Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam Soruları

Okuma zorluğu olan çocukların büyük bir kısmı okumayı sevmez. Anne babanın israrlarına rağmen ders çalışmaz,
özellikle okuma işinden kaçar, okuma esnasında sıkıntı duyarlar. Sınıf içinde okuma alanında geri kalan çocuk
yetersizlik ve utanç duyguları yaşamaya başlar. Çocuğun bu duygular içindeyken arkadaşları ve çevresi tarafın-
dan aşağılanması, tembellikle suçlanması sorunun çözümünü engeller. Okuma bozukluğu olan çocukların aileleri
doğal olarak diğer anne babalara göre farklı duygular yaşarlar. Kimisi sorunun nedenipi dışarıda görür ve çözümü,
okul-öğretmen gibi diş etmenleri değiştirmekte arar. Kimisi suçluluk duyar, kızgınlık hisseder
Bu metinde okuma zorluğu olan çocuklarla ilgili,
a
Okuma eyleminden kaçma eğilimindedirler.
Yetersizlik ve utanç duygusu yaşarlar.
Il Sorunun kaynağını başka yerde ararac
X. Sıkılgan bir yapıya sahiptirler.
yargılarından kaçı doğrudur?
x
A) 1
(B) 2
053
D) 4
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Okuma zorluğu olan çocukların büyük bir kısmı okumayı sevmez. Anne babanın israrlarına rağmen ders çalışmaz, özellikle okuma işinden kaçar, okuma esnasında sıkıntı duyarlar. Sınıf içinde okuma alanında geri kalan çocuk yetersizlik ve utanç duyguları yaşamaya başlar. Çocuğun bu duygular içindeyken arkadaşları ve çevresi tarafın- dan aşağılanması, tembellikle suçlanması sorunun çözümünü engeller. Okuma bozukluğu olan çocukların aileleri doğal olarak diğer anne babalara göre farklı duygular yaşarlar. Kimisi sorunun nedenipi dışarıda görür ve çözümü, okul-öğretmen gibi diş etmenleri değiştirmekte arar. Kimisi suçluluk duyar, kızgınlık hisseder Bu metinde okuma zorluğu olan çocuklarla ilgili, a Okuma eyleminden kaçma eğilimindedirler. Yetersizlik ve utanç duygusu yaşarlar. Il Sorunun kaynağını başka yerde ararac X. Sıkılgan bir yapıya sahiptirler. yargılarından kaçı doğrudur? x A) 1 (B) 2 053 D) 4
arklı kan
rin olup
kırmızı
ikorlar
er, bu
anda
adlı
api-
ru-
gal
İnsan komik olmak istediğinde bazen yalan söylemek zorunda kalıyor. Lamba yakıcıları konusunda anlattık-
larım pek de doğru değildi. Gezegenimiz hakkında yanlış bilgi vermek istemem. Aslında insanlar Dünya'da
pek az yer işgal ederler. Dünya'daki tüm insanlar bir araya gelse otuz kilometre uzunluğunda ve otuz kilomet-
re genişliğindeki bir alana kolayca sığabilirler. Yani Pasifik Okyanusu'ndaki küçücük bir ada, bütün insanları
kolaylıkla içine alabilir. Ama elbette ki büyükler buna inanmazlar. Kendilerinin çok yer kapladığını düşünürler.
Kendilerini baobap ağaçları kadar önemli sanırlar. Onlara: "İsterseniz kendiniz hesaplayın." deseniz buna
memnun olurlar. Hemen bir şema çizmeye koyulurlar. Şemalara bayılırlar. Ama siz vaktinizi bu sıkıcı işlerle
boşa harcamayın. Ben sizin bana inandığınızı biliyorum. Evet, biz yine küçük prensimizin hikâyesine dönelim.
(Küçük Prens)
Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Insanların empati yeteneklerinin çok güçlü olduğu dile getirilmiştir.
B) Dünyanın insanların etrafında döndüğü belirtilmiştir
e) insanların kendilerini önemli sanarlar ve şekilcidirler.
D) Dürüstlük kavramının duruma ve kişiye göre değiştiği belirtilmiştir.
8. SINIF PARAGRAF
241
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
arklı kan rin olup kırmızı ikorlar er, bu anda adlı api- ru- gal İnsan komik olmak istediğinde bazen yalan söylemek zorunda kalıyor. Lamba yakıcıları konusunda anlattık- larım pek de doğru değildi. Gezegenimiz hakkında yanlış bilgi vermek istemem. Aslında insanlar Dünya'da pek az yer işgal ederler. Dünya'daki tüm insanlar bir araya gelse otuz kilometre uzunluğunda ve otuz kilomet- re genişliğindeki bir alana kolayca sığabilirler. Yani Pasifik Okyanusu'ndaki küçücük bir ada, bütün insanları kolaylıkla içine alabilir. Ama elbette ki büyükler buna inanmazlar. Kendilerinin çok yer kapladığını düşünürler. Kendilerini baobap ağaçları kadar önemli sanırlar. Onlara: "İsterseniz kendiniz hesaplayın." deseniz buna memnun olurlar. Hemen bir şema çizmeye koyulurlar. Şemalara bayılırlar. Ama siz vaktinizi bu sıkıcı işlerle boşa harcamayın. Ben sizin bana inandığınızı biliyorum. Evet, biz yine küçük prensimizin hikâyesine dönelim. (Küçük Prens) Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Insanların empati yeteneklerinin çok güçlü olduğu dile getirilmiştir. B) Dünyanın insanların etrafında döndüğü belirtilmiştir e) insanların kendilerini önemli sanarlar ve şekilcidirler. D) Dürüstlük kavramının duruma ve kişiye göre değiştiği belirtilmiştir. 8. SINIF PARAGRAF 241
2. Aşağıdaki cümlelerde geçen "bilmek" sözcüğü-
nün cümlelere kattığı anlamı altına yazınız.
Bunu bilmek içimi kederle dolduru-
yordu.
Ben geldim, bilemedin mi?
Ben arkadaşını bilmem, seni bilirim.
Sana karşı teşekkürü bir borç bilirim.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. Aşağıdaki cümlelerde geçen "bilmek" sözcüğü- nün cümlelere kattığı anlamı altına yazınız. Bunu bilmek içimi kederle dolduru- yordu. Ben geldim, bilemedin mi? Ben arkadaşını bilmem, seni bilirim. Sana karşı teşekkürü bir borç bilirim.
4. ---- suyun temizlenmesi ile sonuçlanır. Tıpkı Necip
Fazıl Kısakürek'in "Su bir şekil üstü ruh, kalıplarda
gizlenen; yerde kire battı mı bulutta temizlenen."
dizelerinde ifade ettiği gibi. Yeryüzünde bir şekilde
kirlenen su, bulutta temizlenir. Hatta öyle temizlenir
ki laboratuvarda dezenfekte amaçlı kullanılan saf su
kadar temiz olur. Aslında tam anlamıyla saf su olur!
Bu metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilebilir?
A Yağmur
C) Su döngüsü
B) Bulut oluşumu
D) Hava durumu
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
4. ---- suyun temizlenmesi ile sonuçlanır. Tıpkı Necip Fazıl Kısakürek'in "Su bir şekil üstü ruh, kalıplarda gizlenen; yerde kire battı mı bulutta temizlenen." dizelerinde ifade ettiği gibi. Yeryüzünde bir şekilde kirlenen su, bulutta temizlenir. Hatta öyle temizlenir ki laboratuvarda dezenfekte amaçlı kullanılan saf su kadar temiz olur. Aslında tam anlamıyla saf su olur! Bu metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? A Yağmur C) Su döngüsü B) Bulut oluşumu D) Hava durumu
B
(19)
14 (1) Firsat; karşımıza her istediğimiz, beklediğimiz anda çıkmaz. (II) Telaş göstermeden beklediğimiz her an, karşımıza
çıkabilecek önemli şeyleri hayatımıza davet etmek demektir. (HI) Dayanma gücümüz sayesinde fırsatları bekleyerek
hayatımızda olumlama da yapmış oluruz. (IV) Yaşamımıza önemli şeyleri çağırmak için sabırla beklemeliyiz.
Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangi ikisi aynı düşünceyi aktarmaktadır?
A) I ve II
B) I ve IV
CII ve III
TÜRKÇE
8. Sınıf Deneme Sınavı -5
B
Sabril
D) II ve IV
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
B (19) 14 (1) Firsat; karşımıza her istediğimiz, beklediğimiz anda çıkmaz. (II) Telaş göstermeden beklediğimiz her an, karşımıza çıkabilecek önemli şeyleri hayatımıza davet etmek demektir. (HI) Dayanma gücümüz sayesinde fırsatları bekleyerek hayatımızda olumlama da yapmış oluruz. (IV) Yaşamımıza önemli şeyleri çağırmak için sabırla beklemeliyiz. Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangi ikisi aynı düşünceyi aktarmaktadır? A) I ve II B) I ve IV CII ve III TÜRKÇE 8. Sınıf Deneme Sınavı -5 B Sabril D) II ve IV
Kişinin kendi düşüncelerini yine kendi sözcük ve cümleleri ile anlatması "doğrudan anlatım", başkasından
alınan sözlerin, cümledeki yargıyı değiştirmeden kişinin kendi sözcükleri ile aktarmasına "dolaylı anlatım"
denir.
Kıvanç
Çalışmak için uygun zamanım yok,
diyenleri ormanın içinde nefes ala-
mayan bir kişiye benzetiyorum.
Doruk
Zaman yönetiminin gemi yönet-
meye benzediğini ifade eden kap-
tan dedemi şimdi anlıyorum.
Belinay
Başaramayacaksın diyenlere inat
şimdi hedeflerime ulaşmanın
mutluluğunu yaşıyorum.
Yağmur
Bulunduğumuz yerleri son damlası-
na kadar hak ediyoruz. İyi ya da kötü
olması onlara ayırdığımız zamandır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi cümlesinde dolaylı anlatım yapmıştır?
Kıvanç
B) Belinay
C) Doruk
D) Yağmur
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Kişinin kendi düşüncelerini yine kendi sözcük ve cümleleri ile anlatması "doğrudan anlatım", başkasından alınan sözlerin, cümledeki yargıyı değiştirmeden kişinin kendi sözcükleri ile aktarmasına "dolaylı anlatım" denir. Kıvanç Çalışmak için uygun zamanım yok, diyenleri ormanın içinde nefes ala- mayan bir kişiye benzetiyorum. Doruk Zaman yönetiminin gemi yönet- meye benzediğini ifade eden kap- tan dedemi şimdi anlıyorum. Belinay Başaramayacaksın diyenlere inat şimdi hedeflerime ulaşmanın mutluluğunu yaşıyorum. Yağmur Bulunduğumuz yerleri son damlası- na kadar hak ediyoruz. İyi ya da kötü olması onlara ayırdığımız zamandır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi cümlesinde dolaylı anlatım yapmıştır? Kıvanç B) Belinay C) Doruk D) Yağmur
dir
Dik
dil,
ail-
a-
e-
BAHÇEŞEH
155
5.
A) Elma
"Akıllı" ve "soylu" sözcükleri
isim köklü sözcüklerdir.
C) Üzüm
"Yaşlanmak" ve "yollamak"
sözcükleri fiil köklüdür.
"Paslanmak" ve "kirlenmek" sözcük-
leri isim köklüdür.
Bu meyvelerin hangisinin yanında verilen bilgi
yanlıştır?
"Kızartmak" ve "pişirmek" sözcükleri
fiil köklüdür.
B) Şeftali
D) Kiraz
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
dir Dik dil, ail- a- e- BAHÇEŞEH 155 5. A) Elma "Akıllı" ve "soylu" sözcükleri isim köklü sözcüklerdir. C) Üzüm "Yaşlanmak" ve "yollamak" sözcükleri fiil köklüdür. "Paslanmak" ve "kirlenmek" sözcük- leri isim köklüdür. Bu meyvelerin hangisinin yanında verilen bilgi yanlıştır? "Kızartmak" ve "pişirmek" sözcükleri fiil köklüdür. B) Şeftali D) Kiraz
ama ne
olacak
oğu kez
bir dile
Öykü-
şünen
suyun
ürünle
1.
4. TEST
çevre
geçmek
iyi
2023 MUHTEMEL LGS SORULARI
Bir kimse ile ilişkisi bulunanlar, muhit.
Olmak, vuku bulmak, cereyan etmek.
İstenen, beğenilen, yerinde, yararlı, uygun bir biçimde.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "çevre, geçmek, iyi" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde
kullanılmıştır?
AÇevresini gözden geçirip iyi eşyaları vakit geçmeden çantasına doldurmaya başladı.
B) Annesinin çevresi iyi olduğundan onlarla ilgili başından geçen güzel olayları unutamıyordu.
C) Alt yazıda geçen iyi haberi çevredekilere vermek için âdeta dört dönüyordu.
D) Geçen iyi günleri anıp çevresini neşelendirmekle meşguldü.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
ama ne olacak oğu kez bir dile Öykü- şünen suyun ürünle 1. 4. TEST çevre geçmek iyi 2023 MUHTEMEL LGS SORULARI Bir kimse ile ilişkisi bulunanlar, muhit. Olmak, vuku bulmak, cereyan etmek. İstenen, beğenilen, yerinde, yararlı, uygun bir biçimde. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "çevre, geçmek, iyi" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde kullanılmıştır? AÇevresini gözden geçirip iyi eşyaları vakit geçmeden çantasına doldurmaya başladı. B) Annesinin çevresi iyi olduğundan onlarla ilgili başından geçen güzel olayları unutamıyordu. C) Alt yazıda geçen iyi haberi çevredekilere vermek için âdeta dört dönüyordu. D) Geçen iyi günleri anıp çevresini neşelendirmekle meşguldü.
TÜRKÇE
14. Yangın söndürme esnasında önemli kurallar vardır ve bunlar şöyle sıralanır:
Rüzgân arkana al.
Cihazı alevin dibine tut.
Cihazı yangının doğduğu yere tut.
Yangın tamamen sönmeden ayrılma.
Aşağıdaki görsellerden hangisi bu kurallardan herhangi biri ile ilgili değildir?
B)
.
.
A)
MYM
15. Cümlede açıkça söylenmediği hâlde cümlenin
anlamından çıkarılabilen anlamlara örtülü anlam
D)
17.
j
İki kardeş balık av-
lamak için denize
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
TÜRKÇE 14. Yangın söndürme esnasında önemli kurallar vardır ve bunlar şöyle sıralanır: Rüzgân arkana al. Cihazı alevin dibine tut. Cihazı yangının doğduğu yere tut. Yangın tamamen sönmeden ayrılma. Aşağıdaki görsellerden hangisi bu kurallardan herhangi biri ile ilgili değildir? B) . . A) MYM 15. Cümlede açıkça söylenmediği hâlde cümlenin anlamından çıkarılabilen anlamlara örtülü anlam D) 17. j İki kardeş balık av- lamak için denize
16. Höyük, bir yerde uzun süreli yerleşim sonucun-
da, yıkıntıların üst üste birikmesiyle oluşan yassi
biçimli yapay tepelerdir. Orta Doğu'da çok eski
zamanlardan beri yapı malzemesi olarak kerpiç
kullanılırdı. Ancak kerpiç dayanıksız bir malzeme
olduğundan zarar gören bu evlerin sık sık onarıl-
ması ya da yeniden yapılması gerekirdi. Yeni yapı
alanları elde etmek için de yıkıntıların üstü toprak
ve kumla doldurulurdu. Böylece zaman içinde
höyükler oluşurdu.
Bu parçada aşağıdaki düşünceyi geliştirme
yollarından hangisi kullanmıştır?
A) Benzetme
C) Tanımlama
B) Karşılaştırma
D) Örnekleme
-
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
16. Höyük, bir yerde uzun süreli yerleşim sonucun- da, yıkıntıların üst üste birikmesiyle oluşan yassi biçimli yapay tepelerdir. Orta Doğu'da çok eski zamanlardan beri yapı malzemesi olarak kerpiç kullanılırdı. Ancak kerpiç dayanıksız bir malzeme olduğundan zarar gören bu evlerin sık sık onarıl- ması ya da yeniden yapılması gerekirdi. Yeni yapı alanları elde etmek için de yıkıntıların üstü toprak ve kumla doldurulurdu. Böylece zaman içinde höyükler oluşurdu. Bu parçada aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarından hangisi kullanmıştır? A) Benzetme C) Tanımlama B) Karşılaştırma D) Örnekleme -
Bir şeyi korumak, geliştirmek, sürdürülebilir ki-
labilmek için en çok sahiplenmemiz gereken
duygu nedir? Tabii ki "sevgi"dir. Sevgi, insanı
bir şeye veya bir kimseye karşı yakın ilgi ve bağ-
lik göstermeye yönelten duygudur. Insanoğ-
lunun toplumsal yaşamında, ilişkilerinde,
"sevgi"nin var olma gerekliliği bana göre de-
ğişmez kuraldır ya da öyle olmalıdır. Kişi mes-
leğini sevmezse başanlı olamaz, ilerleyemez.
Kendini sevmezse gelişemez, mutsuz olur, çev-
resine yabancılaşır. Aile bireyleri arasında sev-
gisizlik çocuğu yalnızlığa iter. Çocuğumuzu
sevmezsek onu, topluma çeşitli sorunlarıyla tek
başına terk etmiş oluruz; bu böylece sürüp gi-
der.
Metinde düşünceyi geliştirme yollarından hangi-
si kullanılmıştır?
A) Tanımlama
B) Tanık Gösterme
C) Benzetme
D) Sayısal verilerden yararlanma
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
Bir şeyi korumak, geliştirmek, sürdürülebilir ki- labilmek için en çok sahiplenmemiz gereken duygu nedir? Tabii ki "sevgi"dir. Sevgi, insanı bir şeye veya bir kimseye karşı yakın ilgi ve bağ- lik göstermeye yönelten duygudur. Insanoğ- lunun toplumsal yaşamında, ilişkilerinde, "sevgi"nin var olma gerekliliği bana göre de- ğişmez kuraldır ya da öyle olmalıdır. Kişi mes- leğini sevmezse başanlı olamaz, ilerleyemez. Kendini sevmezse gelişemez, mutsuz olur, çev- resine yabancılaşır. Aile bireyleri arasında sev- gisizlik çocuğu yalnızlığa iter. Çocuğumuzu sevmezsek onu, topluma çeşitli sorunlarıyla tek başına terk etmiş oluruz; bu böylece sürüp gi- der. Metinde düşünceyi geliştirme yollarından hangi- si kullanılmıştır? A) Tanımlama B) Tanık Gösterme C) Benzetme D) Sayısal verilerden yararlanma
e
3. Kemal Sunal, oyunculuk kariyeri boyunca 82 filmde oynamıştır. Oynadığı "Tatlı Dillim, Mavi Boncuk,
Kapıcılar Kralı, Şark Bülbülü, Propaganda" filmleri; 1972, 1974, 1976, 1979 ve 1999 yıllarında çekilmiş-
tir. Filmlerin çekilme sırasıyla ilgili şu bilgiler bilinmektedir:
●
"Propaganda" filmi, Kemal Sunal'ın en son oynadığı filmdir.
"Tatlı Dillim" filminden sonra "Mavi Boncuk" filmi çekilmiştir.
"Şark Bülbülü" filmi, "Mavi Boncuk" filminden 5 yıl sonra çekilmiştir.
Bu bilgilerden hareketle filmlerin çekim tarihleri,
•
1.
II.
III.
IV.
1972
Tatlı Dillim
Tatlı Dillim
Kapıcılar Kralı
Tatlı Dillim
AV
1974
Mavi Boncuk
Mavi Boncuk
Tatlı Dillim
Şark Bülbülü
YAYINLARI
1976
Şark Bülbülü
Kapıcılar Kralı
Mavi Boncuk
Kapıcılar Kralı
A) I.
numaralı bölümlerin hangisinde doğru gösterilmiştir?
B) II.
C) III.
248
1979
Propaganda
Şark Bülbülü
Şark Bülbülü
Mavi Boncuk
1999
Kapıcılar Kralı
Propaganda
Propaganda
Propaganda
D) IV.
C)
D) 4.
+ Z
7. A ve
geliş
ispar
tedir
E
●
●
E
E
Bur
ola
A)
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
e 3. Kemal Sunal, oyunculuk kariyeri boyunca 82 filmde oynamıştır. Oynadığı "Tatlı Dillim, Mavi Boncuk, Kapıcılar Kralı, Şark Bülbülü, Propaganda" filmleri; 1972, 1974, 1976, 1979 ve 1999 yıllarında çekilmiş- tir. Filmlerin çekilme sırasıyla ilgili şu bilgiler bilinmektedir: ● "Propaganda" filmi, Kemal Sunal'ın en son oynadığı filmdir. "Tatlı Dillim" filminden sonra "Mavi Boncuk" filmi çekilmiştir. "Şark Bülbülü" filmi, "Mavi Boncuk" filminden 5 yıl sonra çekilmiştir. Bu bilgilerden hareketle filmlerin çekim tarihleri, • 1. II. III. IV. 1972 Tatlı Dillim Tatlı Dillim Kapıcılar Kralı Tatlı Dillim AV 1974 Mavi Boncuk Mavi Boncuk Tatlı Dillim Şark Bülbülü YAYINLARI 1976 Şark Bülbülü Kapıcılar Kralı Mavi Boncuk Kapıcılar Kralı A) I. numaralı bölümlerin hangisinde doğru gösterilmiştir? B) II. C) III. 248 1979 Propaganda Şark Bülbülü Şark Bülbülü Mavi Boncuk 1999 Kapıcılar Kralı Propaganda Propaganda Propaganda D) IV. C) D) 4. + Z 7. A ve geliş ispar tedir E ● ● E E Bur ola A)
B) Fabrikası çalışanın kendisi çalışı
"Son pişmanlık fayda vermez." derler, aldırma!
D) Önemli olan onurunla kazanmak, ne o ne bu.
3. O, çoban kulübesinden padişah rüyası görür;
Yazın başı pişenler, atı alıp Üsküdar'ı geçti.
Bu dizelerdeki altı çizili söz grubunun karşıladığı
anlam aşağıdakilerden hangisidir?
A) Hayal kuramayanlar
B) Çalışmayı ilke edinenler
Gerçeklerden kopmayanlar
D) Hassas bir Kişiliğe sahip olanlar
Uçgen AKADEMI
5
Tüm islerin
tek tek anla
snels Bu cümleni
nuan de doğru ve
A) Belirtisiz
Yüklem
B) Belirtili
Yüklem
C Belirtili
Yüklen
D) Zarf Tu
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
B) Fabrikası çalışanın kendisi çalışı "Son pişmanlık fayda vermez." derler, aldırma! D) Önemli olan onurunla kazanmak, ne o ne bu. 3. O, çoban kulübesinden padişah rüyası görür; Yazın başı pişenler, atı alıp Üsküdar'ı geçti. Bu dizelerdeki altı çizili söz grubunun karşıladığı anlam aşağıdakilerden hangisidir? A) Hayal kuramayanlar B) Çalışmayı ilke edinenler Gerçeklerden kopmayanlar D) Hassas bir Kişiliğe sahip olanlar Uçgen AKADEMI 5 Tüm islerin tek tek anla snels Bu cümleni nuan de doğru ve A) Belirtisiz Yüklem B) Belirtili Yüklem C Belirtili Yüklen D) Zarf Tu
5. Bir olayın veya durumun gerçekleşmesinin, başka bir
olayın veya duruma bağlı olduğunu belirten cümlelere
koşul-sonuç (şart-sonuç) cümleleri denir.
Yalnız III.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde ko-
şul-sonuç ilişkisi yoktur?
er de
A) insan istedi mi üstesinden
güçlük yoktur.
B) Ürünleri ihraç edebilirsek iyi para kazanırız.
gelemeyeceği hiçbir
8. Sınıf Deneme Sınavı - 2
C) Kimseyle paylaşmamak üzere sana bu haberin kay-
nağını söyleyebilirim.
DrOkulların açılmasıyla birlikte masraflarımız iyice arttı.
3
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
5. Bir olayın veya durumun gerçekleşmesinin, başka bir olayın veya duruma bağlı olduğunu belirten cümlelere koşul-sonuç (şart-sonuç) cümleleri denir. Yalnız III. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde ko- şul-sonuç ilişkisi yoktur? er de A) insan istedi mi üstesinden güçlük yoktur. B) Ürünleri ihraç edebilirsek iyi para kazanırız. gelemeyeceği hiçbir 8. Sınıf Deneme Sınavı - 2 C) Kimseyle paylaşmamak üzere sana bu haberin kay- nağını söyleyebilirim. DrOkulların açılmasıyla birlikte masraflarımız iyice arttı. 3
71
brex l
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili bö-
lüm çıkarılırsa cümle kanıtlanabilirlik açısından
farklı bir anlam kazanır?
A) Bu harika tabloyu yıllar önce büyük annem satın
almış.
20
B) Benim güzel kızım yine çok başarılı oldu.
C) Sesin, sanki bir kuş cıvıltısı gibi duyuluyor.
D) Türkiye'de çok sayıda görkemli tarihî eser vardır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
71 brex l 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili bö- lüm çıkarılırsa cümle kanıtlanabilirlik açısından farklı bir anlam kazanır? A) Bu harika tabloyu yıllar önce büyük annem satın almış. 20 B) Benim güzel kızım yine çok başarılı oldu. C) Sesin, sanki bir kuş cıvıltısı gibi duyuluyor. D) Türkiye'de çok sayıda görkemli tarihî eser vardır.
2. Amasya Genelgesi'nde alınan kararlardan bazıları aşağıda verilmiştir:
- Vatanın bütünlüğü, milletin bağımsızlığı tehlikededir.
- Milletin bağımsızlığını yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır.
Amasya Genelgesi'nde yer alan yukarıdaki kararların Erzurum Kongresi'nde alınan kararlardan hangisi ile
pekiştirilmiş olduğu söylenebilir?
A) Manda ve himaye kabul edilemez.
B) Hristiyan azınlıklara siyasi hâkimiyetimizi ve sosyal dengemizi bozacak ayrıcalıklar verilemez.
C) Mebusan Meclisinin hemen toplanması ve hükümet işlerinin Meclis tarafından kontrol edilmesi gereklidir.
D) Kuva-yi Milliye'yi tek kuvvet olarak tanımak ve millî iradeyi hâkim kılmak esastır.
Ortaokul Türkçe
Cümlede Anlam
2. Amasya Genelgesi'nde alınan kararlardan bazıları aşağıda verilmiştir: - Vatanın bütünlüğü, milletin bağımsızlığı tehlikededir. - Milletin bağımsızlığını yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır. Amasya Genelgesi'nde yer alan yukarıdaki kararların Erzurum Kongresi'nde alınan kararlardan hangisi ile pekiştirilmiş olduğu söylenebilir? A) Manda ve himaye kabul edilemez. B) Hristiyan azınlıklara siyasi hâkimiyetimizi ve sosyal dengemizi bozacak ayrıcalıklar verilemez. C) Mebusan Meclisinin hemen toplanması ve hükümet işlerinin Meclis tarafından kontrol edilmesi gereklidir. D) Kuva-yi Milliye'yi tek kuvvet olarak tanımak ve millî iradeyi hâkim kılmak esastır.