Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Grafik ve Tablo Yorumlama Soruları

15.
"Hava kirliliği, ekosisteme
olumsuz etkisi olan bir
çevre sorunudur"
Hava kirliliği her yıl yaklaşık 7 milyon kişinin
erken yaşta ölümüne neden oluyor
HER 10 KİŞİDEN 9'u hava kalitesi sınır
değerleri altında hava soluyor
HAVA KİRLİLİĞİ KAYNAKLI ÖLÜMLER
Akciğer kanseri
hastalıkları
ve ölümlerinin
%
€
HAVA KALİTESİ İNDEKSİ
(HKI) DEĞERLER
9
51
101
151
201
29'u
301
50
100
150
200
300
500
Solunum yolu
hastalıkları ve
ölümlerinin
% 17'si
SAĞLIK ENDİŞE
SEVİYELERİ
iyi
orta
hassas
% 24.0
sağlıksız
kötü
Inme
hastalıkları ve
ölümlerinin
tehlikeli
%
RENKLER
MILLE
Kalp damar
hastalıkları ve
ölümlerinin
777777
25%
Bu görselden hava kirliliği ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Değişik miktarlarda gerçekleştiğinden insanlar üzerinde farklı etkiler bıraktığına
B) Dünya üzerinde her geçen gün arttığına
e Oran olarak en çok akciğer hastalıklarından kaynaklı ölümlere neden olduğuna
D) Doğal yaşama zarar veren bir çevre sorunu olarak değerlendirilmesi gerektiğine
Akciğer
hastalıkları
ve ölümlerinin
% 43'0
hava kirliliği kaynaklı
ANLAMI
Hava kalitesi memnun edici ve hava
kirliliği az riskli veya hiç risk teşkil etmiyor
Hava kalitesi iyi olmakla birlikte bazı
kirleticiler hava kirliliğine hassas olan çok
az sayıdaki insanlar için orta düzeyde
olumsuz sağlık etkisi olusturabilir
Hassas gruplar için sağlık etkileri
otusabilir
Herkesin sağlığında olumsuz etkiler
oluşturabilir
Sağlık açısından acil durum
olusturabilir. Nüfusun tamaminin
etkilenme ihtimali yüksektir.
Sağlık alarmı: Herkes daha ciddi sağlık
etkileri ile karşılaşabilir
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
15. "Hava kirliliği, ekosisteme olumsuz etkisi olan bir çevre sorunudur" Hava kirliliği her yıl yaklaşık 7 milyon kişinin erken yaşta ölümüne neden oluyor HER 10 KİŞİDEN 9'u hava kalitesi sınır değerleri altında hava soluyor HAVA KİRLİLİĞİ KAYNAKLI ÖLÜMLER Akciğer kanseri hastalıkları ve ölümlerinin % € HAVA KALİTESİ İNDEKSİ (HKI) DEĞERLER 9 51 101 151 201 29'u 301 50 100 150 200 300 500 Solunum yolu hastalıkları ve ölümlerinin % 17'si SAĞLIK ENDİŞE SEVİYELERİ iyi orta hassas % 24.0 sağlıksız kötü Inme hastalıkları ve ölümlerinin tehlikeli % RENKLER MILLE Kalp damar hastalıkları ve ölümlerinin 777777 25% Bu görselden hava kirliliği ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Değişik miktarlarda gerçekleştiğinden insanlar üzerinde farklı etkiler bıraktığına B) Dünya üzerinde her geçen gün arttığına e Oran olarak en çok akciğer hastalıklarından kaynaklı ölümlere neden olduğuna D) Doğal yaşama zarar veren bir çevre sorunu olarak değerlendirilmesi gerektiğine Akciğer hastalıkları ve ölümlerinin % 43'0 hava kirliliği kaynaklı ANLAMI Hava kalitesi memnun edici ve hava kirliliği az riskli veya hiç risk teşkil etmiyor Hava kalitesi iyi olmakla birlikte bazı kirleticiler hava kirliliğine hassas olan çok az sayıdaki insanlar için orta düzeyde olumsuz sağlık etkisi olusturabilir Hassas gruplar için sağlık etkileri otusabilir Herkesin sağlığında olumsuz etkiler oluşturabilir Sağlık açısından acil durum olusturabilir. Nüfusun tamaminin etkilenme ihtimali yüksektir. Sağlık alarmı: Herkes daha ciddi sağlık etkileri ile karşılaşabilir
12. Aşağıdaki grafikte bir gün içinde sinemaya giden yüz kişinin komedi, aksiyon, animasyon, korku ve
bilim kurgu türlerinden filmleri izleme oranlanı gösterilmiştir.
. En fazla izlenilen film türü, aksiyondur.
Buna göre, filmlerin
terilmiştir?
A)
C)
Film türlerinin grafikteki oranlarla eşleşmesi şu şekildedir:
• Komedi filmini tercih edenlerin sayısı, bilim kurgu filmi seyredenlerden az; korku filmi seyredenlerden
fazladır.
9640
9635
9630
%25
9620
%15
%10
%5
%0
%40
%35
%30
%25
%20
%15
%10
%5
%0
Komedi
Komedi
Bilim Kurgu
Bilim Kurgu
Animasyon
Animasyon
%20
Korku
%15
türlerine göre izlenme oranları aşağıdaki grafiklerin hangisinde doğru gös-
Korku
%10
Aksiyon
%35
%20
Aksiyon
B)
%40
%35
%30
%25
%20
%15
%10
%5
%0
%40
%35
%30
%25
%20
%15
%10
%5
%0
Komedi
Komedi
Bilim Kurgu
Bilim Kurgu
Animasyon
Animasyon
Korku
Korku
Aksiyon
Aksiyon
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
12. Aşağıdaki grafikte bir gün içinde sinemaya giden yüz kişinin komedi, aksiyon, animasyon, korku ve bilim kurgu türlerinden filmleri izleme oranlanı gösterilmiştir. . En fazla izlenilen film türü, aksiyondur. Buna göre, filmlerin terilmiştir? A) C) Film türlerinin grafikteki oranlarla eşleşmesi şu şekildedir: • Komedi filmini tercih edenlerin sayısı, bilim kurgu filmi seyredenlerden az; korku filmi seyredenlerden fazladır. 9640 9635 9630 %25 9620 %15 %10 %5 %0 %40 %35 %30 %25 %20 %15 %10 %5 %0 Komedi Komedi Bilim Kurgu Bilim Kurgu Animasyon Animasyon %20 Korku %15 türlerine göre izlenme oranları aşağıdaki grafiklerin hangisinde doğru gös- Korku %10 Aksiyon %35 %20 Aksiyon B) %40 %35 %30 %25 %20 %15 %10 %5 %0 %40 %35 %30 %25 %20 %15 %10 %5 %0 Komedi Komedi Bilim Kurgu Bilim Kurgu Animasyon Animasyon Korku Korku Aksiyon Aksiyon
dyda, Antalya'ya ait yıllık ortalama yağış ve sıcaklık ortalamalarına yer verilmiştir.
Yağış.
Sıcaklık Periyot (1930-2019)
Yağış (mm)
260-
240
220
200
180-
160.
140-
120
100.
80.
60
40
20
0
O
Aylar
Yağış 242.1
Sıcaklık 10.0
O
$
M
N
M
H
T
A
154.4
97.2
50.4 32.1 10.9 4.5 4.6
10.6 12.8 16.3 20.5 25.3 28.4 28.3
ZNA
E
E
18.1 72.1
25.1
6. (1) Yolculuk, hayatı hücrelerine doldurmaktır, en hızlı
birikim yoludur. (II) Ben de bunun için ailemle bir Tür-
32
.30
28
26
24
L22
L20
18
16
14
10
B6420
8
Sıcaklık (°C)
o
T. O.
K
A
133.6 265.3 1.085
20.5 15.4 11.6 18.7
Buna gore aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Sıcaklık, ocaktan temmuza doğru sürekli artarken ağustostan aralığa kadar devamlı düşmektedir.
BSicaklık ortalamasının en düşük, yağış ortalamasının en fazla olduğu ay ocaktır. 206
C) Yıllık toplam yağış miktarı 1.085 mm iken ortalama sıcaklık 18,7 °C'dir.
DY Yağış ortalamasının en az, sıcaklık ortalamasının en fazla olduğu ay temmuzdur.
7. (1) Dünya kültür hazinesinin muhteşem eserleri olan
Mısır Piramitleri'ni her vil
(1) Gözlerdeki gö
kişinin daha iyi görmes
ışık gibi dış etkenlerden koru
rin bir çerçeveye yerleştirilmesiyl
gözlük denir. (II) Toplumumuzda gözl
rin daha entelektüel olduğuna dair bir algı v
Miyop, astigmat ya da hipermetrop göz kusu
istenen duruma göre gözlüklerin mercekler
rak çerçeveye yerleştirilir. (IV) Çerçevele
metalden yapılabilir.
Bu metindeki numaralanmış cü
düşüncenin akışını bozmakta
A) I.
B).
C) L
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
dyda, Antalya'ya ait yıllık ortalama yağış ve sıcaklık ortalamalarına yer verilmiştir. Yağış. Sıcaklık Periyot (1930-2019) Yağış (mm) 260- 240 220 200 180- 160. 140- 120 100. 80. 60 40 20 0 O Aylar Yağış 242.1 Sıcaklık 10.0 O $ M N M H T A 154.4 97.2 50.4 32.1 10.9 4.5 4.6 10.6 12.8 16.3 20.5 25.3 28.4 28.3 ZNA E E 18.1 72.1 25.1 6. (1) Yolculuk, hayatı hücrelerine doldurmaktır, en hızlı birikim yoludur. (II) Ben de bunun için ailemle bir Tür- 32 .30 28 26 24 L22 L20 18 16 14 10 B6420 8 Sıcaklık (°C) o T. O. K A 133.6 265.3 1.085 20.5 15.4 11.6 18.7 Buna gore aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Sıcaklık, ocaktan temmuza doğru sürekli artarken ağustostan aralığa kadar devamlı düşmektedir. BSicaklık ortalamasının en düşük, yağış ortalamasının en fazla olduğu ay ocaktır. 206 C) Yıllık toplam yağış miktarı 1.085 mm iken ortalama sıcaklık 18,7 °C'dir. DY Yağış ortalamasının en az, sıcaklık ortalamasının en fazla olduğu ay temmuzdur. 7. (1) Dünya kültür hazinesinin muhteşem eserleri olan Mısır Piramitleri'ni her vil (1) Gözlerdeki gö kişinin daha iyi görmes ışık gibi dış etkenlerden koru rin bir çerçeveye yerleştirilmesiyl gözlük denir. (II) Toplumumuzda gözl rin daha entelektüel olduğuna dair bir algı v Miyop, astigmat ya da hipermetrop göz kusu istenen duruma göre gözlüklerin mercekler rak çerçeveye yerleştirilir. (IV) Çerçevele metalden yapılabilir. Bu metindeki numaralanmış cü düşüncenin akışını bozmakta A) I. B). C) L
HIZ VAVINLARI
22.
I. Hayvan tüyü
II. Parfüm, deodorant
III. Hava kirliliği
GL
|||
I
Astım, bir alerji türüdür. Alerjiye bağlı olarak solunum yollarının daralması ve sıkışması sonucunda sık sık tek-
rarlanan krizlerle kendini belli eder. Krizler, soluduğumuz bir maddeye karşı aşırı duyarlıkla tetiklenir.
11
||
Görsel Okuma - Grafik, Tablo Yorumlama
ASTIM HASTALARINI OLUMSUZ ETKİLEYEN DURUMLAR
Yukarıdaki bilgilendirme grafiğinde bazı simgelerin karşısındaki açıklama bölümleri boş bırakılmıştır.
Bu simgeler ve numaralanmış sözcükler eşleştirildiğinde doğru sıralama aşağıdakilerden hangisi olur?
A)
B)
(11
1
Sigara
D)
11
I
|||
11
Soğuk hava
|||
Aşin egzersiz
120
8. ÜNİTE
Hatahi
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
HIZ VAVINLARI 22. I. Hayvan tüyü II. Parfüm, deodorant III. Hava kirliliği GL ||| I Astım, bir alerji türüdür. Alerjiye bağlı olarak solunum yollarının daralması ve sıkışması sonucunda sık sık tek- rarlanan krizlerle kendini belli eder. Krizler, soluduğumuz bir maddeye karşı aşırı duyarlıkla tetiklenir. 11 || Görsel Okuma - Grafik, Tablo Yorumlama ASTIM HASTALARINI OLUMSUZ ETKİLEYEN DURUMLAR Yukarıdaki bilgilendirme grafiğinde bazı simgelerin karşısındaki açıklama bölümleri boş bırakılmıştır. Bu simgeler ve numaralanmış sözcükler eşleştirildiğinde doğru sıralama aşağıdakilerden hangisi olur? A) B) (11 1 Sigara D) 11 I ||| 11 Soğuk hava ||| Aşin egzersiz 120 8. ÜNİTE Hatahi
anat
e an-
sizlik
Ivesi
yüz-
aca
Imak
k bir
miz-
Sizin
laşı-
çının
sel
mek
rlan-
19. Bir belediye tarafından başlatılan vatandaşlar
dil bilinci oluşturma projesine Vedat, Ramazan,
Mahmut, Hulusi, Şahin, Mustafa ye Doğan adlı
Türkçe öğretmenleri gönüllü olarak katılmışlardır.
Bu öğretmenlerin yaptığı derslere ilişkin bili-
nenler şu şekildedir:
Conf
Prç
Luna
●
●
●
Her öğretmen haftanın farklı günlerinde
ders yapacaktır.
İlk ders pazartesi günü yapılacaktır..
İlk dersi Doğan, son dersi ise Mahmut yap-
mıştır.
Mustafa ve Ramazan öğretmenlerin dersle-
ri arasında üç öğretmenin dersi bulunmak-
tadır.
Vedat, Hulusi öğretmenden hemen önce-
ki gün Şahin öğretmenden hemen sonraki
gün ders yapmıştır.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi
kesinlikle doğrudur?
A) Mustafa'nın dersi salı günü olacaktır.
B) Hulusi çarşamba günü ders yapacaktır.
C) Cuma günü Ramazan ders yapacaktır.
D) Perşembe günü ders yapan kişi Vedat'tır.
Vedat Ramazan Mahmut Hulusikan.
persembe
Sallent Panar Cuma ars
Miyafa Doğan
salvent
pazartes
20. 1. genelinde hemen hemen bütün
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
anat e an- sizlik Ivesi yüz- aca Imak k bir miz- Sizin laşı- çının sel mek rlan- 19. Bir belediye tarafından başlatılan vatandaşlar dil bilinci oluşturma projesine Vedat, Ramazan, Mahmut, Hulusi, Şahin, Mustafa ye Doğan adlı Türkçe öğretmenleri gönüllü olarak katılmışlardır. Bu öğretmenlerin yaptığı derslere ilişkin bili- nenler şu şekildedir: Conf Prç Luna ● ● ● Her öğretmen haftanın farklı günlerinde ders yapacaktır. İlk ders pazartesi günü yapılacaktır.. İlk dersi Doğan, son dersi ise Mahmut yap- mıştır. Mustafa ve Ramazan öğretmenlerin dersle- ri arasında üç öğretmenin dersi bulunmak- tadır. Vedat, Hulusi öğretmenden hemen önce- ki gün Şahin öğretmenden hemen sonraki gün ders yapmıştır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur? A) Mustafa'nın dersi salı günü olacaktır. B) Hulusi çarşamba günü ders yapacaktır. C) Cuma günü Ramazan ders yapacaktır. D) Perşembe günü ders yapan kişi Vedat'tır. Vedat Ramazan Mahmut Hulusikan. persembe Sallent Panar Cuma ars Miyafa Doğan salvent pazartes 20. 1. genelinde hemen hemen bütün
3. Nur, Fatma, Özlem; Ahmet, Ali, İsa adındaki öğrenciler
eğitim için İstanbul ve Ankara'ya gitmişlerdir. Bu öğrenci
lerin gittiği şehirlerle ilgili bilinenler şunlardır:
Ahmet ve İsa, farklı şehirlere gitmiştir.
Ankara'ya iki kız, bir erkek öğrenci gitmiştir.
Ali ve Nur, aynı şehre gitmiştir.
Buna göre aşağıdaki bilgilerden hangisi kesinlikle
yanlıştır?
A) Ali, İstanbul'a gitmişti.
Bisa, Ankara'ya gitmiştir.
ABC
C) Özlem, İstanbul'a gitmişti
D) Fatma, Ankara'ya gitmiştir.
10'DA ON
4. Aşağıdaki tabloda eski bir halkın alfabesi ve bu alfabede-
ki sembollerin Türkçe karşılıkları verilmiştir.
A= 1
J= S=C
B=U K= P T = 2
L = SU=0
C = L
D=6
E= 9
M=V=C
N=W=&
X=~~
Yayınları
Mozaik
5.
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
3. Nur, Fatma, Özlem; Ahmet, Ali, İsa adındaki öğrenciler eğitim için İstanbul ve Ankara'ya gitmişlerdir. Bu öğrenci lerin gittiği şehirlerle ilgili bilinenler şunlardır: Ahmet ve İsa, farklı şehirlere gitmiştir. Ankara'ya iki kız, bir erkek öğrenci gitmiştir. Ali ve Nur, aynı şehre gitmiştir. Buna göre aşağıdaki bilgilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? A) Ali, İstanbul'a gitmişti. Bisa, Ankara'ya gitmiştir. ABC C) Özlem, İstanbul'a gitmişti D) Fatma, Ankara'ya gitmiştir. 10'DA ON 4. Aşağıdaki tabloda eski bir halkın alfabesi ve bu alfabede- ki sembollerin Türkçe karşılıkları verilmiştir. A= 1 J= S=C B=U K= P T = 2 L = SU=0 C = L D=6 E= 9 M=V=C N=W=& X=~~ Yayınları Mozaik 5.
2.500.000.
11. Aşağıda 2015-2016 yıllarına ait kamuda ve özel iş yerlerindeki açık işlere ve bu işlere yerleştirmelere ait grafik verilmiştir.
2015-2016 Yıllarında Kamu ve Özeldeki Açık İşler ve İşe Yerleştirme
2.000.000-
1.500.000-
1.000.000-
500.000
0
12.655
Kamu
6.335
2.030.605
2.099.095
Mozaik
Özel
Açık İşler
2.043.430
2.105.430
Yayınları
Toplam
1108
Özel
Kamu
2015
2016
Bu grafikle ilgili aşağıdaki cümlelerden hangisi yanlıştır?
A 2015 yılında kamudaki açık işlerin yarısından fazlası karşılanmıştır.
BYÖzeldeki açık işler 2016 yılında 2015'tekinden azdır.
CYAçık işe yerleştirme 2016 yılında düşüş göstermiştir.
B) 2016 yılında toplam açık iş 2015'ten fazladır.
Açık İşe Yerleştirme
Toplam
Mozaik M
len, en
deşimdi.
Toplu Dege
Uygulamasını Indiriniz
yran bi-
2. Sözcüğün akla gelen
anlamdan uzaklaşan
anlam" denir.
Buna göre aşa-
kelimesi gerçe
mamıştır?
ydi. Onun
yrıntı dört
iri sırasıyla
tir?
111
letay
ayrı olan
detay
Annem E
uyuyar
ayrı olan
Arkac
göz
CYO
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
2.500.000. 11. Aşağıda 2015-2016 yıllarına ait kamuda ve özel iş yerlerindeki açık işlere ve bu işlere yerleştirmelere ait grafik verilmiştir. 2015-2016 Yıllarında Kamu ve Özeldeki Açık İşler ve İşe Yerleştirme 2.000.000- 1.500.000- 1.000.000- 500.000 0 12.655 Kamu 6.335 2.030.605 2.099.095 Mozaik Özel Açık İşler 2.043.430 2.105.430 Yayınları Toplam 1108 Özel Kamu 2015 2016 Bu grafikle ilgili aşağıdaki cümlelerden hangisi yanlıştır? A 2015 yılında kamudaki açık işlerin yarısından fazlası karşılanmıştır. BYÖzeldeki açık işler 2016 yılında 2015'tekinden azdır. CYAçık işe yerleştirme 2016 yılında düşüş göstermiştir. B) 2016 yılında toplam açık iş 2015'ten fazladır. Açık İşe Yerleştirme Toplam Mozaik M len, en deşimdi. Toplu Dege Uygulamasını Indiriniz yran bi- 2. Sözcüğün akla gelen anlamdan uzaklaşan anlam" denir. Buna göre aşa- kelimesi gerçe mamıştır? ydi. Onun yrıntı dört iri sırasıyla tir? 111 letay ayrı olan detay Annem E uyuyar ayrı olan Arkac göz CYO
18. Mimaride gotik ve romanesk adlı iki farklı sanat anlayışı vardır. Bu iki anlayıştaki en belirgin özellikler şöyledir:
* Romanesk eserler yatay düzlemdeyken Gotik eserler dikey düzlemdedir.
* Gotik eserlerin yükseklikleri, Romanesk eserlerin yüksekliklerinin yaklaşık iki katıdır.
* Gotik eserlerinin pencereleri genellikle zengin vitraylarla süslenir.
Romanesk mimaride geniş iç mekânlar, silindirik tonozlar, kalın duvarlar, kemerli kapılar ve pencereler; gotik
mimari de ise ihtişam, ferahlık ve renklilik öne çıkar.
Buna göre aşağıdakilerden hangisinin gotik mimari ile yapıldığı söylenemez?
A)
B)
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
18. Mimaride gotik ve romanesk adlı iki farklı sanat anlayışı vardır. Bu iki anlayıştaki en belirgin özellikler şöyledir: * Romanesk eserler yatay düzlemdeyken Gotik eserler dikey düzlemdedir. * Gotik eserlerin yükseklikleri, Romanesk eserlerin yüksekliklerinin yaklaşık iki katıdır. * Gotik eserlerinin pencereleri genellikle zengin vitraylarla süslenir. Romanesk mimaride geniş iç mekânlar, silindirik tonozlar, kalın duvarlar, kemerli kapılar ve pencereler; gotik mimari de ise ihtişam, ferahlık ve renklilik öne çıkar. Buna göre aşağıdakilerden hangisinin gotik mimari ile yapıldığı söylenemez? A) B)
3. Yandaki görseli en doğru yansıtan metin aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tülay Hanım, arabanın şoför koltuğunda oturmuştu. Üzerinde açık kahve-
rengi bir mont vardı. Arabada da olsa maske takmayı ihmal etmemişti. Bir ara
arabanın üstteki dikiz aynasına bakıp saçlarını kontrol etti.
B) Gülay Hanım renkli gözlü, kumral saçlıydı. O gün kovit testi yaptırmak üze-
re hastaneye gitmek üzere arabaya binmişti. Ön koltukta şoför koltuğunun
yanında oturmuş, eşinin gelmesini beklerken bir ara sol eliyle dikiz aynasına
dokunarak kendine baktı.
C) Sunay Hanım arabada ön koltukta oturuyordu. Elinde eldiven, yüzünde
maske vardı. Bugünlerde tedbiri elden bırakmamak gerektiğini çok iyi bi-
liyordu. Sol elini kulağının arkasına götürüp diğer eliyle arabanın üst dikiz
aynasına dokundu ve aynadaki suretine baktı.
D) Günay Hanım, pandemiden önce de hijyene dikkat ederdi. Maske kullanma-
sa da özellikle temizlik yaparken eldiven takardı. Ama pandemi sürecinde
eldiven ve maske günlük kullanım eşyaları arasına girdi. Şimdi arabada eşi-
ni bekliyordu. Saçlarını arkada toplamıştı. "Nasıl olmuş acaba?" diyerek
arabanın yan dikiz aynasına sağ eliyle dokundu ve kendini bir süre seyretti.
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
3. Yandaki görseli en doğru yansıtan metin aşağıdakilerden hangisidir? A) Tülay Hanım, arabanın şoför koltuğunda oturmuştu. Üzerinde açık kahve- rengi bir mont vardı. Arabada da olsa maske takmayı ihmal etmemişti. Bir ara arabanın üstteki dikiz aynasına bakıp saçlarını kontrol etti. B) Gülay Hanım renkli gözlü, kumral saçlıydı. O gün kovit testi yaptırmak üze- re hastaneye gitmek üzere arabaya binmişti. Ön koltukta şoför koltuğunun yanında oturmuş, eşinin gelmesini beklerken bir ara sol eliyle dikiz aynasına dokunarak kendine baktı. C) Sunay Hanım arabada ön koltukta oturuyordu. Elinde eldiven, yüzünde maske vardı. Bugünlerde tedbiri elden bırakmamak gerektiğini çok iyi bi- liyordu. Sol elini kulağının arkasına götürüp diğer eliyle arabanın üst dikiz aynasına dokundu ve aynadaki suretine baktı. D) Günay Hanım, pandemiden önce de hijyene dikkat ederdi. Maske kullanma- sa da özellikle temizlik yaparken eldiven takardı. Ama pandemi sürecinde eldiven ve maske günlük kullanım eşyaları arasına girdi. Şimdi arabada eşi- ni bekliyordu. Saçlarını arkada toplamıştı. "Nasıl olmuş acaba?" diyerek arabanın yan dikiz aynasına sağ eliyle dokundu ve kendini bir süre seyretti.
a
3. Bir okuldaki öğrencilerin hayalindeki meslekler aşağıda verilmiştir.
31 kişi
Öğretmen
27 kişi
Mühendis
8 kişi
Pilot
14 kişi
Avukat
20 kişi
Doktor
Bu grafikteki verilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Pilot olmak isteyenler genellikle erkeklerdir.
B) Okullarında başarılı olanlar öğretmen olmak istemektedir.
Mühendislik, doktorluktan daha çok hayal edilmektedir.
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
a 3. Bir okuldaki öğrencilerin hayalindeki meslekler aşağıda verilmiştir. 31 kişi Öğretmen 27 kişi Mühendis 8 kişi Pilot 14 kişi Avukat 20 kişi Doktor Bu grafikteki verilere göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Pilot olmak isteyenler genellikle erkeklerdir. B) Okullarında başarılı olanlar öğretmen olmak istemektedir. Mühendislik, doktorluktan daha çok hayal edilmektedir.
şturma, Okuma ve Yorumlama
1,
Li
9.
1
2
A 3
4
Sidem
Enstrüman
★
●
**
Solfej
★
**
✰✰✰
***
Şan
***
***
* Başarısız ** Başarılı *** Çok Başarılı
Tabloda isimleri Akın, Cansu, Didem ve Eray
olan öğrenciler, karışık olarak numaralarla
gösterilmiş ve bu öğrencilerin bir müzik oku-
lundaki üç ana dersteki başarı durumları be-
lirtilmiştir. Ayrıca bu kişilerle ilgili bilinenler
şunlardır:
Akın ile Eray tüm derslerde aynı oranda
başarılıdır.
• Didem'in enstrüman dersindeki başarı du-
rumu, Cansu'nun solfejdeki başarı duru-
muyla aynıdır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesin-
likle söylenemez?
L
A) Eray, şan dersinde çok başarılıdır.
B) Cansu enstrümanda çok başarılıdır.
Akın 4 numara ile gösterilen öğrencidir.
D) Didem hiçbir derste çok başarılı değildir.
10. Tarık, Hande, Filiz ve Serhat adlı kişiler tatil
irin hangi şehre gideceklerine karar verecek-
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
şturma, Okuma ve Yorumlama 1, Li 9. 1 2 A 3 4 Sidem Enstrüman ★ ● ** Solfej ★ ** ✰✰✰ *** Şan *** *** * Başarısız ** Başarılı *** Çok Başarılı Tabloda isimleri Akın, Cansu, Didem ve Eray olan öğrenciler, karışık olarak numaralarla gösterilmiş ve bu öğrencilerin bir müzik oku- lundaki üç ana dersteki başarı durumları be- lirtilmiştir. Ayrıca bu kişilerle ilgili bilinenler şunlardır: Akın ile Eray tüm derslerde aynı oranda başarılıdır. • Didem'in enstrüman dersindeki başarı du- rumu, Cansu'nun solfejdeki başarı duru- muyla aynıdır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesin- likle söylenemez? L A) Eray, şan dersinde çok başarılıdır. B) Cansu enstrümanda çok başarılıdır. Akın 4 numara ile gösterilen öğrencidir. D) Didem hiçbir derste çok başarılı değildir. 10. Tarık, Hande, Filiz ve Serhat adlı kişiler tatil irin hangi şehre gideceklerine karar verecek-
Affettiğimizde kendimizi yok saydığımızı zannetmeyelim! Ya da karşı tarafı ödüllendirdiğimizi...
Aksine, affettiğimiz an kendimizi kapattığımız zihin hapishanesinden özgürleştirmiş oluyoruz.
Çünkü affetmenin temelini oluşturan nefret; zamanla insanlara karşı kötümser, güvensiz bir
bakış açısı oluşturmamıza neden oluyor. Affetmemizin amacı yaşamaktır. Affetme bir düşünce
ürünüdür. Geçmişte yaşananların etkisinden kurtulmak, negatif duyguların yaşamımızı kontrol
etmesine son vermektir.
Aşağıdaki soruları paragrafa göre cevaplayalım.
1. Bu parçada asıl vurgulanmak istenen nedir?
2.
camens dumbly etiler
Affeloven's yousmian
Aşağıdakilerden hangileri bu parçadan çıkarılamaz?
(.....) Affetme bir düşünce ürünüdür.
(....) insanları affedersek ödüllendirmiş oluruz.
(.....) Affederek karşı tarafı ödüllendirdiğimiz sanılmamalıdır.
(...) Affetmek aynı acıları tekrar yaşamamıza neden olur.
(.....) İnsanları affederek özgürleşiriz.
(.....) Nefret; zamanla insanlara karşı kötümser, güvensiz bir bakış açısı oluşturmamıza neden olur.
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
Affettiğimizde kendimizi yok saydığımızı zannetmeyelim! Ya da karşı tarafı ödüllendirdiğimizi... Aksine, affettiğimiz an kendimizi kapattığımız zihin hapishanesinden özgürleştirmiş oluyoruz. Çünkü affetmenin temelini oluşturan nefret; zamanla insanlara karşı kötümser, güvensiz bir bakış açısı oluşturmamıza neden oluyor. Affetmemizin amacı yaşamaktır. Affetme bir düşünce ürünüdür. Geçmişte yaşananların etkisinden kurtulmak, negatif duyguların yaşamımızı kontrol etmesine son vermektir. Aşağıdaki soruları paragrafa göre cevaplayalım. 1. Bu parçada asıl vurgulanmak istenen nedir? 2. camens dumbly etiler Affeloven's yousmian Aşağıdakilerden hangileri bu parçadan çıkarılamaz? (.....) Affetme bir düşünce ürünüdür. (....) insanları affedersek ödüllendirmiş oluruz. (.....) Affederek karşı tarafı ödüllendirdiğimiz sanılmamalıdır. (...) Affetmek aynı acıları tekrar yaşamamıza neden olur. (.....) İnsanları affederek özgürleşiriz. (.....) Nefret; zamanla insanlara karşı kötümser, güvensiz bir bakış açısı oluşturmamıza neden olur.
7. Aşağıda Türkiye'deki bazı Merin 2021 yundaki niifusteri hakknda bilgiler içeren bir görsel veritmest
EDIRNE
BALIKESIR
IZMIR
MANISA
MUGLA
ISTANBUL
BURSA
ANTALYA
ANKARA
KONYA
MERSIN
SAMSUN
KAYSERI
ADANA
Bu görselden,
I. Erzurum nüfusunun Edirne nüfusundan fazla olduğu
II. Kars nüfusunun artma eğiliminin Konya'dan az olduğu
III. Nüfusu 5 milyonu geçen üç il bulunduğu
çıkarımlarından hangilerine kesin olarak ulaşılır?
A) Yalnız I
B) I ve II
MALATYA
C) I ve III
GAZIANTEP
HATAY
TRABZON
ERZURUM
EDIYARBAKIR
ŞANLIURFA
MARDIN
CAKES
D) II ve III
SURT
ak Ortaogretim K
21 Sınava Yonel
Illerin Nüfus Aralıkları K
80 417-646.608
646.609-1575-2263
1.575 227-3,147 918
3.147 819-5.747 325
5.747 326-15.840.00
SOLUMY
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
7. Aşağıda Türkiye'deki bazı Merin 2021 yundaki niifusteri hakknda bilgiler içeren bir görsel veritmest EDIRNE BALIKESIR IZMIR MANISA MUGLA ISTANBUL BURSA ANTALYA ANKARA KONYA MERSIN SAMSUN KAYSERI ADANA Bu görselden, I. Erzurum nüfusunun Edirne nüfusundan fazla olduğu II. Kars nüfusunun artma eğiliminin Konya'dan az olduğu III. Nüfusu 5 milyonu geçen üç il bulunduğu çıkarımlarından hangilerine kesin olarak ulaşılır? A) Yalnız I B) I ve II MALATYA C) I ve III GAZIANTEP HATAY TRABZON ERZURUM EDIYARBAKIR ŞANLIURFA MARDIN CAKES D) II ve III SURT ak Ortaogretim K 21 Sınava Yonel Illerin Nüfus Aralıkları K 80 417-646.608 646.609-1575-2263 1.575 227-3,147 918 3.147 819-5.747 325 5.747 326-15.840.00 SOLUMY
TEST 1400-dnom Jeső2
C
1. Bir okulda cuma günü hariç hafta içi diğer günlerde Türkçe, fen bilimleri, İngilizce ve matematik derslerin-
den kurslar açılmıştır. Ada, Fatih, Burak, Ceren, Derya adlı öğrenciler bu kurslara katılmışlardır. Bu kursla-
rin günleri ve kurslara giden öğrencilerle ilgili şunlar bilinmektedir:
Pazartesi Türkçe, salı fen bilimleri, çarşamba İngilizce kursu yapılmaktadır.
●
Türkçe kursuna iki, diğer kurslara birer öğrenci katılmıştır.
Sözel Mantık Grafik Yorumlama
Burak İngilizce kursuna katılmıştır.
Carşamba
bove
Ceren, Burak'tan sonraki günde kursa gitmiştir. Persembe
Ada ve Fatih aynı kurslara katılmışlardır.
Türkçe / Pazartesi
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle söylenebilir?
A) Burak'tan bir önceki günde Ada'nın kursu vardır
B) Fatih'in kursu perşembe günüdür.
C) Ceren matematik kursuna katılmıştır.
Derya Türkçe kursuna katılmıştır.
0 60
aux so
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
TEST 1400-dnom Jeső2 C 1. Bir okulda cuma günü hariç hafta içi diğer günlerde Türkçe, fen bilimleri, İngilizce ve matematik derslerin- den kurslar açılmıştır. Ada, Fatih, Burak, Ceren, Derya adlı öğrenciler bu kurslara katılmışlardır. Bu kursla- rin günleri ve kurslara giden öğrencilerle ilgili şunlar bilinmektedir: Pazartesi Türkçe, salı fen bilimleri, çarşamba İngilizce kursu yapılmaktadır. ● Türkçe kursuna iki, diğer kurslara birer öğrenci katılmıştır. Sözel Mantık Grafik Yorumlama Burak İngilizce kursuna katılmıştır. Carşamba bove Ceren, Burak'tan sonraki günde kursa gitmiştir. Persembe Ada ve Fatih aynı kurslara katılmışlardır. Türkçe / Pazartesi Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle söylenebilir? A) Burak'tan bir önceki günde Ada'nın kursu vardır B) Fatih'in kursu perşembe günüdür. C) Ceren matematik kursuna katılmıştır. Derya Türkçe kursuna katılmıştır. 0 60 aux so
360 TL
6-
7-
8-
9-
10-
1-
Exte
12-
13-
14-
para sa p
kan
kk
#des
hay
mek
FR TAM BİZE GÖRE
RESEIBE 5
EĞLENCE ZAMANI
toma
uy
mak
bay
yak
mak
ac e
lava
RESPEBE 6
yo.
ya
y
444444444444444
Bulduğumuz kelimelerden on dört tanesini cümlede kullanalım.
1-
2-
3-
4-
5-
tuk
re
n
Met
boşl
E
2
kirm
ki yo
uza
ilerle
siste
etro
geze
adin
"Him
kend
Rok
pes
görn
titre
başl
yorg
MET
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
360 TL 6- 7- 8- 9- 10- 1- Exte 12- 13- 14- para sa p kan kk #des hay mek FR TAM BİZE GÖRE RESEIBE 5 EĞLENCE ZAMANI toma uy mak bay yak mak ac e lava RESPEBE 6 yo. ya y 444444444444444 Bulduğumuz kelimelerden on dört tanesini cümlede kullanalım. 1- 2- 3- 4- 5- tuk re n Met boşl E 2 kirm ki yo uza ilerle siste etro geze adin "Him kend Rok pes görn titre başl yorg MET
8
20.
11. DENEME
EMPATI KURMAK
Empati kurma becerisine sahip olmak iletişim si-
rasında daha hoşgörülü, anlayışlı ve sabırlı olabil-
meyi de beraberinde getirir. Kişi kendini karşısın-
dakinin yerine koyabildiğinde daha iyi bir şekilde
dinler ve bu durum iyi bir iletişime zemin hazırlar.
BEDEN DİLİ
didi
SES TONU
%55
%38
KONUŞMA
%7
DOĞRUDAN
ETKİLER
ÖN YARGI
İnsanların kalıplaşmış düşüncelere sahip olmaları
ve kendi doğrularıyla ilerlemeleri ön yargının oluş-
masına sebep olur. Bu kişiler değişmeye ve de-
nemeye yönelmezler. Karşıdakinin söylediklerini
dinlemeden peşin hükümlerde bulunmak, iletişimi
de sorunlu bir hale getirir.
OLUMLU
ETKİLER
"ETKİLİ
İLETİŞİM"
OLUMSUZ
ETKİLER
ETKİLİ DİNLEME
Empati yapabilen kişiler iyi bir dinleyicidir. Kar-
şıdaki kişiye "Seni dinliyorum." mesajı vermenin
en doğru yolu o kişinin gözlerine bakmaktır. Din-
lerken "Evet, anlıyorum..." gibi ifadelerle ve vücut
dilimizi kullanarak karşımızdaki kişiyi dinlediğimizi
ona hissettirmeliyiz
C) II ve III
DOLAYLI
ETKİLER
STATÜ
D) III ve IV
%4
KILIK-KIYAFET
DİL
%2
%1
OLUMSUZ MESAJ
Kaliteli bir iletişimde mesajın belirsizliklerden
arınmış, ne demek istenildiğinin ve mesajın kime
söylendiğinin belli olması gerekir. Duyan kişiler
tarafından yanlış anlaşılmalara açık olan mesaj-
lar, iletişim kuran kişilerin anlaşmasında da büyük
engel teşkil edecektir.
Bu bilgilerden hareketle,
1. Etkili iletişimde kişilerin karşıya iletmek istedikleri mesajın anlaşılır olması kadar karşıdakini dinlerken kurdukları göz te-
ması ve kullandıkları beden dili de önemlidir.
II. İnsanların peşin hükümlerde bulunmadan, empati kurarak iletişimde bulunmaları iyi bir iletişim için gereklidit
III. Fiziksel özellikler iletişimi, sosyal ve psikolojik faktörlerden daha fazla etkilemektedir.
IV. Etkili iletişimi etkileyen birçok faktör bulunur ve bunlar birbirleriyle doğrudan ve dolaylı olarak ilişkili değildir
fargılarından hangileri çıkarılabilir?
A) ve Il
B) Ave IV
8. SINIF TÜRKÇE
Ortaokul Türkçe
Grafik ve Tablo Yorumlama
8 20. 11. DENEME EMPATI KURMAK Empati kurma becerisine sahip olmak iletişim si- rasında daha hoşgörülü, anlayışlı ve sabırlı olabil- meyi de beraberinde getirir. Kişi kendini karşısın- dakinin yerine koyabildiğinde daha iyi bir şekilde dinler ve bu durum iyi bir iletişime zemin hazırlar. BEDEN DİLİ didi SES TONU %55 %38 KONUŞMA %7 DOĞRUDAN ETKİLER ÖN YARGI İnsanların kalıplaşmış düşüncelere sahip olmaları ve kendi doğrularıyla ilerlemeleri ön yargının oluş- masına sebep olur. Bu kişiler değişmeye ve de- nemeye yönelmezler. Karşıdakinin söylediklerini dinlemeden peşin hükümlerde bulunmak, iletişimi de sorunlu bir hale getirir. OLUMLU ETKİLER "ETKİLİ İLETİŞİM" OLUMSUZ ETKİLER ETKİLİ DİNLEME Empati yapabilen kişiler iyi bir dinleyicidir. Kar- şıdaki kişiye "Seni dinliyorum." mesajı vermenin en doğru yolu o kişinin gözlerine bakmaktır. Din- lerken "Evet, anlıyorum..." gibi ifadelerle ve vücut dilimizi kullanarak karşımızdaki kişiyi dinlediğimizi ona hissettirmeliyiz C) II ve III DOLAYLI ETKİLER STATÜ D) III ve IV %4 KILIK-KIYAFET DİL %2 %1 OLUMSUZ MESAJ Kaliteli bir iletişimde mesajın belirsizliklerden arınmış, ne demek istenildiğinin ve mesajın kime söylendiğinin belli olması gerekir. Duyan kişiler tarafından yanlış anlaşılmalara açık olan mesaj- lar, iletişim kuran kişilerin anlaşmasında da büyük engel teşkil edecektir. Bu bilgilerden hareketle, 1. Etkili iletişimde kişilerin karşıya iletmek istedikleri mesajın anlaşılır olması kadar karşıdakini dinlerken kurdukları göz te- ması ve kullandıkları beden dili de önemlidir. II. İnsanların peşin hükümlerde bulunmadan, empati kurarak iletişimde bulunmaları iyi bir iletişim için gereklidit III. Fiziksel özellikler iletişimi, sosyal ve psikolojik faktörlerden daha fazla etkilemektedir. IV. Etkili iletişimi etkileyen birçok faktör bulunur ve bunlar birbirleriyle doğrudan ve dolaylı olarak ilişkili değildir fargılarından hangileri çıkarılabilir? A) ve Il B) Ave IV 8. SINIF TÜRKÇE