Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Hikaye Unsurları Soruları

11. On on beş balıkçı kayığı açıklardaki ıssız adayı geceleyin ağlarıyla sardılar. Şafak sökerken kayıklarında türkülerini göklere,
var kuvvetlerini de küreklere vere vere ağlarını kaldırmaya başladılar. Fakat havada bir sıkıntı vardı. İhtiyar balıkçı, "Bugün
martılar kayıkların üzerinde uçuşmuyorlar. Baksanıza! Yuvalarına dönüyorlar. İşte bu fenaya işaret!" dedi. Susan deniz,
fırtınayı bekliyordu. Balıkçılar, "Acaba nereden patlayacak?" diye merakla bekliyorlardı. Birden kuzeybatıdan kara bulutlar
göründü ve fırtına başladı.
Bu metnin hikâye unsurları aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A)
B)
C)
D)
Olay
Balıkçıların geceleyin attıkları ağları toplar-
ken fırtınaya yakalanmaları
Balıkçıların akşamdan attıkları ağları toplar-
ken fırtınaya yakalanmaları
Balıkçıların denizde fırtınaya yakalanması
Balıkçıların denizde firtinaya yakalanması
Kişi
İhtiyar balıkçı ve diğer
balıkçılar
İhtiyar balıkçı ve diğer
balıkçılar
On on beş balıkçı
On on beş balıkçı ve
martılar
Yer
Kayık
Kayık
Deniz
1. DEN
Deniz
Zaman
Geceleyin
Şafak sökerken
Geceleyin
Şafak sökerken
Ortaokul Türkçe
Hikaye Unsurları
11. On on beş balıkçı kayığı açıklardaki ıssız adayı geceleyin ağlarıyla sardılar. Şafak sökerken kayıklarında türkülerini göklere, var kuvvetlerini de küreklere vere vere ağlarını kaldırmaya başladılar. Fakat havada bir sıkıntı vardı. İhtiyar balıkçı, "Bugün martılar kayıkların üzerinde uçuşmuyorlar. Baksanıza! Yuvalarına dönüyorlar. İşte bu fenaya işaret!" dedi. Susan deniz, fırtınayı bekliyordu. Balıkçılar, "Acaba nereden patlayacak?" diye merakla bekliyorlardı. Birden kuzeybatıdan kara bulutlar göründü ve fırtına başladı. Bu metnin hikâye unsurları aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? A) B) C) D) Olay Balıkçıların geceleyin attıkları ağları toplar- ken fırtınaya yakalanmaları Balıkçıların akşamdan attıkları ağları toplar- ken fırtınaya yakalanmaları Balıkçıların denizde fırtınaya yakalanması Balıkçıların denizde firtinaya yakalanması Kişi İhtiyar balıkçı ve diğer balıkçılar İhtiyar balıkçı ve diğer balıkçılar On on beş balıkçı On on beş balıkçı ve martılar Yer Kayık Kayık Deniz 1. DEN Deniz Zaman Geceleyin Şafak sökerken Geceleyin Şafak sökerken
A Aşağıdaki kısa metinleri okuyunuz. Metinlerin konu-
sunu yazınız.
1. Altın, tarihin ilk dönemlerinden bu yana insanların kul-
landığı değerli metallerin başında yer alır. Kuyumcu-
lukta, elektrik-elektronikte, diş hekimliğinde, takılarda,
madalyalarda kullanılır.
Konu: ...
2. Yunus en çok tablette oyun oynamayı seviyor. Bazen
de uzaktan kumandalı arabası ile oynuyor. İnternette
yeni çıkan oyunları takip ediyor. Dışarı çıktığında ise
arkadaşları ile futbol, saklambaç, basketbol gibi oyun-
lar oynuyor.
Konu: ....
Ortaokul Türkçe
Hikaye Unsurları
A Aşağıdaki kısa metinleri okuyunuz. Metinlerin konu- sunu yazınız. 1. Altın, tarihin ilk dönemlerinden bu yana insanların kul- landığı değerli metallerin başında yer alır. Kuyumcu- lukta, elektrik-elektronikte, diş hekimliğinde, takılarda, madalyalarda kullanılır. Konu: ... 2. Yunus en çok tablette oyun oynamayı seviyor. Bazen de uzaktan kumandalı arabası ile oynuyor. İnternette yeni çıkan oyunları takip ediyor. Dışarı çıktığında ise arkadaşları ile futbol, saklambaç, basketbol gibi oyun- lar oynuyor. Konu: ....
Hikâyeyi dikkatli bir şekilde okuyunuz.
Uzun zamandır bugünü bekliyordu. Pandemi
denilen bir şey aylardır parka gitmesine engel olmuştu.
Çok sinir oluyordu, pandemi diyenlere. Annesiyle
sokağa çıktığında sevincine diyecek yoktu. Neredeyse
elinden tutup
annesini sürükleyecek
sürükleyecek şekilde
çekiştiriyor, bir an önce parka gitmek istiyordu. Parkin
önüne geldiklerinde birden olduğu yerde donup kaldı.
Çocuk hayretler içerisinde annesine dönüp; "Anne
yapraklara bak! Hepsi dökülmüş. Ağaçlar hastalanmış,
dedi. Annesi küçük kızının yanına çöküp ağaçların
hastalanmadığını, mevsim son bahar olduğu için
ağaçların yapraklarının sararıp döküldüğünü anlattı.
Mevsimleri merak eden kızına dört mevsimden nasıl
oluştuğundan bahsetti. Anne kız hiç farkına varmadan
ağacın önünde dakikalar geçirmişlerdi. Parktaki oyun
bittikten sonra yeşilden sarının tonlarına kadar bir
sürü yaprak toplayıp küçük kızın tabiriyle, sonbaharı
eve götürmüşlerdi. Aylar sonra dışarı çıkan kız hem çok
eğlenmiş hem de yeni şeyler öğrenmişti.
evesi
rüne
Ortaokul Türkçe
Hikaye Unsurları
Hikâyeyi dikkatli bir şekilde okuyunuz. Uzun zamandır bugünü bekliyordu. Pandemi denilen bir şey aylardır parka gitmesine engel olmuştu. Çok sinir oluyordu, pandemi diyenlere. Annesiyle sokağa çıktığında sevincine diyecek yoktu. Neredeyse elinden tutup annesini sürükleyecek sürükleyecek şekilde çekiştiriyor, bir an önce parka gitmek istiyordu. Parkin önüne geldiklerinde birden olduğu yerde donup kaldı. Çocuk hayretler içerisinde annesine dönüp; "Anne yapraklara bak! Hepsi dökülmüş. Ağaçlar hastalanmış, dedi. Annesi küçük kızının yanına çöküp ağaçların hastalanmadığını, mevsim son bahar olduğu için ağaçların yapraklarının sararıp döküldüğünü anlattı. Mevsimleri merak eden kızına dört mevsimden nasıl oluştuğundan bahsetti. Anne kız hiç farkına varmadan ağacın önünde dakikalar geçirmişlerdi. Parktaki oyun bittikten sonra yeşilden sarının tonlarına kadar bir sürü yaprak toplayıp küçük kızın tabiriyle, sonbaharı eve götürmüşlerdi. Aylar sonra dışarı çıkan kız hem çok eğlenmiş hem de yeni şeyler öğrenmişti. evesi rüne
4.
Yasemin; yakıcı güneşin altında uzanan pırıl pırıl denizi, sahilde kayalıklar arasında yüzen çocukları, süzülerek giden yelkenlileri seyre daldı. Martilanın sulan öpüp aynlışlarını seyretti. Arkasında
derin izler bırakarak geçen motorlardan köpüren sularla ürperdi. Hayal meyal görülen karşı sahildeki manzarayı seçmeye çalıştı. Kerim, elindeki çantayı bankın üzerine koydu. Yaklaşıp kendini
Yasemin'e tanıttı.
Yukarıdaki parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A Karşılaştırma yapılmıştır.
B Kişileştirmeye başvurulmuştur.
C
ikilemelere başvurulmuştur.
D Anlatım, üçüncü kişi ağzından yapılmıştır.
Ortaokul Türkçe
Hikaye Unsurları
4. Yasemin; yakıcı güneşin altında uzanan pırıl pırıl denizi, sahilde kayalıklar arasında yüzen çocukları, süzülerek giden yelkenlileri seyre daldı. Martilanın sulan öpüp aynlışlarını seyretti. Arkasında derin izler bırakarak geçen motorlardan köpüren sularla ürperdi. Hayal meyal görülen karşı sahildeki manzarayı seçmeye çalıştı. Kerim, elindeki çantayı bankın üzerine koydu. Yaklaşıp kendini Yasemin'e tanıttı. Yukarıdaki parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A Karşılaştırma yapılmıştır. B Kişileştirmeye başvurulmuştur. C ikilemelere başvurulmuştur. D Anlatım, üçüncü kişi ağzından yapılmıştır.
6. "Gölge" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecaz anlamıyla kullanılmıştır?
A) Turistler, güneşten korunmak için ağacın gölgesine sığındı.
B) İsmail, amcasının gölgesinde yaşamayı kendi tercih etti.
C) Kervandaki herkes sıcaktan kaçmak için gölge bir yer arıyordu.
D) Bütün gün gölgede oturup dinlendi, hiçbir işle uğraşmadı.
Ortaokul Türkçe
Hikaye Unsurları
6. "Gölge" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecaz anlamıyla kullanılmıştır? A) Turistler, güneşten korunmak için ağacın gölgesine sığındı. B) İsmail, amcasının gölgesinde yaşamayı kendi tercih etti. C) Kervandaki herkes sıcaktan kaçmak için gölge bir yer arıyordu. D) Bütün gün gölgede oturup dinlendi, hiçbir işle uğraşmadı.
1.
A
DENEME-2
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kağıdmin Türkçe Testi için ayran kamna igrategintz
C
Aşağıdaki görselde E-Devlet üzerinden yapılan işlem say deg ban biger ver
E-DEVLET'TE ISLEM SAYISI 2,5 MİLYARI GEÇTİ
A
TÜRKÇE TESTİ
A) I ve II
e-Devlet kullanıcı sayısı
41 milyon 113 bin 762
e-Devlet kullanıcılannın yaş aralıklanna göre dağılım
0000
e-Devlet'te sunulan
hizmet sayısı
4 binden fazla
2018'de hizmet
kullanım sayısı
2 milyar 527 milyon
133 bin 163
70-120 63-78
968,3
9422.8
PLM 70222
3
%670
Il ve IV
31-46
16354
A
2018'de Imar Barışı Kayıt, Askerlik Yoklaması ve Bedelli Askerlik,
Halk Kültüphaneleri Üyelik, Üniversite Kayıt Başvurulan e-Devlet'ten yapıldı
15-30 (yes)
kadm
e-Devlet Kapisi mobil
uygulamasından verden
hizmet sayısı
1884
"Alt-Üst Soy Bilgisi"
sorgulama hizmeti
34 milyonun
üzerinde kullandı
Bu görselden hareketle e-Devlet ile ilgili olarak,
I. Kullanıcıların %75'inden fazlası "Alt-Ust Soy Bilgisi" sorgulama işlemi gerçekleştirmiştir.
11.) Uygulamaya en fazla yeni kayit 2018 yılında gerçekleştirilmiştir.
III. e-Devlet mobil uygulaması üzerinden, e-Devlet'te verilen tüm hizmetlere erişim sağlanamamaktadır.
IV. En fazla kullanıcı 31-46 yaş aralığında yer almaktadır.
yargılarının hangilerine ulaşılabilir?
B) I ve III
D) III ve IV
Diğer sayfaya gepr
Ortaokul Türkçe
Hikaye Unsurları
1. A DENEME-2 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kağıdmin Türkçe Testi için ayran kamna igrategintz C Aşağıdaki görselde E-Devlet üzerinden yapılan işlem say deg ban biger ver E-DEVLET'TE ISLEM SAYISI 2,5 MİLYARI GEÇTİ A TÜRKÇE TESTİ A) I ve II e-Devlet kullanıcı sayısı 41 milyon 113 bin 762 e-Devlet kullanıcılannın yaş aralıklanna göre dağılım 0000 e-Devlet'te sunulan hizmet sayısı 4 binden fazla 2018'de hizmet kullanım sayısı 2 milyar 527 milyon 133 bin 163 70-120 63-78 968,3 9422.8 PLM 70222 3 %670 Il ve IV 31-46 16354 A 2018'de Imar Barışı Kayıt, Askerlik Yoklaması ve Bedelli Askerlik, Halk Kültüphaneleri Üyelik, Üniversite Kayıt Başvurulan e-Devlet'ten yapıldı 15-30 (yes) kadm e-Devlet Kapisi mobil uygulamasından verden hizmet sayısı 1884 "Alt-Üst Soy Bilgisi" sorgulama hizmeti 34 milyonun üzerinde kullandı Bu görselden hareketle e-Devlet ile ilgili olarak, I. Kullanıcıların %75'inden fazlası "Alt-Ust Soy Bilgisi" sorgulama işlemi gerçekleştirmiştir. 11.) Uygulamaya en fazla yeni kayit 2018 yılında gerçekleştirilmiştir. III. e-Devlet mobil uygulaması üzerinden, e-Devlet'te verilen tüm hizmetlere erişim sağlanamamaktadır. IV. En fazla kullanıcı 31-46 yaş aralığında yer almaktadır. yargılarının hangilerine ulaşılabilir? B) I ve III D) III ve IV Diğer sayfaya gepr
Şeftalí
SOZEL MANTIK SORUSUS
www.antic
UNE 18
6. Bir manavda avokado, elma, kiraz, muz ve
şeftali meyveleri satılmaktadır. Bu manavda,
gelen kişilere en fazla iki meyve tür satilmak-
tadır. Bu manava giden Ahmet, Gökhan, Hik-
met ve Yusuf ile ilgili bilinenler şunlardır:
Yusuf, muz almamış ve Gökhan'ın aldığı
meyvelerden almamıştır.
Hikmet bir meyve almıştır ve o meyveyi sa-
dece kendisi almıştır.
•Yusuf ve Ahmet aynı tür meyveleri satın al-
mışlardır.
Gökhan, elmanın yanında avokado ya da
muzdan birini almıştır.
Ahmet; şeftalinin yanında kiraz, muz ya da
avokadodan birini almıştır.
Bu metin verilen bilgilerden hareketle aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Hikmet, avokado almıştır.
B) Ahmet, şeftali ve muz almıştır. Olabi
Yusuf, avokado ve kiraz almıştır.
D) Gökhan ile Ahmet muz almıştır.
50
8. C
ta
k
to
C
ü
d
ti
b
ü:
B
a
A
C
Ortaokul Türkçe
Hikaye Unsurları
Şeftalí SOZEL MANTIK SORUSUS www.antic UNE 18 6. Bir manavda avokado, elma, kiraz, muz ve şeftali meyveleri satılmaktadır. Bu manavda, gelen kişilere en fazla iki meyve tür satilmak- tadır. Bu manava giden Ahmet, Gökhan, Hik- met ve Yusuf ile ilgili bilinenler şunlardır: Yusuf, muz almamış ve Gökhan'ın aldığı meyvelerden almamıştır. Hikmet bir meyve almıştır ve o meyveyi sa- dece kendisi almıştır. •Yusuf ve Ahmet aynı tür meyveleri satın al- mışlardır. Gökhan, elmanın yanında avokado ya da muzdan birini almıştır. Ahmet; şeftalinin yanında kiraz, muz ya da avokadodan birini almıştır. Bu metin verilen bilgilerden hareketle aşa- ğıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Hikmet, avokado almıştır. B) Ahmet, şeftali ve muz almıştır. Olabi Yusuf, avokado ve kiraz almıştır. D) Gökhan ile Ahmet muz almıştır. 50 8. C ta k to C ü d ti b ü: B a A C
18. (1) Türk edebiyatında psikolojik roman konusunda
hiçbir yazar, Peyami Safa'nın eline su dökemez.
(II) O, henüz on üç yaşında hayata atılıp insanları
tanıyarak onların psikolojilerini analiz etmeyi öğren-
ama-
miştir. (III) Gençlik yıllarında para kazanmak a
cıyla çeşitli gazete ve dergilerde Server Bedi adıyla
yazılar yazmıştır. (IV) Para kaygısıyla yazılan dizi
romanlarından biri olan "Cingöz Recai"nin beğenil
mesiyle meşhur olmuştur. (V) Uretkenliğiyle ön pla
na çıkan yazar, Türk edebiyatının en çok eser veren
kalemleri arasında yer almıştır.
Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisi
kendisinden önceki yargının gerekçesidir?
B) III
A) II
C) IV
D) V
Ortaokul Türkçe
Hikaye Unsurları
18. (1) Türk edebiyatında psikolojik roman konusunda hiçbir yazar, Peyami Safa'nın eline su dökemez. (II) O, henüz on üç yaşında hayata atılıp insanları tanıyarak onların psikolojilerini analiz etmeyi öğren- ama- miştir. (III) Gençlik yıllarında para kazanmak a cıyla çeşitli gazete ve dergilerde Server Bedi adıyla yazılar yazmıştır. (IV) Para kaygısıyla yazılan dizi romanlarından biri olan "Cingöz Recai"nin beğenil mesiyle meşhur olmuştur. (V) Uretkenliğiyle ön pla na çıkan yazar, Türk edebiyatının en çok eser veren kalemleri arasında yer almıştır. Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisi kendisinden önceki yargının gerekçesidir? B) III A) II C) IV D) V
kilenir
Siret
1, 2 ve 3. sorulan asagidaki metne göre cevap-
andinniz.
Evvel zaman içinde kalbur saman içinde bir avo
yolda giderken ağzı kapalı bir kutuya rastlamış. Ku-
tunun agzini açınca bir de ne görsün? Kocaman bir
yilan kendisine bakıyor. Yilan adama "Arkadaş be-
nim kutumu neden actin? Beni rahatsız ettin, ben
de seni sokacağım." demiş. Ağır ağır geriye doğru
hareket eden adam "Aman ylan kardeş, kutunun
içinde ne var diye merak edip açtım. Sövmedim,
dövmedim. Beni ne diye sokacaksın?" der demez
yilan bir kerpeten misali adamin boynuna yapışmış
Bung
an
Jaya bilirdin
1. Bu parça ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A)Hikâye edici bir metindir.
B) Kurgusal unsurlara yer verilmiştir.
C) Söz sanatlarından yararlanılmıştır.
İkilemeye yer verilmemiştir.
2
E
Ortaokul Türkçe
Hikaye Unsurları
kilenir Siret 1, 2 ve 3. sorulan asagidaki metne göre cevap- andinniz. Evvel zaman içinde kalbur saman içinde bir avo yolda giderken ağzı kapalı bir kutuya rastlamış. Ku- tunun agzini açınca bir de ne görsün? Kocaman bir yilan kendisine bakıyor. Yilan adama "Arkadaş be- nim kutumu neden actin? Beni rahatsız ettin, ben de seni sokacağım." demiş. Ağır ağır geriye doğru hareket eden adam "Aman ylan kardeş, kutunun içinde ne var diye merak edip açtım. Sövmedim, dövmedim. Beni ne diye sokacaksın?" der demez yilan bir kerpeten misali adamin boynuna yapışmış Bung an Jaya bilirdin 1. Bu parça ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? A)Hikâye edici bir metindir. B) Kurgusal unsurlara yer verilmiştir. C) Söz sanatlarından yararlanılmıştır. İkilemeye yer verilmemiştir. 2 E
ÜNİTE 1 Çok Anlamlılık
4.
Çok anlamlılık ile ilgili hazırlanan bir oyun şema-
si ve kuralları şu şekildedir:
#
• Oyunun amacı, başlangıç noktasından baş-
layarak soru-cevap-yön kartındaki sorula-
ra verilen cevaplarla yönleri eşleştirip biti-
şe ulaşmaktır.
* Oyuncunun verdiği cevaba göre gideceği
yön ok işaretleriyle gösterilmektedir.
* Her ok işareti bir bölme ilerletecek ve o yön-
deki ilk noktaya ulaştıracaktır.
Sorular sırayla cevaplanacaktır.
Gidilecek yön
Doğruysa Yanlışsa
Test 2 1291
Başlangıç
Noktası
|||
IV
Soru
"İçimdeki fırtına son bulmuş, az da olsa rahatlamıştım." cümlesinde mecaz anlama
sahip kaç sözcük vardır?
"Timsahlar hem karada hem de suda yaşar." cümlesinde hangi sözcük terim anla-
ma sahiptir?
"Mutlu yarınlar için elinden geleni yapıyordu." cümlesindeki "mutlu" sözcüğü nitel
anlama mi sahiptir?
C) IV numara
"Adamın ağzından çıkan kaba sözler hepimizi rahatsız etmişti." cümlesinde geçen
"kaba" sözcüğü gerçek-mecaz anlam yönünden hangisine sahiptir?
Soru-cevap-yön kartındaki soruları yukarıdaki gibi yanıtlayan bir öğrencinin oyundaki yeri neresidir?
A) Başlangıç noktası
ST
B) Il numara
Bitiş
Noktası
Cevap
2
Kara
Evet
Gerçek
1.
Sen bir su değirmeninin içini dolaş
lin kalasların üstünde simsiyah bir
şede birbiri üstüne yığılmış buğd
Bu metindeki bazı sözcükleri
bulmacaya yerleştiriniz.
Bir yapının, bir evin damın
Pamuk, kenevir veya sen
*Ahşap yapılarda kiriş ola
ABir yapının, kapalı bir ye
D) Bitiş noktası
Numaralanmış
TOO
Ortaokul Türkçe
Hikaye Unsurları
ÜNİTE 1 Çok Anlamlılık 4. Çok anlamlılık ile ilgili hazırlanan bir oyun şema- si ve kuralları şu şekildedir: # • Oyunun amacı, başlangıç noktasından baş- layarak soru-cevap-yön kartındaki sorula- ra verilen cevaplarla yönleri eşleştirip biti- şe ulaşmaktır. * Oyuncunun verdiği cevaba göre gideceği yön ok işaretleriyle gösterilmektedir. * Her ok işareti bir bölme ilerletecek ve o yön- deki ilk noktaya ulaştıracaktır. Sorular sırayla cevaplanacaktır. Gidilecek yön Doğruysa Yanlışsa Test 2 1291 Başlangıç Noktası ||| IV Soru "İçimdeki fırtına son bulmuş, az da olsa rahatlamıştım." cümlesinde mecaz anlama sahip kaç sözcük vardır? "Timsahlar hem karada hem de suda yaşar." cümlesinde hangi sözcük terim anla- ma sahiptir? "Mutlu yarınlar için elinden geleni yapıyordu." cümlesindeki "mutlu" sözcüğü nitel anlama mi sahiptir? C) IV numara "Adamın ağzından çıkan kaba sözler hepimizi rahatsız etmişti." cümlesinde geçen "kaba" sözcüğü gerçek-mecaz anlam yönünden hangisine sahiptir? Soru-cevap-yön kartındaki soruları yukarıdaki gibi yanıtlayan bir öğrencinin oyundaki yeri neresidir? A) Başlangıç noktası ST B) Il numara Bitiş Noktası Cevap 2 Kara Evet Gerçek 1. Sen bir su değirmeninin içini dolaş lin kalasların üstünde simsiyah bir şede birbiri üstüne yığılmış buğd Bu metindeki bazı sözcükleri bulmacaya yerleştiriniz. Bir yapının, bir evin damın Pamuk, kenevir veya sen *Ahşap yapılarda kiriş ola ABir yapının, kapalı bir ye D) Bitiş noktası Numaralanmış TOO