Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

FEN
OS
E6D5A
graf Yapısı
OLEJİ
Test - 31
3. (1) Biyoyakıtlar kısa süre önce yaşamış organizma-
lar ya da onların metabolik çıktılarından elde edilir.
(II) Atatürk Orman Çiftliği'ndeki traktörlerde kulla-
nılmıştır. (III) Gelişmiş ülkelerde bile 20-30 senelik
geçmişi olan biyoyakıt dünyada ilk kez Mustafa
Kemal Atatürk tarafından 1930'da hayata geçiril-
miştir. (IV) Petrol, kömür gibi doğal yakıtlar ya da
nükleer yakıtlardan farklı olarak yenilenebilir enerji
kaynağıdırlar.
Bu paragrafın anlamlı bir bütün olabilmesi için
kaç numaralı cümleler yer değiştirmelidir?
A) I-III
B) II-IV
C) III-IV
D) I-II
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
FEN OS E6D5A graf Yapısı OLEJİ Test - 31 3. (1) Biyoyakıtlar kısa süre önce yaşamış organizma- lar ya da onların metabolik çıktılarından elde edilir. (II) Atatürk Orman Çiftliği'ndeki traktörlerde kulla- nılmıştır. (III) Gelişmiş ülkelerde bile 20-30 senelik geçmişi olan biyoyakıt dünyada ilk kez Mustafa Kemal Atatürk tarafından 1930'da hayata geçiril- miştir. (IV) Petrol, kömür gibi doğal yakıtlar ya da nükleer yakıtlardan farklı olarak yenilenebilir enerji kaynağıdırlar. Bu paragrafın anlamlı bir bütün olabilmesi için kaç numaralı cümleler yer değiştirmelidir? A) I-III B) II-IV C) III-IV D) I-II
2.
Matematik sınavından beş almıştım, ...
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere
aşağıdakilerden hangisi getirildiğinde "neden -
sonuç" ilişkisi kurulmuş olur?
A) umarım Türkçe sınavından da aynı notu alırım.
B) çünkü bu sınava çok iyi hazırlanmıştım.
C) oysa daha düşük bir not alırım diye
düşünmüştüm.
D) ama aynı başarıyı diğer derslerde
gösteremedim.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. Matematik sınavından beş almıştım, ... Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirildiğinde "neden - sonuç" ilişkisi kurulmuş olur? A) umarım Türkçe sınavından da aynı notu alırım. B) çünkü bu sınava çok iyi hazırlanmıştım. C) oysa daha düşük bir not alırım diye düşünmüştüm. D) ama aynı başarıyı diğer derslerde gösteremedim.
2
Balina şarkılanı, okyanus tabanının
haritasını çıkarmak için kullanılabilir.
Bu cümledeki anlam özelliği aşağıdaki dizelerin hangisinde vardır?
A) Bezdik yüzlerini görmekten, gözlerine bakmaktan gece gündüz
Bizi de götür Keloğlan, padişah sarayının olduğu o kente
B) Param olsa satar miydim kahverengi elbisemi
Damalı gömleği giyerdim, alaca mendili takardim
C) Ben de adım adım dünyayı göreyim diye
Yola çıkacağım bir sabah erkenden
D) Bir çiğ sesiyle nasil interse bir uçurum
Benim öyle verecek kalbim son nefesini
DENEME SINAVI - 2
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2 Balina şarkılanı, okyanus tabanının haritasını çıkarmak için kullanılabilir. Bu cümledeki anlam özelliği aşağıdaki dizelerin hangisinde vardır? A) Bezdik yüzlerini görmekten, gözlerine bakmaktan gece gündüz Bizi de götür Keloğlan, padişah sarayının olduğu o kente B) Param olsa satar miydim kahverengi elbisemi Damalı gömleği giyerdim, alaca mendili takardim C) Ben de adım adım dünyayı göreyim diye Yola çıkacağım bir sabah erkenden D) Bir çiğ sesiyle nasil interse bir uçurum Benim öyle verecek kalbim son nefesini DENEME SINAVI - 2
Önerme nedir?
Doğru ya da yanlış kesin bir yargı bildiren ifadelere "önerme" denir. Her
önermenin cümle olma özelliği varken her cümlenin önerme olma özelliği
yoktur. Örneğin dilek, emir, soru ve ünlem cümleleri "doğru" ya da "yanlış"
olarak değerlendirilemediklerinden ve kesin bir yargı bildirmediklerinden
önerme değillerdir. "Ay, dünyanın uydusudur." cümlesi bir önermedir çünkü
hem yargı bildirir hem de doğruluk değeri "doğru"dur. "Bir hafta otuz
gündür." cümlesi de bir önermedir çünkü yargı bildirir ve doğruluk değeri
"yanlış"tır. Buna karşın "Ay, dünyanın uydusu mudur?" cümlesi bir önerme
değildir çünkü soru cümlesidir. Doğru hüküm bildiren önermelerin doğruluk
değeri 1, yanlış hüküm bildiren önermelerin doğruluk değeri 0'dır.
H
F
2.
Metinde verilenlere göre numaralandırılmış,
1. "İki ile ikinin toplamı dörttür." cümlesi bir yargı
bildirdiğinden önermedir ve doğruluk değeri 1'dir.
II. "Lütfen, odanın duvarlarını sarıya boyayalım."
cümlesi istek belirttiği için bir önerme değildir.
III. "Fiilimsi, fiil kök ya da gövdelerinden türetilir."
cümlesi bir önermedir ve doğruluk değeri 0'dır.
IV. "LGS 22'de hangi kampüs birinci olacak?" cüm-
lesi soru anlamı taşıdığından önerme değildir.
yargılarından hangisi doğru değildir?
B) II.
C) III.
A) I.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Önerme nedir? Doğru ya da yanlış kesin bir yargı bildiren ifadelere "önerme" denir. Her önermenin cümle olma özelliği varken her cümlenin önerme olma özelliği yoktur. Örneğin dilek, emir, soru ve ünlem cümleleri "doğru" ya da "yanlış" olarak değerlendirilemediklerinden ve kesin bir yargı bildirmediklerinden önerme değillerdir. "Ay, dünyanın uydusudur." cümlesi bir önermedir çünkü hem yargı bildirir hem de doğruluk değeri "doğru"dur. "Bir hafta otuz gündür." cümlesi de bir önermedir çünkü yargı bildirir ve doğruluk değeri "yanlış"tır. Buna karşın "Ay, dünyanın uydusu mudur?" cümlesi bir önerme değildir çünkü soru cümlesidir. Doğru hüküm bildiren önermelerin doğruluk değeri 1, yanlış hüküm bildiren önermelerin doğruluk değeri 0'dır. H F 2. Metinde verilenlere göre numaralandırılmış, 1. "İki ile ikinin toplamı dörttür." cümlesi bir yargı bildirdiğinden önermedir ve doğruluk değeri 1'dir. II. "Lütfen, odanın duvarlarını sarıya boyayalım." cümlesi istek belirttiği için bir önerme değildir. III. "Fiilimsi, fiil kök ya da gövdelerinden türetilir." cümlesi bir önermedir ve doğruluk değeri 0'dır. IV. "LGS 22'de hangi kampüs birinci olacak?" cüm- lesi soru anlamı taşıdığından önerme değildir. yargılarından hangisi doğru değildir? B) II. C) III. A) I. D) IV.
4.
Gazneli Mahmut ünlü bilim adamı Biruni için
"Sarayımın en değerli hazinesidir" demiştir.
Bu bilgiye dayanarak Gazneli Mahmut için
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Hindistan'a seferler düzenlediği
B) Bilime ve bilim adamlarına önem verdiği
C) Eğitim alanında yenilikler yaptığı
D) Halkı arasında ayrımcılık yaptığı
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
4. Gazneli Mahmut ünlü bilim adamı Biruni için "Sarayımın en değerli hazinesidir" demiştir. Bu bilgiye dayanarak Gazneli Mahmut için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Hindistan'a seferler düzenlediği B) Bilime ve bilim adamlarına önem verdiği C) Eğitim alanında yenilikler yaptığı D) Halkı arasında ayrımcılık yaptığı
B. Aşağıdaki boşluklara uygun kelimeleri getiriniz. (10x3 30 Puan)
kaldırım
emniyet kemeri
İnsan hayatı
alt geçit
yolcu
yaya geçidi
oyun
trafik-
1. Taşıt yolunun altından geçilen yola
2. Trafikte en önemli şeyin
· 3. Yayaların karşıdan karşıya güvenli geçmesi için, çizgili olan yola..
4. Sürücü dışında taşıt içinde bulunan kişiye
denir.
5. Insan, hayvan ve taşıtların karayolu üzerindeki hareketlerine
6. Karayolu üzerinde duran veya hareket eden insanlara
7. Otomobil, tren, vapur ve uçak gibi araçlara
8. Evimizin yanındaki cadde ve sokak yolları…...
9. Trafikte yayaların yürüdüğü yola
10.Kazalarda yaralanmamak için
denir.
denir.
olduğunu unutmamalıyız.
yaya
taşıt
denir.
takmalıyız.
denir.
alanı değildir.
denir.
denir.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
B. Aşağıdaki boşluklara uygun kelimeleri getiriniz. (10x3 30 Puan) kaldırım emniyet kemeri İnsan hayatı alt geçit yolcu yaya geçidi oyun trafik- 1. Taşıt yolunun altından geçilen yola 2. Trafikte en önemli şeyin · 3. Yayaların karşıdan karşıya güvenli geçmesi için, çizgili olan yola.. 4. Sürücü dışında taşıt içinde bulunan kişiye denir. 5. Insan, hayvan ve taşıtların karayolu üzerindeki hareketlerine 6. Karayolu üzerinde duran veya hareket eden insanlara 7. Otomobil, tren, vapur ve uçak gibi araçlara 8. Evimizin yanındaki cadde ve sokak yolları…... 9. Trafikte yayaların yürüdüğü yola 10.Kazalarda yaralanmamak için denir. denir. olduğunu unutmamalıyız. yaya taşıt denir. takmalıyız. denir. alanı değildir. denir. denir.
METİNDE ANLAM
konu
Duygusal
10
ETKİNLİK 2
Aşağıdaki metinlerde geçen kişilerin karakter özelliklerini bularak uygun kutucuğu veya kutucukları işaret-
leyiniz.
Defne, çevresindeki herkesi kendinden önce düşünür. Bu özelliği zaman zaman
çevresindeki insanlar tarafından eleştirilir. Herhangi bir üzücü olay karşısında he-
men gözleri dolar ve o da olaya çok üzülür. Hissettiklerini saklayamaz.
Özverili
Disiplinli
İletişimi kuvvetli
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
METİNDE ANLAM konu Duygusal 10 ETKİNLİK 2 Aşağıdaki metinlerde geçen kişilerin karakter özelliklerini bularak uygun kutucuğu veya kutucukları işaret- leyiniz. Defne, çevresindeki herkesi kendinden önce düşünür. Bu özelliği zaman zaman çevresindeki insanlar tarafından eleştirilir. Herhangi bir üzücü olay karşısında he- men gözleri dolar ve o da olaya çok üzülür. Hissettiklerini saklayamaz. Özverili Disiplinli İletişimi kuvvetli
5.
1. İnce ve süslü şeyler yapmak, nakışlamak.
II. Gidip gelmek.
III. Düşüncelerini herhangi birine etki yaparak
benimsetmek.
"İşlemek" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangi-
sinde numaralanmış anlamlarından biriyle kul-
lanılmamıştır?
A) Ali Rıza Bey, bu çocuğu kendi hayalinde ya-
şayan mükemmel insan maddelerine göre işle-
mişti.
B) Bu hafta, okulumuzdaki tüm derslerde millî mü-
cadele teması işleniyordu.
C) Şimdi otomobillerin, otobüslerin işledikleri as-
falt caddeden bir zamanlar hiç kimse geçmez-
di.
D) Anneannem, kendimi bildim bileli dantel oyası
işlerdi.
EJİ
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5. 1. İnce ve süslü şeyler yapmak, nakışlamak. II. Gidip gelmek. III. Düşüncelerini herhangi birine etki yaparak benimsetmek. "İşlemek" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangi- sinde numaralanmış anlamlarından biriyle kul- lanılmamıştır? A) Ali Rıza Bey, bu çocuğu kendi hayalinde ya- şayan mükemmel insan maddelerine göre işle- mişti. B) Bu hafta, okulumuzdaki tüm derslerde millî mü- cadele teması işleniyordu. C) Şimdi otomobillerin, otobüslerin işledikleri as- falt caddeden bir zamanlar hiç kimse geçmez- di. D) Anneannem, kendimi bildim bileli dantel oyası işlerdi. EJİ
7. Söyleyenin kendi düşüncesini, duygusunu veya beğenisini içeren cümleler "öznel"; söyleyenin duygu veya düşün-
cesini içermeyen, doğruluğu ya da yanlışlığı kişiden kişiye değişiklik göstermeyen cümleler "nesnel" cümlelerdir.
Buna göre,
1
"Bir uçak seyahatinde yazarın yanına garip davranışları olan bir genç oturur. Gencin bu hareketleri bir kitap fuarına
gidecek olan Gülten Dayıoğlu'nun dikkatini çeker. Gerek arada çıkarıp karaladığı defter gerek biraz robotu andıran
11 7
hareketlerini tuhaf þulur. Daha sonra yolcuğun da vermiş olduğu sıcaklıktan olsa gerek sohbet etmeye başlar."
IV
metnindeki altı çizili kelimelerden hangisi cümleye öznel nitelik katmamıştır?
A) I
BII
C) III
D) IV
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
7. Söyleyenin kendi düşüncesini, duygusunu veya beğenisini içeren cümleler "öznel"; söyleyenin duygu veya düşün- cesini içermeyen, doğruluğu ya da yanlışlığı kişiden kişiye değişiklik göstermeyen cümleler "nesnel" cümlelerdir. Buna göre, 1 "Bir uçak seyahatinde yazarın yanına garip davranışları olan bir genç oturur. Gencin bu hareketleri bir kitap fuarına gidecek olan Gülten Dayıoğlu'nun dikkatini çeker. Gerek arada çıkarıp karaladığı defter gerek biraz robotu andıran 11 7 hareketlerini tuhaf þulur. Daha sonra yolcuğun da vermiş olduğu sıcaklıktan olsa gerek sohbet etmeye başlar." IV metnindeki altı çizili kelimelerden hangisi cümleye öznel nitelik katmamıştır? A) I BII C) III D) IV
A) Yalnız I.
% 71
TARIM SEKTÖRÜ
% 18
SANAYİ
% 11
EVSEL KULLANIM
Su Kullanımının
Sektöre Göre
Dağılımı
DÜNYA
TÜRKİYE
ORTALAMASI ORTALAMASI
% 73
TARIM SEKTÖRÜ
% 11
SANAYİ
259
% 16
EVSEL KULLANIM
Bu grafikten yola çıkılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Türkiye'de tarım sektörüne harcanan su miktarı, evsel olarak harcanan su miktarından fazladır.
B) Tüm ülkelerde su, en çok tarım faaliyetleri için kullanılmaktadır.
C) Dünya genelinde sanayi için kullanılan su miktarı, toplam kullanılan suyun yarısından daha azdır.
D) Türkiye'de evsel olarak kullanılan suyun oranı, dünyada evsel su kullanım ortalamasının üstündedir.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
A) Yalnız I. % 71 TARIM SEKTÖRÜ % 18 SANAYİ % 11 EVSEL KULLANIM Su Kullanımının Sektöre Göre Dağılımı DÜNYA TÜRKİYE ORTALAMASI ORTALAMASI % 73 TARIM SEKTÖRÜ % 11 SANAYİ 259 % 16 EVSEL KULLANIM Bu grafikten yola çıkılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Türkiye'de tarım sektörüne harcanan su miktarı, evsel olarak harcanan su miktarından fazladır. B) Tüm ülkelerde su, en çok tarım faaliyetleri için kullanılmaktadır. C) Dünya genelinde sanayi için kullanılan su miktarı, toplam kullanılan suyun yarısından daha azdır. D) Türkiye'de evsel olarak kullanılan suyun oranı, dünyada evsel su kullanım ortalamasının üstündedir.
2.
1. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve
kelime gruplarının arasına konur.
II. Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
III. Aktarma sözlerden sonra kullanılır.
IV. Anlama güç kazandırmak için tekrarlanan
kelimeler arasına konur:
Aşağıdakilerden hangisi virgülün numaralanmış
kullanım alanlarından birini örneklemez?
A Köyde kim çaresiz kalırsa, kimin işi bozulursa
İstanbul yolunu tutar.
11
BY Yazdığı şiirler okur tarafın ilgi görmeyince çok
üzüldüm, dedi genç şair
10
Şimdi, efendiler, müsaade buyurursanız, size bir
sual sorayım.
Türkçe
Kopar sonbahar tellerinden / Derinden, derinden,
derinden V
3
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. 1. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konur. II. Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur. III. Aktarma sözlerden sonra kullanılır. IV. Anlama güç kazandırmak için tekrarlanan kelimeler arasına konur: Aşağıdakilerden hangisi virgülün numaralanmış kullanım alanlarından birini örneklemez? A Köyde kim çaresiz kalırsa, kimin işi bozulursa İstanbul yolunu tutar. 11 BY Yazdığı şiirler okur tarafın ilgi görmeyince çok üzüldüm, dedi genç şair 10 Şimdi, efendiler, müsaade buyurursanız, size bir sual sorayım. Türkçe Kopar sonbahar tellerinden / Derinden, derinden, derinden V 3
Sözel Mantık ve Muhakeme
X: Zarar verir.
Y: Zarar vermez.
Z: Zarar verme ihtimali var.
8. Arda, bir akvaryum almıştır fakat akvaryuma koyacağı balıkların birbirlerine zarar vermelerinden endişe etmektedir.
Balıkları akvaryuma yerleştirirken herhangi bir sorunla karşılaşmak istemeyen Arda, tablodaki bilgilere dikkat ede
rek akvaryumuna balık alacaktır.
Melek
Beta
Çöp balığı
Japon balığı
Lepistes
MELEK
A) Japon balığı-Beta
C) Çöp balığı-Lepistes
Y
Z
Y
X
Y
BETA
20
MOJAB
Z
ZA AGO
Y
X
Y
ÇÖP BALIĞI
Y
Y
Y
Y
Y
JAPON
BALIĞI
ALB) Beta-Beta
X
X
Y
Y
X
Test
UMOJAB
Tablodaki bilgilere göre aşağıdaki balık türlerinin hangilerinin aynı akvaryumda bulunmasında bir sakınca
yoktur?
D) Lepistes-Japon balığı
-60
LEPISTES
Y
Y
Y
Y
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Sözel Mantık ve Muhakeme X: Zarar verir. Y: Zarar vermez. Z: Zarar verme ihtimali var. 8. Arda, bir akvaryum almıştır fakat akvaryuma koyacağı balıkların birbirlerine zarar vermelerinden endişe etmektedir. Balıkları akvaryuma yerleştirirken herhangi bir sorunla karşılaşmak istemeyen Arda, tablodaki bilgilere dikkat ede rek akvaryumuna balık alacaktır. Melek Beta Çöp balığı Japon balığı Lepistes MELEK A) Japon balığı-Beta C) Çöp balığı-Lepistes Y Z Y X Y BETA 20 MOJAB Z ZA AGO Y X Y ÇÖP BALIĞI Y Y Y Y Y JAPON BALIĞI ALB) Beta-Beta X X Y Y X Test UMOJAB Tablodaki bilgilere göre aşağıdaki balık türlerinin hangilerinin aynı akvaryumda bulunmasında bir sakınca yoktur? D) Lepistes-Japon balığı -60 LEPISTES Y Y Y Y
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ
6. Bir kitaplıkta aşağıdan yukarıya doğru sıralanmış 4
rafa kitaplar yerleştirilmektedir. Kitapların raflardaki
yerleriyle ilgili aşağıdakiler bilinmektedir:
●
●
●
Çocuk kitaplarının üstünde herhangi bir raf
bulunmamaktadır.
Şiir kitabıyla denemeler aynı rafta ve çocuk
kitaplarının bir alt rafında yer almaktadır.
Hikâye kitapları, çocuk kitaplarıyla aynı rafta
değildir.
Ansiklopediler, hikâye kitaplarının bir üst ra-
fındadır.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi doğ-
rudur?
A) İlk rafta çocuk kitapları vardır.
B) Ansiklopediler 2. rafta yer almaktadır.
C) Hikâye kitapları 3. rafta yer almaktadır.
D) 4. rafta şiir ve deneme kitapları vardır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ 6. Bir kitaplıkta aşağıdan yukarıya doğru sıralanmış 4 rafa kitaplar yerleştirilmektedir. Kitapların raflardaki yerleriyle ilgili aşağıdakiler bilinmektedir: ● ● ● Çocuk kitaplarının üstünde herhangi bir raf bulunmamaktadır. Şiir kitabıyla denemeler aynı rafta ve çocuk kitaplarının bir alt rafında yer almaktadır. Hikâye kitapları, çocuk kitaplarıyla aynı rafta değildir. Ansiklopediler, hikâye kitaplarının bir üst ra- fındadır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi doğ- rudur? A) İlk rafta çocuk kitapları vardır. B) Ansiklopediler 2. rafta yer almaktadır. C) Hikâye kitapları 3. rafta yer almaktadır. D) 4. rafta şiir ve deneme kitapları vardır.
attığı
inya
yor.
naz
in-
m
e
)
(1) Heyecanın fazla olması, bazıları için bir kişilik
özelliği olsa da bazı tedbirlerle kişinin heyecanını
kontrol edebilmesi mümkündür. (2) Bu tedbirler-
den en önemlisi doğru solunum yapmayı bilmektir.
(3) İkinci tedbir gevşeyebilmektir. (4) Bunun için
gevşeme tekniklerini bilmek gerekir, bu konuda
stresle ilgili kitaplardan yararlanılabilir.
Bu parçadaki düşüncenin akışına göre "Yeterli
ve doğru solunum kaygıyı azaltır." cümlesi, nu-
maralanmış yerlerin hangisine getirilmelidir?
2
8.
A) 1.
D) 4.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
attığı inya yor. naz in- m e ) (1) Heyecanın fazla olması, bazıları için bir kişilik özelliği olsa da bazı tedbirlerle kişinin heyecanını kontrol edebilmesi mümkündür. (2) Bu tedbirler- den en önemlisi doğru solunum yapmayı bilmektir. (3) İkinci tedbir gevşeyebilmektir. (4) Bunun için gevşeme tekniklerini bilmek gerekir, bu konuda stresle ilgili kitaplardan yararlanılabilir. Bu parçadaki düşüncenin akışına göre "Yeterli ve doğru solunum kaygıyı azaltır." cümlesi, nu- maralanmış yerlerin hangisine getirilmelidir? 2 8. A) 1. D) 4.
of
Orta
TEST
32
Sözel Mantık
Bir kurumda çalışmak üzere bu kurumun açtığı sınava Bedirhan, Beril, Hüseyin, Isa, Jale, Kerem ve Mikail adlı
kişiler katılmışlardır.
Bu kişilerin aldıkları notlarla ilgili şunlar bilinmektedir:
Jale, en yüksek notu almamıştır.
• Isa sadece Kerem'den yüksek not almıştır.
Bedirhan'ın notu Beril'den yüksek, Hüseyin'den düşüktür.
Mikail, en düşük nottan en yüksek nota doğru yapılan sıralamada üçüncü sıradadır.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak bilinir?
A) Üçüncü sırada kimin olduğu
B) Beril ile Hüseyin arasında kaç kişi olduğu
C) Isa'nın Mikail'den kaç kişi geride olduğu
D) Bedirhan'ın kaçıncı sırada olduğu
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
of Orta TEST 32 Sözel Mantık Bir kurumda çalışmak üzere bu kurumun açtığı sınava Bedirhan, Beril, Hüseyin, Isa, Jale, Kerem ve Mikail adlı kişiler katılmışlardır. Bu kişilerin aldıkları notlarla ilgili şunlar bilinmektedir: Jale, en yüksek notu almamıştır. • Isa sadece Kerem'den yüksek not almıştır. Bedirhan'ın notu Beril'den yüksek, Hüseyin'den düşüktür. Mikail, en düşük nottan en yüksek nota doğru yapılan sıralamada üçüncü sıradadır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak bilinir? A) Üçüncü sırada kimin olduğu B) Beril ile Hüseyin arasında kaç kişi olduğu C) Isa'nın Mikail'den kaç kişi geride olduğu D) Bedirhan'ın kaçıncı sırada olduğu
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ
15. Ne tutabilir şiirin yerini, Asle 2
Söylenmemiş ince bir sevda kadar.
Sımsıcaklığını koyduğun Üsküdar
Sokak sokak, ev ev, göz göz aydınlık
Dumanı üstünde mavi bir çaydanlık
Ağzından ya güneş ya yıldız akar.
(Mustafa Necati Karaer)
Bu şiirle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Benzetmeye yer verilmiştir.
B) "Ağız" sözcüğü yan anlamda kullanılmıştır.
RAC) İkilemelere yer verilmiştir.
osimamuli
D) "İnce" sözcüğü nicel anlamda kullanılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ 15. Ne tutabilir şiirin yerini, Asle 2 Söylenmemiş ince bir sevda kadar. Sımsıcaklığını koyduğun Üsküdar Sokak sokak, ev ev, göz göz aydınlık Dumanı üstünde mavi bir çaydanlık Ağzından ya güneş ya yıldız akar. (Mustafa Necati Karaer) Bu şiirle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Benzetmeye yer verilmiştir. B) "Ağız" sözcüğü yan anlamda kullanılmıştır. RAC) İkilemelere yer verilmiştir. osimamuli D) "İnce" sözcüğü nicel anlamda kullanılmıştır.