Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

A
SÖZEL BÖLUM
T.C. Kamu Görevlileri Etik Kurulunun etik ilkelere dikkat çekmek amacıyla yayımladığı karikatürlerden bazılan
5.
aşağıda verilmiştir.
PERFORMANSINDAN
HİÇ MEMNUN
DEGILIMI
SALE
ARABA FUARINAM
GELDIK?
YOK CANIM,
BELEDİYELER
TOPLANTISI!
MESAI BITTI,
YARIN
GELİRSİNİZ
ARTIK
COOL
İHALELER
BAŞLADI
ANLAŞILAN.
09
Bu karikatürler, T.C. Kamu Görevlileri Etik Kurulunun aşağıdaki ilkelerinden hangisiyle ilişkilendirilemez?
A) Kamu görevlileri, görevlerini yerine getirirken yetkilerini aşarak çalıştıkları kurumlarını bağlayıcı açıkla-
ma, taahhüt, vaat veya girişimlerde bulunamazlar.
B) Kamu görevlileri
, kamu bina ve taşıtları ile diğer kamu malları ve kaynaklarının kullanımında israf ve
savurganlıktan kaçınır.
C) Kamu görevlilerinin hediye almaması, kamu görevlisine hediye verilmemesi ve görev sebebiyle çıkar
sağlanmaması temel ilkedir.
D) Kamu görevlileri; tüm eylem ve işlemlerinde yasallik, adalet, eşitlik ve dürüstlük ilkeleri doğrultusunda
hareket ederler.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
A SÖZEL BÖLUM T.C. Kamu Görevlileri Etik Kurulunun etik ilkelere dikkat çekmek amacıyla yayımladığı karikatürlerden bazılan 5. aşağıda verilmiştir. PERFORMANSINDAN HİÇ MEMNUN DEGILIMI SALE ARABA FUARINAM GELDIK? YOK CANIM, BELEDİYELER TOPLANTISI! MESAI BITTI, YARIN GELİRSİNİZ ARTIK COOL İHALELER BAŞLADI ANLAŞILAN. 09 Bu karikatürler, T.C. Kamu Görevlileri Etik Kurulunun aşağıdaki ilkelerinden hangisiyle ilişkilendirilemez? A) Kamu görevlileri, görevlerini yerine getirirken yetkilerini aşarak çalıştıkları kurumlarını bağlayıcı açıkla- ma, taahhüt, vaat veya girişimlerde bulunamazlar. B) Kamu görevlileri , kamu bina ve taşıtları ile diğer kamu malları ve kaynaklarının kullanımında israf ve savurganlıktan kaçınır. C) Kamu görevlilerinin hediye almaması, kamu görevlisine hediye verilmemesi ve görev sebebiyle çıkar sağlanmaması temel ilkedir. D) Kamu görevlileri; tüm eylem ve işlemlerinde yasallik, adalet, eşitlik ve dürüstlük ilkeleri doğrultusunda hareket ederler.
DENEME SINAVI - 1
Sözel Bölüm
12.
Çocukken odam birinci kattaydi. Pencerem bahçenin tenha ve yemyeşil bir koyes-
ne bakardi. Yalnız kaldigim zamanlar bu pencerenin önünde oturur; çimlere, ağacle-
ra, rüzgâr elinde yapraklarin oynaşmasına dalıp gider, böylece gözlerimi eğlendirir
dim. Bu bahçenin her köşesinde uşların pencereme kadar yaklaşması ve bir böcek
parçası için kanat kanada dövüşmesi ne eğlenceliydil Hele ağaçlardan inen kina
renkli bir sincabin çimenler üzerinde sıçraya sıçraya gitmesi, ikide bir yerde bulduğu
yiyeceği elleri arasına alıp iki ayağı üzerinde kalkması ve küçücük gözleriyle etrafı
gözetleyerek kemirmesi ne dinlendirici bir tabiat ve mutluluk tablosu idil
Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?
D) Günlük
C) Deneme
B Biyografi
A) Ani
Zi sözcükler isim-fiil eki aldığı hâlde kaliplaşarak bir varlığın ya da kavramın ismi olur. Bu sözcükler filimsi olarak kabul edil-
z. Örneğin "Bize çivi çakmak için bir çekiç lazım." cümlesindeki "çakmak" sözcüğü filimsidir. "Ateşi çakmakla yakmalısın."
lesindeki "çakmak" sözcüğü ise isimdir.
a göre aşağıdakilerin hangisinde fillimsi eki aldığı hâlde, kalıplaşarak bir varlığı veya kavramı karşılayan sözcük yoktur?
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
DENEME SINAVI - 1 Sözel Bölüm 12. Çocukken odam birinci kattaydi. Pencerem bahçenin tenha ve yemyeşil bir koyes- ne bakardi. Yalnız kaldigim zamanlar bu pencerenin önünde oturur; çimlere, ağacle- ra, rüzgâr elinde yapraklarin oynaşmasına dalıp gider, böylece gözlerimi eğlendirir dim. Bu bahçenin her köşesinde uşların pencereme kadar yaklaşması ve bir böcek parçası için kanat kanada dövüşmesi ne eğlenceliydil Hele ağaçlardan inen kina renkli bir sincabin çimenler üzerinde sıçraya sıçraya gitmesi, ikide bir yerde bulduğu yiyeceği elleri arasına alıp iki ayağı üzerinde kalkması ve küçücük gözleriyle etrafı gözetleyerek kemirmesi ne dinlendirici bir tabiat ve mutluluk tablosu idil Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir? D) Günlük C) Deneme B Biyografi A) Ani Zi sözcükler isim-fiil eki aldığı hâlde kaliplaşarak bir varlığın ya da kavramın ismi olur. Bu sözcükler filimsi olarak kabul edil- z. Örneğin "Bize çivi çakmak için bir çekiç lazım." cümlesindeki "çakmak" sözcüğü filimsidir. "Ateşi çakmakla yakmalısın." lesindeki "çakmak" sözcüğü ise isimdir. a göre aşağıdakilerin hangisinde fillimsi eki aldığı hâlde, kalıplaşarak bir varlığı veya kavramı karşılayan sözcük yoktur?
Şiirin teması:
Her şey birdenbire oldu.
Birdenbire vurdu gün işığı yere;
Gökyüzü birdenbire oldu;
Mavi birdenbire.
Her şey birdenbire oldu;
Birdenbire tütmeye başladı duman topraktan;
Filiz birdenbire oldu, tomurcuk birdenbire
Yemiş birdenbire oldu.
's
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Şiirin teması: Her şey birdenbire oldu. Birdenbire vurdu gün işığı yere; Gökyüzü birdenbire oldu; Mavi birdenbire. Her şey birdenbire oldu; Birdenbire tütmeye başladı duman topraktan; Filiz birdenbire oldu, tomurcuk birdenbire Yemiş birdenbire oldu. 's
3. Ali Öğretmen hac ibadetini anlatırken şöyle bir
açıklama yapmıştır:
"Hacda yapılan her bir ibadetin bir anlamı vardır.
Örneğin
dünyaya ait her şeyi geride bırak-
mayı temsil eder ve aynı zamanda ölümü hatırla-
tır.
ise Hz. Hacer'in oğlu İsmail'e su arama-
sini temsil eder."
Paragraftaki boş bırakılan yerlere aşağıdaki
kavramlardan hangisi getirilmelidir?
AX ihram - Tavaf
B vakfe - Sa'y
C) ihram - Sa'y
Dl Mikat Tavaf
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Soruları Ça
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
3. Ali Öğretmen hac ibadetini anlatırken şöyle bir açıklama yapmıştır: "Hacda yapılan her bir ibadetin bir anlamı vardır. Örneğin dünyaya ait her şeyi geride bırak- mayı temsil eder ve aynı zamanda ölümü hatırla- tır. ise Hz. Hacer'in oğlu İsmail'e su arama- sini temsil eder." Paragraftaki boş bırakılan yerlere aşağıdaki kavramlardan hangisi getirilmelidir? AX ihram - Tavaf B vakfe - Sa'y C) ihram - Sa'y Dl Mikat Tavaf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Soruları Ça
7
10."Parasızlıktan arabasını satmıştı."
cümlesindeki anlam ilişkisi aşağı-
dakilerin hangisinde vardır?
Z
A) İyi bir yerlere gelmek için biz de
çabalıyoruz.
B) Saklandığı için onu hiçbir yerde
görememiştim.
CO kötü olayların hepsini kısa sü-
rede unutmuştu.
D. Oyun oynamak için okul bahçesi-
ne çıktılar.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
7 10."Parasızlıktan arabasını satmıştı." cümlesindeki anlam ilişkisi aşağı- dakilerin hangisinde vardır? Z A) İyi bir yerlere gelmek için biz de çabalıyoruz. B) Saklandığı için onu hiçbir yerde görememiştim. CO kötü olayların hepsini kısa sü- rede unutmuştu. D. Oyun oynamak için okul bahçesi- ne çıktılar.
SÖZEL
O
3. Ise
olc
AS
GÜVENLİĞİNİZ İÇİN!
İş Yerinde Tehlikeli Madde işaretleri
B
Taşıma
Tehlike ve Uyari
İşaretleri
Tehlike
Kullanım
Özellikleri Alani
Ambalaj ve
saklama kaplan iş yeri sahası
Çok zehirli, zehirli
Sağlığa zararli
Tahriş edici
XXX
Aşındırıcı, tahriş edici
Patlama tehlikesi
Kolay tutuşan
Kolay alev alan
MADDELERİN TEHLİKE VE ZARARLILIK SINIFI
10
Hamones
farel
değil
sembol
Patlayıcı Madde
Yanıcı Madde
Oksitleyici Madde
Sağlık Tehlikesi
cyru
Çevre için Tehlikeli
Basınçlı Gaz Tüpü Aşındırıcı Madde Zehirleyici Madde ileri Sağlık Tehlikesi
Yukarıdaki görsellerde, tehlike arz eden kimyasal maddelerin çeşitli ortamlarda oluşturabileceği tehlike ve uyarıyı
ifade eden simgeler / semboller / işaretler yer almaktadır.
Bu göstergelerden hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Tabloda kullanım alanı bakımından üç farklı geometrik şekil tercih edilmiştir.
B) Maddeler, içerdikleri tehlikeye göre değil kullanım alanları dikkate alınarak farklı renklerle gösterilmiştir.
C) Kimyasal maddeler tehlike ve zararlilik bakımından dokuz farklı sınıfa ayrılmıştır.
D Maddeler kullanım alanına göre tasnif edilirken ambalaj ile iş yeri sahası sembolleri aynı iken taşıma durumu
için tamamen farklı semboller kullanılmıştır.
(Bu soru Sinav Yayınları 8. Sinif Tüm Dersler Soru Bankası'ndan alınmıştır.)
Bu denemenin soruları Sinay Yaxmlarından secilmistir Su Yalan dali
Tada
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
SÖZEL O 3. Ise olc AS GÜVENLİĞİNİZ İÇİN! İş Yerinde Tehlikeli Madde işaretleri B Taşıma Tehlike ve Uyari İşaretleri Tehlike Kullanım Özellikleri Alani Ambalaj ve saklama kaplan iş yeri sahası Çok zehirli, zehirli Sağlığa zararli Tahriş edici XXX Aşındırıcı, tahriş edici Patlama tehlikesi Kolay tutuşan Kolay alev alan MADDELERİN TEHLİKE VE ZARARLILIK SINIFI 10 Hamones farel değil sembol Patlayıcı Madde Yanıcı Madde Oksitleyici Madde Sağlık Tehlikesi cyru Çevre için Tehlikeli Basınçlı Gaz Tüpü Aşındırıcı Madde Zehirleyici Madde ileri Sağlık Tehlikesi Yukarıdaki görsellerde, tehlike arz eden kimyasal maddelerin çeşitli ortamlarda oluşturabileceği tehlike ve uyarıyı ifade eden simgeler / semboller / işaretler yer almaktadır. Bu göstergelerden hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Tabloda kullanım alanı bakımından üç farklı geometrik şekil tercih edilmiştir. B) Maddeler, içerdikleri tehlikeye göre değil kullanım alanları dikkate alınarak farklı renklerle gösterilmiştir. C) Kimyasal maddeler tehlike ve zararlilik bakımından dokuz farklı sınıfa ayrılmıştır. D Maddeler kullanım alanına göre tasnif edilirken ambalaj ile iş yeri sahası sembolleri aynı iken taşıma durumu için tamamen farklı semboller kullanılmıştır. (Bu soru Sinav Yayınları 8. Sinif Tüm Dersler Soru Bankası'ndan alınmıştır.) Bu denemenin soruları Sinay Yaxmlarından secilmistir Su Yalan dali Tada
2. Kuş Yumurtalarının Şekli
Yapılan bir araştırma kapsamında 1400 kuş türüne ait 50 bine yakın yumurta incelendi. Yumurtaların şeklini
etkileyen kriterler arasında yuvanın yeri, türü, yavru büyüklüğü ve daha şaşırtıcı bir şekilde uçma kabiliyetle-
Tinin de yer aldığı ortaya çıktı. Yumurtaları oval ya da daire şeklinde olmalarına göre inceleyen araştırmacılar
aynı zamanda yumurtaların bir ucunun diğerinden sivri olup olmadığına da baktılar. Araştırmanın sonucunda
bir yumurtanın oval ve sivri uçlu olmasıyla anne kuşun kanat yapısı arasında bir ilişki olabileceği ortaya çıktı.
Buna göre anne kuşun kanatları uzun, dar ve sivri uçluysa yumurtası da oval ve sivri uclu oluyor. Böyle ka-
natlarsa genellikle uzun mesafeler uçan ve güçlü kanatları olan kuşlarda görülüyor.
Bu araştırmanın sonuçlarına göre uzun mesafeler uçan ve güçlü kanatlara sahip kuşların yumurta-
larinin nasıl olması beklenir?
A Daire şeklinde yuvarlak
BY Uzun ve sivri uçlu
CY Oval ve sivri uclu
OT Oval ve koyu renkli
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. Kuş Yumurtalarının Şekli Yapılan bir araştırma kapsamında 1400 kuş türüne ait 50 bine yakın yumurta incelendi. Yumurtaların şeklini etkileyen kriterler arasında yuvanın yeri, türü, yavru büyüklüğü ve daha şaşırtıcı bir şekilde uçma kabiliyetle- Tinin de yer aldığı ortaya çıktı. Yumurtaları oval ya da daire şeklinde olmalarına göre inceleyen araştırmacılar aynı zamanda yumurtaların bir ucunun diğerinden sivri olup olmadığına da baktılar. Araştırmanın sonucunda bir yumurtanın oval ve sivri uçlu olmasıyla anne kuşun kanat yapısı arasında bir ilişki olabileceği ortaya çıktı. Buna göre anne kuşun kanatları uzun, dar ve sivri uçluysa yumurtası da oval ve sivri uclu oluyor. Böyle ka- natlarsa genellikle uzun mesafeler uçan ve güçlü kanatları olan kuşlarda görülüyor. Bu araştırmanın sonuçlarına göre uzun mesafeler uçan ve güçlü kanatlara sahip kuşların yumurta- larinin nasıl olması beklenir? A Daire şeklinde yuvarlak BY Uzun ve sivri uçlu CY Oval ve sivri uclu OT Oval ve koyu renkli
D) Arşimet dönemindeki eğitimin, günümüz eğiti-
minden daha nitelikli olduğunu ortaya koymak
18. (1) Alternatif Eğitim Dergisi, 4. yılında 10. sayısı ve
yenilenen tasarımıyla çıktı. (II) Dergide, Türkiye'de
eğitim alanında önemli bir ses ve alternatif olan
“Başka Bir Okul Mümkün” topluluğunun bütün ta-
rihsel gelişimini, geçirdiği evreleri, emek verenlerin
kaleminden okuyabilirsiniz. (III) Derginin bir kısmı
ise girişime ilham olan ve başından beri desteğini
esirgemeyen yabancı yazarların yazıları ile zen-
ginleştirildi. (IV) Tüm dünyada eğitimin kalitesinin
sürekli düşmekte olduğu tartışmalarının yaşandığı
bu önemli dönemde eğitimde alternatif yaklaşımla-
ra dair söyleyecek sözü olan, yeni yöntemler öne-
ren değerli eğitimciler Alternatif Eğitim Dergisi'nde
kendilerini ifade olanağı bulabiliyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi
kanıtlanabilirlik açısından ötekilerden farklıdır?
A) I B) II C) III D) IV
7
2282
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
D) Arşimet dönemindeki eğitimin, günümüz eğiti- minden daha nitelikli olduğunu ortaya koymak 18. (1) Alternatif Eğitim Dergisi, 4. yılında 10. sayısı ve yenilenen tasarımıyla çıktı. (II) Dergide, Türkiye'de eğitim alanında önemli bir ses ve alternatif olan “Başka Bir Okul Mümkün” topluluğunun bütün ta- rihsel gelişimini, geçirdiği evreleri, emek verenlerin kaleminden okuyabilirsiniz. (III) Derginin bir kısmı ise girişime ilham olan ve başından beri desteğini esirgemeyen yabancı yazarların yazıları ile zen- ginleştirildi. (IV) Tüm dünyada eğitimin kalitesinin sürekli düşmekte olduğu tartışmalarının yaşandığı bu önemli dönemde eğitimde alternatif yaklaşımla- ra dair söyleyecek sözü olan, yeni yöntemler öne- ren değerli eğitimciler Alternatif Eğitim Dergisi'nde kendilerini ifade olanağı bulabiliyor. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi kanıtlanabilirlik açısından ötekilerden farklıdır? A) I B) II C) III D) IV 7 2282
Cümlede Anlam
HIZ YAYINLARI
22. As
de
19. Aşağıdaki tabloda yer alan cümlelerden öznel
olanları "+" işaretiyle, nesnel olanları "-" işaretiyle
gösteriniz. "+" işareti 10 puan, işareti 5 pu-
andır.
_
X
CÜMLELER
+- PUAN
Of
r
N
Son zamanlarda izlediğim en
etkileyici yerli filmdi.
Filmin yönetmenliği Can Ulkay
yapmış.
Ayla'yı, Kore'de bırakan Süley-
man Astsubay yıkıldı adeta.
Filmin çekimleri Türkiye ve Ko-
re'de yapılmış.
Film o kadar etkileyiciydi ki ağ-
lamaktan kendimi alamadım. O
Buna göre tüm cümleler doğru işaretlenirse
kaç puan toplanır?
1
N
o
-
a
A) 30
B) 35
C) 40
D) 45
s
A
HIZ YAYINLARI
CK
20. "Sayın seyirciler, benim de sizden bir isteğim var."
Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki cümleyle
aynı anlama gelmektedir?
1 0 0 0 0 0 0 0 0
A) Sizden benim de bir isteğim var sayın seyirciler.
B) Sayın seyirciler, sizden benim bir de isteğim var.
Sayın seyirciler, benim sizden bir isteğim de var.
Benim sizden de bir isteğim var sayın seyirciler.
Iz
cu
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Cümlede Anlam HIZ YAYINLARI 22. As de 19. Aşağıdaki tabloda yer alan cümlelerden öznel olanları "+" işaretiyle, nesnel olanları "-" işaretiyle gösteriniz. "+" işareti 10 puan, işareti 5 pu- andır. _ X CÜMLELER +- PUAN Of r N Son zamanlarda izlediğim en etkileyici yerli filmdi. Filmin yönetmenliği Can Ulkay yapmış. Ayla'yı, Kore'de bırakan Süley- man Astsubay yıkıldı adeta. Filmin çekimleri Türkiye ve Ko- re'de yapılmış. Film o kadar etkileyiciydi ki ağ- lamaktan kendimi alamadım. O Buna göre tüm cümleler doğru işaretlenirse kaç puan toplanır? 1 N o - a A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 s A HIZ YAYINLARI CK 20. "Sayın seyirciler, benim de sizden bir isteğim var." Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki cümleyle aynı anlama gelmektedir? 1 0 0 0 0 0 0 0 0 A) Sizden benim de bir isteğim var sayın seyirciler. B) Sayın seyirciler, sizden benim bir de isteğim var. Sayın seyirciler, benim sizden bir isteğim de var. Benim sizden de bir isteğim var sayın seyirciler. Iz cu
ayolim
4.
kalem - kelime - kaya - kuyu
-
Yukarıdaki kelimelerin alfabetik sıraya
göre diziliminde hata yapılmıştır.
Hangi kelimelerin yerlerini değiştirirsek
hatayı gidermiş oluruz?
A. kalem - kelime
B. kelime - kaya
kaya - kuyu
-
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
ayolim 4. kalem - kelime - kaya - kuyu - Yukarıdaki kelimelerin alfabetik sıraya göre diziliminde hata yapılmıştır. Hangi kelimelerin yerlerini değiştirirsek hatayı gidermiş oluruz? A. kalem - kelime B. kelime - kaya kaya - kuyu -
dan brün teslimat gorseti
SOZCURTEA
EV CALISMASI 1
1. Aşadaki soliderin anlamlaritmek cümlelerle Ornektek glbl elegtirinta.
A AÇIK
Anlami
1)
Ampa olmayan kapalar
2) Engi, bet
3) Kolay
4 Caliper durumda
Omek Camiler
a) Odani penceresini açik birahigindan hasta olmuş
b) Sinovdaki Türkçe Sorulan oldukça apildi,
c) Burada günün her saatinde açık firin bulabilirsin.
c) Yoğun kar yaqina ragmen Uluda yolu açikle.
1 a
25
3 b
B. YAN
Anlami
1) Bronna, atve Ost drinda kalan blomo, prot.
2) Save solun ortakadi, yon, tarat.
3) Biboratorinda oma
4) Bund derece olan
Ömek Cümleler
a) Yanina iki Op bavul alip yola çıktı.
b) Onlversitede yan dal olarak Tork dill ve edeblyat okudu.
c) Duran yaninda minik bir kedi vardu
c) Ogrenciler koşarak ogretmenlerinin yanına gitti.
1
2.
4
C. GELMEK
Anlami
1) Dayanmak, tahammül etmek
2) remek, takip etmek
3) Bir yerden alinip bir yere ulatunk.
4) Vegan Ordurmek yaparak
Ömeli Cumialer
-) Bu taş tencereler Niqabur'dan gellyor,
b) Uzun süren yolculuklar ona gelmez.
c) Bazi Tork adetleri günümüze kadar gelmeyi başarmır.
6) Konvoydaki diğer arabalar arkadan geliyordu.
3
4
S. KOSMAK
Antam
Adin tipan artirak der dogru bezla gitmek
2) Kovalamak, üstüne düşmek, telemek
Drie o plemek koputurmak
4) Konuya lemak
Ornek Gönder
) Sinava yotlabilmek için var gobyla koyuyor.
b) Sabahtan berlev işlerinden dolayı çok kopium, yoruldum.
c) Samplyon at bugün koymayacak
c) Kaç zamandır bu ipin peşinden kopuyorum
23
w cümlelerin hangisinde *
sözcüg terim anlamıyla kullanlegt?
C
D4
6 Apagdaki cümlelerin hangisinden
kelimesi mecaz anlamda kulland
A) Ganlok ilerle gambe yorgun
diyorum kendi
Bay
B) Gin
Al Gone
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
dan brün teslimat gorseti SOZCURTEA EV CALISMASI 1 1. Aşadaki soliderin anlamlaritmek cümlelerle Ornektek glbl elegtirinta. A AÇIK Anlami 1) Ampa olmayan kapalar 2) Engi, bet 3) Kolay 4 Caliper durumda Omek Camiler a) Odani penceresini açik birahigindan hasta olmuş b) Sinovdaki Türkçe Sorulan oldukça apildi, c) Burada günün her saatinde açık firin bulabilirsin. c) Yoğun kar yaqina ragmen Uluda yolu açikle. 1 a 25 3 b B. YAN Anlami 1) Bronna, atve Ost drinda kalan blomo, prot. 2) Save solun ortakadi, yon, tarat. 3) Biboratorinda oma 4) Bund derece olan Ömek Cümleler a) Yanina iki Op bavul alip yola çıktı. b) Onlversitede yan dal olarak Tork dill ve edeblyat okudu. c) Duran yaninda minik bir kedi vardu c) Ogrenciler koşarak ogretmenlerinin yanına gitti. 1 2. 4 C. GELMEK Anlami 1) Dayanmak, tahammül etmek 2) remek, takip etmek 3) Bir yerden alinip bir yere ulatunk. 4) Vegan Ordurmek yaparak Ömeli Cumialer -) Bu taş tencereler Niqabur'dan gellyor, b) Uzun süren yolculuklar ona gelmez. c) Bazi Tork adetleri günümüze kadar gelmeyi başarmır. 6) Konvoydaki diğer arabalar arkadan geliyordu. 3 4 S. KOSMAK Antam Adin tipan artirak der dogru bezla gitmek 2) Kovalamak, üstüne düşmek, telemek Drie o plemek koputurmak 4) Konuya lemak Ornek Gönder ) Sinava yotlabilmek için var gobyla koyuyor. b) Sabahtan berlev işlerinden dolayı çok kopium, yoruldum. c) Samplyon at bugün koymayacak c) Kaç zamandır bu ipin peşinden kopuyorum 23 w cümlelerin hangisinde * sözcüg terim anlamıyla kullanlegt? C D4 6 Apagdaki cümlelerin hangisinden kelimesi mecaz anlamda kulland A) Ganlok ilerle gambe yorgun diyorum kendi Bay B) Gin Al Gone
2.
Bir dilim Trabzon peyniri
Bir avuç tiftik
Bir çimdik çavdar
Bir tutam şile bezi gibi
Dişimden tırnağıma kadar
Ressamim
Bu dizelerde kullanılan söz sanatı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Abartma
C) Benzetme
B) Kişileştirme
D) Konuşturma
3
Kurdun biri bir tarladan gecivormus boydan boya
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. Bir dilim Trabzon peyniri Bir avuç tiftik Bir çimdik çavdar Bir tutam şile bezi gibi Dişimden tırnağıma kadar Ressamim Bu dizelerde kullanılan söz sanatı aşağıdakilerden hangisidir? A) Abartma C) Benzetme B) Kişileştirme D) Konuşturma 3 Kurdun biri bir tarladan gecivormus boydan boya
5. Bir sanatçının ya da sanat eserinin olumlu ve
olumsuz yönlerini ortaya koyan yazılardır. Amacı,
bir sanatçının ya da eserin olumlu ve olumsuz yön-
lerini ortaya çıkararak onların gerçek değerinin
anlaşılmasını sağlamaktır. Sade bir dille öznellik-
ten uzak yani nesnel, tarafsız olarak kaleme alınır.
Bu metinde anlatılan yazı türü aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Makale
C) Eleştiri
B) Sohbet
D) Fikra
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5. Bir sanatçının ya da sanat eserinin olumlu ve olumsuz yönlerini ortaya koyan yazılardır. Amacı, bir sanatçının ya da eserin olumlu ve olumsuz yön- lerini ortaya çıkararak onların gerçek değerinin anlaşılmasını sağlamaktır. Sade bir dille öznellik- ten uzak yani nesnel, tarafsız olarak kaleme alınır. Bu metinde anlatılan yazı türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Makale C) Eleştiri B) Sohbet D) Fikra
11. Bir cümlede yükleme yöneltilen "nasıl sorusuna ce-
vap veren oge, zarf tamlayıcısıdır.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde yük-
lem, nasıl sorusuna cevap vermektedir?
A Halkın sorunlanna eserlerinde yer vermiştir.
B) Kendini geliştirmeyen hiçbir bilim insanı başanh
olamaz.
C) Geçenlerde bir arkadaş toplantısında onunla karşı-
laştım.
D) Söylediğim türkü, orada bulunan herkesi derin-
den etkilemişti.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
11. Bir cümlede yükleme yöneltilen "nasıl sorusuna ce- vap veren oge, zarf tamlayıcısıdır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde yük- lem, nasıl sorusuna cevap vermektedir? A Halkın sorunlanna eserlerinde yer vermiştir. B) Kendini geliştirmeyen hiçbir bilim insanı başanh olamaz. C) Geçenlerde bir arkadaş toplantısında onunla karşı- laştım. D) Söylediğim türkü, orada bulunan herkesi derin- den etkilemişti.
13. Edebiyatımızın ünlü şairlerinden Sezai karakoç, gençlik yıllarında yazdığı ilk şiirlerini "Gün Doğmadan" adlı
toplu şiirlerinin bulunduğu son kitabına almıştır.
Bu metinden çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir?
A Sezai karakoç, sadece şiir türünde eser vermiştir.
B Sezai karakoç, şiir yazmaya çok erken başlamıştır.
e) "Gün Doğmadan" isimli kitabında son şiirleri vardır.
D) Şairin ilk yazdığı şiirler en son çıkan kitabındadır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
13. Edebiyatımızın ünlü şairlerinden Sezai karakoç, gençlik yıllarında yazdığı ilk şiirlerini "Gün Doğmadan" adlı toplu şiirlerinin bulunduğu son kitabına almıştır. Bu metinden çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir? A Sezai karakoç, sadece şiir türünde eser vermiştir. B Sezai karakoç, şiir yazmaya çok erken başlamıştır. e) "Gün Doğmadan" isimli kitabında son şiirleri vardır. D) Şairin ilk yazdığı şiirler en son çıkan kitabındadır.
TÜRKÇE
Cahit Kayra ile ilk kez Bodrum'da karşılaşmış
olmalıyız. Yaz aylarında Bodrum'u mesken tu-
tan Istanbullu ve Ankaralı, ortak dostlarımız var-
di Sedi ve Türkan Gencer, Mina Urgan, Cemil
Eren... Mina Hoca'nın Halikarnassos Oteli'ne
doğru giderken sol taraftaki çıkmaz sokaklardan
birinde, Nail Çakırhan'ın yaptığı kutu gibi ahşap
evin avuç içi kadar avlusunda, bir akşamüstü
müydü? Yoksa Cemil Eren'in Torba'daki evinin
önünde, denize karşı bir öğle yemeğinde mi? Ya
da belki, Türkan Hanım'ın "Vosvis'in Vosvos'u"
dediği, Sadi Bey'in Volkswagen'iyle Ortakent'e
gittiğimiz bir sabah mı? Doğrusu, şimdi belle-
ĝin kuytularından çıkıp gelen, içine biraz "itir ve
mercanköşk kokusu karışmış" bu hatıralar için-
den hangisi olduğunu seçemiyorum ilk tanışma-
Mizin...
Verilen metinde altı çizili söz grubu ile anla-
tılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Unutulmaya çalışılan hatıraların akla gelmesi
B) Derin hayallerin arasından fikirlerin çıkması
Hatırlanmaya çalışılan hayallerin akla gel-
mesi
D) Unutulmaya başlayan bilgilerin hatırlanması
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
TÜRKÇE Cahit Kayra ile ilk kez Bodrum'da karşılaşmış olmalıyız. Yaz aylarında Bodrum'u mesken tu- tan Istanbullu ve Ankaralı, ortak dostlarımız var- di Sedi ve Türkan Gencer, Mina Urgan, Cemil Eren... Mina Hoca'nın Halikarnassos Oteli'ne doğru giderken sol taraftaki çıkmaz sokaklardan birinde, Nail Çakırhan'ın yaptığı kutu gibi ahşap evin avuç içi kadar avlusunda, bir akşamüstü müydü? Yoksa Cemil Eren'in Torba'daki evinin önünde, denize karşı bir öğle yemeğinde mi? Ya da belki, Türkan Hanım'ın "Vosvis'in Vosvos'u" dediği, Sadi Bey'in Volkswagen'iyle Ortakent'e gittiğimiz bir sabah mı? Doğrusu, şimdi belle- ĝin kuytularından çıkıp gelen, içine biraz "itir ve mercanköşk kokusu karışmış" bu hatıralar için- den hangisi olduğunu seçemiyorum ilk tanışma- Mizin... Verilen metinde altı çizili söz grubu ile anla- tılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Unutulmaya çalışılan hatıraların akla gelmesi B) Derin hayallerin arasından fikirlerin çıkması Hatırlanmaya çalışılan hayallerin akla gel- mesi D) Unutulmaya başlayan bilgilerin hatırlanması