Cümlede Anlam Soruları

4. Siz, eşsiz birisi olarak doğdunuz; bir kopya olarak ölmeyin. Aşağıdakilerden hangisi anlamca bu cümleyle çelişir? A) Başkalarına benzemek değil, özgün ol- mák önemlidir. B) Insanlar taklit etmek, kişinin değerini düşürür. C) Toplumdaki saygın insanların öğretileri benimsenmeli ve uygulanmalıdır. D) Kişt kendisi gibi olmayı başarırsa değer kazanır. L 37

I. Ferhat'ın müziğe olan ilgisi çocuk yaşlarda başlamıştı. Özellikle de kemana karşı ayrı bir sevgisi vardı. Babası ilkokulun so- nunda ona bir keman aldı. Bu keman, Ferhat'ın içindeki müzik aşkını daha da alevlendirmişti. Babası bununla da yetinmedi. Onu dönemin en iyi keman ustasının yanına götürdü. Ferhat; üç yıl boyunca bu ustadan dersler gördü, kendini geliştirdi, kı- sa sürede ün yaptı. II. Şimdilerde turistlerin ilgi odağı olan bu meydan, bir zamanlar pek çok savaş görmüştü. Meydanın neredeyse her köşesinde bu savaşların izlerine rastlamak mümkündü. "Görmek" sözcüğü numaralanmış metinlerde aşağıdaki anlamlarından hangileriyle kullanılmıştır? 1. II. A) Belirli bir zamanın içinde bir olaya tanık olmak, yaşamak Yapmak, etmek Almak Bir şey hakkında bir yargıya varmak, değerlendirmek Anlamak, kavramak, sezmek Sahne olmak, geçirmek Göz yardımıyla bir şeyin varlığını algılamak, seçmek Kendisine yapılmak, bir davranışla karşılaşmak, maruz kalmak

Aşağıda Türkiye sınırları içinde yer alan bazı antik kent Aspendos (11 Hierapolis SORV 7. X Sabah daha gün doğmadan uyandım. Bugün şehrimizdeki tiyatroda ilk defa gladyatör dö- vüşleri düzenlenecekti. Tellallar bazı gladyatör- lerin ta Roma'dan geldiğini bağırıp duruyordu bir haftadır. En az bir düzine gladyatör sahneye çıkacakmış. Babam bugünkü gösterilere beni götürmek istiyordu, ben de gitmekte çok ısrar- ciydim ama annem bu gösterilerin benim için uygun olmadığını düşünüyordu. Bu metinde sözü edilen gösterinin düzenle- neceği tiyatro binası numaralanmış gorsel- lerden hangisi olamaz? A) I B) II D) IV 11 Side Perge 8. Bu metinden ve numaralanmış görsellerden hareketle antik tiyatrolar ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Ortaya çıkışında, dini amaçlarla oluşturulan oyunların sahnelenmesi ihtiyacı etkilidir. B) Belirli bölümlerden oluşan ve genellikle bir- birine benzeyen yapılardır. C) Her antik tiyatronun kullanım amacı diğer antik tiyatrolardan farklıdır. D) Bazı antik tiyatro yapıları günümüze kadar varlıklarını sürdürmeyi başarmıştır. C

Şair, kova kova su taşıyıp büyük bir sarıcı, kimi za- man yıllarca uğraşarak yavaş yavaş dolduran kişidir. Bu sarnıcın birden okuyucunun üzerine boşaltıldığını düşünün. Nasıl olur da okuyucu; kısa süren okuma süresince, yazarın damla damla gerçekleştirdiği bu bütünün birden saldırması karşısında körleşmez ve onda bu tepkiyi yaratan şaire insanüstü bir varlık gö- züyle bakmaz? Bu metinde şairliğin hangi özelliği vurgulanmak- tadır? A) Yüceliği B) Tutarlılığı C) Evrenselliği D) Üretkenliği

Z KUŞAĞI YAYINLARI 8. H E F Aşağıdaki cümlelerde verilen bilgi doğru ise her bir cümle için ibre saat yönünde bir birim iler- leyecektir. Bilgi yanlış ise ibre hareket etmeye- cektir. 1. "lç surların burçlarından birinde bir muhafız, so- ğuktan korunmak için sıkıca pelerinine sarılmış hâlde bekliyordu." cümlesinde sebep-sonuç iliş- kisi vardır. II. "Gölge hareket edince ay işığı, yakamoz gibi zırhın üstünde parladı." cümlesinde koşul (şart) anlamı vardır. III. "Daha rahat savaşabilmek için uzun, samur kürkünü omuzlarının arkasına attı." cümlesinde amaç-sonuç ilişkisi vardır. IV. "Kilici o kadar inceydi ki kenarından bakıldığında görünmüyordu." cümlesinde sebep-sonuç ilişkisi vardır. Buna göre görselin son görünümü aşağıdakiler- den hangisi olur? A) B) pppp E F E F F All D) E E

Paragrafta Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünce 3. TEST 7. Aşağıdaki metinlerden hangisi orman yangınlarıyla ilgili farklı bir bakış açısını dile getirmektedir? A) Orman yangınlarının bugün için en başta gelen nedeni insanların daha fazla tarım arazisi açma isteği. Bu istek doğrultusunda özellikle tropik bölgelerde geniş orman alanları bilinçsizce yakılıyor. Bu yanan ormanlardan çıkan karbondioksit, atmosferin daha da fazla ısı tutmasına yol açarak iklim değişikliği problemini körüklüyor. Ayrıca orman alanlarındaki toprak, tarıma fazla elverişli değildir. B) Orman yangınları karbon salımını artırdığı için küresel iklim sistemlerini de etkiliyor. Aynı zamanda orman yangınları sonucu isi, kimyasal gazlar ve katı parçacıklar açığa çıkıyor. Bu kimyasal gazlar ve katı parçacıklar Güneş ışınlarını soğuruyor ve Güneş'ten gelen enerjinin atmosfer ve yerin yüzeyi tarafından yansıtılan kısmını azaltarak Dünya'nın ortalama sıcaklığının artmasına neden oluyor. C) Kuzey Amerika'da bulunan kimi iğne yapraklı ağaçlar, kabukları çok kalın olduğu için yanmamaktadır. Bu ağaçların bulunduğu ormanlarda sık sık çıkan örtü yangınlarında alevler sadece ot ve çalıları yakar. Bu sayede zeminde, çam tohumlarının filizlenebileceği yerler açılır. İçinde tohum taşıyan kozalakların açılabilmesi için bu yangınlar gereklidir. D) Orman yangınları Türkiye'nin ciğerlerini kül ederken ekonomik olarak da büyük zarara neden oluyor. Son 10 yilda çıkan orman yangınlarında söndürme ve yeniden ormanlaştırma maliyeti yaklaşık 1,7 milyar TL oldu. Ülkemizin en gözde yeşil alanları yok olurken hayvan ve bitki çeşitliliği de ciddi anlamda risk altında. M 1

22- Aşağıdaki cümlelerden hangisi "öznel" bir yargı içerir? A. Ülkemiz bir yarımadadır B. Irak bir petrol Ülkesidir. C. Bana göre otel oldukça kaliteli.. D. İncir üretiminde Türkiye dünya birincisidir.

18- 1. Çevreye asla çöp atmamalı. 2. Örneğin : Toplu taşıma araçlarında yüksek sesle konuşmamalı. 3. Yaşlılara ve hamilelere yer ve öncelik vermeli. 4. Toplum içinde davranışlarımıza daha çok dikkat etmeliyiz. Numaralandırılmış cümleler, olayların oluş sırasına göre nasıl sıralanmalıdır? A. 4-2-1-3 B. 4-1-3-2 C. 2-3-4-1 D. 3-4-2-1

Mehmet, Orhun Abidelerinde neler anlatıldığı ile ilgili, sınıftaki arkadaşlarına bir sunum yap- mak istemektedir. Sunum için bazı bilgiler top- lamıştır. 1. Orhun Abideleri; Göktürk Yazıtları, Orhun Yazıtları veya Orhun Kitabeleri olarak da bilinir. Türk tarihinin bilinen ilk yazılı eserle- ridir. II. Tonyukuk Abidesi'nde; Türklerin Çin esare- tinden nasıl kurtulduğu ve bağımsızlık sa- vaşı anlatılır. IIL Türk tarihinde büyük bir öneme sahip olan bu anıt eserler, Moğolistan sınırları içerisin- de yer alıyor. IV. Türk-Çin ilişkilerinden bahsedilerek Türk İmparatorluğu ve Kültigin'in methedildiği bölüm Kültigin Abidesi'dir. V. Bilge Kağan Abidesi'nde ise devletin nasıl büyüdüğü, Kültigin'in ölümünden sonraki olaylar ve gelecek nesillere öğütler yer alır. VI. Kültigin ve Bilge Kağan Abidelerinin batı cephelerinde Çince kitabe bulunur. Diğer 3 cepheleri ise Orhun alfabesiyle Türkçe ola- rak yazılmıştır. Sunumdaki hangi bilgiler Mehmet için önemsizdir? A) I, III ve VI B) I, IV ve VI C) II, IV ve V D) III, IV ve VI

12. Edebiyat öğretmeni olduğum için çok mutluyum zira mesleğime başladığım yıldan itibaren beni ben yapan mesleğin edebiyat olduğunu anladım. Bu cümle için aşağıdakilerin hangisi söylenebilir? A) Koşul-sonuç ilgisi kurulmuştur. ö B) Neden- sonuç ilişkisi kurulmuştur. C Karşılaştırma cümlesidir. D) Eylemin yapılma amacı açıklanmıştır.

8 Eda Oğretmen, öğrencilerinden cümlenin anlam ilişkilerine örnek gösterilebilecek cümleler kurmala- nn istemiş ve ogrenciler de aşağıdaki cümleleri yazmıştır: Istediği hedefe varabilmek uğ- runa saatlerdir antrenman ya- piyor. Legolarını istediği gibi şekillen- dirsin diye uğraşıyor. Meltem Can Elimdeki işi henüz bitiremedi- ğimden seni geri arayamadım. Doğum gününü kutlamak için sana hediye almıştık. Deniz Yiğit Buna göre, öğrencilerden hangisi anlam ilişkisine göre farklı bir cümle kurmuştur? A) Meltem B) Deniz C) Can D) Yiğit 3 >>>

4. Aşağıdaki cümlelerin öznel veya nesnel olup olmadığını yazınız. (20p) () - Türkiye'nin başkenti İstanbul'dur () -Güneş sisteminde 8 gezegen vardır. -Cansu çok güzel resim yaptığından, bu bölümle ilgili üniversiteye gitmeli. ( ) () -Gözlerini rengi bence maviydi, ama herkes yeşil olduğunu düşünüyor TÜRKÇE ÖĞRETMENİ

14. Zengin birinin, parasını toplumun yararına olacak şekilde kullanması . Bir kimsenin, içinde bulunduğu toplulukta herhangi bir çıkar beklemeden bir işi yapmayı kendi- liğinden üstlenmesi ● Amaçları ve çıkarları bir olanların, bu yolda çalışmalarını birleştirmeleri Aşağıdaki davranışlardan hangisi, açıklaması yapılan değerlerden herhangi biriyle iliski- lendirilemez? A) Pazardaki satıcıların, karpuz gibi ağır meyve ve sebzeleri elden ele uzatması B) 50 üniversite öğrencisinin, 55 köy okulu öğrencisini Çanakkale gezisine götürmesi C) Bir ailenin hem malzemesini hem de işçiliğini üstlenip okul yaptırması D) Bir öğrencinin, çok istediği kamerayı almak için biriktirdiği parayı, arkadaşına borç vermesi

SÖZEL BÖLÜM 10. Bir yazarla yapılan görüşmeden alınan aşağıdaki konuşmaların hangisinde cevap, soruya uygun değildir? Soru: Yazar olma sürecin nasıl başladı? Cevap: Yazar olmak çocukluk hayalimdi, yazmayı öğrendiğimden beri yazıyordum, öncesinde de kardeşime hikâyeler uy- dururdum. Çocukken kendi küçük köşemde, çocuk dergileri okurdum. Kendi hikâyelerimi yazıp resimlerdim. Sanırım bu çiz- gi romanları okuya okuya kendime ait bir dil geliştirdim. Soru: Eserlerinizi yazarken içeriğe mi, kullandığınız dile mi önem veriyorsunuz? Cevap: Aklıma her seferinde ve öncelikle bir görüntü gelir. Hikâye ne olursa olsun, bu görüntünün üzerine inşa ederim onu. Mesela "Karanlık Çiçek" isimli romanımda bir müzik albümünü dinlerken yerde beyaz elbisesiyle yatan bir kızın etrafında do- laşan bir horoz görmüştüm. Ve buradan yola çıkarak gotik bir roman yazmaya başladım. Soru: Sinema üzerine okumanızın eserleriniz üzerinde nasıl bir etkisi oldu? Cevap: Senaristliğin bana çok faydası olduğunu düşünüyorum, bana görsel düşünmeyi öğretti. Belirli sahneleri kurarken film gibi olsun istediğim için film gibi yazıyorum. Görselliğin çok güçlü olmasına dikkat ediyoru ve yalnızca hikâye film gibi aksın istiyorum. Soru: Son kitabınızdan bahsedelim biraz da. Kitabınızdaki karakterler çok farklı, nasıl ortaya çıktı? Cevap: Annem ben küçükken haftada iki kez beni gösterilere götürürdü ve bunlardan biri mutlaka bale olurdu. Pita da su balesi yapan bir timsah. Bale sevgimi su balesine uyarladım. Pita farklılığımızı temsil eden bir karakter. Dışlanmanıza sebep olan fiziksel ya da ruhsal özellikleri yansıttığı için çocuklara çok şey söyleyeceğini düşünüyorum.

Bir şarkıda her kıtadan sonra tekrarlanan ve bestesi değişmeyen parça Kim tarafından söylenildiği bilinmeyen, halka mal olmuş Bir bütünü parçalarına ayırarak detaylı inceleme * Açık, ortada, meydanda, herkesin içinde yapılan Yanda bazı sözcüklerin anlamları S A," simgeleriyle verilmiştir. Bu sözcüklerin anlamını bularak aşağıdaki bulmacaya yer- leştiriniz. ANAHTAR SÖZCÜK Numaralanmış kutularda yer alan harfler "ANAHTAR SÖZCÜK" bölümüne yerleştirildiğinde aşağıda- kilerden hangisi oluşur? A) ROKA B) TAKA C) TOKA D) KAMA 6. 1* 2 JA ↓ AⓇARAP T A

9. Atasözleri; uzun gözlem ve deneyimler sonucu ortaya çıkmış, özlü sözlerdir. Dilimizde farklı konularla ilgili öğüt verici nitelikte pek çok atasözü vardır. Örneğin çocukların ana ve babalarından öğrendiklerini yapmaya özendiklerini anlatmak için "Ağaca çıkan keçinin dala bakan oğlağı olur.", her işin zamanında ve uygun durumda yapılması gerektiğini anlatmak için "Demir tavında dövülür.", boş konuşan kimse- 11 lerin engellenemeyeceğini anlatmak için "Harman döven öküzün ağzı bağlanmaz.", bir kimsenin acı ||| ve sıkıntısının başkasına dert gibi görünmeyeceğini anlatmak için "Eldeki yara, yarasıza duvar deliği." atasözleri kullanılır. IV Bu metinde numaralanmış atasözlerinden hangisinin anlamı yanlış verilmiştir? A) I. B) II. C) III. DAV