Grafik ve Tablo Yorumlama Soruları

D) Kaykay www 900 18. Aşağıda verilen örnekte, her harf ile bir sayının eşleştiği sözcükler bulunmaktadır. Örnek: S harfi 2, A harfi 6, T harfi 3 ile gösterildiğinde SAT 263, TAS 362, AST 623 olarak eşleştirilmiştir. Aşağıda bazı sözcüklerle, sayısal eşleştirmeleri karışık olarak verilmiştir. B A) 4342 Sözcükler YAKA PnD Buna göre "AYAK" sözcüğünün sayısal eşleştirmesi aşağıdakilerden hangisidir? C) 3424 KAYA AYAK AKMA ag B) 2434 Sayılar 4342 4254 3424 2434 249 D) 4254 SINAN KUZUCU YAYINLARI

A ER LGS-1 15, 16 ve 17. soruları aşağıdaki bilgilere göre yanıtlayınız. Çiçekleri çok seven Öznur Hanım balkonuna yan yana sekiz adet saksı koymuştur. Saksılara menekşe, orkide, yasemin, sardunya, deve dikeni, antarium, akasya ve akşamsefası yerleştirmiştir. of Bu bitkilerin yerleşimiyle clum 16. Akasya kaç numaralı saksıdadır? A) 1 B) 3 sunlar bilinmekted I s Haploss 3 • Menekşe ile orkide yan yanadır. • 7 numaralı saksıda yasemin bulunmaktadır. • Deve dikeninin bulunduğu saksi antorium ile akşamsefasının arasındadır. • 5 numaralı saksıda akşamsefası bulunmaktadır. • Sardunya, yaseminin sağında değildir. Sardunya ipsemin 5 15. Verilen bilgilere göre kaç bitkinin yeri kesin olarak belli değildir? A 1 2 C) 3 7. Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? Aj Menekşe 1 ya da 2 numaralı saksıdadır. C) Orkide 2 numaralı saksıda olabilir. 6 fo shoes 4 8 8 TÜRKÇE B) Sardunya 6 numaralı saksıdadır. Antarium 4 numaralı saksıdadır. Diğer sayfaya geç

1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrı Anadolu parsi (Panthera pardus tulliana), Anadolu leoparı ya da Anadolu panteri Boy 1,5 metre Çatalhöyük'teki duvar resimlerinde pars postu figürleri tespit edildi. (MÖ 6000) Ömrü yaklaşık 20 yıl KG Hakkındaki tarihî bulgulara Hangi isimlerle anıldığına 70-80 kg ağırlık Kuyruk 1 metre Bu görselde Anadolu leoparı ile ilgili aşağıdakilerd hangisine değinilmemiştir? Akraba olduğu alt türlere Bazı fiziksel özelliklerine Bedri Rahmi Eyüboğlu'nun sanat hayatı çok yönl

6. Eski Türkçede iki basamaklı sayılar okunurken farklı yöntemler kullanılırdı. Bu yöntemlerden birinde önce birler basama- ğındaki rakam okunur, ardından onlar basamağındaki rakamın bir fazlası kadar onluk söylenirdi. Örneğin "52" sayısı, "eki altmış" şeklinde okunurdu. Diğer bir yöntemde ise ontar basamağından sonra "artukı" sözcüğü getirilerek birler basama- ğındaki rakam söylenirdi. Orneğin "52" sayıs "elig artuki eki" şeklinde okunurdu. Aşağıda bazı sayıların Eski Türkçede- ki okunuşu verilmiştir. 1 Bir 6- Alti 7➡ Yiti 8 Sekiz 9- Tokuz 10 On 97 (tokuz on artukı yiti) C) 84ort artuki tokuz on) 20➡ Yigirmi 30➡ Otuz 40 Kirk 50 Elig 60 Altmiş 2 Eki 3-> Üç 4➡ Tört 5- Biş ✔ Buna göre, aşağıdaki sayılardan hangisinin okunuşu yay ayraç içinde yanlış 70- Yitmiş 80 Sekiz on 90- Tokuz on 100- Yüz verilmiştir? BY 15 (biş yigirmi) DY 34 (Tört Kirk) Paraf Yayınları

A) 420 Apagidaki görselde bir kasanın şifre mekanizmasına yer verilmiştir. ve sola çevrilmesiyle açılmaktadır. Bu mekanizmada 30 bi- Kass, önceden belirlenen şifrenin mekanizma üzerinde sağa nim, çeyreği; 60 birim, yarımı ifade etmektedir. Kasayı açmak için 0 (sifir) noktasında bulunan ok, sırasıyla aşağıdaki yö- nergeler takip edilerek hareket ettirilmelidir. Ahmet yeni aldığı kasaya şifresi oluşturmak için aşağıdaki işlemleri sırasıyla yapmıştır: L. Yarım tur sola çeviriniz. II. Çeyrek tur sağa döndürünüz. III. 20 birim sola çevriniz. IV. Bir yarım tur birde 10 birim sağa döndürünüz. Buna göre Ahmet'in kasa şifresi aşağıdakilerden hangisidir? 1 I 60 60 AUSSERS 1328 60 60 11 90 30 90 90 ||| 110 50 70 70 Görsel/Grafik/Tablo Okuma IV 20 120 20 10 Isteyen Zeka Ya K Sol 105 100 95 90 85 110 ¹15 120 5 10 1. TEST www 75 80 60 65 60 15 Sağ 20 50 25 30 35 40 45 30 50

B 18 BOHNOSOTRO 8 ve 9. soruyu aşağıdaki anlatıma göre yanıtlayımız. 1 Bir sınıfta öğrenciler 20 soruluk matematik testini çözüyorlar. Bu siniftaki Özge Yade Ulaş, Ayşe Hayri, S da, Ecrin, Mete adlı sekiz öğrencinin yaptıklan doğru sayısının gösterdiğó grafiği öğretmen tahtaya çizi Her ismin karşılığını bir harf temsil ediyor. 16 14- 12 10 MAXNET 2 UI. Doğru Sayısı Öğretmen, aşağıdaki ipuçlarıyla herkesin kendi doğru sayısını bulmasını istiyor. Xade'nin yaptığı doğru sayısı. Özge'den az, Ulaş'tan coktur. Ayşe ile Hayri'nin doğru sayısı eşittir. Hayri'nin Sevda'dan daha fazla doğrusu vardır. Ecrin. Mete'den daha az doğru cevap vermiştir. Ulaş'in doğrusu Mete'nin doğrusundan fazladır. TÜRKÇE 9. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Ulaş sınıfta dördüncü olmuştur. B) En çok doğru cevap veren kişi Özge'dir. C) Ayşe, Ecrin'den daha az doğru cevap vermiştir. D) Mete'nin doğru sayısı, Sevda'nın doğrusunun üç katıdır. A (BU DEFI C G 8. Verilen bilgilere göre aşağıdaki harf, kişi eşleşmelerinden hangisi kesinlikle doğrudur? A) Hayri → F B) Ulaş → G C) Ayşe → B D) Ecrin → E

MUHAKEME Aşağıda satranç oyunundaki taşların görevleri ve değerleri verilmiştir. 1. ŞAH: Her yönde en fazla bir kare gidebilir. Her iki şah, birbirlerini tehdit edecekleri ve şahın da tehdit edil- miş bir kareye gitmesinin yasak olmasından dolayı hiçbir zaman yan yana duramazlar. ww VEZİR: Her yöndeki her boş kareye (çapraz, yatay ya da dikey olarak) başka taşların üzerinden atlama- mak şartıyla gidebilir. Dolayısıyla kendinde bir kale ve filin özelliklerini toplamaktadır. Böylece vezir çok hareketli bir taştır. Vezir, 9 puan değerindedir. KALE: Bir kale, satır ve sütunlarda her tarafa doğru istediği kadar düz gidebilirse de başka taşların üzerin- den atlamasına izin yoktur. Kalenin uzanabileceği kareler, ancak satranç tahtasının kenarlarınca sınırlanır. Kale, 5 puan değerindedir. FIL: Partinin başlangıcında her iki tarafın beyaz ve siyah alanlarda çapraz giden birer fili vardır. Filler, üzerinde durdukları renkteki çaprazdan istedikleri kadar hareket ederler. Başka satranç taşları üzerinden atlamalarına izin yoktur. Fil, 3 puan değerindedir. AT: At iki düz bir çapraz, sembolik olarak "L" şeklinde gider. Atın en dikkat çekici özelliği taşların üzerinden atlayabilmesidir. Başlangıç pozisyonu kalelerin hemen yanıdır. At, 3 puan değerindedir. PIYON: Her oyuncu partinin başında sekiz piyona sahiptir. Bunlar, diğer taşların önünde bir duvar oluştu- rurlar. Sınırlı hareket imkanından dolayı piyon, satrancın en zayıf taşıdır. Başlangıç pozisyonunda piyon, önündeki alanların boş olması şartıyla bir veya iki kare gidebilir. Diğer taşlar gibi geriye doğru hareket edemez. Piyon bir kare çaprazındaki düşman taşını alır. Piyon, 1 puan değerindedir. -QI B) 3 a & Piipe TEST 4 E C Sim El & 8 Verilen bilgilerden yararlanarak yukarıdaki konuma göre hamle sırası beyaz taşlardadır. Beyazlar yapacağı tek hamle ile en yüksek hangi puanı alabilir? A) 1 C) 5 D) 9 2. 3.

de etme yetisini oluşturur. Peki, nlamlar nelerdir? Beden dilimize A Kitapçık Türü Cinyayla bağlantısını koparmak, arşı tarafa tamamıyla kapalı ol- a, duyguya ve kişiye kapalıdır n rekabetçi bir yaklaşımı ifade bilirsiniz. Kollar vücuda bitişik bir duruş şeklidir. ştır. Bu duruş şekliyle karşı- i insanların yaptığı bir duruş nu alan bir imaj yaratır. Bu edir. e sırasıyla verilmiştir? IV 1 Kitapçık Türü 19. Aşağıdaki grafikte 2022'de yapılan LGS sınavında cinsiyete göre doğru cevap sayısı ortalamaları gösterilmiştir. CİNSİYETE GÖRE ALT TESTLERDEKİ DOĞRU CEVAP SAYISI ORTALAMALARI Doğru Cevap Sayısı Ortalaması Soru Sayısı 20 18 16 14 12 4 2 0 9,83 L KIZ 8,62 Türkçe 4,91 4,6 Matematik Erkek 9,81 ▬▬▬▬▬ 9,15 Fen Bilimleri 5,55 5,54 T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Bu grafikle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Türkçede kızlarla erkekler arasındaki fark bir puandan fazladır. +B) Erkeklerin matematik ortalaması kızlardan yüksektir. Kızlarda en yüksek ortalama fen bilimleri dersindedir. +D) On soruluk testlerde en düşük ortalama yabancı dildedir. Mozaik MYayınları 6,82 6,09 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi TÜRKÇE 4,83 I 4,33 Yabancı Dil 10 8 6 4 2 0 Dersler ağızlarıdır, İstanbul'un Fethi'nden sonra Rumeli ve birbirinden farklı

Jazılım Liriz ya- n ve tlar da TIS. yor www.** www. LAFFY 36. Aşağıdaki labirentte geçen kelimelerin eş anlamlılarını giristen itibaren takip ederek doğru çıkışa ulaşın. GIRIS- endişe sonuç farklı çeşit üzülmek →1. ÇIKIŞ karar tür darılmak 2. ÇIKIŞ kırılmak macera UDWDZ 61 saat →3. ÇIKIŞ yıl sene fikir serüven yarar →4. ÇIKIŞ fayda anlayış düşünce gezi uyumak →5. ÇIKIŞ yatmak →6. ÇIKIŞ dinlenmek Öğretmeninizin açıkladığı doğru cevaplara göre kendi cevaplarınızı kontrol edin.

? Tanıtılan Kitap Sayıları A) I ve IV. 2 8 R "TRT Çocuk" Dergisinde Tanıtılan Kitap Sayısı (2010-2018) What 2011 2012 2013 B) I, IIl ve IV. 2014 Villar Yukarıdaki sütun grafiğinden, 1. Dergide tanitilan kitap sayısı dalgalı bir seyir izlemiştir. II. Derginin kitap tanıtımıyla ilgili yazılan ilgi görmemiştir. III. Dergide tanitilan kitaplar 2013 yılından itibaren sürekli azalmıştır. IV 2010-2018 yillan arasında tanıtılan kitap sayılan hiçbir zaman eşit olmamıştır. V. Dergide tanıtılan kitaplar daha çok çocukların dünyasına hitap etmektedir. yargılarından hangileri çıkarılabilir? 2015 2016 C) III ve V. 2017 2018 D) II, III ve V

19. Aydan, Burcu, Ceyhun, Didem ve Emre bir mağazada kitap, dergi, teknolojik ürünler, kırtasiye, müzik reyonlarında çalışmaktadırlar. Bu kişilerin çalışma zamanlarıyla ilgili şunlar bilinmektedir: >> Herkes her reyonda birer hafta olmak üzere yıl boyunca aynı sıra ile beş haftalık periyotlar dâhilinde dönüşümlü olarak çalışmıştır. > Kırtasiye reyonunda 2. hafta Burcu, 5. hafta Aydan çalışmıştır. Dergi reyonunda 4. hafta Ceyhun, 5. hafta Burcu çalışmıştır. Kitap reyonunda 1. hafta Aydan, 4. hafta Emre çalışmıştır. ◆ 3. hafta Ceyhun müzik, Didem teknolojik ürünler reyonunda çalışmıştır. ◆ Burcu teknolojik ürünler ve kırtasiye dışındaki reyonlarda Aydan'dan iki hafta sonra çalışmıştır. ◆ Didem, müzik dışındaki reyonlarda Emre'den bir hafta sonra çalışmıştır. Buna göre teknolojik ürünler reyonunda 1. haftadan 5. haftaya kadar çalışanların sırası, aşağıdakilerin han- gisinde doğru verilmiştir? A Burcu, Emre, Didem, Aydan, Ceyhun Ceyhun Didem Burcu, Aydan, Didem, Ceyhun, Emre Ceyhun, Emre, Didem, Aydan, Burcu Emre, Aydan, Didem, Burcu, Ceyhun 3 het mate 4.5 emre Ceyhun Baran

♡YENİ YILINIZ KUTLU OLSUN 2. Zeynep ve Gülce, annelerinin onlara aldığı bir boyama kitabına mavi, yeşil, sarı, kahverengi, beyaz ve mor renklerinden oluşan kuru boya kalemleriyle boyama yapmışlardır. Zeynep'in her boyayı sırasıyla kullanma gibi bir istediği söz konusudur. Bu sebeple boyama çalışmasında kullandıkları boya kalemlerinin belirli bir sırası vardır. Bu sıralamayla ilgili şunlar bilinmektedir: • Mavi boya kalemi, kahverengi boya kaleminden hemen sonra kullanılmıştır. Beyaz boya kaleminden sonra bir farklı renk bir boya kalemi daha kullanılmıştır. • İlk kullanılan boya kalemi mor renklidir. ● ● • Yeşil boya kalemi en son kullanılan boya kalemi değildir. ● sumup Bu bilgilere göre boya kalemlerinin kullanılış sırasıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? A) Beyaz renkli boya kalemi, mavi renkli boya kaleminden sonra kullanılmıştır. B) Yeşil renkli boya kalemi, kahverengi boya kaleminden önce kullanılmıştır. C) En son sarı renkli boya kalemi kullanılmıştır.bein nils og no strelnoysásinagn D) Kahverengi boya kalemi dördüncü sırada kullanılan boya kalemidir. insgro rasim Wisbam snord nelin 2

Aşağıdaki grafiklerde Türkiye'de çalışan nüfusun 1960, 1980, 2000 ve 2016'da sektörlere göre dağılımı verilmiştir. 1960 Hizmet Sanayi %14 %8 Tanm %78 2000 Hizmet %46,3 Tarım %36 Sanayi %17,7 1980 Hizmet %23.2 Sanayi %12,9 2016 Hizmet %61,5 hin gelir miktarina oran Tanm %63,9 Tarım %18,3 Sanayi %20.2 Bu grafiklerden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) 1980 yılında hizmet sektöründe çalışan nüfusun oranı, sanayi sektöründe çalışan nüfusun oranından fazladır. B) Tarım alanında çalışan nüfusun oranı düzenli olarak düşerken hizmet sektöründe çalışanların oranı düzenli olarak yükselmiştir. C) Verilen yıllar içerisinde sanayi sektöründe çalışan nüfus oranı sürekli artış göstermiştir. D) 2016 yılında ülke nüfusunun yarısından fazlası hizmet sektöründe çalışmaktadır. 2. Berkay 309

3. OCAK-EYLÜL DÖNEMI ISTANBUL HAVALIMANLARI 1STX SAU X (Milyon) TOPLAM YOLCU SAYISI 2021 2022 NAS arts IST X ISTANBUL HAVALIMANI YOLCU SAYISI (Mayor) 2021 %90 SAU XSABIHA GÖKÇEN %28 arts 2022 YOLCU SAYISI (Milyon) 2021 29 42,6 70,1 2022 25 47,6 17,6 22,5 %37 artis TOPLAM SEFER SAYISI 2021 %37 artis %15 arts 2022 SEFER SAYISI 2021 2022 SEFER SAYISI 2021 2022 353.357 483.327 192.914 313.778 129.378 148.724 Yukarıda, Istanbul'da bulunan Sabiha Gökçen ve İstanbul Havalimanlarının 2022 yılı Ocak- Eylül dönemindeki yolcu ve sefer sayıları gös- terilmiştir. Buna göre aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz? A) Sabiha Gökçen Havalimanından yapılan se- fer sayısı geçtiğimiz senenin aynı dönemine göre artış göstermiştir. B) Geçtiğimiz seneye göre toplam sefer sayısın- daki artış oranı, yolcu sayısındaki artış ora- nından azdır. C) İstanbul'da bulunan havalimanları ülkenin en çok yolcu ağırlayan havalimanlarıdır. D) İstanbul Havalimanından yapılan sefer sayı- sındaki artış oranıyla, toplam sefer sayısın- daki artış oranı eşittir. 6.

18. KİTAPÇIĞI Türkiye'de Olimpizmin Öncüsü: SELIM SIRRI TARCAN Türkiye Milli Olimpiyat Komitesini kuran Selim Sim Tarcan, Türkiye'de olimpik sporların öncüsü olarak kabul ediliyor. Tarean, bugünkü Yunanistan Irlarında kalan Yenişehir'de (Larissa) dünyaya geldi. 1870 Babası miralay Yusuf Bey'in Karadağ Muharebelerinde şehit düş mesi üzerine ailesi ile İstanbul'da asker olan dayısının yanına geldi. Galatasaray Lisesinde 8 yıl eğitim gören Tarcan, daha sonra As- keri Mühendislik Okulunu bitirdi. Bir süre İzmir'de beden eğitimi öğretmenliği yapan Tarcan, bu rada tenis, halter, disk atma, boks, eskrim, güreş, yüzme, bisik- let ve futbol gibi sporlarla uğraştı. Tarcan, Osmanlı Milli Olimpiyat Cemiyetini kuran isim olarak ta rihe geçti. 1907 Teknik Üniversitede eskrim ve Gimnastik öğretmenliği yapan Tar- can, Uluslararası Olimpiyat Komitesine (IOC) yeni üyeler kazan- dırmak için dünya turuna çıkan modern olimpiyatların kurucusu Baron Pierre de Coubertin ile tanıştı. Coubertin, Tarcan'ı Osmanlı Olimpiyat Cemiyetini kurması için temsilci olarak görevlendirdi. 1909 Tarcan, Osmanlı Milli Olimpiyat Cemiyetini kurmak için çalışma lara başladı. Kendisi öğretmen olduğu için cemiyet başkanlığına gazeteci Ah- met İhsan Tokgöz'ü uygun gören Tarcan, genel sekreterlik gö revini üstlendi. Tarcan, aralık ayında IOC'ye kabul edildi, Osmanlı Olimpiyat Ce- miyeti IOC'de ilk kez Berlin birleşiminde temsil edildi. Selim Sırrı Tarcan DENEME SINAVI 1911 Budapeşte birleşiminde Osmanlı Devieti, 10C üyeliğine resmen kabul edildi. Osman in Devieti. IOC üyelik sıralamasında 13. sıra da yer adı. 1919 1. Dünya Savaşı sonrası Osmanlı Devleti, AL manya, Avusturya-Macaristan ve Bulgaristan, IOC'den ihraç edildi. 1921 Selim Sırrı Tarcan'ın Türkiye IOC temsilcili ģi unvanı geri verildi ve çalışmalara başladı. 1922 25 Haziran'da Milli Olimpiyat Cemiyeti yeri- ne Kaim Cihan Müsabakalarına iştirak Ce- miyeti adıyla II. Osmanlı Olimpiyat Cemiye ti kuruldu. 1923 2 Kasım'da Türkiye Milli Olimpiyat Cemiyeti (TMOK) ilk toplantısını gerçekleştirdi. Selim Sırrı Tarcan, kurucusu olduğu Türkiye Mil- li Olimpiyat Komitesinde (TMOK) başkanlık görevini yürüttü. Bu görselde Selim Sırrı Tarcan ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmiştir? A) Yabancı uyruklu olduğuna C) Resmi görevler yaptığına B) Takım oyunlarında başarılar elde ettiğine D) I. Dünya Savaşı'na asker olarak katıldığına

Kitapçık Türü 18. Kollar, bedenin işlevlerinin yanı sıra bazı duruş şekilleriyle de beden dilimizde ifade etme yetisini oluşturur. Peki, beden dilinde kol hareketleri ne anlama geliyor? Beden dilinde kol hareketleri ve anlamlar nelerdir? Beden dilimize ait bazı hareketler şöyledir: L Ellerin ön kısımda kavuşturulması ile yapılan hareket: Kolları kapatmakla dış dünyayla bağlantısını koparmak, duvar örmek ve iletişim olmadığı anlamına gelen bir ifade biçimi yaratır. Artık karşı tarafa tamamıyla kapalı ol duğunun ifadesi olan bu hareket, her bir iletişime, görüşmeye, bağlantıya, algiya, duyguya ve kişiye kapalidir etkisi yaratır. II. Kollanın kavuşarak parmakların dışanda olması: Meydan okuma anlamına gelen rekabetçi bir yaklaşımı ifade eder. Eğer bu hareketle karşılaşırsanız size meydan okunuyor anlamını çıkarabilirsiniz. Kollar vücuda bitişik haldeyse yaratıcılığı azaltan ve ifadenin daralmasının istendiği durumda yapılan bir duruş şeklidir. III Kolların göbek hizasında bağlı durması: Ezik olan ve teslimiyet içeren bir davranıştır. Bu duruş şekliyle karşı- sindaki kişilere "Ne söylersen ben razıyım." imajı verirler. Genelde zayıf karakterli insanların yaptığı bir duruş şeklidir. IV. Ellerin bele konması ve dirseklerin dışan çıkmış durumda olmasi: Saldın konumu alan bir imaj yaratır. Bu hareketle heybeti, güçlü, kendinden emin ve korkusuz imajı yaratılmak istenmektedir. Bu metinde sözü edilen beden hareketlerinin görselleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir? A) B) C) 6 D) III IV