Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafın Anlam Özellikleri Soruları

Öznel anlatım, kişisel görüşler içerir. Nesnel anlatım ise kişisel
görüşlerden uzak, kanıtlanabilir yargılarla oluşturulur.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki medya metinlerinin hangisinde öznel bir anlatıma baş-
vurulmuştur?
A) Bursa'da tarihi MÖ 2. yüzyıla dayanan ve Osmanlı Devleti döneminde hapishane olarak
kullanılan Zindan Kapı'nın surlarına yapılan ve tarihi dokuya zarar veren evler görenleri
şaşırtıyor Osmanlı Devleti'nin güç kaybettiği dönemde yapıldığı düşünülen bu evler, gö-
rüntü kirliliğine neden oluyor.
B) UNESCO Dünya Miras Listesi'nde yer alan ve "En İyi Korunan 20 Kent" arasında bulunan
Karabük'ün Safranbolu ilçesinde, tarihî köprüler restore edilerek turizme kazandırıldı. Saf-
ranbolu'da, 6 köprünün daha restorasyonu yapılarak turizme kazandırılacak.
C) Türkiye genelinde her yıl on binlerce araç ağır hasarlı olarak ilan ediliyor. Bu araçların çok
küçük bir kısmı perte ayrılarak trafikten çekiliyor. Geriye kalan araçlar ise nasıl onarıldığı
belli olmadan yeniden trafiğe dâhil oluyor.
D) Sağlık Bakanlığı İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu, tibbi cihaz satış ve tanıtımına düzenleme ge-
tirdi. Yara bandı, pamuk, diş macunu, nefes açıcı burun bantlarının arasında olduğu 10 ka-
lem dışındaki tıbbi ürünler marketlerde, internette ya da başka bir iş yerinde satılamayacak.
4.
Iki tarafın b
tirmeleri iç
rust oturis
sözcükle
olduğu
Özel b
yor ve
.
K
V
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
Öznel anlatım, kişisel görüşler içerir. Nesnel anlatım ise kişisel görüşlerden uzak, kanıtlanabilir yargılarla oluşturulur. Bu açıklamaya göre aşağıdaki medya metinlerinin hangisinde öznel bir anlatıma baş- vurulmuştur? A) Bursa'da tarihi MÖ 2. yüzyıla dayanan ve Osmanlı Devleti döneminde hapishane olarak kullanılan Zindan Kapı'nın surlarına yapılan ve tarihi dokuya zarar veren evler görenleri şaşırtıyor Osmanlı Devleti'nin güç kaybettiği dönemde yapıldığı düşünülen bu evler, gö- rüntü kirliliğine neden oluyor. B) UNESCO Dünya Miras Listesi'nde yer alan ve "En İyi Korunan 20 Kent" arasında bulunan Karabük'ün Safranbolu ilçesinde, tarihî köprüler restore edilerek turizme kazandırıldı. Saf- ranbolu'da, 6 köprünün daha restorasyonu yapılarak turizme kazandırılacak. C) Türkiye genelinde her yıl on binlerce araç ağır hasarlı olarak ilan ediliyor. Bu araçların çok küçük bir kısmı perte ayrılarak trafikten çekiliyor. Geriye kalan araçlar ise nasıl onarıldığı belli olmadan yeniden trafiğe dâhil oluyor. D) Sağlık Bakanlığı İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu, tibbi cihaz satış ve tanıtımına düzenleme ge- tirdi. Yara bandı, pamuk, diş macunu, nefes açıcı burun bantlarının arasında olduğu 10 ka- lem dışındaki tıbbi ürünler marketlerde, internette ya da başka bir iş yerinde satılamayacak. 4. Iki tarafın b tirmeleri iç rust oturis sözcükle olduğu Özel b yor ve . K V
onot,
El mi,
caret
şüm
olma-
üler
ji ve
lları,
k sl-
acak
erin
leri-
sıyla
erin
hiç-
Mozaik Yayınları
moralk
5. Zaman, tüm insanların eşit olarak sahip olduğu tek
şeydir. Hem iş hem özel hayatlarında başarılı olan
insanlara bakıldığında zamanı etkin şekilde kullan-
dıkları görülmektedir. Zaman, önemli ve ender bu-
lunan bir kaynaktır. Çünkü harcanan zaman, yerine
konulamaz. O nedenle kazanmak ve elde tutulmak
istenen para, güzellik, sağlık vb. diğer kaynaklar gibi
zaman kazanmayı ve akıllıca kullanmayı günümüz
insanlarının öğrenmesi gerekir. Başarıya ulaşan
ve ulaşamayan, çalışmalarının karşılığını alabilen
ve alamayan insanlar arasındaki en önemli farklılık
"zamanlarını etkili ve verimli kullanmayı" bilip bil-
memelerinden kaynaklanır. Bireylerin zamanlarını
etkili kullanmayı öğrenerek kendilerine uygun za-
man yönetimi sistemine sahip olmaları, kendilerine
ayırabilecekleri daha fazla zamana sahip olmalarını
sağlar. Zamanın etkili ve verimli kullanımı, özellikle
günümüz insanları için çok büyük önem taşımakta-
dır. Çünkü hemen herkesin yapacak, yapması ge-
reken ve yapmak istediği çok işi var. Bu herkes için
geçerli: bir öğrenci, bir iş adamı, bir ev kadını, bir
yönetici, bir işçi, bir memur, bir öğretmen....
Aşağıdakilerden hangisi bu metin için en uygun
başlıktır?
A) Zaman Yönetimi
Zamanın Değeri
B) Zaman Akışı
D) Zaman ve İnsan
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
onot, El mi, caret şüm olma- üler ji ve lları, k sl- acak erin leri- sıyla erin hiç- Mozaik Yayınları moralk 5. Zaman, tüm insanların eşit olarak sahip olduğu tek şeydir. Hem iş hem özel hayatlarında başarılı olan insanlara bakıldığında zamanı etkin şekilde kullan- dıkları görülmektedir. Zaman, önemli ve ender bu- lunan bir kaynaktır. Çünkü harcanan zaman, yerine konulamaz. O nedenle kazanmak ve elde tutulmak istenen para, güzellik, sağlık vb. diğer kaynaklar gibi zaman kazanmayı ve akıllıca kullanmayı günümüz insanlarının öğrenmesi gerekir. Başarıya ulaşan ve ulaşamayan, çalışmalarının karşılığını alabilen ve alamayan insanlar arasındaki en önemli farklılık "zamanlarını etkili ve verimli kullanmayı" bilip bil- memelerinden kaynaklanır. Bireylerin zamanlarını etkili kullanmayı öğrenerek kendilerine uygun za- man yönetimi sistemine sahip olmaları, kendilerine ayırabilecekleri daha fazla zamana sahip olmalarını sağlar. Zamanın etkili ve verimli kullanımı, özellikle günümüz insanları için çok büyük önem taşımakta- dır. Çünkü hemen herkesin yapacak, yapması ge- reken ve yapmak istediği çok işi var. Bu herkes için geçerli: bir öğrenci, bir iş adamı, bir ev kadını, bir yönetici, bir işçi, bir memur, bir öğretmen.... Aşağıdakilerden hangisi bu metin için en uygun başlıktır? A) Zaman Yönetimi Zamanın Değeri B) Zaman Akışı D) Zaman ve İnsan
otel-
ortaya
TEST
1
Sözel Mantık
1. Bir etüt merkezinde pazar günleri iki öğretmen giriş katta,
üç öğretmen 1. katta olmak üzere beş öğretmenin nöbet
tutması gerekmektedir. Kimin nerede nöbet tutacağı, kura
yöntemi ile belirlenmiştir.
Kura sonucu ile ilgili bilinenler şunlardır:
Buket'e giriş kat çıkmıştır.
Yusuf ile Şule'ye aynı yer çıkmıştır.
Arda ile İsmail'e farklı yerler çıkmıştır.
Bu açıklamalara göre,
1. Buket ile Şule'nin nöbet yerleri farklıdır.
II. Arda'nın nöbet yeri kesin olarak bellidir.
III. İsmail ile Yusuf'un nöbet yeri aynıdır.
yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
C) I ve II
D) II ve III
2-3, soruları aşağıdaki açıklamalara göre
3. Aşağio
ği ülke
A Da
B) M
CE
5)
18
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
otel- ortaya TEST 1 Sözel Mantık 1. Bir etüt merkezinde pazar günleri iki öğretmen giriş katta, üç öğretmen 1. katta olmak üzere beş öğretmenin nöbet tutması gerekmektedir. Kimin nerede nöbet tutacağı, kura yöntemi ile belirlenmiştir. Kura sonucu ile ilgili bilinenler şunlardır: Buket'e giriş kat çıkmıştır. Yusuf ile Şule'ye aynı yer çıkmıştır. Arda ile İsmail'e farklı yerler çıkmıştır. Bu açıklamalara göre, 1. Buket ile Şule'nin nöbet yerleri farklıdır. II. Arda'nın nöbet yeri kesin olarak bellidir. III. İsmail ile Yusuf'un nöbet yeri aynıdır. yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III 2-3, soruları aşağıdaki açıklamalara göre 3. Aşağio ği ülke A Da B) M CE 5) 18
EGE DENİZİ
dir
Zürkçe
11 ve 12 soruları aşağıdaki bilgilere göre cevap-
layınız
Aşağıda Türkiye'nin batısında bulunan iller gösterilmekte
BULGARISTAN
YUNANISTAN
Edirne
Le
Tekirdağ
Rosca
Izmir
V2-n
and
Kırklareli
AKDENİZ
MARMARA
DENIZI
Balikesir
Manisa
Aydın
Muğla
Bati
istanbuld
Yalova
Kütahya
Denizli
Kuzey
Uşak
Doğu
Güney
2.
Deneme
11. Bu illerde bulunan adalaria ligi bilinenler şunlardır
• En büyük ada olan Gökçeada'nın yüz ölçümo 279.2
kilometrekaredir.
Bozcaada, Uzun Ada'dan daha büyük yüz ölçümüne
sahiptir
Marmara Adası'nın yüz ölçümünün 117.1 kilometre-
kare olduğu bilindiğine göre aşağıdakilerden hangisi
kesin olarak doğrudur?
A) Bozcaada'nın yüz ölçümü 36 kilometrekare ise on kü-
çük ada, Uzun Ada dir.
B) Marmara Adası, Uzun Ada dan yüz ölçüm olarak daha
büyüktür
C) Uzun Ada'nın yüz ölçümü 25 kilometrekare ise Bozca-
ada, 2 büyük adadır.
D) Uzun Ada, en küçük ada ise Marmara Adası, en büyük
üçüncü adadır.
Malmala
117,1
Gökhend
279, 2
BOLEY
23
12. Bu adaların coğrafi konumlarıyla ilgili bilinenler şunlardır:
• Adalardan ikisi Çanakkale, biri Balıkesir, biri de
İzmir'de bulunmaktadır.
• Uzun Ada ve Marmara Adası, Çanakkale'de değildir.
• Bozcaada, Gökçeada'nın güneyinde yer almaktadır.
• Uzun Ada, Marmara Adası'nın kuzeyindedir.
Buna göre bu adaların kuzeyden güneye doğru sırala-
nışı aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
www.unlulerdijital.com
A) Gökçeada - Marmara Adası - Uzun Ada - Bozcaada
B) Marmara Adası - Gökçeada - Bozcaada - Uzun Ada
C) Uzun Ada - Marmara Adası - Gökçeada -Bezcaada
D) Gökçeada - Bozcaada - Uzun Ada - Marmara Adası
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
EGE DENİZİ dir Zürkçe 11 ve 12 soruları aşağıdaki bilgilere göre cevap- layınız Aşağıda Türkiye'nin batısında bulunan iller gösterilmekte BULGARISTAN YUNANISTAN Edirne Le Tekirdağ Rosca Izmir V2-n and Kırklareli AKDENİZ MARMARA DENIZI Balikesir Manisa Aydın Muğla Bati istanbuld Yalova Kütahya Denizli Kuzey Uşak Doğu Güney 2. Deneme 11. Bu illerde bulunan adalaria ligi bilinenler şunlardır • En büyük ada olan Gökçeada'nın yüz ölçümo 279.2 kilometrekaredir. Bozcaada, Uzun Ada'dan daha büyük yüz ölçümüne sahiptir Marmara Adası'nın yüz ölçümünün 117.1 kilometre- kare olduğu bilindiğine göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak doğrudur? A) Bozcaada'nın yüz ölçümü 36 kilometrekare ise on kü- çük ada, Uzun Ada dir. B) Marmara Adası, Uzun Ada dan yüz ölçüm olarak daha büyüktür C) Uzun Ada'nın yüz ölçümü 25 kilometrekare ise Bozca- ada, 2 büyük adadır. D) Uzun Ada, en küçük ada ise Marmara Adası, en büyük üçüncü adadır. Malmala 117,1 Gökhend 279, 2 BOLEY 23 12. Bu adaların coğrafi konumlarıyla ilgili bilinenler şunlardır: • Adalardan ikisi Çanakkale, biri Balıkesir, biri de İzmir'de bulunmaktadır. • Uzun Ada ve Marmara Adası, Çanakkale'de değildir. • Bozcaada, Gökçeada'nın güneyinde yer almaktadır. • Uzun Ada, Marmara Adası'nın kuzeyindedir. Buna göre bu adaların kuzeyden güneye doğru sırala- nışı aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? www.unlulerdijital.com A) Gökçeada - Marmara Adası - Uzun Ada - Bozcaada B) Marmara Adası - Gökçeada - Bozcaada - Uzun Ada C) Uzun Ada - Marmara Adası - Gökçeada -Bezcaada D) Gökçeada - Bozcaada - Uzun Ada - Marmara Adası
eneme Sınavi 04
A
Türkçe
Konuşuyor gibi yazmak, ünlü denemecinin ayırt edici özelliklerinden biridir. Denemelerinin düz-
yazıdaki tekdüzeliği, bilgiçlik taslamayı ve yargı cümlelerini kıran bir yapısı vardır. Bu yönüyle de-
nemeleri, içerdiği öz ve söylem yönünden donmuşluğu, kalıplaşmayı bozan devrimci bir işleve
sahiptir. Süsten püsten arınmış, lafı dolandırmadan, seçkinlik taslamadan, üst düzey bir okurla da
ortalama bir okurla da iletişim kurabilen bir yapıda olduğu görülür usta işi denemelerin.
Bu metinde söz konusu yazarın denemelerinin hangli özelliği vurgulanmıştır?
B) İçeriği
A) Üslubu
C) Yazılış amacı
D) Okuyucular üzerindeki etkisi
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
eneme Sınavi 04 A Türkçe Konuşuyor gibi yazmak, ünlü denemecinin ayırt edici özelliklerinden biridir. Denemelerinin düz- yazıdaki tekdüzeliği, bilgiçlik taslamayı ve yargı cümlelerini kıran bir yapısı vardır. Bu yönüyle de- nemeleri, içerdiği öz ve söylem yönünden donmuşluğu, kalıplaşmayı bozan devrimci bir işleve sahiptir. Süsten püsten arınmış, lafı dolandırmadan, seçkinlik taslamadan, üst düzey bir okurla da ortalama bir okurla da iletişim kurabilen bir yapıda olduğu görülür usta işi denemelerin. Bu metinde söz konusu yazarın denemelerinin hangli özelliği vurgulanmıştır? B) İçeriği A) Üslubu C) Yazılış amacı D) Okuyucular üzerindeki etkisi
7. 1. Buralara kadar size yardımcı olmak için gelmiş.
II.
Bir an için bu olayın gerçek olmadığını düşünün.
III. Kimsenin çevre konusunda bir gayreti yok, firmalar
kendi bildiklerini okuyor.
IV. Projeyi aldığımızda bize yardımcı olacağını sanmış-
tık.
V. Ne iyi ettiniz de bizimle geldiniz.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerde aşağıdakiler-
den hangisinin örneği yoktur?
A) Yadsima
C) Beklenti
B) Yakınma
DY Varsayım
se
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
7. 1. Buralara kadar size yardımcı olmak için gelmiş. II. Bir an için bu olayın gerçek olmadığını düşünün. III. Kimsenin çevre konusunda bir gayreti yok, firmalar kendi bildiklerini okuyor. IV. Projeyi aldığımızda bize yardımcı olacağını sanmış- tık. V. Ne iyi ettiniz de bizimle geldiniz. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerde aşağıdakiler- den hangisinin örneği yoktur? A) Yadsima C) Beklenti B) Yakınma DY Varsayım se
A KİTAPÇIĞI
11. 2021 yılında Ümit, Arzu, Didem, Bülent ve Onur trafik kurallarını ihlal ettikleri için trafik cezası almışlardır. Aşağıdaki tab-
loda 2021 yılında uygulanan trafik cezalarına ait bilgiler yer almaktadır.
2021 Trafik Cezaları
Maddeleri
47/1-a
47/1-b
47/1-c
47/1-d
2021 Trafik Cezaları Madde-
lerinin Açıklamaları
Polisin dur ihtarına uymamak
Kırmızı ışıkta geçmek
Trafik levhalarına uymamak
Trafik güvenliğini tehlikeye
düşürmek
Trafik cezası alan kişilerle ilgili bilinenler şunlardır:
.
Ehliyet Ceza
Puanları
20
20
20
20
DENEME SINAVI -4
2021 Trafik Cezala-
ri Tutarı
314.00 t
314.00 t
144.00 t
144.00 t
2021 İndirimli Tra-
fik Cezaları Tutarı
235,50 ₺
235,50 t
108 ₺
Bülent'in ehliyet ceza puanı 40'tır ve indirimli olarak toplam 348,50 ₺ ödemiştir.
Onur'un 144.00 ₺ ödediği aynı cezayı, Arzu 108.00 indirimli olarak ödemiştir.
Didem 47/1-c maddesinden ceza almış ve 108 ₺ ödemiştir.
Ümit aldığı cezayı indirimli fırsattan yararlanmayarak 314.00 ₺ olarak ödemiştir.
108 t
Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Bülent, ya 47/1-a ve 47/1-b maddelerinden ayrı ayrı ceza almıştır ya da bunlardan sadece birinden iki kez ceza almış-
tır.
B) Onur ve Arzu "Trafik güvenliğini tehlikeye düşürmek” açıklamasının olduğu 47/1-d maddesinden ceza almışlardır.
C) Didem, trafik levhalarına uymadığından dolayı aldığı cezayı peşin olarak ödemiştir.
D) Ümit, 47/1-a veya 47/1-b maddelerinden birine uymadığı için ceza almıştır.
5
Ə
15
ə
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
A KİTAPÇIĞI 11. 2021 yılında Ümit, Arzu, Didem, Bülent ve Onur trafik kurallarını ihlal ettikleri için trafik cezası almışlardır. Aşağıdaki tab- loda 2021 yılında uygulanan trafik cezalarına ait bilgiler yer almaktadır. 2021 Trafik Cezaları Maddeleri 47/1-a 47/1-b 47/1-c 47/1-d 2021 Trafik Cezaları Madde- lerinin Açıklamaları Polisin dur ihtarına uymamak Kırmızı ışıkta geçmek Trafik levhalarına uymamak Trafik güvenliğini tehlikeye düşürmek Trafik cezası alan kişilerle ilgili bilinenler şunlardır: . Ehliyet Ceza Puanları 20 20 20 20 DENEME SINAVI -4 2021 Trafik Cezala- ri Tutarı 314.00 t 314.00 t 144.00 t 144.00 t 2021 İndirimli Tra- fik Cezaları Tutarı 235,50 ₺ 235,50 t 108 ₺ Bülent'in ehliyet ceza puanı 40'tır ve indirimli olarak toplam 348,50 ₺ ödemiştir. Onur'un 144.00 ₺ ödediği aynı cezayı, Arzu 108.00 indirimli olarak ödemiştir. Didem 47/1-c maddesinden ceza almış ve 108 ₺ ödemiştir. Ümit aldığı cezayı indirimli fırsattan yararlanmayarak 314.00 ₺ olarak ödemiştir. 108 t Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Bülent, ya 47/1-a ve 47/1-b maddelerinden ayrı ayrı ceza almıştır ya da bunlardan sadece birinden iki kez ceza almış- tır. B) Onur ve Arzu "Trafik güvenliğini tehlikeye düşürmek” açıklamasının olduğu 47/1-d maddesinden ceza almışlardır. C) Didem, trafik levhalarına uymadığından dolayı aldığı cezayı peşin olarak ödemiştir. D) Ümit, 47/1-a veya 47/1-b maddelerinden birine uymadığı için ceza almıştır. 5 Ə 15 ə
9. İçinde yaşadığımız dünya bizi boyuna büyük tasarılar kurmaya zorluyor. Her şeyin büyüğünü istiyoruz. Büt-
çemizin büyük olması gerekiyor. Arabamız, evimiz büyük olsun istiyoruz. Sokaklarımız, caddelerimiz büyük
olsun istiyoruz. Kafamız, düşüncelerimiz büyük olmalı, diye düşünüyoruz. Birbirimize "Büyük düşün!" diye
öğüt veriyoruz. Bu büyüklük tasarıları içinde dünya, gözümüze küçük görünmeye başlıyor. Oysa Ayla Ay-
demir ne güzel söylemiş: "Burası dünya! / Ne çok kıymetlendirdik. / Oysa bir tarla idi. / Ekip biçip gidecek-
tik."
Bu metinde yazarın yakındığı asıl durum aşağıdakilerden hangisidir?
A Maddi unsurlara gereğinden fazla önem verilmesi
Binsanların kendilerini olduğundan büyük görmeleri
C) Aggözlülük nedeniyle küçük şeylerden mutlu olunamaması
D) Dünyanın hassas insanlar için acımasız bir yer olması X
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
9. İçinde yaşadığımız dünya bizi boyuna büyük tasarılar kurmaya zorluyor. Her şeyin büyüğünü istiyoruz. Büt- çemizin büyük olması gerekiyor. Arabamız, evimiz büyük olsun istiyoruz. Sokaklarımız, caddelerimiz büyük olsun istiyoruz. Kafamız, düşüncelerimiz büyük olmalı, diye düşünüyoruz. Birbirimize "Büyük düşün!" diye öğüt veriyoruz. Bu büyüklük tasarıları içinde dünya, gözümüze küçük görünmeye başlıyor. Oysa Ayla Ay- demir ne güzel söylemiş: "Burası dünya! / Ne çok kıymetlendirdik. / Oysa bir tarla idi. / Ekip biçip gidecek- tik." Bu metinde yazarın yakındığı asıl durum aşağıdakilerden hangisidir? A Maddi unsurlara gereğinden fazla önem verilmesi Binsanların kendilerini olduğundan büyük görmeleri C) Aggözlülük nedeniyle küçük şeylerden mutlu olunamaması D) Dünyanın hassas insanlar için acımasız bir yer olması X
C) I ve III
so
I ve Il
go
METİN 1:
LİMON
Turunçgillerden limon, yıl boyunca büyümeyi sürdüren, kışın yapraklarını dökmeyen küçük bir ağaç türü
ve onun meyvesidir. C vitamini deposu olan limonun sağlık açısından faydaları oldukça fazladır. Hoş
kokusu, ekşimsi tadı ve canlı rengiyle hemen herkesin severek tükettiği limon, zengin besin değeri ve
içerdiği vitamin ve mineraller ile pek çok hastalığa iyi gelmektedir. Yüksek tansiyon, solunum bozuklukları,
obezite, hazımsızlık ve boğaz enfeksiyonları gibi birçok hastalığın tedavisinde kullanılır.
METİN 2:
PORTAKAL
Turunçgillerden portakal; tam yuvarlak ya da yumurta biçiminde, kabuğu sarımtırak turuncu, güzel koku-
lu, suyu mayhoşça tatlı bir meyvedir Portakal bir Akdeniz bitkisidir. Türkiye'de Akdeniz Bölgesi'nde, Ka-
radeniz kıyılarının ise iliman kesimlerinde yetişir. Taç yapraklı, iki çenekli bitkilerden olan portakal ağacının
boyu 3-4 metreyi bulur. Kökleri toprak altında çok derinlere kadar iner. Portakal C vitamini bakımından çok
zengin bir meyvedir. Ayrıca portakal suyu, 100 gramında bulunan %1 protein, %6 şeker, %1,5 çeşitli asitler
sayesinde faydalı bir besin maddesidir.
Bu metinlerin anlatımıyla ilgili,
1. Tanımlama yapılmıştır.
II. Örneklemeye başvurulmuştur.
III. İleri sürülen görüşler sayısal verilerle desteklenmiştir
infor
yargılarından hangileri her iki metin icin ortaktır?
A)Yalnız I.
B) I ve II.
CN ve H.
D) Ive H.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
C) I ve III so I ve Il go METİN 1: LİMON Turunçgillerden limon, yıl boyunca büyümeyi sürdüren, kışın yapraklarını dökmeyen küçük bir ağaç türü ve onun meyvesidir. C vitamini deposu olan limonun sağlık açısından faydaları oldukça fazladır. Hoş kokusu, ekşimsi tadı ve canlı rengiyle hemen herkesin severek tükettiği limon, zengin besin değeri ve içerdiği vitamin ve mineraller ile pek çok hastalığa iyi gelmektedir. Yüksek tansiyon, solunum bozuklukları, obezite, hazımsızlık ve boğaz enfeksiyonları gibi birçok hastalığın tedavisinde kullanılır. METİN 2: PORTAKAL Turunçgillerden portakal; tam yuvarlak ya da yumurta biçiminde, kabuğu sarımtırak turuncu, güzel koku- lu, suyu mayhoşça tatlı bir meyvedir Portakal bir Akdeniz bitkisidir. Türkiye'de Akdeniz Bölgesi'nde, Ka- radeniz kıyılarının ise iliman kesimlerinde yetişir. Taç yapraklı, iki çenekli bitkilerden olan portakal ağacının boyu 3-4 metreyi bulur. Kökleri toprak altında çok derinlere kadar iner. Portakal C vitamini bakımından çok zengin bir meyvedir. Ayrıca portakal suyu, 100 gramında bulunan %1 protein, %6 şeker, %1,5 çeşitli asitler sayesinde faydalı bir besin maddesidir. Bu metinlerin anlatımıyla ilgili, 1. Tanımlama yapılmıştır. II. Örneklemeye başvurulmuştur. III. İleri sürülen görüşler sayısal verilerle desteklenmiştir infor yargılarından hangileri her iki metin icin ortaktır? A)Yalnız I. B) I ve II. CN ve H. D) Ive H.
19.
Yapım eki almış sözcüklere türemiş sözcük
denir.
Buna göre, aşağıdaki altı çizili sözcükler-
den hangisi türemiş sözcüktür?
A) Çocuğun ayakkabısı çok eskimişti.
B) Toplantı odasındaki herkesi dışarı çıkardı.
C) Takımınızın maç programı çok yoğundu.
D) Kan bağışı için gönüllü olmuştum.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
19. Yapım eki almış sözcüklere türemiş sözcük denir. Buna göre, aşağıdaki altı çizili sözcükler- den hangisi türemiş sözcüktür? A) Çocuğun ayakkabısı çok eskimişti. B) Toplantı odasındaki herkesi dışarı çıkardı. C) Takımınızın maç programı çok yoğundu. D) Kan bağışı için gönüllü olmuştum.
2. Çocuk edebiyatı, edebiyatın titizlikle üzerinde durulması gereken bir dalıdır. Çocuk kitapları; insan ilişki-
leri, çevre farkındalığı, duygu durumları gibi konuları içerebilir. Çocuk kitapları, yetişkin edebiyatı gibi sa-
dece yazılardan oluşmaz. Çocukların anlatılana daha rahat odaklanabilecekleri, okuma eyleminden keyif
alabilecekleri resimler de çocuk kitaplarında bulunur. Çocukların yaşları da dikkate alınan bu kitaplarda
duruma göre resimler, yazılardan daha fazla da olabilir.
Bu parçanın sonuna, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Çocuk edebiyatının en usta kalemlerinden biri olmuştur.
B) Yazıların çok olması, çocukların okuma becerisini artıran bir özelliktir.
C) Resimler de yazılar kadar öğretici olabilmektedir.
D) Resim sanatındaki gelişmeleri takip etmemizi sağlar.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
2. Çocuk edebiyatı, edebiyatın titizlikle üzerinde durulması gereken bir dalıdır. Çocuk kitapları; insan ilişki- leri, çevre farkındalığı, duygu durumları gibi konuları içerebilir. Çocuk kitapları, yetişkin edebiyatı gibi sa- dece yazılardan oluşmaz. Çocukların anlatılana daha rahat odaklanabilecekleri, okuma eyleminden keyif alabilecekleri resimler de çocuk kitaplarında bulunur. Çocukların yaşları da dikkate alınan bu kitaplarda duruma göre resimler, yazılardan daha fazla da olabilir. Bu parçanın sonuna, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Çocuk edebiyatının en usta kalemlerinden biri olmuştur. B) Yazıların çok olması, çocukların okuma becerisini artıran bir özelliktir. C) Resimler de yazılar kadar öğretici olabilmektedir. D) Resim sanatındaki gelişmeleri takip etmemizi sağlar.
D) IV
2.
Şiiri birtakım kurallarla
sınırlamaya çalışan tanımlar,
ancak bazı yönleriyle şiir kavramına
açıklık getirebilmişlerdir. Onun ne
olduğunu şair de okuyucu da tam olarak
izah edemez. Türk şiirinin ustalarından
Necip Fazıl bu durumu, "Arı bal yapar
fakat balı izah edemez. Ağaçtan düşen
elma da yer çekimi kanunundan
habersizdir." sözleriyle anlatır.
Paragrafta asıl vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Şiirin, toplumun her kesimi tarafından anlaşılacak nitelikte olması gerektiği
B) Şiiri tanımlayabilmenin bir hayli zor olduğu
C) Şiirin tanımının kişiden kişiye değiştiği
D) Tanımlama yapabilmek için şiiri iyi anlamak gerektiği
7.SINIF
RKÇE
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
D) IV 2. Şiiri birtakım kurallarla sınırlamaya çalışan tanımlar, ancak bazı yönleriyle şiir kavramına açıklık getirebilmişlerdir. Onun ne olduğunu şair de okuyucu da tam olarak izah edemez. Türk şiirinin ustalarından Necip Fazıl bu durumu, "Arı bal yapar fakat balı izah edemez. Ağaçtan düşen elma da yer çekimi kanunundan habersizdir." sözleriyle anlatır. Paragrafta asıl vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Şiirin, toplumun her kesimi tarafından anlaşılacak nitelikte olması gerektiği B) Şiiri tanımlayabilmenin bir hayli zor olduğu C) Şiirin tanımının kişiden kişiye değiştiği D) Tanımlama yapabilmek için şiiri iyi anlamak gerektiği 7.SINIF RKÇE
A KİTAPÇIĞI
DO Mm²
İstanbul'da Boğaziçi'nde,
Bir fakir Orhan Veli'yim
Veli'nin oğluyum
Tarifsiz kederler içinde.
Urumelihisan'na oturmuşum;
Oturmuş da bir türkü tutturmuşum:
"İstanbul'un mermer taşlan;
Başıma da konuyor, konuyor aman, martı kuşlanı;
Gözlerimden boşanır hicran yaşları;
Edalı'm, senin yüzünden bu hâlim."
Orhan Veli'nin bu şiirinin ana duygusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yeşama sevinci
9) Merak
(4. ve 5. soruyu metne göre cevaplayınız.)
Bir konferansı dinlerken aniden aklımıza bir soru geliyor ve
onuşmacıya sorma ihtiyacına kapiliyoruz. Ya
CHüzün
8. SINIF / Türkçe
D) Pismanlik
(6. ve 7. soruları metne göre cevaplayınız)
Yağmursuz ve kavurucu günlerin tüm ülkede ürünü bere-
Retsizleştirdion halkın uzun yıllar boyunca korkuyla hatırla
diği, bitmek ükenmek bilmeyen o sıcak yaz mevsimiydi.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
A KİTAPÇIĞI DO Mm² İstanbul'da Boğaziçi'nde, Bir fakir Orhan Veli'yim Veli'nin oğluyum Tarifsiz kederler içinde. Urumelihisan'na oturmuşum; Oturmuş da bir türkü tutturmuşum: "İstanbul'un mermer taşlan; Başıma da konuyor, konuyor aman, martı kuşlanı; Gözlerimden boşanır hicran yaşları; Edalı'm, senin yüzünden bu hâlim." Orhan Veli'nin bu şiirinin ana duygusu aşağıdakilerden hangisidir? A) Yeşama sevinci 9) Merak (4. ve 5. soruyu metne göre cevaplayınız.) Bir konferansı dinlerken aniden aklımıza bir soru geliyor ve onuşmacıya sorma ihtiyacına kapiliyoruz. Ya CHüzün 8. SINIF / Türkçe D) Pismanlik (6. ve 7. soruları metne göre cevaplayınız) Yağmursuz ve kavurucu günlerin tüm ülkede ürünü bere- Retsizleştirdion halkın uzun yıllar boyunca korkuyla hatırla diği, bitmek ükenmek bilmeyen o sıcak yaz mevsimiydi.
Fiil kökünden belirli ekleri alarak türeyen ve cümlede isim,
sifat, zarf görevinde kullanılan sözcüklere "fiilimsi" denir.
Örneğin "Yürümek, sağlık için çok yararlıdır." cümlesine
"yürümek" sözcüğü "yürü-" fiilinden "mek" eki alarak türe-
miş ve cümlede isim görevinde kullanılmıştır.
Buna göre,
Gecenin ilerleyen saatlerinde başlayan sağanak yağ-
mur, sabah saatlerine kadar sürdü.
II. Günlerce süren endişeli bekleyiş, gelen müjdeli ha-
berle yerini sevinç gözyaşlarına bıraktı.
III. Son yıllardaki teknolojik gelişmeler, toplumsal alanda
pek çok değişikliği beraberinde getirdi.
cümlelerinin hangilerinde fiilimsi kullanılmıştır?
A) I ve II
C) II ve III
mi
B) I ve III
D) I, II ve III
hangisinde diğerlerinden daha az fii-
*****************
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
Fiil kökünden belirli ekleri alarak türeyen ve cümlede isim, sifat, zarf görevinde kullanılan sözcüklere "fiilimsi" denir. Örneğin "Yürümek, sağlık için çok yararlıdır." cümlesine "yürümek" sözcüğü "yürü-" fiilinden "mek" eki alarak türe- miş ve cümlede isim görevinde kullanılmıştır. Buna göre, Gecenin ilerleyen saatlerinde başlayan sağanak yağ- mur, sabah saatlerine kadar sürdü. II. Günlerce süren endişeli bekleyiş, gelen müjdeli ha- berle yerini sevinç gözyaşlarına bıraktı. III. Son yıllardaki teknolojik gelişmeler, toplumsal alanda pek çok değişikliği beraberinde getirdi. cümlelerinin hangilerinde fiilimsi kullanılmıştır? A) I ve II C) II ve III mi B) I ve III D) I, II ve III hangisinde diğerlerinden daha az fii- *****************
5
Deneme »
Binlerce yıl öncesinden kalma fosillerden elde edilen genetik veriler; tarih öncesi canlıların nasıl yaşadığını,
kalıtsal bilginin nesilden nesile nasıl aktarıldığını ve soyu tükenmiş canlıların geçmişteki nüfusu hakkında
bilgi sağlar. DNA zamanla bozulur. Bu yüzden dinozor gibi çok yaşlı fosillerden DNA'yı elde etmek imkân-
sızdır. Bugüne kadar bilinen en eski DNA, yaklaşık 700.000 yıl öncesine tarihlenen bir at fosiline aitti. Fakat
2021 yılında yayımlanan bir araştırmayla bu rekor kırıldı. Bilim insanları Kuzeydoğu Sibirya'da Kuvaterner
Dönemi'nin Üst Pleyistosen Çağı'na ait olduğunu tahmin ettikleri iki farklı mamut fosili buldu.
3. (6
Bu parçanın anlatımında yararlanılan düşünceyi geliştirme yolları aşağıdakilerden hangileridir?
A) Örneklendirme-Karşılaştırma
B) Tanımlama-Tanık Gösterme
D) Tanık Gösterme-Karşılaştırma
C) Örneklendirme-Tanımlama
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
5 Deneme » Binlerce yıl öncesinden kalma fosillerden elde edilen genetik veriler; tarih öncesi canlıların nasıl yaşadığını, kalıtsal bilginin nesilden nesile nasıl aktarıldığını ve soyu tükenmiş canlıların geçmişteki nüfusu hakkında bilgi sağlar. DNA zamanla bozulur. Bu yüzden dinozor gibi çok yaşlı fosillerden DNA'yı elde etmek imkân- sızdır. Bugüne kadar bilinen en eski DNA, yaklaşık 700.000 yıl öncesine tarihlenen bir at fosiline aitti. Fakat 2021 yılında yayımlanan bir araştırmayla bu rekor kırıldı. Bilim insanları Kuzeydoğu Sibirya'da Kuvaterner Dönemi'nin Üst Pleyistosen Çağı'na ait olduğunu tahmin ettikleri iki farklı mamut fosili buldu. 3. (6 Bu parçanın anlatımında yararlanılan düşünceyi geliştirme yolları aşağıdakilerden hangileridir? A) Örneklendirme-Karşılaştırma B) Tanımlama-Tanık Gösterme D) Tanık Gösterme-Karşılaştırma C) Örneklendirme-Tanımlama
B
ng
Aşağıdaki tabloda bebeklerin boy ölçüleri verilmiştir.
Alt Sınır
49,2
52,5
55
57,5
57,7
61,8
69,7
75,1
79,9
84
87,3
90,6
93,4
96,3
99,1
ERKEK
Ortalama
53,2
57
60
62,3
64,5
66,4
74,3
80,5
85,7
90,4
94,3
98
101,2
104,5
107,5
Üst Sınır
57,2
61,8
65
67,1
69,3
71
78,9
85,9
91,5
96,8
101,3
105,4
109
112,7
115,9
BOY
(cm)
Yaş
1 ay
2 ay
3 ay
4 ay
5 ay
6 ay
1 yaş
18 yaş
2 yaş
2,5 yas
3 yaş
3,5 yaş
4 yaş
4,5 yaş
5 yaş
Bu grafikten aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
2,5 yaşındaki bir erkek çocuğu 95 cm boya sahip olabilir.
3 aylık bir kız bebeğin boyu 55-62 cm arasında olabilir.
T5 yaşındaki bir kız çocuğunun boyu 115,9 cm olabilir.
Taylık bir erkek bebeğin boyu en fazla 57,2 cm olmalıdır.
Alt Sınır
48,5
51,9
54,5
57
58,9
60,6
67,8
73,2
78,1
82,7
86,4
89,4
92,6
95,4
98,5
KIZ
Ortalama
52,5
55,9
58,3
61
63,1
65
72,6
79
84,3
88,9
92,8
96
99,8
103
106.5
Agos
Üst Sınır
55,5
59,9
62,1
65
67,3
69,4
77,4
84,8
90,5
91,9
.
Yasa
resn
Bir
Bu sc
K
99,2
102,6
107
110,6
114,5
S
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
B ng Aşağıdaki tabloda bebeklerin boy ölçüleri verilmiştir. Alt Sınır 49,2 52,5 55 57,5 57,7 61,8 69,7 75,1 79,9 84 87,3 90,6 93,4 96,3 99,1 ERKEK Ortalama 53,2 57 60 62,3 64,5 66,4 74,3 80,5 85,7 90,4 94,3 98 101,2 104,5 107,5 Üst Sınır 57,2 61,8 65 67,1 69,3 71 78,9 85,9 91,5 96,8 101,3 105,4 109 112,7 115,9 BOY (cm) Yaş 1 ay 2 ay 3 ay 4 ay 5 ay 6 ay 1 yaş 18 yaş 2 yaş 2,5 yas 3 yaş 3,5 yaş 4 yaş 4,5 yaş 5 yaş Bu grafikten aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? 2,5 yaşındaki bir erkek çocuğu 95 cm boya sahip olabilir. 3 aylık bir kız bebeğin boyu 55-62 cm arasında olabilir. T5 yaşındaki bir kız çocuğunun boyu 115,9 cm olabilir. Taylık bir erkek bebeğin boyu en fazla 57,2 cm olmalıdır. Alt Sınır 48,5 51,9 54,5 57 58,9 60,6 67,8 73,2 78,1 82,7 86,4 89,4 92,6 95,4 98,5 KIZ Ortalama 52,5 55,9 58,3 61 63,1 65 72,6 79 84,3 88,9 92,8 96 99,8 103 106.5 Agos Üst Sınır 55,5 59,9 62,1 65 67,3 69,4 77,4 84,8 90,5 91,9 . Yasa resn Bir Bu sc K 99,2 102,6 107 110,6 114,5 S