Cümlede Anlam Soruları
![2.
BİYOTEHLİKE
E: Patlayıcı
Özelliği: Ekzotermik olarak
reaksiyona giren kimyasallardır. Ateşe
yaklaştırıldıklanında patlayabilirler.
Önlem: Ateşten, isidan, darbeden,
sürtünmeden uzak tutulmalidir.
T: Zehirli
Özelliği: Solunduğunda,
yutulduğunda ve deriyle temas
durumda sağlığa zarar verebilir hatta
öldürücü olabilir.
Önlem: Insan vücuduyla teması
engellenmeli, aksi halde tibbi yardıma
başvurulmalıdır
O: Yükseltgen
Özelliği: Organik peroksitler,
herhangi bir yanıcı madde ile temas
etmeseler bile patlayıcı özelliği olan
yükseltgen maddelerdir. Diğer
yükseltgenler ise, kendileri yanıcı
olmasalarbile, oksijen varlığında alev
alabilirler.
Önlem: Yanıcı maddelerden uzak
tutulmalidirlar. Bu tür maddeler alev aldıktan
sonra müdahale etmek zordur.
T+: Çok Zehirli
Özelliği: Solunduğunda, yutulduğunda
ve deriyle temas ettiği durumda sağlığa
zarar verebilir hatta öldürücü olabilir.
Önlem: Insan vücuduyla temasından
kaçınılmalıdır. Temas edilmesi halinde
derhal tibbi yardım alınmalıdır.
N: Çevre için zararlı
Özelliği: Bu tur maddelerin ortamda
bulunması, doğal dengenin değişmesi
acısından ekolojik sisteme hemen
veya ileride zarar verebilir.
Önlem: Risk göz önüne alınarak bu
tur maddelerin toprakla ve çevreyle
teması engellenmelidir.
X
C) Floresan ve civali ampuller, kartuş ve tonerler
D) Sebze atıkları, dökülmüş ağaç yaprakları
x
RADYASYON
Xn: Zararlı
Özelliği: Solunduğunda, yutulduğunda ve
deriyle temas ettiği durumda sağlığa zarar
verebilir.
Önlem: Insan vücuduyla teması
engellenmelidir.
F+: Çok Şiddetli Alev Alıcı
Özelliği: Alevlenme noktası 0 °C nin
altında, kaynama noktası maksimum 35 °C
olan sıvılardır. Normal basınç ve oda
sıcaklığında havada yanıcı olan gaz ve gaz
karışımlanıdır.
Önlem: Çıplak ateşten, kivilcimdan ve isi
kaynağından uzak tutulmalıdırlar.
C: Aşındırıcı
Özelliği: Canlı dokulara zarar verir.
Önlem: Gözleri, deriyi ve kıyafetleri
korumak için özel önlem alınmalıdır.
Buharları solunmamalı, aksi halde tibbi
yardıma başvurulmalıdır.
Xi: Tahriş Edici
Özelliği: Aşındıncı olmamasına rağmen
deriyle ani, uzun süreli veya tekrarlı
teması iltihaplara yol açabilir.
Önlem: Göz ve deriyle temasından
kaçınılmalıdır.
F: Şiddetli Alev Alıcı
Özelliği: Parlama noktası 21 °C nin
altında olan "kolay alev alan sıvılar ile
kolay tutuşan katıları" belirtir.
Önlem: Çıplak ateşten, kıvılcımdan ve isi
kaynağından uzak tutulmalıdırlar.
Bu görseldeki bilgilendirmelerle aşağıdakilerden hangisi ilişkilendirilemez?
A) Boya kutuları, kimyasal kapları, yağ tenekeleri ve varilleri
B) Eski piller ve aküler](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220930211119061422-4758025.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam2.
BİYOTEHLİKE
E: Patlayıcı
Özelliği: Ekzotermik olarak
reaksiyona giren kimyasallardır. Ateşe
yaklaştırıldıklanında patlayabilirler.
Önlem: Ateşten, isidan, darbeden,
sürtünmeden uzak tutulmalidir.
T: Zehirli
Özelliği: Solunduğunda,
yutulduğunda ve deriyle temas
durumda sağlığa zarar verebilir hatta
öldürücü olabilir.
Önlem: Insan vücuduyla teması
engellenmeli, aksi halde tibbi yardıma
başvurulmalıdır
O: Yükseltgen
Özelliği: Organik peroksitler,
herhangi bir yanıcı madde ile temas
etmeseler bile patlayıcı özelliği olan
yükseltgen maddelerdir. Diğer
yükseltgenler ise, kendileri yanıcı
olmasalarbile, oksijen varlığında alev
alabilirler.
Önlem: Yanıcı maddelerden uzak
tutulmalidirlar. Bu tür maddeler alev aldıktan
sonra müdahale etmek zordur.
T+: Çok Zehirli
Özelliği: Solunduğunda, yutulduğunda
ve deriyle temas ettiği durumda sağlığa
zarar verebilir hatta öldürücü olabilir.
Önlem: Insan vücuduyla temasından
kaçınılmalıdır. Temas edilmesi halinde
derhal tibbi yardım alınmalıdır.
N: Çevre için zararlı
Özelliği: Bu tur maddelerin ortamda
bulunması, doğal dengenin değişmesi
acısından ekolojik sisteme hemen
veya ileride zarar verebilir.
Önlem: Risk göz önüne alınarak bu
tur maddelerin toprakla ve çevreyle
teması engellenmelidir.
X
C) Floresan ve civali ampuller, kartuş ve tonerler
D) Sebze atıkları, dökülmüş ağaç yaprakları
x
RADYASYON
Xn: Zararlı
Özelliği: Solunduğunda, yutulduğunda ve
deriyle temas ettiği durumda sağlığa zarar
verebilir.
Önlem: Insan vücuduyla teması
engellenmelidir.
F+: Çok Şiddetli Alev Alıcı
Özelliği: Alevlenme noktası 0 °C nin
altında, kaynama noktası maksimum 35 °C
olan sıvılardır. Normal basınç ve oda
sıcaklığında havada yanıcı olan gaz ve gaz
karışımlanıdır.
Önlem: Çıplak ateşten, kivilcimdan ve isi
kaynağından uzak tutulmalıdırlar.
C: Aşındırıcı
Özelliği: Canlı dokulara zarar verir.
Önlem: Gözleri, deriyi ve kıyafetleri
korumak için özel önlem alınmalıdır.
Buharları solunmamalı, aksi halde tibbi
yardıma başvurulmalıdır.
Xi: Tahriş Edici
Özelliği: Aşındıncı olmamasına rağmen
deriyle ani, uzun süreli veya tekrarlı
teması iltihaplara yol açabilir.
Önlem: Göz ve deriyle temasından
kaçınılmalıdır.
F: Şiddetli Alev Alıcı
Özelliği: Parlama noktası 21 °C nin
altında olan "kolay alev alan sıvılar ile
kolay tutuşan katıları" belirtir.
Önlem: Çıplak ateşten, kıvılcımdan ve isi
kaynağından uzak tutulmalıdırlar.
Bu görseldeki bilgilendirmelerle aşağıdakilerden hangisi ilişkilendirilemez?
A) Boya kutuları, kimyasal kapları, yağ tenekeleri ve varilleri
B) Eski piller ve aküler
![ve
ara
bi-
r.
in
Yayınları
Model Eğitim
7 ve 8. soruları şemaya göre cevaplayınız.
Eleman
Akın=
Müdür Yardımcısı
Müdür
Eleman
Görseldeki şemaya göre şirket; bir müdür, müdüre bağlı
üç müdür yardımcısı, müdür yardımcılarına bağlı dört ele-
man tarafından yönetilmektedir. Bu şirkette çalışan Akın,
Berat, Cenk ve Deniz adlı erkeklerle Figen, Gaye, Hülya
ve Irmak adlı kızların hangi görevde oldukları ile ilgili şun-
lar bilinmektedir:
Figen =
Gop:
MODEL
Müdür Yardımcıs
→Müdür yardımcılarından ikisi kızdır.
➡Akın ve Irmak'ın görevleri aynıdır.
Deniz ve Berat'ın görevleri farklıdır.
→Gaye ve Hülya şemada müdüre en uzaktadır.
→Müdür, erkektir.
A) Irmak ve Figen
C) Berat ve Hülya
Berat:
cenk:
Helyg
Deniz=
ir mok=
7. Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangilerinin gö
revleri birbiriyle kesinlikle aynıdır?
B) Akın ve Deniz
D) Cenk ve Irmak
35](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220930205300995922-4749730.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlamve
ara
bi-
r.
in
Yayınları
Model Eğitim
7 ve 8. soruları şemaya göre cevaplayınız.
Eleman
Akın=
Müdür Yardımcısı
Müdür
Eleman
Görseldeki şemaya göre şirket; bir müdür, müdüre bağlı
üç müdür yardımcısı, müdür yardımcılarına bağlı dört ele-
man tarafından yönetilmektedir. Bu şirkette çalışan Akın,
Berat, Cenk ve Deniz adlı erkeklerle Figen, Gaye, Hülya
ve Irmak adlı kızların hangi görevde oldukları ile ilgili şun-
lar bilinmektedir:
Figen =
Gop:
MODEL
Müdür Yardımcıs
→Müdür yardımcılarından ikisi kızdır.
➡Akın ve Irmak'ın görevleri aynıdır.
Deniz ve Berat'ın görevleri farklıdır.
→Gaye ve Hülya şemada müdüre en uzaktadır.
→Müdür, erkektir.
A) Irmak ve Figen
C) Berat ve Hülya
Berat:
cenk:
Helyg
Deniz=
ir mok=
7. Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangilerinin gö
revleri birbiriyle kesinlikle aynıdır?
B) Akın ve Deniz
D) Cenk ve Irmak
35
![1. Her zaman uyandığı saatte uyandı.
2. Elini yüzünü yıkayacaktı.
3. Gözlerini açınca odasının aydınlandığını
gördü.
4. Ďaha sonra kahvaltı etmesi gerekiyordu.
Yukarıdaki cümleleri oluş sırasına göre
numaralandırırsak en son cümle hangisi
olur?
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220930191202898042-943996.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam1. Her zaman uyandığı saatte uyandı.
2. Elini yüzünü yıkayacaktı.
3. Gözlerini açınca odasının aydınlandığını
gördü.
4. Ďaha sonra kahvaltı etmesi gerekiyordu.
Yukarıdaki cümleleri oluş sırasına göre
numaralandırırsak en son cümle hangisi
olur?
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
![mi
Koşul
1.
(1) Havalar soğumaya başladığın-
dan kışlıkları dolaptan çıkardı an-
nem. (II) Hepsini bir güzel yıkadı
ya, gönül rahatlığı ile giyebiliyo-
rum artık. (III) Artık bu kıyafetleri
giyersem kolay kolay üşümem.
(IV) Beni her zaman düşündüğü ve
hep bana destek olduğu için an-
neme minnet borçluyum.
Yukarıdaki numaralı cümlelerin hangisin-
de sebep-sonuç ilişkisi yoktur?
A) 1 B) II
C) III
D) IV
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220930185756171887-4847980.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlammi
Koşul
1.
(1) Havalar soğumaya başladığın-
dan kışlıkları dolaptan çıkardı an-
nem. (II) Hepsini bir güzel yıkadı
ya, gönül rahatlığı ile giyebiliyo-
rum artık. (III) Artık bu kıyafetleri
giyersem kolay kolay üşümem.
(IV) Beni her zaman düşündüğü ve
hep bana destek olduğu için an-
neme minnet borçluyum.
Yukarıdaki numaralı cümlelerin hangisin-
de sebep-sonuç ilişkisi yoktur?
A) 1 B) II
C) III
D) IV
4.
![4.
Ayla, Buğlem, Ceyhun, Duru, Eymen, Furkan, Gülce ve Harun isimli kişiler bir lokantada yuvarlak masa etrafın-
daki sandalyelere oturmaktadır. Bu kişilerin oturma düzenleriyle ilgili olarak şunlar bilinmektedir:
Buğlem saat 9, Duru saat 3 yönündeki sandalyelere oturmuşlardır.
Saat 12 ve 6 yönlerinde oturanlar kadındır.
Buğlem ile Gülce arasındaki sandalyede Furkan, Buğlem ile Ayla arasındaki sandalyede Harun oturmakta-
dır.
Duru ile Gülce arasındaki sandalyede Ceyhun oturmaktadır.
Saat 12 yönünde oturan kişi Ayla değildir.
Buna göre Duru ile Ayla arasındaki sandalyede aşağıdaki kişilerden hangisi oturmaktadır?
A) Gülce
B) Furkan
C) Harun
D) Eymen](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220930174533086414-4808241.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam4.
Ayla, Buğlem, Ceyhun, Duru, Eymen, Furkan, Gülce ve Harun isimli kişiler bir lokantada yuvarlak masa etrafın-
daki sandalyelere oturmaktadır. Bu kişilerin oturma düzenleriyle ilgili olarak şunlar bilinmektedir:
Buğlem saat 9, Duru saat 3 yönündeki sandalyelere oturmuşlardır.
Saat 12 ve 6 yönlerinde oturanlar kadındır.
Buğlem ile Gülce arasındaki sandalyede Furkan, Buğlem ile Ayla arasındaki sandalyede Harun oturmakta-
dır.
Duru ile Gülce arasındaki sandalyede Ceyhun oturmaktadır.
Saat 12 yönünde oturan kişi Ayla değildir.
Buna göre Duru ile Ayla arasındaki sandalyede aşağıdaki kişilerden hangisi oturmaktadır?
A) Gülce
B) Furkan
C) Harun
D) Eymen
![D)
9.
Issız bir
orman içinde,
ahşap, sevimli bir
ev almak
istiyorum.
A)
EMLAKÇI
10
Alacağım evin
terasından uçsuz
bucaksız deniz
görünmeli.
Site içerisinde,
otoparkı olan bir
ev istiyorum.
Ağaçlar içinde ve
mutlaka havuzu
olan bir evde
yaşamalıyım.
Aşağıdaki görsellerden hangisi emlakçıya
gelenlerin istediği türde bir evi yansıtma-
maktadır?
4
10.
11. A
F
E
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220930181720677873-1513926.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamD)
9.
Issız bir
orman içinde,
ahşap, sevimli bir
ev almak
istiyorum.
A)
EMLAKÇI
10
Alacağım evin
terasından uçsuz
bucaksız deniz
görünmeli.
Site içerisinde,
otoparkı olan bir
ev istiyorum.
Ağaçlar içinde ve
mutlaka havuzu
olan bir evde
yaşamalıyım.
Aşağıdaki görsellerden hangisi emlakçıya
gelenlerin istediği türde bir evi yansıtma-
maktadır?
4
10.
11. A
F
E
C
![3. Aşağıdaki cümleleri, koşul anlamı taşıyacak şekilde tamamlayınız.
Yaz tatilinde beş yıldızlı bir otele gideriz ama
5.
1.
2.
3.
Belli bir okuyucu kitlesine sahip olmak istiyorsan
Tabağındaki makarnayı bitirmeden
Soğuk havalarda kalın giyinmezsen
Geçmiş yıllarda çıkmış soruları çözdün mü](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220930180031871314-4752412.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam3. Aşağıdaki cümleleri, koşul anlamı taşıyacak şekilde tamamlayınız.
Yaz tatilinde beş yıldızlı bir otele gideriz ama
5.
1.
2.
3.
Belli bir okuyucu kitlesine sahip olmak istiyorsan
Tabağındaki makarnayı bitirmeden
Soğuk havalarda kalın giyinmezsen
Geçmiş yıllarda çıkmış soruları çözdün mü
![7.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yargı bir koşula
bağlanmıştır?
A) Şu kadar hatırım varsa bu isteğimi yerine getirir-
sin.
B) Sanat hayatı uzun, insan hayatı kısadır.
C) Şimdi dağlar da unuttu seni garip gönlüm.
D) Onu rüyalarında da görmüştün daha önce.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220930180549980560-4810525.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam7.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yargı bir koşula
bağlanmıştır?
A) Şu kadar hatırım varsa bu isteğimi yerine getirir-
sin.
B) Sanat hayatı uzun, insan hayatı kısadır.
C) Şimdi dağlar da unuttu seni garip gönlüm.
D) Onu rüyalarında da görmüştün daha önce.
![Aşağıdaki cümleleri amaç-sonuç anlamı taşıyacak şekilde tamamlayınız.
Güzel konuşmak amacıyla
Bazı firmalar ürünleri göz alıcı olsun diye
Thomas Edison, ampulü icat etmek üzere
iyi bir yazar olabilmek için
88](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220930175808675687-4752412.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamAşağıdaki cümleleri amaç-sonuç anlamı taşıyacak şekilde tamamlayınız.
Güzel konuşmak amacıyla
Bazı firmalar ürünleri göz alıcı olsun diye
Thomas Edison, ampulü icat etmek üzere
iyi bir yazar olabilmek için
88
![a
"Müzik ruhun gıdasıdır." cümlesi kanıtlanabilir bir yargıdır.
b "Mehmet Fuat, son yazısında inanç birliğine değiniyor." cümlesi nesnel bir yargıdır.
c"Yapılırken heyecan duyulmayan işler başarılamaz." cümlesinde yorum söz konusudur.
Ç "İlkbaharda ülkemize göç eden pek çok kuş türü vardır." cümlesi yoruma açıktır.
"İlkbaharda bütün meyve ağaçları bir gelin gibi süslenir." cümlesinde göreceli bir yargı
vardır.
"Sanatçı, eserlerinde sıklıkla doğayla ilgili konulara yer veriyor." cümlesinde kişisel yargı
vardır.
d
e
f
Aşağıdaki yargılardan doğru olanlar için "Doğru"yu, yanlış olanlar için "Yanlış"ı işaretleyiniz.
Cümle
"Birbirinden ilginç heykelleri yaparken malzeme olarak çoğunlukla kumaş kullanıyor."
cümlesinden altı çizili bölüm çıkarıldığında cümle nesnel olur.
Doğru Yanlış
q](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220930174140763588-4752412.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlama
"Müzik ruhun gıdasıdır." cümlesi kanıtlanabilir bir yargıdır.
b "Mehmet Fuat, son yazısında inanç birliğine değiniyor." cümlesi nesnel bir yargıdır.
c"Yapılırken heyecan duyulmayan işler başarılamaz." cümlesinde yorum söz konusudur.
Ç "İlkbaharda ülkemize göç eden pek çok kuş türü vardır." cümlesi yoruma açıktır.
"İlkbaharda bütün meyve ağaçları bir gelin gibi süslenir." cümlesinde göreceli bir yargı
vardır.
"Sanatçı, eserlerinde sıklıkla doğayla ilgili konulara yer veriyor." cümlesinde kişisel yargı
vardır.
d
e
f
Aşağıdaki yargılardan doğru olanlar için "Doğru"yu, yanlış olanlar için "Yanlış"ı işaretleyiniz.
Cümle
"Birbirinden ilginç heykelleri yaparken malzeme olarak çoğunlukla kumaş kullanıyor."
cümlesinden altı çizili bölüm çıkarıldığında cümle nesnel olur.
Doğru Yanlış
q
![binlerce bireyden oluşan gruplar halinde gökyüzün
Aşağıdaki cümleleri, yay ayraç içindeki yargıya uygun olacak şekilde tamamlayınız.
a. Orhan Veli'nin
b. Türkiye, coğrafi olarak
c. Yükseköğrenimini Mimar Sinan Üniversitesinde
d. San saçlanıyla
e. Erhan ve ailesi piknik alanına varınca
f. Sanat eseri her şeyden önce
g. Okumak, insanın
"İstanbul'u Dinliyorum" şiiridir. (Öznel)
(Nesnel)
(Nesnel)
(Öznel)
(Nesnel)
(Öznel)
(Öznel)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220930174056239341-4752412.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlambinlerce bireyden oluşan gruplar halinde gökyüzün
Aşağıdaki cümleleri, yay ayraç içindeki yargıya uygun olacak şekilde tamamlayınız.
a. Orhan Veli'nin
b. Türkiye, coğrafi olarak
c. Yükseköğrenimini Mimar Sinan Üniversitesinde
d. San saçlanıyla
e. Erhan ve ailesi piknik alanına varınca
f. Sanat eseri her şeyden önce
g. Okumak, insanın
"İstanbul'u Dinliyorum" şiiridir. (Öznel)
(Nesnel)
(Nesnel)
(Öznel)
(Nesnel)
(Öznel)
(Öznel)
![2. Metindeki cümlelerden öznel olanların numaralarını daire içine alınız.
(1) Sığırcık, ülkemizde her mevsim yaygın olarak görülen kuşlardandır. (II) Bu kuşlar renkleri, taklitçi-
likleri ve hep birlikte dans edermişçesine yaptıkları uçuşlarıyla sürprizlerle doludur. (III) Sığırcık, uzaktan
küçük siyah bir kuş gibi görünür. (IV) Yakından bakıldığında başındaki tüylerin parlak mor, kanatla-
rındakilerinse yeşil ve kahverengi olduğu görülür. (V) Sığırcığın en şaşırtıcı özelliği taklitçiliğidir. (VI) Bu
kuşlar, diğer kuşların ötüşlerini, cep telefonu zil seslerini ve çevrelerinde duydukları makine seslerini
taklit edebilir. (VII) Sığırcıklar, geceleri genellikle ağaçlarda geçirir. (VIII) Ağaçlara konmadan önce
binlerce bireyden oluşan gruplar hâlinde gökyüzünde dans edermişçesine uçarlar.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220930173939382087-4752412.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam2. Metindeki cümlelerden öznel olanların numaralarını daire içine alınız.
(1) Sığırcık, ülkemizde her mevsim yaygın olarak görülen kuşlardandır. (II) Bu kuşlar renkleri, taklitçi-
likleri ve hep birlikte dans edermişçesine yaptıkları uçuşlarıyla sürprizlerle doludur. (III) Sığırcık, uzaktan
küçük siyah bir kuş gibi görünür. (IV) Yakından bakıldığında başındaki tüylerin parlak mor, kanatla-
rındakilerinse yeşil ve kahverengi olduğu görülür. (V) Sığırcığın en şaşırtıcı özelliği taklitçiliğidir. (VI) Bu
kuşlar, diğer kuşların ötüşlerini, cep telefonu zil seslerini ve çevrelerinde duydukları makine seslerini
taklit edebilir. (VII) Sığırcıklar, geceleri genellikle ağaçlarda geçirir. (VIII) Ağaçlara konmadan önce
binlerce bireyden oluşan gruplar hâlinde gökyüzünde dans edermişçesine uçarlar.
![UYGULAMALAR
1. Aşağıdaki cümlelerden öznel olanların başına "Ö", nesnel olanların başına "N" yazınız.
1. Hortum, yeryüzünde bazı bölgelerde sık görülen bir fırtına türüdür.
2. Yazarlar içinde sevgiye en yakın duran, Halikarnas Balıkçısıdır.
3. Bursa; İstanbul, Ankara ve İzmir'den sonra nüfusu en çok olan kentimizdir.
4. Varlıkların en güzeli insandır.
5. Alaca ağaçkakanların gövdesi siyah beyazdır.
6. İnsanı değiştirmeden yaşamı değiştiremezsiniz.
7. Trafik kameraları, trafik durumunu anlık olarak izlemeyi sağlıyor.
8. Şanlıurfa, içine girer girmez insanı etkiliyor.
9. Yazarlıkta ilk adım, okuduğunu anlamaktır.
10. Bazı pillerde civa, nikel, kadmiyum gibi zehirli kimyasal maddeler bulunur.
79](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220930173848782843-4752412.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamUYGULAMALAR
1. Aşağıdaki cümlelerden öznel olanların başına "Ö", nesnel olanların başına "N" yazınız.
1. Hortum, yeryüzünde bazı bölgelerde sık görülen bir fırtına türüdür.
2. Yazarlar içinde sevgiye en yakın duran, Halikarnas Balıkçısıdır.
3. Bursa; İstanbul, Ankara ve İzmir'den sonra nüfusu en çok olan kentimizdir.
4. Varlıkların en güzeli insandır.
5. Alaca ağaçkakanların gövdesi siyah beyazdır.
6. İnsanı değiştirmeden yaşamı değiştiremezsiniz.
7. Trafik kameraları, trafik durumunu anlık olarak izlemeyi sağlıyor.
8. Şanlıurfa, içine girer girmez insanı etkiliyor.
9. Yazarlıkta ilk adım, okuduğunu anlamaktır.
10. Bazı pillerde civa, nikel, kadmiyum gibi zehirli kimyasal maddeler bulunur.
79
![1. Rigor mortis, ölümden sonra vücudun sertleşmesidir ve ölüm sonrası üçüncü ölüm belirtisidir. İlk ikisi sırasıyla
solgunluk mortisi ve algor mortisidir. Rigor mortis ölümden 2 - 6 saat sonra başlamaktadır ve ölümden yaklaşık
12 saat sonra zirve yapmaktadır. Bu ölüm sonrası belirtiler, ölümden sonra vücutta meydana gelen bazı fizyolo-
jik değişiklikler nedeniyle gelişmektedir. Bir adli tıp uzmanı bu değişiklikleri ölüm zamanını hesaplamak için kul-
lanmaktadır. Ölüm zamanının resmi olarak tanımlanması için cesedin ölüm sonrası zaman aralığı olarak tanımla-
nır ve ölüm sonrası dönem denmektedir.
Bu metne getirilebilecek en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ölümün Vaktinin Hesaplanması
C) Ölüm Zamanını Belirleme Yöntemleri
B) Ölümün Son Belirtisi: Rigor Mortis
D) Ölüm ve Aşamaları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220930172218006443-4747958.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam1. Rigor mortis, ölümden sonra vücudun sertleşmesidir ve ölüm sonrası üçüncü ölüm belirtisidir. İlk ikisi sırasıyla
solgunluk mortisi ve algor mortisidir. Rigor mortis ölümden 2 - 6 saat sonra başlamaktadır ve ölümden yaklaşık
12 saat sonra zirve yapmaktadır. Bu ölüm sonrası belirtiler, ölümden sonra vücutta meydana gelen bazı fizyolo-
jik değişiklikler nedeniyle gelişmektedir. Bir adli tıp uzmanı bu değişiklikleri ölüm zamanını hesaplamak için kul-
lanmaktadır. Ölüm zamanının resmi olarak tanımlanması için cesedin ölüm sonrası zaman aralığı olarak tanımla-
nır ve ölüm sonrası dönem denmektedir.
Bu metne getirilebilecek en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ölümün Vaktinin Hesaplanması
C) Ölüm Zamanını Belirleme Yöntemleri
B) Ölümün Son Belirtisi: Rigor Mortis
D) Ölüm ve Aşamaları
![26. Shakespeare (Şekspir), "Hamlet" adlı eserinin bir bölümünde kahramanın ağzından şunları söyler:
Düşüncenin canı kısa sözdedir
Uzun sözlerse ancak dış görünüşlerdir
Yunus Emre de Shakespeare'den yüzyıllar önce aynı gerçeğe parmak basmıştır:
Az söz erin yüküdür
Çok söz hayvan yüküdür (er: yetenekli kimse)
Aşağıdaki cümlelerden hangisi bu görüşlerle benzer bir iletiye sahiptir?
A) Söz, etkili ve özlü bir şekilde kullanılmalıdır.
B) Düşünce ile söz arasında sarsılmaz bir denge olmalıdır.
(C)Kişi her bildiğini söylemeli, her söylediğini de bilmeli.
D) Neyi, kime, ne zaman söylediğini unutma.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220930164008191215-4426529.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam26. Shakespeare (Şekspir), "Hamlet" adlı eserinin bir bölümünde kahramanın ağzından şunları söyler:
Düşüncenin canı kısa sözdedir
Uzun sözlerse ancak dış görünüşlerdir
Yunus Emre de Shakespeare'den yüzyıllar önce aynı gerçeğe parmak basmıştır:
Az söz erin yüküdür
Çok söz hayvan yüküdür (er: yetenekli kimse)
Aşağıdaki cümlelerden hangisi bu görüşlerle benzer bir iletiye sahiptir?
A) Söz, etkili ve özlü bir şekilde kullanılmalıdır.
B) Düşünce ile söz arasında sarsılmaz bir denge olmalıdır.
(C)Kişi her bildiğini söylemeli, her söylediğini de bilmeli.
D) Neyi, kime, ne zaman söylediğini unutma.
![TEST-102
1.
Zarf-Fiil (Bağ-Fiil,
Zarf-fill, "-e, -ip, -arak, -dıkça, -madan, -eli, -cesine,
-ınca, -dığında, -dığından, -meksizin, -ar... mez,
-esiye, -ken" eklerinden birini alarak cümlede zarf
görevi üstlenen fiilimsidir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf-fii-
le yer verilmemiştir?
A) Bir saatlik yürüyüşün ardından biraz durup dinlendik.
B) Söylediklerim hoşuna gitmezse benimle konuşmayı
kesecekmiş.
C) Geçen yaz arkadaşlarımla birlikte doya doya tatil
yaptık.
D) Ormanın derinliklerine inince bir kulübeyle karşılaştık.
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220930161409573579-4533264.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamTEST-102
1.
Zarf-Fiil (Bağ-Fiil,
Zarf-fill, "-e, -ip, -arak, -dıkça, -madan, -eli, -cesine,
-ınca, -dığında, -dığından, -meksizin, -ar... mez,
-esiye, -ken" eklerinden birini alarak cümlede zarf
görevi üstlenen fiilimsidir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf-fii-
le yer verilmemiştir?
A) Bir saatlik yürüyüşün ardından biraz durup dinlendik.
B) Söylediklerim hoşuna gitmezse benimle konuşmayı
kesecekmiş.
C) Geçen yaz arkadaşlarımla birlikte doya doya tatil
yaptık.
D) Ormanın derinliklerine inince bir kulübeyle karşılaştık.
4.