Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Atasözü ve Deyimler Soruları

KONU 6 Atau
TEST 2
1. "Aqubash kişiler kimsenin oyuncağı olmaz."
anlamına gelen atasözü aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Bal bal demekle ağız tatlanmaz.
B) Ağir taş yerinden oynamaz.
C) Çatal kazık yere batmaz.
D) Aci patlıcanı kırağı çalmaz.
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
KONU 6 Atau TEST 2 1. "Aqubash kişiler kimsenin oyuncağı olmaz." anlamına gelen atasözü aşağıdakilerden hangisidir? A) Bal bal demekle ağız tatlanmaz. B) Ağir taş yerinden oynamaz. C) Çatal kazık yere batmaz. D) Aci patlıcanı kırağı çalmaz.
5. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi mecaz
anlamlı değildir?
A) Aslan yattığı yerden bellidir.
B) Bana dokunmayan yılan bin yaşasın.
C) Boş gezmekten bedava çalışmak yeğdir.
D) Bal tutan parmağını yalar.
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
5. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi mecaz anlamlı değildir? A) Aslan yattığı yerden bellidir. B) Bana dokunmayan yılan bin yaşasın. C) Boş gezmekten bedava çalışmak yeğdir. D) Bal tutan parmağını yalar.
Bir sorun var.
6. Aşağıdaki öğrencilerden hangisi cüm-
lesinde deyim kullanmamıştır?
A)
Beni davet etmeyeceği aklımın
ucundan bile geçmezdi.
Bu iş için çok ter dökmüştü.
Derelerden şarıl şaril sular akı-
yordu.
D)
Karnı zil çalmaya başlayınca
mutfağın yolunu tuttu.
4. Sinif
1:13:17
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
Bir sorun var. 6. Aşağıdaki öğrencilerden hangisi cüm- lesinde deyim kullanmamıştır? A) Beni davet etmeyeceği aklımın ucundan bile geçmezdi. Bu iş için çok ter dökmüştü. Derelerden şarıl şaril sular akı- yordu. D) Karnı zil çalmaya başlayınca mutfağın yolunu tuttu. 4. Sinif 1:13:17
3. Geniş halk yığınlarının yüzyıllar boyunca geçirdikleri tec-
rübe ve bunlara dayalı düşüncelerden oluşan ve benim-
senen, ağızdan ağıza dolaşan fakat kimin tarafından söy-
lendikleri belli olmayan, kalıplaşmış, yol gösterici nitelik
kazanmış, az kelime ile çok mana ifade eden ve hüküm
bildiren kültür unsurlarıdır.
Aşağıdaki söz gruplarından hangisi yukarıdaki açıkla-
maya örnektir?
A) Dostlar alışverişte görsün.
BY Armut piş, ağzıma düş.
Ayıkla pirincin taşını.
Di Ucuz alan, pahalı alır.
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
3. Geniş halk yığınlarının yüzyıllar boyunca geçirdikleri tec- rübe ve bunlara dayalı düşüncelerden oluşan ve benim- senen, ağızdan ağıza dolaşan fakat kimin tarafından söy- lendikleri belli olmayan, kalıplaşmış, yol gösterici nitelik kazanmış, az kelime ile çok mana ifade eden ve hüküm bildiren kültür unsurlarıdır. Aşağıdaki söz gruplarından hangisi yukarıdaki açıkla- maya örnektir? A) Dostlar alışverişte görsün. BY Armut piş, ağzıma düş. Ayıkla pirincin taşını. Di Ucuz alan, pahalı alır.
20. Kalıplaşmış söz öbekleri olan ve Türkçenin anlatım zenginliğini ortaya koyan deyimler de atalarımızdan bize
miras kalmıştır. Deyimler ilk olarak bir kişi tarafından oluşturulmuş olsa da anlamsal ve dil özellikleriyle yaşanan
durumları karşıladıkları görüldükçe kalıplaşmış ve insanlar tarafından benimsenmeye başlamıştır. Deyimler, çok
farklı durumlar için kullanılır. Bir eşyayı kaldırıp yerinin değiştirildini anlatmak "rafa kaldırmak" (1); birini kutlama-
ya, iyi dilekte bulunmaya gelmek anlamında "gözaydına gelmek" (2); biriyle ilgilenerek onu koruyup kayırmak,
yetiştirmek anlamında "(birini) bağrına basmak" (3); bir şeyi en küçük ayrıntılarına kadar araştırmak, gözden
veya elden geçirmek anlamında "ince eleyip sik dokumak" (4) deyimleri kullanılır.
Bu metinde numaralanmış deyimlerden hangisi açıklamasıyla uyuşmamaktadır?
B) 2
A1
D) 4
C) 3
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
20. Kalıplaşmış söz öbekleri olan ve Türkçenin anlatım zenginliğini ortaya koyan deyimler de atalarımızdan bize miras kalmıştır. Deyimler ilk olarak bir kişi tarafından oluşturulmuş olsa da anlamsal ve dil özellikleriyle yaşanan durumları karşıladıkları görüldükçe kalıplaşmış ve insanlar tarafından benimsenmeye başlamıştır. Deyimler, çok farklı durumlar için kullanılır. Bir eşyayı kaldırıp yerinin değiştirildini anlatmak "rafa kaldırmak" (1); birini kutlama- ya, iyi dilekte bulunmaya gelmek anlamında "gözaydına gelmek" (2); biriyle ilgilenerek onu koruyup kayırmak, yetiştirmek anlamında "(birini) bağrına basmak" (3); bir şeyi en küçük ayrıntılarına kadar araştırmak, gözden veya elden geçirmek anlamında "ince eleyip sik dokumak" (4) deyimleri kullanılır. Bu metinde numaralanmış deyimlerden hangisi açıklamasıyla uyuşmamaktadır? B) 2 A1 D) 4 C) 3
TÜRKÇE
CALISMA SORULARI
Sayfa 3
8. Verilen atasözlerinin anlamlarını altlarına yazınız.
Abdal ata binmiş bey oldum sanmis.
Altin yerde paslanmaz, tas yağmurdan islanmaz.
Başını acemi berbere teslim eden, cebinde pamuk eksik etmesin.
Bülbülü altın kafese koymuşlar ah vatanım demiş,
Çok söyleme arsız edersin, aç bırakma hirsız edersin.
Mart dokuzunda çıra yak, bağ buda.
Bakmakla usta olunsa köpekler kasap olurdu.
Veren el, alandan üstündür.
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
TÜRKÇE CALISMA SORULARI Sayfa 3 8. Verilen atasözlerinin anlamlarını altlarına yazınız. Abdal ata binmiş bey oldum sanmis. Altin yerde paslanmaz, tas yağmurdan islanmaz. Başını acemi berbere teslim eden, cebinde pamuk eksik etmesin. Bülbülü altın kafese koymuşlar ah vatanım demiş, Çok söyleme arsız edersin, aç bırakma hirsız edersin. Mart dokuzunda çıra yak, bağ buda. Bakmakla usta olunsa köpekler kasap olurdu. Veren el, alandan üstündür.
14:24 II.
120
Cümle Anlamı ve Cümle Yorumu
III
insan çoklukla nefsine yenik düşer. Kendini pek çok konuda ön plana çıkarmak, ne kadar becerikli ve akıllı olduğunu belirtmek
ister. Bu durum onun böbürlenmesine, "Ben olsaydım öyle değil, böyle yapardım; şunu yapsaydı kötü duruma düşmezdi, ben
asla onun yaptığı gibi kötü bir şey yapmam, o sözler de söylenir miydi?" gibi sözler sarf etmesine sebep olur ki böyle bir tavir
sergilemek son derece zararlıdır. Dünya ve insanlık hâli bu. Öyle bir gün gelir ki yerip kınadığımız kişinin başına gelenler bizim
de başımıza gelebilir ve gülünç duruma düşebiliriz. Bu sebeple ağzımızdan çıkacak söze dikkat etmeli, iddialı sözler söylemek
ten kaçınmalıyız.
0
Bu paragrafta anlatılmak istenen düşünceyi anlamca destekleyen atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
Büyük lokma ye, büyük söz söyleme.
B) Söz dediğin yaş deridir, nereye çekersen oraya gider.
© Ağlar gözden, sahte sözden kendini sakın.
D) Tatsız aşa su neylesin, akılsız başa söz neylesin?
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
14:24 II. 120 Cümle Anlamı ve Cümle Yorumu III insan çoklukla nefsine yenik düşer. Kendini pek çok konuda ön plana çıkarmak, ne kadar becerikli ve akıllı olduğunu belirtmek ister. Bu durum onun böbürlenmesine, "Ben olsaydım öyle değil, böyle yapardım; şunu yapsaydı kötü duruma düşmezdi, ben asla onun yaptığı gibi kötü bir şey yapmam, o sözler de söylenir miydi?" gibi sözler sarf etmesine sebep olur ki böyle bir tavir sergilemek son derece zararlıdır. Dünya ve insanlık hâli bu. Öyle bir gün gelir ki yerip kınadığımız kişinin başına gelenler bizim de başımıza gelebilir ve gülünç duruma düşebiliriz. Bu sebeple ağzımızdan çıkacak söze dikkat etmeli, iddialı sözler söylemek ten kaçınmalıyız. 0 Bu paragrafta anlatılmak istenen düşünceyi anlamca destekleyen atasözü aşağıdakilerden hangisidir? Büyük lokma ye, büyük söz söyleme. B) Söz dediğin yaş deridir, nereye çekersen oraya gider. © Ağlar gözden, sahte sözden kendini sakın. D) Tatsız aşa su neylesin, akılsız başa söz neylesin?
köylüler
Odun mu tuz mu hasta mı götürürler?
Bu dizelerdeki "ağız dil vermemek" deyiminin an-
lamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Şaşkınlıktan ya da korkudan konuşamamak
B) Konuşmamak, sır vermemek
C) Çok az veya yavaş konuşmak
D) Birini konuşamaz duruma getirmek
3.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim açıklayı-
cisiyla verilmemiştir?
6.
A) Ahmet sınıfın en zayıf, güçsüz çocuklarından
biri; bir sıkımlık canı var yavrucağın.
B) Onunla çocukluk arkadaşı olmamıza rağmen bir
türlü anlaşamaz, bir kazanda kaynayamayız.
C) Adamin söylendiğine bakma, ak dediğime kara
demeyi huy edinmiş.
D) Üstesinden gelmesi zor işleri en iyi şekilde yap-
sa da ağzıyla kuş tutsa da benim için hiçbir an-
lamı yok.
17
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
köylüler Odun mu tuz mu hasta mı götürürler? Bu dizelerdeki "ağız dil vermemek" deyiminin an- lamı aşağıdakilerden hangisidir? A) Şaşkınlıktan ya da korkudan konuşamamak B) Konuşmamak, sır vermemek C) Çok az veya yavaş konuşmak D) Birini konuşamaz duruma getirmek 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim açıklayı- cisiyla verilmemiştir? 6. A) Ahmet sınıfın en zayıf, güçsüz çocuklarından biri; bir sıkımlık canı var yavrucağın. B) Onunla çocukluk arkadaşı olmamıza rağmen bir türlü anlaşamaz, bir kazanda kaynayamayız. C) Adamin söylendiğine bakma, ak dediğime kara demeyi huy edinmiş. D) Üstesinden gelmesi zor işleri en iyi şekilde yap- sa da ağzıyla kuş tutsa da benim için hiçbir an- lamı yok. 17
Deyim - Atasözü
Söz G
13.
DEYİMLER
boşa gitmek
olumlu bir sonuca ulaşamamak:
Aniden yağmur yaginca konser
iptal oldu. Yapılan bütün
hazırlıklar boşa gitti.
garibine gitmek
yadırgamak, şaşırmak:
Böyle büyük bir üniversitenin bu
kadar küçük bir kütüphanesinin
olması garibime gitti.
hoşuna gitmek
beğenmek:
Bana sürekli emir vermen
hiç hoşuma gitmiyor.
gitmek
kapış kapış gitmek
çok kolay satılmak,
çok istenmek
Mağaza %70 indirim yapınca
elbiseler kapış kapış gitti.
yolunda gitmek
bir durumun ya da işin
olumlu gelişme göstermesi:
Bu sene ticarette her şey
yolunda gidiyor.
ters gitmek
bir işin ya da durumun
sorunlu devam etmesi:
Bugün ofiste bütün işler
ters gitti.
suyuna gitmek
bir insanı sinirlendirmeyecek
biçimde davranmak:
Ahmet'in bugünlerde sinirleri çok
bozuk. Biraz suyuna gitmek lazım.
"Gitmek" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde deyim içinde kullanılmamıştır?
A) Bu arada üç beş yazarın üretimi de araya kaynayıp gidiyor.
BKizlerin keman çalması benim o zamanlar tersime giderdi. (Cinsiyetcilik yapmayin oa!)
e) Her devirde talihi yaver gitmiş birisiydi.
D) Bu işin sonu nereye gider, bilemiyorum.
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
Deyim - Atasözü Söz G 13. DEYİMLER boşa gitmek olumlu bir sonuca ulaşamamak: Aniden yağmur yaginca konser iptal oldu. Yapılan bütün hazırlıklar boşa gitti. garibine gitmek yadırgamak, şaşırmak: Böyle büyük bir üniversitenin bu kadar küçük bir kütüphanesinin olması garibime gitti. hoşuna gitmek beğenmek: Bana sürekli emir vermen hiç hoşuma gitmiyor. gitmek kapış kapış gitmek çok kolay satılmak, çok istenmek Mağaza %70 indirim yapınca elbiseler kapış kapış gitti. yolunda gitmek bir durumun ya da işin olumlu gelişme göstermesi: Bu sene ticarette her şey yolunda gidiyor. ters gitmek bir işin ya da durumun sorunlu devam etmesi: Bugün ofiste bütün işler ters gitti. suyuna gitmek bir insanı sinirlendirmeyecek biçimde davranmak: Ahmet'in bugünlerde sinirleri çok bozuk. Biraz suyuna gitmek lazım. "Gitmek" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde deyim içinde kullanılmamıştır? A) Bu arada üç beş yazarın üretimi de araya kaynayıp gidiyor. BKizlerin keman çalması benim o zamanlar tersime giderdi. (Cinsiyetcilik yapmayin oa!) e) Her devirde talihi yaver gitmiş birisiydi. D) Bu işin sonu nereye gider, bilemiyorum.
Zamanı İyi kullanmak
"Ne zeki gençler var ki zamanında işlerinin başında bulunmadıklarından çok zarar görmüşlerdir
.
Devamsızlıkları onların yeteneklerini sıfıra indirmiştir. Sizlere en büyük öğüdam şudur:
Üzerinize aldığınız bir işi zamanında yapınız. Bugünün işini yarına değil, biraz sonraya bile
bırakmayınız.
Biliniz ki zamanında işini yapmayan bir insan, başarı yolunu kaybetmiş demektir.
Işlerinde başarı kazanmış olanlara bakınız. Bu adamların süreölçer (kronometre) gibi hareket
ettiklerini görürsünüz. Her şeyi zamanında yapacağınıza dair
kendi kendinize söz veriniz. Sonra da verilen sözü tutmanın dürüstlüğün
baş şartı olduğunu aklınızdan çıkarmayınız. Sözünü tutanlara
karakterli insan derler. Göreyim sizi karakter sahibi olunuz.
Selim Sırrı Tarcan
.
1 Yazara göre başarılı insanların özellikleri nelerdir? (5P)
Yazara göre bazar insanların özellikleri, kronometre gibi hareket edip,
2 Yazarın gençlere verdiği öğüt nedir? (5P) zamanında yapmalarıdır.
alınan bir isi zamanında yapip
sonroyal bile biralamalaridir.
3 Metne göre sözünü tutan insanlar hakkında toplumun görüşü nasıldır? (5P)
Metne gore so zano tuton, insonlar hakkında toplum ontora "karas
4 Metnin ana Vikri nedir? (5P) inson der
Melnin ana fikri, gençlerin
ulun Monni zaman ye kisiye göre çekimlendiğini
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
Zamanı İyi kullanmak "Ne zeki gençler var ki zamanında işlerinin başında bulunmadıklarından çok zarar görmüşlerdir . Devamsızlıkları onların yeteneklerini sıfıra indirmiştir. Sizlere en büyük öğüdam şudur: Üzerinize aldığınız bir işi zamanında yapınız. Bugünün işini yarına değil, biraz sonraya bile bırakmayınız. Biliniz ki zamanında işini yapmayan bir insan, başarı yolunu kaybetmiş demektir. Işlerinde başarı kazanmış olanlara bakınız. Bu adamların süreölçer (kronometre) gibi hareket ettiklerini görürsünüz. Her şeyi zamanında yapacağınıza dair kendi kendinize söz veriniz. Sonra da verilen sözü tutmanın dürüstlüğün baş şartı olduğunu aklınızdan çıkarmayınız. Sözünü tutanlara karakterli insan derler. Göreyim sizi karakter sahibi olunuz. Selim Sırrı Tarcan . 1 Yazara göre başarılı insanların özellikleri nelerdir? (5P) Yazara göre bazar insanların özellikleri, kronometre gibi hareket edip, 2 Yazarın gençlere verdiği öğüt nedir? (5P) zamanında yapmalarıdır. alınan bir isi zamanında yapip sonroyal bile biralamalaridir. 3 Metne göre sözünü tutan insanlar hakkında toplumun görüşü nasıldır? (5P) Metne gore so zano tuton, insonlar hakkında toplum ontora "karas 4 Metnin ana Vikri nedir? (5P) inson der Melnin ana fikri, gençlerin ulun Monni zaman ye kisiye göre çekimlendiğini
Then
disini din.
ir ortamda
iz güzellik
ndiğim bu
BJ Kunel Dielen tukendiyse salona giremeyebiliriz. →
c) Bu filmi izlediğimize pisman olmayacağız.
D) Kabul edelim ki bu isten epey kâr edeceğiz.
Olasılık
Ön yargi X
Varsayım
✓
n.
4. Aşağıdaki tabloda özdeyis ve atasözleri numaralanmistir. Bunların her birinde bir kelime eksiktir. Eksik kelime-
lerinin ilk harfleri uygun sekilde bir araya getirildiğinde yeni bir kelime meydana gelecektir. Bu harflerden elde
edilen yeni kelimenin tablonun altındaki kutuya yazılması istenmektedir.
angisi ka
klıdır?
2) IV.
Atasözü / Özdeyis
Eksik olan
sözcüğün ilk
harfi
1
ekersen onu biçersin.
2
Hayatta en ---- mürşit ilimdir.
3
3
----
balçıkla sivanmaz.
suc" ilis
4
ölür, meydan kalır; yiğit ölür, şan kalır.
5
Dağ, dağa kavuşmaz; ----, insana kavuşur.
00000
Bu tabloda verilenlerden elde edilen kelimeyi oluşturan harflerin tablodaki rakamlarla karşılığı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 1-4-5-3-2
B) 2-4-1-3-5
C) 2-5-1-3-4
D) 4-2-5-3-1
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
Then disini din. ir ortamda iz güzellik ndiğim bu BJ Kunel Dielen tukendiyse salona giremeyebiliriz. → c) Bu filmi izlediğimize pisman olmayacağız. D) Kabul edelim ki bu isten epey kâr edeceğiz. Olasılık Ön yargi X Varsayım ✓ n. 4. Aşağıdaki tabloda özdeyis ve atasözleri numaralanmistir. Bunların her birinde bir kelime eksiktir. Eksik kelime- lerinin ilk harfleri uygun sekilde bir araya getirildiğinde yeni bir kelime meydana gelecektir. Bu harflerden elde edilen yeni kelimenin tablonun altındaki kutuya yazılması istenmektedir. angisi ka klıdır? 2) IV. Atasözü / Özdeyis Eksik olan sözcüğün ilk harfi 1 ekersen onu biçersin. 2 Hayatta en ---- mürşit ilimdir. 3 3 ---- balçıkla sivanmaz. suc" ilis 4 ölür, meydan kalır; yiğit ölür, şan kalır. 5 Dağ, dağa kavuşmaz; ----, insana kavuşur. 00000 Bu tabloda verilenlerden elde edilen kelimeyi oluşturan harflerin tablodaki rakamlarla karşılığı aşağıdakilerden hangisidir? A) 1-4-5-3-2 B) 2-4-1-3-5 C) 2-5-1-3-4 D) 4-2-5-3-1
1.
DEYİM
ANLAM
1. Mekik dokumak
2. Eline bakmak
İki yer arasında gidip
gelmek
Birine muhtaç olmak
Yolun sonuna gelmek
Öğrenmek için yıllarca
okumak
3. Havasını bulmak
4. Dirsek çürütmek
Tablodaki numaralanmış deyim ve anlam eş-
leştirmelerinden hangisi yanlış verilmiştir?
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
1. DEYİM ANLAM 1. Mekik dokumak 2. Eline bakmak İki yer arasında gidip gelmek Birine muhtaç olmak Yolun sonuna gelmek Öğrenmek için yıllarca okumak 3. Havasını bulmak 4. Dirsek çürütmek Tablodaki numaralanmış deyim ve anlam eş- leştirmelerinden hangisi yanlış verilmiştir? A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.
sözlerden
3. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi parçada geçen
"ekmek aslanın ağzında" sözünün anlamını karşı-
lar?
A Kendisi çalışmayıp başkasının kazancıyla geçin-
mek.
B) Geçim sağlayacak bir iş ve para bulmak kolay ol-
mamasi.
C) Geçimini sağlayan işten zorunlu olarak ayrılmak.
D) Başkasının iş yerinde çalışarak kendi geçimini
sağlamak.
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
sözlerden 3. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi parçada geçen "ekmek aslanın ağzında" sözünün anlamını karşı- lar? A Kendisi çalışmayıp başkasının kazancıyla geçin- mek. B) Geçim sağlayacak bir iş ve para bulmak kolay ol- mamasi. C) Geçimini sağlayan işten zorunlu olarak ayrılmak. D) Başkasının iş yerinde çalışarak kendi geçimini sağlamak.
C) modernistlerin çabalarının sonucudur
D) öznelleştirilmesi modernistlerin çabaları sonu-
cudur
3.
Deyimler cümlede yüklem olabilir.
Aşağıdakilerin hangisinde bu açıklamayı örnek-
leyen bir cümle kullanılmıştır?
A) Bu saatten sonra bana düşen, burayı terk et-
mektir.
B) Olay yerine ulaşan ekipler, birçok kanıt topladı.
C) Bugünün gençlerinin duyarsız olduğunu anlatı-
yordu.
D) Şimdi böyle ulu orta konuşmanın acısını çeki-
yordu.
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
C) modernistlerin çabalarının sonucudur D) öznelleştirilmesi modernistlerin çabaları sonu- cudur 3. Deyimler cümlede yüklem olabilir. Aşağıdakilerin hangisinde bu açıklamayı örnek- leyen bir cümle kullanılmıştır? A) Bu saatten sonra bana düşen, burayı terk et- mektir. B) Olay yerine ulaşan ekipler, birçok kanıt topladı. C) Bugünün gençlerinin duyarsız olduğunu anlatı- yordu. D) Şimdi böyle ulu orta konuşmanın acısını çeki- yordu.
10. Kavalal Mehmet Ali Paşa II. Mahmut Dönemi
Misir valisidir. Osmanlı Devleti'ne karşı oğluyla
beraber isyana kalkışır. Oğlu Suriye'yi ele geçirir,
Osmanlı'nın yolladığı gücü de yener. İstanbul'a
doğru yola çıkar. II. Mahmut ordunun o an için
bunlarla baş edebilecek vaziyette olmadığını
bildiğinden Ruslardan yardım ister. Bir Osmanlı
sultanının Ruslardan yardım istemesi yadırganır.
Vezirler "Bu nasıl iştir?" diye mırıldanınca Sultan
Mahmut "Ne yapalım? " der.
Bu parça aşağıdaki atasözlerinden hangisiyle
tamamlanmalıdır?
A) Adamak kolay, ödemek zordur.
B) Denize düşen yılana sarılır.
C) Kalbi yıkmak kolay, yapmak zordur.
D) Su içene yılan bile dokunmaz.
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
10. Kavalal Mehmet Ali Paşa II. Mahmut Dönemi Misir valisidir. Osmanlı Devleti'ne karşı oğluyla beraber isyana kalkışır. Oğlu Suriye'yi ele geçirir, Osmanlı'nın yolladığı gücü de yener. İstanbul'a doğru yola çıkar. II. Mahmut ordunun o an için bunlarla baş edebilecek vaziyette olmadığını bildiğinden Ruslardan yardım ister. Bir Osmanlı sultanının Ruslardan yardım istemesi yadırganır. Vezirler "Bu nasıl iştir?" diye mırıldanınca Sultan Mahmut "Ne yapalım? " der. Bu parça aşağıdaki atasözlerinden hangisiyle tamamlanmalıdır? A) Adamak kolay, ödemek zordur. B) Denize düşen yılana sarılır. C) Kalbi yıkmak kolay, yapmak zordur. D) Su içene yılan bile dokunmaz.
1. Once güçlü bir motor sesi duydular, sonra da tozu dumana katarak gelen mavi arabayı gördüler. Çocuk-
lardan esmer olanı arabayı görür görmez tanımıştı
, bu babasının arabasıydı. Sevinçten içi içine sığmıyor-
du. Araba iyice yaklaşana kadar beklemek istemedi. Hemen eve koşup babasının döndüğünü annesine
haber verdi.
Bu metinde kullanılan deyimler sırasıyla soldan sağa doğru mastar halleriyle bulmacaya yazıldı-
ğında bulmacanın 3. sütunu yukarıdan aşağıya aşağıdakilerden hangisi olur?
A)
B)
D)
Ç
N
D
0
i
i
D
C
B
E
R
A
Ortaokul Türkçe
Atasözü ve Deyimler
1. Once güçlü bir motor sesi duydular, sonra da tozu dumana katarak gelen mavi arabayı gördüler. Çocuk- lardan esmer olanı arabayı görür görmez tanımıştı , bu babasının arabasıydı. Sevinçten içi içine sığmıyor- du. Araba iyice yaklaşana kadar beklemek istemedi. Hemen eve koşup babasının döndüğünü annesine haber verdi. Bu metinde kullanılan deyimler sırasıyla soldan sağa doğru mastar halleriyle bulmacaya yazıldı- ğında bulmacanın 3. sütunu yukarıdan aşağıya aşağıdakilerden hangisi olur? A) B) D) Ç N D 0 i i D C B E R A