Olay Yazıları Soruları

● ● . 2. Yaşanmış ya da yaşanması mümkün olaylar ele alınır. ● Bu parça aşağıdaki yazı türlerinden hangisinden alınmış olabilir? A) Otobiyografi Biyografi ● B) Röportaj D) Ani / Benim Hocam Olay örgüsü, şahıs kadrosu, yer ve zaman unsur- ları belirtilir. Uzun soluklu eserlerdir. Karakter sayısı fazladır. Serim (giriş), düğüm (gelişme) ve çözüm (sonuç) bölümlerinden oluşur. Yukarıdaki bilgiler aşağıdaki yazı türlerinden hangisine aittir? B) Roman D) Efsane A) Hikâye C) Destan SMART UNITE DENEMELERİ 1

bunlar- 5 milyon bu yılın ze 19.3 hraca- 4 mil- Birliği yesi- D) III ve IV. Metin Türleri 1. Eleştiri yazı türünün amacı bir edebiyat veya sanat eserini her yönüyle değerlendirerek anlaşılmasını sağlamaktır. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi bir eleştiriden alınmış olabilir? A) Açıkçası pek kolay olmuyor. Ama kültür alt yapım hazır olduğu için birçok konuyu zihin ve gönül süzgecimden geçirip sentezle- yerek yeni yeni yaratılar elde ediyorum. Bu sürede bazen, pek güvendiğim kültür alt yapım yetersiz kalabiliyor. O zaman da uz- manlara danışıyor, yazılı ve görsel kaynakları araştırmaya yöneliyorum. B) Reşat Nuri Güntekin, eserlerinde Anadolu gerçeğinin üzerinde önemle durur ve halkı tanımayan aydına, İstanbul'dan başka ye- re ilgi göstermeyen devlete eleştirel bir gözle bakar. Söz gelimi "Değirmen" adlı romanında, ilk kez bir kasaba görmüş Vali'nin şaşkınlığı anlatılır. Vali, kasabanın yoksul ve yıkık durumuna anlam verememekte, burada deprem olmuş sanmaktadır. Kasaba halkı ise yardım görmek için Vali'den gerçeği gizleyerek olmamış depremi olmuş gibi gösterir. Olaylar böyle gülünç bir biçimde devam eder. C) Görgü kurallarını anlatan bir kitapta okumuştum. Kibarlığın ölçütü olarak "Bir kimse günlerce bir şey yemediği hâlde önüne ye- mek getirildiğinde yine de çatal bıçak kullanıyorsa gerçekten kibardır." deniyordu. Ölçütü böyle tutunca gerçek kibarı bulmak zor değil, neredeyse olanaksız. Nerede öğrenir insanlar kibar olmayı? Kibarlığın okulu mu var, diyeceğim ama hayat bir okulsa aslında yok değil. D) Romanı yazmadan kurguyu belirlerim. Hem de kılı kırk yararak. Öteki türlü kendimi güvende hissedemem. Ama bazen, roman ilerledikçe kahramanlarımdan biri ya da birkaçı bana başkaldırabilir. Bazen onlarla uyuşurum. Bazen de bildiğim yoldan şaş- mam. İçgüdülerim ve sezgilerim bu aşamada, duruma el koyar.

Kahramanları içerisinde devler, periler, canavarlar vb. bulunabilir. Genellikle hayvanlar ve bitkiler konuşturulur. 3. Yazar kendisiyle konuşuyor gibi bir anlatım kullanır. 4. İnceleme ve araştırmaya dayanır. Gazete yazısı diye de adlandırlan gündemdeki konuları ele alan türdür. Karşılıklı konuşma havası içinde yazılır. Önemli şahısların hayatı başkası tarafından anlatılır. 7. 8. Bir metinlerde 5N1K (Kim, ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin?) sorularına cevap vermelidir. 2. 5. ografi -ma 6. ^ De M 9. Kişinin kendi yaşam hikâyesini anlattığı metin türüdür. 10. Bilimsel verilerden yararlanılır, düşünceyi kanıtlama amacı taşır. 11. Bilgi vermek veya bir duyguyu paylaşmak amacıyla hitapla başlayan yazılardır. 12. Gerçek ya da gerçeğe uygun olaylar kaleme alınır. 13. Sonunda iyiler kazanır, kötüler cezalandırılır.

çin ara- yıf ola- In etki- k ya da ben- 2etre SINAVA EN YAKIN TEK YA getre Abartha 4 D) Istan Gözlerinin mavisi geldi akil 5. 21 Ağustos 1898'de Istanbul'da doğan Nurullah Ataç, Ham- mer Osmanlı Tarihi'ni Türkçeye çeviren Ata Bey'in oğludur. Asıl adı, Ali Nurullah Ata'dır. Galatasaray Lisesinde dört yıl okuduktan sonra İsviçre'ye gitti. Mütareke yıllarında İstan- bul'a döndü. Darülfünunda edebiyat derslerini izledi. 1921'de Nişantaşı Lisesinde öğretmenliğe başladı. Anka- ra'da çeşitli bakanlıklarda memurluk, müdürlük ve çevir- menlik yaptı. Yazılarını iç konuşma (monolog) yöntemiyle nesnellikten uzak ve kolay anlaşılabilir bir dille yazdı. Sa- de dille yazdığı bu tür ile Türk edebiyatının usta yazarla- rindan biri oldu ve tüm ülkede tanındı. Bu yazarın, ünlendiği metin türüyle ilgili aşağıdaki açık- lamalardan hangisi doğrudur? A) Kesin açıklama ile ispatlama kaygısı duymadığı için de- nemedir. B) Yazarın yaşam öyküsü aktarıldığı için biyografidir) C) Yaşanmış olaylar anlatıldığı için anıdır. D) Düşünceler sohbet havasında ifade edildiği için söyle şidir. Diğer sayfaya geçiniz. G

Mozaik Yayınları 14. Özellikle son yıllarda teknolojinin gelişimiyle iletişim araçlarının sayısında çok hızlı bir artış yaşanmıştır. Gelişen bilgisayar altyapısına paralel olarak sosyal ağlar, bireyler için gündelik yaşamın vazgeçilmez araçları durumuna gelmiştir. Sosyal ağlar günlük hayatımızın niteliğini arttırırken kişiler arası iletişimin etkinliği açısından ciddi sorunlar oluşturmaktadır. Sanal dünyada gün geçtikçe daha fazla vakit geçirmeye başlayan bireyler yalnızlaşmakta, sanal dünyada kurulan "yapay ilişkiler gerçek dünyadan kopuk olduğu için sonuçta mutsuz bireyler ortaya çıkmaktadır. Aşağıdaki cümlelerden hangisi bu metinde anlatılmak istenenle aynı doğrultuda değildir A) İletişim çağında yaşamamıza rağmen geleneksel ilişkilerin giderek kaybolmasıyla gittikçe birbirine yabancılaşan bir toplum içerisinde yaşıyoruz. B) Doğallığın yerini yapaylığa, gerçek olanın yerini sanala bıraktığı günümüzde yaşanan hızlı değişim ve dönüşüm; bireyi toplum içinde yalnızlaştırmakta ve yabancılaştırmaktadır. C) Sanal dünya, bireye tamamen kendi istediği kişilikte görünmek gibi bir özgürlük tanımakta. Bu anlamda birey kendini ger- çek hayata doğru hazırlayabilmektedir. D) İletişim kurma yeteneği ne kadar iyi ise kişisel mutluluk o oranda artmakta, tersi durumda ise iletişim kopukluklan, çatış- malar, anlaşılma problemleri ortaya çıkmaktadır.

11. 1. Söyleşi: Yazarın, gündelik olaylarla ilgili düşüncelerini, okuyucu ile karşı karşıya oturup konuşuyormuş gibi içten bir hava içinde yazdığı yazı türüdür. II. Biyografi: Tanınmış, eserler yazmış, ün bırakmış kişileri tanıtmak amacıyla yazılan yazılara biyografi denir. III. Otobiyografi: Bir insanın, kendi hayatını kendisinin yazdığı eserlere otobiyografi denir. IV. Günlük: Düzenli bir biçimde yazılan, tarih atılan günlük notlara, bir yazarın yaşamı boyunca günü gününe yazdığı yazılara günlük denir. Türkçe Öğretmeni Sevda Hanım, öğrencilerinin yazma becerilerini geliştirmek adına konuyla ilgili ön bilgileri harekete geçirmek için akıllı tahtaya yukarıdaki bilgi notunu yansıtarak öğrencilerinden istedikleri yazın türüne yönelik örnek bir metin oluşturmalarını istemiştir. Bu metinleri hazırlayan öğrencilerle ilgili bilinenler şunlardır: Kaan, kendi hayat hikâyesini şiirsel bir dille kaleme almıştır. Mert, ele aldığı konu ile ilgili görüşlerini aktarırken okuyucu ile konuşmayı göz ardı etmemiştir. Ersin, İstiklal Marşı yazarının hayat hikâyesini konu edinen bir yazı kaleme almıştır. Ceyhun'un kaleme aldığı yazıda gün içinde tanık olduklarına yönelik ipuçları bulunmaktadır. Buna göre öğrencilerin yazdığı metinlerle ilgili aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur? 6 · . ● A) D) 1 Ersin Mert Mert Kaan 11 Mert Kaan Ersin Ersin ||| Kaan Ceyhun Kaan Mert IV Ceyhun Ersin Ceyhun Ceyhun

TURKCE 15. Aziz Sancar sadece Nobel'i kazanmakla kalmadı, ülkemizde pek çok çocuğa da ilham kaynağı oldu. San- car, zekâyı bir kenara koyup tüm başarısını azmine ve emeğine bağlıyor. Normal zekä düzeyinde olduğunu vurguluyor. Aziz Sancar gibi ekonomik geliri zayıf bir aileden gelen ama gerçekten azim ve çabası ile başarı elde etmiş çok sayıda örnek var. Peki, bu motivasyonun kaynağı ne? Onları diğerlerinden farklı kılan azmin ateşleyicisi ne olabilir? Tabii ki azim ve kararlılık. Aşağıdaki sözlerden hangisi bu metnin ana düşüncesini en iyi şekilde yansıtır? A) Düşüncenin gücü, zekânın gücüdür. B) Insanların zekâsını alınız, geriye kıymetli hiç bir şeyi kalmaz. C) Azimli olmak yedi kez düşüp sekiz kez kalkabilmektir. D) Zekâ öğrenmek, kalp hissetmek ister.

Kahve, beyaz ve kokulu çiçeklere sahip, kirazı andıran kırmızı meyvesinin içinde iki çekirdek bulunan, dikildikten yak- laşık 3 yıl sonra meyve vermeye başlayan ve 30-40 yıl boyunca aralıksız meyve veren bir ağaç türüdür. Doğal haline bırakıldığında 8-10 metreye kadar uzayan ağaç, "meyvelerin kolay toplanabilmesi için" sürekli budanarak 4-5 metre uzunluğunda bir çalı boyutunda tutulur. Kahvenin defne yaprağına benzer derimsi ve kenarları dalgalı kışın dökülme- yen koyu, parlak ve sivri uçlu yaprakları vardır. Kahve ağaçları bol yağış alan, ortalama sıcaklığın 18-24°C arasında bulunduğu ve don olayının görülmediği, ekvato- run 25 Kuzeyi - 30 Güneyi arasındaki kuşakta yetişir. Yukarıda verilen parçada aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarından hangisinden yararlanılmamıştır? A) Benzetme C) Sayısal verilerden yararlanma BY Tanımlama D) Tanık gösterme

Böylece zekânın beyin hücrelerinin büyüklüğü ve nöronların etkileşimiyle doğru orantılı olduğu ortaya çıkmıştır. II. Zekâ ile ilgili yapılan araştırmalar genellikle nörolojik temellere dayandırılmıştır veya genler- le bağdaştırılmıştır. 5. 1. III. Araştırmaya konu olan bu gönüllülerden sağlıklı beyin hücresi dokuları alınmış ve elde edilen ve- riler sonucunda ön lob hücreleri büyük olanlarda zekâ ile bağlantılı olduğu düşünülen işlevlerin daha gelişmiş olduğu görülmüştür. IV. Fakat Hollandalı bir bilim adamının beyin ame- liyatı olacak otuz beş gönüllü üzerinde yaptığı araştırma, zekâ ile ilgili bugüne kadar yapılan araştırmalardan farklı bir sonuç vermiştir. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturulmak istenirse sıralama aşağıdakilerden hangisi olur? A) II-I-III-IV C) III-II-I-IV B) III-II-IV-I D) II-IV-III-I

5. Aşağıdaki paragraflarda yer alan düşünceyi geliştirme yollarını altlarına yazınız. Dili zenginleştirmenin en iyi yolu, söz dağarcığını Olgun insan; kendi kusurlarını gören ve bilen, ge- niş tutmaktır. Duygu ve düşünceleri aktarırken aynı sözcükler yerine doğrusunu kullanmak bunları söylemekten de çekinmeyen, toplumun şartıyla yeni ve farklı sözcükler tercih etmek yaşam ve görgü koşullarını ön planda tutan, gerekir. Bir üniver- sitenin yaptığı araştırmaya göre kimseyi hor görmeyendir. Eğitimle her şeyin lise düzeyindeki bir öğrenci 24 saat boyunca kullandığı farklı sözcük sa- yısı 125, üniversite yoluna gireceğini bilendir. Geleceğe umutla öğrencisinin ise 170 sözcüktür. 170 sözcüktür. Üniversitede bakan, kararlılıkla bu yolda ilerleyendir. Büyük akademisyenlerde ise bu sayı 400-600 değişiyor. Bir Türkçe sözlükte 100.000 üzerinde arası ile büyük, küçük ile küçük olabilendir. sözcük varken biz toplum olarak 150-200 arası Ciddiliğini güler yüzü ile bir arada yürütendir. sözcük ile iletişim kurmaya çalışıyoruz.

20. 1. Atatürk Türk ulusunun mutluluğunu kendi mutluluğundan ayırmıyordu. O da, her insan gibi mutlu olmak istiyordu elbet. Ama bir başkumandan, bir devlet şefi olarak tek başına mutlu olamayacağını biliyordu. Oysa tarih bize saraylarına kapanıp halkının, köylüsünün dışında mutlu olmaya çalışan nice devlet şefi ómet veriyordu. Atatürk halkıyla, köylüsüyle birlikte mutlu olmak istiyordu. Köylüsü aç, halkı mutsuz yaşarken kendinin mutlu olamayaca ğını biliyordu. II. Tiyatro mu yoksa orta oyunu mu üstün? Bence tiyatro, orta oyunundan üstün bir sanattır. Orta oyununda sadece güldürü vardır. Amaç seyirciyi sadece güldürmektir. Bu da söz oyunları ile yer yer kaba sözlerle gerçekleştirilir. Seyirci kulağa hoş gelen sözlerle sadece güler, eğlenir. Tiyatro öyle değildir. Çünkü tiyatro çok boyutlu bir sanattır. O kimi zaman güldürür, kimi zaman ağlatır. Güldürürken de ağlatırken de seyirciyi eğitir, ona bir şeyler verir. Çünkü amacı insana bir şeyler katmaktır. Bu da onun orta oyunundan üstün olduğunu göstermektedir. Numaralanmış metinlerin anlatım biçimleri aşağıdakilerden hangisidir? AT B) ex I. Metin Açıklama Öyküleme Tartışma Betimleme II. Metin Tartışma Tartışma Öyküleme Açıklama

A) 3a² + 2a + 2. Aşağıdaki daire grafiğinde bir LGS öğrencisinin çoadogo günk soru saye verilmiştir, Pazartesi Matematik 100 .B: TÜRKÇE 20. Yeni bir kitap yazmaya başlayan Hilal, her gün kaç sayfa yazı yazdığını not defterine yazmaktadır. Salı, çarşamba, perşembe günleri not defterine yazdıkları aşağıda verilmiştir: Sali : Bugün düne göre daha fazla yazdım. Çarşamba: Bugün düne göre daha az yazdım. Perşembe Bugün düne göre daha az yazdım. Bu bilgilere göre Hilal'in yazmış olduğu sayfa sayısını gösteren grafik aşağıdakilerden hangisi olabilir? Salı Çarşamba Perşembe Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe B) D Ge D) lav Pazartesi Salı Çarşamba Perger Pazartesi Salı Çarşamba F TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.

8. BAŞTA KURDU DEMİR akıl olmaz. günde belli olur. 1. Acıklı 2. Dost 3. Ateş olmayan yerden 4. Yuvarlanan taş .................. tutmaz. biçer. 5. Rüzgar eken 6. İşeyen.................... pas tutmaz. . çıkmaz. DUVAR C) 3 YOSUN Yukarıda boşluk bırakılarak verilen atasözlerini renkli kutulardaki sözcüklerle tamamlamak istediğ mizde kaç tane atasözü boşluklu kalır? A) 1 B) 2 FIRTINA D) 4 saun

7. Ben gideyim, yol gitsin, ben gideyim, yol gitsin; İki yanımdan aksın, bir sel gibi fenerler. Tak tak, ayak sesimi aç köpekler işitsin; Yolumun zafer tâkı, gölgeden taş kemerler. Yukarıdaki dizelerde; I. Benzetme II. Kişileştirme III. Tezat(karşıtlık) numaralanmış söz sanatlarından hangisi veya hangi- lerine yer verilmiştir? A)Yalnız I B) Yalnız II C) ve II D) II ve III

dk. Çözdüğünüz süre dk. 2. Kilim, dekorasyona geleneksel ve etnik bir atmosfer katmak istediğinde aklına gelecek ilk elemanlardan bi- risi... Özellikle son zamanlarda etnik dekorasyon un- surlarının trend olması ile birlikte âdeta patlayan kilim- ler; yerde, duvarda, hatta yastık kılıflarında bile olduk- ça sık kullanılıyor. Peki, bu kilimlerin her birini özel ve özgün kılan kilim motifleri aslında bize ne ifade edi- yor? Yırtıcı kuşlardan olan kartal, kilim motifi olarak kullanıldığında güç ve kudreti temsil eder. Bülbül ve güvercin sanslılığın; baykuş ve karga ise kötülüğün sembolü olarak kilimlerde kullanılır. Myska deseni kö- tülüklerden korunmak amacı ile kilimlerin üzerine işle- nir. Beraberinde kullanılan, aynı anlama sahip bir di- ğer kilim motifi ise nazarlıktır. Nazarlık motifi de tipki muska deseni gibi bulunduğu yeri ve sahibini nazar- dan koruyacağı düşüncesi ile kilimlere dokunur. Bu- kağı motifi, aile birliğinin sembolüdür. Aileyi oluşturan eril gücü ise koçboynuzu motifi temsil eder. "Eli belin- de" deseni; dişiliği ve üretkenliği anlatır. AL Buna göre aşağıdakilerden hangisi sözü edilen kilim motiflerinden biri olamaz? C) DXC AP8JPSB21-056 B)

3. YERE ATTIĞINIZ COP SOPRANIZA GELEBILIR Bu görselle aşağıdaki atasözlerinden hangisi ilişkilendirilebilir? A) Ava giden avlanır. B) lyilik et, denize at; balik bilmezse Halik bilir. C) Denize düşen yılana sanılır. D) Ne ekersen onu biçersin.