Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

Türkçe
16 ve 17. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.
TÜRK DENİZCİLERİNİN 483 YILLIK IŞIĞI
PREVEZE DENİZ ZAFERİ
Akdeniz'de Osmanlı hakimiyetini belirleyen Prevere Deniz Savaşı, 27 Eylül 1538'de
Osmanlı Devleti kaptansderya Barbaros Hayreddin Paşa liderligindeki Osmanlı
donanması ile Cenevizli Amiral Andrea
Dorin komutasındaki müttefik Hacha
donanması arasında meydana geldi.
BARBAROS
HAYREDDİN
PAŞA
"Denizlere hakim olan
cihana hakim olur."
Roman
Avrupa
Osmanlı Devleti'ne Karşı Birleşti.
Kanuni Sultan Süleyman Dönemi'nde
Osmanlı donanmasının Ege'deki bir dizi
adayı Venediklilerden alması, Akdeniz'de
ticari ve askeri çıkarları bulunan Avrupa
devletlerini harekete geçirdi.
6
İspanya, Papalık ve Avusturya
ittifakana Venedik, Portekiz, Malta
ve Ceneviz'in de katılımıyla Amiral
Doria kumandasında büyük bir
Hristiyan donanması oluşturuldu.
262 GEMİYE KARŞI
122 OSMANLI GEMİSİ
Osmanlı donanması, Hach donanmasını
açık denizde savaşmaya zorladı.
• Barbaros komutasındaki 122 gemili donanma,
27 Eylül'de 262 gemiden oluşan Haçlı
donanmasına Preveze açıklarında taarruz etti.
• Rüzgann durması yelkenli gemilerden kurulu
Haçlı donanmasına manevra kabiliyetini
kaybettirdi.
Osmanlılara ait Preveze Kalesi'ni
kuşatan Amiral Doria, Türk
donanmasının gelmesi üzerine Venedik
egemenliğindeki Korfu'ya çekildi.
HAÇLILAR HEZIMETE UĞRADI.
NE
11
III
Yelkenli ve kürekli gemilerden Hezimete uğrayan Andrea Preveze Kalesi önündeki açık
oluşan muhteşem Osmanlı Doria, gece karanlığından sularda yapılan savas, Osmanlı
donanması, çok sayıda Haçlı yararlanarak savas
donanmasının zaferiyle
gemisini batırdı.
alanından uzaklaştı. sonuçlandı.
Zaferin kazanıldığı 27 Eylül her yıl "Deniz Kuvvetleri Günü" olarak kutlanıyor.
30
samuntana
16. Bu görselden aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Osmanlılar bazı Ege adalarını ele geçirince bazı Avrupa devletleri bir Hristiyan donanması oluşturmuştur.
B) Hava koşulları Haçlı donanmasını olumsuz etkilemiştir.
C) Osmanlı donanmasında farklı türde gemiler bulunmaktadır.
D) Kanuni Sultan Süleyman komutasında kazanılan Preveze Zaferi ile Akdeniz'de Osmanlı hâkimiyeti oluşmuş-
tur.
17. Bu görselde numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Türkçe 16 ve 17. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız. TÜRK DENİZCİLERİNİN 483 YILLIK IŞIĞI PREVEZE DENİZ ZAFERİ Akdeniz'de Osmanlı hakimiyetini belirleyen Prevere Deniz Savaşı, 27 Eylül 1538'de Osmanlı Devleti kaptansderya Barbaros Hayreddin Paşa liderligindeki Osmanlı donanması ile Cenevizli Amiral Andrea Dorin komutasındaki müttefik Hacha donanması arasında meydana geldi. BARBAROS HAYREDDİN PAŞA "Denizlere hakim olan cihana hakim olur." Roman Avrupa Osmanlı Devleti'ne Karşı Birleşti. Kanuni Sultan Süleyman Dönemi'nde Osmanlı donanmasının Ege'deki bir dizi adayı Venediklilerden alması, Akdeniz'de ticari ve askeri çıkarları bulunan Avrupa devletlerini harekete geçirdi. 6 İspanya, Papalık ve Avusturya ittifakana Venedik, Portekiz, Malta ve Ceneviz'in de katılımıyla Amiral Doria kumandasında büyük bir Hristiyan donanması oluşturuldu. 262 GEMİYE KARŞI 122 OSMANLI GEMİSİ Osmanlı donanması, Hach donanmasını açık denizde savaşmaya zorladı. • Barbaros komutasındaki 122 gemili donanma, 27 Eylül'de 262 gemiden oluşan Haçlı donanmasına Preveze açıklarında taarruz etti. • Rüzgann durması yelkenli gemilerden kurulu Haçlı donanmasına manevra kabiliyetini kaybettirdi. Osmanlılara ait Preveze Kalesi'ni kuşatan Amiral Doria, Türk donanmasının gelmesi üzerine Venedik egemenliğindeki Korfu'ya çekildi. HAÇLILAR HEZIMETE UĞRADI. NE 11 III Yelkenli ve kürekli gemilerden Hezimete uğrayan Andrea Preveze Kalesi önündeki açık oluşan muhteşem Osmanlı Doria, gece karanlığından sularda yapılan savas, Osmanlı donanması, çok sayıda Haçlı yararlanarak savas donanmasının zaferiyle gemisini batırdı. alanından uzaklaştı. sonuçlandı. Zaferin kazanıldığı 27 Eylül her yıl "Deniz Kuvvetleri Günü" olarak kutlanıyor. 30 samuntana 16. Bu görselden aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A) Osmanlılar bazı Ege adalarını ele geçirince bazı Avrupa devletleri bir Hristiyan donanması oluşturmuştur. B) Hava koşulları Haçlı donanmasını olumsuz etkilemiştir. C) Osmanlı donanmasında farklı türde gemiler bulunmaktadır. D) Kanuni Sultan Süleyman komutasında kazanılan Preveze Zaferi ile Akdeniz'de Osmanlı hâkimiyeti oluşmuş- tur. 17. Bu görselde numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır? A) I B) II C) III D) IV
Dave TV
4. Zeynep, Gülce, Gökçe, Kerem ve Arda; hem yoğurt hem de süt ile yapılabilen k ve L pasta-
larından birini yapmışlardır. Bu kişilerin yaptıkları pastalara ilişkin bilinenler şunlardır:
Her bir kişi sadece bir çeşit pasta yapmıştır.
. Sadece iki kişi pasta yapımında süt kullanmıştır.
• K pastasını yoğurtla yapan tek kişi Kerem'dir
.
• Gülce ve Gökçe, aynı pastayı farklı malzemelerle yapmıştır.
Buna göre, pasta yapımında süt kullanan kişilerden birinin Arda olduğu biliniyorsa
1. L pastasını yapan kişilerden biri Zeynep'tir.
II. Gökçe ve Kerem'in kullandığı malzemeler aynıdır.
III. Gülce ve Arda'nın kullandıkları malzemeler farklıdır. X
IV. Kerem ve Zeynep, aynı malzemeyle farklı pastalar yapmıştır.
yargılarından hangilerine kesin olarak ulaşılır?
D) II ve IV
A) I ve III.
C) II ve III.
B I ve IV.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Dave TV 4. Zeynep, Gülce, Gökçe, Kerem ve Arda; hem yoğurt hem de süt ile yapılabilen k ve L pasta- larından birini yapmışlardır. Bu kişilerin yaptıkları pastalara ilişkin bilinenler şunlardır: Her bir kişi sadece bir çeşit pasta yapmıştır. . Sadece iki kişi pasta yapımında süt kullanmıştır. • K pastasını yoğurtla yapan tek kişi Kerem'dir . • Gülce ve Gökçe, aynı pastayı farklı malzemelerle yapmıştır. Buna göre, pasta yapımında süt kullanan kişilerden birinin Arda olduğu biliniyorsa 1. L pastasını yapan kişilerden biri Zeynep'tir. II. Gökçe ve Kerem'in kullandığı malzemeler aynıdır. III. Gülce ve Arda'nın kullandıkları malzemeler farklıdır. X IV. Kerem ve Zeynep, aynı malzemeyle farklı pastalar yapmıştır. yargılarından hangilerine kesin olarak ulaşılır? D) II ve IV A) I ve III. C) II ve III. B I ve IV.
3. Güneşin rengine benzer gecenin rengi
Üşütür ayaz, korkutur karanlık
Bugün bir gariplik, bir hüzün var yüreğimde
Ya ben fazlayım bu şehirde ya da bir dost eksik
Bu şiirde aşağıdaki söz sanatlarından hangile
vardır?
A) Tezat - Benzetme
B) Abartma - Konuşturma
C) Benzetme - Konuşturma
D) Kişileştirme - Abartma
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
3. Güneşin rengine benzer gecenin rengi Üşütür ayaz, korkutur karanlık Bugün bir gariplik, bir hüzün var yüreğimde Ya ben fazlayım bu şehirde ya da bir dost eksik Bu şiirde aşağıdaki söz sanatlarından hangile vardır? A) Tezat - Benzetme B) Abartma - Konuşturma C) Benzetme - Konuşturma D) Kişileştirme - Abartma
6.
..Bunun gibi ressam renkleri, heykeltıraş taşı veya madeni, müzisyen notaları kullanarak duygularını anlat-
manın en iyi yolunu bulmuştur. Sanatçı, sanatının aracını kullanarak insanlara duygu ve düşüncelerini akta-
ran kişidir. Bu yüzden sözcüklerin bir yazar için ne anlama geldiği açıktır.
Yukarıdaki paragrafı okuyan öğrencilerden paragrafın başına uygun bir cümle getirmeleri isteniyor. Öğrencilerin
yanit dağılımları aşağıdaki grafikte gösteriliyor.
TÜRKÇE - 8
1
2
3
4
En uygun cümleyi söyleyen öğrenciler grafikte 4. grupta gösterilmiştir.
Buna göre 4. grupta gösterilen öğrencilerin söylediği cümle aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sanatın pek çok dalı vardır.
B) Sanat, yaşamı olduğu gibi aktarır.
C) Geçmiş, sanat eserleri sayesinde daha iyi aktarılır.
D) Yazar, düşüncelerini sözcükler aracılığıyla aktarr.
3
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
6. ..Bunun gibi ressam renkleri, heykeltıraş taşı veya madeni, müzisyen notaları kullanarak duygularını anlat- manın en iyi yolunu bulmuştur. Sanatçı, sanatının aracını kullanarak insanlara duygu ve düşüncelerini akta- ran kişidir. Bu yüzden sözcüklerin bir yazar için ne anlama geldiği açıktır. Yukarıdaki paragrafı okuyan öğrencilerden paragrafın başına uygun bir cümle getirmeleri isteniyor. Öğrencilerin yanit dağılımları aşağıdaki grafikte gösteriliyor. TÜRKÇE - 8 1 2 3 4 En uygun cümleyi söyleyen öğrenciler grafikte 4. grupta gösterilmiştir. Buna göre 4. grupta gösterilen öğrencilerin söylediği cümle aşağıdakilerden hangisidir? A) Sanatın pek çok dalı vardır. B) Sanat, yaşamı olduğu gibi aktarır. C) Geçmiş, sanat eserleri sayesinde daha iyi aktarılır. D) Yazar, düşüncelerini sözcükler aracılığıyla aktarr. 3
ka
A) Y
B) K
“Anılar, ihtiyar beyinlerin bastonudur.
12.) Aşağıdakilerden hangisinde anlamca yakın bir
cümle vardır?um de
A) Anlatacak hatırası olan insanlar mutludur.
B) Yaşlıların hatıralarından çıkarılacak dersler vardır.
C) Hatıralar, yaşlı insanları ayakta tutar. a nebras
D) Insanlar yaşlandıkça hatıralarını anlatmak ister.al
D) C
Büy
Kim
Kim
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
ka A) Y B) K “Anılar, ihtiyar beyinlerin bastonudur. 12.) Aşağıdakilerden hangisinde anlamca yakın bir cümle vardır?um de A) Anlatacak hatırası olan insanlar mutludur. B) Yaşlıların hatıralarından çıkarılacak dersler vardır. C) Hatıralar, yaşlı insanları ayakta tutar. a nebras D) Insanlar yaşlandıkça hatıralarını anlatmak ister.al D) C Büy Kim Kim
CUMLEDE ANLAM
Beceri Temelli
3. Aşağıdaki dörtgenlerde yazılı cümlelerden nesnel anlatımlı olanları keselim.
LGS
gördük.
Çağımda yüzlerce işçi, yüzlerce çiftçi Budalaliklar, yazı kalıbına döküldü mü insanlar, depresyon, bunalım, kaygi
gibi sorunlara yaşar.
Arkadaşlarımla unutulmaz bir akşam Çocukça, yakışıksız bir huyumuz var. İyi yazan insan, düzenli yazı yazar.
bir ciddilik kazanıyor.
dir aslında.
devam ediyor
yemeği planımız var.
insan, binterce yıllık tarihi araştırmaya Nasıl başladığı bilinmeyen meçhul bir Birçok hayvan, iş birliği içinde yaşıyor.
kürk modası başladı.
Nesnel anlatımlı cümlelerin kestiğimizde kaç kenarlı bir şekil ortaya çıkar?
A) 6
B) 8
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
CUMLEDE ANLAM Beceri Temelli 3. Aşağıdaki dörtgenlerde yazılı cümlelerden nesnel anlatımlı olanları keselim. LGS gördük. Çağımda yüzlerce işçi, yüzlerce çiftçi Budalaliklar, yazı kalıbına döküldü mü insanlar, depresyon, bunalım, kaygi gibi sorunlara yaşar. Arkadaşlarımla unutulmaz bir akşam Çocukça, yakışıksız bir huyumuz var. İyi yazan insan, düzenli yazı yazar. bir ciddilik kazanıyor. dir aslında. devam ediyor yemeği planımız var. insan, binterce yıllık tarihi araştırmaya Nasıl başladığı bilinmeyen meçhul bir Birçok hayvan, iş birliği içinde yaşıyor. kürk modası başladı. Nesnel anlatımlı cümlelerin kestiğimizde kaç kenarlı bir şekil ortaya çıkar? A) 6 B) 8
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerlerinden
farklı bir anlam ilişkisi vardır?
A) Seni görmek amacıyla buralara kadar geldim.
B) Daha hızlı okuyabilmek için bazı kurslara katıl-
di.
C) Yeterli çalışma yapmadığından dereceye gire-
medi.
D) Zamanını iyi değerlendirmek için gayret ediyor.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerlerinden farklı bir anlam ilişkisi vardır? A) Seni görmek amacıyla buralara kadar geldim. B) Daha hızlı okuyabilmek için bazı kurslara katıl- di. C) Yeterli çalışma yapmadığından dereceye gire- medi. D) Zamanını iyi değerlendirmek için gayret ediyor.
hesinin
deyimi
Test 08 *
1.
K
Kalıplaşmamış Söz Öbek
Büyük insanları okumanın derin bir tecrübeyi kolay-
3. Mc
ca elde etmek gibi bir faydası vardır. Oktay Rifat bu
U
büyük insanlardan biridir. O, ufkun ötesine bakarak
K
var olmanın sırlarını okuruyla paylaşan comert bir
F
bilge gibidir. Adalet, özgürlük, zamanın geçişi onun
L
önem verdiği temalardır. İlk şiirlerinin deli fişek ne-
şesi zamanla yerini filozofça bir gülümsemeye bi-
rakmıştır.
Bu metindeki "ufkun ötesine bakmak" sözüyle an-
latılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Özgün olmak
B) Evrensel nitelikte olmak
C) Görünenin ardındakini anlamak
D) Gerçeği olduğu gibi hissetmek
2. Beden gücünü kullanarak para kazanan insanlar,
kalemiyle kazananların işini kolay bulabilir. “Ben de
elime bir kalem alıp aklımdan geçenleri yazabilirim,
ne var bunda?" diyebilir. Ancak bunlar hep sözde
kalır. Yazarlık ve şairlik, sanıldığı kadar kolay işler
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
hesinin deyimi Test 08 * 1. K Kalıplaşmamış Söz Öbek Büyük insanları okumanın derin bir tecrübeyi kolay- 3. Mc ca elde etmek gibi bir faydası vardır. Oktay Rifat bu U büyük insanlardan biridir. O, ufkun ötesine bakarak K var olmanın sırlarını okuruyla paylaşan comert bir F bilge gibidir. Adalet, özgürlük, zamanın geçişi onun L önem verdiği temalardır. İlk şiirlerinin deli fişek ne- şesi zamanla yerini filozofça bir gülümsemeye bi- rakmıştır. Bu metindeki "ufkun ötesine bakmak" sözüyle an- latılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Özgün olmak B) Evrensel nitelikte olmak C) Görünenin ardındakini anlamak D) Gerçeği olduğu gibi hissetmek 2. Beden gücünü kullanarak para kazanan insanlar, kalemiyle kazananların işini kolay bulabilir. “Ben de elime bir kalem alıp aklımdan geçenleri yazabilirim, ne var bunda?" diyebilir. Ancak bunlar hep sözde kalır. Yazarlık ve şairlik, sanıldığı kadar kolay işler
Gazeteci: ----
Yazar. Sevdican bir umudun, umut etmenin Orünüdür. Hep beraber, bir arada danya nimetlerinden dünyanın
bereketinden güzelliklerinden faydalanarak, yaşamın tüm tatlarını bölüşerek yaşayabilimeyi istemenin, bunu umut
etmenin Orünüdür.
Gazeteci: (11) ----
Yazar: Almanya'da büyümüş. Oğrenimini Almanya'da yapmış felsefe okumuş genç bir arkadaşımız: Suna Erginsoy
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir?
A) (I) Sevdican'a yüklediğiniz aniam, oyunun mesajına uygun muydu?
(11) Sevdican'ı yabancı sorununu düşünen sosyologlara, psikologlara kim tanıttı?
B) Sayın Meriç, bize bir kez de siz anlatın, Sevdican nedir?
(1) Almanya'da Almanca oynanan ilk Türk oyunu olan Sevdican'ı kim çevirdi?
C) (I) Nezihe Meriç, sizin için Sevdican nedir?
(11) Amaçladığınız izleyici kitlesini anlatır mısınız?
D) (1) "Sevdican" ismini koyarken nereden yola çıktınız?
(IT) Oyununuz yabancı bir yönetmen tarafından sahnelendi. Kimdi bu?
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Gazeteci: ---- Yazar. Sevdican bir umudun, umut etmenin Orünüdür. Hep beraber, bir arada danya nimetlerinden dünyanın bereketinden güzelliklerinden faydalanarak, yaşamın tüm tatlarını bölüşerek yaşayabilimeyi istemenin, bunu umut etmenin Orünüdür. Gazeteci: (11) ---- Yazar: Almanya'da büyümüş. Oğrenimini Almanya'da yapmış felsefe okumuş genç bir arkadaşımız: Suna Erginsoy Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir? A) (I) Sevdican'a yüklediğiniz aniam, oyunun mesajına uygun muydu? (11) Sevdican'ı yabancı sorununu düşünen sosyologlara, psikologlara kim tanıttı? B) Sayın Meriç, bize bir kez de siz anlatın, Sevdican nedir? (1) Almanya'da Almanca oynanan ilk Türk oyunu olan Sevdican'ı kim çevirdi? C) (I) Nezihe Meriç, sizin için Sevdican nedir? (11) Amaçladığınız izleyici kitlesini anlatır mısınız? D) (1) "Sevdican" ismini koyarken nereden yola çıktınız? (IT) Oyununuz yabancı bir yönetmen tarafından sahnelendi. Kimdi bu?
3) Aşağıdaki atasözlerinden hangi ikisi, anlamca
birbiriyle çelişmektedir?
I. Dost, başa bakar; düşman ayağa...
II. Besle kargayı, oysun gözünü.
III. Doğru söyleyeni, dokuz köyden kovarlar.
IV. İyilik eden, iyilik bulur.
A) I ye 11 B) II ve IV C) II ve III D) I ve IV
vicecilmis olmal
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
3) Aşağıdaki atasözlerinden hangi ikisi, anlamca birbiriyle çelişmektedir? I. Dost, başa bakar; düşman ayağa... II. Besle kargayı, oysun gözünü. III. Doğru söyleyeni, dokuz köyden kovarlar. IV. İyilik eden, iyilik bulur. A) I ye 11 B) II ve IV C) II ve III D) I ve IV vicecilmis olmal
10. Anlatamam derdimi dertsiz insana
Dert çekmeyen, derdin kiymetin bilemez
Derdim bana derman imiş bilmedim
Hiçbir zaman gül dikensiz olamaz
Gülü yetiştirir dikenli çalı
Arı her çiçekten yapıyor bali
Kişi sabır ile bulur kemali
Sabretmeyen maksudunu bulamaz
(Maksut: Istenen, niyet edilen, amaçlanan şey)
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu şiirde
anlatılanları desteklemez?
A) Sabir acıdır, meyvesi tatlıdır.
B) Derdini söylemeyen, derman bulamaz.
Her güzelin bir kusuru vardır.
Sabreden derviş, muradına ermiş.
DYSabreden
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
10. Anlatamam derdimi dertsiz insana Dert çekmeyen, derdin kiymetin bilemez Derdim bana derman imiş bilmedim Hiçbir zaman gül dikensiz olamaz Gülü yetiştirir dikenli çalı Arı her çiçekten yapıyor bali Kişi sabır ile bulur kemali Sabretmeyen maksudunu bulamaz (Maksut: Istenen, niyet edilen, amaçlanan şey) Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu şiirde anlatılanları desteklemez? A) Sabir acıdır, meyvesi tatlıdır. B) Derdini söylemeyen, derman bulamaz. Her güzelin bir kusuru vardır. Sabreden derviş, muradına ermiş. DYSabreden
10.
Varlık ve kavramları toplu bir şekilde karşılayan, anlam içeriği geniş olan sözcüklere "genel anlamlı sözcükler" denir.
Insan, erdemli olmayı kendine görev bilmelidir.
3.
Tek bir varlığı veya kavramı karşılayan, onu çeşitli özellikleriyle belirten sözcüklere "özel anlamlı sözcükler" denir.
Sırası gelen müşteri vezneye yöneliyor.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde genel anlamlı bir sözcük kullanılmıştır?
A) Çocuk neye uğradığını şaşırmıştı. X
B) Şiir yazmak ve okumak maharet ister.
C) Üç canımızı daha toprağa verdik.
D) Bu bitki saksıda yetişmez, dedi.
GAMA
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
10. Varlık ve kavramları toplu bir şekilde karşılayan, anlam içeriği geniş olan sözcüklere "genel anlamlı sözcükler" denir. Insan, erdemli olmayı kendine görev bilmelidir. 3. Tek bir varlığı veya kavramı karşılayan, onu çeşitli özellikleriyle belirten sözcüklere "özel anlamlı sözcükler" denir. Sırası gelen müşteri vezneye yöneliyor. Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde genel anlamlı bir sözcük kullanılmıştır? A) Çocuk neye uğradığını şaşırmıştı. X B) Şiir yazmak ve okumak maharet ister. C) Üç canımızı daha toprağa verdik. D) Bu bitki saksıda yetişmez, dedi. GAMA
2.
Asagidaki dizelerin hangisinde konuşturma sanatı vardır?
A) Akşam sanki boşluk, içime dolar
Dadlann cilası, gittikçe solar
B) Yattiğim kayaya çarpan dağlar
Glkiver bir sonsuz sefere diyor
C) Melekler dolanır bu kuytu yerde
Ey gün kadar güzel çocuğum, uyu
D) Yillar bir gözyaşı olup da kaymış
Nurlu ihtiyanın yanaklarında
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. Asagidaki dizelerin hangisinde konuşturma sanatı vardır? A) Akşam sanki boşluk, içime dolar Dadlann cilası, gittikçe solar B) Yattiğim kayaya çarpan dağlar Glkiver bir sonsuz sefere diyor C) Melekler dolanır bu kuytu yerde Ey gün kadar güzel çocuğum, uyu D) Yillar bir gözyaşı olup da kaymış Nurlu ihtiyanın yanaklarında
2. Ziya Gökalp'e göre en iyi masal anlatıcıları kadınlardır.
Halk masalı, her söyleyenden dinlenmez. Çünkü ma-
salin kendine mahsus tabirleri, lisanı vardır. Masalları
hususi tabirlerle, hususi şivesiyle nakleden ancak çekir-
dekten yetişme masalcılardır.
Altı çizili söz grubunun bu metne kattığı anlam aşa-
ğıdakilerin hangisinde vardır?
2 VAYINLARI
A) Anlatıcılığı ustasından öğrenme
B) Küçük yaştan başlayarak öğrenme
C) Yıllarca emek verme
D) Aileden görme
3. Sözlük hazırlamanın en zor tarafı kelimelerin üstlendi-
ği anlamları belirli bir hizaya getirip sınırlayabilmektir.
Birtakım anlam belirsizliklerini ise ancak kelimelerin et-
rafina çitler çekerek ortadan kaldırabiliriz.
Bu metinde altı çizili ifadeyle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tanım sınırlarının içine hapsetmek
B) Kelimelerin birbirleriyle olan ilişkilerini göstermek
C) Kelimelerin anlam zenginliğini ortaya çıkarmak
D) Kullanım sıklıklarını kısıtlamak
19.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. Ziya Gökalp'e göre en iyi masal anlatıcıları kadınlardır. Halk masalı, her söyleyenden dinlenmez. Çünkü ma- salin kendine mahsus tabirleri, lisanı vardır. Masalları hususi tabirlerle, hususi şivesiyle nakleden ancak çekir- dekten yetişme masalcılardır. Altı çizili söz grubunun bu metne kattığı anlam aşa- ğıdakilerin hangisinde vardır? 2 VAYINLARI A) Anlatıcılığı ustasından öğrenme B) Küçük yaştan başlayarak öğrenme C) Yıllarca emek verme D) Aileden görme 3. Sözlük hazırlamanın en zor tarafı kelimelerin üstlendi- ği anlamları belirli bir hizaya getirip sınırlayabilmektir. Birtakım anlam belirsizliklerini ise ancak kelimelerin et- rafina çitler çekerek ortadan kaldırabiliriz. Bu metinde altı çizili ifadeyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Tanım sınırlarının içine hapsetmek B) Kelimelerin birbirleriyle olan ilişkilerini göstermek C) Kelimelerin anlam zenginliğini ortaya çıkarmak D) Kullanım sıklıklarını kısıtlamak 19.
6. Ödülün yokluğu cezaya eşdeğer ol-
duğu için
Bu cümle aşağıdakilerden hangisi
ile tamamlanmalıdır?
A) ödül vermeyi tercih etmemiz ge-
rekmektedir.
Byaslinda ödül vermek de ceza ver-
meye benzer.
C) ceza vermek çocukta olumsuz
duygular yaratır.
D) ceza ile ödül birbirinden tama.
men farklıdır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
6. Ödülün yokluğu cezaya eşdeğer ol- duğu için Bu cümle aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanmalıdır? A) ödül vermeyi tercih etmemiz ge- rekmektedir. Byaslinda ödül vermek de ceza ver- meye benzer. C) ceza vermek çocukta olumsuz duygular yaratır. D) ceza ile ödül birbirinden tama. men farklıdır.
12. Tarihin dilinden düşmez bu destan,
Nehirler gazidir, dağlar kahraman,
Her taşı bir yakut olan bu vatan,
Can verme sırrına erenlerindir...
Şiirde yer verilen benzetmelerle ilgili seçeneklerdeki
ifadelerden hangisi yanlıştır?
AL Nehirler gaziye benzetildiği için “nehir” benzeyen
unsurudur
B) Dağlar kahramana benzetilmiş böylelikle benzetme
sanatndan yararlanılmıştır.
"Tarihin dilinden düşmez bu destan” dizesinde tarih insana
benzetilmiştir.
D) Vatanın her bir taşı yakuta benzetildiğinden “yakut”
kendisine benzetilendir.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
12. Tarihin dilinden düşmez bu destan, Nehirler gazidir, dağlar kahraman, Her taşı bir yakut olan bu vatan, Can verme sırrına erenlerindir... Şiirde yer verilen benzetmelerle ilgili seçeneklerdeki ifadelerden hangisi yanlıştır? AL Nehirler gaziye benzetildiği için “nehir” benzeyen unsurudur B) Dağlar kahramana benzetilmiş böylelikle benzetme sanatndan yararlanılmıştır. "Tarihin dilinden düşmez bu destan” dizesinde tarih insana benzetilmiştir. D) Vatanın her bir taşı yakuta benzetildiğinden “yakut” kendisine benzetilendir.