Paragraf Soruları

10. Cümlede iş, oluş, hareket, durum bildiren; haber veren ögeye yüklem denir. Yüklem, cümlenin temel ögelerindendir. Bu açıklamadan hareketle, (1) UNESCO Dünya Kültür Mirası Listesi'nde yer alan Divriği Ulu Camii'ndeki binlerce motif, matematikle sanatı bir arada sunuyor. (II) Anadolu mimarisinin en seçkin örneklerinden olan bu tarihî yapı, taş bezemeleriyle öne çıkıyor. (III) Süsleme biçimlerinin uyumuyla özgün bir niteliğe sahip olan eser, ziyaretçilerini kendisine hayran bırakıyor. (IV) Matematik ve sanatta, bir bütünün parçaları arasındaki uyum açısından en mükemmel boyutlan ortaya koyan "altın oran" eserin tamamında göze çarpıyor. metninde numaralanmış cümlelerin hangisinde yüklem yanlış gösterilmiştir? B) II- C) III A) I D) IV

çıkla- yazık kleri- aşa- bin 4. Hiç tanımadığımız bir insanın davranışlarına baka- rak nasıl ki psikolojisini anlayabiliyorsak, ilk defa gördüğümüz bir kitabın da dış görüntüsünden o kitabın ruhunu anlayabiliriz. Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki cümle ile aynı doğrultudadır? A) Sanat eserinde biçim ve öz birbirini tamamlayıcı nitelikte olmalıdır. B) Sanat eserinin iç dünyasını bize gösterecek olan eserin dış yapısıdır. C) Eserleri dış görünüşlerine göre değerlendirmek oldukça yanlıştır. D) Sanat eserinde üzerinde durulması gereken tek öğe biçimdir. buçuk g Güneş a ise de en güze asındar zerinde rabaya van bi- tkisini in bir KÖPRÜ türü

ortaya çıkma- kten doğar. ge- ce- en, ar, www.sinavyayin.com o yok olduktan sonra Gerçek dostlar yıldızlara benzer, künce ilk onlar görünür. karanlık 8. Her zaman yaptığın şey hakkında insanların ne düşündüğünü merak ediyorsun. Ama önemseme kısmı değişiyor. Eskiden kötü bir şey söyledikle- rinde çok daha çabuk moralim bozuluyordu. Şim- di öyle değil. Eskiden yaptığım şeylere bakınca "lyi ki yapmışım." diyorum ama şimdi olsa hiçbiri- ni öyle yapmam. O zamanlar belki biraz daha ba- ğırmışım, dikkat çekmeye çalışmışım. İnsan yaş- landıkça sadeleşiyor. Opasion Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakiler- den hangisidir? A) Davranışlarımızın çevrede oluşturduğu etkiyi her zaman merak ederiz. vapeni B) Kişi olgunlaştıkça eleştiriye katlanma ve kendi içine bakabilme gücü de artar. GENERARY C Gençlikte iyi ve doğru sanılan pek çok şeyin ilerleyen yaşlarda öyle olmadığı anlaşılır. APG ST D) İnsanoğlu sürekli bir değişim ve gelişim hâlin- dedir. 8. SINIF

Ba D) Gülü seven dike 6. On bin yıllık Anadolu uygarlığının izini süren en önemli araştırmacılardan biridir İsmet Zeki Eyü- boğlu. Anadolu'nun büyülü sandığını bize aralayan bir şair, bir çevirmen, halkının dertleriyle dertlenen bir vefakâr eğitmen... "Ben de bir Anadolu çocuğu- yum." diyen, Anadolu insanının yazgısını en iyi yo- rumlayanlardan biri olan Eyüboğlu, tam anlamıyla Anadolu'nun bağrından çıkmış, onun tarihini yazan ve onun insanının hayat serüvenini kendine en bü- yük uğraş edinmiş bir Türk aydınıdır. Parçada sözü edilen kişinin en önemli özelliği aşağıdakilerden hangisidir? A) Ulusalcılığı anistliği insonal www.sinavyayin.com B) Evrenselliği D) Özgünlüğü 9.

6. Şiirimiz ve yazınımız öncelikle eleştirmene ge- rek duyuyor. Araştırmacı var olanı araştırır, ince-.. ler, derleyip toparlayarak sunar. Ama eleştirmen, sanatçının yapıtlarına bakarak yeteneğini anlar, topluma muştular ve yazılarıyla bir anlamda sa- natçıyı büyük sanata doğru yönlendirir. WARENSE Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yar- gi aşağıdakilerden hangisidir? www.sinavya A) İyi eleştirmen ve eleştiri, edebiyatın ve sanat- çının güçlenmesini sağlar. ce we B) Edebiyatta yapıtlar kadar onlar hakkında yazı- bada lanlar da önemlidir 42 SINAV Edebiyatta eleştirmenlere araştırmacılardan daha çok ihtiyaç vardır. Dilerlemek ve kalıcı olmak isteyen yazar, eleş- tirmenlere kulak vermek zorundadır. N

8. (1) Sağlıklı bireyler olmak için sağlıklı beslenmeliyiz (1) Sağlıklı beslenebilmek için büyük küçük herkesi bilinçlendirmeliyiz. (III) Hazır ve paketli gidalardan uzak durmalı, meyve ve sebzeleri mevsiminde tü- ketmeliyiz.((IV) Günümüzde her çeşit sebze ve meyveyi her mevsim bulabiliyoruz ancak bunların ne kadar sağlıklı olduğu ayrı bir tartışma konusu bence. (V) Kahvaltılarımıza da sebze ve meyve eklemeyi alışkanlık haline getirmeliyiz. (VI) Çünkü zirai ilaçlarla, hormonlarla yetiştirilmiş çok fazla sebze ve mey- ve türüyle de karşılaşmaktayız; bu ürünlere de dikkat etmeli ve onlardan uzak durmalıyız. (VII) Ancak o zaman sağlıklı bir toplum yaratabiliriz. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akısını bozmaktadır A) B) IV CIV D) VI

Güneş, beklenen hava durumuna göre şaşırtıcı bir şekilde en parlak hâliyle doğmuştu. Telefonum çalıyor. Sağımda oturan ve su kaçağının nasıl giderileceği ile ilgili yorum yapan amcalar birden susuyorlar. Şimdi telefonun sesinden başka hiç bir ses yok ortalıkta. Doğal olarak bu hikayenin tek kahramanı da şu ucuz marka telefon oluveriyor. Güneş ışınları uzak denizdeki ufku görünmez bir hale getiriyor. Yaşam, bu ağamadan yeşil tonlara doğru akıyor. Bu metnin unsurlarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğru işaretlenmiştir? A) B) C) D) Olay bir yaz günü yaşanmıştır. Mekan unsuru belirgin değildir. Olayın içinde yalnız anlatıcı vardır. ✓ Anlatım birinci kişi ağzından yapılmıştır. Paragraf hikâyenin serim bölümünden alınmıştır.

19. Aşağıdaki dizelerin hangisinde ayraç içinde verilen söz sanatı yoktur? A) Emdiniz anlanım elma çiçeklerini Doldurdunuz bahçenin bütün peteklerini Şimdi tutun bahann, tutun eteklerini Beni de evinize davet edin bu bahar (Kişileştirme) B) Beyaz beyaz dallara, çiçeklere kondunuz Tepelere çıktınız, ovalara indiniz Bir çiçekten bu ota döndünüz (Karşitlik) C) Böğürtlen içinde altın misali bir eviniz var Odalarınız sarı san balla doludur (Benzetme) D) Sen almışsın, çiçeklerden özünü Sen bilmezsin acı, hasret hüznünü Sen güle gül, dillere bal katarsın (Konuşturma) Bojanox BIA

11. "Aslında çocukların doğduklan andan itibaren ellerine verilen bu akıllı cihazlara büyük bir iştahla merak duymalan çok da anor- mal bir durum sayılamaz kil" cümlesi, metinde numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra getirilirse metnin anlam aki- şi doğru sağlanmış olur? A) II. B) III. C) IV. D) V.

6. İlkokul ve ortaokul yıllarında nasıl bir okuma kültürü için- de büyüdük diye düşününce hemen kütüphaneler aklıma geliyor. Çevremizde kütüphaneler vardı ama evlerimizde de kitap olduğunu hatırlıyorum. Kitaba sahip olmak değil de ödünç alıp okuyup geri verme geleneği içinde yetişmiş- tik. Ortaokul ve lise yıllarında Milli Eğitim Bakanlığının ha- zırladığı, Hasan Ali Yücel'in tercüme ettirdiği enfes dünya klasiklerimiz vardı. Madam Bovary, Sefiller bunlar arasın- da hemen öne çıkanlardı. Oysa şimdi çocuklar bu klasik- lerden daha şahane çevirilerle yazılmış, özenli Türkçeyle basılmış kitaplar bulabiliyor. Roman ve öykünün yanı sıra deneme, şiir, anı okuyabiliyor. Fantastik, bilim kurgu ya da polisiye kitaplar her an ellerinin altında oluyor. Bu metnin anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? A) Örneklendirmeden yararlanılmıştır. B) Deyimlere yer verilmiştir. C) Tartışmacı anlatıma başvurulmuştur. D) Öznel yargılara yer verilmiştir.

5. Çocukluğum çocukluğum Uzakta kalan bahçeler O sabahlar o geceler Gelmez günler çocukluğum xa Bu dörtlük, konusuna göre aşağıdaki şiir türlerin- den hangisiyle ilişkilendirilebilir? A) Coşkulu şiir C) Kahramanlık şiiri B) Doğa şiiri Öğretici şiir 9.

3. Gökçe, Sude, Esma, Zeynep ve Gülce; bir ayakkabı mağazasından her biri farklı renkte olmak üzere siyah, lacivert, kırmızı, bordo ve kahverengi ayakkabılar almıştır. 35, 36 ve 37 numara ayakkabı alan bu kişilerle ilgili şunlar bilinmektedir: ub. Gülce'nin aldığı ayakkabı 37 numaradır. • Zeynep'in aldığı ayakkabı kırmızıdır. nias 36 numara ayakkabı alan üç kişi vardır. • Siyah, lacivert ve bordo ayakkabılar 36 numaradır. • Sude, bordo ayakkabı almamıştır. SUTOVI Bu bilgilere göre, kişilerden hangilerinin ayakkabısının hem numarası hem rengi kesin olarak bellidir? A) Gökçe ve Sude B) Esma ve Zeynep illegne ninizemlidaqs C) Gülce ve Zeynep D) Sude ve Gülce

la başarılamayacağını, her an yanda kalabileceğini anlatmak için ----, kişi -". insanın kendi sıkıntı ve sorunlarına başkalarının gereken önemi verme- belirtmek için "- -" atasözü kullanılır. asıyla aşağıdakilerin hangisinde verilen atasözleri getirilmelidir? TÜRKÇE şeğini türkü çağırarak arar. / El eliyle yılan tutulur. türkü çağırarak arar. / El kazanıyla aş kaynamaz. yılan tutulur. / El elin eşeğini türkü çağırarak arar. = kaynamaz. / El elin eşeğini türkü çağırarak arar. is- 1 3. Hastane günlerimin az olacağını düşünüyordum, ma- alesef yanılmışım. Aslında çok sıkıldım ama da- ha sağlıklı olmak için sabretmem gerekiyor. Karnım hâlâ ağrıyor ve midem de bulanıyor. Çok şükür ki an- nem hep yanımda, babam da çiçeklerime ve ağaç- larıma gayet güzel bakıyor. Geçen gün babam bana bir sürpriz yaptı Odamda camimin kenarında duran sarı çiçeğimi getirdi. Çok mutlu oldum onu gö- rünce ---- Annem, sarı çiçeğim ve ben. Bu arada di- ğer odalardan başka çocuklarla da tanıştım. Bir sü- rü yeni arkadaşım oldu. Bu metinde boş bırakılan yerlere, 1. Artık odada yalnız değilim. II. Hatta fotoğraflarını çekip bana getiriyor. ---- III. Bir sürü test yaptılar ve çeşitli ilaçlar verdiler. numaralanmış cümleler hangi sırayla getirilmeli- dir? A) 11-1-111 C1I1-1-11 B) II-III-1 DVIII-11-1 Diğer sayfaya geçiniz.

6. 6. sınıf öğrencisi İhsan, Türkçe dersinde ödev olarak yazdığı hikâyeyi öğretmenine verir. Ödevi kontrol eden Türkçe öğretmeni, Ihsan'dan bazı düzeltmeler yapmasını ister. Aşağıda İhsan'ın yazdığı ödevden bir bölüm verilmiştir. İhsan'ın yazdığı hikâyenin ilk paragrafi: "Ali Çavuş, son seçimde bir oy farkla köyün muh- tarlığını kazanmıştı. Muhtarlığı kazandığına da çok sevinmişti. Bu önemli olayı kutlamak için bir yemek vermeyi düşündü. Konu komşu çağrıldı. Sofralar ku- ruldu; çorbalar, pilavlar, kavurmalar bol bol ikram edildi." İhsan'ın yazdığı hikâyenin düzeltildikten sonra- ki ilk paragrafi: "Son seçimde köyün muhtarlığını bir oy farkla ka- zanmıştım. Muhtarlığı kazandığıma öyle sevinmiş- tim ki neredeyse ağzım kulaklarıma varacaktı. Bu önemli olayı kutlamak için bir ziyafet çekeyim de- dim. Konu komşuya haber saldım. Pazar sabahı köy meydanına sofralar kurdurdum; çorbadan, pilav- dan, kavurmadan bol bol ikram ettim." Türkçe öğretmeni, İhsan'dan istediği bütün düzelti- lerin yapıldığını görür. Buna göre aşağıdakilerden hangisi öğretmenin istediği düzeltilerden biri değildir? A) Hikâyeni birinci kişi ağzından anlat. V B) Deyimlere daha fazla yer ver. X C) Hikâyenin yer ve zaman ögesi belirgin olsun. V D) Gereksiz tekrarlardan kaçın.

15. Olumlu anlamda birey kimliğine kavuşmak deyince kuşkusuz, özgürlüğünden söz etmek gerekir insanın. Bilinen bütün genişliğiyle özgürlüğü yaşam biçiminin karakteri sayan kişiden başka biri olabilir mi bireysel- leşmek isteyen kişi? Ekonomik özgürlük, düşünce öz- gürlüğü, inanç özgürlüğü, gezme ve dolaşma özgür- lüğü, iş seçme özgürlüğü... Saymakla bitmez insanın bireyselleşme yolundaki özlemleri. Bu parçaya aşağıdaki başlıklardan hangisi en uy- gundur? A) Bireyselleşmek B) Özgürlük Arzusu C) Birey ve Özgürlük DY Birey ve Toplum

4. Yay ayraç işareti () ile ilgili aşağıda verilen bil- gilerden hangisi yanlıştır? A) Cumledeki anlamı tamamlayan ve cümlenin di- şında kalan ek bilgiler için kullanılır. B) Tiyatro eserlerinde ve senaryolarda konuşanın hareketini, durumunu açıklamak ve göstermek için kullanılır. C) Cümle içindeki karşıt anlamlı sözcükleri belirt- mek için kullanılır. D) Alıntıların aktarılalığı eseri, yazarı veya künye bilgilerini gösterr nek için kullanılır.