Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Atasözü ve Deyimler Soruları

wwww.
5.
Atasözlerin pek çoğu mecaz anlamlıdır. Ancak
gerçek anlamlı atasözleri de vardır.
Bazı atasözleri, doğa olaylarının oluşunu bildirir.
Atasözierinde söz sanatlarından yararlanılır.
Buna göre,
Eşeği dama çıkartan yine kendi indirir.
S Bostan yeşil (gök) iken pazarlığa oturulmaz.
Dost bin ise az, düşman bir ise çoktur.
IM lyilik eden iyilik bulur.
atasözlerinin hangisi bu bilgilerden herhangi bi-
rini örneklendiremez?
of
C) Ml.
D) N.
A) .
B) II.
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
wwww. 5. Atasözlerin pek çoğu mecaz anlamlıdır. Ancak gerçek anlamlı atasözleri de vardır. Bazı atasözleri, doğa olaylarının oluşunu bildirir. Atasözierinde söz sanatlarından yararlanılır. Buna göre, Eşeği dama çıkartan yine kendi indirir. S Bostan yeşil (gök) iken pazarlığa oturulmaz. Dost bin ise az, düşman bir ise çoktur. IM lyilik eden iyilik bulur. atasözlerinin hangisi bu bilgilerden herhangi bi- rini örneklendiremez? of C) Ml. D) N. A) . B) II.
Dun gece eve sessizce
giren kimmiş?
12.
Ece
ardan hangisi, kurduğu soru cümlesini
Çocuklardan har
+ almak amaciyla söylemem
yanıt alma
AlAlp
G Berke
B) Sita
D) EGE
1. Acemi katır, kapı önünde yük indirir.
2. Cahilin dostluğundan âlimin düşmanlığı yeğ-
dir.
3. Saç sefadan, tırnak cefadan uzar.
4. İğneyi kendine, çuvaldızı başkasına batır.
Numaralanmış atasözlerinin hangisinde “öz
eleştiri yapma" anlamı vardır?
AX1.
C) 3
D) 4.
67
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
Dun gece eve sessizce giren kimmiş? 12. Ece ardan hangisi, kurduğu soru cümlesini Çocuklardan har + almak amaciyla söylemem yanıt alma AlAlp G Berke B) Sita D) EGE 1. Acemi katır, kapı önünde yük indirir. 2. Cahilin dostluğundan âlimin düşmanlığı yeğ- dir. 3. Saç sefadan, tırnak cefadan uzar. 4. İğneyi kendine, çuvaldızı başkasına batır. Numaralanmış atasözlerinin hangisinde “öz eleştiri yapma" anlamı vardır? AX1. C) 3 D) 4. 67
13. Sorular
Katılıyorum (20 puan)
Katılmiyorum (10 puar
30 Deyim ve atasözü öğrenmek, dil kullanma becerisine katkı sağlar.
Günlük hayatta kalıp sözler kullanmak, dil kullanma becerisine katkı
sağlar.
Türkçe dersleri, deyim ve atasözü öğrenimine katkı sağlar.
Öğrendiğim atasözü ve deyimleri kullanmadan önce sözlükteki anlamı-
na bakarım.
Bildiğim deyim ve/veya atasözlerini oldukça sık kullanırım.
Bildiğim atasözü ve deyimleri daha çok yazmada kullanırım.
Atasözleri ve deyimleri Türkçe derslerinden öğreniyorum.
Nihan Hanım okullarda atasözleri öğrenimi ile ilgili anket yapmaktadır. 8. sınıf öğrencileri ile görüşme yapmak üzere 8/D sini-
fından ilk olarak Berrak rehberlik odasına çağrılmıştır. Berrak, Türkçe dersini can kulağıyla dinleyen ve atasözü öğreniminde
dersi iyi dinlemenin ve takip etmenin önemini kavrayan bir öğrencidir. Sadece öğretmeni ve dersi takip ederek yeni söz kalıpları
öğrenir. Bunun dışında hiçbir araştırma yöntemine başvurmaz. Bildiği atasözlerini ise günlük hayatında sık sık kullanmaktadır.
Kullandığı atasözlerinin cümlelerini daha etkili hâle getirdiğinin farkındadır ama sadece konuşmalarında kullandığı atasözlerin
kompozisyonlarına yansıtamamaktadır.
Verilen bilgilere göre Berrak yukarıdaki anketten kaç puan almıştır?
A) 90
B) 100
C) 110
D) 120
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
13. Sorular Katılıyorum (20 puan) Katılmiyorum (10 puar 30 Deyim ve atasözü öğrenmek, dil kullanma becerisine katkı sağlar. Günlük hayatta kalıp sözler kullanmak, dil kullanma becerisine katkı sağlar. Türkçe dersleri, deyim ve atasözü öğrenimine katkı sağlar. Öğrendiğim atasözü ve deyimleri kullanmadan önce sözlükteki anlamı- na bakarım. Bildiğim deyim ve/veya atasözlerini oldukça sık kullanırım. Bildiğim atasözü ve deyimleri daha çok yazmada kullanırım. Atasözleri ve deyimleri Türkçe derslerinden öğreniyorum. Nihan Hanım okullarda atasözleri öğrenimi ile ilgili anket yapmaktadır. 8. sınıf öğrencileri ile görüşme yapmak üzere 8/D sini- fından ilk olarak Berrak rehberlik odasına çağrılmıştır. Berrak, Türkçe dersini can kulağıyla dinleyen ve atasözü öğreniminde dersi iyi dinlemenin ve takip etmenin önemini kavrayan bir öğrencidir. Sadece öğretmeni ve dersi takip ederek yeni söz kalıpları öğrenir. Bunun dışında hiçbir araştırma yöntemine başvurmaz. Bildiği atasözlerini ise günlük hayatında sık sık kullanmaktadır. Kullandığı atasözlerinin cümlelerini daha etkili hâle getirdiğinin farkındadır ama sadece konuşmalarında kullandığı atasözlerin kompozisyonlarına yansıtamamaktadır. Verilen bilgilere göre Berrak yukarıdaki anketten kaç puan almıştır? A) 90 B) 100 C) 110 D) 120
B Zeynep'in bilet için ödediği ücret diğer izleyicilerin ödediklerinden fazladır.
C) Ayfer ve Ahmet, Erkan ve Tamer'in hemen sağındaki bölmede olacaklardır
D) Türkan ve Gönül konseri sahne önünde ayakta; Selin, Pelin ve Beyza ise orta alanda izieyeceklerdir.
12. Atasözleri birer genel kural, öğüt niteliği taşır.
uzun gözlemler sonucunda ortaya çıkmış, doğa olaylarının gündelik yaşam üzerindeki etkilerini anlatan atasözle-
..." gibi bazı atasözleri sosyal ilişkiler üzerine görüş bildirir."..." gibi
99
rimiz de vardır.
Verilen açıklamaların doğru örneklendirilmiş olması için boş bırakılan yerlere sırasıyla yazılması gereken
atasözleri aşağıdakilerin hangisinde doğru belirtilmiştir?
Her koyun kendi bacağından asilir. / Meyve veren ağaç taşlanır.
A Biri vex biri bakar, kıyamet ondan kopar. / Keskin sirke küpüne zarar.
Hav komşu hayırsız akrabadan iyıdır. / Mart kapidan baktırır, kazma kürek yaktırır.
DL Alma mazmun ahını. çıkar aheste aheste. Parlada izi olamayanın harmanda gözü olmaz
8. Sınıf/DENEME 5
GUNA
YAYINLA
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
B Zeynep'in bilet için ödediği ücret diğer izleyicilerin ödediklerinden fazladır. C) Ayfer ve Ahmet, Erkan ve Tamer'in hemen sağındaki bölmede olacaklardır D) Türkan ve Gönül konseri sahne önünde ayakta; Selin, Pelin ve Beyza ise orta alanda izieyeceklerdir. 12. Atasözleri birer genel kural, öğüt niteliği taşır. uzun gözlemler sonucunda ortaya çıkmış, doğa olaylarının gündelik yaşam üzerindeki etkilerini anlatan atasözle- ..." gibi bazı atasözleri sosyal ilişkiler üzerine görüş bildirir."..." gibi 99 rimiz de vardır. Verilen açıklamaların doğru örneklendirilmiş olması için boş bırakılan yerlere sırasıyla yazılması gereken atasözleri aşağıdakilerin hangisinde doğru belirtilmiştir? Her koyun kendi bacağından asilir. / Meyve veren ağaç taşlanır. A Biri vex biri bakar, kıyamet ondan kopar. / Keskin sirke küpüne zarar. Hav komşu hayırsız akrabadan iyıdır. / Mart kapidan baktırır, kazma kürek yaktırır. DL Alma mazmun ahını. çıkar aheste aheste. Parlada izi olamayanın harmanda gözü olmaz 8. Sınıf/DENEME 5 GUNA YAYINLA
onbuoy
9. Tasarruf, bir şeyi idareli harcayarak onun
bir bölümünü artırma işidir.
Buna göre aşağıdaki atasözlerinden han
gisi tasarrufla ilgili değildir?
A) İşten artmaz dişten artar.
B) Her çok azdan olur.
c) Ayağını yorganına göre uzat. +
D) Azıcık aşım, kaygısız başım. +
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
onbuoy 9. Tasarruf, bir şeyi idareli harcayarak onun bir bölümünü artırma işidir. Buna göre aşağıdaki atasözlerinden han gisi tasarrufla ilgili değildir? A) İşten artmaz dişten artar. B) Her çok azdan olur. c) Ayağını yorganına göre uzat. + D) Azıcık aşım, kaygısız başım. +
Lale açmalıdır göğsümüzde yahut güll
Ben aç yattım mı kötü kötü rüyalar
görürüm nedense
Tarik
Buğra
5.
Uzun deneme ve gözlemlere dayanılarak söylenmiş ve halka mâl olmuş, öğüt verici nitelikteki
sözlere atasözü denir.
Atasözleri etkinliğinde verilen atasözünün anlamı doğruysa parantez içindeki boşluğa
(D) yanlışsa (V) yazınız.
Doğru söyleyenin bir ayağı üzengide gerek
Doğru olmakla birlikte başkalarının işine gelmeyen sözleri söyleyenlerin sevilmediğini anlatan
bir söz.
Doğru söyleyenin tepesi delik olur
-(Sözüm bir kimseye dokunur mu diye düşünmeyerek doğruyu söyleyen kişi çok düşman kazanır.
Doğru bilinmeyince eğri bilinmez
() Doğru ile yanlışı, iyiyle kötüyü birbirinden ayırmak için her ikisini de bilmek, tanımak gerekir.
Baca eğri de olsa dumanı doğru çıkar
( Yaradılıştan iyi ve doğru olan kimse, ne denli elverişsiz ortam içinde bulunursa bulunsun nite-
liğini yitirmez.
Doğru söyleyeni dokuz köyden kovarlar
Doğru sözlü olan kişi sevilmeyen, istenmeyen kişi olacağı için bulunduğu yerden ayrılmaya
hazır olmalıdır.
side
2000 úna,
meant 'a nov
marks in chaik:
Yukarıdaki etkinliğin cevabı hangi şıkta sırasıyla doğru verilmiştir?
Al Y-D-D-Y-Y
B) D-Y-D-Y-D
D-Y-D-D-D
DY-D-D-D-Y
Türkçe Testi
3
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
Lale açmalıdır göğsümüzde yahut güll Ben aç yattım mı kötü kötü rüyalar görürüm nedense Tarik Buğra 5. Uzun deneme ve gözlemlere dayanılarak söylenmiş ve halka mâl olmuş, öğüt verici nitelikteki sözlere atasözü denir. Atasözleri etkinliğinde verilen atasözünün anlamı doğruysa parantez içindeki boşluğa (D) yanlışsa (V) yazınız. Doğru söyleyenin bir ayağı üzengide gerek Doğru olmakla birlikte başkalarının işine gelmeyen sözleri söyleyenlerin sevilmediğini anlatan bir söz. Doğru söyleyenin tepesi delik olur -(Sözüm bir kimseye dokunur mu diye düşünmeyerek doğruyu söyleyen kişi çok düşman kazanır. Doğru bilinmeyince eğri bilinmez () Doğru ile yanlışı, iyiyle kötüyü birbirinden ayırmak için her ikisini de bilmek, tanımak gerekir. Baca eğri de olsa dumanı doğru çıkar ( Yaradılıştan iyi ve doğru olan kimse, ne denli elverişsiz ortam içinde bulunursa bulunsun nite- liğini yitirmez. Doğru söyleyeni dokuz köyden kovarlar Doğru sözlü olan kişi sevilmeyen, istenmeyen kişi olacağı için bulunduğu yerden ayrılmaya hazır olmalıdır. side 2000 úna, meant 'a nov marks in chaik: Yukarıdaki etkinliğin cevabı hangi şıkta sırasıyla doğru verilmiştir? Al Y-D-D-Y-Y B) D-Y-D-Y-D D-Y-D-D-D DY-D-D-D-Y Türkçe Testi 3 Diğer sayfaya geçiniz.
tonguç ---
GP
6.
1. Elde avuçta hiçbir şeyi kalmadı, her şeyini kaybetti.
II. Emin Bey boğazına kadar borca batmış, bu sıralar çok moralsiz.
III. Hiçbir hatasını kabul etmez, burnu Kafdağı'nda biridir.
IV. Sözlerimizi farklı yorumlamış, bizimle kafa bulmuştu.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde "mal ve parasını harcayip bitirmiş olmak" anlamın-
da bir deyim kullanılmıştır?
C .
DIV.
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
tonguç --- GP 6. 1. Elde avuçta hiçbir şeyi kalmadı, her şeyini kaybetti. II. Emin Bey boğazına kadar borca batmış, bu sıralar çok moralsiz. III. Hiçbir hatasını kabul etmez, burnu Kafdağı'nda biridir. IV. Sözlerimizi farklı yorumlamış, bizimle kafa bulmuştu. Numaralanmış cümlelerin hangisinde "mal ve parasını harcayip bitirmiş olmak" anlamın- da bir deyim kullanılmıştır? C . DIV.
12. Atasözleri birer genel kural, oğüt niteliği taşır. “..." gibi bazı atasözleri sosyal ilişkiler üzerine görüş bildirir. “..." gibi
33
66
uzun gözlemler sonucunda ortaya çıkmış, doğa olaylarının gündelik yaşam üzerindeki etkilerini anlatan atasözle-
rimiz de vardır.
Verilen açıklamaların doğru örneklendirilmiş olması için boş bırakılan yerlere sırasıyla yazılması gereken
atasözleri aşağıdakilerin hangisinde doğru belirtilmiştir?
A Her koyun kendi bacağından asılır. / Meyve veren ağaç taşlanır.
B) Biri yer biri bakar, kıyamet ondan kopar. / Keskin sirke küpüne zarar.
CHayırlı komşu hayırsız akrabadan iyidir. / Mart kapıdan baktırır, kazma kürek yaktırır.
Alma mazlumun ahını, çıkar aheste aheste. / Tarlada izi olamayanın harmanda gözü olmaz.
GÜNAY
8. Sınıf/ DENEME 5
YAYINLARI
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
12. Atasözleri birer genel kural, oğüt niteliği taşır. “..." gibi bazı atasözleri sosyal ilişkiler üzerine görüş bildirir. “..." gibi 33 66 uzun gözlemler sonucunda ortaya çıkmış, doğa olaylarının gündelik yaşam üzerindeki etkilerini anlatan atasözle- rimiz de vardır. Verilen açıklamaların doğru örneklendirilmiş olması için boş bırakılan yerlere sırasıyla yazılması gereken atasözleri aşağıdakilerin hangisinde doğru belirtilmiştir? A Her koyun kendi bacağından asılır. / Meyve veren ağaç taşlanır. B) Biri yer biri bakar, kıyamet ondan kopar. / Keskin sirke küpüne zarar. CHayırlı komşu hayırsız akrabadan iyidir. / Mart kapıdan baktırır, kazma kürek yaktırır. Alma mazlumun ahını, çıkar aheste aheste. / Tarlada izi olamayanın harmanda gözü olmaz. GÜNAY 8. Sınıf/ DENEME 5 YAYINLARI
6. 1. Ayağı yere değmemek
II. Başı kazan gibi olmak
1II. Burnu sürtülmek
IV. Damga yemek
Aşağıdaki ifadelerden hangisi verilen deyim-
lerden herhangi birinin açıklayıcısı değildir?
Zoflukları yaşayarak öğrenmek
BY Sevinçten yerinde duramamak
1
Birisi hakkında kötü bir karar vermek U
DGürültüden rahatsız olmak
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
6. 1. Ayağı yere değmemek II. Başı kazan gibi olmak 1II. Burnu sürtülmek IV. Damga yemek Aşağıdaki ifadelerden hangisi verilen deyim- lerden herhangi birinin açıklayıcısı değildir? Zoflukları yaşayarak öğrenmek BY Sevinçten yerinde duramamak 1 Birisi hakkında kötü bir karar vermek U DGürültüden rahatsız olmak
Kişinin bazı olay ve durumlar karşısında kararsızlık yaşaması çatışmaya neden olur. Bu durum üç şekilde ortaya
gikabilir:
Yaklaşma-Yaklaşma Çatışması : Birey, yapmak istediği iki şey arasında kararsızlık yaşar. Aynı anda istediği bö-
lüm ile şehir arasında tercih yapmak zorunda kalan bir üniversite öğrencisinin
durumu bu çatışma türüne örnektir.
Yaklaşma-Kaçınma Çatışması : Birey bir şeye karşı istek duyar ancak bu istek, bireyin hoşuna gitmeyen bir
durumu ortaya çıkarır. Sivilcelerinden kurtulmak isteyen bir gencin ilaç kullan-
mak istememesi bu çatışma türüne örnektir.
Kaçınma-Kaçınma Çatışması : Birey istemediği iki durumdan birini seçmek zorunda kalır. Uzak bir şehirdeki
iş toplantısını kaçırmak istemeyen birinin uçaktan korktuğundan uçağa bin-
mek istememesi bu çatışma türüne örnektir.
Aşağıdaki kalıplaşmış sözlerin hangisi bu metinde sözü edilen çatışma türlerinden herhangi biriyle ilgili de-
ğildir?
A) Ya olduğun gibi görün ya göründüğün gibi ol. YY
B) Kırk katır mı kırk satır mı?
C) Aç gezmekten, tok ölmek yeğdir. KK
D) Dikensiz gül olmaz. YK
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
Kişinin bazı olay ve durumlar karşısında kararsızlık yaşaması çatışmaya neden olur. Bu durum üç şekilde ortaya gikabilir: Yaklaşma-Yaklaşma Çatışması : Birey, yapmak istediği iki şey arasında kararsızlık yaşar. Aynı anda istediği bö- lüm ile şehir arasında tercih yapmak zorunda kalan bir üniversite öğrencisinin durumu bu çatışma türüne örnektir. Yaklaşma-Kaçınma Çatışması : Birey bir şeye karşı istek duyar ancak bu istek, bireyin hoşuna gitmeyen bir durumu ortaya çıkarır. Sivilcelerinden kurtulmak isteyen bir gencin ilaç kullan- mak istememesi bu çatışma türüne örnektir. Kaçınma-Kaçınma Çatışması : Birey istemediği iki durumdan birini seçmek zorunda kalır. Uzak bir şehirdeki iş toplantısını kaçırmak istemeyen birinin uçaktan korktuğundan uçağa bin- mek istememesi bu çatışma türüne örnektir. Aşağıdaki kalıplaşmış sözlerin hangisi bu metinde sözü edilen çatışma türlerinden herhangi biriyle ilgili de- ğildir? A) Ya olduğun gibi görün ya göründüğün gibi ol. YY B) Kırk katır mı kırk satır mı? C) Aç gezmekten, tok ölmek yeğdir. KK D) Dikensiz gül olmaz. YK
LI EGITIME
10. Aynı sözcükler kullanılarak oluşturulan söz öbekleri ve birleşik sözcüklerin bitişik mi, ayrı mı yazıldığına karar vermek için
ctumlede hangi anlamda kullanıldığına bakılır. Örneğin "yer" ve "altı" sözcüklerinin birleşmesiyle oluşan yapılar, hem "ye-
rin altı (yer altı)" hem de "gizli ve yasa dışı (veraltı)" anlamlarını sağlar. Bu kullanımlardan ilki (yer altı), anlamsal açıdan
şeffaflık taşıdığından söz öbeği işlevindedir ve ayrı yazılmalıdır. Ancak anlamsal seffaflığın bulunmadığı ikinci durumda
sözcük (yeraltı), farklı bir kavramı karşılar hâle geldiği için yeni bir sözcük olarak değerlendirilmeli ve bitişik yazılmalıdır.
Bu metne göre aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözün yazu yanlıstır?
Kendisine çok iyi bakacağımı, isterse sağ kolum olabileceğini söyledim.
B Gözlerini açar açmaz, baş ucunda bekleyenlere gülümsemeyi ihmat-etmedi.
Müzenin kurulmasına önayak olan sanatçılarımıza, katkılarından dolayı minnettarız.
DBüyük bir maharetle attığı topun kaleye girmesine biçaksırtı kalmıştı.
A
JRIYETI MILLI
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
LI EGITIME 10. Aynı sözcükler kullanılarak oluşturulan söz öbekleri ve birleşik sözcüklerin bitişik mi, ayrı mı yazıldığına karar vermek için ctumlede hangi anlamda kullanıldığına bakılır. Örneğin "yer" ve "altı" sözcüklerinin birleşmesiyle oluşan yapılar, hem "ye- rin altı (yer altı)" hem de "gizli ve yasa dışı (veraltı)" anlamlarını sağlar. Bu kullanımlardan ilki (yer altı), anlamsal açıdan şeffaflık taşıdığından söz öbeği işlevindedir ve ayrı yazılmalıdır. Ancak anlamsal seffaflığın bulunmadığı ikinci durumda sözcük (yeraltı), farklı bir kavramı karşılar hâle geldiği için yeni bir sözcük olarak değerlendirilmeli ve bitişik yazılmalıdır. Bu metne göre aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözün yazu yanlıstır? Kendisine çok iyi bakacağımı, isterse sağ kolum olabileceğini söyledim. B Gözlerini açar açmaz, baş ucunda bekleyenlere gülümsemeyi ihmat-etmedi. Müzenin kurulmasına önayak olan sanatçılarımıza, katkılarından dolayı minnettarız. DBüyük bir maharetle attığı topun kaleye girmesine biçaksırtı kalmıştı. A JRIYETI MILLI
5.
Bir tilki, gün doğarken gölgesinin uzunluğuna baktı ve şöyle dedi:
Bugün öğle yemeğinde bir deve yiyeceğim.
Ve bütün sabah deve arayıp durdu. Ama öğle güneşi yükseldiğinde gölgesinin ne kadar kısa olduğunu görünce
kendi kendine şöyle söyledi:
Bir fare de işimi görür.
II.
Kavağın yanında bir kabak filizi boy vermişti. Bahar ilerledikçe kavak ağacına sarılarak yükselmeye başladı ve
neredeyse onunla aynı boya geldi. Bir gün dayanamayıp kavağa sordu:
ORK
Günler günleri kovaladı. Sonbahar geldiğinde kabak önce üşümeye başladı, sonra yapraklarını düşürmeye.
ANLIG
Sen kaç ayda bu hâle geldin?
On yılda...
On yılda mı; ben neredeyse iki ayda seninle aynı boya geldim, dedi ve güldü.
Endişeyle kavağa sordu:
Neler oluyor bana?
Kuruyorsun.
- Niçin?
- Benim on yılda geldiğim yere, iki ayda gelmeye çalıştığın için...
Bu metinlerin ortak vurgusu aşağıdaki deyimlerden hangisiyle ifade edilebilir?
ABaşı göğe ermek
B Haddini bilmek
C)Tepeden bakmak
D) Bindiği dalı kesmek
EGSIM BA
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
5. Bir tilki, gün doğarken gölgesinin uzunluğuna baktı ve şöyle dedi: Bugün öğle yemeğinde bir deve yiyeceğim. Ve bütün sabah deve arayıp durdu. Ama öğle güneşi yükseldiğinde gölgesinin ne kadar kısa olduğunu görünce kendi kendine şöyle söyledi: Bir fare de işimi görür. II. Kavağın yanında bir kabak filizi boy vermişti. Bahar ilerledikçe kavak ağacına sarılarak yükselmeye başladı ve neredeyse onunla aynı boya geldi. Bir gün dayanamayıp kavağa sordu: ORK Günler günleri kovaladı. Sonbahar geldiğinde kabak önce üşümeye başladı, sonra yapraklarını düşürmeye. ANLIG Sen kaç ayda bu hâle geldin? On yılda... On yılda mı; ben neredeyse iki ayda seninle aynı boya geldim, dedi ve güldü. Endişeyle kavağa sordu: Neler oluyor bana? Kuruyorsun. - Niçin? - Benim on yılda geldiğim yere, iki ayda gelmeye çalıştığın için... Bu metinlerin ortak vurgusu aşağıdaki deyimlerden hangisiyle ifade edilebilir? ABaşı göğe ermek B Haddini bilmek C)Tepeden bakmak D) Bindiği dalı kesmek EGSIM BA
1. Bir koltuğa iki karpuz sığmaz.
II. Iki kaptan bir gemiyi batırır.
III. İki cambaz bir ipte oynamaz
IV. Çatal kazık yere batmaz.
Numaralanmış atasözlerinden hangile-
ri anlamca aynıdır?
A) I ve II.
C) Il ve IV
BIl ve III.
D) I ve tV.
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
1. Bir koltuğa iki karpuz sığmaz. II. Iki kaptan bir gemiyi batırır. III. İki cambaz bir ipte oynamaz IV. Çatal kazık yere batmaz. Numaralanmış atasözlerinden hangile- ri anlamca aynıdır? A) I ve II. C) Il ve IV BIl ve III. D) I ve tV.
1. Bir motosiklet yarışında 33'ten başlayıp 42'ye
kadar numaralandırılmış 10 motosiklet sürücüsü
vardır. Bu motosiklet yarışçılart Ingiltere, Almanya
ve İtalya'dan katılmaktadır. Yarışçılar ve numara-
ları ile ilgili şunlar bilinmektedir:
• Numaraların 2 tanesi İngiliz, 5 tanesi Alman, 3
tanesi İtalyan yarışçılara aittir.
• 36 numaralı yarışçı italyan'dır.
• Ingiliz yarışçıların numaraları arka arkayadır.
• Alman yarışçıların numaraları arka arkaya de-
ğildir.
Bu bilgilere göre aşağıdaki yarışçı numara eş-
leştirmelerinden hangisi kesinlikle doğrudur?
A) 34 - Italyan B) 38 - Alman
c) 39 - Alman ) 41 - Italyan tayo
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
1. Bir motosiklet yarışında 33'ten başlayıp 42'ye kadar numaralandırılmış 10 motosiklet sürücüsü vardır. Bu motosiklet yarışçılart Ingiltere, Almanya ve İtalya'dan katılmaktadır. Yarışçılar ve numara- ları ile ilgili şunlar bilinmektedir: • Numaraların 2 tanesi İngiliz, 5 tanesi Alman, 3 tanesi İtalyan yarışçılara aittir. • 36 numaralı yarışçı italyan'dır. • Ingiliz yarışçıların numaraları arka arkayadır. • Alman yarışçıların numaraları arka arkaya de- ğildir. Bu bilgilere göre aşağıdaki yarışçı numara eş- leştirmelerinden hangisi kesinlikle doğrudur? A) 34 - Italyan B) 38 - Alman c) 39 - Alman ) 41 - Italyan tayo
6.
Aşağıdakilerden hangisi "Bana dokunmayan yılan
bin yaşasın." atasözünün anlamını karşılar?
A) Kararlılık
B) Beceriksizlik
C) Bencillik
D) Akıllılık
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
6. Aşağıdakilerden hangisi "Bana dokunmayan yılan bin yaşasın." atasözünün anlamını karşılar? A) Kararlılık B) Beceriksizlik C) Bencillik D) Akıllılık
1. Yaşamın
her mevsiminin tadını çıkar ama
3. 1
sorumluluklarını unutmadan. Kışın beyaz gü-
zelliğinin, yazın ise sıcak ve nemli günlerinin
zevkine var. Her mevsim, her gün, her an ge-
lir geçer ve hiçbiri asla birbirinin aynısı ya da
tekrarı değildir. Kış soğuğunun ortasında yazı,
yazın bunaltıCI sıcağında kışın serinliğini, so-
ğukluğunu aramak yerine_her mevsimi kendi
güzelliğiyle kabul et. Hayatta her şeye de bu
gözle bak, Onları oldukları gibi sevmeyı dene
O zaman, her şey daha da güzel olacaktır.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu me-
tinde anlatılanlar ile ilgili değildir?
Kiğit bin yaşar, fırsat bir düşer.
B Terazi tartıyla, her şey vaktiyle.
Zaman sana uymazsa sen zaman uy.
2Demir tavında, diller çağında.
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
1. Yaşamın her mevsiminin tadını çıkar ama 3. 1 sorumluluklarını unutmadan. Kışın beyaz gü- zelliğinin, yazın ise sıcak ve nemli günlerinin zevkine var. Her mevsim, her gün, her an ge- lir geçer ve hiçbiri asla birbirinin aynısı ya da tekrarı değildir. Kış soğuğunun ortasında yazı, yazın bunaltıCI sıcağında kışın serinliğini, so- ğukluğunu aramak yerine_her mevsimi kendi güzelliğiyle kabul et. Hayatta her şeye de bu gözle bak, Onları oldukları gibi sevmeyı dene O zaman, her şey daha da güzel olacaktır. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu me- tinde anlatılanlar ile ilgili değildir? Kiğit bin yaşar, fırsat bir düşer. B Terazi tartıyla, her şey vaktiyle. Zaman sana uymazsa sen zaman uy. 2Demir tavında, diller çağında.