Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Edat-Bağlaç-Ünlem Soruları

1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Türkçe Testi kısmına işaretleyiniz.
"Sarmak" sözcüğü aşağıdakilerin hangisin-
de "yayılıp etkisi altına almak, kaplamak" anla-
mında kullanılmıştır?
A) Toplumu saran dizi çılgınlığına artık bir ön-
lem almak gerekir.
B Duvar sarmaşığı bitkisi, balkonumuzun her
yanını sardı.
C) Polisler, evin dört bir köşesini sarıp içeride-
kilere seslendi.
D) Bu oyun beni sardı, oyunun başından bir
türlü kalkamıyorum.
3.
Ortaokul Türkçe
Edat, Bağlaç, Ünlem
1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Türkçe Testi kısmına işaretleyiniz. "Sarmak" sözcüğü aşağıdakilerin hangisin- de "yayılıp etkisi altına almak, kaplamak" anla- mında kullanılmıştır? A) Toplumu saran dizi çılgınlığına artık bir ön- lem almak gerekir. B Duvar sarmaşığı bitkisi, balkonumuzun her yanını sardı. C) Polisler, evin dört bir köşesini sarıp içeride- kilere seslendi. D) Bu oyun beni sardı, oyunun başından bir türlü kalkamıyorum. 3.
ETKİNLİK 2
Aşağıdaki tabloda yer alan cümleleri "ki"nin yazımı açısından inceleyerek cümlenin karşısındakı uygun
cuğu işaretleyiniz.
ETKİNLİK 3
CÜMLELER
1. Okuma alışkanlığı edinmemiş ki bu saatten sonra okusun.
2. Bu ezanlarki şehadetleri dinin temeli
Ebedi yurdumun üstünde benim inlemeli.
3. Öyle komik bir adamki herkes ona çok gülüyor.
4. Akşamki yemekte konuşulanları annemler de duymuş
olmalı.
5. Madem ki vazgeçecektin, neden başvuru yaptın?
6. Sınavda başarısız olmuş oysaki sorular çok kolaydı.
7. Canı sıkılmış ki çıkıp hava almak istedi.
8. Bu kafayla giderse evdeki hesap çarşıya uymaz.
9.0 kadar yakından izliyor ki gözleri bozulacak.
10. Ne yazıkki adamcağızın kalbi buna dayanamadı.
DOĞRU
YANLIŞ
Ortaokul Türkçe
Edat, Bağlaç, Ünlem
ETKİNLİK 2 Aşağıdaki tabloda yer alan cümleleri "ki"nin yazımı açısından inceleyerek cümlenin karşısındakı uygun cuğu işaretleyiniz. ETKİNLİK 3 CÜMLELER 1. Okuma alışkanlığı edinmemiş ki bu saatten sonra okusun. 2. Bu ezanlarki şehadetleri dinin temeli Ebedi yurdumun üstünde benim inlemeli. 3. Öyle komik bir adamki herkes ona çok gülüyor. 4. Akşamki yemekte konuşulanları annemler de duymuş olmalı. 5. Madem ki vazgeçecektin, neden başvuru yaptın? 6. Sınavda başarısız olmuş oysaki sorular çok kolaydı. 7. Canı sıkılmış ki çıkıp hava almak istedi. 8. Bu kafayla giderse evdeki hesap çarşıya uymaz. 9.0 kadar yakından izliyor ki gözleri bozulacak. 10. Ne yazıkki adamcağızın kalbi buna dayanamadı. DOĞRU YANLIŞ
X
ETKİNLİK 6
Aşağıdaki fiillerin çatı özelliklerine uygun yerleri işaretleyelim.
Öznesine Göre
Etken Edilgen
1.
Canı yine tatlı çekiyordu.
2. Yusuf ödevlerini düzenli yapar.
3. Ağır bir vücut merdivenlere yönel-
mişti.
4. Bahçe içinde birtakım sesler duyul-
du.
5.
6.
7.
8.
Akşam sinemada buluşacağız.
Birden duyduğu ses ile irkildi.
Her şeyimiz elimizden alındı.
Çevre sorunlarıyla ilgili toplantı ya-
pılacak.
9. Sandıklar kırk atın üzerine yüklendi.
10. Sibel, kadının yanında oturan kızın
ne cevap vereceğini merak ediyordu.
11. Ortalığı yanmış tüy ve kükürt koku-
su kapladı.
12. Dağdan aşağı inen bir kurt sürüsü
görüldü.
13. Afyon'dan sonra Isparta'ya ve ora-
dan da Antalya'ya geldik.
14. Bu davranışından dolayı ona çok
kızdı.
15. Misafir öğrenci kabul edeceğini bil-
dirdi.
16. Kış başlarken yapraklar döküldü.
17. Yolda yaya giden iki kişi görülmüş.
18. Durakta yolcular dört gözle otobü-
sün gelmesini bekliyorlardı.
19. Kapıyı açmak için usta bir çilingir
getirildi.
20. Eşinin mutlu ya da üzüntülü olduğu
anları gözlerindeki ışıltıdan anlaya-
biliyordu.
Nesnesine Göre
Geçişli Geçişsiz
Ortaokul Türkçe
Edat, Bağlaç, Ünlem
X ETKİNLİK 6 Aşağıdaki fiillerin çatı özelliklerine uygun yerleri işaretleyelim. Öznesine Göre Etken Edilgen 1. Canı yine tatlı çekiyordu. 2. Yusuf ödevlerini düzenli yapar. 3. Ağır bir vücut merdivenlere yönel- mişti. 4. Bahçe içinde birtakım sesler duyul- du. 5. 6. 7. 8. Akşam sinemada buluşacağız. Birden duyduğu ses ile irkildi. Her şeyimiz elimizden alındı. Çevre sorunlarıyla ilgili toplantı ya- pılacak. 9. Sandıklar kırk atın üzerine yüklendi. 10. Sibel, kadının yanında oturan kızın ne cevap vereceğini merak ediyordu. 11. Ortalığı yanmış tüy ve kükürt koku- su kapladı. 12. Dağdan aşağı inen bir kurt sürüsü görüldü. 13. Afyon'dan sonra Isparta'ya ve ora- dan da Antalya'ya geldik. 14. Bu davranışından dolayı ona çok kızdı. 15. Misafir öğrenci kabul edeceğini bil- dirdi. 16. Kış başlarken yapraklar döküldü. 17. Yolda yaya giden iki kişi görülmüş. 18. Durakta yolcular dört gözle otobü- sün gelmesini bekliyorlardı. 19. Kapıyı açmak için usta bir çilingir getirildi. 20. Eşinin mutlu ya da üzüntülü olduğu anları gözlerindeki ışıltıdan anlaya- biliyordu. Nesnesine Göre Geçişli Geçişsiz
B)
kinenin başına geçti.
C) Iki eski dost hiç yoktan kavga etmiş, araları
bozulmuştu.
D) Böyle bir fırsatı yakalamışken kaçırmama-
lısın bence.
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "hiç değil-
se" sözü "bari" anlamında kullanılmıştır?
A) Yazarımızın kitaplığında hiç değilse bin
tane kitap vardı.
B) İnsan hiç değilse bir kez arayıp sorar hâ-
limizi.
C) Ben hiç değilse hatamı kabul ediyorum ama
o kabul etmiyor.
D) Eskiden hiç değilse haftada bir bizi ziyaret
ederdi.
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde geçen altı
çizili sözcüğün sesteşi (eş seslisi) yoktur?
A) Aramızdaki bağ, mesafelere yenilmeyecek
Ortaokul Türkçe
Edat, Bağlaç, Ünlem
B) kinenin başına geçti. C) Iki eski dost hiç yoktan kavga etmiş, araları bozulmuştu. D) Böyle bir fırsatı yakalamışken kaçırmama- lısın bence. 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "hiç değil- se" sözü "bari" anlamında kullanılmıştır? A) Yazarımızın kitaplığında hiç değilse bin tane kitap vardı. B) İnsan hiç değilse bir kez arayıp sorar hâ- limizi. C) Ben hiç değilse hatamı kabul ediyorum ama o kabul etmiyor. D) Eskiden hiç değilse haftada bir bizi ziyaret ederdi. 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde geçen altı çizili sözcüğün sesteşi (eş seslisi) yoktur? A) Aramızdaki bağ, mesafelere yenilmeyecek
B
TÜRKÇE
18. Sır, varlığı veya bazı yönleri açığa vurulmak istenmeyen, gizli kalan, gizli tutulan şey demektir. Sır saklamaksa
gizli kalması gereken bilgilerin ilgili kişilerce saklanmasına denilmektedir. İnsan, sırrını saklamasını bilmezse
başarılı olamaz çünkü sır sahibi olmak başarının en önde gelen etkenlerinden biridir. Sırrını açıklayan kimse,
sırrını açıkladığı için çok defa pişman olur, üzülür ama is isten geçmis olur. Sır saklamak, mal saklamaktan
daha zordur. Sır saklamak kutsal bir görevdir. Hatta annenizin güvenerek size verdiği sırları, babanızın sizinle
paylastığı seuleri veya kardeşlerinizin size "Anneme, babama sakın söyleme!" diye anlattığı pek çok konuyu
saklamak zorunda kalabilirsiniz. Eğer sır saklamak konusunda zorlandığınızı düşünüyorsanız size sır verilmesi-
ni istemeyin.
Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Amac-sonuç cümlesi vardır.
C) Koşul cümlelerine yer verilmiştir.
B) Neden-sonuç cümlesi vardır.
D) Karşılaştırmalar yapılmıştır
19. Öznel anlatım, kişisel görüşler içerir. Nesnel anlatım ise kişisel görüşlerden uzak, kanıtlanabilir yargılarla oluş-
turulur.
Ortaokul Türkçe
Edat, Bağlaç, Ünlem
B TÜRKÇE 18. Sır, varlığı veya bazı yönleri açığa vurulmak istenmeyen, gizli kalan, gizli tutulan şey demektir. Sır saklamaksa gizli kalması gereken bilgilerin ilgili kişilerce saklanmasına denilmektedir. İnsan, sırrını saklamasını bilmezse başarılı olamaz çünkü sır sahibi olmak başarının en önde gelen etkenlerinden biridir. Sırrını açıklayan kimse, sırrını açıkladığı için çok defa pişman olur, üzülür ama is isten geçmis olur. Sır saklamak, mal saklamaktan daha zordur. Sır saklamak kutsal bir görevdir. Hatta annenizin güvenerek size verdiği sırları, babanızın sizinle paylastığı seuleri veya kardeşlerinizin size "Anneme, babama sakın söyleme!" diye anlattığı pek çok konuyu saklamak zorunda kalabilirsiniz. Eğer sır saklamak konusunda zorlandığınızı düşünüyorsanız size sır verilmesi- ni istemeyin. Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Amac-sonuç cümlesi vardır. C) Koşul cümlelerine yer verilmiştir. B) Neden-sonuç cümlesi vardır. D) Karşılaştırmalar yapılmıştır 19. Öznel anlatım, kişisel görüşler içerir. Nesnel anlatım ise kişisel görüşlerden uzak, kanıtlanabilir yargılarla oluş- turulur.
Han
yor. A
pim't
plük.
C) Bursa, diğer şehirlerden sonra yaratıcı şehir unvanını
D) Gaziantep, gastronomi kategorisinde Hatay'dan önce ya
2. Bulundukları cümleyi kendinden önce veya sonra ge-
len cümle ya da cümlelere çeşitli görevler ile bağlayan
ifadelere "geçiş ve bağlantı ifadeleri" denir.
JINIS
Geçiş ve bağlantı ifadelerinden bazıları aynı doğrul-
tudaki iki cümleyi daha anlaşılır kılmak ve söyleneni
desteklemek için kullanılır. Bunlara "açıklayıcı ve des-
tekleyici ifadeler" denir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde açık-
layıcı ve destekleyici ifadelerden biri vardır?
A) Bütün yazarları yanına çağırmasına rağmen hiç-
birini dinlemiyordu.
BY Eserlerinde süslü bir dil kullanmıyordu ancak
okurların anlaması için de bir çabası yoktu.
C) Şiirlerinde kendi hayatından kesitler vardı, özel-
likle Ankara'yı anlattığı yerlerde bu anlaşılıyor-
du.
D) Konferanslarında okumanın önemini hep anla-
tyrdı fakat hedef kitlesi, henüz istediği seviyede
okumuyordu.
8 GUNAY
YAYINLARI
3.
2
Ortaokul Türkçe
Edat, Bağlaç, Ünlem
Han yor. A pim't plük. C) Bursa, diğer şehirlerden sonra yaratıcı şehir unvanını D) Gaziantep, gastronomi kategorisinde Hatay'dan önce ya 2. Bulundukları cümleyi kendinden önce veya sonra ge- len cümle ya da cümlelere çeşitli görevler ile bağlayan ifadelere "geçiş ve bağlantı ifadeleri" denir. JINIS Geçiş ve bağlantı ifadelerinden bazıları aynı doğrul- tudaki iki cümleyi daha anlaşılır kılmak ve söyleneni desteklemek için kullanılır. Bunlara "açıklayıcı ve des- tekleyici ifadeler" denir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde açık- layıcı ve destekleyici ifadelerden biri vardır? A) Bütün yazarları yanına çağırmasına rağmen hiç- birini dinlemiyordu. BY Eserlerinde süslü bir dil kullanmıyordu ancak okurların anlaması için de bir çabası yoktu. C) Şiirlerinde kendi hayatından kesitler vardı, özel- likle Ankara'yı anlattığı yerlerde bu anlaşılıyor- du. D) Konferanslarında okumanın önemini hep anla- tyrdı fakat hedef kitlesi, henüz istediği seviyede okumuyordu. 8 GUNAY YAYINLARI 3. 2
Etkinlik - 1
Aşağıdaki cümlelerde büyük harflerin kullanımı ile ilgili yazım yanlışları yapılmıştır. Bu yanlışları bulup sözcü-
ğün altını çizerek yazım yanlışının nedenini örnekte olduğu gibi yazınız.
Cümleler
1. Rize'nin Çayeli Köyü, mutlaka gezilmesi gereken bir yerdir.
2.
Buraya kadar gelip de Hatay Künefesi yemeden dönmek
olmaz.
3. Cilt hastalıklarının en büyük nedenlerinden birinin Güneş
ışınları olduğunu biliyor musunuz?
4. Sınavlarımız genellikle Mayıs ayının ikinci haftası başlar.
5. Yaptığı Donkişotlukla hepimizin hayranlığını kazanacağını
zannetti.
6. İstanbul, bu sabah Kuzey'den esen sert rüzgârlarının etkisi
altına girdi.
7. 4 Ekim Hayvanları Koruma gününde sokak hayvanları için
bazı çalışmalara katıldık.
Yazım Yanlışının Nedeni
Özel ada dâhil olmayan tamlama kuran şehir, il,
ilçe, belde, köy vb. sözler küçük harfle başlar.
10. Eserlerinde doğu kültürünü izlerine rastlamak çok mümkün-
dür.
iesnes24 SS
8. Elinde kocaman bir buketle Yıldız sokağı soruyordu herkese. antutub puncinsig
9. Canan Teyzem, sabahları erkenden uyanıp köpeğini yürü-
yüşe çıkarır.
se jacta enciclo
Ortaokul Türkçe
Edat, Bağlaç, Ünlem
Etkinlik - 1 Aşağıdaki cümlelerde büyük harflerin kullanımı ile ilgili yazım yanlışları yapılmıştır. Bu yanlışları bulup sözcü- ğün altını çizerek yazım yanlışının nedenini örnekte olduğu gibi yazınız. Cümleler 1. Rize'nin Çayeli Köyü, mutlaka gezilmesi gereken bir yerdir. 2. Buraya kadar gelip de Hatay Künefesi yemeden dönmek olmaz. 3. Cilt hastalıklarının en büyük nedenlerinden birinin Güneş ışınları olduğunu biliyor musunuz? 4. Sınavlarımız genellikle Mayıs ayının ikinci haftası başlar. 5. Yaptığı Donkişotlukla hepimizin hayranlığını kazanacağını zannetti. 6. İstanbul, bu sabah Kuzey'den esen sert rüzgârlarının etkisi altına girdi. 7. 4 Ekim Hayvanları Koruma gününde sokak hayvanları için bazı çalışmalara katıldık. Yazım Yanlışının Nedeni Özel ada dâhil olmayan tamlama kuran şehir, il, ilçe, belde, köy vb. sözler küçük harfle başlar. 10. Eserlerinde doğu kültürünü izlerine rastlamak çok mümkün- dür. iesnes24 SS 8. Elinde kocaman bir buketle Yıldız sokağı soruyordu herkese. antutub puncinsig 9. Canan Teyzem, sabahları erkenden uyanıp köpeğini yürü- yüşe çıkarır. se jacta enciclo
11
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ki"nin yazı-
mıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
A) Babamdaki cesaret kimsede yok.
B) Anladimki bu iş böyle olmayacak.
C) Başımdaki ağrı bir türlü geçmiyor.
D) Kapıdaki, sürekli bize bakıyor.
12.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "de"nin ya-
zımı yanlıştır?
A) Şehrin caddeleride çok kalabalıktı
B) Bugün evde olmana sevindim.
C) Sevsen de sevmesen de bu yemeği bitire-
ceksin.
D) Bahçede; elma, kayısı ve nar ağaçları vardı.
13.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "de"nin ya-
zımında yanlışlık yapılmıştır?
A) Sen de benimle kütüphaneye gel.
B) Arkadaşımın kitabı bende kalmış.
C) Derste Beyza da konu anlattı.
D) Törende birde şiir okudum.
14.
Aşağıdakilerin hangisinde "ki"nin yazımı yan-
listir?
A) Duydumki sen, çok çalışkanmışsın.
B) Kitaptaki resimleri inceledi.
C) Sizinkiler dün bize misafirliğe geldi.
D) Elindeki kitaba bakabilir miyim?
15.
Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde "da/de"nin
yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
Ortaokul Türkçe
Edat, Bağlaç, Ünlem
11 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ki"nin yazı- mıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? A) Babamdaki cesaret kimsede yok. B) Anladimki bu iş böyle olmayacak. C) Başımdaki ağrı bir türlü geçmiyor. D) Kapıdaki, sürekli bize bakıyor. 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "de"nin ya- zımı yanlıştır? A) Şehrin caddeleride çok kalabalıktı B) Bugün evde olmana sevindim. C) Sevsen de sevmesen de bu yemeği bitire- ceksin. D) Bahçede; elma, kayısı ve nar ağaçları vardı. 13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "de"nin ya- zımında yanlışlık yapılmıştır? A) Sen de benimle kütüphaneye gel. B) Arkadaşımın kitabı bende kalmış. C) Derste Beyza da konu anlattı. D) Törende birde şiir okudum. 14. Aşağıdakilerin hangisinde "ki"nin yazımı yan- listir? A) Duydumki sen, çok çalışkanmışsın. B) Kitaptaki resimleri inceledi. C) Sizinkiler dün bize misafirliğe geldi. D) Elindeki kitaba bakabilir miyim? 15. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde "da/de"nin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
3.
Bu metindeki bazı sözcüklerin anlamları "
simgeleriyle verilmiştir. Bu sözcükleri metinden bularak
aşağıdaki bulmacaya yerleştiriniz.
: Yenilenebilir, beslenmeye elverişli her türlü madde,
azık, gida.
*: Yeni doğmuş hayvan veya insan.
O: Birlikte yaşayan hayvan topluluğu.
A: Gerçekleşme ihtimali bulunan fakat istenmeyen
sakıncalı durum.
Diğer büyük kedilerden farklı olarak aslanlar sürü hâlinde yaşar. Her sürünün bir lideri olur, bu da erkek as-
lanlardan biridir. Sürüde genellikle birkaç erkek aslan, dişi aslanlar ve yavrular olur. Lider olan erkek aslan,
sürüyü tehlikelerden ve sürünün dışındaki erkek aslanlardan korur. Sürünün besin gereksinimini dişi aslan-
lar avlanarak karşılar.
Numaralanmış kutularda yer alan harfler "ANAHTAR
SÖZCÜK" bölümüne yerleştirildiğinde aşağıdakiler-
den hangisi oluşur?
A)
E
N
S
i
E S
N
B)
D)
S
N
E R
E R
i
E
1
N
SUR
ANAHTAR SÖZCÜK
2
3
3
dinlemek için "stetoskop"
Vücudun iç yapısını gör
kilir. Tanı koymak için "
Aşağıdakilerden hang
lamlı sözcüklerden b
A) röntgen
C) biyopsi
Aşağıdaki cümlele
bir sözcük vardır?
Masanın kırılan
Burada her zar
Beni yine aram
endi başarıs
7.
bu
nin en t
rinin ka
cabal
Bu me
gisi me
A) I
nir
Ortaokul Türkçe
Edat, Bağlaç, Ünlem
3. Bu metindeki bazı sözcüklerin anlamları " simgeleriyle verilmiştir. Bu sözcükleri metinden bularak aşağıdaki bulmacaya yerleştiriniz. : Yenilenebilir, beslenmeye elverişli her türlü madde, azık, gida. *: Yeni doğmuş hayvan veya insan. O: Birlikte yaşayan hayvan topluluğu. A: Gerçekleşme ihtimali bulunan fakat istenmeyen sakıncalı durum. Diğer büyük kedilerden farklı olarak aslanlar sürü hâlinde yaşar. Her sürünün bir lideri olur, bu da erkek as- lanlardan biridir. Sürüde genellikle birkaç erkek aslan, dişi aslanlar ve yavrular olur. Lider olan erkek aslan, sürüyü tehlikelerden ve sürünün dışındaki erkek aslanlardan korur. Sürünün besin gereksinimini dişi aslan- lar avlanarak karşılar. Numaralanmış kutularda yer alan harfler "ANAHTAR SÖZCÜK" bölümüne yerleştirildiğinde aşağıdakiler- den hangisi oluşur? A) E N S i E S N B) D) S N E R E R i E 1 N SUR ANAHTAR SÖZCÜK 2 3 3 dinlemek için "stetoskop" Vücudun iç yapısını gör kilir. Tanı koymak için " Aşağıdakilerden hang lamlı sözcüklerden b A) röntgen C) biyopsi Aşağıdaki cümlele bir sözcük vardır? Masanın kırılan Burada her zar Beni yine aram endi başarıs 7. bu nin en t rinin ka cabal Bu me gisi me A) I nir
16. Amaçsız bir okuma eylemi düşünülemez. Sa-
bahleyin gazeteyi elimize alıp şöyle bir göz
gezdirir, ülkemizde, dünyamızda olup bitenleri
öğrenmek isteriz. İş dönüşü ya bir gazetenin
mizah sayfalarını okuruz, ya da bir romanı, bir
öyküyü. Amacımız bellidir; günlük yorgun-
luklarımızdan sıyrılmak, ferahlamak, oyalan-
maktır.
Paragrafla ilgili olarak hangisini söyleye-
meyiz?
A. Sabahları gazeteleri dikkatle okuyarak
olayları öğreniriz.
B. Akşamları mizahla ilgili yazılar okuyarak
oyalanırız.
C. Okumak dinlenmemizi sağlar.
D. Okumak sıkıntılarımızı giderir.
Ortaokul Türkçe
Edat, Bağlaç, Ünlem
16. Amaçsız bir okuma eylemi düşünülemez. Sa- bahleyin gazeteyi elimize alıp şöyle bir göz gezdirir, ülkemizde, dünyamızda olup bitenleri öğrenmek isteriz. İş dönüşü ya bir gazetenin mizah sayfalarını okuruz, ya da bir romanı, bir öyküyü. Amacımız bellidir; günlük yorgun- luklarımızdan sıyrılmak, ferahlamak, oyalan- maktır. Paragrafla ilgili olarak hangisini söyleye- meyiz? A. Sabahları gazeteleri dikkatle okuyarak olayları öğreniriz. B. Akşamları mizahla ilgili yazılar okuyarak oyalanırız. C. Okumak dinlenmemizi sağlar. D. Okumak sıkıntılarımızı giderir.
O
7.
Fas
Zeynep
Ayşe
Mehmet
Ahmet
İsim
2
A) Ahmet
C) Ayşe
Türkçe
3
→Cümle
1
Yukarıdaki grafikte 5-B sınıfındaki öğrenci-
lerin yazdığı cümleler rakamla gösterilmiştir.
Cümleler şu şekildedir:
1. Sende geziye gelecek misin?
2. Kitap oku ki yeni sözcükler öğren.
3. Senin gibi ben de seviniyorum bu duruma.
4. Kapağı kaldırmış ki sandık bomboş.
4
Buna göre, öğrencilerden hangisi bağlaçları
kuralına uygun kullanmamıştır? (T.4.4.18)
B) Mehmet
D)
Zeynep
9.
4
Ortaokul Türkçe
Edat-Bağlaç-Ünlem
O 7. Fas Zeynep Ayşe Mehmet Ahmet İsim 2 A) Ahmet C) Ayşe Türkçe 3 →Cümle 1 Yukarıdaki grafikte 5-B sınıfındaki öğrenci- lerin yazdığı cümleler rakamla gösterilmiştir. Cümleler şu şekildedir: 1. Sende geziye gelecek misin? 2. Kitap oku ki yeni sözcükler öğren. 3. Senin gibi ben de seviniyorum bu duruma. 4. Kapağı kaldırmış ki sandık bomboş. 4 Buna göre, öğrencilerden hangisi bağlaçları kuralına uygun kullanmamıştır? (T.4.4.18) B) Mehmet D) Zeynep 9. 4
4. Aşağıda bazı madenlerin ülkemizde çıka-
nidiklan yerler verilmiştir. Verilen yerler-
den hangisi yanlıştır?
A
Boksit - Konya
B
C.
FEN BILIMLERI TEST
D.
Altın - İzmir X
V
Lingit Kahramanmaras V
Petrol - Mersin V
Ortaokul Türkçe
Edat-Bağlaç-Ünlem
4. Aşağıda bazı madenlerin ülkemizde çıka- nidiklan yerler verilmiştir. Verilen yerler- den hangisi yanlıştır? A Boksit - Konya B C. FEN BILIMLERI TEST D. Altın - İzmir X V Lingit Kahramanmaras V Petrol - Mersin V
2. Karşı konulmaz biçimde akıp giden zaman her şeyi çekip yutmak için sürükleyip götürür. Ne var ki tarih
bilimi, zamanın bu akıp gidişi sırasında olup bitenlerden yakalayabildiklerini kollarına alıp tutar.
Bu parçadaki altı çizili sözcüğün yerine aşağıdakilerden hangisi getirilirse cümlenin anlamı
değişmez?
A) Aynı zamanda
B) Ama
C) Dolayısıyla
D) Bu sebeple
Ortaokul Türkçe
Edat-Bağlaç-Ünlem
2. Karşı konulmaz biçimde akıp giden zaman her şeyi çekip yutmak için sürükleyip götürür. Ne var ki tarih bilimi, zamanın bu akıp gidişi sırasında olup bitenlerden yakalayabildiklerini kollarına alıp tutar. Bu parçadaki altı çizili sözcüğün yerine aşağıdakilerden hangisi getirilirse cümlenin anlamı değişmez? A) Aynı zamanda B) Ama C) Dolayısıyla D) Bu sebeple
18. Öznel anlatım kişisel düşünce içerir. Nesnel anlatım ise ki-
şisel düşüncelerden uzak, kanıtlanabilir yargılardır.
Bu açıklamaya göre,
1. Okuma bitince yazıya geçildi. Genç öğretmen öğrenci-
lerine harflerin doğru yazımını gösteriyordu. Öğretme-
nin tebeşiri tutuşu, harflere zariflik ve kıvraklık verişi gö-
rülmeye değerdi.
II. Ormanın bitiminde su kuşlarının ötüşü duyuluyordu.
Değirmenin arkasındaki Sen Nehri'nden ise eğitim ya-
pan askerlerin bot sesleri geliyordu. Hava bulutluydu
ama yağmur yoktu.
III. Duvarları meşe kaplamalı, bahçelere ve tören avlularına
açılan, yüksek tavanlı bir salonda beklediler. Salonda-
ki koltuk takımlarının üstünde şirin bir kız çocuğu, elin-
deki bez bebekle oynuyordu.
IV. Sırtlarında çanta, sel gibi yağan yağmura aldırmadan
dağa doğru yürüdüler. Yorgunluk bilmeyen bu adam-
ların güçlü kolları, iri elleri, herkesi imrendiren heybet-
li duruşları vardı. Hepsi de bir tornadan çıkmış gibi ay-
ni boydaydılar.
metinlerinin hangisinde öznel anlatımlı bir cümleye yer
verilmemiştir?
A)
B)"X
C) III
D) IV
Diğer Sayfaya Geçiniz
Ortaokul Türkçe
Edat-Bağlaç-Ünlem
18. Öznel anlatım kişisel düşünce içerir. Nesnel anlatım ise ki- şisel düşüncelerden uzak, kanıtlanabilir yargılardır. Bu açıklamaya göre, 1. Okuma bitince yazıya geçildi. Genç öğretmen öğrenci- lerine harflerin doğru yazımını gösteriyordu. Öğretme- nin tebeşiri tutuşu, harflere zariflik ve kıvraklık verişi gö- rülmeye değerdi. II. Ormanın bitiminde su kuşlarının ötüşü duyuluyordu. Değirmenin arkasındaki Sen Nehri'nden ise eğitim ya- pan askerlerin bot sesleri geliyordu. Hava bulutluydu ama yağmur yoktu. III. Duvarları meşe kaplamalı, bahçelere ve tören avlularına açılan, yüksek tavanlı bir salonda beklediler. Salonda- ki koltuk takımlarının üstünde şirin bir kız çocuğu, elin- deki bez bebekle oynuyordu. IV. Sırtlarında çanta, sel gibi yağan yağmura aldırmadan dağa doğru yürüdüler. Yorgunluk bilmeyen bu adam- ların güçlü kolları, iri elleri, herkesi imrendiren heybet- li duruşları vardı. Hepsi de bir tornadan çıkmış gibi ay- ni boydaydılar. metinlerinin hangisinde öznel anlatımlı bir cümleye yer verilmemiştir? A) B)"X C) III D) IV Diğer Sayfaya Geçiniz
→
Aşağıdaki cümlelerde yer alan "ile" ve "ancak" sözcüklerinin edat mi
bağlaç mı olduklarını boş bırakılan yerlere yazınız.
Arkadaşım, memleketine otobüsle gidecekmiş. (.....
Ahmet ile Ali futbol takımına katılmış. (..........
Okullar açılmadan ayakkabı ile önlük alınacak. (.....
Hafta sonu kardeşim ile sinemaya gittik. (.........
Dün yaşadığım olayı ancak sana anlatabilirim. (...
Bugün vaktim olmadığından onunla ancak yarın görüşebilirim. (...
Tatilde oraya gittim ancak onunla görüşemedim. (....
Hazırladığın bu yemek ancak üç kişiye yeter. (.........
Eve vardığımda kapının zilini çaldım ancak kimse açmadı. (....
......
…...)
Ortaokul Türkçe
Edat, Bağlaç, Ünlem
→ Aşağıdaki cümlelerde yer alan "ile" ve "ancak" sözcüklerinin edat mi bağlaç mı olduklarını boş bırakılan yerlere yazınız. Arkadaşım, memleketine otobüsle gidecekmiş. (..... Ahmet ile Ali futbol takımına katılmış. (.......... Okullar açılmadan ayakkabı ile önlük alınacak. (..... Hafta sonu kardeşim ile sinemaya gittik. (......... Dün yaşadığım olayı ancak sana anlatabilirim. (... Bugün vaktim olmadığından onunla ancak yarın görüşebilirim. (... Tatilde oraya gittim ancak onunla görüşemedim. (.... Hazırladığın bu yemek ancak üç kişiye yeter. (......... Eve vardığımda kapının zilini çaldım ancak kimse açmadı. (.... ...... …...)
7. Şiirde işin çoğunu okur yapmalıdır. Verilmek istenen
duygu ne kadar iyi saklanırsa şiirden o kadar farklı an-
lamlar çıkar. Zaten bir şiiri şiir yapan da her okuyanın
ondan farklı anlamlar çıkarmasıdır.
Aşağıdaki şiir örneklerinden hangisi böyle düşünen
bir şaire ait olabilir?
A) Yağmurlar dökülüyor
Denizin üzerine
B) Rüzgârda savruluyor
Küçücük bir uçurtma
C) Bulutlarla uyudum
Yıldıza sarılarak
D) Çiçeklerle süslendi.
Bahar gelince doğa
Ortaokul Türkçe
Edat-Bağlaç-Ünlem
7. Şiirde işin çoğunu okur yapmalıdır. Verilmek istenen duygu ne kadar iyi saklanırsa şiirden o kadar farklı an- lamlar çıkar. Zaten bir şiiri şiir yapan da her okuyanın ondan farklı anlamlar çıkarmasıdır. Aşağıdaki şiir örneklerinden hangisi böyle düşünen bir şaire ait olabilir? A) Yağmurlar dökülüyor Denizin üzerine B) Rüzgârda savruluyor Küçücük bir uçurtma C) Bulutlarla uyudum Yıldıza sarılarak D) Çiçeklerle süslendi. Bahar gelince doğa