Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fiilimsiler Soruları

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden fazla
bağ-fiil vardır?
A) Sabahları, martılar kıyıda sıralanıp güneşin
doğmasını bekler.
B) Sen gideli buraların da tadı tuzu kalmadı.
C) Yaptığı hatayı fark edince durup biraz düşün-
dü.
D) Durmaksızın çalışıyorum ama gene de işleri
yetiştiremiyorum.
6.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden fazla bağ-fiil vardır? A) Sabahları, martılar kıyıda sıralanıp güneşin doğmasını bekler. B) Sen gideli buraların da tadı tuzu kalmadı. C) Yaptığı hatayı fark edince durup biraz düşün- dü. D) Durmaksızın çalışıyorum ama gene de işleri yetiştiremiyorum. 6.
8. Aşağıdaki dizelerin hangisinde hem isim-fiil hem
sifat-fiil vardır?
AY) Dost ümidiyle ortalığa düşmeye gör
Hangi kapıyı çalsan kimseler yok
B) Gözlerin kararan yollarda üzgün
Ve bir zambak kadar beyazdı yüzün
C) Gök parçası, dal demeti, kuş tüyü
Alıştığımız bir şeydi yaşamak
D) Gönlümü çekse de yârin hayali
Aşmaya kudretim yetmez cibali
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
8. Aşağıdaki dizelerin hangisinde hem isim-fiil hem sifat-fiil vardır? AY) Dost ümidiyle ortalığa düşmeye gör Hangi kapıyı çalsan kimseler yok B) Gözlerin kararan yollarda üzgün Ve bir zambak kadar beyazdı yüzün C) Gök parçası, dal demeti, kuş tüyü Alıştığımız bir şeydi yaşamak D) Gönlümü çekse de yârin hayali Aşmaya kudretim yetmez cibali
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden çok sıfat-fiil kullanılmıştır?
A) Yaşlı adam, görür gözlerim görmüyor artık, diyordu.
B) Yaptığın bazı şakalar, seni seven insanlara bile çok ağır geliyor.
C) Annem, okumayı çok istemiş ama gideceği yakın bir okul yokmuş.
D) Okulda, çalışkan öğrencilerden oluşan bir sınıf açmışlardı.
no
L
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden çok sıfat-fiil kullanılmıştır? A) Yaşlı adam, görür gözlerim görmüyor artık, diyordu. B) Yaptığın bazı şakalar, seni seven insanlara bile çok ağır geliyor. C) Annem, okumayı çok istemiş ama gideceği yakın bir okul yokmuş. D) Okulda, çalışkan öğrencilerden oluşan bir sınıf açmışlardı. no L
2-)Bu teknik duygularını açıkça ortaya koyma
1
yürekliliğini bulamadıklarından, kişilerin
tartışılan konuya dolambaçlı gönderimleri >
11
ve böylece trajik yanlış anlamalara açık
IV
olmaları anlamına gelen dolaylı diyalog tekniğidir.
Bu cümlede numaralandırılmış sözcüklerden
hangisi fiilimsi değildir?
1
||| .
DJIV
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
2-)Bu teknik duygularını açıkça ortaya koyma 1 yürekliliğini bulamadıklarından, kişilerin tartışılan konuya dolambaçlı gönderimleri > 11 ve böylece trajik yanlış anlamalara açık IV olmaları anlamına gelen dolaylı diyalog tekniğidir. Bu cümlede numaralandırılmış sözcüklerden hangisi fiilimsi değildir? 1 ||| . DJIV
11. Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili sözcük-
lerden hangisi fiilimsidir?
A) Sıcakların onu kavurmasına hiç aldırış
Musu etmiyordu.
B) Eti yüksek ateşte kavurma, dibini yakar-
sin.
C) Her sene mahallede kavurma yapıp yer-
lerdi.
D) Bu kavurmayı tereyağlı pilavla yemek la-
Zım.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
11. Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili sözcük- lerden hangisi fiilimsidir? A) Sıcakların onu kavurmasına hiç aldırış Musu etmiyordu. B) Eti yüksek ateşte kavurma, dibini yakar- sin. C) Her sene mahallede kavurma yapıp yer- lerdi. D) Bu kavurmayı tereyağlı pilavla yemek la- Zım.
an
smi
SIFAT - FİİL
4.
İSRAF EDİLEN EKMEKLERLE YÜZLERCE KÖPRÜ
YÜZLERCE OKUL, BİNLERCE TÜNEL OLUR.
Bu görselde kullanılan fiilimsinin türce özdeşi aşağıdaki atasözlerinin hangisinde vardır?
A) Mart çıkmadıkça dert çıkmaz.
B) Perşembenin gelişi çarşambadan bellidir.
C) Çıkmadık candan umut kesilmez.
D) Irmaktan geçerken at değiştirilmez.
Test
2
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
an smi SIFAT - FİİL 4. İSRAF EDİLEN EKMEKLERLE YÜZLERCE KÖPRÜ YÜZLERCE OKUL, BİNLERCE TÜNEL OLUR. Bu görselde kullanılan fiilimsinin türce özdeşi aşağıdaki atasözlerinin hangisinde vardır? A) Mart çıkmadıkça dert çıkmaz. B) Perşembenin gelişi çarşambadan bellidir. C) Çıkmadık candan umut kesilmez. D) Irmaktan geçerken at değiştirilmez. Test 2
8. Olumsuzluk eki olan "-ma, -me" eki ile isim-fiil eki olan "-ma, -me" eki karıştırılmamalıdır. Örneğin "Bu saatte herkes uyuyor, ortalığı
toplama." cümlesinde "toplama" sözcüğü olumsuzluk eki almıştır ve bir işin yapılmayacağını bildirir. "Sınıfı toplama görevi ona
verildi." cümlesinde ise "toplama" sözcüğü isim-fiil görevinde kullanılmıştır.
Bu bilgilere göre, aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim - fiil kullanılmıştır?
A) Oyuncak arabayı sakın kırma, demişti annesi.
C) Bana söz verdiği hâlde doğum günüme gelmedi.
B) Mektup yazma işini çok kolay zannetmişim.
D) Bana kızma sakın, diye söylendi.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
8. Olumsuzluk eki olan "-ma, -me" eki ile isim-fiil eki olan "-ma, -me" eki karıştırılmamalıdır. Örneğin "Bu saatte herkes uyuyor, ortalığı toplama." cümlesinde "toplama" sözcüğü olumsuzluk eki almıştır ve bir işin yapılmayacağını bildirir. "Sınıfı toplama görevi ona verildi." cümlesinde ise "toplama" sözcüğü isim-fiil görevinde kullanılmıştır. Bu bilgilere göre, aşağıdaki cümlelerin hangisinde isim - fiil kullanılmıştır? A) Oyuncak arabayı sakın kırma, demişti annesi. C) Bana söz verdiği hâlde doğum günüme gelmedi. B) Mektup yazma işini çok kolay zannetmişim. D) Bana kızma sakın, diye söylendi.
evine döndü.
23. "Oturarak başarıya ulaşan tek varlık
tavuktur." cümlesinde fiilimsi olan sözcük-
ler hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A) oturarak-başarıya
B) başarıya - ulaşan
C) oturarak - ulaşan
ulaşan-varlık
D)
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
evine döndü. 23. "Oturarak başarıya ulaşan tek varlık tavuktur." cümlesinde fiilimsi olan sözcük- ler hangi seçenekte doğru verilmiştir? A) oturarak-başarıya B) başarıya - ulaşan C) oturarak - ulaşan ulaşan-varlık D)
6.
“Sizce hangi şair anlaşılmıştır ki? Yani bizim anladığımız onların anlattığı mıdır ki? Bu kadar
emin miyiz ki anlatılandan da Zarifoğlu'nu anlamamaktan dert yanmışız? Cahit Zarifoğlu bu
konuya başka bir pencereden bakmış ve şu sözleri söylemiştir: "Şiirimi bana şikâyet ediyorlar,
anlamıyorlarsa niye rahatsız oluyorlar bilmem. Acaba zor anlaşılan şiirler mi var, yoksa zor an-
layan şiir okuyucuları mı?” Zarifoğlu'nun çekinmeden dile getirdiği bu sözler aslında bir sitem
niteliğindedir.
Bu metinde kaç tane sıfat-fiil kullanılmıştır?
B) 5
Balms
Sifuf
fiil
değ'il
A) 4
C) 6
toksist
sağlık riskine
8
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
6. “Sizce hangi şair anlaşılmıştır ki? Yani bizim anladığımız onların anlattığı mıdır ki? Bu kadar emin miyiz ki anlatılandan da Zarifoğlu'nu anlamamaktan dert yanmışız? Cahit Zarifoğlu bu konuya başka bir pencereden bakmış ve şu sözleri söylemiştir: "Şiirimi bana şikâyet ediyorlar, anlamıyorlarsa niye rahatsız oluyorlar bilmem. Acaba zor anlaşılan şiirler mi var, yoksa zor an- layan şiir okuyucuları mı?” Zarifoğlu'nun çekinmeden dile getirdiği bu sözler aslında bir sitem niteliğindedir. Bu metinde kaç tane sıfat-fiil kullanılmıştır? B) 5 Balms Sifuf fiil değ'il A) 4 C) 6 toksist sağlık riskine 8
21. SORU
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük
fiilimsi değildir?
A) Arabamızın arka sileceği dünkü kazada kırılmış.
B) Yıkanacak çamaşırları bir kenara topladı.
C) Not tutulabilecek küçük bir defter almak istiyorum.
D) Bu kapıyı açabilecek bir anahtar bulmalıyız.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
21. SORU Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük fiilimsi değildir? A) Arabamızın arka sileceği dünkü kazada kırılmış. B) Yıkanacak çamaşırları bir kenara topladı. C) Not tutulabilecek küçük bir defter almak istiyorum. D) Bu kapıyı açabilecek bir anahtar bulmalıyız.
5. Gurbet Hikâyeleri, Refik Halit Karay'ın Memleket Hikâye-
leri'nin bir devamı niteliğindedir. Memleket Hikâyeleri'nde
memleket edebiyatını işleyen yazar, Gurbet Hikâyele-
ri'nde memleket hasretini somutlaştırmıştır. Yabancılar
arasında yaşarken edinilen yabancılaşma ve yalnızlık
duygusu, ana dili kullanma hasreti bu hikâyelerin temel
konusunu oluşturur.
Lovam
Bu metinde kaç isim - fiil kullanılmıştır?
A) 2
B) 3
G) 4
D) 5
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
5. Gurbet Hikâyeleri, Refik Halit Karay'ın Memleket Hikâye- leri'nin bir devamı niteliğindedir. Memleket Hikâyeleri'nde memleket edebiyatını işleyen yazar, Gurbet Hikâyele- ri'nde memleket hasretini somutlaştırmıştır. Yabancılar arasında yaşarken edinilen yabancılaşma ve yalnızlık duygusu, ana dili kullanma hasreti bu hikâyelerin temel konusunu oluşturur. Lovam Bu metinde kaç isim - fiil kullanılmıştır? A) 2 B) 3 G) 4 D) 5
lan
den
am
du-
de
mî
cik
10.
Yarım saati aşan yolculuk boyunca
yaptığım seçimleri, otobüsten inin-
ce seçtiğim bir, iki, üç, dört davra-
nışı atlıyorum. Her şeyi anlatmak
doğru da değil, gerekli de değil.
Yukarıdaki metinle ilgili verilen bilgilerden
hangisi yanlıştır?
A) Metinde toplam beş fiilimsi vardır.
B) Metinde toplam üç adet sifat-fiil vardır.
C) Metinde altı çizili sözcükler zarf-fiildir.
D) Metinde "anlatmak" sözcüğü isim-fiildir.
C
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
lan den am du- de mî cik 10. Yarım saati aşan yolculuk boyunca yaptığım seçimleri, otobüsten inin- ce seçtiğim bir, iki, üç, dört davra- nışı atlıyorum. Her şeyi anlatmak doğru da değil, gerekli de değil. Yukarıdaki metinle ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Metinde toplam beş fiilimsi vardır. B) Metinde toplam üç adet sifat-fiil vardır. C) Metinde altı çizili sözcükler zarf-fiildir. D) Metinde "anlatmak" sözcüğü isim-fiildir. C
FIILIMSILER (EYLEMSİLER)
Unite Tarama Testi
1. O
Sana dün bir tepeden baktım aziz Istanbul
Görmedim gezmediğim, sevmediğim hiçbir yer
Ömrüm oldukça, gönül tahtıma keyfince kurul
Sade bir semtini sevmek bile bir ömre değer
O
A)
B
Nice revnaklı şehirler görülür dünyada
Lakin efsunlu güzellikleri sensin yaratan
Yaşamıştır derim, en hoş ve uzun rü'yada
Sende çok yıl yaşayan, sende ölen, sende
yatan
Bu şiirdeki fiilimsi sayılarını gösteren grafik aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
6543210
Fiilimsi eki almış sözcük Adlaşmış sifat-fill
6
5
3
Yahya Kemal BEYATLI
3170
2
Birinci dörtlük
Fiilimsi eki almış sözcük
6
5
4
3
2
1
0
Birinci dörtlük
I.
Birinci dörtlük
Fiilimsi eki almış sözcük Adlaşmış sifat-fill
6
5
4
3
2
Fillimsi eki almış sözcük
İkinci dörtlük
I.
Birinci dörtlük
Adlaşmış sifat-fill
İkinci dörtlük
İkinci dörtlük
Adlaşmış sifat-fill
Ikinci dörtlük
16.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
FIILIMSILER (EYLEMSİLER) Unite Tarama Testi 1. O Sana dün bir tepeden baktım aziz Istanbul Görmedim gezmediğim, sevmediğim hiçbir yer Ömrüm oldukça, gönül tahtıma keyfince kurul Sade bir semtini sevmek bile bir ömre değer O A) B Nice revnaklı şehirler görülür dünyada Lakin efsunlu güzellikleri sensin yaratan Yaşamıştır derim, en hoş ve uzun rü'yada Sende çok yıl yaşayan, sende ölen, sende yatan Bu şiirdeki fiilimsi sayılarını gösteren grafik aşa- ğıdakilerden hangisidir? 6543210 Fiilimsi eki almış sözcük Adlaşmış sifat-fill 6 5 3 Yahya Kemal BEYATLI 3170 2 Birinci dörtlük Fiilimsi eki almış sözcük 6 5 4 3 2 1 0 Birinci dörtlük I. Birinci dörtlük Fiilimsi eki almış sözcük Adlaşmış sifat-fill 6 5 4 3 2 Fillimsi eki almış sözcük İkinci dörtlük I. Birinci dörtlük Adlaşmış sifat-fill İkinci dörtlük İkinci dörtlük Adlaşmış sifat-fill Ikinci dörtlük 16.
1.
Fiilimsiler; fiil kök veya gövdelerinden türe-
yen, fiillerin aldıkları çekim eklerini (kip ve
kişi) alamayan, cümle içinde isim, sıfat ve
zarf görevinde kullanılabilen sözcüklerdir.
"Unutkan insanlar, önemli şeyleri akıllarında
1 V
✓
tutmak için bazı yöntemler kullanmaya
2
3
yönelirler."
4
mu
A1 ve 2
C) 2 ve 3
Verilen bilgi dikkate alındığında numa-
ralanmış sözcüklerden hangileri fiilimsi
görevinde kullanılmıştır?
mak
B) 1 ve 4
D) 3x6 4
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
1. Fiilimsiler; fiil kök veya gövdelerinden türe- yen, fiillerin aldıkları çekim eklerini (kip ve kişi) alamayan, cümle içinde isim, sıfat ve zarf görevinde kullanılabilen sözcüklerdir. "Unutkan insanlar, önemli şeyleri akıllarında 1 V ✓ tutmak için bazı yöntemler kullanmaya 2 3 yönelirler." 4 mu A1 ve 2 C) 2 ve 3 Verilen bilgi dikkate alındığında numa- ralanmış sözcüklerden hangileri fiilimsi görevinde kullanılmıştır? mak B) 1 ve 4 D) 3x6 4
3. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde isim-fiil
(ad-eylem) kullanılmamıştır?
A) Cocuğun hıçkırarak ağlayışı içimi parçalı-
yordu.
B) Benden habersiz eşyalarımı kullanmama-
lısın.
C) Seninle uzun uzun sohbet etmeyi özlemi-
şim.
D) Tatile gitmek en büyük özlemimiz hâline
geldi.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
3. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde isim-fiil (ad-eylem) kullanılmamıştır? A) Cocuğun hıçkırarak ağlayışı içimi parçalı- yordu. B) Benden habersiz eşyalarımı kullanmama- lısın. C) Seninle uzun uzun sohbet etmeyi özlemi- şim. D) Tatile gitmek en büyük özlemimiz hâline geldi.
12. Akdeniz'e dönüyorum, güz kuşlarının
Kanat vuruşlarına adımlarımı ayarlayarak
Akdeniz'e dönüyorum, dumanlı bir kentin
İrin püskürten bacalarını yüreğime kazıyarak
Bu dizelerde kaç tane fillimsi kullanılmıştır?
A) 1 B) 2 C) 3
(D) 4
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
12. Akdeniz'e dönüyorum, güz kuşlarının Kanat vuruşlarına adımlarımı ayarlayarak Akdeniz'e dönüyorum, dumanlı bir kentin İrin püskürten bacalarını yüreğime kazıyarak Bu dizelerde kaç tane fillimsi kullanılmıştır? A) 1 B) 2 C) 3 (D) 4