Cümlede Anlam Soruları

8. Bizde sosyalleşme kavramı örfümüzden, gelenekle- rimizden, kültürümüzden uzaklaşmak şeklinde anla- şıldı. Kültürümüzden, kendi köklerimizden, bu kopuş bizi amaçsız bir şekil taklitçiliğine itti. Toplumun her müessesesi gibi aile yapısında da kopuklukları, çö- zülmeleri beraberinde getirdi. Nitekim Kayseri, Erzu- rum, Konya, Yozgat gibi pek çok ilimizde huzur evleri boş beklerken, daha sosyal olarak nitelediğimiz İs- tanbul, İzmir, Ankara gibi kentlerde yaşlılar huzurev- lerinde yer kapma mücadelesi veriyor. Sosyalleşmek yaşlı insanları, ana babaları, aileden koparıp, kapı önüne koymak olmamalıydı. Aşağıdakilerden hangisi yazarın sosyalleşmeyle ilgili yakındığı şeyler arasında gösterilemez? A) Sosyalleşme olgusunun yanlış yorumlanması B) Toplumda yüzeysel bir taklitçiliğin yaygınlaşması C) Ülkemizin belli bölgelerinin daha yavaş gelişmesi D) Milli Kültür değerlerinin hızla aşındırılması

Serisi Ⓡ 4. Aşağıdaki cümlelerden hangisi iki ögeden meyda- na gelmiştir? A) Içeriden yorgun ve yaşlı bir kadına ait bir ses du- yuldu. B) Arka koltuğa oturup elindeki yazılı adresi taksiciye uzattı. C) Uzun ve meraklı bir bekleyişin ardından kapı ara- landı. D) Küçükçe bir bahçenin içinde bulunan binanın alt katta bulunan odalarından birinin ışığı yanıyordu.

1. Karşıtlık (tezat), birbirine zıt kavram veya durum- ların bir arada kullanılmasıyla oluşan söz sana- tıdır. Bu açıklamaya göre aşağıdaki dizelerin han- gisinde tezat sanatı vardır? AY Ne hoş deniz deniz dolaşmak Düşünceler gibi başıboş B) Geceler uzar, hazırlık sonbahara O mahur beste çalar, Müjgan'la ben ağlaşırız C) Her gün arayıp sorsam da akrabaları Kırk yılda bir defa selam gelir bana Elimden tut yoksa düşeceğim Yoksa bir bir yıldızlar düşecek Mahur Alaturka muzikte bir makam

7. 1. Metin Güney istasyonlarından birinde iki saatten beri tren bekli- yordum. Kasabadan yarım saat uzakta sık bir ağaçlık ara- sında kaybolmuş bir istasyoncuk... Neredeyse karşı tepe- lerde tan atacak... Fakat şimdilik zifiri karanlık içindeyiz. Etrafımızı saran, tepemizde gökyüzüne doğru alabildiğine uzanıp gidiyor gibi görünen ağaçların karanlığı; kalın bir buğu tabakasıyla kapalı göğün kendi karanlığı... Durmadan istasyonun rıhtımını arşınlıyorum. İstasyon şefi yanıma yak- laştı: - Yorulmuş olacaksınız, buyurun da benim odada dinlenin, dedi. BY ef Şef, beni bir aristokrat sanmıştı. Teşekkür ettim kısa bir iki kelime ile. II. Metin İki arkadaş Yıldızeli'nden Sivas'a gitmek için otomobil bekli- yorduk. Akşam olmaya başlamıştı. Akıllının biri gece yarısı gelen treni beklemektense sık sık geçen kamyonlardan biri- ne atlamamızı tavsiye etmişti ve biz bir buçuk saatten beri, yolun kaybolduğu taraflarda beliren her toz bulutuna ümitle bakarak bu "sık sık" tabirinden kaçar saatlik aralıkların kas- tedildiğini düşünmeye dalmıştık. Nihayet, ortalık adamakıllı karardıktan sonra iki projektör, toz bulutlarını aydınlatarak bulunduğumuz yere yaklaştı. Biz yangından veya selden kaçan insanlar gibi bağrışarak yolun ortasına atıldık. He- men durdu önümüzde makine. Aşağıdakilerden hangisi bu metinlerin ortak yönlerin- den biri değildir? Devrik cümleye yer verilmesi Benzetme yapılması Birinci kişili anlatımdan yararlanılması İkileme kullanılması

3 Okuma- Anlama 1 Aşağıdaki soruları, metne göre yanıtlayalım. 1. Sinan, balkona neden çıkıyor? Ketide belavnica balkona çıkıyor 2. Sinan, sesleri duyunca ne yaptı? Sasin kaynağın, abraya basladı... 4. Sizce Sinan, bulutların sohbetine neden katılmak istiyordur? Sablete diyor Lourdi eğleniyorlardı. 3. Gri bulut neden yağamıyormuş? Yağmurdiet yağmak istionumama bir türlie gaga miyorum.... Metnin konusunu ve ana fikrini yazalım. Metnin-Konusu Unite-5 inturin yaralım Metnin Ana-Fikri- Metnin bize ilginç gelen bir kısmını nedenleri ile birlikte aşağıya yazalım. Bana-ilginç-gelen-kısım- ilginç gelme-nedeni- TURBO

6. Bir sanat yapıtının iyi ve kötü yönlerini inceleyerek bir yargı ile belirten yazı türüne eleştiri (tenkit) denir. Eleştirinin amacı, eserin güçlü ve zayıf yönlerini belirterek gerçek değerini ortaya koymaktır. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi bir eleştiriden alınmış olabilir? A) Akıllı telefonların çok faydalı olduğunu düşünenler var. Oysa akıllı telefonların faydasından çok zararı var. Günümüz- de herkesin elinde bir akıllı telefon var. Bu da insanlar arası iletişimsizliğin önünü açan en büyük etkendir. Aynı aile- den olup da birbiriyle konuşmayan, sohbet etmeyen insanların akıllı telefonu olması onlara bir yarar sağlamaz. Tam tersine samimiyet duygusunun yıkılmasına yol açar. B) Bazı bilim adamları yanlış, anlaşılmaz bir Türkçe ile yazıyorlar. Üstelik bunlar, edebiyatçı olmadıklarını ileri sürerek, hoş görülmelerini de istiyorlar. Ama bu, mazeret olamaz. Çünkü bizim onlardan istediğimiz; duygu ve düşüncelerini düzgün bir dille yazmalarıdır. Bunun için de sanatçı olmaya gerek yoktur. Her insan ana dilini hatasız kullanacak öl- çüde bilmelidir bence. C) Yakup Kadri'nin "Yaban" adlı romanı, "aydın" kesim ile "köylü" arasındaki çatışmayı başarılı bir şekilde yansıtır. Ya- zar, bu kopukluğun faturasını aydınlara keser. Aydın, kökünden kopmuştur, halk ihmal etmiştir. Yazar, bunu kahra- manı Ahmet Cemil üzerinden etkili şekilde yansıtır. Ancak yazarın romanda yer yer araya girerek aydınlara seslenme- si, romana söylev havası vermiş. Yazarın araya girerek kendi düşüncelerini söylemesi, romanın yazınsal yapısını da bozuyor. Bununla birlikte "Yaban", yazarın öteki romanlarından daha içtenlikle yazılmıştır. D) Kimi insanlar bilimin çok hızlı ilerlediğini söylüyor. Ama bu bana pek gerçekçi gelmiyor. Zira bundan 30 sene öncesi ile günümüz bilimi arasında pek bir fark yoktur. Halen insanlar kanserden ölmekte ve halen insanlar trafik kazaların- da ölmektedir. Ayrıca eklemek gerekir ki teknoloji ve bilim iki farklı kavramlardır. Teknolojinin gelişmesi bilimi geliştir- meyebilir. Benim derdim teknoloji ile değil, benim kavgam hep yerinde duran bilim ile. DU BANKASI

O O TÜRKÇE Bu testte 20 soru vardır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz. 1. Gökyüzünden yağan karlar gibi süzülüyor uça- ğım. Notlarımı okumayı sonraya bırakıyorum. İniyorum şehre. Şehrim aynıymış gibi yapıyor bana. Oysa tanıyorum onu, biliyorum ne ka- dar hızlı değişebileceğini, yaşına rağmen var olan çevikliğini. Yorgun argin varıyorum evime. Kapıyı açınca durmuş hava kokusu, tozlar ve kapının altından atılmış mektuplar karşılıyor beni. Bavullarımı bir kenara bırakıp panjurları açıyorum. Geceyi denize bakarak geçiriyorum. Koltukta uyuyakalıyorum. Bu metinde aşağıdakilerden hangisinin an- lamını karşılayan bir söz kullanılmamıştır? taşımak Elde bulunan bir şeyi tutmaz olmak Bir işi başka bir zamana ertelemek Bir şeyi kapalı durumdan açık duruma ge- tirmek Düğümü veya dolaşmış bir şey bu durum- dan kurtarmak Gozmek Şiirimde dünya yok, dünyanın yutmaya çalış- tiču "bon" yorim Kondimi dün 3.

re kika onun biring böyle kyü dev ini Söz ANLAM 4. Hidayet Karakuş, dünya gerçekliğine kendi pencere- sinden, şiirin gücüne sığınarak bakıyor. Belirleyici olan tarihsel gerçeklik, şiirin öncesinde açıklayıcı yorumla veriliyor. Okuyucu, bir ön hazırlığa çekiliyor. ( Bu parçada geçen "dünya gerçekliğine kendi pence- resinden bakmak" sözüyle şairin anlatılmak istenen özelliği aşağıdakilerden hangisidir? Şiirlerini, yorum katmadan sadece gözlemleriyle oluşturması B Gerçekleri, yorumlarını katarak özgün biçimde ak- arması C) Dünya gerçeklerini dikkate almaması DHayallerini ve duygularını, gerçeklerle birleştirerek vermesi 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt anlamlı sözcüklere yer verilmemiştir? A) Küçük çocuk, büyük sorumluluk altına girmiş. BUL 7. N KUZUCU YAYINLARI Ben len v tek b şehr Özü görü intil Elb bec 8. Bu me A) C)

Sözcükte Anlam O Öğretmen: Evet çocuklar, konumuzu bitirdiğimize göre artık sizlerden örnekler almaya başlayabilirim. Şimdi herkes önüne bıraktığım kâğıda "gitmek" sözcüğünün gerçek anlamda kulla- nıldığı 3 tane cümle yazsın. 6. den üçünü yazmış ve okumuştur. Öğretmeninden tam puan aldığına göre Zeynep aşağıdaki hang Öğretmeninin istediği cümleleri hemen yazıp ilk okuyan olmak isteyen Zeynep, aşağıdaki cümlele cümleyi yazmış olamaz? A) Duvarın boyası gitmiş, tekrar boyatmalı bu sene. Yaşadığı olay yüzünden karakola gitti ve derdini anlattı. C) Bütün gece bu işin sonunun nereye gideceğini düşündü durdu. Bu yol nereye gider, diye düşünmeden arabasını sürmeye devam etti. Sözcükte Anlam Aşağıda verile anlamı kullan Kar öyle ç AT B) Alevi göre Hasta ok D) Soğuk

düştükçe de düşmüştür. 4. Zengin bir zarf-fiil sistemine sahip bulunan Türkçede, bu kelimeler cümleye geniş bir ifade kabiliyeti, büyük bir sa- delik verirler. Asıl hareketin yardımcı hareketlerini ifade eden kelimeler olarak zarf-fiiller Türkçeyi birkaç hareke- ti basit bir cümle ile karşılayan, böylece cümle kalabalı- ğından uzak bulunan bir dil hâline sokarlar. Buna göre, "Düşünmeden konuşma!" cümlesine en yakın anlamı ifade etmek için zarf-fiil kullanmadan kurulacak cümle yapıları aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir? Önce düşün. Sonra konuş. Bu ikisini her zaman peş peşe yap! B) Düşünmek konuşmaktan önemlidir. Konuşma yerine düşünmeyi tercih et! Sürekli bir biçimde konuşma. Zamanının çoğunu dü- şünmeye harca! DY Konuşmadan önce düşün. Böylece konuşmana ge- rek kalmaz! Diğer sayfaya geçiniz.

3. Aşağıdakilerin hangisinde birinci cümle ikinci cüm- lenin gerekçesini açıklamaktadır? Astanbul'a uçakla gitmeye karar vermişti. Çünkü bu kadar yola otobüsle dayanamayacağını söylüyor- du. B) Bunca yıl hiç ara vermeden çalıştı. Çocukluğundan beri çalışmaktan başka çaresinin olmadığını bili- yordu. Akşam saatlerinde şiddetli bir fırtına başlamıştı. Bu yüzden bütün vapur seferlerinin iptal edildiği du- yuruldu. B Tartıştığı adam sesini yükseltince o da öfkelenme- ye başladı. Oysa konuşmanın başında her şey yo- lundaydı.

5. Aşağıdakilerden hangisi özne ve yüklem- den oluşmuştur? A) Söze, dinleyenleri saygıyla selamlayarak başladı. B) Verdiğim karardan dolayı pişman olmaya- cağımı söylemiştim. C) Bunu yapmanın ne gereği var, demişti. D) Başkaları için zor olanı yapmak, bir gönül işidir. 9

Burde Flyfen HY GUZEL VE ÇIRKIN (3D) Seanslar: 13.30 - 15.30 BABAM VE OĞLUM Nesem 15.35 Aysen 17.35 Neşem 16.35 Neşem 15.35 -17.30 - 19.30 WALL E Lan (3D) Seanslar: - 13.50 15.30 - 17.10 - 18.50 POS pous WALL-E 13 Aysen 15:30 Beina 17.10 Aysen 15.30 Berna 15.30 BUZ ÇAĞI Seanslar: • 13.00 • 15.00 17.00 19.00 1saat 50 de Baglun BABAM VE OĞLUM Seanslar: 13.35 15.35 • 17.35 19.35 1 Snot Sinemaya giden Aysen, Burak, Berna ve Neşem farklı filmlere bilet almıştır. Dört arkadaşın gittiği film ve seanslarıyla ilgili bilinenler şunlardır: Test 30 Film ortasında ve sonunda 5 dk. ara verilmiştir. Filmden en son çıkan Neşem'dir. Burak filmde gözlük kullanmıştır. Neşem'den 35 dk. önce Berna filmden çıkmıştır. Erkısa süren filmi Ayşen izlemiştir. na göre dört arkadaşın seçtiği film ve seansı hangi seçenekte doğru verilmiştir? "kadt Salk GÜZEL VE ÇİRKİN Burak 13.30 Neşem 17.30 Burak 15.30 Ayşen 15.30 BUZ ÇAĞI Berna 13.00 Burak 17.00 Berna 15.00 Burak 15:00

1. Asla 2. Kendinizi 3. Ayırmayan 4. Zamanını 5. Harcatmayın 6. Size 7. Birine Yukarıdaki numaralanmış sözcükler an- lamlı ve kurallı bir biçimde sıralandığın- da hangisi sondan ikinci olur? A) 6 B) 4 C) 7 D) 1

2. Hey bre Şalgo Kalesi'nin muhafızları! Ben, sizin kralınızın memleketinden büyük yerler zapt etmiş Bosna Valisi Yahya Paşa'nın torunu Alpaslan Bey'im. Atam Hamza Bali Bey, daha on dört yaşında iken sizin ordularınızı perişan etmiş, Viyana kuşatmasında, Viyenberg önünde şan almıştır. Ben, hangi kaleye git- timse geri dönmemişim, daha geçen gün iki küçük topla Boza Kalesi'ni yerle bir ettim. Mihal Terşi, Etiyen Soşay, Andrenaki gibi kahramanlarınızın canlarını bağışladım. Vadiye çekildim. Gelip gitmeleri için yol verdim. Haydi gelin. Siz de teslim olun. Boş yere kanınızı döktürmeyin. Bu metindeki hikâyenin unsurları aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir? Yer A) Şargo Kalesi'nin önü B) Şargo Kalesi C) Savaş meydanı D) Şargo Kalesi'nin önü Zaman Yok Gündüz Akşam vakti Yok Kişiler Olay Alpaslan Bey ve muhafızlar Kalenin teslim edilmesi Muhafızlar Alpaslan Bey'in Kahramanlıkları Alpaslan Bey ve muhafızlar Kalenin teslim edilmesi Alpaslan Bey Alpaslan Bey'in kahramanlıkları

Ayhan, Beyhan, Ceren Defne ve Eren adlı kişiler tiyatro festivalinde hem cumartesi hem de pazar gösterilen "Cimri" ve Lüküs Hayat oyunlarına bilet almışlardır. Her bir kişinin yalnızca bir bilet aldığı bu gösterilerde kişilerin biletleriyle ilgili bazı bilgiler şu şekildedir: • Cumartesi günü gösterilen oyunlara sadece birer kişi bilet almıştır. 16 Pazar günü gösterilen "Lüküs Hayat" oyununa sadece Eren bilet almıştır. Ayhan ve Ceren, aynı oyunun farklı günlerine bilet almıştır. Beyhan, cumartesi günü gösterilen bir oyuna bilet almıştır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bilinirse herkesin bilet bilgileri belirlenebilir? A) Ayhan'ın hangi gün için bilet aldığı B) Beyhan'ın hangi oyuna bilet aldığı C) Ceren'in hangi oyuna bilet aldığı D) Defne'nin hangi gün için bilet aldığı passer Cint. Ver Even Bergy!