Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

R
Aşağıdaki cümlelerde yurgy hangi ögededir işaretleyiniz.
Yarın sabah meydanda buluşalım.
[ ] Yüklem [ ] Özne [ 1 Nesne [ ] Yer T. [ Zarf T
İçeriden birkaç tane daha bardak getirin.
[ ] Yüklem | ] Özne [ ] Nesne
Yer T. [ ZarfT.
Sınıftaki en suursuz iş, sıraların üzerini karalamaktır.
[ ] Yüklem [] Özne [] Nesne [ ]Yer T. [ ]Zarf T
Köye gittiğim zaman, dedemin tavuklanarben yemlerim.
[ ] Yüklem [ TÖzne 1 ] Nesne [ ]Yer T. [1 Zart T.
Alın terine önem veren bir insandı.
[ ] Yüklem | ] Özne [ ] Nesne | 1Yer T. I | Zarf T
Size kim soyledi. benim suçlu olduğumu?
[ ] Yüklem [ TÖzne [ ] Nesne [ ] Yer T. [ ]Zarf T.
Yolculuk boyunca bize fikra anlattı.
[ ] Yüklem | ] Özne [ ] Nesne [ ] Yer T. [ ] Zarf T.
Gülmeyi-becerebilen insanlara hayrandı.
[ ] Yüklem | ] Özne II Nesne I ] Yer T. [ Zarf T.
Kuşlar bu vakitlerde hep bu yöreden geçerdi.
[ ] Yüklem [ ] Özne I ] Nesne Yer T. [] Zarf T.
Siirlerini, kendine özgü üslubuyla kaleme alırdı.
[ ] Yüklem [ 1 Ozne [ ] Nesne [] Yer T. [ Zarf T
Gösterinin bu bölümünde yunuslar çemberden geçiyorlar.
I 1Yüklem [ 1Özne [] Nesne [ ] Yer T. 1 1 Zarf T.
Niçin arkadaşlarınla oyun oynamak istemiyorsun?
[ ] Yüklem [] Özne [ ] Nesne [₁] Yer T. [ ]Zarf T.
Ozanların atışmalarını zevkle dinlerdik.
[ ] Yüklem [ ] Özne [ ] Nesne [] Yer T. [ ]Zarf T.
Bövle sıcak havalarda dışarı çıkmamalısınız.
I ] Yüklem [] Özne [] Nesne [ ] Yer T. [ ] Zarf T.
Dünyanın en büyük düşmanı insandır.
[ ] Yüklem [] Özne [] Nesne [ 1 Yer T. | 1 Zarf T.
Gideceğim yeri sadece ona söyledim.
[ ] Yüklem [] Özne [] Nesne [ ] Yer T. [ Zarf T.
Kardeşin okuldan döndü mü sen kütüphaneye gidersin.
I IYüklem [] Özne I 1 Nesne I 1 Yer T. | 1 ZarfT.
Babamın getirdiği balıklar tazeymiş.
[ Yüklem [ 1Özne | | Nesne [] Yer T. Zart T.
5
ya
D
Ke
6,
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
R Aşağıdaki cümlelerde yurgy hangi ögededir işaretleyiniz. Yarın sabah meydanda buluşalım. [ ] Yüklem [ ] Özne [ 1 Nesne [ ] Yer T. [ Zarf T İçeriden birkaç tane daha bardak getirin. [ ] Yüklem | ] Özne [ ] Nesne Yer T. [ ZarfT. Sınıftaki en suursuz iş, sıraların üzerini karalamaktır. [ ] Yüklem [] Özne [] Nesne [ ]Yer T. [ ]Zarf T Köye gittiğim zaman, dedemin tavuklanarben yemlerim. [ ] Yüklem [ TÖzne 1 ] Nesne [ ]Yer T. [1 Zart T. Alın terine önem veren bir insandı. [ ] Yüklem | ] Özne [ ] Nesne | 1Yer T. I | Zarf T Size kim soyledi. benim suçlu olduğumu? [ ] Yüklem [ TÖzne [ ] Nesne [ ] Yer T. [ ]Zarf T. Yolculuk boyunca bize fikra anlattı. [ ] Yüklem | ] Özne [ ] Nesne [ ] Yer T. [ ] Zarf T. Gülmeyi-becerebilen insanlara hayrandı. [ ] Yüklem | ] Özne II Nesne I ] Yer T. [ Zarf T. Kuşlar bu vakitlerde hep bu yöreden geçerdi. [ ] Yüklem [ ] Özne I ] Nesne Yer T. [] Zarf T. Siirlerini, kendine özgü üslubuyla kaleme alırdı. [ ] Yüklem [ 1 Ozne [ ] Nesne [] Yer T. [ Zarf T Gösterinin bu bölümünde yunuslar çemberden geçiyorlar. I 1Yüklem [ 1Özne [] Nesne [ ] Yer T. 1 1 Zarf T. Niçin arkadaşlarınla oyun oynamak istemiyorsun? [ ] Yüklem [] Özne [ ] Nesne [₁] Yer T. [ ]Zarf T. Ozanların atışmalarını zevkle dinlerdik. [ ] Yüklem [ ] Özne [ ] Nesne [] Yer T. [ ]Zarf T. Bövle sıcak havalarda dışarı çıkmamalısınız. I ] Yüklem [] Özne [] Nesne [ ] Yer T. [ ] Zarf T. Dünyanın en büyük düşmanı insandır. [ ] Yüklem [] Özne [] Nesne [ 1 Yer T. | 1 Zarf T. Gideceğim yeri sadece ona söyledim. [ ] Yüklem [] Özne [] Nesne [ ] Yer T. [ Zarf T. Kardeşin okuldan döndü mü sen kütüphaneye gidersin. I IYüklem [] Özne I 1 Nesne I 1 Yer T. | 1 ZarfT. Babamın getirdiği balıklar tazeymiş. [ Yüklem [ 1Özne | | Nesne [] Yer T. Zart T. 5 ya D Ke 6,
BBBBBB
DENEME
TÜRKÇE
11. Eski İstanbul'dan günümüze intikal etmiş eski sokaklar ve tarihî evler örnek olarak gösterilemeyecek kadar
azaldı. Bir zamanlar ahşap konakların, köşklerin, cumbalı evlerin sıra sıra dizildiği eski mahalle dokusu ortadan
kalktı. Bugünün gençlerine eskiden nelerin yandığını, nelerin yıkıldığını anlatmak yerine bugüne miras olarak
kalanları anlatmaya çalışmalıyız. Suriçi'nde geçmişte Süleymaniye'nin konakları meşhurdu. Günümüzde o ko
nakların ancak birkaç örneğini Anıtlar Yüksek Kurulunun çabasıyla bugün biliyoruz. Süleymaniye'de Kirazlı
mescit Sokak ve onun etrafındaki sokaklarda, Esnaf Hastanesi ve cami civarındaki yollar üzerinde birkaç örnek
bulmak mümkün.
Bu metindeki altı çizili cümleyle anlamca en yakın olan cümle aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bugünün gençlerine eski İstanbul'dan günümüze kadar dayanmış kültürel ve tarihî yapıları anlatmalıyız.
B) Bugünün yeni nesline eski İstanbul'dan kalan yerleşim yerlerinin korunması gerektiğini anlatmaya çalışma-
Tıyız.
C) Gençlere eski sokakları ve tarihî evleri göstererek tarihine ve kültürüne sahip çıkması gerektiğini öğretmeli-
yiz.
D) Genç kuşağa, İstanbul'da yakıp yıkılan harabe olmuş tarihî örnek yapıları anlatmak gerekiyor.
Beyin Takımı Yayınları
14.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
BBBBBB DENEME TÜRKÇE 11. Eski İstanbul'dan günümüze intikal etmiş eski sokaklar ve tarihî evler örnek olarak gösterilemeyecek kadar azaldı. Bir zamanlar ahşap konakların, köşklerin, cumbalı evlerin sıra sıra dizildiği eski mahalle dokusu ortadan kalktı. Bugünün gençlerine eskiden nelerin yandığını, nelerin yıkıldığını anlatmak yerine bugüne miras olarak kalanları anlatmaya çalışmalıyız. Suriçi'nde geçmişte Süleymaniye'nin konakları meşhurdu. Günümüzde o ko nakların ancak birkaç örneğini Anıtlar Yüksek Kurulunun çabasıyla bugün biliyoruz. Süleymaniye'de Kirazlı mescit Sokak ve onun etrafındaki sokaklarda, Esnaf Hastanesi ve cami civarındaki yollar üzerinde birkaç örnek bulmak mümkün. Bu metindeki altı çizili cümleyle anlamca en yakın olan cümle aşağıdakilerden hangisidir? A) Bugünün gençlerine eski İstanbul'dan günümüze kadar dayanmış kültürel ve tarihî yapıları anlatmalıyız. B) Bugünün yeni nesline eski İstanbul'dan kalan yerleşim yerlerinin korunması gerektiğini anlatmaya çalışma- Tıyız. C) Gençlere eski sokakları ve tarihî evleri göstererek tarihine ve kültürüne sahip çıkması gerektiğini öğretmeli- yiz. D) Genç kuşağa, İstanbul'da yakıp yıkılan harabe olmuş tarihî örnek yapıları anlatmak gerekiyor. Beyin Takımı Yayınları 14.
6.
FASİKÜL
8.
Deyim - Atasözü - Özdeyiş
7. Hislerimizi etkileyen yüz ifadeleri üzerinde yapılan çalışmalar, iyi durumdayken bile pek fazla gülmediğimizi ortaya çıkarmış-
tır. Oysa gülümseme ve gülme, biyolojik süreci etkileyerek kendimizi daha iyi hissetmemizi sağlar. Onlar, beynimize giden
kan ve oksijen miktarını, sinir taşıyıcılarının uyarı düzeyini artırır; bizi mutlu eder ve hayata karşı güçlü olmamızı sağlar.
Aşağıdaki özdeyişlerden hangisi bu metinde anlatılanları desteklemektedir?
A) Yaşam ince bir cam gibidir, beklenmedik bir anda kırılabilir.
B) Hayata meydan okumanın en önemli silahıdır gülmek.
C) Hayatın değeri, uzun yaşanmasında değil; iyi yaşanmasındadır.
D) Hayat, insana nasıl olması gerektiğini öğretir.
Büyük balık küçük balığı yutar.
Beslenme
10. H
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
6. FASİKÜL 8. Deyim - Atasözü - Özdeyiş 7. Hislerimizi etkileyen yüz ifadeleri üzerinde yapılan çalışmalar, iyi durumdayken bile pek fazla gülmediğimizi ortaya çıkarmış- tır. Oysa gülümseme ve gülme, biyolojik süreci etkileyerek kendimizi daha iyi hissetmemizi sağlar. Onlar, beynimize giden kan ve oksijen miktarını, sinir taşıyıcılarının uyarı düzeyini artırır; bizi mutlu eder ve hayata karşı güçlü olmamızı sağlar. Aşağıdaki özdeyişlerden hangisi bu metinde anlatılanları desteklemektedir? A) Yaşam ince bir cam gibidir, beklenmedik bir anda kırılabilir. B) Hayata meydan okumanın en önemli silahıdır gülmek. C) Hayatın değeri, uzun yaşanmasında değil; iyi yaşanmasındadır. D) Hayat, insana nasıl olması gerektiğini öğretir. Büyük balık küçük balığı yutar. Beslenme 10. H
10. Seslenmeler, ünlemler, bağlaçlar, ara sözler,
ret ve onay bildiren sözcükler oümlenin her
hangi bir ögesi değildir. Bu sözcükler cümle
dişi unsur olarak adlandırılır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisin-
de cümle dişi unsur yoktur?
A) Evet, en kısa sürede sizi arayacağım.
B) Anne, telefonumu hiçbir yerde bulamıyo-
rum!
C) Eyvah, bu çocuk evden kesin kapıyı kilitle-
meden çıkar!
D) Bu, son görüşmemizden kalan küçük bir
hatıraydı.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
10. Seslenmeler, ünlemler, bağlaçlar, ara sözler, ret ve onay bildiren sözcükler oümlenin her hangi bir ögesi değildir. Bu sözcükler cümle dişi unsur olarak adlandırılır. Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisin- de cümle dişi unsur yoktur? A) Evet, en kısa sürede sizi arayacağım. B) Anne, telefonumu hiçbir yerde bulamıyo- rum! C) Eyvah, bu çocuk evden kesin kapıyı kilitle- meden çıkar! D) Bu, son görüşmemizden kalan küçük bir hatıraydı.
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "sebep -
sonuç" ilişkisi yoktur?
A) Torunlarım çok sevdiği için akşamları bu
hikâyeleri anlatıyorum.
B) Fransızcası olmadığından bazı sözcükleri
Almanca söylüyordu.
C) Öğrencileri faydalansın diye çok güzel bir
kitapçık hazırlamıştı.
D) Köyde okul olmadığından çocuklar kasaba-
daki okula gidiyordu.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "sebep - sonuç" ilişkisi yoktur? A) Torunlarım çok sevdiği için akşamları bu hikâyeleri anlatıyorum. B) Fransızcası olmadığından bazı sözcükleri Almanca söylüyordu. C) Öğrencileri faydalansın diye çok güzel bir kitapçık hazırlamıştı. D) Köyde okul olmadığından çocuklar kasaba- daki okula gidiyordu.
2. "Yazar bu kitabında da Ankara'da yaşadıklarını anlatmış." cümlesinden "yazarın başka kitabı da olduğu"
ve "yazarın Ankara'da yaşadıklarını daha önce de anlattığı" anlamları çıkar. Bu şekilde cümlede açık
olarak söylenmeyip cümlenin anlamından veya cümledeki bazı ifadelerden çıkarılabilen anlama örtülü
anlam denir.
Bu açıklamaya göre,
1. Yine bize haber vermeden sinemaya gitmiş.
II. Kitap fuarı da kongre merkezinde gerçekleştirilecek.
III. Filmde herkesi derinden etkileyen ve sarsan sahneler vardı.
IV. Yarışmacımız, uluslararası müsabakalarda ülkemizi temsil edecek.
cumtelerinden hangilerinde örtülü anlam vardır?
A) I ve II
B) I ve III
C) ve IV
Dil ve IV
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. "Yazar bu kitabında da Ankara'da yaşadıklarını anlatmış." cümlesinden "yazarın başka kitabı da olduğu" ve "yazarın Ankara'da yaşadıklarını daha önce de anlattığı" anlamları çıkar. Bu şekilde cümlede açık olarak söylenmeyip cümlenin anlamından veya cümledeki bazı ifadelerden çıkarılabilen anlama örtülü anlam denir. Bu açıklamaya göre, 1. Yine bize haber vermeden sinemaya gitmiş. II. Kitap fuarı da kongre merkezinde gerçekleştirilecek. III. Filmde herkesi derinden etkileyen ve sarsan sahneler vardı. IV. Yarışmacımız, uluslararası müsabakalarda ülkemizi temsil edecek. cumtelerinden hangilerinde örtülü anlam vardır? A) I ve II B) I ve III C) ve IV Dil ve IV Diğer sayfaya geçiniz.
TEST - 2
Gerçek, Mecaz ve Terim Anlamlı Sözcükler
1. Çok soğuk bir insan olan Kemal Bey az konuşurdu. Konuşunca da ağzından çok fena, çok kaba veya keskin bir şey ka-
çırırdı. Tabii Mithat Bey, ince bir adam olduğundan duruma hemen müdahale ederdi.
A" simgeleriyle verilmiştir. Bu sözcükleri metin.
Bu metindeki bazı mecaz anlamlı sözcüklerin anlamları ", ★,
den bularak aşağıdaki bulmacaya yerleştiriniz.
Terbiyeye, inceliğe aykırı, çirkin, kötü.
* Duygudan, sevgiden yoksun olan, yakın ve içten olmayan, ilgisiz.
● Düşünce, duygu veya davranış bakımından insanın sevgi ve saygısını kazanan, zarif, kaba karşıtı.
▲ Kırıcı, incitici.
į
B E
S
i
B)
B
Numaralanmış kutularda yer alan harfler "ANAHTAR SÖZCÜK" bölümüne yerleştirildiğinde aşağıdakilerden han
gisi oluşur?
A)
i
R
(2)
i
C)
(1)
B
U
ANAHTAR SÖZCÜK
S E
Gerçek Mecaz
wnzoj
ORO
B
E R i
4. As
SC
A
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
TEST - 2 Gerçek, Mecaz ve Terim Anlamlı Sözcükler 1. Çok soğuk bir insan olan Kemal Bey az konuşurdu. Konuşunca da ağzından çok fena, çok kaba veya keskin bir şey ka- çırırdı. Tabii Mithat Bey, ince bir adam olduğundan duruma hemen müdahale ederdi. A" simgeleriyle verilmiştir. Bu sözcükleri metin. Bu metindeki bazı mecaz anlamlı sözcüklerin anlamları ", ★, den bularak aşağıdaki bulmacaya yerleştiriniz. Terbiyeye, inceliğe aykırı, çirkin, kötü. * Duygudan, sevgiden yoksun olan, yakın ve içten olmayan, ilgisiz. ● Düşünce, duygu veya davranış bakımından insanın sevgi ve saygısını kazanan, zarif, kaba karşıtı. ▲ Kırıcı, incitici. į B E S i B) B Numaralanmış kutularda yer alan harfler "ANAHTAR SÖZCÜK" bölümüne yerleştirildiğinde aşağıdakilerden han gisi oluşur? A) i R (2) i C) (1) B U ANAHTAR SÖZCÜK S E Gerçek Mecaz wnzoj ORO B E R i 4. As SC A
12.
11. Canı için kim ki cananın sever, canın sever.
Canı kim canan için sevse cananın sever.
Fuzuli'ye ait bu dizeler için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Gerekçeli anlatım vardır.
C) Koşul anlamı vardır.
B) Amaç belirtilmiştir.
D) Karşılaştırma anlamı vardır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
12. 11. Canı için kim ki cananın sever, canın sever. Canı kim canan için sevse cananın sever. Fuzuli'ye ait bu dizeler için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Gerekçeli anlatım vardır. C) Koşul anlamı vardır. B) Amaç belirtilmiştir. D) Karşılaştırma anlamı vardır.
7. Kahramanlik, vatan sevgisi" gibi duygulara sahip olmayan biri savaşabilir mi?
& Savaş, dünya bargin nasil etkiler? Açıklayınız.
Apagdaki cümleleri okuyunuz, verilen boşlukları bu cümlelere göre doldur
I Dedesi ormandaki çam ağaçları gibi kokuyordu.
IL Yagmur yağarsa yola çıkamayız.
III. Dünya kadar işim var.
numarah cümlede benzetme vardır.
numaralı cümlede abartma yapılmıştır.
numaralı cümlede koşul anlamı vardır.
C.Adaki cümlelerde verilen boşluklan doldurunuz.
Rangir, sanki ho
yapanlamlın Kel
tepelere hiç uğramamaya yemin etmişti." cümlesinde altı çizi
dir.
Tüzünde ac tebessümi belirdi." cümlesinde Yüz ve acı kelimesi lider
Taarru ve saldır kararına kim itaat eder" cümlesinde oruz ve sade
" yukarı üç yıldır buralara uğramıyorlar" cümlesinde ikileme
kelimelerden olmustur
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
7. Kahramanlik, vatan sevgisi" gibi duygulara sahip olmayan biri savaşabilir mi? & Savaş, dünya bargin nasil etkiler? Açıklayınız. Apagdaki cümleleri okuyunuz, verilen boşlukları bu cümlelere göre doldur I Dedesi ormandaki çam ağaçları gibi kokuyordu. IL Yagmur yağarsa yola çıkamayız. III. Dünya kadar işim var. numarah cümlede benzetme vardır. numaralı cümlede abartma yapılmıştır. numaralı cümlede koşul anlamı vardır. C.Adaki cümlelerde verilen boşluklan doldurunuz. Rangir, sanki ho yapanlamlın Kel tepelere hiç uğramamaya yemin etmişti." cümlesinde altı çizi dir. Tüzünde ac tebessümi belirdi." cümlesinde Yüz ve acı kelimesi lider Taarru ve saldır kararına kim itaat eder" cümlesinde oruz ve sade " yukarı üç yıldır buralara uğramıyorlar" cümlesinde ikileme kelimelerden olmustur
1. Görselde 27 Eylül 1962'de yayımlanan yönetmelikle alfabetik olarak düzenlenen il trafik kodları verilmiştir. Bu ta-
rihten sonra il olan şehirlere plaka kodları, il olma sıralarına göre devam ettirilerek verilmiştir.
01
Adana
02
Adıyaman
03
Afyon
04
Ağrı
05
Amasya
06
Ankara
07
Antalya
08
Artvin
09
Aydın
10
Balıkesir
11
Bilecik
12
Bingöl
13
Bitlis
14
Bolu
15
Burdur
16
Bursa
17
Çanakkale
18
Çankırı
19
Çorum
20
Denizli
İLLERİN PLAKA KODLARI TABLOSU
21
Diyarbakır
22
Edirne
23
Elazığ
24
Erzincan
25
Erzurum
26
Eskişehir
27
Gaziantep
28
Giresun
29
Gümüşhane
30
Hakkâri
31
Hatay
32
Isparta
33
Içel
34
Istanbul
35
Izmir
36
Kars
37
Kastamonu
38
Kayseri
39
Kırklareli
40
Kırşehir
41
Kocaeli
42
Konya
43
Kütahya
44
Malatya
45
Manisa
46
Kahramanmaraş
47
Mardin
48
Muğla
49
Muş
50
Nevşehir
C) Zonguldak'tan hemen sonra Aksaray il statüsüne kavuşmuştur.
D) Il statüsüne kavuşan son şehir Düzce, ilk şehir Adana'dır.
51
Niğde
"Paragrafin Surlan
Çözülüyor!
52
Ordu
53
Rize
54
Sakarya
55
Samsun
56
Siirt
57
Sinop
58
Sivas
Bu tablodan aşağıdaki bilgilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Kahramanmaraş'a "kahraman" unvanı 27 Eylül 1962'den sonra verilmiştir.
B) Şanlıurfa 27 Eylül 1962'den sonra il statüsüne kavuşmuştur.
61
Trabzon
62
Tunceli
63
Şanlıurfa
64
Uşak
65
Van
66
Yozgat
67-
Zonguldak
68
Aksaray
59
69
Tekirdağ Bayburt
60
70
Tokat Kara
71
Kınıkkale
72
Batman
73
Şımak
74
Bartın
75
Ardahan
76
Iğdır
77
Yalova
78
Karabük
79
Kilis
80
Osmaniye
MODEL
EGITIM YAYINLAR)
81
Düzce
149
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
1. Görselde 27 Eylül 1962'de yayımlanan yönetmelikle alfabetik olarak düzenlenen il trafik kodları verilmiştir. Bu ta- rihten sonra il olan şehirlere plaka kodları, il olma sıralarına göre devam ettirilerek verilmiştir. 01 Adana 02 Adıyaman 03 Afyon 04 Ağrı 05 Amasya 06 Ankara 07 Antalya 08 Artvin 09 Aydın 10 Balıkesir 11 Bilecik 12 Bingöl 13 Bitlis 14 Bolu 15 Burdur 16 Bursa 17 Çanakkale 18 Çankırı 19 Çorum 20 Denizli İLLERİN PLAKA KODLARI TABLOSU 21 Diyarbakır 22 Edirne 23 Elazığ 24 Erzincan 25 Erzurum 26 Eskişehir 27 Gaziantep 28 Giresun 29 Gümüşhane 30 Hakkâri 31 Hatay 32 Isparta 33 Içel 34 Istanbul 35 Izmir 36 Kars 37 Kastamonu 38 Kayseri 39 Kırklareli 40 Kırşehir 41 Kocaeli 42 Konya 43 Kütahya 44 Malatya 45 Manisa 46 Kahramanmaraş 47 Mardin 48 Muğla 49 Muş 50 Nevşehir C) Zonguldak'tan hemen sonra Aksaray il statüsüne kavuşmuştur. D) Il statüsüne kavuşan son şehir Düzce, ilk şehir Adana'dır. 51 Niğde "Paragrafin Surlan Çözülüyor! 52 Ordu 53 Rize 54 Sakarya 55 Samsun 56 Siirt 57 Sinop 58 Sivas Bu tablodan aşağıdaki bilgilerden hangisine ulaşılabilir? A) Kahramanmaraş'a "kahraman" unvanı 27 Eylül 1962'den sonra verilmiştir. B) Şanlıurfa 27 Eylül 1962'den sonra il statüsüne kavuşmuştur. 61 Trabzon 62 Tunceli 63 Şanlıurfa 64 Uşak 65 Van 66 Yozgat 67- Zonguldak 68 Aksaray 59 69 Tekirdağ Bayburt 60 70 Tokat Kara 71 Kınıkkale 72 Batman 73 Şımak 74 Bartın 75 Ardahan 76 Iğdır 77 Yalova 78 Karabük 79 Kilis 80 Osmaniye MODEL EGITIM YAYINLAR) 81 Düzce 149
meyvesidir.
D. Aşağıdaki soruların doğru yanıtlarını işaretleyiniz.
1. Aşağıdaki cümlelerden hangisi koşul anlamı taşımaktadır?
A) Bana yardım edersen işimi daha çabuk bitiririm.
B) Başkalarını mutlu etmek için çalışanlar var.
C) Bahar geldiği için içimizi bir sevinç kapladı.
D) Arkadaşlarım geldi diye heyecandan yerimde duramıyorum.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
meyvesidir. D. Aşağıdaki soruların doğru yanıtlarını işaretleyiniz. 1. Aşağıdaki cümlelerden hangisi koşul anlamı taşımaktadır? A) Bana yardım edersen işimi daha çabuk bitiririm. B) Başkalarını mutlu etmek için çalışanlar var. C) Bahar geldiği için içimizi bir sevinç kapladı. D) Arkadaşlarım geldi diye heyecandan yerimde duramıyorum.
Ağzındaki sakızı uzun zamandır çiğniyor. (Gerçek an-
lam)
Bu konuya yarım ağız evet, dedi. (Mecaz anlam)
Konuşmasında Konya ağzına ait sözcükler vardı. (Te-
rim anlam)
Örneklerde de görüldüğü gibi "ağız" sözcüğü, cümlede
kullanılışına göre gerçek, mecaz ve terim anlam özelliği
kazanmıştır. Bir sözcüğün terim olup olmadığı kullanıldığı
cümleye göre değişir. Üçüncü cümlede "ağız" sözcüğü dil
bilimiyle ilgili kullanılmıştır. Sözcüklerin bilim, sanat, spor
ya da meslek alanına özgü kavramlar karşılığında kazan-
dığı anlama terim anlam adı verilir.
Buna göre,
Yazdığı şiirlerin çoğunda yarım uyak kullanmış bir şa-
1.
irdir.
II. Olayları geniş perspektiften ele alarak incelemeliyiz.
III. Onun doğruluğundan asla şüphem yok.
IV. Aslında olaylara değişik açıdan bakmak gerekir.
numaralanmış cümlelerin hangilerinde terim anlamlı
sözcük kullanılmıştır?
A) I.
BAII.
C) III.
D) IV.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Ağzındaki sakızı uzun zamandır çiğniyor. (Gerçek an- lam) Bu konuya yarım ağız evet, dedi. (Mecaz anlam) Konuşmasında Konya ağzına ait sözcükler vardı. (Te- rim anlam) Örneklerde de görüldüğü gibi "ağız" sözcüğü, cümlede kullanılışına göre gerçek, mecaz ve terim anlam özelliği kazanmıştır. Bir sözcüğün terim olup olmadığı kullanıldığı cümleye göre değişir. Üçüncü cümlede "ağız" sözcüğü dil bilimiyle ilgili kullanılmıştır. Sözcüklerin bilim, sanat, spor ya da meslek alanına özgü kavramlar karşılığında kazan- dığı anlama terim anlam adı verilir. Buna göre, Yazdığı şiirlerin çoğunda yarım uyak kullanmış bir şa- 1. irdir. II. Olayları geniş perspektiften ele alarak incelemeliyiz. III. Onun doğruluğundan asla şüphem yok. IV. Aslında olaylara değişik açıdan bakmak gerekir. numaralanmış cümlelerin hangilerinde terim anlamlı sözcük kullanılmıştır? A) I. BAII. C) III. D) IV. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1. Şair, devamlı bir araştırma ve deneme içerisinde
olan, misralardaki duygu, düşünce ve hayallerin
nasıl daha etkileyici anlatılabileceği endişesi içinde
hareket eden adamdır. Unutmayınız ki Türk edebi-
yatında şair diye tanınmış ve şiirleriyle hafızamız-
da yer etmiş sanatçılardan hiçbirisi, kendisini tam
olarak "şair" kabul etmemiştir. Sanatın ne olduğunu
anlamış, onu özümsemiş ve doğasını öğrenmiş bir
sanatkâr için "Ben şairim." diyebilmek cesaret ister.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşı-
labilir?
ATürk edebiyatında gerçek şair yoktur.
B) Şiir, en çok çalışma gerektiren sanattır.
Her şiir yazan, şair değildir.
D) Şiir, tüm sanatlar içinde en zor olanıdır.
3
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
1. Şair, devamlı bir araştırma ve deneme içerisinde olan, misralardaki duygu, düşünce ve hayallerin nasıl daha etkileyici anlatılabileceği endişesi içinde hareket eden adamdır. Unutmayınız ki Türk edebi- yatında şair diye tanınmış ve şiirleriyle hafızamız- da yer etmiş sanatçılardan hiçbirisi, kendisini tam olarak "şair" kabul etmemiştir. Sanatın ne olduğunu anlamış, onu özümsemiş ve doğasını öğrenmiş bir sanatkâr için "Ben şairim." diyebilmek cesaret ister. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşı- labilir? ATürk edebiyatında gerçek şair yoktur. B) Şiir, en çok çalışma gerektiren sanattır. Her şiir yazan, şair değildir. D) Şiir, tüm sanatlar içinde en zor olanıdır. 3
12. Türkiye'nin 2012 - 2022 yıllarında yılın ikinci çeyreği (nisan - haziran) turizm gelirlerini gösteren grafikle
alakalı bilinenler şöyledir:
• 2013 yılındaki ikinci çeyrek geliri bir önceki yıldan fazla, bir sonraki yıldan azdır.
• 2018 yılı ikinci çeyrek turizm geliri, 2012 geliriyle neredeyse aynıdır.
• İkinci çeyrek turizm gelirlerinin en düşük olduğu yıl 2021 yılıdır.
. Beş milyar dolarlık turizm geliri olan yıl 2016'dır.
D)
• 2020 yılında pandemi nedeniyle veri açıklanmamıştır.
Buna göre Türkiye'nin 2012 - 2022 yıllarının ikinci çeyreğindeki turizm gelirleri grafiği aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A)
B)
78642
10
8
6
4
2
0
10
0
864 20
10
10
8
6
4
2
0
7,3
8,3
70
7,10
8,5
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
8,1
9
8,3
9,2
7,7
8,8
9
7,9
5 5,4
7,6
5,2 5,6
7,7
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
3 3,4
7
7,2
5 5,4
8
7
7
8,1
8
O
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
8
3,2
0
8,7
5
8,9
8,7
8,7
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
12. Türkiye'nin 2012 - 2022 yıllarında yılın ikinci çeyreği (nisan - haziran) turizm gelirlerini gösteren grafikle alakalı bilinenler şöyledir: • 2013 yılındaki ikinci çeyrek geliri bir önceki yıldan fazla, bir sonraki yıldan azdır. • 2018 yılı ikinci çeyrek turizm geliri, 2012 geliriyle neredeyse aynıdır. • İkinci çeyrek turizm gelirlerinin en düşük olduğu yıl 2021 yılıdır. . Beş milyar dolarlık turizm geliri olan yıl 2016'dır. D) • 2020 yılında pandemi nedeniyle veri açıklanmamıştır. Buna göre Türkiye'nin 2012 - 2022 yıllarının ikinci çeyreğindeki turizm gelirleri grafiği aşağıdaki- lerden hangisidir? A) B) 78642 10 8 6 4 2 0 10 0 864 20 10 10 8 6 4 2 0 7,3 8,3 70 7,10 8,5 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 8,1 9 8,3 9,2 7,7 8,8 9 7,9 5 5,4 7,6 5,2 5,6 7,7 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 3 3,4 7 7,2 5 5,4 8 7 7 8,1 8 O 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 8 3,2 0 8,7 5 8,9 8,7 8,7 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
7.
Aşağıdaki cümlelerden öznel yargılı olanların başına "Ö", nesnel yargılı olanların başına
ise "N" harfi yazınız.
Yalnızca hayal gücü geniş olanlar şiir yazabilir.
Anneler Günü tüm dünyada farklı tarihlerde kutlanan özel bir gündür.
Roma İmparatorluğu en geniş sınırlarına ikinci yüzyılda ulaştı.
Bu kitap beni doyumsuz bir âleme götürdü.
Aşağıdaki cümlelerde sebep-sonuç ilişkisi bulunanların başına "s", amaç-sonuç ilişkisi
bulunanların başına "A" yazınız.
Annesini görmek üzere yukarı çıktı.
Laflarımdan ötürü çok üzüldü.
onu vazgeçirmek için her şeyi yapmıştık.
Hasta olduğu için fazla konuşamıyordu.
aline getiriniz.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
7. Aşağıdaki cümlelerden öznel yargılı olanların başına "Ö", nesnel yargılı olanların başına ise "N" harfi yazınız. Yalnızca hayal gücü geniş olanlar şiir yazabilir. Anneler Günü tüm dünyada farklı tarihlerde kutlanan özel bir gündür. Roma İmparatorluğu en geniş sınırlarına ikinci yüzyılda ulaştı. Bu kitap beni doyumsuz bir âleme götürdü. Aşağıdaki cümlelerde sebep-sonuç ilişkisi bulunanların başına "s", amaç-sonuç ilişkisi bulunanların başına "A" yazınız. Annesini görmek üzere yukarı çıktı. Laflarımdan ötürü çok üzüldü. onu vazgeçirmek için her şeyi yapmıştık. Hasta olduğu için fazla konuşamıyordu. aline getiriniz.
kı-
ast-
uğu
na
ta-
bi-
ğu
an
de
J-
ngi-
miş-
Lay
a
11
KARA YAYINCILIK
TÜRKİYE
GENELİ
17
&
Türkçe
16. Bu filmin müziğini ünlü sinema eleştirmeninin de
beğenmeyeceğinden eminim.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca
en yakındır?
A) Bu filmin müziğini ünlü sinema eleştirmeni gibi
başkaları da beğenmiyor.
C
B) Ünlü sinema eleştirmeninin bu filmin müziğini
beğenmeyeceğini tahmin ediyorum.
C) Ünlü sinema eleştirmeni, hiçbir filmin müziğini
beğenmediği gibi bu filmin müziğini de beğen-
mez.
D) Ünlü sinema eleştirmeni, hiçbir film müziğini
beğenmiyor.
muyod
güçlendirmek amacıyla aralarında ortak
lunan iki varlık ya d
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
kı- ast- uğu na ta- bi- ğu an de J- ngi- miş- Lay a 11 KARA YAYINCILIK TÜRKİYE GENELİ 17 & Türkçe 16. Bu filmin müziğini ünlü sinema eleştirmeninin de beğenmeyeceğinden eminim. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en yakındır? A) Bu filmin müziğini ünlü sinema eleştirmeni gibi başkaları da beğenmiyor. C B) Ünlü sinema eleştirmeninin bu filmin müziğini beğenmeyeceğini tahmin ediyorum. C) Ünlü sinema eleştirmeni, hiçbir filmin müziğini beğenmediği gibi bu filmin müziğini de beğen- mez. D) Ünlü sinema eleştirmeni, hiçbir film müziğini beğenmiyor. muyod güçlendirmek amacıyla aralarında ortak lunan iki varlık ya d