Cümlede Anlam Soruları

3. "Ama, fakat, ancak, lâkin" sözcükleri geçiş ve bağlantı ifadelerindendir. Eklendiği cümleden sonra düşüncenin yönünün değiştiğini bildirir. Bu sözcüklerin kullanıldığı cümlelerde bu sözcüklerden önce olumlu bir durum varsa olumsuz bir duruma, olumsuz bir durum varsa da olumlu bir duruma geçiş söz konusu olur. Açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerlerinden farklı bir duruma geçiş söz konusu- dur? ATüm hafta bu maçı bekledi fakat hava koşullarından maç iptal oldu. BY Ona söylenenleri harfi harfine yaptı ancak sorunun kaynağını bulamadı Hiç çalışmazdı ama derslerden sürekli yüksek notlar alırdı. D) Derslerde sürekli söz isterd läkin sınavdan çok düşük not aldı,

SÖZ SANATLARI ÇALIŞMA KAĞIDI ETKİNLİK: Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz. Bu cümlelerde bulunan söz sanatı hangisi ise gerekli yere cümlenin rakamını örnekteki gibi yazınız. 1. Bütün işler, dağ gibi birikti önümüzde. 2. Bir sincap, diğerine dedi ki: "Birlikte gezelim." 3. Altın gibi saçlarıyla muhteşem görünüyordu. 4. Bir dikişte tüm nehri içip tüketmişti. 5. Neşeyle gülümsüyordu duvarlar, güneşi görerek. 6. Zengin düşler kuruyordu, fakir gerçeklerimiz. 7. Yoğun yağmurda şeker misali eridim. 8. Güneşten korkuyorum, dedi bir yarasa. 9. Kıyıdaki tekneler, beşik gibi sallanıyormuş! 10. Bir çocuk vardı, yok gibi öyle güzel! 11.Sular aktıkça hüzünleniyordu nehirler. 12.Küçük kız, bir üflesem uçacaktı. 13. Pencereme konan bir kuş. "Günaydın." dedi bana. 14. Kara gözlerinde bembeyaz hayaller yaşıyordu. 15. Kaya gibi sağlam kolları vardı adamın. 16. Yalnız kalacağım diye üzülüyordu minik bir yıldız. 17. Güller, boynunu bükmüş bakıyordu uzaklara. 18. Bavulları taşımaktan ayaklarım koptu. 19. Nereye gidiyorsun, dedi ağaçlar. 20. Keçi gibi inat ediyordu Mehmet dayım. KARŞITLIK KİŞİLEŞTİRME 1 ABARTMA BENZETME KONUŞTURMA

11 (1) Kuşlar kanatlarıyla özgürce uçabilmeleri dolayısıyla her zaman insanların ilgisini çekmiştir. (II) Bu nedenle her zaman kuşları gözleyen, araştıran, izleyen meraklıları olmuştur. (III) Avrupa ve Amerika'da son derece yaygın olan kuş gözlem- ciliği, son yıllarda Türkiye'de de yayılmaktadır. (IV) Tek başına Türkiye'deki kuş türlerinin sayısı hemen hemen Avrupa'da bulunan kuş türleri kadardır. Bu parçadaki sözcükleri "kuş" sözcüğünü çağrıştırması bakımından değerlendiren biri, aşağıdaki yorumlardan han- gisini yaparsa doğru bir yorumda bulunmuş olur? A) I. cümlede geçen "kanat, özgürlük, uçabilmek" ifadeleri "kuş" sözcüğünü çağrıştıran sözcüklerdir. B) II. cümlede geçen "meraklı" ifadesi "kuş" sözcüğü ile aynı kavram alanındadır. C) III. cümlede en az üç sözcük "kuş" sözcüğü ile aynı kavram alanına girer. D) IV. cümlede "kuş" sözcüğünü çağrıştıran üç farklı kavrama yer verilmiştir.

LI 5. NEM söz zirme- larına m yar ar 2) Aşağıdaki cümleleri "amaç- sonuç/neden-sonuç/koşul-sonuç" olarak gösteriniz. (20 puan) Ağır kaldırdığı için beli çok ağrıdı. nede... Balık tutmak için denize açıldık. ama's kosim! Telefona çok bakarsan gözlerin bozulur. kas.. Byngele.... Ödev yapmadım diye bana kızdı. heden......

3. "Kesmek" kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisin- de "güçleştirmek" anlamında kullanılmıştır? A) Onunla görüşmeyi kesmeni istiyorum. B) İlaç başının ağrısını bir türlü kesmedi. C) Ağaçları kesenleri ihbar edebilirsin. D Bu koydaki rüzgâr, gemilerin yolunu kesiyor.

6. 1. Bir insan konuşmadı da içine gömüldü mü sonu felakettir. " Gördüğümüz şeyleri istediğimiz kadar anlatalım, gö- rünen şey hiçbir zaman söylenen şeyin içine sığmaz. III. Birini sevdiğinizi anlatmanın en kolay yolu, onun yanında çok mutlu olduğunuzu söylemenizdir. (IV. Insan her şeyi anlatamaz, zaten kelimeler her şeyi anlatmaya yetmez. Numaralanmış özdeyişlerden hangileri birbiriyle aynı doğrultudadır? A) I ve Il C) II ve III B) I ve IV DN ve IV 9.

2. İnsanlar belli başlı renkleri kolayca algılar (idrak eder) 1 ve o rengi çağrıştıran (hatırlatan) kelimeler türetir. Bu tüm kültürlerde hemen hemen aynıdır. Ancak yapı- lan araştırmalarda kültürlerin bazı renklere belki de ihtiyaçları (gereksinimleri) doğrultusunda dilde daha çok yer verdiğini gözlemlemiş. Kırmızı ve sarı en çok kullanılan renkler olarak ön plana çıkmış. Mesela göz IV alıcı (çok sevilen) ve olgun meyveler için kırmızı renk kullanılmış. Bu parçadaki numaralanmış kısımlardan hangisi yay ayraç içinde verilen anlamı taşımamaktadır? A) I B) II C) (P) IV lyum/ Serisi 2

5 Yılların içinden geçtikçe kişi, yaşamın bütün karmaşıklığına sırtını dönüp daha basite veya en basite varmak ister. Kişi her zaman karma- şık olandan korkar ve basite yönelir. Bütün ya- şamı topluca sırtlayan dertlerden sıyrılıp bire- yin yaşam içindeki yerine, var olma sebebine, küçük yaşamların ve ayrıntıların kalbine inmeyi öğretir ona hayat. Bu metinde altı çizili sözcük öbeği hangi an- lama gelecek biçimde kullanılmıştır? A Hayatın olumsuzluklarına aldırış etmemek B Sakin bir kasabada toprakla meşgul olup oyalanmak Acılarla geçen geçmişini unutmaya çalış- mak Hatalarından ders alarak yeni bir başlangıç yapmak

ZAşağıdaki cümleler olumluysa ilk daireyi, olumsuzsa ikinci daireyi, soru cümlesi ise üçüncü daireyi işaretleyelim. erhieca not Küçük kuş önündeki yemi yemedi Gökyüzü bulutlarla kaplıydı Baban okula geldi mi Cantanda kaç tane kitap var Deredeki ördekler karaya çıktı Sinan yarışmada iyi koşamadı Annenin yaptığı sütlacı yedin mi 2. Sınıf 1. Dönem 16. Hafta OOO OOO OOO OOO OOO OOO OOO 3 Önce Sonra aha sonra

1 9. (I) Bahar ve yaz aylarının vazgeçilmez etkinliklerinden biri de bisiklete binmektir. (II) O hem çok yararlı bir spor hem de keyifle gezmemizi sağlayan bir eğlence aracıdır. (III) Üstelik doğa dostu bir taşıttır bisiklet, öteki taşıtların aksine atmosfer için zararlı hiçbir gaz açığa çıkarmaz. (IV) Başta Çin olmak üzere birçok ülke için en önemli ulaşım aracı olan bisiklet, Avrupa'da da çok yaygındır. Numaralanmış cümlelerin hangisinde neden-sonuç ilişkisi söz konusudur? B) II. C) III. A) I. D) IV.

2. Yapım eki alan fiillere "türemiş fiil" denir. Örneğin "Uzun bir aradan sonra bizimle konuştu." cümlesinde "ko- nuştu" fiili basit fiil, "Düğün tarihi dünürler arasında konuşuldu." cümlesindeki "konuşuldu" fiili ise türemiş fiildir. Bu bilgilere göre aşağıdaki dizelerden hangisinde altı çizili sözcük türemiş fiil değildir? X A) Demeye kalmamış rüzgâr patlamış Bir karayel, bir karayel ki B) Kuşlar, yine kuruyor gökyüzü sofrasını Yıldızlar, yine çağırıyor uçurtmaları C) En azgın oğlunu salmış dünyaya Saz eğilmiş, meşe dayanmış D) Tecer der, çalınır gönlümde davul Ana kız el ele, babayla oğul 3. (1) Bizim sokağın başına küçük bir çocuk parkı yapıldı ve

3. Derler ki Anadolu'nun bir yerinde, diyelim Toroslardaki dağ köylerinin birinde bir adam varmış. Bir karısı, biri kız biri oğlan, iki küçük çocuğu olan bir adam. Yaşlıca, kendi hâlinde bir adam. Bir avuçluk toprağını ekip biçer, yiyeceği- ni sağlar, tek gözlü toprak damının bahçesinde sebze yetiştirir, bu sebzele- ri çoluğu çocuğu yermiş. Hatta konu komşuya bile yetermiş. Beş on davari varmış. Karısı davarları sağar, bu sütün yoğurdunu yerler, ayranını içerlermiş. Eli hünerli, gönlü zengin bir adammış. Bu metindeki abartılı anlatım aşağıdakilerden hangisidir? A) Ailenin tek gözlü bir evde yaşaması Bir ailenin dağ köyünde yaşaması Bahçedeki sebzelerin komşulara da yetmesi D) Adamın bir avuçluk toprağı ekip biçmesi

5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yıkmak" kelimesi verilen anlama uygun kullanılmamıştır? Aşçiler yarım saat içinde koca binayı yıktılar: Kurulu bir şeyi parçalayarak dağıtmak BBütün suçu küçücük çocuğa yıktı: Birine yüklemek (C) Bu haberi duyan zavallı adam yıkıldı: Mahvina sebep olmak X O kadar çelimsizdi ki bir omuz darbesi onu yere yıktı: Bir yana eğmek V

1. Aşağıda boş bırakılan ifadeleri uygun sözcüklerle tamamlayınız. a. Birim zamanda alınan yola b. Eşit zaman aralıklarında eşit yolların alındığı hareket çeşidine c. Rüzgârın süratini ölçen alete ....... denir ve ...... e. Sürat birimlerine ..... .... denir. harfi ile gösterilir. d. Şehirler arası yollarda otobüslerin süratlerini ölçmek ve kaydetmek için kullanılan alete ..... örnek verilebilir. hareket denir. ..... denir.

14. Anagram, bir sözcüğün harflerinin yerleri değişti- rilerek yeni sözcükler oluşturulmasıdır. Anagram bir sözcük oluşturmanın tek kuralı, aynı harfleri kullanma zorunluluğudur. Örneğin "çakal-alçak", "evli-veli" kelimeleri aynı harflerden oluşturulmuş anagram sözcüklerdir. Bu bilgiye göre aşağıdaki cümlelerin hangi- sinde birbirinin anagramı olan kelimeler bir arada kullanılmıştır? TÜRKÇE Fa Faturaların asıl ve suretleri aynı sıra numara- si ile numaralandırılmıştı. Birbirimizden ayrılırsak başımıza bir iş gelir diye endişeleniyordu yedi arkadaş. Hayatını çeşitli bitkilerden imal ettiği parfüm ve bazı ilaçları satarak kazanıyordu. Su aramak için dışarı çıkmışken matarasını içeride unuttuğunu fark etti. 5 1

ca ve bilin- stir. puan sırala- Kivi, zak A Şim dar diği- ado, opik ado Palme Yayınevi PLM 8S322 15. Tüm canlılar gibi insanlar da yaşamlarını sürdürebil mek için içinde bulundukları ve aynı zamanda ken dilerini besleyen doğal çevreyi korumak zorunda Yaşamımızı çevremizle uyum içinde ve dengeli sür dürmemiz hâlinde hem gereksinimlerimizi karşılar hem de gelecek kuşakların haklarını korumuş olu ruz. Doğal çevrenin bozulmadan yarınlara taşınma si, aynı zamanda yeryüzünde yaşayan milyonlarca türün yaşam hakkına saygı göstermektir. Bu parçaya göre gelecek nesillerin haklarının ko runması, aşağıdakilerden hangisiyle mümkündür? A Insanın gereksiz tüketimden kaçınmasıyla B) Insanın, ikili iletişimine dikkat etmesiyle Insanın dengeli beslenme alışkanlığının olmasıyla Insanın, yaşamını çevresiyle uyum içinde ve den- geli sürdürebilmesiyle 16. A Nasrettin Hoca'nın yaşamı konusunda ke sin bilgiler yoktur. Fıkralarıyla ünlü bu halk bilgesinin yaşamına ilişkin bilgiler fıkrala rindan elde edilen ipuçlarına, halk arasında yaşayan söylentilere, bazı eski kaynaklara dayanır. Bu bilgilere göre Selçuklu Beylikleri döneminde, Nasrettin Hoca Eskişehir'e bağ li Sivrihisar'da doğdu. Köy imamı olan baba- sından Arapça ve din dersleri aldı. Sivrihisar ye Konya medreselerinde okudu. Bir dönem Ir yaptığı 17. Fiilden isim-fil re fiilim Buna 18 B S D dizeler A) I ve C) Il ve 2003'te okudu. Bu cür verilmi