Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Fiilimsiler Soruları

MorpoKAMPUS
FIILIMSILER
Gülme
komşuna,
gelir başina.
Batikan, içinde sifat fil bulunmazan atasözlerini takip ederse annesine ulasate-
lecektir, Batikan'ı annesine ulaştirip annesinin kim olduğunu bulabilir misin
Sabreden
dervis muradına
ermiş.
Ateş düştüğü
yeri yakar.
Seda Hanim
Kaçan balik,
büyük olur.
Yazdırabilir Etkinlikler
Bir göz
ağlarken öbür
göz gülmez.
Arı, bal alacak
çiçeği bilir.
Ölmüş koyun
kurttan
korkmaz.
Balta değmedik
ağaç olmaz.
Batikan'ın annesi?
MorooKAMPUS
Akacak kan
damarda
durmaz.
Altin yere
düşmekle pul
olmaz.
Ip kırıldığı
yerden ulanır.
Kuru laf karın
doyurmaz.
Veda Hanim
Veren el,
alandan
üstündür.
Ek tohumun
hasins, çekme
yiyecek yasini.
Bal bal
demekle ağız
tatlanmaz.
tati söyle
lyi olacak
hastanin, doktor
ayağına gelir.
Bal olan yerde
sinek de olur.
Dostun attiği taş
baş yarmaz.
- Yazdırılabilir Etkinlikler -
Allah
uçamayan kuşa
alçacık
dal verir.
* Hanım'dir.
MorpoKAMPOS Konu anlatımlarına, çalışmalara ve sınavlara www.morpakampus.com adresinden ulaşabilirsiniz.
Ela Hanim
Morpa Kampüs mobil uygulamasın
ücretsiz indirin, deneyin
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
MorpoKAMPUS FIILIMSILER Gülme komşuna, gelir başina. Batikan, içinde sifat fil bulunmazan atasözlerini takip ederse annesine ulasate- lecektir, Batikan'ı annesine ulaştirip annesinin kim olduğunu bulabilir misin Sabreden dervis muradına ermiş. Ateş düştüğü yeri yakar. Seda Hanim Kaçan balik, büyük olur. Yazdırabilir Etkinlikler Bir göz ağlarken öbür göz gülmez. Arı, bal alacak çiçeği bilir. Ölmüş koyun kurttan korkmaz. Balta değmedik ağaç olmaz. Batikan'ın annesi? MorooKAMPUS Akacak kan damarda durmaz. Altin yere düşmekle pul olmaz. Ip kırıldığı yerden ulanır. Kuru laf karın doyurmaz. Veda Hanim Veren el, alandan üstündür. Ek tohumun hasins, çekme yiyecek yasini. Bal bal demekle ağız tatlanmaz. tati söyle lyi olacak hastanin, doktor ayağına gelir. Bal olan yerde sinek de olur. Dostun attiği taş baş yarmaz. - Yazdırılabilir Etkinlikler - Allah uçamayan kuşa alçacık dal verir. * Hanım'dir. MorpoKAMPOS Konu anlatımlarına, çalışmalara ve sınavlara www.morpakampus.com adresinden ulaşabilirsiniz. Ela Hanim Morpa Kampüs mobil uygulamasın ücretsiz indirin, deneyin
03) TEST
AY
>> DİL BİLGİSİ | FİİLİMSİLER - II
1. Sifat-fiiller, fiilimsi özelliğini yitirerek bir varlığa veya
kavrama ad olabilir.
2.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamayı
örneklendiren bir kullanım vardır?
A) İhtiyar adam, elindeki dilekçeyle çalmadık kapı
bırakmadı.
B) Gitgide kabaran dalgalar, tekneyi beşik gibi sallı-
yordu.
C) Bu sorunu bilindik yöntemlerle çözmemize imkân
yok.
D) Yazar olmak çok çalışmayı, çok okumayı gerek-
tirir.
Fiiller kip ve kişi ekleriyle çekimlenebilir, fiilim-
siler çekimlenemez.
Fiiller yargı bildiren ve yüklem görevinde bu-
lunan sözcüklerdir, fiilimsiler ise yargı bildirme
özelliğini korumakla birlikte isim, sıfat ve zarf
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
03) TEST AY >> DİL BİLGİSİ | FİİLİMSİLER - II 1. Sifat-fiiller, fiilimsi özelliğini yitirerek bir varlığa veya kavrama ad olabilir. 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamayı örneklendiren bir kullanım vardır? A) İhtiyar adam, elindeki dilekçeyle çalmadık kapı bırakmadı. B) Gitgide kabaran dalgalar, tekneyi beşik gibi sallı- yordu. C) Bu sorunu bilindik yöntemlerle çözmemize imkân yok. D) Yazar olmak çok çalışmayı, çok okumayı gerek- tirir. Fiiller kip ve kişi ekleriyle çekimlenebilir, fiilim- siler çekimlenemez. Fiiller yargı bildiren ve yüklem görevinde bu- lunan sözcüklerdir, fiilimsiler ise yargı bildirme özelliğini korumakla birlikte isim, sıfat ve zarf
2.
1. Babam, boyunu aşacak kadar derin yerlerde
yüzme, dedi.
II. Hafta sonu arkadaşlarımla yüzme kursuna ka-
yıt yaptıracağız.
III. Bir kitaba başlamak sanki uçsuz bucaksız bir
denizde yüzmek gibi.
IV. Buradan yüzerek karşıya geçmem en az iki
günümü alır.
V. Yarın kardeşim de bizimle birlikte yüzecek.
Yukarıda verilen altı çizili kelimelerden hangisi
ya da hangileri fiilimsi görevinde değildir?
A) Yalnız I
C) I ve V
B) I've ll
D) II, III ve IV
İyilik Okulu
6.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
2. 1. Babam, boyunu aşacak kadar derin yerlerde yüzme, dedi. II. Hafta sonu arkadaşlarımla yüzme kursuna ka- yıt yaptıracağız. III. Bir kitaba başlamak sanki uçsuz bucaksız bir denizde yüzmek gibi. IV. Buradan yüzerek karşıya geçmem en az iki günümü alır. V. Yarın kardeşim de bizimle birlikte yüzecek. Yukarıda verilen altı çizili kelimelerden hangisi ya da hangileri fiilimsi görevinde değildir? A) Yalnız I C) I ve V B) I've ll D) II, III ve IV İyilik Okulu 6.
II.
A) I.
IV.
BİÇİM BİLGİSİ
KONU TARAMA TESTİ - 2 <<<
Bir öğretmen, hål (durum) eklerini örneklendirirken numaralanmış cümlelerden hangisini kullanmaz?
B) II.
22 Nisan Dünya Su Günü, bu yıl da şenliklerle kutland
İlkbaharda kuşlanı gözlemlemek için ormana gideceğim.
Belleğimizi yararsız bilgiler ile doldurmayalım.
Bu davranışlarından vazgeçersen çok sevineceğim.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
II. A) I. IV. BİÇİM BİLGİSİ KONU TARAMA TESTİ - 2 <<< Bir öğretmen, hål (durum) eklerini örneklendirirken numaralanmış cümlelerden hangisini kullanmaz? B) II. 22 Nisan Dünya Su Günü, bu yıl da şenliklerle kutland İlkbaharda kuşlanı gözlemlemek için ormana gideceğim. Belleğimizi yararsız bilgiler ile doldurmayalım. Bu davranışlarından vazgeçersen çok sevineceğim. C) III. D) IV.
4.
Ben Muğla'nın şirin sahil kasabası Akyaka'da yaşıyo-
rum. Kasabamızdaki ortaokulda 6. sınıf öğrencisiyim.
Akyaka; kuşların, böceklerin, bitkilerin, ağaçların, her
türlü canlının bir arada olduğu bir yer. Bu nedenle bu-
rası, canlıları gözlemlemeye ve keşif gezisi yapmaya
11
IV
çok uygun.
Bu metinde numaralanmış sözcüklerin hangilerin-
de iyelik eki vardır?
A) I ve II.
C) II ve III.
B) I ve IV.
D) III ve IV.
5.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
4. Ben Muğla'nın şirin sahil kasabası Akyaka'da yaşıyo- rum. Kasabamızdaki ortaokulda 6. sınıf öğrencisiyim. Akyaka; kuşların, böceklerin, bitkilerin, ağaçların, her türlü canlının bir arada olduğu bir yer. Bu nedenle bu- rası, canlıları gözlemlemeye ve keşif gezisi yapmaya 11 IV çok uygun. Bu metinde numaralanmış sözcüklerin hangilerin- de iyelik eki vardır? A) I ve II. C) II ve III. B) I ve IV. D) III ve IV. 5.
TÖDEV
04
Anlam Bilgisi/Fiilimsi/ Sözel Mant
1. Fiillere birtakım ekler getirilerek yapılan ve cüm-
lede isim, sifat ya da zarf görevi üstlenen sözcük-
lere fiilimsi denir.
Buna göre,
I.
Hırsız, kapının kilidini kırıp içeri girmiş.
(Zarf-fiil)
II. Sınıfta ileri geri konuşması hepimizi rahatsız
etti. (Sifat-fiil)
III. Marketten yoğurt almayı sakın unutma.
(İsim-fiil)
IV. Küçük çocuk koşar adım yanımızdan uzaklaştı.
(Sifat-fiil)
cümlelerinde kullanılan fiilimsilerden hangisinin
türü yay ayraç içinde yanlış verilmiştir?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
TÖDEV 04 Anlam Bilgisi/Fiilimsi/ Sözel Mant 1. Fiillere birtakım ekler getirilerek yapılan ve cüm- lede isim, sifat ya da zarf görevi üstlenen sözcük- lere fiilimsi denir. Buna göre, I. Hırsız, kapının kilidini kırıp içeri girmiş. (Zarf-fiil) II. Sınıfta ileri geri konuşması hepimizi rahatsız etti. (Sifat-fiil) III. Marketten yoğurt almayı sakın unutma. (İsim-fiil) IV. Küçük çocuk koşar adım yanımızdan uzaklaştı. (Sifat-fiil) cümlelerinde kullanılan fiilimsilerden hangisinin türü yay ayraç içinde yanlış verilmiştir? A) I. B) II. C) III. D) IV.
SISIVAN
10.0 on hymub ninjani netibe se sig at
7. Aşağıdaki cümleleri örnekteki gibi yanlarındaki zarf-fiil eklerini kullanarak birleştiriniz.
Zarf-fiilin cümleye kattığı anlamı yanına yazınız. (Durum, zaman ... vs.)
Örnek:
Herkes dikkatle orkestrayı dinliyor. Görevli loca kapısını açtı. (-ken)
Kendi evindeymiş gibi güldü. Kendini koltuğa attı. (-erek)
Sahneye çıktı. Rolünün havasına kendini kaptırdı. (-ir ...-mez)
Beni uzaktan gördü. Yanıma koştu. (-ip)
********
Toplantıya yarım saat geç kaldı. Büyük işi kaçırdı. (-dığında)
Toplantıya yarım saat geç kaldığından büyük işi kaçırdı. (Neden-Sonuç)
Çocukları yurt dışına gitti. Yüzü hiç gülmüyor. (-eli)
Selam vermedi. İçeri girdi. (-meden)
******
Hiç durmuyor. Masalara çay taşıyor. (-meksizin)
*******
gims
TIS
RAGRAY Isle
02
0819
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
SISIVAN 10.0 on hymub ninjani netibe se sig at 7. Aşağıdaki cümleleri örnekteki gibi yanlarındaki zarf-fiil eklerini kullanarak birleştiriniz. Zarf-fiilin cümleye kattığı anlamı yanına yazınız. (Durum, zaman ... vs.) Örnek: Herkes dikkatle orkestrayı dinliyor. Görevli loca kapısını açtı. (-ken) Kendi evindeymiş gibi güldü. Kendini koltuğa attı. (-erek) Sahneye çıktı. Rolünün havasına kendini kaptırdı. (-ir ...-mez) Beni uzaktan gördü. Yanıma koştu. (-ip) ******** Toplantıya yarım saat geç kaldı. Büyük işi kaçırdı. (-dığında) Toplantıya yarım saat geç kaldığından büyük işi kaçırdı. (Neden-Sonuç) Çocukları yurt dışına gitti. Yüzü hiç gülmüyor. (-eli) Selam vermedi. İçeri girdi. (-meden) ****** Hiç durmuyor. Masalara çay taşıyor. (-meksizin) ******* gims TIS RAGRAY Isle 02 0819
22.
gibi çöktü.
Salyangozlar tıpkı kaplumbağalar gibi evlerini
sırtlarında taşır. Etrafta dolaşmaya pek meraklı
olan salyangozlar çevrede birtakım izler bırakır;
bahçeye, bostana zarar verir.
Bu metinde kaç tane fiilimsi kullanılmıştır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
22. gibi çöktü. Salyangozlar tıpkı kaplumbağalar gibi evlerini sırtlarında taşır. Etrafta dolaşmaya pek meraklı olan salyangozlar çevrede birtakım izler bırakır; bahçeye, bostana zarar verir. Bu metinde kaç tane fiilimsi kullanılmıştır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yakın anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır?
A) Aşağı yukarı üç yıldır bu proje için çalışıyorum.
B) Gerçekleri asla saklamaz hep doğruları söylerdi.
C) Yere saçılan boncukları toplayayım derken daha kötü dağıttı.
D) Bu dar vakitte dünya kadar iş beni bekliyor.
NEWO
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yakın anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır? A) Aşağı yukarı üç yıldır bu proje için çalışıyorum. B) Gerçekleri asla saklamaz hep doğruları söylerdi. C) Yere saçılan boncukları toplayayım derken daha kötü dağıttı. D) Bu dar vakitte dünya kadar iş beni bekliyor. NEWO
6. (I) Gözleri yüksekte olup güvenle yola çıktığını
gördüğüm insanlar hedeflerine ulaştılar. (II) Bu
insanlar faydalı bir girişimi asla ihmal etmediler.
(III) İşlerine yarayabilecek insanlarla daima
ilgilendiler. (IV) Çıktıkları yolun zorluklarını göze
almayı bildiler.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede üç tane fiilimsi dört tane yargı
bulunmaktadır.
B) II. cümlede hem isim-fiil hem de çekimli fiil yer
almaktadır.
C) III. cümlede hem sifat-fiil hem de çekimli fiil
vardır.
D) IV. cümlede farklı türde iki tane fiilimsi
kullanılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
6. (I) Gözleri yüksekte olup güvenle yola çıktığını gördüğüm insanlar hedeflerine ulaştılar. (II) Bu insanlar faydalı bir girişimi asla ihmal etmediler. (III) İşlerine yarayabilecek insanlarla daima ilgilendiler. (IV) Çıktıkları yolun zorluklarını göze almayı bildiler. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede üç tane fiilimsi dört tane yargı bulunmaktadır. B) II. cümlede hem isim-fiil hem de çekimli fiil yer almaktadır. C) III. cümlede hem sifat-fiil hem de çekimli fiil vardır. D) IV. cümlede farklı türde iki tane fiilimsi kullanılmıştır.
DY Tarihi olay, çağ ve dönelf
v
46. Fillere getirilen "-ma /-me, -mak /-mek, -15/-iş /-uş /-üş" ekleriyle yapılan eylemsilere isim-fiil (ad-eylem) denir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hangisi isim-fiil değildir?
A) Biraz sonra salona gelip sofrayı kurmaya başladı.
B) Babamın içeri girişiyle tüm gözler ona çevrildi.
C) Yıldızlar arasında yolculuk yapmak her insanın hayalidir.
D) Osmanlı mimarisi yıllar içerisinde gelişim göstermiştir.
26
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
DY Tarihi olay, çağ ve dönelf v 46. Fillere getirilen "-ma /-me, -mak /-mek, -15/-iş /-uş /-üş" ekleriyle yapılan eylemsilere isim-fiil (ad-eylem) denir. Buna göre aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hangisi isim-fiil değildir? A) Biraz sonra salona gelip sofrayı kurmaya başladı. B) Babamın içeri girişiyle tüm gözler ona çevrildi. C) Yıldızlar arasında yolculuk yapmak her insanın hayalidir. D) Osmanlı mimarisi yıllar içerisinde gelişim göstermiştir. 26
8.
1. Ölmüş
korkmaz.
Atasözleri
2.
eşek
Atlar
kurbağalar ayak uzatmaz.
kurttan
nallanırken
3. Bağa bak üzüm olsun,
yemeye yüzün olsun.
A) 1
4. Soran dağları aşmış,
sormayan düz yolda şaşmış.
Fiilimsi Türleri
B) 2
Sifat-fiil
Zarf-fiil
Yukarıdaki tabloda bazı atasözlerindeki fiilimsi
türleri gösterilmiştir. Ancak birisinde yanlışlık
yapılmıştır.
C) 3
İsim-fiil
Buna göre kaç numaralı satırda yanlışlık
yapılmıştır?
İsim-fiil
D) 4
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
8. 1. Ölmüş korkmaz. Atasözleri 2. eşek Atlar kurbağalar ayak uzatmaz. kurttan nallanırken 3. Bağa bak üzüm olsun, yemeye yüzün olsun. A) 1 4. Soran dağları aşmış, sormayan düz yolda şaşmış. Fiilimsi Türleri B) 2 Sifat-fiil Zarf-fiil Yukarıdaki tabloda bazı atasözlerindeki fiilimsi türleri gösterilmiştir. Ancak birisinde yanlışlık yapılmıştır. C) 3 İsim-fiil Buna göre kaç numaralı satırda yanlışlık yapılmıştır? İsim-fiil D) 4
Cümle="Yaratılmışı hoşgördük, yaratondan ötürü
cümledekilerle
Parçada tırnak içinde geçen
benzer görevde kullanılan sifat-fiil, aşağıdakilerin
hangisinde kullanılmıştır?
A) Bize anlatacak bir hikâyesi vardı, onu sabırla din-
lemeye hazırdık.
B) Öpülesi elleri olan annelerimizin Anneler Günü'nü
kutladık.
C) Ona yazdıkları, bir araya getirilip bu kitap oluştu-
rulmuş.
D) Çıkmadık candan umut kesilmezmiş.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
Cümle="Yaratılmışı hoşgördük, yaratondan ötürü cümledekilerle Parçada tırnak içinde geçen benzer görevde kullanılan sifat-fiil, aşağıdakilerin hangisinde kullanılmıştır? A) Bize anlatacak bir hikâyesi vardı, onu sabırla din- lemeye hazırdık. B) Öpülesi elleri olan annelerimizin Anneler Günü'nü kutladık. C) Ona yazdıkları, bir araya getirilip bu kitap oluştu- rulmuş. D) Çıkmadık candan umut kesilmezmiş.
Altı çizili zarf = dayanarak
Aşağıdakilerin hangisinde zarf - fiil, parçada ge-
çen altı çizili zarf - fiilden farklı bir anlam katmış-
tır?
A) Kitabı okumadan özetini İnternet'ten yazmış, öğ-
retmen de hâliyle durumu anlamış.
B) O an etrafımdakileri görmeden koştuğumu fark
ettim.
C) Sınav bittiğinde benim daha on sorum vardı yapıl-
mamış.
D) Güle oynaya yanımıza geldi mahallenin çocukları.
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
Altı çizili zarf = dayanarak Aşağıdakilerin hangisinde zarf - fiil, parçada ge- çen altı çizili zarf - fiilden farklı bir anlam katmış- tır? A) Kitabı okumadan özetini İnternet'ten yazmış, öğ- retmen de hâliyle durumu anlamış. B) O an etrafımdakileri görmeden koştuğumu fark ettim. C) Sınav bittiğinde benim daha on sorum vardı yapıl- mamış. D) Güle oynaya yanımıza geldi mahallenin çocukları.
2. Fiil kök ve gövdelerinden çeşitli eklerle türeyen, fiil anlamı taşımakla birlikte fiiller gibi kip ve kişi bildirmeyen; cümlede isim, si-
fat, zarf gibi kullanılan sözcüklere fiilimsi denir.
Buna göre,
1. Balıklar çıkacak yoluna, karşıcı
II. Sevineceksin
III. Ağları silkeledikçe
IV. Deniz gelecek eline pul pul
dizelerinin hangisinde fiilimsi vardır?
A) I
B) II
8. SINIF MODÜL
Umer
C) III
D) IV
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
2. Fiil kök ve gövdelerinden çeşitli eklerle türeyen, fiil anlamı taşımakla birlikte fiiller gibi kip ve kişi bildirmeyen; cümlede isim, si- fat, zarf gibi kullanılan sözcüklere fiilimsi denir. Buna göre, 1. Balıklar çıkacak yoluna, karşıcı II. Sevineceksin III. Ağları silkeledikçe IV. Deniz gelecek eline pul pul dizelerinin hangisinde fiilimsi vardır? A) I B) II 8. SINIF MODÜL Umer C) III D) IV
Fiil soylu bir sözcükten türeyip aldığı eklerle cümlede isim, sifat ve zarf görevinde kullanılan sözcüklere "filimsi" denir.
Fiilimsilerin belli başlı özellikleri şunlardır:
Fiilimsi ekini alan sözcükler, eylem özelliğini yitirirlerse kalıcı isim hâline gelir.
Fillimsiler, isim çekim eklerini alabilirler.
Fillimsiler doğrudan yüklem olamazlar, fiilimsilerin yüklem olmaları için ek eylem almaları gerekmektedir.
• Fiilimsiler, cümlelerde tamlama oluşturabilir.
C
F
Flilimsilerle ilgili özellikleri çalışan Zeynep, öğrendiklerinden yola çıkarak örnekler vermek istemiştir.
1. Bu çalışmanın ardından güzel bir kahve içmek istiyorum.
II. Başarıyı hak eden, mutluluğu da hak etmiştir.
III. Yürürken ayağı taşa takılınca sendeledi.
IV. Yemek yerken gazlı içecekler içmek, mideyi rahatsız edebilir.
Zeynep'in verdiği örneklerden hangileri fillimsinin verilen özellikleriyle uyuşmamaktadır?
A) 1 - 11
B) II-III
() I-IV
D) III-IV
Ortaokul Türkçe
Fiilimsiler
Fiil soylu bir sözcükten türeyip aldığı eklerle cümlede isim, sifat ve zarf görevinde kullanılan sözcüklere "filimsi" denir. Fiilimsilerin belli başlı özellikleri şunlardır: Fiilimsi ekini alan sözcükler, eylem özelliğini yitirirlerse kalıcı isim hâline gelir. Fillimsiler, isim çekim eklerini alabilirler. Fillimsiler doğrudan yüklem olamazlar, fiilimsilerin yüklem olmaları için ek eylem almaları gerekmektedir. • Fiilimsiler, cümlelerde tamlama oluşturabilir. C F Flilimsilerle ilgili özellikleri çalışan Zeynep, öğrendiklerinden yola çıkarak örnekler vermek istemiştir. 1. Bu çalışmanın ardından güzel bir kahve içmek istiyorum. II. Başarıyı hak eden, mutluluğu da hak etmiştir. III. Yürürken ayağı taşa takılınca sendeledi. IV. Yemek yerken gazlı içecekler içmek, mideyi rahatsız edebilir. Zeynep'in verdiği örneklerden hangileri fillimsinin verilen özellikleriyle uyuşmamaktadır? A) 1 - 11 B) II-III () I-IV D) III-IV