Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Biçim Bilgisi Soruları

Sözel Mantık ve Muhakeme - Deneme 2
13 ve 14. soruları birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
Arzu, Cahit, Ebru, Hediye, Mehmet bir yüzme yarışmasına katılmışlardır. Kişilerin yarışı bitirme
sırasıyla ilgili olarak şunlar bilinmektedir:
- Hediye'den hemen sonra yarışı bitiren bir bayandır.
- Cahit yarışı Ebru'dan hemen sonra bitirmiştir.
- Arzu yarışmada 2. olmuştur.
13. Yarışı bitirme sırası aşağıdakilerden hangisi olamaz?
1
2
3
4
5
A)
Hediye
Arzu
Ebru
Cahit
Mehmet
B)
Mehmet
Arzu
Hediye
Ebru
Cahit
C)
Hediye
Arzu
Mehmet
Ebru
Cahit
D)
Mehmet
Arzu
Hediye
Cahit
Ebru
Ortaokul Türkçe
Biçim Bilgisi
Sözel Mantık ve Muhakeme - Deneme 2 13 ve 14. soruları birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. Arzu, Cahit, Ebru, Hediye, Mehmet bir yüzme yarışmasına katılmışlardır. Kişilerin yarışı bitirme sırasıyla ilgili olarak şunlar bilinmektedir: - Hediye'den hemen sonra yarışı bitiren bir bayandır. - Cahit yarışı Ebru'dan hemen sonra bitirmiştir. - Arzu yarışmada 2. olmuştur. 13. Yarışı bitirme sırası aşağıdakilerden hangisi olamaz? 1 2 3 4 5 A) Hediye Arzu Ebru Cahit Mehmet B) Mehmet Arzu Hediye Ebru Cahit C) Hediye Arzu Mehmet Ebru Cahit D) Mehmet Arzu Hediye Cahit Ebru
2.
On yıl var ayrıyım Kınadağı'ndan
Baba ocağından yar kucağından
Bir çiçek dermeden sevgi bağından
Huduttan hududa atılmışım ben
Faruk Nafiz ÇAMLIBEL
Model Eğitim Yayınlar
Bu şiirde baskın olan duygu aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) Yalnızlık
C) Kimsesizlik
BY) Ayrılık acisi
D) Çaresizlik
Ortaokul Türkçe
Biçim Bilgisi
2. On yıl var ayrıyım Kınadağı'ndan Baba ocağından yar kucağından Bir çiçek dermeden sevgi bağından Huduttan hududa atılmışım ben Faruk Nafiz ÇAMLIBEL Model Eğitim Yayınlar Bu şiirde baskın olan duygu aşağıdakilerden hangisi- dir? A) Yalnızlık C) Kimsesizlik BY) Ayrılık acisi D) Çaresizlik
9.
8. Türkçe dersinde öğretmen sıfatlarda pekiştirme konusunu
anlatırken İlk hecenin sonuna “m, p, r, s" seslerinden biri-
nin getirilmesiyle yapılan pekiştirmeler daima bitişik yazılır.
Kimi kuralsız pekiştirmeler de bitişik yazılır. Sözcüğün ilk
hecesinden özel olarak oluşturulan ikileme biçimindeki pe-
kiştirmeler ayrı yazılır. Kurallarını hatırlatıp örnekler vermiş
ve öğrencilerden örnek cümleler yazmasını istemiştir. Em-
rah'ın örnek cümleleri aşağıdaki gibidir:
I. Ülkemizin kuzeyi yemyeşil ormanlarla kaplıdır.
II. Yazın masmavi denize girip doyasıya yüzdüm.
III. Adamın o hâlini görünce yüreğim param parça oldu.
IV. Derdini bas bas bağırarak anlatmaktansa sakin sakin
anlatmak daha güzel olur.
Buna göre Emrah numaralanmış cümlelerden hangi-
sinde yazım yanlışı yapmıştır?
ad 5444
A) I.
B) II.
C) IN.
Ortaokul Türkçe
Biçim Bilgisi
9. 8. Türkçe dersinde öğretmen sıfatlarda pekiştirme konusunu anlatırken İlk hecenin sonuna “m, p, r, s" seslerinden biri- nin getirilmesiyle yapılan pekiştirmeler daima bitişik yazılır. Kimi kuralsız pekiştirmeler de bitişik yazılır. Sözcüğün ilk hecesinden özel olarak oluşturulan ikileme biçimindeki pe- kiştirmeler ayrı yazılır. Kurallarını hatırlatıp örnekler vermiş ve öğrencilerden örnek cümleler yazmasını istemiştir. Em- rah'ın örnek cümleleri aşağıdaki gibidir: I. Ülkemizin kuzeyi yemyeşil ormanlarla kaplıdır. II. Yazın masmavi denize girip doyasıya yüzdüm. III. Adamın o hâlini görünce yüreğim param parça oldu. IV. Derdini bas bas bağırarak anlatmaktansa sakin sakin anlatmak daha güzel olur. Buna göre Emrah numaralanmış cümlelerden hangi- sinde yazım yanlışı yapmıştır? ad 5444 A) I. B) II. C) IN.
A)
B) 11
20. S/A se ogrencilerinden Duru, Eren, Elit, Yunus ve Ahmet hep beraber kutuphaneye giderek Sait Faik Aba
syanok in Son Kuşlar ve Semaver. Ömer Seyfettin'in Yüksek Okçeler Kaşaği ve Beyaz Lale adlı hikayeleri
se mişlerdir 5/A sinute öğrencilerinin okudukları hikâyelerle ilgili bilinenler şunlardır
Kiz öğrenciler Ömer Seylettin e ait kitaplardan okumuşlardır
Beyaz Laleyi Duru, Kaşağı yı Elif okumuştur
Yunus Semaver hikayesini okumuştur.
• Okuduğu hikâyeyi ilk bitiren Duru, en son bitiren Yunus'tur.
Her öğrenci bir kitap okumuştur.
Bu bilgllere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle söylenemez?
A) Yüksek Ökçeler hikâyesini Eren okumuştur
B) Son Kuşlar hikâyesini Ahmet okumuştur.
C) İlk bitirilen hikâye Beyaz Lale'dir.
D) En son bitirilen hikâye Kaşağı'dır.
e
KAZANIM QUÇME VE DEĞERLENDİRME SINAVI-4
Sınav diğer sayfada devam
Ortaokul Türkçe
Biçim Bilgisi
A) B) 11 20. S/A se ogrencilerinden Duru, Eren, Elit, Yunus ve Ahmet hep beraber kutuphaneye giderek Sait Faik Aba syanok in Son Kuşlar ve Semaver. Ömer Seyfettin'in Yüksek Okçeler Kaşaği ve Beyaz Lale adlı hikayeleri se mişlerdir 5/A sinute öğrencilerinin okudukları hikâyelerle ilgili bilinenler şunlardır Kiz öğrenciler Ömer Seylettin e ait kitaplardan okumuşlardır Beyaz Laleyi Duru, Kaşağı yı Elif okumuştur Yunus Semaver hikayesini okumuştur. • Okuduğu hikâyeyi ilk bitiren Duru, en son bitiren Yunus'tur. Her öğrenci bir kitap okumuştur. Bu bilgllere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle söylenemez? A) Yüksek Ökçeler hikâyesini Eren okumuştur B) Son Kuşlar hikâyesini Ahmet okumuştur. C) İlk bitirilen hikâye Beyaz Lale'dir. D) En son bitirilen hikâye Kaşağı'dır. e KAZANIM QUÇME VE DEĞERLENDİRME SINAVI-4 Sınav diğer sayfada devam
6.
Gidip kocaman bir zarf al çarşıdan
Üzerine endamını çiz gönder
Bu ayrılık yetti canıma artık
Ayrılığı ayağınla ez gönder
Gönülden af çıktı hasret suçuna
Gelmeye karar ver ayın kaçına?
Bir de resmini koy zarfın içine
Arkasına birkaç satır yaz gönder
Bu dizelerin en uygun başlığı aşağıdakilerden hangi-
sidir?
Hasret
B) Posta
Mektup
D) Ayrılık
56
MEB Soru Tipleriyle Mentor Paragraf
04
MEB Soru Tipleriyle Mentor Paraytan
Ortaokul Türkçe
Biçim Bilgisi
6. Gidip kocaman bir zarf al çarşıdan Üzerine endamını çiz gönder Bu ayrılık yetti canıma artık Ayrılığı ayağınla ez gönder Gönülden af çıktı hasret suçuna Gelmeye karar ver ayın kaçına? Bir de resmini koy zarfın içine Arkasına birkaç satır yaz gönder Bu dizelerin en uygun başlığı aşağıdakilerden hangi- sidir? Hasret B) Posta Mektup D) Ayrılık 56 MEB Soru Tipleriyle Mentor Paragraf 04 MEB Soru Tipleriyle Mentor Paraytan
1
1
3. Varlıkların yerini soru yoluyla tutan zamirlere soru zami- 1
ri denir.
1
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru za-
7
miri vardır?
1
1
A) Biri yer, biri bakar kiyamet ondan kopar.
B) Kimi insanlar sağlığına dikkat etmezler.
C) Dün yolda giderken kimi gördünüz?
D) Buraya sizi hangi araba getirdi?
Ortaokul Türkçe
Biçim Bilgisi
1 1 3. Varlıkların yerini soru yoluyla tutan zamirlere soru zami- 1 ri denir. 1 Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru za- 7 miri vardır? 1 1 A) Biri yer, biri bakar kiyamet ondan kopar. B) Kimi insanlar sağlığına dikkat etmezler. C) Dün yolda giderken kimi gördünüz? D) Buraya sizi hangi araba getirdi?
F) Aşağıdaki cümlelerde durum eki almış adların altını çizelim ve hangi durum eklai
aldığını örnekteki gibi yazalım.
Yolda eski bir arkadaşımla karşılaştık.
Bulunma (-de) durum eki
lar
e
O
Defterime kocaman bir ağaç resmi çizdim.
te
bc
gi
de
Yönelme le 2 durum ekin
Marketten aldıklarımızı dolaba yerleştirdik.
iu
Aycilme Crem2 cucum ce... yönelme.ce2 durum eki.
1.
1
Babam İzmir'de üç gün kalacağını söyledi.
Bulunma (de 2 durumek
Demeti görünce koşarak yanına gittim.
Beliame Luducumek
Durat
Ortaokul Türkçe
Biçim Bilgisi
F) Aşağıdaki cümlelerde durum eki almış adların altını çizelim ve hangi durum eklai aldığını örnekteki gibi yazalım. Yolda eski bir arkadaşımla karşılaştık. Bulunma (-de) durum eki lar e O Defterime kocaman bir ağaç resmi çizdim. te bc gi de Yönelme le 2 durum ekin Marketten aldıklarımızı dolaba yerleştirdik. iu Aycilme Crem2 cucum ce... yönelme.ce2 durum eki. 1. 1 Babam İzmir'de üç gün kalacağını söyledi. Bulunma (de 2 durumek Demeti görünce koşarak yanına gittim. Beliame Luducumek Durat
Sözel Mantık
TE
tkinlik
SÖZCÜKLER
C
ŞEKİLSEL İFADELER
MET
O
O
NIMET
TEMİN
MATEM
B
TOM
Yukarıda A kutusunda verilen sözcükler, B kutusunda şeki-
lerle ifade edilmiştir.
Buna göre "EMANET" sözcüğünün şekilsel gösterimi
aşağıdakiterin hangisinde doğru verilmiştir?
Bu a
A)
B)
Alış-
II. B
o
III. E
D)
IV. Y
bilgile
A) Yal
8. Utku, yeni bir tisört olm
dan asal
Ortaokul Türkçe
Biçim Bilgisi
Sözel Mantık TE tkinlik SÖZCÜKLER C ŞEKİLSEL İFADELER MET O O NIMET TEMİN MATEM B TOM Yukarıda A kutusunda verilen sözcükler, B kutusunda şeki- lerle ifade edilmiştir. Buna göre "EMANET" sözcüğünün şekilsel gösterimi aşağıdakiterin hangisinde doğru verilmiştir? Bu a A) B) Alış- II. B o III. E D) IV. Y bilgile A) Yal 8. Utku, yeni bir tisört olm dan asal
Görselde bir şifreleme sistemine ait çarklar verilmiştir
z
S
1
U
TEST
Z
BG
A ÇARKI
S ÇARKI
SÖZEL MANTIK SORULARI - IV NE
9 A
G
K22
10
H
11
20
19
12
1a
ta
17
14
15 15
D
M
G
F E
ML
H
1
G
28
1
2
29
2
28
E
6
25
-
7 M
24
8 N
8
C 23
OG
M CARKI
H ÇARKI
9 o
9 T
B
22
G22
TO
10
21
0
A
77
20
P
12
19
18
13
R
17
14
16
S
17 1815
C
Ü
15
T
s
U
üç harilik bu şifreleme sisteminde, yazılacak sözcüklerin harfleri için
Açarkından harfin nu-
marası bulunur. Sonra sözcüğün 1. harfi için S, ikinci harfi için M, üçüncü harf için H çarkın-
dan o numaraya karşılık gelen harf yazılır. Uçten fazla harfi olan sözcüklerde dongü aynı şe
dilde devam ettirilir.
Buna göre TAVSAN Sözcüğúnun bu şifreleme sistemindeki karşılığı aşağıdakilerden
hangisidir?
A MSFLSU
B) MMFLMU
C) MNFLMU
D) NNFLMŮ
tongus
Ortaokul Türkçe
Biçim Bilgisi
Görselde bir şifreleme sistemine ait çarklar verilmiştir z S 1 U TEST Z BG A ÇARKI S ÇARKI SÖZEL MANTIK SORULARI - IV NE 9 A G K22 10 H 11 20 19 12 1a ta 17 14 15 15 D M G F E ML H 1 G 28 1 2 29 2 28 E 6 25 - 7 M 24 8 N 8 C 23 OG M CARKI H ÇARKI 9 o 9 T B 22 G22 TO 10 21 0 A 77 20 P 12 19 18 13 R 17 14 16 S 17 1815 C Ü 15 T s U üç harilik bu şifreleme sisteminde, yazılacak sözcüklerin harfleri için Açarkından harfin nu- marası bulunur. Sonra sözcüğün 1. harfi için S, ikinci harfi için M, üçüncü harf için H çarkın- dan o numaraya karşılık gelen harf yazılır. Uçten fazla harfi olan sözcüklerde dongü aynı şe dilde devam ettirilir. Buna göre TAVSAN Sözcüğúnun bu şifreleme sistemindeki karşılığı aşağıdakilerden hangisidir? A MSFLSU B) MMFLMU C) MNFLMU D) NNFLMŮ tongus
U)
ANLATIM BİLGİLERİ
TEST - 3
Süre: 30 dakika
Boş Sayısı :
Net Sayısı:
Yanlış Sayısı :
Soru Sayısı : 20
Doğru Sayısı:
3.2L
Herhangi bir konuda bilgi vermek,
bir şeyler öğretmek amacıyla kulla-
nilan anlatım biçimidir.
Genellikle soyut bir-düşünceyi ya da
kavrami somutlamak; onu görünür,
bilinir kılmak için bir yapıtı, bir kişiyi,
bir olayı yazıya aktarma yoludur.
Yukarıda tanımlanan anlatım biçimi ve düşünceyi geliştirme yolu aşağıdakilerin hangisin.
de bir arada kullanılmıştır?
(A) İnsanoğlunun başarısında, korkularını açık yüreklilikle tartışabilmesinin büyük payı vardır. Bu
korkular aslında çok basit nedenlere dayanır. Onları enine boyuna ele aldığınızda bu basitliğir
anlayacaksınız ve yaşamınız olumlu yönde değişecek. Bir psikoloji profesörü "Korkularını tar-
tışabilecek cesarette olanlar, yaşamın dizginini eline geçirmiş demektir." diyor. Tartışılmayan
hiçbir gerçek, yerli yerine oturmuş değildir.
B) Bilim insanları tüm insanlığın mutluluğu için çalışırlar. Gerektiğinde bu uğurda canlarını bilé
verirler. Bundan dolayı da tüm insanlığın ortak bireyi sayılırlar. Pastör, tüm insanlığın belası
olan kuduz hastalığını yok edebilmek için aylarca kuduz köpekler arasında dolaşmış, salyalarını
toplayıp bunların üzerinde çalışmış ve kuduz aşısını bulmuştur. Şimdi bir Fransız için Pastör adı
ne ifade ediyorsa bir Türk, bir Alman veya bir Senegalli için de aynı şeyi ifade ediyor.
C) Mağaranın ağzında büyük ağabeyim elinde kazma, ortanca kürek, küçük olanı da sönük bir gaz
lambası ile beklerdi. Mağaranın içi uzun bir dehlize benzer, etrafta birtakım acayip şeyler varmış
gibi görünür, durmadan tepeden damla damla su sizar, yer daima islak olurdu. Ben mağaranın
kapısı önünde bir ayağım içeride, bir ayağım dışarıda beklerdim. Güneş, ağaçlardaki eriklerin
üzerinde ışıldardı.
D) Son otuz senenin en iyi filmlerinden olmaları ve başka nyaları düşlemeleri sebebiyle 90 kuşa-
ğının hafızasında önemli bir yer tutan "Yüzüklerin Efendisi" üçlemesinin, Bilbo Baggins'in çıktığı
macerayı anlattığı Hobbit üçlemesi, bu hafta vizyona girdiğinde büyük beğeni topladı. Yeni üç-
leme, "Yüzüklerin Efendisi" serisinin bütünlüğü ve çekim kalitesinin erişilmezliği noktalarında,
kuşakta bir korku yaratmıştı.
Ortaokul Türkçe
Biçim Bilgisi
U) ANLATIM BİLGİLERİ TEST - 3 Süre: 30 dakika Boş Sayısı : Net Sayısı: Yanlış Sayısı : Soru Sayısı : 20 Doğru Sayısı: 3.2L Herhangi bir konuda bilgi vermek, bir şeyler öğretmek amacıyla kulla- nilan anlatım biçimidir. Genellikle soyut bir-düşünceyi ya da kavrami somutlamak; onu görünür, bilinir kılmak için bir yapıtı, bir kişiyi, bir olayı yazıya aktarma yoludur. Yukarıda tanımlanan anlatım biçimi ve düşünceyi geliştirme yolu aşağıdakilerin hangisin. de bir arada kullanılmıştır? (A) İnsanoğlunun başarısında, korkularını açık yüreklilikle tartışabilmesinin büyük payı vardır. Bu korkular aslında çok basit nedenlere dayanır. Onları enine boyuna ele aldığınızda bu basitliğir anlayacaksınız ve yaşamınız olumlu yönde değişecek. Bir psikoloji profesörü "Korkularını tar- tışabilecek cesarette olanlar, yaşamın dizginini eline geçirmiş demektir." diyor. Tartışılmayan hiçbir gerçek, yerli yerine oturmuş değildir. B) Bilim insanları tüm insanlığın mutluluğu için çalışırlar. Gerektiğinde bu uğurda canlarını bilé verirler. Bundan dolayı da tüm insanlığın ortak bireyi sayılırlar. Pastör, tüm insanlığın belası olan kuduz hastalığını yok edebilmek için aylarca kuduz köpekler arasında dolaşmış, salyalarını toplayıp bunların üzerinde çalışmış ve kuduz aşısını bulmuştur. Şimdi bir Fransız için Pastör adı ne ifade ediyorsa bir Türk, bir Alman veya bir Senegalli için de aynı şeyi ifade ediyor. C) Mağaranın ağzında büyük ağabeyim elinde kazma, ortanca kürek, küçük olanı da sönük bir gaz lambası ile beklerdi. Mağaranın içi uzun bir dehlize benzer, etrafta birtakım acayip şeyler varmış gibi görünür, durmadan tepeden damla damla su sizar, yer daima islak olurdu. Ben mağaranın kapısı önünde bir ayağım içeride, bir ayağım dışarıda beklerdim. Güneş, ağaçlardaki eriklerin üzerinde ışıldardı. D) Son otuz senenin en iyi filmlerinden olmaları ve başka nyaları düşlemeleri sebebiyle 90 kuşa- ğının hafızasında önemli bir yer tutan "Yüzüklerin Efendisi" üçlemesinin, Bilbo Baggins'in çıktığı macerayı anlattığı Hobbit üçlemesi, bu hafta vizyona girdiğinde büyük beğeni topladı. Yeni üç- leme, "Yüzüklerin Efendisi" serisinin bütünlüğü ve çekim kalitesinin erişilmezliği noktalarında, kuşakta bir korku yaratmıştı.
Dairesel bir lolipop standına, çileks, kavunlu, vişneli,
muzla ve elman olmak üzere 20 adet lolipop yerleşti-
rilmiştir. Aynı meyveden olan lolipoplar alt alta dizil-
miş, farklı meyveden olan lolipoplar yan yana dizilerek
stanttaki deliklere takılmıştır. Her çeşitten 4 adet bulu-
nan lolipopların dizilimi ile ilgili şunlar bilinmektedir:
Vişneli lolipop ile kavunlu lolipop arasına elmalı loli-
poplar dizilmiştir.
. Kavunlu lolipop, çileklilolipopun yanında değildir.
• Muzlu lolipop, vişneti-lolipopun yanında değildir.
Verilen bilgilere göre lolipoplarla ilgili aşağıdakiler-
den hangisi kesinlikle yanlıştır?
.
A) Kavunlu, elmalının hemen sağ tarafında olursa
muztu, çitektinin hemen sağında olur.
B) Vişneli, çileklinin solunda olursa muzlu, çileklinin
hemen solunda olur.
e) Elmalı vişnelinin sol tarafında olursa kavunlu, muz-
lunun sağ tarafında olur.
D) Çilekli, vişnelinin sağ tarafında olursa elmalı, ka-
vunlunun sağ tarafında olur.
Ortaokul Türkçe
Biçim Bilgisi
Dairesel bir lolipop standına, çileks, kavunlu, vişneli, muzla ve elman olmak üzere 20 adet lolipop yerleşti- rilmiştir. Aynı meyveden olan lolipoplar alt alta dizil- miş, farklı meyveden olan lolipoplar yan yana dizilerek stanttaki deliklere takılmıştır. Her çeşitten 4 adet bulu- nan lolipopların dizilimi ile ilgili şunlar bilinmektedir: Vişneli lolipop ile kavunlu lolipop arasına elmalı loli- poplar dizilmiştir. . Kavunlu lolipop, çileklilolipopun yanında değildir. • Muzlu lolipop, vişneti-lolipopun yanında değildir. Verilen bilgilere göre lolipoplarla ilgili aşağıdakiler- den hangisi kesinlikle yanlıştır? . A) Kavunlu, elmalının hemen sağ tarafında olursa muztu, çitektinin hemen sağında olur. B) Vişneli, çileklinin solunda olursa muzlu, çileklinin hemen solunda olur. e) Elmalı vişnelinin sol tarafında olursa kavunlu, muz- lunun sağ tarafında olur. D) Çilekli, vişnelinin sağ tarafında olursa elmalı, ka- vunlunun sağ tarafında olur.
DOĞA ve EVREN
Paragraf Anlamı - Fiilde Çatı
13. kimi dizelerin sonunda ses benzerliği vardır.
Bütün dizelerin hece sayıları eşittir.
insan dışındaki bir varlığa insana ait özellik yüklenmiştir.
Aşağıdaki dörtlüklerden hangisi bu özelliklerin tümünü içerir?
15. Porto
13 Gurbette
Turkçerniczba
w Roma, tiya
Verilen cüne
A)
B)
A)
Bir duvar saatiyim ben
Çoktan durmuş
Akrebiyle yelkovani arasına
Örümcekler yuva kurmuş
Karli dağların başında
Salka salkım olan bu
Saçin çozup berim icin
Yosin yasin agor musun
DY
Çukurova bayramligin giyerken
Çıplaklığı üzerinden soyarken
Şubat ay kis yelini kovarken
Cennet demek sana yakışır daglar
C)
Dünyanın bütün çiçeklerini diyorum
Kır ve dağ çiçeklerini istiyorum
Kederleri bana benzeyen
Yalnızlıkta açarlar, kimse bilmez onları
L
Ortaokul Türkçe
Biçim Bilgisi
DOĞA ve EVREN Paragraf Anlamı - Fiilde Çatı 13. kimi dizelerin sonunda ses benzerliği vardır. Bütün dizelerin hece sayıları eşittir. insan dışındaki bir varlığa insana ait özellik yüklenmiştir. Aşağıdaki dörtlüklerden hangisi bu özelliklerin tümünü içerir? 15. Porto 13 Gurbette Turkçerniczba w Roma, tiya Verilen cüne A) B) A) Bir duvar saatiyim ben Çoktan durmuş Akrebiyle yelkovani arasına Örümcekler yuva kurmuş Karli dağların başında Salka salkım olan bu Saçin çozup berim icin Yosin yasin agor musun DY Çukurova bayramligin giyerken Çıplaklığı üzerinden soyarken Şubat ay kis yelini kovarken Cennet demek sana yakışır daglar C) Dünyanın bütün çiçeklerini diyorum Kır ve dağ çiçeklerini istiyorum Kederleri bana benzeyen Yalnızlıkta açarlar, kimse bilmez onları L
Metni not alarak okuma yöntemiyle okuyunuz.
SON KUŞLAR
Kiş. Ada'nın bir tarafında yerleşebilmek için rüzgârlarını poyraz, yıldız poyraz, maestro, dramudana,
gündoğusu, batı karayel, karayel halinde seferber ettiği zaman; öteki yakada yaz, daha pilisini pirtisini
toplamamış, bir kenara, oldukça mahzun bir göçmen gibi oturmuştur. Gitmekle gitmemek arasında salla-
nir bir halde, elinde bir pasaport, çıkınında üç beş altın, bekleyen bu güzel yüzlü göçmen tazeyi benden
başka bu Ada'da seven hemen hiç kimse yoktur, diyebilirim - Övünmek için değill-
Herkesin yeni başlayacak olan altı yedi aylık soğuk hayata kendini şimdiden alıştırmak ve hazırlamak
için bir şeyler yapmaya çalıştığı öyle günlerde ben; tembelliğim, hep kaçani kovalayan huyumla yazın,
o güzel göçmenin peşine düşmüşümdür. Nerede yakalarsam orada kucaklarım onu. Kimi bir çamin
gölgesinde durgun ve güneşsizdir. Kimi bir çalılığın kenarındaki çimenlikte bütün eski ihtişarnıyla daha
yeni başlamıştır.
Yazın daha parça parça, lime lime, bohça bohça eşyalarıyla gitmek için fazla telaş etmediği Ada'nın
bu yakasında hiç ev yoktur. Yalnız bir tek kır kahvesi vardır.
Ortaokul Türkçe
Biçim Bilgisi
Metni not alarak okuma yöntemiyle okuyunuz. SON KUŞLAR Kiş. Ada'nın bir tarafında yerleşebilmek için rüzgârlarını poyraz, yıldız poyraz, maestro, dramudana, gündoğusu, batı karayel, karayel halinde seferber ettiği zaman; öteki yakada yaz, daha pilisini pirtisini toplamamış, bir kenara, oldukça mahzun bir göçmen gibi oturmuştur. Gitmekle gitmemek arasında salla- nir bir halde, elinde bir pasaport, çıkınında üç beş altın, bekleyen bu güzel yüzlü göçmen tazeyi benden başka bu Ada'da seven hemen hiç kimse yoktur, diyebilirim - Övünmek için değill- Herkesin yeni başlayacak olan altı yedi aylık soğuk hayata kendini şimdiden alıştırmak ve hazırlamak için bir şeyler yapmaya çalıştığı öyle günlerde ben; tembelliğim, hep kaçani kovalayan huyumla yazın, o güzel göçmenin peşine düşmüşümdür. Nerede yakalarsam orada kucaklarım onu. Kimi bir çamin gölgesinde durgun ve güneşsizdir. Kimi bir çalılığın kenarındaki çimenlikte bütün eski ihtişarnıyla daha yeni başlamıştır. Yazın daha parça parça, lime lime, bohça bohça eşyalarıyla gitmek için fazla telaş etmediği Ada'nın bu yakasında hiç ev yoktur. Yalnız bir tek kır kahvesi vardır.
paragros
seljem paragraf
zihin Açar
Amide de
ni hem de
naklada
bastan som
1.
TEST 29
AÇLIK KADAR BÜYÜK BİR SORUN:
OBEZİTE
D
Küresel ölçekli bir toplum sağlığı sorunu olan
obezite her geçen yıl daha da yaygınlaşıyor.
mm---
C
OBEZİTEDEN
KAYNAKLI
HASTALIKLAR:
Kalp hastalıklar
%35
Hipertansiyon
%55
Tip-2 diyabet
%80
Her yıl 1 milyon kişi
obeziteye bağlı
nedenlerle hayatını
kaybediyor.
Aşın tüketim, sağlıksız beslenme,
"fast food" kültürü ve GDO'lu ürünler
obezitenin en önemli nedenleri
arasında yer alıyor.
SON YARIM YÜZYILDA
KÜRESEL ÖLÇEKTE OBEZİTE
ORANI YÜKSELİŞI:
Dünyadaki obez
sayısı 1975'te
105
milyonken
Erkeklerde
%3'ten %11'e
yükseldi.
günümüzde
700
milyona ulaşmış
bulunuyor.
Aşırı kilotular"
Kadınlarda
%6'dan %15'e
yükseldi.
da eklendiğinde
bu sayı
2 MİLYARI
aşıyor
Sorunun muhatabı olan milyarlarca insan ise başta "diyet" uygulamalan
olmak üzere, saglik sektörü için her yıl milyarlarca dolar harcarken
1,3 milyar insan çok boyutlu yoksulluk içinde yaşıyor.
INSAMER
2020
Bu bilgilendirici görselden obezite ile ilgill,
Dünya genelinde obez kadınların sayısı, obez erkeklerin sayısından fazladių,
II. Ölümcül sonuçlar doğurabilen, ciddi bir sağlık sorunudur.
III. Oransal olarak, son 50 yılda, kadınlarda erkeklere göre daha çok artmıştır.
Refah içinde yaşayan insanların bulunduğu ülkelerde daha yaygındır.
yargưlarından hangilerine ulaşılamaz?
C) II ve III.
D) III ve IV
A) Yalnız
B) I ve IV
75
Ortaokul Türkçe
Biçim Bilgisi
paragros seljem paragraf zihin Açar Amide de ni hem de naklada bastan som 1. TEST 29 AÇLIK KADAR BÜYÜK BİR SORUN: OBEZİTE D Küresel ölçekli bir toplum sağlığı sorunu olan obezite her geçen yıl daha da yaygınlaşıyor. mm--- C OBEZİTEDEN KAYNAKLI HASTALIKLAR: Kalp hastalıklar %35 Hipertansiyon %55 Tip-2 diyabet %80 Her yıl 1 milyon kişi obeziteye bağlı nedenlerle hayatını kaybediyor. Aşın tüketim, sağlıksız beslenme, "fast food" kültürü ve GDO'lu ürünler obezitenin en önemli nedenleri arasında yer alıyor. SON YARIM YÜZYILDA KÜRESEL ÖLÇEKTE OBEZİTE ORANI YÜKSELİŞI: Dünyadaki obez sayısı 1975'te 105 milyonken Erkeklerde %3'ten %11'e yükseldi. günümüzde 700 milyona ulaşmış bulunuyor. Aşırı kilotular" Kadınlarda %6'dan %15'e yükseldi. da eklendiğinde bu sayı 2 MİLYARI aşıyor Sorunun muhatabı olan milyarlarca insan ise başta "diyet" uygulamalan olmak üzere, saglik sektörü için her yıl milyarlarca dolar harcarken 1,3 milyar insan çok boyutlu yoksulluk içinde yaşıyor. INSAMER 2020 Bu bilgilendirici görselden obezite ile ilgill, Dünya genelinde obez kadınların sayısı, obez erkeklerin sayısından fazladių, II. Ölümcül sonuçlar doğurabilen, ciddi bir sağlık sorunudur. III. Oransal olarak, son 50 yılda, kadınlarda erkeklere göre daha çok artmıştır. Refah içinde yaşayan insanların bulunduğu ülkelerde daha yaygındır. yargưlarından hangilerine ulaşılamaz? C) II ve III. D) III ve IV A) Yalnız B) I ve IV 75
Mors kodu veya Mors alfabesi, Samuel
Morse tarafından 1840'lı yıllarda geliştiril-
miş olan, mesajların harflere karşılık gelen
nokta ve çizgiler ile ifade edildiği, sinyaller
aracılığı ile iletilen bir kodlama sistemidir.
Her bir harfe karşılık gelen mors karşılıkları
alttaki gibi verilmiştir.
A.- J.-- S...
B-... K-.- T-
-.. U..
D-. M-- V
E
NE W
F
0--- X
P.-- Y-.-
H
Q--- Z--..
1..
R.-.
MONLU
G
Bu bilgilerden hareketle aşağıdakiler-
den hangisi Mors alfabesiyle yazılmış
özel isimlerden biri değildir?
A)
B) --.......
D)
.............
Ortaokul Türkçe
Biçim Bilgisi
Mors kodu veya Mors alfabesi, Samuel Morse tarafından 1840'lı yıllarda geliştiril- miş olan, mesajların harflere karşılık gelen nokta ve çizgiler ile ifade edildiği, sinyaller aracılığı ile iletilen bir kodlama sistemidir. Her bir harfe karşılık gelen mors karşılıkları alttaki gibi verilmiştir. A.- J.-- S... B-... K-.- T- -.. U.. D-. M-- V E NE W F 0--- X P.-- Y-.- H Q--- Z--.. 1.. R.-. MONLU G Bu bilgilerden hareketle aşağıdakiler- den hangisi Mors alfabesiyle yazılmış özel isimlerden biri değildir? A) B) --....... D) .............
UUNIT
10. Köyden istasyona giden yol, eriyen karlarla diz boyu çamurdu. Henüz tepeye çıkmayan günes,
tarlalar hala örten karları şefkatle okşuyor, göz kamaştırarak yanıyor fakat yoldaki pis su birikin-
tilerine vurunca donuk san bir renk alıp boğuluyordu. Kocaman ve altı çivili kunduralarını çıplak
ayaklarına geçirmiş olan küçük Hasan, sağ koluna aldığı güğümü, ara sıra dinlenerek sürükle-
meye çalışmaktaydı. Bazen sol elindeki çinko maşrapayı yere bırakarak ağır yükünü vücuduna
daha az ağrı verecek bir şekilde kavramak istiyordu. Ağzına kadar ayranla dolu olan güğümün alt
kenan her adım atışında dizlerine vurmakta ve dirseğine kadar geçirdiği sapı, kolundan kurtulup
önüne yuvarlanmak ister gibi, ileri hamleler yapmakta idi. Kunduralarının arka tarafı o kadar dışan
doğru eğilmişti ki çocuğun topukları ayakkabının ökçesine değil, doğrudan doğruya çamura ba-
siyordu.
Bu metnin dil ve anlatım özellikleri ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
A) Hikâye türündeki bu metinde zaman, mekân, kişi ve olay unsurlarına yer verilmiştir.
B) Niteleleyici sözcükler kullanılmış, betimleyici anlatıma başvurulmuştur.
Kişileştirme ve benzetmeye yer verilerek anlatım zenginleştirilmiştir.
D) Örneklendirme ve karşılaştırma yapılarak anlaşılırlik artırılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Biçim Bilgisi
UUNIT 10. Köyden istasyona giden yol, eriyen karlarla diz boyu çamurdu. Henüz tepeye çıkmayan günes, tarlalar hala örten karları şefkatle okşuyor, göz kamaştırarak yanıyor fakat yoldaki pis su birikin- tilerine vurunca donuk san bir renk alıp boğuluyordu. Kocaman ve altı çivili kunduralarını çıplak ayaklarına geçirmiş olan küçük Hasan, sağ koluna aldığı güğümü, ara sıra dinlenerek sürükle- meye çalışmaktaydı. Bazen sol elindeki çinko maşrapayı yere bırakarak ağır yükünü vücuduna daha az ağrı verecek bir şekilde kavramak istiyordu. Ağzına kadar ayranla dolu olan güğümün alt kenan her adım atışında dizlerine vurmakta ve dirseğine kadar geçirdiği sapı, kolundan kurtulup önüne yuvarlanmak ister gibi, ileri hamleler yapmakta idi. Kunduralarının arka tarafı o kadar dışan doğru eğilmişti ki çocuğun topukları ayakkabının ökçesine değil, doğrudan doğruya çamura ba- siyordu. Bu metnin dil ve anlatım özellikleri ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır? A) Hikâye türündeki bu metinde zaman, mekân, kişi ve olay unsurlarına yer verilmiştir. B) Niteleleyici sözcükler kullanılmış, betimleyici anlatıma başvurulmuştur. Kişileştirme ve benzetmeye yer verilerek anlatım zenginleştirilmiştir. D) Örneklendirme ve karşılaştırma yapılarak anlaşılırlik artırılmıştır.