Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümle Çeşitleri Soruları

NI Ozellikle yazı, kağıt ve matbaanin
birikimlerini artırmışlar ve yeni buluşlar
yaygınlaşması sayesinde insanlar bilgi
yapma imkânına sahip olmuşlardır.
insanların geçmiş dönemlerde
ortaya
etkilemiştir.
koyduğu buluşlar sonraki dönemlerde
teknolojinin ilerlemesini kolaylaştırmıştır.
III. Her yeni buluş hayatımızı daha da kolay-
laştırmış, sosyal ve toplumsal ilişkilerimizi
1. Yazı, kâğıt, matbaa, tekerlek, para,
pusula ve ampul gibi temel buluşlar
zamanla geliştirilmiştir.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir
ragraf oluşturulduğunda hangisi baştan
ikinci sırada yer alır?
pa-
Ahli
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
NI Ozellikle yazı, kağıt ve matbaanin birikimlerini artırmışlar ve yeni buluşlar yaygınlaşması sayesinde insanlar bilgi yapma imkânına sahip olmuşlardır. insanların geçmiş dönemlerde ortaya etkilemiştir. koyduğu buluşlar sonraki dönemlerde teknolojinin ilerlemesini kolaylaştırmıştır. III. Her yeni buluş hayatımızı daha da kolay- laştırmış, sosyal ve toplumsal ilişkilerimizi 1. Yazı, kâğıt, matbaa, tekerlek, para, pusula ve ampul gibi temel buluşlar zamanla geliştirilmiştir. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir ragraf oluşturulduğunda hangisi baştan ikinci sırada yer alır? pa- Ahli B) II. C) III. D) IV.
3.
C) Ekibin en deneyMST DUNUM ||
D) Yarın turşu yapacağım.
sifer
som
sim
ism
Deniz Yıldızı Yayınları
“Annem kardeşime mavi ve beyaz iki kazak aldı."
cümlesinde kaç tane isim vardır?
A) 4 BV3
C) 5 D) 6
4.
mut isim değil
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
3. C) Ekibin en deneyMST DUNUM || D) Yarın turşu yapacağım. sifer som sim ism Deniz Yıldızı Yayınları “Annem kardeşime mavi ve beyaz iki kazak aldı." cümlesinde kaç tane isim vardır? A) 4 BV3 C) 5 D) 6 4. mut isim değil
İçerisinde tek yüklemi olan ve tek yargı bildiren cümlelere basit cümle denir. Örneğin "Bu akşam birlikte ani-
larımızı yad ettik.” cümlesi basit cümledir çünkü içinde tek bir yüklem "yad ettik" vardır ve bu yüklem tek bir
yargı bildirmektedir. Yükleminde olumsuzluk bildiren bir ek veya kelime bulunmayan cümleler de "Anlamca
Olumlu Cümleler" dir. Örneğin "Bu hareketiyle hepimizi mutlu etti." cümlesi anlamca olumludur çünkü “mutlu
etti" yükleminde olumsuzluk bildiren bir ek ya da kelime bulunmamaktadır.
(1) Oyuncaklar; çocuğun bedensel
, zihinsel ve psikososyal açıdan gelişmesinde önemli katkıda bulunan, çocu.
ğun hayal gücünü ve yaratıcılığını geliştiren en önemli araçlardır
. (2) Oyuncakların en büyük çekiciliği
, bize dün
yayı minyatür halinde göstermeleridir. (3) Çocukların kendi güçlerini fark etmelerine ve yetişkinlerin dünyasına
uyum sağlamalarına yardım eder. (4) Oyuncaklar, çocukları eğlendirmek için çoğunlukla yetişkinler tarafından
yapılır ve genellikle yapıldıkları dönemin yetişkin yaşamını yansıtırlar. (5) Gerek basit halk sanat ürünü, gerek
gelişmiş sanayi ürünü olarak yapıldığı dönemin ekonomik, sosyal ve kültürel özelliklerini yansıtır.(6) Bu bilgiyi
bize oyuncak yapımında kullanılan malzemeler ve yapım süreçleri verir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi yukarıda verilen cümle türü özelliklerini kapsamaktadır?
A) Yalnız 1
B) 1, 2 ve 6
C) 2, 4 ve 5
Yalnız 2
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
İçerisinde tek yüklemi olan ve tek yargı bildiren cümlelere basit cümle denir. Örneğin "Bu akşam birlikte ani- larımızı yad ettik.” cümlesi basit cümledir çünkü içinde tek bir yüklem "yad ettik" vardır ve bu yüklem tek bir yargı bildirmektedir. Yükleminde olumsuzluk bildiren bir ek veya kelime bulunmayan cümleler de "Anlamca Olumlu Cümleler" dir. Örneğin "Bu hareketiyle hepimizi mutlu etti." cümlesi anlamca olumludur çünkü “mutlu etti" yükleminde olumsuzluk bildiren bir ek ya da kelime bulunmamaktadır. (1) Oyuncaklar; çocuğun bedensel , zihinsel ve psikososyal açıdan gelişmesinde önemli katkıda bulunan, çocu. ğun hayal gücünü ve yaratıcılığını geliştiren en önemli araçlardır . (2) Oyuncakların en büyük çekiciliği , bize dün yayı minyatür halinde göstermeleridir. (3) Çocukların kendi güçlerini fark etmelerine ve yetişkinlerin dünyasına uyum sağlamalarına yardım eder. (4) Oyuncaklar, çocukları eğlendirmek için çoğunlukla yetişkinler tarafından yapılır ve genellikle yapıldıkları dönemin yetişkin yaşamını yansıtırlar. (5) Gerek basit halk sanat ürünü, gerek gelişmiş sanayi ürünü olarak yapıldığı dönemin ekonomik, sosyal ve kültürel özelliklerini yansıtır.(6) Bu bilgiyi bize oyuncak yapımında kullanılan malzemeler ve yapım süreçleri verir. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi yukarıda verilen cümle türü özelliklerini kapsamaktadır? A) Yalnız 1 B) 1, 2 ve 6 C) 2, 4 ve 5 Yalnız 2
Çocuğunuza Davranış
Kazandırma Aşamaları
1. İlk önce yapmasını istediğiniz şeyi söyleyin.
2. Neden yapılması gerektiğini anlatın.
3. Yapılmadığında neler olabileceğini anlatın.
4. Davranışı siz yaparak örnek olun.
5. "Yapabilirsin" diye güven verin.
6. İlk yaptığında hem eşlik edin hem de teşvik edin.
7. Yaptığı zaman takdir edin.
8. Süreklilik kazanması için sıkmadan hatırlatın.
3 yaşında bir kız çocuk sahibi olan Naciye Hanım, sosyal medyada gördüğü bu afişi beğenip telefonuna kaydetmiştir.
Daha sonra ne zamandır kazandırmak istediği "kendi kendine yemek yiyebilme" becerisini bu afişteki yönergeleri
uygulayarak kızına kazandırmayı planlamış ve aşağıdaki aşamaları sırayla uygulamıştır.
• Kızına "Artık kendi başına yemek yemeni istiyorum." demiştir.
• Yakında kreşe başlayacağı için başkasının yardımı olmadan yemek yemesi gerektiğini anlatmıştır.
. Eğer kendi kendine yemek yiyemezse kreşte karnını tam olarak doyuramayacağını söylemiştir.
"Sen bunu yapabilirsin." diyerek kızını cesaretlendirmiştir.
Kızı ilk kez yemeğini kendi yediğinde, "Aferin benim kızıma." demiş onunla birlikte kendisi de masada yemek yemiş,
onu ödüllendirmiştir.
. Bir zaman sonra günün her öğününü olmasa da bazı öğünlerini kendi başına yemesi gerektiğini hatırlatmıştır.
Yukarıdaki adımlara göre Naciye Hanım'ın afişteki hangi kuralı unuttuğu söylenebilir?
A) Neden yapılması gerektiğini anlatın.
B) Davranışı siz yaparak örnek olun.
C) İlk yaptığında hem eşlik edin hem de teşvik edin. D) Süreklilik kazanması için sıkmadan hatırlatın.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
Çocuğunuza Davranış Kazandırma Aşamaları 1. İlk önce yapmasını istediğiniz şeyi söyleyin. 2. Neden yapılması gerektiğini anlatın. 3. Yapılmadığında neler olabileceğini anlatın. 4. Davranışı siz yaparak örnek olun. 5. "Yapabilirsin" diye güven verin. 6. İlk yaptığında hem eşlik edin hem de teşvik edin. 7. Yaptığı zaman takdir edin. 8. Süreklilik kazanması için sıkmadan hatırlatın. 3 yaşında bir kız çocuk sahibi olan Naciye Hanım, sosyal medyada gördüğü bu afişi beğenip telefonuna kaydetmiştir. Daha sonra ne zamandır kazandırmak istediği "kendi kendine yemek yiyebilme" becerisini bu afişteki yönergeleri uygulayarak kızına kazandırmayı planlamış ve aşağıdaki aşamaları sırayla uygulamıştır. • Kızına "Artık kendi başına yemek yemeni istiyorum." demiştir. • Yakında kreşe başlayacağı için başkasının yardımı olmadan yemek yemesi gerektiğini anlatmıştır. . Eğer kendi kendine yemek yiyemezse kreşte karnını tam olarak doyuramayacağını söylemiştir. "Sen bunu yapabilirsin." diyerek kızını cesaretlendirmiştir. Kızı ilk kez yemeğini kendi yediğinde, "Aferin benim kızıma." demiş onunla birlikte kendisi de masada yemek yemiş, onu ödüllendirmiştir. . Bir zaman sonra günün her öğününü olmasa da bazı öğünlerini kendi başına yemesi gerektiğini hatırlatmıştır. Yukarıdaki adımlara göre Naciye Hanım'ın afişteki hangi kuralı unuttuğu söylenebilir? A) Neden yapılması gerektiğini anlatın. B) Davranışı siz yaparak örnek olun. C) İlk yaptığında hem eşlik edin hem de teşvik edin. D) Süreklilik kazanması için sıkmadan hatırlatın.
5.
Tren yolculuklarını sevmediğiniz doğru mu?
1.
- Maalesef
Bir günlüğüne bir gücünüz olsa ne yapmak isterdi-
niz?
II.
- Uçmak
Sizce hayatın anlamı nedir?
III.
-
- Çalışmak
ilk kitabınızı ne zaman çıkardınız?
IV. - 1988 yılının yazında
Sorular karşısında verilen numaralanmış cevaplar-
dan hangisi eksiltili cümle değildir?
A) I.
B) II.
C) III. D) IV.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
5. Tren yolculuklarını sevmediğiniz doğru mu? 1. - Maalesef Bir günlüğüne bir gücünüz olsa ne yapmak isterdi- niz? II. - Uçmak Sizce hayatın anlamı nedir? III. - - Çalışmak ilk kitabınızı ne zaman çıkardınız? IV. - 1988 yılının yazında Sorular karşısında verilen numaralanmış cevaplar- dan hangisi eksiltili cümle değildir? A) I. B) II. C) III. D) IV.
DEL
3
ve kendi tabi-
1. Nurullah Genç, şiirlerinde eskinin
tadını bulduğumuz
riyle hüznün şairi olan bir isim. Li-
sedeyken Çanakkale Şehitlerini
Anma Töreni'nde okuyacak farklı
şiir bulamayınca ilk eserini yazan
Genç, misralarla olan yolculuğu-
na yıllardır devam ediyor. Aslında bir iktisat profesörü
olan ve Merkez Bankası Meclis Üyeliği de yapan Nu-
rullah Genç, şiirin yanında fotoğraf sanatına da tutkuy-
la bağlı. On iki sene evvel fotoğrafa başlayan şair, şiir
tadında fotoğraflar çekiyor; sergiler açıyor.
Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Deneme
B) Eleştiri
I Biyografi
D) Otobiyografi
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
DEL 3 ve kendi tabi- 1. Nurullah Genç, şiirlerinde eskinin tadını bulduğumuz riyle hüznün şairi olan bir isim. Li- sedeyken Çanakkale Şehitlerini Anma Töreni'nde okuyacak farklı şiir bulamayınca ilk eserini yazan Genç, misralarla olan yolculuğu- na yıllardır devam ediyor. Aslında bir iktisat profesörü olan ve Merkez Bankası Meclis Üyeliği de yapan Nu- rullah Genç, şiirin yanında fotoğraf sanatına da tutkuy- la bağlı. On iki sene evvel fotoğrafa başlayan şair, şiir tadında fotoğraflar çekiyor; sergiler açıyor. Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Deneme B) Eleştiri I Biyografi D) Otobiyografi
(1) Davulların dış görünüşleri farklı olsa da yapılan benzerdir. (1) Davul, temelde geniş bir kasnaktan olu-
şur. (III) Kasnak genellikle ahşap, metal ya da pişmiş topraktan yapılır. (IV) Kasnağın bazen bir tarafına
bazen de her iki tarafına deriden ya da plastikten yapılan, deri olarak adlandınlan ince bir tabaka geçirile
Bu metinde numaralanmış cümleler yapılan bakımından eşleştirildiğinde hangisi dista kali?
A)
C) III.
IV.
basit
basit
basit
bilesik
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
(1) Davulların dış görünüşleri farklı olsa da yapılan benzerdir. (1) Davul, temelde geniş bir kasnaktan olu- şur. (III) Kasnak genellikle ahşap, metal ya da pişmiş topraktan yapılır. (IV) Kasnağın bazen bir tarafına bazen de her iki tarafına deriden ya da plastikten yapılan, deri olarak adlandınlan ince bir tabaka geçirile Bu metinde numaralanmış cümleler yapılan bakımından eşleştirildiğinde hangisi dista kali? A) C) III. IV. basit basit basit bilesik
WONNENE
TÜRKÇE
8. S
ok
14.
in
-
7
12. Şiir; felsefe ve bilim gibi fikirlerle degil, traga
ve sembollerle yapılır. Fakat bunları sadece
sıralamak da şiir olmaz. Çünkü şiir bir benze
me kumbarası değildir. Şiir, hislere sinmiş bir
dünya ve hayat görüşünün gerçekler üzerine
attığı ağla hayallerde toplandığı bir dünyada
Bunun için de şairin içinde bütün varlıklara
yayılan bir ruh ve bu ruhun tercümanı olan
semboller olması lazımdır. Şiirin güzelliği ve
ifadesindeki gücün sırrı buradan gelir.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağı
dakilerden hangisidir?
A) Şiiri şiir yapan, gerçek ve hayalin sembol-
lerle anlatılmasıdır.
B) İyi bir şair sadece hayal dünyasını şiirlerine
yansıtır.
C) Şiir, fikirlerin değil hayal ve sembollerin ürü-
nüdür.
D) Şiirde şairin hayat görüşüne ve hayatından
izlere yer verilmelidir.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
WONNENE TÜRKÇE 8. S ok 14. in - 7 12. Şiir; felsefe ve bilim gibi fikirlerle degil, traga ve sembollerle yapılır. Fakat bunları sadece sıralamak da şiir olmaz. Çünkü şiir bir benze me kumbarası değildir. Şiir, hislere sinmiş bir dünya ve hayat görüşünün gerçekler üzerine attığı ağla hayallerde toplandığı bir dünyada Bunun için de şairin içinde bütün varlıklara yayılan bir ruh ve bu ruhun tercümanı olan semboller olması lazımdır. Şiirin güzelliği ve ifadesindeki gücün sırrı buradan gelir. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağı dakilerden hangisidir? A) Şiiri şiir yapan, gerçek ve hayalin sembol- lerle anlatılmasıdır. B) İyi bir şair sadece hayal dünyasını şiirlerine yansıtır. C) Şiir, fikirlerin değil hayal ve sembollerin ürü- nüdür. D) Şiirde şairin hayat görüşüne ve hayatından izlere yer verilmelidir.
7. "Her şeyin sonunu düşünen kahraman
olamaz." demişler. Benim gibi her şeyin
detaylarını düşünürseniz korkarım ki bir ya-
ziniz bile olmayacak. Siz siz olun, yine de
bu kurallara azami ölçüde uyun. Böylelikle
yazılarıyla geçinen bir yazar olur, aç kalma
tehlikesinden de kurtulursunuz.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin
örneği yoktur?
A) Uyarı cümlesi X
B) Öneri cümlesi v
C) Koşul cümlesi
D) Doğrudan anlatım
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
7. "Her şeyin sonunu düşünen kahraman olamaz." demişler. Benim gibi her şeyin detaylarını düşünürseniz korkarım ki bir ya- ziniz bile olmayacak. Siz siz olun, yine de bu kurallara azami ölçüde uyun. Böylelikle yazılarıyla geçinen bir yazar olur, aç kalma tehlikesinden de kurtulursunuz. Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? A) Uyarı cümlesi X B) Öneri cümlesi v C) Koşul cümlesi D) Doğrudan anlatım
14. Aşağıdaki cümlelerden hangisi isim cümlesi de-
ğildir?
A) İnsanın her şeyi yapabilmesi imkânsızdır.= Isim
B) Önemli olan başarıyı sürekli hâle getirmektir.
C) Hiçbir başarı sürekli değildir,
D) Başarısızlıklar insanı yıldırmamalıdır.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
14. Aşağıdaki cümlelerden hangisi isim cümlesi de- ğildir? A) İnsanın her şeyi yapabilmesi imkânsızdır.= Isim B) Önemli olan başarıyı sürekli hâle getirmektir. C) Hiçbir başarı sürekli değildir, D) Başarısızlıklar insanı yıldırmamalıdır.
(1) Çay içmek, insan yaşamında zaman ayırmaya
değer uğraşlardan biridir. (II) Çay içen kişi, hem ça-
lışmaktan hem de hiçbir şey yapmamaktan uzak-
tir. (III) Kendine ve dünyaya eşit mesafede durur.
(IV) Yalnızca biraz suya, biraz çaya ve sakin bir ye-
re gereksinimi vardır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi
fiil cümlesidir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
(1) Çay içmek, insan yaşamında zaman ayırmaya değer uğraşlardan biridir. (II) Çay içen kişi, hem ça- lışmaktan hem de hiçbir şey yapmamaktan uzak- tir. (III) Kendine ve dünyaya eşit mesafede durur. (IV) Yalnızca biraz suya, biraz çaya ve sakin bir ye- re gereksinimi vardır. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi fiil cümlesidir? A) I B) II C) III D) IV
tabaklar bir arada
D) Ya kuşlar, o gidip de gelmeyen kuşlar
-den han-
limledir?
2.
Bütün !
kaç dal
Aşaği
yapic
NARTEST
A) Bö
ma
12. Aşağıdaki cümlelerden hangisi yapıca diğerle-
rinden farklıdır?
A) Köyün yakınından geçen dere yaz günleri çocukların
en büyük eğlencesiydi.
B) Sadece bize değil yakın civarlara da sel zarar vermişti.
C) Uzun bir yolculuktan sonra eve dönmek insana iyi
gelir.
B) B.
ç
C)
D)
D) Bütün konuklar saat on ikiye gelince aynı anda kalktı.
TE
k
aicin
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
tabaklar bir arada D) Ya kuşlar, o gidip de gelmeyen kuşlar -den han- limledir? 2. Bütün ! kaç dal Aşaği yapic NARTEST A) Bö ma 12. Aşağıdaki cümlelerden hangisi yapıca diğerle- rinden farklıdır? A) Köyün yakınından geçen dere yaz günleri çocukların en büyük eğlencesiydi. B) Sadece bize değil yakın civarlara da sel zarar vermişti. C) Uzun bir yolculuktan sonra eve dönmek insana iyi gelir. B) B. ç C) D) D) Bütün konuklar saat on ikiye gelince aynı anda kalktı. TE k aicin
D) :
6.
Dilimizde isim soylu sözcüklerin sonu-
na gelerek onları yüklem yapan eklere
(-di, -miş, -se, -dir) ek fiil denir.
9.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlele-
rin hangisinde ek fiil yoktur?
A) Kuşların göç etme mevsimi eylüldür.
B) Hiç kimse onlardan bir şey istemedi.
C) Marmara Bölgesi'nde nüfus yoğundur.
D) Bize haber veren çocuklar buradaydı.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
D) : 6. Dilimizde isim soylu sözcüklerin sonu- na gelerek onları yüklem yapan eklere (-di, -miş, -se, -dir) ek fiil denir. 9. Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlele- rin hangisinde ek fiil yoktur? A) Kuşların göç etme mevsimi eylüldür. B) Hiç kimse onlardan bir şey istemedi. C) Marmara Bölgesi'nde nüfus yoğundur. D) Bize haber veren çocuklar buradaydı.
1.
Tarih boyunca çeşitli takvimler kullanıldı ve kullanılmaya da devam ediyor. Kökeni Roma'ya kadar dayanan,
günümüzde en yaygın olan ve bizimde kullandığımız takvim Ocak ayının ilk günüyle başlıyor, Aralık ayının
son günüyle bitiyor. Peki ama yeni yıl neden bir kasım ya da bir Şubat günü değilde bir Ocak günü başlıyor?
Bu konuda akla en yakın gelen teori, insanların yılın başlangıcı olarak gecelerin kısalıp gündüzlerin uzamaya
başladığı tarih olan 21 Aralık'dan sonra başlayan ilk ayın ilk gününü yeni yılın başlangıcı olarak kabul etmiş
olduklarıdır.
Bu parçada aşağıdaki yazım kurallarından hangisine uymamaktan kaynaklanan bir yazım yanlışlığı
yoktur?
A) Bulunma durum eki olan "-de/-da" bitişik, bağlaç olan "de/da" aynı yazılır.
B) Belirli bir tarih bildiren ay ve gün adları büyük harfle başlar.
C) Sert ünsüzle biten kelimeler sert ünsüzle başlayan ekler alır.
D) Özel adlara getirilen yapım ekleri, çokluk eki ve bunlardan sonra gelen ekler kesme işaretiyle aynlmaz.
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
1. Tarih boyunca çeşitli takvimler kullanıldı ve kullanılmaya da devam ediyor. Kökeni Roma'ya kadar dayanan, günümüzde en yaygın olan ve bizimde kullandığımız takvim Ocak ayının ilk günüyle başlıyor, Aralık ayının son günüyle bitiyor. Peki ama yeni yıl neden bir kasım ya da bir Şubat günü değilde bir Ocak günü başlıyor? Bu konuda akla en yakın gelen teori, insanların yılın başlangıcı olarak gecelerin kısalıp gündüzlerin uzamaya başladığı tarih olan 21 Aralık'dan sonra başlayan ilk ayın ilk gününü yeni yılın başlangıcı olarak kabul etmiş olduklarıdır. Bu parçada aşağıdaki yazım kurallarından hangisine uymamaktan kaynaklanan bir yazım yanlışlığı yoktur? A) Bulunma durum eki olan "-de/-da" bitişik, bağlaç olan "de/da" aynı yazılır. B) Belirli bir tarih bildiren ay ve gün adları büyük harfle başlar. C) Sert ünsüzle biten kelimeler sert ünsüzle başlayan ekler alır. D) Özel adlara getirilen yapım ekleri, çokluk eki ve bunlardan sonra gelen ekler kesme işaretiyle aynlmaz.
le
"Birçok şehirlerde
şanmışlıklarım beni itekliyordu,
mak zorunda kaldım." diye bitirmiyorlar mı
zü? Çıldırıyorum. Yahu adam konuşmayı bilmi-
yor, nasıl yazacak?
Parçada eleştirilen yazarlarda eksik görülen
anlatım Özelligi aşağıdakilerden hangisidir?
B) Duluk
AT Akıcılık
D) Doğallık
Cyözlülük
anlar
5. Esendal, öykülerinden kücük insanlari, silik ka-
rakterli kişileri, abartıya kaçmayan, gösterişsiz bir
şekilde, süslemeden anlatır.
Bu cümlede sözü edilen yazarda görülen an-
latim niteliği, aşağıdakilerin hangisinde doğru
verilmiştir?
A) Yoğunluk
B) Akicik
C) Özlülük
Dr Yalinlik
6. Öykü ile şiir akraba türlerdir. Ancak şiir, sanatçıya
çektirdiği çile bakımından öyküden daha zorlayı-
cidir. Seçilen sözcüklerin çağrışım değeri taşıma-
si, şiiri yoğun ve değerli kılan bir özelliktir. Çağrı-
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
le "Birçok şehirlerde şanmışlıklarım beni itekliyordu, mak zorunda kaldım." diye bitirmiyorlar mı zü? Çıldırıyorum. Yahu adam konuşmayı bilmi- yor, nasıl yazacak? Parçada eleştirilen yazarlarda eksik görülen anlatım Özelligi aşağıdakilerden hangisidir? B) Duluk AT Akıcılık D) Doğallık Cyözlülük anlar 5. Esendal, öykülerinden kücük insanlari, silik ka- rakterli kişileri, abartıya kaçmayan, gösterişsiz bir şekilde, süslemeden anlatır. Bu cümlede sözü edilen yazarda görülen an- latim niteliği, aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? A) Yoğunluk B) Akicik C) Özlülük Dr Yalinlik 6. Öykü ile şiir akraba türlerdir. Ancak şiir, sanatçıya çektirdiği çile bakımından öyküden daha zorlayı- cidir. Seçilen sözcüklerin çağrışım değeri taşıma- si, şiiri yoğun ve değerli kılan bir özelliktir. Çağrı-
SIFATLAR (ÖN ADLAR)
10.
En güzel yurdumun gamlı dağları
Her biri bir çeşit namlı dağları
Gürgenli, ardıçlı, çamlı dağları
Şu yüce duruşla canlısınız
Bu dörtlükte sifat türünde kaç sözcük var-
dir?
D) 10
B) 8
A) 7
C) 9
Ortaokul Türkçe
Cümle Çeşitleri
SIFATLAR (ÖN ADLAR) 10. En güzel yurdumun gamlı dağları Her biri bir çeşit namlı dağları Gürgenli, ardıçlı, çamlı dağları Şu yüce duruşla canlısınız Bu dörtlükte sifat türünde kaç sözcük var- dir? D) 10 B) 8 A) 7 C) 9