Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
11. Siz ne kadar elinden tutmaya çalışsanız da zamanı geldiğinde tökezleyip düşecek en sevdiğiniz kişi. "Koşma!" di-
yeceksiniz, koşacak; "Gitme!" diyeceksiniz, gidecek. Dizleri kanamadan nasıl öğrenecek acıyı, gitmeden nasıl bile-
cek kavuşmayı? Ağlamadan gülünmüyor, yaşamadan öğrenilmiyor.
Bu metnin ana fikrini ifade eden atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Abanın kadri yağmurda bilinir.
B) Dağ ne kadar yüce olsa yol üstünden aşar.
C) Bin nasihatten bir musibet yeğdir.
D) Sütten ağzı yanan yoğurdu üfleyerek yer.
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
11. Siz ne kadar elinden tutmaya çalışsanız da zamanı geldiğinde tökezleyip düşecek en sevdiğiniz kişi. "Koşma!" di- yeceksiniz, koşacak; "Gitme!" diyeceksiniz, gidecek. Dizleri kanamadan nasıl öğrenecek acıyı, gitmeden nasıl bile- cek kavuşmayı? Ağlamadan gülünmüyor, yaşamadan öğrenilmiyor. Bu metnin ana fikrini ifade eden atasözü aşağıdakilerden hangisidir? A) Abanın kadri yağmurda bilinir. B) Dağ ne kadar yüce olsa yol üstünden aşar. C) Bin nasihatten bir musibet yeğdir. D) Sütten ağzı yanan yoğurdu üfleyerek yer.
4.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden-sonuç
ilişkisi vardır?
A) Arkadaşlarımla görüşemedim bu gece.
TB
B) Yeni kıyafetler alırım mutlu olmak için.
C)Yıllardır bir tek söz bile etmedi annem.
Vatan için her türlü yardıma hazırım.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden-sonuç ilişkisi vardır? A) Arkadaşlarımla görüşemedim bu gece. TB B) Yeni kıyafetler alırım mutlu olmak için. C)Yıllardır bir tek söz bile etmedi annem. Vatan için her türlü yardıma hazırım.
1 Verilen adların önüne, özelliklerini belirten sözcükler yazalım.
terlik
adam
mavi
kırmızı
eski
kızgın
büyük
altı
dokuz
taze
organik
bozuk
kırık
kedi
araba
okul
çocuk
ağaç
kalem
Hafta Sonu Türkçe Ödevim -3
çorap
telefon
silgi
deniz
ten Sözcükler
16. HAFTA
aci
kare
2 Ismin özelliklerini belirten sözcükleri, uygun isimlerle tamamlayalım.
üçgen
cember
beşinci
temiz
kalın
öğretmen
top
yaramaz
genç
çalışkan
uysal
orman
çevre
bina
ayna
dünya
bahçe
SINIF
Ortaokul Türkçe
Sıfatlar
1 Verilen adların önüne, özelliklerini belirten sözcükler yazalım. terlik adam mavi kırmızı eski kızgın büyük altı dokuz taze organik bozuk kırık kedi araba okul çocuk ağaç kalem Hafta Sonu Türkçe Ödevim -3 çorap telefon silgi deniz ten Sözcükler 16. HAFTA aci kare 2 Ismin özelliklerini belirten sözcükleri, uygun isimlerle tamamlayalım. üçgen cember beşinci temiz kalın öğretmen top yaramaz genç çalışkan uysal orman çevre bina ayna dünya bahçe SINIF
TÜRKÇE
10. Bakır, eski çağlardan beri bilinen ve kullanılan bir metal olup günümüze kadar insanlığın ilerlemesinde büyük katkı sağla
miştir. Bununla birlikte eski çağlardan beri bakının pirinç ve bronz gibi birçok değişik alaşımın kullanıldığı bilinmektedir.
19. yy.in ikinci yarısından itibaren kullanılmaya başlanan elektrik üretimi ve iletimi için gerekli en önemli malzeme olması
bakıra olan önem ve ihtiyacı daha da artırmıştır.
Ahi Elektrik
for Konstrüksiyon ve endüstriyel
Tuot Genel mühendislik
nit Ulaşım
Günümüzde bakır, elektrik, sanayi, konstrüksiyon (yapı, yapım), mühimmat, mutfak, ulaşım ve genel mühendislik alanla-
ninda kullanılmaktadır.
Ümit Bey
(Ulaşım)
Faruk Bey
BY (Konstrüksiyon ve en-
Bu bilgilere göre,
Ahmet Bey, haberleşmede kullanılan malzemelerin üretiminde çalışmaktadır.
Faruk Bey, büyük ısı kazanılan üreten bir fabrikada çalışmaktadır.
Muhsin Bey, temizlik malzemeleri üreten bir işletmede kimyager olarak görev yapmaktadır.
Ümit Bey, bir otobüs fabrikasında makine mühendisi olarak otobüslerin motorlarının üretildiği yerde vazife yapmaktadır.
AX
Numaralanmış cümlelerde belirtilen kişiler, sembollerle gösterilen görsellere göre bakır madeninin kullanım alan-
larından hangisinde çalışmaktadır?
SH
D
düstriyel)
Ümit Bey
(Ulaşım)
Ümit Bey
(Ulaşım)
BAKIR MADENİNİN KULLANIM ALANLARI
Kablo, güç jeneratörleri, dağıtim transformerleri, elektrik trafolar, motor ve jenera-
törler, telekomünikasyon sistemleri, elektronik cihazlar, ev eşyaları
Merkezi ısıtma tüpleri, ısı kazanlanı, havalandırma sistemleri, su tesisatı, çatılar,
mimari metal işleri
Kondansatör, makine parçaları, kimya, enstrümanlar, ölçü aletleri
Otomobil radyatörleri, ısıtıcılar, gemi sanayi, tren ve havacılık sektörü
★
Ahmet Bey (Elektrik)
Ahmet Bey (Elektrik)
Günel Deneme Sinan-
Muhsin Bey
(Genel mühendislik)
Muhsin Bey
(Genel mühendislik)
Sözel
B
Muhsin Bey
(Genel mühendislik)
Ümit Bey (Ulaşım)
Ahmet Bey (Elektrik)
Faruk Bey
(Konstrüksiyon ve endüstriyel)
Faruk Bey
(Konstrüksiyon ve endüstriyel)
Muhsin Bey
(Genel mühendislik)
Faruk Bey
(Konstrüksiyon ve endüstriyel)
Ahmet Bey (Elektrik)
Ortaokul Türkçe
Paragraf
TÜRKÇE 10. Bakır, eski çağlardan beri bilinen ve kullanılan bir metal olup günümüze kadar insanlığın ilerlemesinde büyük katkı sağla miştir. Bununla birlikte eski çağlardan beri bakının pirinç ve bronz gibi birçok değişik alaşımın kullanıldığı bilinmektedir. 19. yy.in ikinci yarısından itibaren kullanılmaya başlanan elektrik üretimi ve iletimi için gerekli en önemli malzeme olması bakıra olan önem ve ihtiyacı daha da artırmıştır. Ahi Elektrik for Konstrüksiyon ve endüstriyel Tuot Genel mühendislik nit Ulaşım Günümüzde bakır, elektrik, sanayi, konstrüksiyon (yapı, yapım), mühimmat, mutfak, ulaşım ve genel mühendislik alanla- ninda kullanılmaktadır. Ümit Bey (Ulaşım) Faruk Bey BY (Konstrüksiyon ve en- Bu bilgilere göre, Ahmet Bey, haberleşmede kullanılan malzemelerin üretiminde çalışmaktadır. Faruk Bey, büyük ısı kazanılan üreten bir fabrikada çalışmaktadır. Muhsin Bey, temizlik malzemeleri üreten bir işletmede kimyager olarak görev yapmaktadır. Ümit Bey, bir otobüs fabrikasında makine mühendisi olarak otobüslerin motorlarının üretildiği yerde vazife yapmaktadır. AX Numaralanmış cümlelerde belirtilen kişiler, sembollerle gösterilen görsellere göre bakır madeninin kullanım alan- larından hangisinde çalışmaktadır? SH D düstriyel) Ümit Bey (Ulaşım) Ümit Bey (Ulaşım) BAKIR MADENİNİN KULLANIM ALANLARI Kablo, güç jeneratörleri, dağıtim transformerleri, elektrik trafolar, motor ve jenera- törler, telekomünikasyon sistemleri, elektronik cihazlar, ev eşyaları Merkezi ısıtma tüpleri, ısı kazanlanı, havalandırma sistemleri, su tesisatı, çatılar, mimari metal işleri Kondansatör, makine parçaları, kimya, enstrümanlar, ölçü aletleri Otomobil radyatörleri, ısıtıcılar, gemi sanayi, tren ve havacılık sektörü ★ Ahmet Bey (Elektrik) Ahmet Bey (Elektrik) Günel Deneme Sinan- Muhsin Bey (Genel mühendislik) Muhsin Bey (Genel mühendislik) Sözel B Muhsin Bey (Genel mühendislik) Ümit Bey (Ulaşım) Ahmet Bey (Elektrik) Faruk Bey (Konstrüksiyon ve endüstriyel) Faruk Bey (Konstrüksiyon ve endüstriyel) Muhsin Bey (Genel mühendislik) Faruk Bey (Konstrüksiyon ve endüstriyel) Ahmet Bey (Elektrik)
Fiiller
9.
T*****
TÜRKÇE
TEST 1
-me, -ma" isim-fiil ekini alan sözcükler bazen sıfat
görevleriyle kullanılabilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-me, -ma"
isim-fiil ekini alan sözcük bu açıklamaya örnek
oluşturmaz?
+
A) Süzme (bann kilosu daha pahalıdır.
B) Tüm masayı yapma çicekler ile donattı.
C) Annesinden kalma Kolyeyi kaybetmiş.
D) Mahkemede susma hakkını kullanmıştı.
Sifet
Sifa tis.m
10. İsim-fiiller, ek-fiil ekini alarak yüklem olabilirler.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde isim-fiil, ek
fiil alarak yüklem olmuştur?
A) Bizim amacımız güzel yarınlar hayal edip onu
gerçekleştirmektir.
B) Her gün 30 sayfa kitap okumayı alışkanlık haline
getirmişti.
in dikeceği fidanlar is
Ortaokul Türkçe
Sıfatlar
Fiiller 9. T***** TÜRKÇE TEST 1 -me, -ma" isim-fiil ekini alan sözcükler bazen sıfat görevleriyle kullanılabilir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-me, -ma" isim-fiil ekini alan sözcük bu açıklamaya örnek oluşturmaz? + A) Süzme (bann kilosu daha pahalıdır. B) Tüm masayı yapma çicekler ile donattı. C) Annesinden kalma Kolyeyi kaybetmiş. D) Mahkemede susma hakkını kullanmıştı. Sifet Sifa tis.m 10. İsim-fiiller, ek-fiil ekini alarak yüklem olabilirler. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde isim-fiil, ek fiil alarak yüklem olmuştur? A) Bizim amacımız güzel yarınlar hayal edip onu gerçekleştirmektir. B) Her gün 30 sayfa kitap okumayı alışkanlık haline getirmişti. in dikeceği fidanlar is
wwwwwwww
WINTMENY
MENTIMUMM
um ya-
alışıyo-
şlarımı
görüş-
mdiye
m edi-
ralara
rlarda
ayım,
k, gö-
gisin-
MAMA
18.
TALANAMOM Am
WANAW
B) 2
LUNAN
IVAL MAA
ANSOMWA MASHIMAN
MAMURLAWN
LIMIT
NULMINAN
UMYWA MA
Civil Civil sessiz duran yuvalar
Kelebekler birbirini kovalar
Halı gibi nakışlandı ovalar
Bölük bölük sarı, yeşil, mor şimdi
WORLEYIMLANM
MIM
www.www.MEMARIN NEW
AMANIMUMVA
C) 3
MEMBIN
www
MAMMUNIKALA
NAVARAMERASALLALLA
Bu dörtlüğün kaçıncı dizesinde tezat yapıl-
mıştır?
A) 1
EEN WARMWA KAM
www.XLIMAANLANMALMIINIMOO
NA EXTERNAL AMINIUM
D) 4
www.TTTIME
WWW.MATA WANILMA
MILARANANIKER
MOMINON MANTUMIN
JAANIN HAVANATATII
MANOVUMEMMINIMARN
wwwwwwwwww
KOLKATONADAL
TAMB
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
wwwwwwww WINTMENY MENTIMUMM um ya- alışıyo- şlarımı görüş- mdiye m edi- ralara rlarda ayım, k, gö- gisin- MAMA 18. TALANAMOM Am WANAW B) 2 LUNAN IVAL MAA ANSOMWA MASHIMAN MAMURLAWN LIMIT NULMINAN UMYWA MA Civil Civil sessiz duran yuvalar Kelebekler birbirini kovalar Halı gibi nakışlandı ovalar Bölük bölük sarı, yeşil, mor şimdi WORLEYIMLANM MIM www.www.MEMARIN NEW AMANIMUMVA C) 3 MEMBIN www MAMMUNIKALA NAVARAMERASALLALLA Bu dörtlüğün kaçıncı dizesinde tezat yapıl- mıştır? A) 1 EEN WARMWA KAM www.XLIMAANLANMALMIINIMOO NA EXTERNAL AMINIUM D) 4 www.TTTIME WWW.MATA WANILMA MILARANANIKER MOMINON MANTUMIN JAANIN HAVANATATII MANOVUMEMMINIMARN wwwwwwwwww KOLKATONADAL TAMB
C) Öykü
17. 1. heyecanlıydım
II. canlanmış
III. cansızdır
IV. kirlendi
V. belliyse
VI. çalışsak
Numaralanmış kelimeler ek fiil alanlar ve ek
fiil almayanlar şeklinde gruplanırsa aşağı-
dakilerden hangisi doğru olur?
Ek fiil almayan
kelimeler
IV, V, VI
II, IV, VI
I, V, VI
I, II, III
A)
B)
C)
D)
D) Günlük
Ek fiil alan
kelimeler
I, II, III
I, III, V
II, III, IV
IV, V, VI
19.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
C) Öykü 17. 1. heyecanlıydım II. canlanmış III. cansızdır IV. kirlendi V. belliyse VI. çalışsak Numaralanmış kelimeler ek fiil alanlar ve ek fiil almayanlar şeklinde gruplanırsa aşağı- dakilerden hangisi doğru olur? Ek fiil almayan kelimeler IV, V, VI II, IV, VI I, V, VI I, II, III A) B) C) D) D) Günlük Ek fiil alan kelimeler I, II, III I, III, V II, III, IV IV, V, VI 19.
6
15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz-
cük terim anlamlı olarak kullanılmamıştır?
A) Takımda çok uzun taç atışları kullanabilen oyun-
calar vardı.
B) Hastanın akyuvar hücrelerindeki azalma endişe
verici seviyede değil.
C) Matematik dersine karşı ilgim her geçen gün ar-
tiyor
D) Büyük Menderes alüvyon birikmesi ile oluşmuş
ovalarımızdandır.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
6 15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz- cük terim anlamlı olarak kullanılmamıştır? A) Takımda çok uzun taç atışları kullanabilen oyun- calar vardı. B) Hastanın akyuvar hücrelerindeki azalma endişe verici seviyede değil. C) Matematik dersine karşı ilgim her geçen gün ar- tiyor D) Büyük Menderes alüvyon birikmesi ile oluşmuş ovalarımızdandır.
1.
●
Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak için ara sözün başında ve sonunda kullanılır.
Sözcükler arasında "-den..., -a, ve, ile, ila, arasında" anlamlarını vermek için kullanılır.
Fiil kök ve gövdelerini göstermek için kullanılır.
Kısa çizgi (-) aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu işlevlerinin dışında kullanılmıştır?
Şirketin yönetim kurulu toplantısı 10.30-12.30 saatleri arasında yapılacakmış.
B)Bu hayattaki en önemli değerimi -eşimi- kaybetmenin hüznünü yaşıyorum.
C) Türkçe Ural-Altay dil grubundaki dillerden biridir.
D) Öğretmen "ilkokul" sözcüğünü "il-ko-kul" şeklinde hecelere ayırdı.
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
1. ● Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak için ara sözün başında ve sonunda kullanılır. Sözcükler arasında "-den..., -a, ve, ile, ila, arasında" anlamlarını vermek için kullanılır. Fiil kök ve gövdelerini göstermek için kullanılır. Kısa çizgi (-) aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu işlevlerinin dışında kullanılmıştır? Şirketin yönetim kurulu toplantısı 10.30-12.30 saatleri arasında yapılacakmış. B)Bu hayattaki en önemli değerimi -eşimi- kaybetmenin hüznünü yaşıyorum. C) Türkçe Ural-Altay dil grubundaki dillerden biridir. D) Öğretmen "ilkokul" sözcüğünü "il-ko-kul" şeklinde hecelere ayırdı.
A) II
B) III
C) IV
V-11
WV
5. Emekli öğretmen Rahim Demirbaş ---- önemini bizlere şu sözlerle anlatıyor:
Hayatlar
TRTBELGESEL
Savaşlar hakkında öyle şeyler duymuştum ki
sonrasında şuna karar verdim:
Zaferler cephede değil okullarda kazanılır.
Böylece öğretmen olmaya karar verdim!
Bu açıklamada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelebilir?
B) okumanın
C) teknolojinin
A) barışın
2
D) ordunun
NEWTON YAYINLARI
7. 1.
MENTS
TUOMAR
11.
E
Ortaokul Türkçe
Paragraf
A) II B) III C) IV V-11 WV 5. Emekli öğretmen Rahim Demirbaş ---- önemini bizlere şu sözlerle anlatıyor: Hayatlar TRTBELGESEL Savaşlar hakkında öyle şeyler duymuştum ki sonrasında şuna karar verdim: Zaferler cephede değil okullarda kazanılır. Böylece öğretmen olmaya karar verdim! Bu açıklamada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelebilir? B) okumanın C) teknolojinin A) barışın 2 D) ordunun NEWTON YAYINLARI 7. 1. MENTS TUOMAR 11. E
MONTAN
WUIMARAENE
WWE MAMALA
5
16. Değerli Arkadaşım Ayşe,
İyi olduğunu varsayarak başlamak istiyorum ya-
zacaklarıma. Beni sorarsan iyi olmaya çalışıyo-
rum. Bu sene 6. sınıftayım. Sınıf arkadaşlarımı
ve öğretmenlerimi çok seviyorum. En son görüş-
tüğümüzde tatlı sipanız Erik küçücüktü. Şimdiye
büyümüştür. Umarım eski tatlı hâlleri devam edi-
yordur. Sen neler yapıyorsun? Şimdi sizin oralara
bahar gelmiştir, yemyeşildir her yer ve kırlarda
rengârenk çiçekler açmıştır. Lafı uzatmayayım,
büyüklerin ellerinden öperim. Kendine iyi bak, gö-
rüşmek üzere...
MAWA
Bu metin, aşağıdaki metin türlerinin hangisin-
den alınmıştır?
A) Ani
C) Öykü
B) Mektup
D) Günlük
AUL MAWARILLTIL
MWANA
18.
C
K
H
r
Ortaokul Türkçe
Paragraf
MONTAN WUIMARAENE WWE MAMALA 5 16. Değerli Arkadaşım Ayşe, İyi olduğunu varsayarak başlamak istiyorum ya- zacaklarıma. Beni sorarsan iyi olmaya çalışıyo- rum. Bu sene 6. sınıftayım. Sınıf arkadaşlarımı ve öğretmenlerimi çok seviyorum. En son görüş- tüğümüzde tatlı sipanız Erik küçücüktü. Şimdiye büyümüştür. Umarım eski tatlı hâlleri devam edi- yordur. Sen neler yapıyorsun? Şimdi sizin oralara bahar gelmiştir, yemyeşildir her yer ve kırlarda rengârenk çiçekler açmıştır. Lafı uzatmayayım, büyüklerin ellerinden öperim. Kendine iyi bak, gö- rüşmek üzere... MAWA Bu metin, aşağıdaki metin türlerinin hangisin- den alınmıştır? A) Ani C) Öykü B) Mektup D) Günlük AUL MAWARILLTIL MWANA 18. C K H r
Deniyorum
üşüncelerimizi
arı cümlelerde
da,
anlamında
lilik' denir.
celemek, de-
aynı
Deneme - 10
Deniyorum
16. Sözcüğün karşıladığı ilk anlama "gerçek anlam" denir. Sözcüğün karşıladığı diğer anlamlar, daha son-
raki süreçte gerçek anlamdan yola çıkılarak oluşturulmuştur.
Bir sözcüğün anlamını öğrenmek için sözlüğü açtığımızda karşımıza çıkan ilk anlam da o sözcü
gerçek anlamıdır. Bu nedenle sözlüğün ilk anlamı için "sözlük anlamı" terimi de kullanılır. Gerçek anlam
için "temel, başat anlam" gibi terimler de kullanılmaktadır.
Bir sözcük tek başına kullanıldığında genellikle onun gerçek anlamı akla gelir.
"Yetkililer, kaçak yapıları tek tek yıktı."
cümlesinde "yıkmak" sözcüğü söylendiğinde akla gelen ilk anlam "kurulu bir şeyi parçalayarak da-
ğıtmak, bozmak, tahrip etmektir. Sözlüğü açtığımızda da ilk olarak karşımıza bu anlam çıkar. Dikkat
edilirse yukarıdaki cümlede de "yıkmak" sözcüğü bu anlamda kullanılmıştır. Öyleyse "yıkmak" sözcüğü
bu cümlede gerçek anlamda kullanılmıştır.
"Doktor, çatlayan bileğimi güzelce sardı." cümlesinde altı çizili sözcüğü gerçek anlamda kullanan Yağ-
mur, bu sözcüğün gerçek anlamını tahtaya yazmak istediğinde aşağıdakilerin hangisine başvurur?
AYSarılıp tırmanmak
B) Cevresini çevirmek, çepeçevre dolanmak, çevrelemek
(C) Bir şeyi başka bir şeyin içine koyup onunla kaplamak
DIYayılıp etkisi altına almak, kaplamak
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
Deniyorum üşüncelerimizi arı cümlelerde da, anlamında lilik' denir. celemek, de- aynı Deneme - 10 Deniyorum 16. Sözcüğün karşıladığı ilk anlama "gerçek anlam" denir. Sözcüğün karşıladığı diğer anlamlar, daha son- raki süreçte gerçek anlamdan yola çıkılarak oluşturulmuştur. Bir sözcüğün anlamını öğrenmek için sözlüğü açtığımızda karşımıza çıkan ilk anlam da o sözcü gerçek anlamıdır. Bu nedenle sözlüğün ilk anlamı için "sözlük anlamı" terimi de kullanılır. Gerçek anlam için "temel, başat anlam" gibi terimler de kullanılmaktadır. Bir sözcük tek başına kullanıldığında genellikle onun gerçek anlamı akla gelir. "Yetkililer, kaçak yapıları tek tek yıktı." cümlesinde "yıkmak" sözcüğü söylendiğinde akla gelen ilk anlam "kurulu bir şeyi parçalayarak da- ğıtmak, bozmak, tahrip etmektir. Sözlüğü açtığımızda da ilk olarak karşımıza bu anlam çıkar. Dikkat edilirse yukarıdaki cümlede de "yıkmak" sözcüğü bu anlamda kullanılmıştır. Öyleyse "yıkmak" sözcüğü bu cümlede gerçek anlamda kullanılmıştır. "Doktor, çatlayan bileğimi güzelce sardı." cümlesinde altı çizili sözcüğü gerçek anlamda kullanan Yağ- mur, bu sözcüğün gerçek anlamını tahtaya yazmak istediğinde aşağıdakilerin hangisine başvurur? AYSarılıp tırmanmak B) Cevresini çevirmek, çepeçevre dolanmak, çevrelemek (C) Bir şeyi başka bir şeyin içine koyup onunla kaplamak DIYayılıp etkisi altına almak, kaplamak
14. Yazar, yarattığı şiirlerin çıkış noktasını ve kuşağının
özelliğini şöyle değerlendiriyor: "Bizler, çelişkili ko-
şulların yaşamını bölük pörçük, parça parça ettiği bir
kuşağız. Benim çocukluk yıllarımda toplumda ege-
men olan değer ölçüleri ile ekmeğimizi kazanma-
ya başladığımız yıllarda ağır basan değer ölçüleri,
çelişkili bir değişiklik gösterdi. Toplum bize verdiği
vaatleri tutmadı."
Aşağıda bu metinde geçen bazı sözcüklerin anlam-
ları verilmiştir.
• kuşak: Televizyonda programlar için ayrılmış
özel zaman dilimi
• çocukluk: İnsan hayatının bebeklikle ergenlik
arasındaki dönemi
• vaat: Bir işi yerine getirmek için verilen söz
tutmak: Gereğini yapmak, yerine getirmek
Buna göre bu sözcüklerden kaç tanesinin metin-
de kazandığı anlam doğru verilmiştir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
14. Yazar, yarattığı şiirlerin çıkış noktasını ve kuşağının özelliğini şöyle değerlendiriyor: "Bizler, çelişkili ko- şulların yaşamını bölük pörçük, parça parça ettiği bir kuşağız. Benim çocukluk yıllarımda toplumda ege- men olan değer ölçüleri ile ekmeğimizi kazanma- ya başladığımız yıllarda ağır basan değer ölçüleri, çelişkili bir değişiklik gösterdi. Toplum bize verdiği vaatleri tutmadı." Aşağıda bu metinde geçen bazı sözcüklerin anlam- ları verilmiştir. • kuşak: Televizyonda programlar için ayrılmış özel zaman dilimi • çocukluk: İnsan hayatının bebeklikle ergenlik arasındaki dönemi • vaat: Bir işi yerine getirmek için verilen söz tutmak: Gereğini yapmak, yerine getirmek Buna göre bu sözcüklerden kaç tanesinin metin- de kazandığı anlam doğru verilmiştir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
2. Öyle kasvetli bir yerdeydin ki şimdi... Flamingolar bile zaman zaman buradan göçüp gidiyor, balıklar ise
avlanıp yem oluyordu. Bazen şu koca deniz bile seni terk etmek istiyor ve dalgalar tersine yürüyüp kı-
yıdan çekiliyordu. Elbette, hiçbir şey eskisi gibi kalmıyordu, Baki kalan tek şey, sessizliğe birakeğin sükü-
tundu.
Bilgi: Yüklemi sonda olmayan cümleye devrik, yüklemi olmayan cümleye eksiltili, yüklemi isim soylu olan
cümleye isim cümlesi ve tek bir yargıdan oluşan cümleye ise basit cümle denir.
Buna göre parçada aşağıdaki cümle türlerinin hangisinin örneği yoktur?
Devrik cümle
B) İsim cümlesi
C) Basit cümle
D) Eksiltili cümle
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
2. Öyle kasvetli bir yerdeydin ki şimdi... Flamingolar bile zaman zaman buradan göçüp gidiyor, balıklar ise avlanıp yem oluyordu. Bazen şu koca deniz bile seni terk etmek istiyor ve dalgalar tersine yürüyüp kı- yıdan çekiliyordu. Elbette, hiçbir şey eskisi gibi kalmıyordu, Baki kalan tek şey, sessizliğe birakeğin sükü- tundu. Bilgi: Yüklemi sonda olmayan cümleye devrik, yüklemi olmayan cümleye eksiltili, yüklemi isim soylu olan cümleye isim cümlesi ve tek bir yargıdan oluşan cümleye ise basit cümle denir. Buna göre parçada aşağıdaki cümle türlerinin hangisinin örneği yoktur? Devrik cümle B) İsim cümlesi C) Basit cümle D) Eksiltili cümle
Onlara teşekkür ederek, "Kurtuldum, kurtuldum!" diye haykırarak, her birini ayrı ayrı kucaklayıp öpmek is-
Bu cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
tiyordum.
A) Yapısına göre sıralı cümledir.
Yükleminin yerine göre kurallı (düz) cümledir.
Yükleminin türüne göre fiil cümlesidir.
Biçimce ve anlamca olumlu bir cümledir.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
Onlara teşekkür ederek, "Kurtuldum, kurtuldum!" diye haykırarak, her birini ayrı ayrı kucaklayıp öpmek is- Bu cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? tiyordum. A) Yapısına göre sıralı cümledir. Yükleminin yerine göre kurallı (düz) cümledir. Yükleminin türüne göre fiil cümlesidir. Biçimce ve anlamca olumlu bir cümledir.
erden
er
se de
Cümle Tamamlam
10. Sevmeyi engelleyen temel nedenlerden biri de kar-
şımızdaki insana duyduğumuz güvensizliktir. Çünkü
Bu cümle, anlam bütünlüğü göz önüne alındı-
ğında aşağıdakilerden hangisiyle tamamlana-
bilir?
A) korkular insanın, diğer insanlara yaklaşmasını
engeller.
Binsanı zamanla daha da çok bunalıma iter.
C) insan, güven duyduğu bir insana sevgisini ra-
hatça akitabilir.
forbong
D) onlara karşı içindeki sevgiyi çıkarmakta zorlanır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
erden er se de Cümle Tamamlam 10. Sevmeyi engelleyen temel nedenlerden biri de kar- şımızdaki insana duyduğumuz güvensizliktir. Çünkü Bu cümle, anlam bütünlüğü göz önüne alındı- ğında aşağıdakilerden hangisiyle tamamlana- bilir? A) korkular insanın, diğer insanlara yaklaşmasını engeller. Binsanı zamanla daha da çok bunalıma iter. C) insan, güven duyduğu bir insana sevgisini ra- hatça akitabilir. forbong D) onlara karşı içindeki sevgiyi çıkarmakta zorlanır.