Atasözü ve Deyimler Soruları

4. Seni gördüğüm zaman Dilim neden tutulur? Seni gördüğüm zaman Güller elimde kurur. Seni gördüğüm zaman Hayat sanki son bulur. Gözlerime bakınca Danyalar benim olur. Yukarıdaki dizelerde kaç tane deyim kullanılmıştır? A1 B) 2 B4

9. Yeryüzünde insanın sahip olduğu her şey; bilimde, tek- nikte ulaştığı düzey hep harcanan emeklerin sonucudur. Emek; çabadır, üretmektir, bir şey ortaya koymak için sa- bır ve özenle dökülen alın teridir. İnsanlığın mağaradan çıkıp evlere yerleşmesi, toplayıcılıktan çiftçiliğe geçmesi, bugün hayran olduğumuz uygarlıkların yaratılması hep emekle gerçekleştirilmiştir. Yani emek, insan yaşamının her alanında ve insanın her eyleminde karşımıza çıkar. Sanat yapıları da emekle ortaya çıkar. Dünyanın tanıdığı hiçbir ressam bir günde ünlü bir ressam olmamıştır. Yıllar- ca karınca sabri ile çalışarak, yokluğa direnerek, âdeta iğ- neyle kuyu kazarak üne kavuşmuştur. Yazarlar ve şairler için de bu böyledir. Kısacası emek; insan yaşamının anla- mıdır, beyninin düşündüğünü elleriyle var ederek yaşamı- ni çiçeklendirmesidir. İnsana dünyada kalma; bu havayı, bu suyu kullanma hakkını veren şeydir. İnsanın kendini ve çevresini güzelleştirmesinin yoludur. Bu metinde geçen altı çizilı deyimle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? AÇok fazla zaman ayırarak başarmak Yardım alarak başarmak C) Mücadele ederek başarmak Zor şartlarda başarmak

5. Kelime: Aba Anlam: 1. Eskiden potur, hırka gibi giyecek yapımında kullanılan, yünden, yün dövülerek yapılan kaba, kalın bir tür kumaş 2. Bu kumaştan yapılmış, eskiden dervişlerin giydiği yakasız, bol ve uzun üstlük "Aba" sözcüğü aşağıdakilerden hangisinde birinci an- lamından yola çıkılarak oluşturulmuştur? Rolerans A) Aba A) Aba altında er yatar. Aba gibi. C) Aba vakti yaba, yaba vakti aba. D) Abanın kadri yağmurda bilinir. x

10 İki öküze bir saman verecek hâli yok. ● Başına çelenk takmak. ● Acıkmış kudurmuştan beterdir. ● Eden bulur, inleyen ölür. Yukarıdakilerden kaç tanesi atasözü veya deyimeir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 TETRA YAYINLARI

6. 1. Bağa bak üzüm olsun, üzüm yemeye yüzün olsun. II. İşin yanına varan iş, misin yanına varan mis kokar. III. Ağaca dayanma kurur, adama dayanma ölür. IV. Ağustosa beyni kaynamayanın zemheride kazanı kay- namaz. Numaralandırılmış cümlelerde verilen atasözlerinin anlamları aşağıdaki cümlelerin hangisinde yoktur? A) Gerçeğin saklanamayacağı ve bir belirtiden gerçeğin varlığının anlaşılacağı B) Geçimini sağlamak, kazançlı olmak, mal mülk edinmek için emek harcamak gerektiği C) İnsanın çevresindeki kişilerden etkilenmesi, onlara benzemesi D) İnsanın sadece kendine ve kendi gücüne güvenmesi gerektiği Türkçe LGS 8. Sınıf Ünlüler Karması

19. Deyimler, bir durumu daha iyi anlatabilmek amacıyla kullanılan kalıplaşmış sözlerdir. Kendi değer ve yeteneğini olduğundan üstün görmemek anlamında.........., düşüncesizce ve hesapsızca harcamak, bol bol harcayıp tü- ketmek anlamında....II.... deyimleri kullanılır. Bu metinde numaralanmış yerlere aşağı- daki deyimlerden hangileri getirilmelidir? A) I. haddini bilmek II. har vurup harman savurmak B) I. başını eğmek II. sıfırı tüketmek C) I. iğneyle kuyu kazmak II. başı dara düşmek D) I. başı göğe ermek II. boy vermek

15. 13. Uzun deneme ve gözlemlere dayanılarak söylen- miş ve halka mal olmuş, öğüt verici nitelikteki söz- lere "atasözü" denir. Eğer atasözü, vermek istediği nasihati içerisinde yer alan sözcükler yardımıyla doğrudan veriyorsa "gerçek anlamlı"; dolaylı yoldan, başka kelimeler yoluyla veriyorsa da "mecaz anlamlı"dır. Bu açıklamaya göre, • Denize düşen yılana sarılır. Bugünün işini yarına bırakma. • Dost dostun ayıbını yüzüne söyler. vaed • Çivi Çiviyi söker. atasözlerinden kaç tanesi mecaz anlamlıdır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 SINIF 8 8

SIKLED 14. Hem Türkçe hem de Japonca deyimler açısından çok zengindir. Tamamen birbirinin aynı deyimler ol- duğu gibi, benzeşen deyimler ve kelimeleri benzer olup anlamı farklı olan deyimler de mevcuttur. Örne- ğin bir Japon'un başkasının konuştuklarını duymaya çalışan, merakla dinleyen biri için "kulağını ödünç ve- riyor" dediğini duyabilirsiniz. Bizde ise bu durumda "----" deyimi kullanılır. Bazen kelime benzerliklere rağmen anlamsal farklılık görülebilmektedir. Örnek olarak "----" deyimi verilebilir. Türkçede kibirli olmak anlamında kullanılan bu deyim kişinin kendisi için asla kullanılmaz. Başkalarını tarif ederken kullanı- lır ve olumsuz anlam yüklüdür. Japoncada ise kişi kendi duygularını ifade ederken de bu deyimi kulla- nabilir ve bu deyim iyi anlam içerir. Yukarıdaki boşluklara anlamlarına uygun olacak şekilde sırasıyla hangi deyimler getirilmelidir? A) Kulak kesilmek - Kendini ağırdan satmak B) Göz kulak olmak - Üstten bakmak C) Kulak vermek- Burnu Kafdağı'nda olmak D) Kulak arkası etmek - Burnu büyümek 16. Bir durum ve geliş konusu her gec geçen linde i tedir. Buna (1) Y derr yoğ ruh rac ho lik d 17.

3. Türkçe dersi öğretmeni öğrencilerden "ağız" sözcüğüyle ilgili deyimler bulmalarını ve bu deyimleri anlamına uygun biçimde cümlede kullanmalarını istemiştir. Songül: Okulun ödül törenine şair ve yazarların katılacağı ağızdan ağıza yayılmıştı. Asude Müşteriye çok sinirlenen satıcı ağzına geleni söylüyordu. Hikmet: Arkadaşım çok az konuşan, ağzında bakla ıslanmayan biriydi. Halim C Yaptığı yaramazlıkları herkesin bilmesi onun fikrini sunmasına engel oluyor, ağzına gem vuruyordu. Yaren: Evini satmak isteyen adam durmadan konuşuyor, ağzı laf yapıyordu. Yukarıda verilen örneklerde hangi öğrencilerin bulduğu deyimle cümlede kullanımı uyuşmamaktadır? A) Songül-Asude B) Hikmet - Halim C) Yaren - Halim D) Hikmet - Yaren 3

15. Eline, beline, diline hâkim ol Aşına, işine, eşine sahip ol Elin açık, gönlün açık Sofran açık olsun Ayıpları ört, sırları tut Öfkeni de yut Aşağıdaki atasözlerinden hangisi, bu dizelerde anlatılanlarla ilgili değildir? A) Sofrada elini, mecliste dilini sakla. B) Cömert derler, maidan ederler; yiğit der- ler, candan ederler. C) Sür git dememişler, gör geç demişler. D) Keskin sirke, küpüne zarar verir.

11 11 IV IV IV Ağaç, meyvesi olunca başını aşağı salar. • Ayağını yorganına göre uzat. • Elin ağzı torba değil ki büzesin Öküz öldü, ortaklık bozuldu. Aşağıdakilerden hangisi bu atasözlerindeki alt çizili sözcüklerin karşıladığı anlamlardan biri de ğildir? AT Engel olmak B) Gelir Karışıklık Dy Bilgili ve erdemli kimse 4 KADEM 13. d be great 11

3. Deyimler kalıplaşmış sözlerdir, deyimi oluştu- ran sözcüklerin yerleri değiştirilemez ve aynı anlama bile gelse yerine başka bir sözcük geti- rilemez. Farklı bir sözcük getirilir veya sözcük- lerin yeri değiştirilirse ifade etmeye çalışılan düşünce anlamlı ve cümle akışına uygun olsa bile kullanılan söz grubu deyim sayılmaz. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde kalıplaş- ma özelliği bozulmuş bir deyim kullanılmıştır? (A) Hediye A) Hediye paketinden telefon çıkınca kulakları ağ- zına vardı. BY Hocasının söylediklerini can kulağıyla dinleme- ye başladı. C) Futbolcuların nabzını yoklayın da kamp konusu- nu öyle konuşalım. e sizqirle? (hel D) Kaşla göz arasında arabanın anahtarını çanta- dan almışlar. Ignan neb kaşla poe arasında kaybolmez

5. Çocukluğum buralarda geçti. Bu yüzden her sokağını, her caddesini avucumun içi gibi bilirim. Gecenin bir yarısı gözlerim bağlı bıraksalar evimin yolunu şaşırmam. Bu parçadaki altı çizili deyimin anlamı aşağıdakilerden hangisidir? A) Çıkar sağlanabilecek yeri veya şeyi bilmek B) Bir bölgenin herkesçe bilinmeyen özelliklerini bilmek C) Bir yeri, bir şeyi çok iyi ve ayrıntılı olarak bilmek D) Bir yerin veya kişinin önemini, değerini bilmek

3. Yapamayacağı işleri yapabilirmiş gibi söylemek. Küçümseyerek meydan okumak 6 Çok nazlı davranmak, ağırdan almak Fırsatın kaçırılıp artık yapılacak bir şeyin kalmaması Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu anlamları içeren bir deyim kullanılmamıştır? A) Baloya gitmek için iki dirhem bir çekirdek hazırlanmıştı. B) Bu konuda bana bir şey diyenin alnını karışlarım. C) Ne yazık ki bu işte atı alan Üsküdar'ı geçti. Her zamanki gibi yine mangalda kül bırakmıyordu. uygun kullanıl

13. Eteğindeki taşları dökmek Ağzına geleni söylemek Etekleri zil çalmak Gözünden düşmek Aşağıdakilerden hangisi bu deyimlerden herhangi birinin açıklaması değildir? A Değerini yitirmek, rağbet görmemek 5) Bütün bildiklerini açıklamak Nezaket dışına çıkarak ağır ve kırıcı sözler söylemek Çok telaşlanmak, korkmak

ma ŞIR? lü 1- TÜRKÇE-2 00 1. Sözel bölümde toplam 50 soru bulunmaktadır. Sınav süresi 75 dakikadır. 2. 3 yanlış 1 doğruyu götürecektir. 71A52F66 3. Cevaplarınızı optikte kutucukların dışına taşırmadan ve kurşun kalemle işaretleyiniz. 1-4. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Üzerinde yaşadığımız yer kabuğunun hemen altında manto adında bir tabaka bulunmaktadır. Bu ta- baka, çekirdeğe yakın olduğu için çok sıcaktır ve bazı yerlerinde magma adı verilen erimiş kayaçlar vardır. Magmanın soğumasıyla oluşan gazların basıncı ve yer kabuğunun hareketleri sonucu volkanlar meydana gelmiştir. Volkanlardaki patlamalar aracılığıyla yeryüzüne çıkan magmaya lav adı verilir. Sıcaklığı 1200°C'ye kadar ulaşabilen lavlar, volkanların tepesinden akarak önüne çıkan her şeyi küle dönüştürür. Volkandan püsküren lavlar, bir süre sonra soğuyarak katılaşır; bu nedenle volkanların kütlesi her patlamadan sonra biraz daha artar. Volkanlar, kalkan, kaldera ve koni adı verilen dev çukurlardan oluşur. Üstelik oluştukları yerler çok farklılık gösterebilir hatta yeryüzündeki volkanların %75'i sular altındadır. Kutuplardaki buzulların altında bile volkanlar olduğu geçtiğimiz yıllarda bilim insanları tarafından tespit edildi. Ancak yeryüzündeki volkanların hepsi aktif durumda değildir. Bir volkanın aktif kabul edilebilmesi için 10 bin yıl içinde lav püs- kürtmüş olması gerekir. Ülkemizdeki Ağrı, Erciyes ve Tendürek Dağları; uzun yıllar faaliyet göstermediği için sönmüş volkanlardır. Son yıllarda elde edilen bulgulara göre canlılar, varlıklarını volkanlara borçlu. Yapılan araştırmalar, yeryüzündeki suların kaynağının, volkanik patlamalarla dışarı püsküren buharlar olduğunu gösteriyor. Do- layısıyla volkanlar, yeryüzünde yaşam konusunda kilit rol oynuyor. 1. Bu metinden volkanlarla ilgili, 3. Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıda- kilerden hangisi söylenemez? 1. Lavların katılaşması sonucu oluşur. II. Yeryüzünün farklı bölgelerinde bulunabi- lir. III. Patlama sırasında lav ve buhar püskürtür. IV. Sönmüş volkanlar bir daha lav püskürte- A Sayısal verilerden yararlanılmıştır. Okuru ikna etme amacı ağır basmaktadır. C) Örneklemeye başvurulmuştur. / D) Kanıtlanabilir yargılara yer verilmiştir. mez. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? WI ve III/ B) I ve IV. CII ve III. D) II ve IV. 2. Bu metne göre "canlıların, varlıklarını vol- kanlara borçlu" olmasının nedeni aşağıda- kilerden hangisidir? A) Lavların sıcaklığının, yeryüzünün ısınma- sına katkıda bulunması 4. Aşağıdakilerden hangisi bu metindeki altı çizili cümlenin bir özelliği değildir? B) Volkanların, yeryüzünün oluşumunda önemli bir rol oynaması C) Kutuplardaki buzulların volkanlar aracılı- ğıyla suya dönüşmesi Fiil cümlesi BOlumlu cümle D) Volkanlardan püsküren buharın, yeryüzü sularının kaynağı olması Clçinde fiilimsi bulunan cümle D) Kurallı cümle 3