Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
Deneme - 7
Deniyorum
8. Yazılışları aynı ama anlamları farklı olan sözcükler eş seslidir. Örneğin " Annesine doğum gününde gül ver-
di." cümlesinde "gül" sözcüğü "Gülgillerin örnek bitkisi" anlamındayken "Adam, vakitli vakitsiz gülüyordu."
cümlesinde ise "İnsan, hoşuna veya tuhafına giden durumlar karşısında, genellikle sesli biçimde duygusu-
nu açığa vurmak" anlamındadır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden fazla eş sesli sözcük kullanılmıştır?
A) Garsonun getirdiği adisyonu imzalarken adam bu garip duruma dikkat kesildi.
B) ihtiyar kadın, hep çapaklanan gözlerini mendiliyle kurulayarak bir iki söz daha kekeledi.
C) Konuşmanın orta yerinde başı önüne düştü; uyuklamaya, horlamaya başladı.
D) Kaldığı kliniğin başhekiminden gelen mektuplara bakılırsa etrafında olan bitene karşı alabildiğine kayıt-
sızdı.
Ortaokul Türkçe
Sözcükte Anlam
Deneme - 7 Deniyorum 8. Yazılışları aynı ama anlamları farklı olan sözcükler eş seslidir. Örneğin " Annesine doğum gününde gül ver- di." cümlesinde "gül" sözcüğü "Gülgillerin örnek bitkisi" anlamındayken "Adam, vakitli vakitsiz gülüyordu." cümlesinde ise "İnsan, hoşuna veya tuhafına giden durumlar karşısında, genellikle sesli biçimde duygusu- nu açığa vurmak" anlamındadır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden fazla eş sesli sözcük kullanılmıştır? A) Garsonun getirdiği adisyonu imzalarken adam bu garip duruma dikkat kesildi. B) ihtiyar kadın, hep çapaklanan gözlerini mendiliyle kurulayarak bir iki söz daha kekeledi. C) Konuşmanın orta yerinde başı önüne düştü; uyuklamaya, horlamaya başladı. D) Kaldığı kliniğin başhekiminden gelen mektuplara bakılırsa etrafında olan bitene karşı alabildiğine kayıt- sızdı.
1
||
Başarıya giden yol ilk Okuma ihtiyacı barut gi-
adımla başlar.
bidir, bir kere tutuşunca
artık sönmez.
HAREKETE GEÇ!
Özgürlüğünden vazgeç-
me. Sen de fikrini söyle!
Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerinde zarf kullanılmıştır?
A) vell
B) II ve III
Il ve IV
D) I ve IV
Biz mikrop avcısıyız. Hep
ellerimizi yıkarız.
üldordir
Ortaokul Türkçe
Zarflar
1 || Başarıya giden yol ilk Okuma ihtiyacı barut gi- adımla başlar. bidir, bir kere tutuşunca artık sönmez. HAREKETE GEÇ! Özgürlüğünden vazgeç- me. Sen de fikrini söyle! Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerinde zarf kullanılmıştır? A) vell B) II ve III Il ve IV D) I ve IV Biz mikrop avcısıyız. Hep ellerimizi yıkarız. üldordir
KDS
TURO A
7. Insanoğlunun muhtaç olduğu affedilme kavramını şöyle açıklayabiliriz: "Affetme haksız yere bize zarar veren kişiye karşı kız-
kam gibi olumsuz duygu, düşünce ve davranışları azaltıp bunların yerine sevgiyi çoğaltma kabiliyetidir. Insan geçmişte yaşa-
gınlık, olumsuz yargı ve ilgisizlikten vazgeçme iradesidir." Yani affetme, yapılan bir kötülük/hata sonucunda öfke, hırs, inti-
dıklarını değiştirme kudretine sahip bir canlı değildir fakat hikâyesini kendine anlatış şeklini değiştirerek affetmeyi kendi için
kolaylaştırabilir. Insan affetmeyi de af dilemeyi de ailede öğrenir. Çünkü aile toplumun temel yapı taşı olduğu gibi insanın da
bina inşa eder. Binanın sağlamlığının ve işlevselliğinin atılan temel ile orantılı olduğu hepimizce malumdur. Dolayısı ile affet-
temel yapı taşıdır. Çocukluğunda tecrübe ettikleri ile kendine bir temel oluşturan insan, hayatı boyunca o temelin üzerine bir
me de dâhil olmak üzere insanı insan yapan tüm özellikler, değerler ve erdemler büyüdüğümüz aile ortamında kazanılır.
Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Hataları affetmek büyüklüktür.
Paragrat
Affetmek öğrenilebilen bir davranıştır.
Kişiler affetmeyi aile ortamında öğrenir.
Aile insan hayatında çok önemli bir yere sahiptir.
SINIF
67 DÜZEYİ
Ortaokul Türkçe
Paragraf
KDS TURO A 7. Insanoğlunun muhtaç olduğu affedilme kavramını şöyle açıklayabiliriz: "Affetme haksız yere bize zarar veren kişiye karşı kız- kam gibi olumsuz duygu, düşünce ve davranışları azaltıp bunların yerine sevgiyi çoğaltma kabiliyetidir. Insan geçmişte yaşa- gınlık, olumsuz yargı ve ilgisizlikten vazgeçme iradesidir." Yani affetme, yapılan bir kötülük/hata sonucunda öfke, hırs, inti- dıklarını değiştirme kudretine sahip bir canlı değildir fakat hikâyesini kendine anlatış şeklini değiştirerek affetmeyi kendi için kolaylaştırabilir. Insan affetmeyi de af dilemeyi de ailede öğrenir. Çünkü aile toplumun temel yapı taşı olduğu gibi insanın da bina inşa eder. Binanın sağlamlığının ve işlevselliğinin atılan temel ile orantılı olduğu hepimizce malumdur. Dolayısı ile affet- temel yapı taşıdır. Çocukluğunda tecrübe ettikleri ile kendine bir temel oluşturan insan, hayatı boyunca o temelin üzerine bir me de dâhil olmak üzere insanı insan yapan tüm özellikler, değerler ve erdemler büyüdüğümüz aile ortamında kazanılır. Bu metnin ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir? Hataları affetmek büyüklüktür. Paragrat Affetmek öğrenilebilen bir davranıştır. Kişiler affetmeyi aile ortamında öğrenir. Aile insan hayatında çok önemli bir yere sahiptir. SINIF 67 DÜZEYİ
20.
Cümlelerde yer alan fiilleri yer yön anlamlarıyla
belirten, onların yöneldikleri yeri veya yönü bil-
diren sözcüklere yer-yön zarfları denir. Yer-yön
zarfları ek almadan kullanılırlar. Ek almış şekilde
kullanılırsa zarf olarak değil, isim olarak kullanı-
lırlar.
Buna göre, aşağıdakilerin hangisinde bu duruma
örnek bir kullanım vardır?
A) Konuşmak istiyorsan beri gel.
B) Kitabı geri vermek zorundasın.
C) Tüm öğrenciler içeriye girmiş.
D) Yukarı kalkınca başı dönmüş.
Ortaokul Türkçe
Zarflar
20. Cümlelerde yer alan fiilleri yer yön anlamlarıyla belirten, onların yöneldikleri yeri veya yönü bil- diren sözcüklere yer-yön zarfları denir. Yer-yön zarfları ek almadan kullanılırlar. Ek almış şekilde kullanılırsa zarf olarak değil, isim olarak kullanı- lırlar. Buna göre, aşağıdakilerin hangisinde bu duruma örnek bir kullanım vardır? A) Konuşmak istiyorsan beri gel. B) Kitabı geri vermek zorundasın. C) Tüm öğrenciler içeriye girmiş. D) Yukarı kalkınca başı dönmüş.
9.
Kılış (İş) Bildiren Eylemler: Herhangi bir irade-
ye bağlı olarak gerçekleştirilen ve nesne alabilen
eylemlerdir.
Buna göre,
1. Radyodaki şarkıyı sonuna kadar dinledim.
II. Bu tabloyu ona arkadaşı hediye etmiş.
III. Babam iş arkadaşlarını yemeğe davet etti.
IV. İnsanlar ağaçların gölgesinde dinlendiler.
cümlelerinin hangisi kılış bildiren eylemlere örnek
gösterilemez?
A) I. B) II.
C) III.
D) IV.
10.
Ortaokul Türkçe
Fiil
9. Kılış (İş) Bildiren Eylemler: Herhangi bir irade- ye bağlı olarak gerçekleştirilen ve nesne alabilen eylemlerdir. Buna göre, 1. Radyodaki şarkıyı sonuna kadar dinledim. II. Bu tabloyu ona arkadaşı hediye etmiş. III. Babam iş arkadaşlarını yemeğe davet etti. IV. İnsanlar ağaçların gölgesinde dinlendiler. cümlelerinin hangisi kılış bildiren eylemlere örnek gösterilemez? A) I. B) II. C) III. D) IV. 10.
10.
Sadece bir kip eki almış fiillere basit çekimli
fiil denir. Basit çekimli fiiller, haber kipi veya
dilek kipi eklerinden sadece birini alarak
çekimlenir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi basit çekimli
fiillere örnek olarak gösterilebilir?
A) Eve geldiğimde halen uyuyordu.
B) Bence herkes Ferhat'a güvenmeli.
C) Halil Beyler yarın bize gelecekmiş.
D) Küçükken birbirimize mektup yazardık.
Ortaokul Türkçe
Fiil
10. Sadece bir kip eki almış fiillere basit çekimli fiil denir. Basit çekimli fiiller, haber kipi veya dilek kipi eklerinden sadece birini alarak çekimlenir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi basit çekimli fiillere örnek olarak gösterilebilir? A) Eve geldiğimde halen uyuyordu. B) Bence herkes Ferhat'a güvenmeli. C) Halil Beyler yarın bize gelecekmiş. D) Küçükken birbirimize mektup yazardık.
11. Karanlıktan, donmaktan, yanmaktan ve fırtınadan
çok korkuyordu.
Tren seferleri iptal edildiği için o da herkes gibi
evine döndü, sessizce memlekete döneceği günü
hayal etmeye başladı.
Yanımıza yaklaşan san saçlı kadın, elinde adres
olduğunu tahmin ettiğim ufak bir kâğıt tutuyordu.
Aşağıdaki virgülün kullanım alanlarının hangisinin
örneği yukarıda yoktur?
A) Eş görevli kelime gruplan arasında kullanılır.
B) Sayılarda kesirleri belirtmek için kullanılır.
C) Sıralı cümleler arasında kullanılır.
D) Uzun cümlelerde özneden sonra kullanılır.
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
11. Karanlıktan, donmaktan, yanmaktan ve fırtınadan çok korkuyordu. Tren seferleri iptal edildiği için o da herkes gibi evine döndü, sessizce memlekete döneceği günü hayal etmeye başladı. Yanımıza yaklaşan san saçlı kadın, elinde adres olduğunu tahmin ettiğim ufak bir kâğıt tutuyordu. Aşağıdaki virgülün kullanım alanlarının hangisinin örneği yukarıda yoktur? A) Eş görevli kelime gruplan arasında kullanılır. B) Sayılarda kesirleri belirtmek için kullanılır. C) Sıralı cümleler arasında kullanılır. D) Uzun cümlelerde özneden sonra kullanılır.
15. Çocuk ve yetişkin kitaplarının yazarı Şermin Yaşar,
yazdığı kitapların yanı sıra öykü
çocuk gelişimi
dalındaki eserleriyle de Türk edebiyatının kıymetli
yazarları arasında yer alıyor. Kimi öykülerini kendi hati-
insanla
ralarından yola çıkarak, kimilerini hayatına
ra ayna tutarak kaleme alıyor; samimi ve yalın diliyle
yazdığı öyküleri okuyucusuna ----.
8
1110
‒‒‒
Bu metinde boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıda-
kilerin hangisinde verilenler getirilmelidir?
A) üzerine dokunan-emanet ediyor
B) alanında - girdiği - satıyor
konusunda şahit olduğu terk ediyor
D) üstüne tanıklık ettiği - bırakıyor
Diğer Sayfaya Geçiniz
Ortaokul Türkçe
Paragraf
15. Çocuk ve yetişkin kitaplarının yazarı Şermin Yaşar, yazdığı kitapların yanı sıra öykü çocuk gelişimi dalındaki eserleriyle de Türk edebiyatının kıymetli yazarları arasında yer alıyor. Kimi öykülerini kendi hati- insanla ralarından yola çıkarak, kimilerini hayatına ra ayna tutarak kaleme alıyor; samimi ve yalın diliyle yazdığı öyküleri okuyucusuna ----. 8 1110 ‒‒‒ Bu metinde boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıda- kilerin hangisinde verilenler getirilmelidir? A) üzerine dokunan-emanet ediyor B) alanında - girdiği - satıyor konusunda şahit olduğu terk ediyor D) üstüne tanıklık ettiği - bırakıyor Diğer Sayfaya Geçiniz
13. Aşağıda büyük harflerin kullanıldığı yerlerle ilgili bazı
kurallar verilmiştir:
Saray, köşk, kale, köprü, anıt vb. yapı adlarının
bütün kelimeleri büyük harfle başlar.
> Kurum, kuruluş ve kurul adlarının her sözcüğü
büyük harfle başlar.
> Dil ve lehçe adları büyük harfle başlar.
> Akrabalık bildiren sözcükler büyük harfle başlamaz.
Bu kurallara göre,
1. Galata Köprüsü bir hafta boyunca trafiğe kapa-
tılmış.
II. Yapılan ihaleyi Tesla İnşaat kazandı.
III. Her cumartesi İngilizce kursuna gidiyorum.
IV. Osman Dayım bugün bize gelecekmiş.
cümlelerinin hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
13. Aşağıda büyük harflerin kullanıldığı yerlerle ilgili bazı kurallar verilmiştir: Saray, köşk, kale, köprü, anıt vb. yapı adlarının bütün kelimeleri büyük harfle başlar. > Kurum, kuruluş ve kurul adlarının her sözcüğü büyük harfle başlar. > Dil ve lehçe adları büyük harfle başlar. > Akrabalık bildiren sözcükler büyük harfle başlamaz. Bu kurallara göre, 1. Galata Köprüsü bir hafta boyunca trafiğe kapa- tılmış. II. Yapılan ihaleyi Tesla İnşaat kazandı. III. Her cumartesi İngilizce kursuna gidiyorum. IV. Osman Dayım bugün bize gelecekmiş. cümlelerinin hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV.
14.
15
1955'lerde, 5'inci ayın 15'inde, saat tam 5'i 55
geçe, 55 trafik kodlu şehirde doğdum. Bu 5'ler
hayatım boyunca peşimi bırakmadı. Bir ailenin
5. çocuğuyum. Can Bartu'dan ad koymuşlar
bana. Dolayısıyla tutacağım takımı seçme
şansım kalmadı. 1960 yılında kreşe vermişler
beni. Yedi yaşıma geldiğimde okumayı öğ-
rendim.
Yukarıdaki parça aşağıdaki metin türlerinden
hangisinden alınmıştır?
A) Deneme
B) Hikaye
C) Otobiyografi
D) Mektup
Ortaokul Türkçe
Olay Yazıları
14. 15 1955'lerde, 5'inci ayın 15'inde, saat tam 5'i 55 geçe, 55 trafik kodlu şehirde doğdum. Bu 5'ler hayatım boyunca peşimi bırakmadı. Bir ailenin 5. çocuğuyum. Can Bartu'dan ad koymuşlar bana. Dolayısıyla tutacağım takımı seçme şansım kalmadı. 1960 yılında kreşe vermişler beni. Yedi yaşıma geldiğimde okumayı öğ- rendim. Yukarıdaki parça aşağıdaki metin türlerinden hangisinden alınmıştır? A) Deneme B) Hikaye C) Otobiyografi D) Mektup
15.
Kurallı Birleşik Filler: İki fiilin birleşmesiyle olu-
şan fiillerdir.
Buna göre,
1. Çok ilginç fikirler ileri sürüyor.
II. Ne olur sanki yarın tatile çıkıversek!
III. Arkadaşları gidince tek başına kalakaldı.
IV. Burada soğuktan donayazdık.
cümlelerin hangisinde kurallı birleşik fiil örneğine yer
verilmemiştir?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Fiil
15. Kurallı Birleşik Filler: İki fiilin birleşmesiyle olu- şan fiillerdir. Buna göre, 1. Çok ilginç fikirler ileri sürüyor. II. Ne olur sanki yarın tatile çıkıversek! III. Arkadaşları gidince tek başına kalakaldı. IV. Burada soğuktan donayazdık. cümlelerin hangisinde kurallı birleşik fiil örneğine yer verilmemiştir? A) I. B) II. C) III. D) IV.
7.
1
2
3
4
Açıklaması
Toplumda saygınlık
kazanmış kişiye saygı
göstermek, ona zarar
vermemek gerekir.
Hiçbir başarı, zahmet
çekilmeden kazanılmaz.
Bazı felaketlerin meyda-
na geleceğine yakın, be-
lirtileri mutlaka görülür.
Normalden daha ucuz
Zararın neresinden döner- fiyata alınan bir malin
sen kârdır.
mutlaka bir kusuru
vardır.
Atasözü
Öpülecek ele
tükürülmez.
Paça islanmadan balık
tutulmaz.
Şimşek çakmadan gök
gürlemez.
Yukarıdaki atasözlerinin hangisinin açıklaması yanlış
verilmiştir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Ortaokul Türkçe
Söz Öbeklerinde Anlam
7. 1 2 3 4 Açıklaması Toplumda saygınlık kazanmış kişiye saygı göstermek, ona zarar vermemek gerekir. Hiçbir başarı, zahmet çekilmeden kazanılmaz. Bazı felaketlerin meyda- na geleceğine yakın, be- lirtileri mutlaka görülür. Normalden daha ucuz Zararın neresinden döner- fiyata alınan bir malin sen kârdır. mutlaka bir kusuru vardır. Atasözü Öpülecek ele tükürülmez. Paça islanmadan balık tutulmaz. Şimşek çakmadan gök gürlemez. Yukarıdaki atasözlerinin hangisinin açıklaması yanlış verilmiştir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
17.
B)
+ Başka bir kişiden veya yazıdan alınan alıntılar ....
işareti içinde gösterilir.
C)
D)
+ Tiyatro eserlerinde söz esnasındaki hareketleri gös-
termede.... işareti kullanılır.
+ Özel isimlere getirilen çekim eklerini ayırmada ....
işareti kullanılır.
Yukarıda boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakile-
rden hangileri getirilmelidir?
A)
Sevinç, korku, şaşırma gibi duyguların anlatıldığı
cümlelerde.... işareti kullanılır.
tırnak
kısa çizgi
tırnak
ünlem
yay ayraç
kesme
kesme
tırnak
kesme
ünlem
yay ayraç
yay ayraç kısa çizgi
yay ayraç
kesme
tırnak
Ortaokul Türkçe
Noktalama İşaretleri
17. B) + Başka bir kişiden veya yazıdan alınan alıntılar .... işareti içinde gösterilir. C) D) + Tiyatro eserlerinde söz esnasındaki hareketleri gös- termede.... işareti kullanılır. + Özel isimlere getirilen çekim eklerini ayırmada .... işareti kullanılır. Yukarıda boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakile- rden hangileri getirilmelidir? A) Sevinç, korku, şaşırma gibi duyguların anlatıldığı cümlelerde.... işareti kullanılır. tırnak kısa çizgi tırnak ünlem yay ayraç kesme kesme tırnak kesme ünlem yay ayraç yay ayraç kısa çizgi yay ayraç kesme tırnak
18. Birleşik zamanlı fiiller; eklendikleri fille zaman anlamının
yanı sıra,
>>> küçümseme,
» terk edilmiş alışkanlık,
> başkasından duyma gibi anlamlar da kazandırır.
Buna göre, birleşik fill aşağıdakilerin hangisinde yu-
karıda belirtilen anlamların dışında kullanılmıştır?
A) Ödevlerini zamanında yapmışmış.
B) Önceleri her gün spor yapardım.
C) Çok uyumaktan gözlerim kızarmış.
D) Bakışları insanı çok etkilermiş.
Ortaokul Türkçe
Fiil
18. Birleşik zamanlı fiiller; eklendikleri fille zaman anlamının yanı sıra, >>> küçümseme, » terk edilmiş alışkanlık, > başkasından duyma gibi anlamlar da kazandırır. Buna göre, birleşik fill aşağıdakilerin hangisinde yu- karıda belirtilen anlamların dışında kullanılmıştır? A) Ödevlerini zamanında yapmışmış. B) Önceleri her gün spor yapardım. C) Çok uyumaktan gözlerim kızarmış. D) Bakışları insanı çok etkilermiş.
10. Aşağıda yazım kurallarıyla ilgili bazı bilgiler verilmiştir:
Cumlelerde rakamdan sonra gelen sözcük, özel ad değilse büyük
harfle başlamaz.
Ikilemeler her zaman ayrı yazılır.
Birleşik sözcüğü oluşturan sözcüklerden biri veya her ikisi
birleşme sırasında anlam değişmesine uğramışsa sözcükler bitişik
yazılır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde bu kurallardan herhangi birine uyulmadığı için bir yazım yanlışı yapıl-
mıştır?
A) Bu konular, ulu orta ve gelişi güzel konuşulmaz; sorunu biz bize çözeceğiz.
B) Daha önce birtakım kapatma girişimleri olsa da "Yeniçeri Ocağı", II. Mahmut zamanında kapatılmıştır.
Babamın sakalındaki beyazlıklar gitgide çoğalıyor, siyah renk üstünlüğü kaybediyordu.
D) Revani, kazandibi ve bülbülyuvası en sevdiği tatlı çeşitlerindendi.
12.
NE KADAR
Ortaokul Türkçe
Yazım Kuralları
10. Aşağıda yazım kurallarıyla ilgili bazı bilgiler verilmiştir: Cumlelerde rakamdan sonra gelen sözcük, özel ad değilse büyük harfle başlamaz. Ikilemeler her zaman ayrı yazılır. Birleşik sözcüğü oluşturan sözcüklerden biri veya her ikisi birleşme sırasında anlam değişmesine uğramışsa sözcükler bitişik yazılır. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde bu kurallardan herhangi birine uyulmadığı için bir yazım yanlışı yapıl- mıştır? A) Bu konular, ulu orta ve gelişi güzel konuşulmaz; sorunu biz bize çözeceğiz. B) Daha önce birtakım kapatma girişimleri olsa da "Yeniçeri Ocağı", II. Mahmut zamanında kapatılmıştır. Babamın sakalındaki beyazlıklar gitgide çoğalıyor, siyah renk üstünlüğü kaybediyordu. D) Revani, kazandibi ve bülbülyuvası en sevdiği tatlı çeşitlerindendi. 12. NE KADAR
12.
Bir cümlede fiilin aldığı kip veya zaman ekiyle
cümlenin anlamındaki zaman veya kipin farklı
olmasına fiilde anlam / zaman kayması de-
nir. Örneğin, "Haftaya İstanbul'a gidiyorum."
cümlesinde fiil, şimdiki zaman kip ekini almıştır
ancak "haftaya" sözcüğü, İstanbul'a gitme ey-
leminin henüz yapılmadığı, gelecek zamanda
yapılacağı anlamı katmıştır. Fiilin aldığı ekteki
zaman ile kastettiği zaman farklı olduğu için bu
cümlede anlam kayması vardır.
Buna göre, "Her sabah bir saat koşuyorum." cüm-
lesindeki anlam kayması aşağıdakilerden hangisi ile
açıklanabilir?
A) Bu cümlede fiil, şimdiki zaman ekini almıştır fakat ey-
lem her sabah tekrarlanmakta ve geniş zaman anlamı
taşımaktadır.
B) Bu cümlede fiil, şimdiki zaman ekini almıştır ve cümle
emir anlamı taşımaktadır.
C) Bu cümlede fill, görülen geçmiş zaman ekini almıştır
ve cümle şimdiki zaman anlamı taşımaktadır.
Bu cümlede fill, geniş zaman ekini almıştır ve cümle
14.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
12. Bir cümlede fiilin aldığı kip veya zaman ekiyle cümlenin anlamındaki zaman veya kipin farklı olmasına fiilde anlam / zaman kayması de- nir. Örneğin, "Haftaya İstanbul'a gidiyorum." cümlesinde fiil, şimdiki zaman kip ekini almıştır ancak "haftaya" sözcüğü, İstanbul'a gitme ey- leminin henüz yapılmadığı, gelecek zamanda yapılacağı anlamı katmıştır. Fiilin aldığı ekteki zaman ile kastettiği zaman farklı olduğu için bu cümlede anlam kayması vardır. Buna göre, "Her sabah bir saat koşuyorum." cüm- lesindeki anlam kayması aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir? A) Bu cümlede fiil, şimdiki zaman ekini almıştır fakat ey- lem her sabah tekrarlanmakta ve geniş zaman anlamı taşımaktadır. B) Bu cümlede fiil, şimdiki zaman ekini almıştır ve cümle emir anlamı taşımaktadır. C) Bu cümlede fill, görülen geçmiş zaman ekini almıştır ve cümle şimdiki zaman anlamı taşımaktadır. Bu cümlede fill, geniş zaman ekini almıştır ve cümle 14.