Cümlede Anlam Soruları
![9.
TÜRKÇE
Ünlü filozof Sokrates yolda bir tanıdığına rastladığında adam ona,
Sana arkadaşınla ilgili bir şey anlatmak istiyorum, der.
Sokrates şöyle yanıt verir:
Bana anlatacağın şeyin tam anlamıyla gerçek olduğundan emin misin?
- Hayır, aslında bunu bana başkası anlattı ve...
- Tamam. Arkadaşım hakkında bana söyleyeceklerin iyi bir şey mi?
- Hayır, aksine.
- Öyleyse onun hakkında bana kötü bir şey söylemek istiyorsun ve bunun doğru olduğundan da
emin değilsin. Peki, arkadaşım hakkında bana anlatacakların işime yarayacak şeyler mi?
- Hayır, sanmıyorum.
Bana söyleyeceklerin doğru, iyi ve işe yarar değilse bunları neden bana anlatasın ki?
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Başkalarının, sizin hakkınızda ne söylediği dikkate alınmamalıdır.
B) Başkalarından işitilen bilgiler, kabul edilmeden önce detaylıca sorgulanmalıdır.
C) Başkalarıyla ilgili olumsuz düşünceleri dile getiren kişilerle iletişim kurulmamalıdır.
D) Başkalarından işitilerek elde edilen olumsuz ve yararsız bilgilere itibar edilmemelidir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220906200256604752-4429904.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam9.
TÜRKÇE
Ünlü filozof Sokrates yolda bir tanıdığına rastladığında adam ona,
Sana arkadaşınla ilgili bir şey anlatmak istiyorum, der.
Sokrates şöyle yanıt verir:
Bana anlatacağın şeyin tam anlamıyla gerçek olduğundan emin misin?
- Hayır, aslında bunu bana başkası anlattı ve...
- Tamam. Arkadaşım hakkında bana söyleyeceklerin iyi bir şey mi?
- Hayır, aksine.
- Öyleyse onun hakkında bana kötü bir şey söylemek istiyorsun ve bunun doğru olduğundan da
emin değilsin. Peki, arkadaşım hakkında bana anlatacakların işime yarayacak şeyler mi?
- Hayır, sanmıyorum.
Bana söyleyeceklerin doğru, iyi ve işe yarar değilse bunları neden bana anlatasın ki?
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Başkalarının, sizin hakkınızda ne söylediği dikkate alınmamalıdır.
B) Başkalarından işitilen bilgiler, kabul edilmeden önce detaylıca sorgulanmalıdır.
C) Başkalarıyla ilgili olumsuz düşünceleri dile getiren kişilerle iletişim kurulmamalıdır.
D) Başkalarından işitilerek elde edilen olumsuz ve yararsız bilgilere itibar edilmemelidir.
![8.
1.3
11.
Kendimden söz etmek istiyorum
Bu yokuşu çıkarken her sabah erken
Kendimden söz etmek istiyorum
Her akşam bu yokuştan inerken
Şimdi binlerce kurbağa aşkı söylediği an
Dallarda kısılacak bülbüllerin nağmesi
Bir ilahi geliyor derenin yollarından
Numaralanmış şiirlerde yer alan söz sa-
natları sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde
verilmiştir?
1.
A) Karşıtlık
-B) Benzetme
Karşıtlık
-Abartma
ed
II.
Konuşturma
Abartma
Kişileştirme
Kişileştirme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220906200231306408-4429904.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam8.
1.3
11.
Kendimden söz etmek istiyorum
Bu yokuşu çıkarken her sabah erken
Kendimden söz etmek istiyorum
Her akşam bu yokuştan inerken
Şimdi binlerce kurbağa aşkı söylediği an
Dallarda kısılacak bülbüllerin nağmesi
Bir ilahi geliyor derenin yollarından
Numaralanmış şiirlerde yer alan söz sa-
natları sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde
verilmiştir?
1.
A) Karşıtlık
-B) Benzetme
Karşıtlık
-Abartma
ed
II.
Konuşturma
Abartma
Kişileştirme
Kişileştirme
![1.
Dünya üzerinde konuşulan dillerin hemen hemen hepsi, az ya da çok başka bir dil ile ilişki içinde-
dir. Hele Türkçe gibi zaman bakımından çok eskilere dayanan, zemin bakımından da çok geniş
bir coğrafyaya dağılmış olan bir dilin, başka dillerden etkilenmesi ve başka dilleri etkilemesi
kaçınılmazdır. Türkçe farklı zamanlarda farklı dillerden yabancı kelimeleri bünyesine katmış ve
neredeyse bunlar Türk dilinin bir parçası haline gelmiştir. Dilimizde karşılığı olan bu yabancı söz-
cüklerin günümüzde kullanımı ise oldukça artmıştır.
Buna göre,
(1) Bazı insanlar önemli noktalara gelmiştir, tecrübelidir ama tutkusunu kaybetmiştir. (II) Bu insanlar,
monoton bir yaşam sürmektedir. (III) Geçmişin ezberleri üzerine kurulu, yenilikleri takip etmeyen bir
anlayışla işleri yürütürler. (IV) Bazıları ise tecrübesizdir fakat büyük işler başarma tutkusuyla doludur.
metnindeki numaralanmış cümlelerin hangisinde dilimizde karşılığı olan yabancı bir sözcük kul-
lanılmıştır?
A) I
B)
C) III
D) IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220906195837949283-4429904.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam1.
Dünya üzerinde konuşulan dillerin hemen hemen hepsi, az ya da çok başka bir dil ile ilişki içinde-
dir. Hele Türkçe gibi zaman bakımından çok eskilere dayanan, zemin bakımından da çok geniş
bir coğrafyaya dağılmış olan bir dilin, başka dillerden etkilenmesi ve başka dilleri etkilemesi
kaçınılmazdır. Türkçe farklı zamanlarda farklı dillerden yabancı kelimeleri bünyesine katmış ve
neredeyse bunlar Türk dilinin bir parçası haline gelmiştir. Dilimizde karşılığı olan bu yabancı söz-
cüklerin günümüzde kullanımı ise oldukça artmıştır.
Buna göre,
(1) Bazı insanlar önemli noktalara gelmiştir, tecrübelidir ama tutkusunu kaybetmiştir. (II) Bu insanlar,
monoton bir yaşam sürmektedir. (III) Geçmişin ezberleri üzerine kurulu, yenilikleri takip etmeyen bir
anlayışla işleri yürütürler. (IV) Bazıları ise tecrübesizdir fakat büyük işler başarma tutkusuyla doludur.
metnindeki numaralanmış cümlelerin hangisinde dilimizde karşılığı olan yabancı bir sözcük kul-
lanılmıştır?
A) I
B)
C) III
D) IV
![A TEST
Aşağıdaki dizelerde geçen altı çizili sözcükler.
den hangisinin eş anlamlısı yoktur?
A) Düşünme doktoru kalbin sıkıştırırsa seni
Sakinleşirsin kucaklayınca ağaç gövdesini.
B) Gece pencerelerinden sızacak ışık
Kışın tütecek bacası.
C) Ağaç olur dallanır, sularda kanlanır.
Yenilen hüzündür, içilen hüzün.
D) Dilinden anlayan olursa ağaç neler söyler
Esince sabah rüzgârı her yaprak haber söyler.
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220906172710792108-3759148.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamA TEST
Aşağıdaki dizelerde geçen altı çizili sözcükler.
den hangisinin eş anlamlısı yoktur?
A) Düşünme doktoru kalbin sıkıştırırsa seni
Sakinleşirsin kucaklayınca ağaç gövdesini.
B) Gece pencerelerinden sızacak ışık
Kışın tütecek bacası.
C) Ağaç olur dallanır, sularda kanlanır.
Yenilen hüzündür, içilen hüzün.
D) Dilinden anlayan olursa ağaç neler söyler
Esince sabah rüzgârı her yaprak haber söyler.
7.
![Hayatı
rödül
da dün
a sonra
hasta
YARDIMCI DÜŞÜNCELER
Bu görselle ilgili yazılan,
İç Anadolu Bölgesi'nde yetiştirilen ürünler arasında tahıllar, bun-
ların içinde de buğday ve arpa başta gelir. Hem ekmeklik hem
de makarnalık buğday üretimi açısından uygun bir iklime sahip
olan bölgede, sulama imkânlarının çok sınırlı olması nedeniyle
üretim genellikle kuru tarım şeklinde yapılır. İç Anadolu deyin-
ce buğday, buğday deyince akla Konya gelir. Konya'da arazinin
yüzde 55'i tarım alanı olarak kullanılır ve bu oran 800 bin hektara
denk gelir. Türkiye'nin tahıl ihtiyacının yüzde 10'unu karşılayan
Konya, Türkiye'nin tahıl ambarı olarak adlandırılır.
metninde aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Bölgede yetişen ürünlerin çeşidine
B) Yer şekillerinin tarıma etkisine
10
C) Kuru tarım yapılmasının sebebine
D) Tahıl ambarı benzetmesinin nereden geldiğine](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220906160137295699-2955038.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamHayatı
rödül
da dün
a sonra
hasta
YARDIMCI DÜŞÜNCELER
Bu görselle ilgili yazılan,
İç Anadolu Bölgesi'nde yetiştirilen ürünler arasında tahıllar, bun-
ların içinde de buğday ve arpa başta gelir. Hem ekmeklik hem
de makarnalık buğday üretimi açısından uygun bir iklime sahip
olan bölgede, sulama imkânlarının çok sınırlı olması nedeniyle
üretim genellikle kuru tarım şeklinde yapılır. İç Anadolu deyin-
ce buğday, buğday deyince akla Konya gelir. Konya'da arazinin
yüzde 55'i tarım alanı olarak kullanılır ve bu oran 800 bin hektara
denk gelir. Türkiye'nin tahıl ihtiyacının yüzde 10'unu karşılayan
Konya, Türkiye'nin tahıl ambarı olarak adlandırılır.
metninde aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Bölgede yetişen ürünlerin çeşidine
B) Yer şekillerinin tarıma etkisine
10
C) Kuru tarım yapılmasının sebebine
D) Tahıl ambarı benzetmesinin nereden geldiğine
![eski
yer
cek-
ka-
çok
ala-
dan
erle
-ti-
ci
a
¡-
e
13 Yayınlanı
Mozaik
17. Bir yüzme yarışmasının kızlar kategorisinde Dilek,
Emine, Ayça, Ayşe, Büşra; erkekler kategorisinde
Mehmet, Ahmet, Ali, Eren, Kağan adındaki öğren-
ciler yarışmıştır. Bu öğrencilerin yarışmadaki dere-
celeri ile ilgili bilinenler şunlardır:
●
●
0
●
Ayça, yarışmayı Dilek'in hemen önünde bitir-
miştir.
Ayşe ve Büşra arasında üç kişi vardır.
Eren ve Ali arasında üç kişi vardır.
Emine'nin önünde yalnızca Ayşe vardır.
Kağan'dan sonra yalnızca Eren gelmiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır
Ahmet, yarışmayı Mehmet'in hemen önünde bi-
tirmiştir.
A) Ayşe ve Ali birinci olmuşlardır.
B) Ayça ve Ahmet üçüncü olmuşlardır.
C) Dilek ve Kağan dördüncü olmuşlardır.
D) Büşra ve Eren beşinci olmuşlardır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220906184010361405-4415379.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlameski
yer
cek-
ka-
çok
ala-
dan
erle
-ti-
ci
a
¡-
e
13 Yayınlanı
Mozaik
17. Bir yüzme yarışmasının kızlar kategorisinde Dilek,
Emine, Ayça, Ayşe, Büşra; erkekler kategorisinde
Mehmet, Ahmet, Ali, Eren, Kağan adındaki öğren-
ciler yarışmıştır. Bu öğrencilerin yarışmadaki dere-
celeri ile ilgili bilinenler şunlardır:
●
●
0
●
Ayça, yarışmayı Dilek'in hemen önünde bitir-
miştir.
Ayşe ve Büşra arasında üç kişi vardır.
Eren ve Ali arasında üç kişi vardır.
Emine'nin önünde yalnızca Ayşe vardır.
Kağan'dan sonra yalnızca Eren gelmiştir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır
Ahmet, yarışmayı Mehmet'in hemen önünde bi-
tirmiştir.
A) Ayşe ve Ali birinci olmuşlardır.
B) Ayça ve Ahmet üçüncü olmuşlardır.
C) Dilek ve Kağan dördüncü olmuşlardır.
D) Büşra ve Eren beşinci olmuşlardır.
![1. Boşuna koşma çocuk,
Sahil yolu balıklarını
Artık göremezsin!
Kalbi kırık dalgaların,
Deniz küskün,
Balıklar yitik.
Balıklar meçhule sürgün!
İnsanlar umursamaz,
Deniz tükeniyor günbegün!
Boşuna koşma çocuk!
Bu şiirde aşağıdaki duygulardan hangisine
yer verilmemiştir?
A) Umutsuzluk
C) Pişmanlık
B) Üzüntü
D) Karamsarlık
Paragra
4. "Kişisel Y
şamı, ya
dan mutl
nüştürme
hazırlanm
lere de y
den bir
beni ar
bizleri
Bu pa
kilerc
A) C
B)
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220906182648404072-3842166.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam1. Boşuna koşma çocuk,
Sahil yolu balıklarını
Artık göremezsin!
Kalbi kırık dalgaların,
Deniz küskün,
Balıklar yitik.
Balıklar meçhule sürgün!
İnsanlar umursamaz,
Deniz tükeniyor günbegün!
Boşuna koşma çocuk!
Bu şiirde aşağıdaki duygulardan hangisine
yer verilmemiştir?
A) Umutsuzluk
C) Pişmanlık
B) Üzüntü
D) Karamsarlık
Paragra
4. "Kişisel Y
şamı, ya
dan mutl
nüştürme
hazırlanm
lere de y
den bir
beni ar
bizleri
Bu pa
kilerc
A) C
B)
C
![e
1
1
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük,
aralarında benzerlik dışında bir anlam ilgisi kuru-
larak başka bir sözcüğün yerine kullanılmıştır?
A) Ne yayımlanması, çekmecede sarardı bütün emek-
lerim.
B) Eğitimini tamamla, bu şirkette sana göre iş çok.
C) Arabayı park yerine bıraktım, burası güvenli değil.
D) Öfkeliyken kararlar almam, duygular yanıltır insanı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220906171058472974-4695552.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlame
1
1
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük,
aralarında benzerlik dışında bir anlam ilgisi kuru-
larak başka bir sözcüğün yerine kullanılmıştır?
A) Ne yayımlanması, çekmecede sarardı bütün emek-
lerim.
B) Eğitimini tamamla, bu şirkette sana göre iş çok.
C) Arabayı park yerine bıraktım, burası güvenli değil.
D) Öfkeliyken kararlar almam, duygular yanıltır insanı.
![....
11. "Herkes belleğinden yakınır da kimse aklından ya-
kınmaz."
La Rochefoucald
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleyle anlamca ay-
ni doğrultudadır?
A) Akılları pazara çıkarmışlar, herkes kendi aklını be-
ğenmiş.
B) Akıllı insan aklını kullanır, daha akıllı insan başka-
larının da aklını kullanır.
C) Akıl yaşta değil baştadır ama aklı başa yaş getirir.
D) Sahip olmadığı şeylere üzülmeyen ve sahip ol-
duklarına sevinen, akıllı bir insandır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220906153206996858-1446909.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam....
11. "Herkes belleğinden yakınır da kimse aklından ya-
kınmaz."
La Rochefoucald
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleyle anlamca ay-
ni doğrultudadır?
A) Akılları pazara çıkarmışlar, herkes kendi aklını be-
ğenmiş.
B) Akıllı insan aklını kullanır, daha akıllı insan başka-
larının da aklını kullanır.
C) Akıl yaşta değil baştadır ama aklı başa yaş getirir.
D) Sahip olmadığı şeylere üzülmeyen ve sahip ol-
duklarına sevinen, akıllı bir insandır.
![2. Gel seninle resim yapalım.
Bir yüz çizelim ince,
Küçük nezleli bir burun
Ve gözler zeytin renginde.
Bu şiirde geçen aşağıdaki sözcüklerden han-
gisi aynı kavram alanına girmez?
A) Resim
C) Göz
B) Cizmek
D) Renk
HIZ YE
on" sözçüğü aşağıdaki cümlelerin han-
mante](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220906152640528414-4429961.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam2. Gel seninle resim yapalım.
Bir yüz çizelim ince,
Küçük nezleli bir burun
Ve gözler zeytin renginde.
Bu şiirde geçen aşağıdaki sözcüklerden han-
gisi aynı kavram alanına girmez?
A) Resim
C) Göz
B) Cizmek
D) Renk
HIZ YE
on" sözçüğü aşağıdaki cümlelerin han-
mante
![9.
Engeller neden karşımıza çıkar, bilir misiniz? Bir şeyi gerçekten istiyor muyuz yoksa istediğimizi mi sanıyoruz,
keşfedelim diye. Karşınıza çıkan her engele "Hoş geldin!" deyin. Onlar sayesinde potansiyelinizin boyutlarını
anlarsınız. Bir engele çarptığınızda gösterdiğiniz tepki, kendinizi tanımanız için ne güzel bir imkândır. Zorluklarla
karşılaşmadan kendini tanıdığını iddia etmek, kendini tanımamanın göstergesidir.
Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Düşünce yazısından alınmıştır.
B) Açık ve yalın bir anlatımı vardır.
C) Yazar, kendisiyle konuşuyor gibi bir dil kullanmıştır.
D) Öznel bir anlatım kullanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220906120830675559-3888673.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam9.
Engeller neden karşımıza çıkar, bilir misiniz? Bir şeyi gerçekten istiyor muyuz yoksa istediğimizi mi sanıyoruz,
keşfedelim diye. Karşınıza çıkan her engele "Hoş geldin!" deyin. Onlar sayesinde potansiyelinizin boyutlarını
anlarsınız. Bir engele çarptığınızda gösterdiğiniz tepki, kendinizi tanımanız için ne güzel bir imkândır. Zorluklarla
karşılaşmadan kendini tanıdığını iddia etmek, kendini tanımamanın göstergesidir.
Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Düşünce yazısından alınmıştır.
B) Açık ve yalın bir anlatımı vardır.
C) Yazar, kendisiyle konuşuyor gibi bir dil kullanmıştır.
D) Öznel bir anlatım kullanılmıştır.
![7. (1) Müzeleri ziyaret etmek, geçmişe yapılan
bir yolculuk gibidir. (2) Uzun zaman önce
yaşamış insanların eşyalarını, yazdıklarını,
değerli nesnelerini yalnızca müzelerde gö-
rebilirsiniz. (3) Gezi programlarınıza mutlaka
müze ziyaretlerini dâhil etmelisiniz. (4) Çünkü
müze ziyaretleri, düşündürücü, öğretici ve
ufuk açıcıdır.
Bu metindeki numaralanmış cümlelerin
hangisinde bir öneride bulunulmuştur?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZM
3
9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220906103924092922-3680446.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam7. (1) Müzeleri ziyaret etmek, geçmişe yapılan
bir yolculuk gibidir. (2) Uzun zaman önce
yaşamış insanların eşyalarını, yazdıklarını,
değerli nesnelerini yalnızca müzelerde gö-
rebilirsiniz. (3) Gezi programlarınıza mutlaka
müze ziyaretlerini dâhil etmelisiniz. (4) Çünkü
müze ziyaretleri, düşündürücü, öğretici ve
ufuk açıcıdır.
Bu metindeki numaralanmış cümlelerin
hangisinde bir öneride bulunulmuştur?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZM
3
9
![TESTİ
A
8. 2020 Olimpiyatları'nda 13 madalya kazanan
Türkiye, 1948 Olimpiyatları'ndaki 12 madalya-
lık rekorunu geçmeyi başardı.
Bu cümleden aşağıdaki yargıların hangi-
sine kesinlikle ulaşılır?
A) Türkiye'nin olimpiyatlarda en fazla madal-
ya kazandığı yıl 2020'dir.
B) Türkiye, 1948 Olimpiyatları'nda birden faz-
la dalda madalya kazanmıştır.
Türkiye, olimpiyatlara ilk kez 1948 yılında
katılmıştır.
D) Türkiye, 2020 Olimpiyatları'nda 1948'e
göre daha fazla altın madalya kazanmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220906103447778953-3680446.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede AnlamTESTİ
A
8. 2020 Olimpiyatları'nda 13 madalya kazanan
Türkiye, 1948 Olimpiyatları'ndaki 12 madalya-
lık rekorunu geçmeyi başardı.
Bu cümleden aşağıdaki yargıların hangi-
sine kesinlikle ulaşılır?
A) Türkiye'nin olimpiyatlarda en fazla madal-
ya kazandığı yıl 2020'dir.
B) Türkiye, 1948 Olimpiyatları'nda birden faz-
la dalda madalya kazanmıştır.
Türkiye, olimpiyatlara ilk kez 1948 yılında
katılmıştır.
D) Türkiye, 2020 Olimpiyatları'nda 1948'e
göre daha fazla altın madalya kazanmıştır.
![4.
Bir zamanlar bir Kızılderili oymağında yaşayanlar,
meyve ile sebze dışında başka bir şey yemezler-
miş. Et olarak da sadece balık yerlermiş. Bir kıtlık
olmuş, sebze ve meyveler olmadığı gibi göldeki
balıkların da bir hastalık yüzünden kökü kurumuş
Dağlarda yaban geyikleri çokmuş. Ancak inançla-
rına göre balık dışında et yenmezmiş. Yöneticiler,
düşünmüş taşınmış, yaban geyiğine "dağ balığı"
anlamında bir ad takmışlar. Bundan sonra yaban
geyiklerini yemeye başlamış halk.
Bu metindeki sözcüklerle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A "İsim" sözcüğünün eş anlamlısına yer verilmiş-
tir.
B) "Kurumak" sözcüğü mecaz anlamıyla kullanıl-
mıştır.
"Bolluk” sözcüğünün zıt anlamlısı bulunmakta-
dır.
BYakın anlamlısı "yemek" olan bir sözcük kulla-
nılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220905202421021025-4695327.jpeg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam4.
Bir zamanlar bir Kızılderili oymağında yaşayanlar,
meyve ile sebze dışında başka bir şey yemezler-
miş. Et olarak da sadece balık yerlermiş. Bir kıtlık
olmuş, sebze ve meyveler olmadığı gibi göldeki
balıkların da bir hastalık yüzünden kökü kurumuş
Dağlarda yaban geyikleri çokmuş. Ancak inançla-
rına göre balık dışında et yenmezmiş. Yöneticiler,
düşünmüş taşınmış, yaban geyiğine "dağ balığı"
anlamında bir ad takmışlar. Bundan sonra yaban
geyiklerini yemeye başlamış halk.
Bu metindeki sözcüklerle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A "İsim" sözcüğünün eş anlamlısına yer verilmiş-
tir.
B) "Kurumak" sözcüğü mecaz anlamıyla kullanıl-
mıştır.
"Bolluk” sözcüğünün zıt anlamlısı bulunmakta-
dır.
BYakın anlamlısı "yemek" olan bir sözcük kulla-
nılmıştır.
![bir-
n-
1
un-
ar-
19. "Yüzonbir kilosu ne tutacak balığın? Etse etse
1
50 bin lira eder. Kalan parayla da beşinci aya
2
3
kadar idare etsek... Üçer beşer de çocukların
4
A
katkısı olur?" diye içinden geçirdi ihtiyar
adam.
Bu metindeki numaralanmış sözlerden
hangisinin yazımı yanlıştır?
C) 3
A) 1
B) 2
D) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220905181038934831-4737046.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlambir-
n-
1
un-
ar-
19. "Yüzonbir kilosu ne tutacak balığın? Etse etse
1
50 bin lira eder. Kalan parayla da beşinci aya
2
3
kadar idare etsek... Üçer beşer de çocukların
4
A
katkısı olur?" diye içinden geçirdi ihtiyar
adam.
Bu metindeki numaralanmış sözlerden
hangisinin yazımı yanlıştır?
C) 3
A) 1
B) 2
D) 4
![meler, Deyimler, Atasözleri
9. Benim aydınlık dünyamda
Çiçekler, böcekler, yıldızlar da var
Kardeş kardeş öyle telaşsız
Kendi hållerinde yaşarlar
Bu şiirdeki söz veya sözcüklerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Deyim kullanılmıştır.
B) İkilemeye yer verilmiştir.
C) Sesteş sözcük bulunmaktadır.
D) Zit (karşıt) anlamlı sözcükler bir arada kulla-
nılmıştır.
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki ikileme,
farklı bir yolla oluşturulmuştur?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220905171613556219-4736424.jpg?w=256)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlammeler, Deyimler, Atasözleri
9. Benim aydınlık dünyamda
Çiçekler, böcekler, yıldızlar da var
Kardeş kardeş öyle telaşsız
Kendi hållerinde yaşarlar
Bu şiirdeki söz veya sözcüklerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Deyim kullanılmıştır.
B) İkilemeye yer verilmiştir.
C) Sesteş sözcük bulunmaktadır.
D) Zit (karşıt) anlamlı sözcükler bir arada kulla-
nılmıştır.
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki ikileme,
farklı bir yolla oluşturulmuştur?