En sevdiğim meyveler; elma, armut, nar.
B) Bize bugün mü geleceksiniz?
C) Olamaz, annem gelmiş!
D) Mustafa Kemal Atatürk (1881-1938) Türkiye
Cumhuriyeti'nin kurucusudur.
C) Sabah
D) Ayşe
4) Aşağ
hangis
A) Ar
B) OL
C) Is
D) S
:](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327193505369675-5473699.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleriC) Yaptığım resim 1. seçilmiş.
D) Araba 130 km hızla giderken kaza yaptı.
3) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktalama
yanlışı yapılmıştır?
A) En sevdiğim meyveler; elma, armut, nar.
B) Bize bugün mü geleceksiniz?
C) Olamaz, annem gelmiş!
D) Mustafa Kemal Atatürk (1881-1938) Türkiye
Cumhuriyeti'nin kurucusudur.
C) Sabah
D) Ayşe
4) Aşağ
hangis
A) Ar
B) OL
C) Is
D) S
:
![Nirvana
Türkçe
m
1.
10. Aşağıdakilerin hangisinde yüklem geçişli
olduğu hâlde cümlede nesne kullanılmamış-
tır?
A) Kullanılmayan makinenin her yeri paslanmış.
B) Sorunun doğru cevabını kısa sürede buldu.
C) Kâğıda kaleme sanlip saatlerce yazdı.
D) Üzüntüden harap olduğumu kimse bilmiyor-
du.
and
11. (1) Gazetedeki kültür sayfalarını hiç kaçırmam.
(2) Kültür sayfaları bana hangi kitapları okumam
gerektiğini söylüyor. (3) Sayfalardaki tavsiyelere
uymaktan da hiç pişman olmadım. (4) Günceli
yakalamayı seviyorum.
Yukandaki cümlelerden hangisinin yüklemi
nesnesine göre diğerlerinden farklıdır?
A) 4.
B) 3.
C) 2.
D) 1.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327193342164762-4763586.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Fiilde ÇatıNirvana
Türkçe
m
1.
10. Aşağıdakilerin hangisinde yüklem geçişli
olduğu hâlde cümlede nesne kullanılmamış-
tır?
A) Kullanılmayan makinenin her yeri paslanmış.
B) Sorunun doğru cevabını kısa sürede buldu.
C) Kâğıda kaleme sanlip saatlerce yazdı.
D) Üzüntüden harap olduğumu kimse bilmiyor-
du.
and
11. (1) Gazetedeki kültür sayfalarını hiç kaçırmam.
(2) Kültür sayfaları bana hangi kitapları okumam
gerektiğini söylüyor. (3) Sayfalardaki tavsiyelere
uymaktan da hiç pişman olmadım. (4) Günceli
yakalamayı seviyorum.
Yukandaki cümlelerden hangisinin yüklemi
nesnesine göre diğerlerinden farklıdır?
A) 4.
B) 3.
C) 2.
D) 1.
![8. İnsanoğlu yüksek zekâ ile ödüllendirilmiştir. Diğer türler arasında milyonlarca yıl mücadele edip ha-
yatta kalmamızda başka hiçbir şey zekâ kadar öne çıkmamıştır. Doğaya bir bakın! -
Öyleyse
nasıl hayatta kalmayı ve dünyaya egemen olmayı becerebildik? İletişim kurduk, topluluk hâlinde
hareket ettik, hatalardan ve geçmişten ders çıkardık, geleceğe dair tasarılarımız oldu ve en önem-
lisi, merak ettik. Bunların tamamının kaynağı ise hiç kuşkusuz zekâdır.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre,
1. Her şey birbiriyle uyum içinde yaratılmış.
II. Ne kartallar gibi uçabiliyoruz ne kaplanlar gibi güçlüyüz ne de böcekler kadar iyi kamufle ola-
biliyoruz.
III. Tüm canlılar devamlı birbirleriyle bir savaş içerisinde.
cümlelerinden hangileri
getirilebilir?
A) I ve II
B) Yalnız II
C) II ve III
D) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327184721399573-5373540.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf8. İnsanoğlu yüksek zekâ ile ödüllendirilmiştir. Diğer türler arasında milyonlarca yıl mücadele edip ha-
yatta kalmamızda başka hiçbir şey zekâ kadar öne çıkmamıştır. Doğaya bir bakın! -
Öyleyse
nasıl hayatta kalmayı ve dünyaya egemen olmayı becerebildik? İletişim kurduk, topluluk hâlinde
hareket ettik, hatalardan ve geçmişten ders çıkardık, geleceğe dair tasarılarımız oldu ve en önem-
lisi, merak ettik. Bunların tamamının kaynağı ise hiç kuşkusuz zekâdır.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre,
1. Her şey birbiriyle uyum içinde yaratılmış.
II. Ne kartallar gibi uçabiliyoruz ne kaplanlar gibi güçlüyüz ne de böcekler kadar iyi kamufle ola-
biliyoruz.
III. Tüm canlılar devamlı birbirleriyle bir savaş içerisinde.
cümlelerinden hangileri
getirilebilir?
A) I ve II
B) Yalnız II
C) II ve III
D) I, II ve III
![9.
ENEME
YANGIN DURUMUNDA YAPILMASI GEREKENLER
● KURTULUN.
HABER VERİN.
● SÖNDÜRÜN.
HAGEN
da dels sinov
mab
2851 warna
hs
pip
lop ne
einhv
thes
SPE
Bifcal nebe 27
KG
YOUN
Bu görseldeki öneriler,
T. Ateş çok büyümemişse yangın hortumu veya yangın söndürücü ile söndürmeye çalışın. Ken-
dinizi tehlikeye atmayın. Duman oldukça zehirlidir.
C) I ve III
ori
avch
br
II. Tüm ailenizin bir yangın çıktığında ne yapacaklarını ve nasıl güvenli bir şekilde kaçabilecekle-
rini bildiklerinden emin olun.
X3
LII. Acil çağrı numarası olan 110'u arayarak itfaiyeye haber verin. Yanan binanın tam adresini verin.
yargılarından hangileriyle ilişkilendirilebilir?
A) I ve II
B) II ve III
geves id siviehidin maveb Tall
D) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327184806157803-5373540.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Paragraf9.
ENEME
YANGIN DURUMUNDA YAPILMASI GEREKENLER
● KURTULUN.
HABER VERİN.
● SÖNDÜRÜN.
HAGEN
da dels sinov
mab
2851 warna
hs
pip
lop ne
einhv
thes
SPE
Bifcal nebe 27
KG
YOUN
Bu görseldeki öneriler,
T. Ateş çok büyümemişse yangın hortumu veya yangın söndürücü ile söndürmeye çalışın. Ken-
dinizi tehlikeye atmayın. Duman oldukça zehirlidir.
C) I ve III
ori
avch
br
II. Tüm ailenizin bir yangın çıktığında ne yapacaklarını ve nasıl güvenli bir şekilde kaçabilecekle-
rini bildiklerinden emin olun.
X3
LII. Acil çağrı numarası olan 110'u arayarak itfaiyeye haber verin. Yanan binanın tam adresini verin.
yargılarından hangileriyle ilişkilendirilebilir?
A) I ve II
B) II ve III
geves id siviehidin maveb Tall
D) I, II ve III
![iri
12. Aşağıdaki özelliklerden hangisi zamirlere ait değil
dir?
A) Isimlerin yerini kişi yoluyla tutan sözcüklerdir.
B) Fiillere gelerek "ben, sen, o, biz, siz, onlar kişilerini
karşılarlar.
C) Cekim eklerini alabilen sözcüklerdir
DVarlıkların adını söylemeden onları işaret eden keli-
melerdir.
iperZeka-
221](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327191047686879-4850534.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Zamirleriri
12. Aşağıdaki özelliklerden hangisi zamirlere ait değil
dir?
A) Isimlerin yerini kişi yoluyla tutan sözcüklerdir.
B) Fiillere gelerek "ben, sen, o, biz, siz, onlar kişilerini
karşılarlar.
C) Cekim eklerini alabilen sözcüklerdir
DVarlıkların adını söylemeden onları işaret eden keli-
melerdir.
iperZeka-
221