Cümlede Anlam Soruları

M) nozaik Mozaik 8. Kitap ödünç alma, verme bir eserin edebi olsun olmasın paylaşıma açıldığı güzel bir iletişim biçimidir. İyi bir okur, aynı zamanda iyi bir arkadaş olarak kitaplarını çevresi- ne açar, onların da kendi kitaplığından faydalanmasını ister. Ödünç alınan kitap okunduğu zaman, ikili arasında kitap üzerine bir sohbet de başlıyorsa dünya bir anda gü- zelleşir. Ancak haklı olarak pek çoğumuzun ön yargila- ri arasında ödünç verdiğimiz kitapların ya bize bir daha ulaşmaması ya da hasara uğramış hâlde geri verilmesi vardır. Bu nedenle birçok okuyucu, kütüphanesini çok ya- kınlarına dahi açmaktan çekiniyor. Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisi- dir? A) Kitaplarımızı başkalarına verirken bir daha gelmeme ihtimali olduğunu unutmamalıyız. X B) Ödünç alınan kitaba sahip çıkılması ve okunduktan sonra kitabın iade edilmesi gerekir. CPaylaşmaya önem veren kişiler, kütüphanelerini her- kesin kullanımına açmalıdırlar. D) Ôn yargıların ortadan kaldırılması ve ödünç kitap uy- gulamasının sürdürülmesi gerekir.

18043 20 6. SINIF TÜRKÇE MODEL AITI YA Sözcükte anlam karisik 4 1. Kir saçlı bir ihtiyar seni sordu." cümlesin- dekl altı çizill sözcüğün sesteplasagida- kilerin hangisinde vardır? A) Saçına sakalına kır düşmesine rağmen bayağı dinçti. B) Gün boyunca kır, bayır, dag demeden yürüdük. C) Kır at, rüzgârla yarışırcasına llerllyordu. D) Babam da artık saçı kır olanlar kervani- na katılmıştı. 2. Aşağıda "tat" ile yapılan deyimlerden han- gisinin anlamı yanlis verilmiştir? A) Tadi damağında kalmak: yenen bir şeyin tadini unutamamak B) Tadi tuzu kalmamak: eski zevki kalma- Türkçe Dersi Etkinlik Paylaşımı facebook grubu mak 9) Tadına doyum olmamak: tadini beğen- memek, hoşlanmamak D) Tadında bırakmak: aşırılığa kaçmamak 3. "Sanlmak sözcüğü aşağıdakilerin hangl. sinde mecaz anlamda kullanılmistir? A) Asker dönüşü annemin ellerine sanlip Optüm. B) Kaybolan çocuğu bulununca ona sarılıp, ağlamaya başladı. C) Son senesinde derslerine iyice sarılıp Universiteyi kazandı. D) Ağacın aşi yapılan yerine bir bez sari- migli. SOYSAL - Osman Nuric

4. ETKİNLİK Metinde geçen mecaz anlamlı kelime ve kelime gruplannin altı ciziniz. Bu kelimeleri ve kelime gruplarını kullanarak aşağıdaki örneğe benzer cümleler yazne Orünlerin büyük bir kısmını elden cikarmam gerekiyor. 1 108

Deniz Yildiz de öznel anlar 1. Orular çok ko ceğim. Adnan Özer UNITE 3 GOL VENEMENTER TEST-2 Annem çamaşırlan balkona asti nesnel Yillarca hasta annesine bakti nos vel En sevdiği mevsim yazdı nel Bahçedeki papatyalar solmuş Snel Bu cümlelerde nesnel ve öznel anlatım özelliklerini sayılarıyla gösteren garaflik aşağıdakilerden hangisidir? B) A) 3 3 2 2 C) 2 1 1 1 Nesnel One 0 Nesnel Oznel Nesnel Öznel 0 Öznel atlanabil Nesnel cel

6."Perde” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde terim anlamıyla kullanılmıştır? A)Perdeleri akşama kadar hiç açamadı. B)Annem salona yeni perdeler diktirmiş. C)Oyunun son perdesinde ağlamaya başladım. D)Kirli perdeleri bu hafta yıkamalıyız. Ilorin hangisinde terim anlamlı bir

Agaida cümleye hakim olan bazı duygularla ilgili açıklama yapılmıştır. YADSIMA: Yapt : bei söylediği söz veya i ideju biely yapmadığını bilmediğin saklama, inkar erne. YAKINMA: Slanma sulanarak anlatma kayet etme SITEM: Bir kimseye, yaptığı bir hareketin veya söylediği sözün üzüntü, alınganik, kirginlik vb. duygular yandırdıgını öfkelenmeden belirtme. Asagidaki cümlelerin hangisinde açıklaması verilen duygulardan herhangi birinin örneg yoktur? Ai Bir kare de benim söyledikiomi yapaan kyare mi kopar? 5) Bu projede benim da o kadar emegin geçti ama bu taşokkur ble etmedin Cs fcolanda davranin son derece dogru ve yarnda id Bu kadar pastayi lek ama yedim u dugunuyorsun pos yani.

Bu met bozulm tonguç A) insa B) Her nsa Hastalık, sevgisizlik, öksüzlük... Neler geçirdim ben Çıkabilseydi bir qüzel" diyecek Güzelleşirdim ben (Arif Nihat Asya) D) Sac Bu şiirin tamamı dikkate alındığında altı çizili dizelerde asıl anlatılmak istenen aşağıda 9. Haya den hangisidir? makt birin Jatlı sözlerle en inatçı kişiler bile ikna edilebilir. yapa B) Güzel sözlerin insanlar üzerinde olumlu etkisi vardır. lilik C) İnsanın sözleri karakterini ele verir. şey D) Sozün güzelliği kimin ağzından çıktığına göre değişkenlik gösterir. Bu 1. II.

Sözcükte Anlam, Atasözleri ve Deyimler 4. upya 2. 3. 4 Yuka 2 Asiklar Delidir ya da Yazı Tura bir aşk romanı değil. Ay- fer Tunç'un elinden çıkma destansı bir hikâye bu kitap. Ustalık işi.İlmek ilmek örülmüş her motifi bir diğerini tamamlayan ve hiçbir motifin birbiriyle rekabet ede- mediği, öne çıkamadığı bir roman. Aşıklar Delidir ya da Yazı Tura sert bir kitap okurken hatta bittikten sonra sizi zorlayan romanlardan. Etkisini daha ilk sayfalar- dan hissettiren, katman katman örülmüş, iç içe geçen basamaklar olan bir roman. Aşkin övüldüğü ya da ye- rildiği değil, olduğu gibi yer aldığı bir kitap. Aşkı orta- ya alsa da aslında sadakati allo bugiarini, sirlari, ya- lanlar umudu.ve en çok da acıyı tartışıyor. Karakter- lerinin kaderlerini yaşadıklan acılar belirliyor. Ve dik du- rarak karşılıyorlar hayatin sunduklarni. Ayfer Tunç'un nasil usta bir romancı olduğunu her satırda hissediyor- sunuz. Psikolojik pek çok ögeyi tartışmaya açarken aslında yapılan seçimlerin bizi nasıl da iliklerimize ka- dar acıya gömdüğünü gösteriyor. O kadar çok alt hika- yesi var ki romanin... Günümüz değerlerinin getirdiği yozlaşma, hastalıkla yaşama, aşk, yalan, ihanet... Ay- fer Tunç tüm bunlan kitaba tam kıvamında yerleştire- rek bir destan yaratmış. Başrolü de acıya vermiş. Aşağıdakilerden hangisi bu metindeki altı çizili söz- lerden herhangi biriyle ilişkilendirilemez? At aliqulu içten D) Yetkin den A) 5. I. G II. DI III. Ç V ly Giv derinlikli Yuka rilen Not: 3. Eyersiz ata tek hamlede binip dört nala koşturmaya basladi at Bu cümledeki altı çizili sözcük ile ilgili aşağıdaki de- erlendirmeler yapılmıştır: Bingo mebok

Etkinlik 7 Cümle Oluşturma, Cümle Yorumlama B) Aşağıda verilen cümlelerden ulaşılabilecek yargılann karşısına işaret koyunuz. 1. Egitim ana kucagindan başlar, söylenilen her kelime çok nan bir totader a) Ogretan okulda, egitim ovce verilir c b) domain ilk ogretmen and insanların im sureci zorlu bir yolculuk 2. Yönünüzü değiştirmedikçe istediginiz yere eninde sonunda varsin a) Hedefinden şaşmayan insanlar mutlaka hedefine ulagar b) Insan, düşüncelerinden hiçbir zaman taviz vermemelidir c) Önemli olan hedefe odaklanmak degil yola çıkmaktur d) Hedefe ulaşmak için gidilmesi gereken yoldan sapılmamalıdir.

mak Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "olinak sözcüğü tek başına yüklem göreviyle kulla- nılmıştır? A) Sizinle tanışağıma memnun oldum. B Bir gün bu yanaklarına pişman olacak. ). © Simdi bahaemizdeki kirazlar olmuştur. D) Bu işin burada bitmeyeceği belli oldu.

yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız I. Byl ve II. C) I ve III. D) I, II ve III. 7. Cümleler Öz- Nes- nel nel Yazarın 1988 yılında yayımla- 1 nan ikinci romani, büyük beğeni kazandı ve pek çok dile çevrildi. Çeşmenin önünde durup, uyu- yakalan çocuğunu öpercesine 2 dudaklarını uzatıp susuzluğunu giderdi. Kolları ve bacakları upuzun, be- yaz saçları dağılmış bir ihtiyar, 3 yalvaran gözlerle gelen geçene bakıyordu. Salkım söğütlerin gölgelediği su 4 birikintisinin kıyısında bir süre oturup sohbet ettiler. Öznel anlatım kişisel görüşler içerir. Söyleyenin duygu ve düşüncesini yansıtır. Nesnel anlatım ise kişisel görüşlerden uzak, kanıtlanabilir yargılarla oluşturulur. Buna göre yukarıdaki tabloda öznel-nesnel işa- retlemelerinden hangisi yanlıştır? A) 1 B)2 C) 3 4

8. () Masal gibi bir rüya gördüm, (Deniz kadar mavi gözleri vardı, ( ) Sana göre daha kısa boyluyum, ( ) Şeker gibi tatlı sözleri vardı, Yukarıda verilen cümlelerden benzetme cum- lesi olanın başına "B", karşılaştırma cümlesi olanın başına "K" yazılacaktır . Buna göre sıra- lama nasıl olur? A. (K), (K), (B), (B) B. (B), (K), (K), (B) C. (B), (B), (K), (B) D. (K), (K), (K), (B)

Dave TV 4. Zeynep, Gülce, Gökçe, Kerem ve Arda; hem yoğurt hem de süt ile yapılabilen k ve L pasta- larından birini yapmışlardır. Bu kişilerin yaptıkları pastalara ilişkin bilinenler şunlardır: Her bir kişi sadece bir çeşit pasta yapmıştır. . Sadece iki kişi pasta yapımında süt kullanmıştır. • K pastasını yoğurtla yapan tek kişi Kerem'dir . • Gülce ve Gökçe, aynı pastayı farklı malzemelerle yapmıştır. Buna göre, pasta yapımında süt kullanan kişilerden birinin Arda olduğu biliniyorsa 1. L pastasını yapan kişilerden biri Zeynep'tir. II. Gökçe ve Kerem'in kullandığı malzemeler aynıdır. III. Gülce ve Arda'nın kullandıkları malzemeler farklıdır. X IV. Kerem ve Zeynep, aynı malzemeyle farklı pastalar yapmıştır. yargılarından hangilerine kesin olarak ulaşılır? D) II ve IV A) I ve III. C) II ve III. B I ve IV.

12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemin en az iki kez yapıldığı kesindir? A) Yine yürüyerek gelmiş bu kadar yolu. B) Durumu sana da anlatayım. C) Bu konuyu bir daha tartışalım. D) Aralıksız on saat çalışınca yorgun düştü.

CUMLEDE ANLAM Beceri Temelli 3. Aşağıdaki dörtgenlerde yazılı cümlelerden nesnel anlatımlı olanları keselim. LGS gördük. Çağımda yüzlerce işçi, yüzlerce çiftçi Budalaliklar, yazı kalıbına döküldü mü insanlar, depresyon, bunalım, kaygi gibi sorunlara yaşar. Arkadaşlarımla unutulmaz bir akşam Çocukça, yakışıksız bir huyumuz var. İyi yazan insan, düzenli yazı yazar. bir ciddilik kazanıyor. dir aslında. devam ediyor yemeği planımız var. insan, binterce yıllık tarihi araştırmaya Nasıl başladığı bilinmeyen meçhul bir Birçok hayvan, iş birliği içinde yaşıyor. kürk modası başladı. Nesnel anlatımlı cümlelerin kestiğimizde kaç kenarlı bir şekil ortaya çıkar? A) 6 B) 8

Türkçe 16 ve 17. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız. TÜRK DENİZCİLERİNİN 483 YILLIK IŞIĞI PREVEZE DENİZ ZAFERİ Akdeniz'de Osmanlı hakimiyetini belirleyen Prevere Deniz Savaşı, 27 Eylül 1538'de Osmanlı Devleti kaptansderya Barbaros Hayreddin Paşa liderligindeki Osmanlı donanması ile Cenevizli Amiral Andrea Dorin komutasındaki müttefik Hacha donanması arasında meydana geldi. BARBAROS HAYREDDİN PAŞA "Denizlere hakim olan cihana hakim olur." Roman Avrupa Osmanlı Devleti'ne Karşı Birleşti. Kanuni Sultan Süleyman Dönemi'nde Osmanlı donanmasının Ege'deki bir dizi adayı Venediklilerden alması, Akdeniz'de ticari ve askeri çıkarları bulunan Avrupa devletlerini harekete geçirdi. 6 İspanya, Papalık ve Avusturya ittifakana Venedik, Portekiz, Malta ve Ceneviz'in de katılımıyla Amiral Doria kumandasında büyük bir Hristiyan donanması oluşturuldu. 262 GEMİYE KARŞI 122 OSMANLI GEMİSİ Osmanlı donanması, Hach donanmasını açık denizde savaşmaya zorladı. • Barbaros komutasındaki 122 gemili donanma, 27 Eylül'de 262 gemiden oluşan Haçlı donanmasına Preveze açıklarında taarruz etti. • Rüzgann durması yelkenli gemilerden kurulu Haçlı donanmasına manevra kabiliyetini kaybettirdi. Osmanlılara ait Preveze Kalesi'ni kuşatan Amiral Doria, Türk donanmasının gelmesi üzerine Venedik egemenliğindeki Korfu'ya çekildi. HAÇLILAR HEZIMETE UĞRADI. NE 11 III Yelkenli ve kürekli gemilerden Hezimete uğrayan Andrea Preveze Kalesi önündeki açık oluşan muhteşem Osmanlı Doria, gece karanlığından sularda yapılan savas, Osmanlı donanması, çok sayıda Haçlı yararlanarak savas donanmasının zaferiyle gemisini batırdı. alanından uzaklaştı. sonuçlandı. Zaferin kazanıldığı 27 Eylül her yıl "Deniz Kuvvetleri Günü" olarak kutlanıyor. 30 samuntana 16. Bu görselden aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A) Osmanlılar bazı Ege adalarını ele geçirince bazı Avrupa devletleri bir Hristiyan donanması oluşturmuştur. B) Hava koşulları Haçlı donanmasını olumsuz etkilemiştir. C) Osmanlı donanmasında farklı türde gemiler bulunmaktadır. D) Kanuni Sultan Süleyman komutasında kazanılan Preveze Zaferi ile Akdeniz'de Osmanlı hâkimiyeti oluşmuş- tur. 17. Bu görselde numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır? A) I B) II C) III D) IV