Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragraf Soruları

ker
16. Kendimi bildim bileli çok fazla film de izlerim. () Bunca
filmden ne kalıyor geriye; hangi kareler, hangi diyaloglar,
hangi duygu geçişleri kendine bir yer buluyor içimde? (III)
Bunların belkide en önemlisi hikâyelerin, karakterlerin, di-
yalogların beni besliyor olması. (NV) Filmlerin iç dünyamda
bir şeyleri değiştirdiği, bana yeni bakma/görme imkânları
kazandırdığı bir gerçek.
Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisinde
de'nin yazımı ile ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
8
Ortaokul Türkçe
Paragraf
ker 16. Kendimi bildim bileli çok fazla film de izlerim. () Bunca filmden ne kalıyor geriye; hangi kareler, hangi diyaloglar, hangi duygu geçişleri kendine bir yer buluyor içimde? (III) Bunların belkide en önemlisi hikâyelerin, karakterlerin, di- yalogların beni besliyor olması. (NV) Filmlerin iç dünyamda bir şeyleri değiştirdiği, bana yeni bakma/görme imkânları kazandırdığı bir gerçek. Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisinde de'nin yazımı ile ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? A) I B) II C) III D) IV 8
nif
durum sanatçı David Zinn'in ellerinde başka bir boyuta bürünüyor. Onun ellerinde tebeşirler sanki sokakları neşe kaynağı ya-
uyu yeşil tahta ve bu tahtalara bir şeyler yazıp çizmeye yarayan araç akla gelir. Ancak bu
pan, bir sanat sergisine dönüştüren sihirbaz hâline geliyor. Evet, sokak sanatçısı David Zinn sadece renkli tebeşirler kullana-
rak sokaklara, caddelere veya duvarlara çizdiği minimal üç boyutlu resimlerle tebeşirleri bir sihirbaza dönüştürüyor. Sanatçı re-
simlerini çizerken sokaktaki parke taşı veya bir duvardaki su tahliye sistemi vs. gibi küçük unsurlardan esinlenmeyi de ihmal
etmiyor.
Yukarıdaki metne göre aşağıdakilerden hangisi David Zinn'e ait resimlerden biri olamaz?
B
ALL
A)
Ortaokul Türkçe
Paragraf
nif durum sanatçı David Zinn'in ellerinde başka bir boyuta bürünüyor. Onun ellerinde tebeşirler sanki sokakları neşe kaynağı ya- uyu yeşil tahta ve bu tahtalara bir şeyler yazıp çizmeye yarayan araç akla gelir. Ancak bu pan, bir sanat sergisine dönüştüren sihirbaz hâline geliyor. Evet, sokak sanatçısı David Zinn sadece renkli tebeşirler kullana- rak sokaklara, caddelere veya duvarlara çizdiği minimal üç boyutlu resimlerle tebeşirleri bir sihirbaza dönüştürüyor. Sanatçı re- simlerini çizerken sokaktaki parke taşı veya bir duvardaki su tahliye sistemi vs. gibi küçük unsurlardan esinlenmeyi de ihmal etmiyor. Yukarıdaki metne göre aşağıdakilerden hangisi David Zinn'e ait resimlerden biri olamaz? B ALL A)
Yakup Kadri Karaosmanoğlu
TÜRK EDEBİYATININ
UNUTULMAZ İSMİ
Yakup Kadri
Karaosmanoğlu
Türk edebiyatına,
şiirden denemeye,
romandan tiyatroya
kadar pek çok eser
kazandırdı.
1889
27 Mart to Kahire de
dünyaya geldi.
Istanbul'da hukuk
eğitimi ald
B) Siyasi yaşamda rol almıştır.
Elçilik görevinde bulunmuştur.
Hukuk eğitimi alıp avukatlık yapmıştır.
1921
Istanbul'da Ikdam
gazetesi yazarı olarak
Milli Mücadele'yi des-
tekleyen yazılar kaleme
alan Karaosmanoğlu,
Ankara hükümetinin
çağrısıyla Anadolu'ya
geçti.
1923-1934
Mardin ve Manisa
milletvekilliği yaptı.
Milletvekilliği süresince,
Hâkimiyet-i Milliye,
Cumhuriyet ve Milliyet
gazeteleri ile imtiyaz
sahipliğini yaptığı Kadro
dergisine edebî ve siyasi
yazılar yazdı.
1935-1954
Tiran, Prag, Lahey,
Bern, Tahran ve
tekrar Bern'de elçilik
görevlerinde bulundu.
1966-1974
Anadolu Ajansı
(AA) Yönetim
Kurulu Başkanlığı
yaptı.
1923-1934
Yakup Kadri
Karaosmanoğlu,
13 Aralık'ta
Ankara'da
yaşama veda etti.
BAZI ESERLERİ
"Erenlerin Bağından,
"Okun Ucundan", "Alp
Dağlarından ve Miss
Chalfrin'in Albümünden",
"Bir Sürgün", "Hep O
Şarkı", "Kiralık Konak",
"Sodom ve Gomore",
"Nur Baba", "Yaban",
"Ankara", "Panorama",
"Bir Serencam",
"Rahmet", "Milli Savaş
Hikayeleri", "Izmir'den
Bursa'ya", "Anamın
Kitabı", "Gençlik ve
Edebiyat Hatıraları",
*"Vatan Yolunda",
"Politikada 45 Yıl",
"Zoraki Diplomat"
Bu bilgilendirici görselden hareketle Yakup Kadri Karaosmanoğlu ile ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
Farklı türde edebi eserler vermiştir.
7. Öğrenciler, de
Aşağıdakile
limine sahi
AY Ahşap
sağlam
B) Keçimi
yaninc
Gelec
cama
Paza
şura
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Yakup Kadri Karaosmanoğlu TÜRK EDEBİYATININ UNUTULMAZ İSMİ Yakup Kadri Karaosmanoğlu Türk edebiyatına, şiirden denemeye, romandan tiyatroya kadar pek çok eser kazandırdı. 1889 27 Mart to Kahire de dünyaya geldi. Istanbul'da hukuk eğitimi ald B) Siyasi yaşamda rol almıştır. Elçilik görevinde bulunmuştur. Hukuk eğitimi alıp avukatlık yapmıştır. 1921 Istanbul'da Ikdam gazetesi yazarı olarak Milli Mücadele'yi des- tekleyen yazılar kaleme alan Karaosmanoğlu, Ankara hükümetinin çağrısıyla Anadolu'ya geçti. 1923-1934 Mardin ve Manisa milletvekilliği yaptı. Milletvekilliği süresince, Hâkimiyet-i Milliye, Cumhuriyet ve Milliyet gazeteleri ile imtiyaz sahipliğini yaptığı Kadro dergisine edebî ve siyasi yazılar yazdı. 1935-1954 Tiran, Prag, Lahey, Bern, Tahran ve tekrar Bern'de elçilik görevlerinde bulundu. 1966-1974 Anadolu Ajansı (AA) Yönetim Kurulu Başkanlığı yaptı. 1923-1934 Yakup Kadri Karaosmanoğlu, 13 Aralık'ta Ankara'da yaşama veda etti. BAZI ESERLERİ "Erenlerin Bağından, "Okun Ucundan", "Alp Dağlarından ve Miss Chalfrin'in Albümünden", "Bir Sürgün", "Hep O Şarkı", "Kiralık Konak", "Sodom ve Gomore", "Nur Baba", "Yaban", "Ankara", "Panorama", "Bir Serencam", "Rahmet", "Milli Savaş Hikayeleri", "Izmir'den Bursa'ya", "Anamın Kitabı", "Gençlik ve Edebiyat Hatıraları", *"Vatan Yolunda", "Politikada 45 Yıl", "Zoraki Diplomat" Bu bilgilendirici görselden hareketle Yakup Kadri Karaosmanoğlu ile ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz? Farklı türde edebi eserler vermiştir. 7. Öğrenciler, de Aşağıdakile limine sahi AY Ahşap sağlam B) Keçimi yaninc Gelec cama Paza şura
18.
1. büyülü bir dünyanın
II. farklı sürprizlerle karşılaşmamızdır
III. bir öyküyü bize sevdiren
IV. önümüze çıkan yolda
V. sözcüklerin gücüyle oluşan
VI. kapısını aralaması ve
Numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı
bir cümle oluşturacak şekilde sıralandı-
ğında hangisi baştan dördüncü olur?
A) HIT.
B) IV.
C) V)
D) VI.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
18. 1. büyülü bir dünyanın II. farklı sürprizlerle karşılaşmamızdır III. bir öyküyü bize sevdiren IV. önümüze çıkan yolda V. sözcüklerin gücüyle oluşan VI. kapısını aralaması ve Numaralanmış sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak şekilde sıralandı- ğında hangisi baştan dördüncü olur? A) HIT. B) IV. C) V) D) VI.
17. Aşağıdaki görsellerden hangisinde anlatılmak istenen yanlış açıklanmıştır? EXTE
A)
B)
C)
Gerçekler görünenden farklı olabilir,
gerçeği görmek için geniş çerçeveden
bakmak gerekir.
TO
Susuzluk için önlem alınmaması durumun-
da bir damla su bile bulmak zor olabilir.
D)
Uygulanan çözümün, yaşanan tehlikenin
boyutuna göre yetersiz kaldığı durumlar
vardır.
Sosyal mesafeyi korumadan kişilerin
samimi dostluklar kurması imkânsızdır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
17. Aşağıdaki görsellerden hangisinde anlatılmak istenen yanlış açıklanmıştır? EXTE A) B) C) Gerçekler görünenden farklı olabilir, gerçeği görmek için geniş çerçeveden bakmak gerekir. TO Susuzluk için önlem alınmaması durumun- da bir damla su bile bulmak zor olabilir. D) Uygulanan çözümün, yaşanan tehlikenin boyutuna göre yetersiz kaldığı durumlar vardır. Sosyal mesafeyi korumadan kişilerin samimi dostluklar kurması imkânsızdır.
3.
Cumali
Şiir,
hikâye, roman, oyun,
deneme, inceleme ve
günceleriyle edebiyatın
hemen her alanında eser
vermiş olan Ahmet Necati
Cumalı, Mustafa ve Fitnat çif-
tinin altı çocuğunun en büyü-
ğüdür. 13 Ocak 1921'de bugün
Yunanistan sınırları içinde bu-
lunan Florina'da, Rum mahallesinin
sonunda Müslüman mahallesinin girişinde, kalın
biçilmiş ağaçtan aşı boyalı, çift kanatlı kapısı
ile bitişiğindeki çift kanatlı Rum evi yanında
güzel duracak kadar uyumlu, gösterişli
bir evde, büyükbabasının evinde
doğar.
Necati
Münir
Özkul, İstanbul Erkek
Lisesi mezunudur. Sanat
hayatına henüz lise öğren-
cisiyken 1939 yılında Bakırköy
Halkevi'nde tiyatro ile başladı.
Bir süre İstanbul Üniversitesi İk-
tisat Fakültesine ve Edebiyat Fakül-
tesinin sanat tarihi bölümüne devam etti.
1948'de Ses Tiyatrosu'nda sahnelenen "Aşk
Köprüsü" oyunuyla profesyonel oyuncu-
luğa adımını attı.
Aşağıdakilerden hangisi bu iki metnin ortak özelliklerinden biridir?
A) Sanatçının hayat hikâyesinden söz etmeleri
C) Betimleme içermeleri
Münir
B) Karşılaştırma içermeleri
D) Olay yazısından alınmış olmaları
Özkul
Ortaokul Türkçe
Paragraf
3. Cumali Şiir, hikâye, roman, oyun, deneme, inceleme ve günceleriyle edebiyatın hemen her alanında eser vermiş olan Ahmet Necati Cumalı, Mustafa ve Fitnat çif- tinin altı çocuğunun en büyü- ğüdür. 13 Ocak 1921'de bugün Yunanistan sınırları içinde bu- lunan Florina'da, Rum mahallesinin sonunda Müslüman mahallesinin girişinde, kalın biçilmiş ağaçtan aşı boyalı, çift kanatlı kapısı ile bitişiğindeki çift kanatlı Rum evi yanında güzel duracak kadar uyumlu, gösterişli bir evde, büyükbabasının evinde doğar. Necati Münir Özkul, İstanbul Erkek Lisesi mezunudur. Sanat hayatına henüz lise öğren- cisiyken 1939 yılında Bakırköy Halkevi'nde tiyatro ile başladı. Bir süre İstanbul Üniversitesi İk- tisat Fakültesine ve Edebiyat Fakül- tesinin sanat tarihi bölümüne devam etti. 1948'de Ses Tiyatrosu'nda sahnelenen "Aşk Köprüsü" oyunuyla profesyonel oyuncu- luğa adımını attı. Aşağıdakilerden hangisi bu iki metnin ortak özelliklerinden biridir? A) Sanatçının hayat hikâyesinden söz etmeleri C) Betimleme içermeleri Münir B) Karşılaştırma içermeleri D) Olay yazısından alınmış olmaları Özkul
Aşağıdakilerden hangisi bu iki metnin ortak özelliklerinden biridir?
A) Sanatçının hayat hikâyesinden söz etmeleri
C) Betimleme içermeleri
B) Karşılaştırma içermeleri
D) Olay yazısından alınmış olmaları
4. Karadağ Boğazı'nda gece karanlık... Boğazın kuytusuna gömülmüş küçük istasyonda ise daha da karanlık. Göz
gözü görmüyor. Ara sıra bir trenin ışıkları ve gürültüsü delip sarsıyor karanlıkları. Ama tren yoluna devam ediyor ve
orası, karanlık yalnızlığına gömülüyor yine.
Bu metinde belirgin olmayan hikâye unsurları aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
C) Olay - Kişi
D) Mekân - Olay
A) Zaman - Kişi
B) Kişi - Mekân
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Aşağıdakilerden hangisi bu iki metnin ortak özelliklerinden biridir? A) Sanatçının hayat hikâyesinden söz etmeleri C) Betimleme içermeleri B) Karşılaştırma içermeleri D) Olay yazısından alınmış olmaları 4. Karadağ Boğazı'nda gece karanlık... Boğazın kuytusuna gömülmüş küçük istasyonda ise daha da karanlık. Göz gözü görmüyor. Ara sıra bir trenin ışıkları ve gürültüsü delip sarsıyor karanlıkları. Ama tren yoluna devam ediyor ve orası, karanlık yalnızlığına gömülüyor yine. Bu metinde belirgin olmayan hikâye unsurları aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? C) Olay - Kişi D) Mekân - Olay A) Zaman - Kişi B) Kişi - Mekân
birtakım etkinlikler yapılır. İlkokulu bitiren çocuklar,
Psikomotor gelişim çerçevesinde
şunları yapabilir:
Bir resmi, sınırlarını taşırmadan bo-
yayabilir.
Kalemtıraş kullanabilir.
Çekiçle bir duvara çivi çakabilir.
Yazı yazabilir.
Paten sürebilir.
Sopa ile bir topa vurabilir.
• ip atlayabilir.
Bilişsel gelişim çerçevesinde şunları
yapabilir:
Algilanan görüntüye göre değil, ger-
çeğe göre tepkide bulunabilir.
Bazı matematiksel işlemleri zihinden
yapabilir
Şiir ya da şarkı ezberleyebilir.
Kavramları gruplayabilir.
Düzgün cümleler kurabilir.
Bir metni yorumlayabilir.
Basit problemleri çözebilir.
Formal
Bu bilgilerden hareketle, öğrencilerinin psikomotor gelişimine katkıda bulunmak iste-
yen bir öğretmenden,
I. Bir tekerlemeyi tekrar etme
II. Kâğıda düz bir çizgi çekme
III. Tek ayak üstünde zıplama
egzersizlerinden özellikle hangilerini tercih etmesi beklenir?
AJ Yalnız I.
B) I ve II.
C) II ve III.
D) Yalnız III.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
birtakım etkinlikler yapılır. İlkokulu bitiren çocuklar, Psikomotor gelişim çerçevesinde şunları yapabilir: Bir resmi, sınırlarını taşırmadan bo- yayabilir. Kalemtıraş kullanabilir. Çekiçle bir duvara çivi çakabilir. Yazı yazabilir. Paten sürebilir. Sopa ile bir topa vurabilir. • ip atlayabilir. Bilişsel gelişim çerçevesinde şunları yapabilir: Algilanan görüntüye göre değil, ger- çeğe göre tepkide bulunabilir. Bazı matematiksel işlemleri zihinden yapabilir Şiir ya da şarkı ezberleyebilir. Kavramları gruplayabilir. Düzgün cümleler kurabilir. Bir metni yorumlayabilir. Basit problemleri çözebilir. Formal Bu bilgilerden hareketle, öğrencilerinin psikomotor gelişimine katkıda bulunmak iste- yen bir öğretmenden, I. Bir tekerlemeyi tekrar etme II. Kâğıda düz bir çizgi çekme III. Tek ayak üstünde zıplama egzersizlerinden özellikle hangilerini tercih etmesi beklenir? AJ Yalnız I. B) I ve II. C) II ve III. D) Yalnız III.
33.
Bugün Bulgaristan sınırlarında
bulunan bir bölgede doğan Fah
rettin Paşa, 93 Harbi'nden sonra
ailesiyle İstanbul'a geldi. 1888 de-
Harp Okulunu, 1891'de kurmay
subayların yetiştirildiği okul olan
Erkan 1 Harbiye'yi bitirdi ve kur-
may yüzbaşı olarak orduya katıl
ve III
Balkan Savaşı sırasında görev
aldığı Çatalca Savunmasındaki
başarısıyla Edime'nin geri alın-
masında rol oynayan Fahrettin
Paşa, Osmanlı Devleti 1914'te
1. Dünya Savaşı'na girdiği za-
man aldığı miralay rütbesiyle 4.
Ordu'ya bağh 12. Kolordu Ku-
mandanı olarak Musul'da bulu-
nuyordu.
C) # ve il
FAHRETTON
PASA
Frist
itirmelidir?
Paga, Sarif Hüseyin birkaç
gün ghide layan adeceğini Gat
lerine bildird. Ser Huseyin ve
D) Il ve IV
dine karakollanna saldırditarea
da Fahrettin Paşa'nın aldığı tar
birler sayesinde püskürtüldüler
Fahrettin Paşa, elinde kalan az
sayıdaki kuvvetle hem bu göl
yolunu hem de Medine'yi müda-
faaya devam etti. Güç şartlara
rağmen gehrin müdafaasini SO-
nuna kadar sürdürdü.
L
26 Ocak 1915'te 12. Kolordudaki görevinin
yanı sıra 4. Ordu kumandan vekilliğine ge-
tirilen Fahrettin Paşa, aynı dönemde birçok
Ermeni ayaklanmasını bastırdı.
Bu parçaya göre Fahrettin Paşa ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Bazı ayaklanmaların bastırılmasında etkin rol oynamıştır.
B) Balkan Savaşı sırasında miralay rütbesiyle görev yapmıştır.
C) Medine'deki isyanı, başlamadan önce öğrenip komutanlarına haber vermiştir.
D) Çok zor durumlarda bile kararlılığını koruyan bir komutandır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
33. Bugün Bulgaristan sınırlarında bulunan bir bölgede doğan Fah rettin Paşa, 93 Harbi'nden sonra ailesiyle İstanbul'a geldi. 1888 de- Harp Okulunu, 1891'de kurmay subayların yetiştirildiği okul olan Erkan 1 Harbiye'yi bitirdi ve kur- may yüzbaşı olarak orduya katıl ve III Balkan Savaşı sırasında görev aldığı Çatalca Savunmasındaki başarısıyla Edime'nin geri alın- masında rol oynayan Fahrettin Paşa, Osmanlı Devleti 1914'te 1. Dünya Savaşı'na girdiği za- man aldığı miralay rütbesiyle 4. Ordu'ya bağh 12. Kolordu Ku- mandanı olarak Musul'da bulu- nuyordu. C) # ve il FAHRETTON PASA Frist itirmelidir? Paga, Sarif Hüseyin birkaç gün ghide layan adeceğini Gat lerine bildird. Ser Huseyin ve D) Il ve IV dine karakollanna saldırditarea da Fahrettin Paşa'nın aldığı tar birler sayesinde püskürtüldüler Fahrettin Paşa, elinde kalan az sayıdaki kuvvetle hem bu göl yolunu hem de Medine'yi müda- faaya devam etti. Güç şartlara rağmen gehrin müdafaasini SO- nuna kadar sürdürdü. L 26 Ocak 1915'te 12. Kolordudaki görevinin yanı sıra 4. Ordu kumandan vekilliğine ge- tirilen Fahrettin Paşa, aynı dönemde birçok Ermeni ayaklanmasını bastırdı. Bu parçaya göre Fahrettin Paşa ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Bazı ayaklanmaların bastırılmasında etkin rol oynamıştır. B) Balkan Savaşı sırasında miralay rütbesiyle görev yapmıştır. C) Medine'deki isyanı, başlamadan önce öğrenip komutanlarına haber vermiştir. D) Çok zor durumlarda bile kararlılığını koruyan bir komutandır.
9. Burak, Bera, Ömer, Osman, Kadir, Emrah ve Hüseyin
bir halı saha maçı için takım oluşturacaklardır.
• Mavi takımın kaptanı Burak ve beyaz takımın kap-
tanı Emrah'tır.
e
.
.
LİMİ
Kadir ile Hüseyin rakip takımdadır.
Osman ile Bera aynı takımdadır.
Takımın eksik oyuncuları halı sahada bekleyen 7 ar-
kadaşla tamamlanacaktır.
Halı sahada bekleyen 7 arkadaştan dördü 15 yaş
ve üzeri oyunculardır ve aynı takımdadır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesin olarak
çıkarılır?
A) Ömer ile Bera farklı takımdadır.
B) Osman, Bera, Burak aynı takımdadır.
C) Ömer ile Hüseyin farklı takımdadır.
e
D) Halı sahada bekleyen 7 arkadaştan yaşları 15'in al-
tında olanlar mavi takımdadır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
9. Burak, Bera, Ömer, Osman, Kadir, Emrah ve Hüseyin bir halı saha maçı için takım oluşturacaklardır. • Mavi takımın kaptanı Burak ve beyaz takımın kap- tanı Emrah'tır. e . . LİMİ Kadir ile Hüseyin rakip takımdadır. Osman ile Bera aynı takımdadır. Takımın eksik oyuncuları halı sahada bekleyen 7 ar- kadaşla tamamlanacaktır. Halı sahada bekleyen 7 arkadaştan dördü 15 yaş ve üzeri oyunculardır ve aynı takımdadır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesin olarak çıkarılır? A) Ömer ile Bera farklı takımdadır. B) Osman, Bera, Burak aynı takımdadır. C) Ömer ile Hüseyin farklı takımdadır. e D) Halı sahada bekleyen 7 arkadaştan yaşları 15'in al- tında olanlar mavi takımdadır.
.
Bir öğrenci dördü roman, üçü hikâye türünde olmak üzere A, B, C, D, E, F ve G kitaplarını okumuştur. Öğrencinin kitapları oku-
ma sırası ve kitapların türüne ilişkin şunlar bilinmektedir:
B ve D kitapları roman türündedir.
C) Davut
A) A kitabı roman türündedir.
C) F kitabı roman türündedir.
D) Emel
. Dördüncü sırada E kitabını okumuştur.
F kitabından hemen önce C kitabını, hemen sonra da B kitabını okumuştur.
. İkinci ve üçüncü sırada okuduğu kitaplar hikâye kitabıdır.
• Aynı türde art arda ikiden fazla kitap okumamıştır.
Buna göre öğrencinin altıncı sırada okuduğu kitabın hikâye türünde olduğu biliniyorsa aşağıdakilerden hangisi doğ-
rudur?
5
B) C kitabı roman türündedir.
D) G kitabı roman türündedir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
. Bir öğrenci dördü roman, üçü hikâye türünde olmak üzere A, B, C, D, E, F ve G kitaplarını okumuştur. Öğrencinin kitapları oku- ma sırası ve kitapların türüne ilişkin şunlar bilinmektedir: B ve D kitapları roman türündedir. C) Davut A) A kitabı roman türündedir. C) F kitabı roman türündedir. D) Emel . Dördüncü sırada E kitabını okumuştur. F kitabından hemen önce C kitabını, hemen sonra da B kitabını okumuştur. . İkinci ve üçüncü sırada okuduğu kitaplar hikâye kitabıdır. • Aynı türde art arda ikiden fazla kitap okumamıştır. Buna göre öğrencinin altıncı sırada okuduğu kitabın hikâye türünde olduğu biliniyorsa aşağıdakilerden hangisi doğ- rudur? 5 B) C kitabı roman türündedir. D) G kitabı roman türündedir.
9.
Bu görseli en doğru yansıtan metin aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bahar mevsimi güzeldir. En güzel yanı da sabah işe gitmek için yürüdüğüm dik sokaktaki sağlı sollu dükkânlardan
dışarı taşan civil civil hayattır. Dükkânların önlerine, daracık kaldırıma yığılmış eşyalar ayrı bir renk armonisi katar bu
sokağa. Kaldırıma ihtiyaç yoktur zaten bu sokakta. Sadece yaya trafiğine açık olduğu için rahatça yürüyebilir simit-
çiler.
Parke döşeli dik sokaktan aşağı inerken başımdaki simit tepsisini düşürmemek için uğraşıyordum. Sol elimle simit
tepsisini tutmaya ve dengelemeye çalışırken sağ koluma astığım ve simit tepsimin altına sehpa yaptığım düzeneği
göğsüme bastırıp taşıyordum. Her sabah bu sokaktan geçe geçe esnafın neredeyse tamamıyla tanış olmuştuk artık.
C) Sıcaktı. Bu yokuşu tırmanırken vıcık vıcık terliyordu insan. Hiç de kolay değildi bu dik yokuşun sonundaki apartmana
yürümek. Her gün aynı çile... Öyle sıcaktı ki ayağımın altındaki asfalt erimiş de ayak tabanlarıma yapışıyordu sanki.
Esnafın zaten dar olan kaldırıma yığdığı malzemeler yüzünden gölgede yürüyecek yer kalmamıştı.
D) Bu sokağa her gelişimde sokağın tenhalığı beni şaşırtıyordu. Yaz mevsiminde bile üç beş satıcı ve birkaç müşteri
dışında kimsecikler olmuyordu burada. Rahatça yürüyebiliyordunuz kimseyle karşılaşmadan. Istediğiniz dükkânın
önünde durup alışveriş yapmanız için de bolca yer ve zamanınız oluyordu böylece. Bir de motosikletlere kapatsalar
şu sokağı çok isabetli bir iş yapmış olacaklar.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
9. Bu görseli en doğru yansıtan metin aşağıdakilerden hangisidir? A) Bahar mevsimi güzeldir. En güzel yanı da sabah işe gitmek için yürüdüğüm dik sokaktaki sağlı sollu dükkânlardan dışarı taşan civil civil hayattır. Dükkânların önlerine, daracık kaldırıma yığılmış eşyalar ayrı bir renk armonisi katar bu sokağa. Kaldırıma ihtiyaç yoktur zaten bu sokakta. Sadece yaya trafiğine açık olduğu için rahatça yürüyebilir simit- çiler. Parke döşeli dik sokaktan aşağı inerken başımdaki simit tepsisini düşürmemek için uğraşıyordum. Sol elimle simit tepsisini tutmaya ve dengelemeye çalışırken sağ koluma astığım ve simit tepsimin altına sehpa yaptığım düzeneği göğsüme bastırıp taşıyordum. Her sabah bu sokaktan geçe geçe esnafın neredeyse tamamıyla tanış olmuştuk artık. C) Sıcaktı. Bu yokuşu tırmanırken vıcık vıcık terliyordu insan. Hiç de kolay değildi bu dik yokuşun sonundaki apartmana yürümek. Her gün aynı çile... Öyle sıcaktı ki ayağımın altındaki asfalt erimiş de ayak tabanlarıma yapışıyordu sanki. Esnafın zaten dar olan kaldırıma yığdığı malzemeler yüzünden gölgede yürüyecek yer kalmamıştı. D) Bu sokağa her gelişimde sokağın tenhalığı beni şaşırtıyordu. Yaz mevsiminde bile üç beş satıcı ve birkaç müşteri dışında kimsecikler olmuyordu burada. Rahatça yürüyebiliyordunuz kimseyle karşılaşmadan. Istediğiniz dükkânın önünde durup alışveriş yapmanız için de bolca yer ve zamanınız oluyordu böylece. Bir de motosikletlere kapatsalar şu sokağı çok isabetli bir iş yapmış olacaklar.
Türk Dil Kurumunun 1951 yılının
Ekim ayından beri ara vermeksizin
çıkardığı aylık dil ve edebiyat dergi-
Dergide deneme, şiir, hikâye, eleş-
tin ve benzeri edebi ürünler ile
Türkçenin ve Türk edebiyatının
güncel sorunlarını ele alan, bilimsel
veya popüler yazılar yayımlanır.
3
1951 yılından 2011 yılına kadar
yayımlanmış olan 717 sayısındaki
makale, şiir, öykü türündeki yazıla-
rin tamamina dijital ortamdan ula-
TÜRK DİLİ
IV. Derginin içeriğinde farklı edebi türlerden yazılar bulunmaktadır.
1933'ten bu yana derginin yayımlanmasına 2 kez ara verilmiştir.X
yargılarından hangi ikisi yanlıştır?
B) II va II
Türk Dili dergisi ile ilgili olarak bu metinde yer alan bilgilere göre,
1. Yanım asırdan uzun süredir kesintisiz olarak yayımlanmaktadır.
Birinci Türk Dili Kurultayı'nın yapıldığı yıl yayın hayatına başlamıştır. X
1951 yılından günümüze kadarki bütün içeriğine dijital ortamdan ulaşılabilir. X
Söz konusu dergi 1933-1938 yılla-
rinda otuz üç sayı yayımlandıktan
sonra 1940 yılına kadar yayımlan-
mamıştır. 1940 ile 1943 arasında
yeniden yayımlanan derginin bir
sonraki yayımlanma başlangıç tan-
hi Ekim 1951'dir.
5
Birinci Türk Dili Kurultayı'nın 5 Ekim
1932 tarihindeki son oturumunde
yayımlanmasına ve 3 Ocak 1933
tarihinde de adinin Türk Dili olma-
sına karar verilen dergi, günümüzde
aylık olarak yayımlanmaktadır.
C) IV
Dive
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Türk Dil Kurumunun 1951 yılının Ekim ayından beri ara vermeksizin çıkardığı aylık dil ve edebiyat dergi- Dergide deneme, şiir, hikâye, eleş- tin ve benzeri edebi ürünler ile Türkçenin ve Türk edebiyatının güncel sorunlarını ele alan, bilimsel veya popüler yazılar yayımlanır. 3 1951 yılından 2011 yılına kadar yayımlanmış olan 717 sayısındaki makale, şiir, öykü türündeki yazıla- rin tamamina dijital ortamdan ula- TÜRK DİLİ IV. Derginin içeriğinde farklı edebi türlerden yazılar bulunmaktadır. 1933'ten bu yana derginin yayımlanmasına 2 kez ara verilmiştir.X yargılarından hangi ikisi yanlıştır? B) II va II Türk Dili dergisi ile ilgili olarak bu metinde yer alan bilgilere göre, 1. Yanım asırdan uzun süredir kesintisiz olarak yayımlanmaktadır. Birinci Türk Dili Kurultayı'nın yapıldığı yıl yayın hayatına başlamıştır. X 1951 yılından günümüze kadarki bütün içeriğine dijital ortamdan ulaşılabilir. X Söz konusu dergi 1933-1938 yılla- rinda otuz üç sayı yayımlandıktan sonra 1940 yılına kadar yayımlan- mamıştır. 1940 ile 1943 arasında yeniden yayımlanan derginin bir sonraki yayımlanma başlangıç tan- hi Ekim 1951'dir. 5 Birinci Türk Dili Kurultayı'nın 5 Ekim 1932 tarihindeki son oturumunde yayımlanmasına ve 3 Ocak 1933 tarihinde de adinin Türk Dili olma- sına karar verilen dergi, günümüzde aylık olarak yayımlanmaktadır. C) IV Dive
SESINSTO
d
17.
(1) Yazın alanının değerlendirme ölçütleri ile tiyatro ölçütleri arasında önemli bir fark vardır. (II)
Yazınsal yapıtın değerlendirilmesinde varılan yargıda zaman aşımı en önemli ölçüttür. (III) Tiyatro-
da metin yalnızca ateşleyici bir ögedir. (IV) Oysa bu, bir sahne yapıtını değerlendirmede söz
konusu değildir. (V) Yüzyılları geçerek gelen yazınsal bir yapıtta metnin edebiyat açısından yetkin
olması gerekir.
Bu parçanın anlamlı bir bütün oluşturması için numaralanmış cümlelerden hangilerinin yer de-
ğiştirmesi gerekir?
A) I ve II.
B) I ve V.
C) III ve V.
D) III ve IV.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
SESINSTO d 17. (1) Yazın alanının değerlendirme ölçütleri ile tiyatro ölçütleri arasında önemli bir fark vardır. (II) Yazınsal yapıtın değerlendirilmesinde varılan yargıda zaman aşımı en önemli ölçüttür. (III) Tiyatro- da metin yalnızca ateşleyici bir ögedir. (IV) Oysa bu, bir sahne yapıtını değerlendirmede söz konusu değildir. (V) Yüzyılları geçerek gelen yazınsal bir yapıtta metnin edebiyat açısından yetkin olması gerekir. Bu parçanın anlamlı bir bütün oluşturması için numaralanmış cümlelerden hangilerinin yer de- ğiştirmesi gerekir? A) I ve II. B) I ve V. C) III ve V. D) III ve IV.
2100.80
up
-
2. Kimisi diyor ki: "Gönlüm kelebek."
Kimisi "Benimki kartaldır." diyor.
Bu dizelerde aşağıdaki ses olaylarından hangileri vardır?
A) Ünsüz yumuşaması - ünlü daralması
B) Ünsüz benzeşmesi - ünlü düşmesi
C) Ünlü daralması - ünlü düşmesi →>>
D) Ünsüz türemesi - ünsüz benzeşmesi
Ortaokul Türkçe
Paragraf
2100.80 up - 2. Kimisi diyor ki: "Gönlüm kelebek." Kimisi "Benimki kartaldır." diyor. Bu dizelerde aşağıdaki ses olaylarından hangileri vardır? A) Ünsüz yumuşaması - ünlü daralması B) Ünsüz benzeşmesi - ünlü düşmesi C) Ünlü daralması - ünlü düşmesi →>> D) Ünsüz türemesi - ünsüz benzeşmesi
"unus ki süt dişleriyle Türkçenin ne güzel biçmişti gök ekinini.
Cemal Süreya
unus Emre, aşağıdaki dizelerinden hangisini yukandaki dizedeki Türkçenin gök ekini ifadesi ile anlatılmak iste-
en şekilde söylemiştir?
Ben gelmedim dava için
Benim işim sevgi için
Dostun evi gönüllerdir
Gönüller yapmağa geldim
Okudum, bildim, deme
Çok taat kıldım, deme
Eğer Hak bilmez isen
Abes yere gelmektir
63
B) Denizleri kaynatır
Mevce gelir oynatır
Kayalan söyletir
Kuvvetli nesnedir aşk
D) Yunus'durur benim adım
Gün geçtikçe artar odum
İki cihanda maksudum
Bana seni gerek seni
TÜRKÇE SORU BANKAS
Ortaokul Türkçe
Paragraf
"unus ki süt dişleriyle Türkçenin ne güzel biçmişti gök ekinini. Cemal Süreya unus Emre, aşağıdaki dizelerinden hangisini yukandaki dizedeki Türkçenin gök ekini ifadesi ile anlatılmak iste- en şekilde söylemiştir? Ben gelmedim dava için Benim işim sevgi için Dostun evi gönüllerdir Gönüller yapmağa geldim Okudum, bildim, deme Çok taat kıldım, deme Eğer Hak bilmez isen Abes yere gelmektir 63 B) Denizleri kaynatır Mevce gelir oynatır Kayalan söyletir Kuvvetli nesnedir aşk D) Yunus'durur benim adım Gün geçtikçe artar odum İki cihanda maksudum Bana seni gerek seni TÜRKÇE SORU BANKAS