Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafın Anlam Özellikleri Soruları

3. I. Yazma dersini kısa zamanda tanınmış yazar-
lardan değil, bu işe uzun yıllar emek vermiş
ustalardan al.
II. Kaplumbağalar, yollar hakkında tavşanlardan
daha bilgilidir.
Bu iki cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
A) 1. cümle öznel, II. cümle nesneldir.
B) II. cümlede benzetme yoluyla I. cümledeki öne-
rinin gerekçesi dile getirilmiştir.
CCúmlelerde savunulan görüşler birbiriyle çe-
lişmektedir.
D) Aynı konuya dair farklı görüşleri yansıtmakta-
dırlar.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
3. I. Yazma dersini kısa zamanda tanınmış yazar- lardan değil, bu işe uzun yıllar emek vermiş ustalardan al. II. Kaplumbağalar, yollar hakkında tavşanlardan daha bilgilidir. Bu iki cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) 1. cümle öznel, II. cümle nesneldir. B) II. cümlede benzetme yoluyla I. cümledeki öne- rinin gerekçesi dile getirilmiştir. CCúmlelerde savunulan görüşler birbiriyle çe- lişmektedir. D) Aynı konuya dair farklı görüşleri yansıtmakta- dırlar.
11. Modern dünyanın şöyle bir sıkıntısı var: Her şey görüntüden ibaret olarak değerlendiriliyor. Bir şeyin özünde ne
olduğu, nasıl olduğu değil de nasıl sunulduğunun önemli olduğu bir çağda yaşıyoruz. Özellikle sosyal medyada
bu durum o kadar ön plana çıkmıştır ki insanlar yediği yemeği, içtiği içeceği bir ihtiyaçtan çok bir dekor olarak
değerlendiriyor.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen görüşü desteklemektedir?
çağımızın en büyük hastalıklarından biri de teknoloji bağımlılığı. Son yıllarda tahmin edilemeyecek şekilde
gelişen cep telefonlarının içerisinde yeni bir dünya gelişti. İnsanlar, bu dünya içerisinde kendini öyle kaybetti ki
neredeyse temel ihtiyaçlar dışında buradan kopamıyorlar.
B) Ülkemizde yapılan bir araştırma, sosyal medyada zaman geçirme konusunda pek çok ülke ile yarıştığımızı
ortaya koydu. Üstelik sosyal medyada zaman geçirme yaşının giderek düştüğü gözlendi. Her türlü yaş ve
meslek grubunun zamanının büyük bir bölümünü sosyal medyada geçirdiği ve bunu modern dünyanın bir
gereği olarak gördüğü sonucuna varılmış.
C) Amerika'da yapılan bir araştırmada düşük ücretle çalışan insanların pahalı otomobilleri ve cep telefonlarını
alabilmek için yüksek miktarda krediler çektiği tespit edilmiştir. Araştırmayı yapanlara göre bu kadar yüksek
miktarda kredi çekilmesi, düşük ücretlerle çalışanların çevresinde olumlu bir algı yaratma isteğidir.
D) Teknoloji gelişmelerinin kitle iletişim alanlarına yansımasıyla medya ve kitle iletişim araçları hayatimizin her
alanında çok önemli güce sahip olmuştur. Modern çağın bir gerçeği olan medya, sanal âlem, İnternet ve
bilgisayar dünyası, insanoğlunun hayatında önemli bir yer edinmiştir. Bilgiye ve arzularına anında ulaşma
düşüncesi, insanı teknolojinin getirilerine bir nevi mahkûm etmektedir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
11. Modern dünyanın şöyle bir sıkıntısı var: Her şey görüntüden ibaret olarak değerlendiriliyor. Bir şeyin özünde ne olduğu, nasıl olduğu değil de nasıl sunulduğunun önemli olduğu bir çağda yaşıyoruz. Özellikle sosyal medyada bu durum o kadar ön plana çıkmıştır ki insanlar yediği yemeği, içtiği içeceği bir ihtiyaçtan çok bir dekor olarak değerlendiriyor. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen görüşü desteklemektedir? çağımızın en büyük hastalıklarından biri de teknoloji bağımlılığı. Son yıllarda tahmin edilemeyecek şekilde gelişen cep telefonlarının içerisinde yeni bir dünya gelişti. İnsanlar, bu dünya içerisinde kendini öyle kaybetti ki neredeyse temel ihtiyaçlar dışında buradan kopamıyorlar. B) Ülkemizde yapılan bir araştırma, sosyal medyada zaman geçirme konusunda pek çok ülke ile yarıştığımızı ortaya koydu. Üstelik sosyal medyada zaman geçirme yaşının giderek düştüğü gözlendi. Her türlü yaş ve meslek grubunun zamanının büyük bir bölümünü sosyal medyada geçirdiği ve bunu modern dünyanın bir gereği olarak gördüğü sonucuna varılmış. C) Amerika'da yapılan bir araştırmada düşük ücretle çalışan insanların pahalı otomobilleri ve cep telefonlarını alabilmek için yüksek miktarda krediler çektiği tespit edilmiştir. Araştırmayı yapanlara göre bu kadar yüksek miktarda kredi çekilmesi, düşük ücretlerle çalışanların çevresinde olumlu bir algı yaratma isteğidir. D) Teknoloji gelişmelerinin kitle iletişim alanlarına yansımasıyla medya ve kitle iletişim araçları hayatimizin her alanında çok önemli güce sahip olmuştur. Modern çağın bir gerçeği olan medya, sanal âlem, İnternet ve bilgisayar dünyası, insanoğlunun hayatında önemli bir yer edinmiştir. Bilgiye ve arzularına anında ulaşma düşüncesi, insanı teknolojinin getirilerine bir nevi mahkûm etmektedir.
2.
(1) Hayatın her anının zorluklarla dolu ol-
duğunu düşünürsünüz. (II) Oysa her zor-
luğun yanında yatan güzellikler olduğunu
unutmamalıyız çünkü insan yapısı gereği,
güzelliklerden çok olumsuzluklardan et-
kilenmektedir. (III) Hepimizin gençlik dö-
nemleri güzelliklerle doludur. (IV) Güzel
olanları olumsuzlukların önüne çıkarmak,
mutluluğu bulmak demektir.
Bu metindeki numaralanmış cümlelerden
hangisinde düşüncenin yönünü değiştiren
ifade kullanılmıştır?
AXI
B) II
Qa
|||
ankarayayincilik.com.tr
D) IV
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
2. (1) Hayatın her anının zorluklarla dolu ol- duğunu düşünürsünüz. (II) Oysa her zor- luğun yanında yatan güzellikler olduğunu unutmamalıyız çünkü insan yapısı gereği, güzelliklerden çok olumsuzluklardan et- kilenmektedir. (III) Hepimizin gençlik dö- nemleri güzelliklerle doludur. (IV) Güzel olanları olumsuzlukların önüne çıkarmak, mutluluğu bulmak demektir. Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangisinde düşüncenin yönünü değiştiren ifade kullanılmıştır? AXI B) II Qa ||| ankarayayincilik.com.tr D) IV
2 ve 3. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
Önceki kitabımda da yayıncım Volkan Çelebi'ydi. Benim öykü dilimi anlamış ve sevmiş biriyle çalışmanın
konforunu yaşadım. Hem bana istediğim özgürlüğü verdi hem de öykülerde bir daha bakmak isteyebilece-
ğim yerleri nokta atışı ile gösterdi. Dosyam iş çıkaracak bir dosya değildi ama tekrar tekrar gözden geçiril-
di. Bu, en çok beni rahatlattı. Ayrıca yayınevinden çok dikkatli bir okuyucu olduğunu düşündüğüm Ayşegül
Ergül Aslan "Ben bunu nasıl fark etmemişim." dediğim yerleri görmemi sağlayan düzelti işini yaptı. Hasılı
kitap bu açıdan da şanslıydı,
2.
Bu metinde altı çizili sözcüğün cümleye kat-
tığı anlam aşağıdakilerden hangisinde var-
dır?
A) Doğrusunu isterseniz ben bu kadar erken
geleceğinizi düşünmemiştim.
B) Sonunda seni de aramızda görmek, bizi-
gerçekten mutlu etti.
C) Özetle işlerin sarpa sardığını fark ettiğimiz-
de iş işten geçmişti.
D) Kısa yoldan gitmeye çalışanlar bazen da-
ha çok yorulur.
8. SINIF DENEME SINAVI
SÖZEL BÖLÜM
3.
Bu metnin vazarı aşağıdakilerin hangisin-
den söz etmiştir?
VAR
A) Kitabını yazma hazırlığından
B) Kitabına katkı verenlerden
C) Kitabriçin ilham verenlerden
D) Kitabının içeriğinden
22230803
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
2 ve 3. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Önceki kitabımda da yayıncım Volkan Çelebi'ydi. Benim öykü dilimi anlamış ve sevmiş biriyle çalışmanın konforunu yaşadım. Hem bana istediğim özgürlüğü verdi hem de öykülerde bir daha bakmak isteyebilece- ğim yerleri nokta atışı ile gösterdi. Dosyam iş çıkaracak bir dosya değildi ama tekrar tekrar gözden geçiril- di. Bu, en çok beni rahatlattı. Ayrıca yayınevinden çok dikkatli bir okuyucu olduğunu düşündüğüm Ayşegül Ergül Aslan "Ben bunu nasıl fark etmemişim." dediğim yerleri görmemi sağlayan düzelti işini yaptı. Hasılı kitap bu açıdan da şanslıydı, 2. Bu metinde altı çizili sözcüğün cümleye kat- tığı anlam aşağıdakilerden hangisinde var- dır? A) Doğrusunu isterseniz ben bu kadar erken geleceğinizi düşünmemiştim. B) Sonunda seni de aramızda görmek, bizi- gerçekten mutlu etti. C) Özetle işlerin sarpa sardığını fark ettiğimiz- de iş işten geçmişti. D) Kısa yoldan gitmeye çalışanlar bazen da- ha çok yorulur. 8. SINIF DENEME SINAVI SÖZEL BÖLÜM 3. Bu metnin vazarı aşağıdakilerin hangisin- den söz etmiştir? VAR A) Kitabını yazma hazırlığından B) Kitabına katkı verenlerden C) Kitabriçin ilham verenlerden D) Kitabının içeriğinden 22230803 Diğer sayfaya geçiniz.
8. Gazeteci:
(1) ---
Yazar:
Her bir şehir, semt, ülke; yolculuğun bir safhasını temsil ediyor. Londra, kurallar ve düzeni; Zürih yı-
kılış ve dağılmayı... Tarabya geçmiş ve geçmişten ana uyanışı, Nepal varış ve hakikati... En sonda-
ki Tarabya ise yeniden doğuşu simgeliyor. Dolayısıyla şehir, semt ve ülkeleri seçerken önce simgey-
le başlayıp karşılığına gelen yerleri bulmayı çalıştım.
Gazeteci:
(II) - - -
Yazar:
-
Dışarıdaki yaşamlarını bir nebze olsun unutturup Eylül'ün -başkarakterin- penceresinden içlerine
ayna tutabilecekleri, belki soramadıkları sorulara yanıt alabilecekleri bir dünya... Eylül'ün zihniyle
beraber öze, varoluşa, hayata, ölüme, aşka, sevgiye doğru çok katmanlı uzun bir seyahate çıkabi-
lecekleri bir dünya... Eylül'ün sıklıkla yinelediği gibi "Ben kimim, nereden geldim, nereye gidiyorum?”
sorularını onunla beraber deşecekleri bir dünya...
Bu konuşmada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir?
-
A) (1) Romanda Londra, Zürih, Tarabya ve Nepal şehirlerinin yer almasına özel bir anlam yükle-
meli miyiz?
Nasıl bir dünyada yaşamak isterdiniz?
(II)
B) (1) Farklı coğrafyaların farklı şehir ve semtlerini seçmeniz, romanınızın mesajını daha mı anla-
şılır kılacaktı? Böyle mi düşündünüz?
(II)
Romanda betimlediğiniz dünyadan söz eder misiniz?
C) () Londra'da başlıyor hikâye. Sonra sırasıyla Zürih, Tarabya ve Nepal ve tekrar Tarabya. Bu
şehirler ve semtlerle neye dikkat çekmek istediniz?
Okurun zihninde oluşturmaya çalıştığınız dünya yaşadığımız dünyadan ne kadar farklı?
(11)
(1) Londra'da başlayan hikâye, Zürih, Tarabya ve Nepal derken Tarabya'da son buluyor. Ne-
den bu yerler?
(II) Romanınız, okurlarına nasıl bir dünya vadediyor?
oličino Tunus'a gitti. (II) Tunus, o kadar renkli ve ışıklı bir ülkeydi ki ora-
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
8. Gazeteci: (1) --- Yazar: Her bir şehir, semt, ülke; yolculuğun bir safhasını temsil ediyor. Londra, kurallar ve düzeni; Zürih yı- kılış ve dağılmayı... Tarabya geçmiş ve geçmişten ana uyanışı, Nepal varış ve hakikati... En sonda- ki Tarabya ise yeniden doğuşu simgeliyor. Dolayısıyla şehir, semt ve ülkeleri seçerken önce simgey- le başlayıp karşılığına gelen yerleri bulmayı çalıştım. Gazeteci: (II) - - - Yazar: - Dışarıdaki yaşamlarını bir nebze olsun unutturup Eylül'ün -başkarakterin- penceresinden içlerine ayna tutabilecekleri, belki soramadıkları sorulara yanıt alabilecekleri bir dünya... Eylül'ün zihniyle beraber öze, varoluşa, hayata, ölüme, aşka, sevgiye doğru çok katmanlı uzun bir seyahate çıkabi- lecekleri bir dünya... Eylül'ün sıklıkla yinelediği gibi "Ben kimim, nereden geldim, nereye gidiyorum?” sorularını onunla beraber deşecekleri bir dünya... Bu konuşmada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisi getirilmelidir? - A) (1) Romanda Londra, Zürih, Tarabya ve Nepal şehirlerinin yer almasına özel bir anlam yükle- meli miyiz? Nasıl bir dünyada yaşamak isterdiniz? (II) B) (1) Farklı coğrafyaların farklı şehir ve semtlerini seçmeniz, romanınızın mesajını daha mı anla- şılır kılacaktı? Böyle mi düşündünüz? (II) Romanda betimlediğiniz dünyadan söz eder misiniz? C) () Londra'da başlıyor hikâye. Sonra sırasıyla Zürih, Tarabya ve Nepal ve tekrar Tarabya. Bu şehirler ve semtlerle neye dikkat çekmek istediniz? Okurun zihninde oluşturmaya çalıştığınız dünya yaşadığımız dünyadan ne kadar farklı? (11) (1) Londra'da başlayan hikâye, Zürih, Tarabya ve Nepal derken Tarabya'da son buluyor. Ne- den bu yerler? (II) Romanınız, okurlarına nasıl bir dünya vadediyor? oličino Tunus'a gitti. (II) Tunus, o kadar renkli ve ışıklı bir ülkeydi ki ora-
3.
Bir dilin sözlükleri sadece sözcük anlamı barındır-
maz içinde. Sözcüklerin kökenleri hakkında da bilgi
sunar okuyucuya. Sözcüklerin gizli odalarında ne
maceralar saklıdır... Günlük hayatta kullandığımız
nice sözcükler vardır ki zenginliğini görmeden onları
sadece kuru sesten ibaret sanırız. Onlar ne meç-
hul hayallerin ne ateşli seslerin rüzgârlarını taşır
bir bilseniz... Bunu size anlatacak olan yalnız ve
yalnız sözlüklerdir. Kelimelerin gücünü anlamadan
insanların gücünü anlayamazsınız, demiş Konfüçyüs.
Bir sözlük o dilde yazılmış tüm kitapların anasıdır.
Bu metnin anlatımında aşağıdakilerden hangi-
sine yer verilmemiştir? (T.8.3.25)
A Tanım cümlesine
B) Doğrudan anlatım cümlesine
Öznel anlatımlı cümleye
Dolaylı anlatım cümlesine
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
3. Bir dilin sözlükleri sadece sözcük anlamı barındır- maz içinde. Sözcüklerin kökenleri hakkında da bilgi sunar okuyucuya. Sözcüklerin gizli odalarında ne maceralar saklıdır... Günlük hayatta kullandığımız nice sözcükler vardır ki zenginliğini görmeden onları sadece kuru sesten ibaret sanırız. Onlar ne meç- hul hayallerin ne ateşli seslerin rüzgârlarını taşır bir bilseniz... Bunu size anlatacak olan yalnız ve yalnız sözlüklerdir. Kelimelerin gücünü anlamadan insanların gücünü anlayamazsınız, demiş Konfüçyüs. Bir sözlük o dilde yazılmış tüm kitapların anasıdır. Bu metnin anlatımında aşağıdakilerden hangi- sine yer verilmemiştir? (T.8.3.25) A Tanım cümlesine B) Doğrudan anlatım cümlesine Öznel anlatımlı cümleye Dolaylı anlatım cümlesine
B. Aşağıdaki metinde yararlanılan duyuları işaretleyiniz.
Kayığa bindiler, motoru çalıştırdılar; adanın etrafını dönmeden dört, upuzun, sırtları lacivert zargana yakaladılar. Vasili,
kayığı ilerletti. Az sonra Poyraz da oltasını hızla çekti, kocaman bir lüfer oltanın ucunda sallanıyordu. İki arkadaş lüferi
ızgara yapıp yerken etrafa mis gibi bir koku yayıldı. Karınlarını doyuran iki balıkçı, kayığın ucuna çekilip dinlenmeye
başladılar.
O
O
STEV
O
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
B. Aşağıdaki metinde yararlanılan duyuları işaretleyiniz. Kayığa bindiler, motoru çalıştırdılar; adanın etrafını dönmeden dört, upuzun, sırtları lacivert zargana yakaladılar. Vasili, kayığı ilerletti. Az sonra Poyraz da oltasını hızla çekti, kocaman bir lüfer oltanın ucunda sallanıyordu. İki arkadaş lüferi ızgara yapıp yerken etrafa mis gibi bir koku yayıldı. Karınlarını doyuran iki balıkçı, kayığın ucuna çekilip dinlenmeye başladılar. O O STEV O
TÜRKÇE
19.
B
ilk yapay uydu olan Sputnik-1'in 1957'nin ekim
ayında uzaya fırlatılmasının ardından binlerce
yapay uydu daha uzaya gönderildi. Bu yapay
uydular, pek çok farklı amaç doğrultusunda
99
Dünya ve diğer gök cisimlerinin çevresinde
dolanarak çeşitli konularda bilgi topluyor.
Bu metindeki yazım yanlışı aşağıdaki değişiklikle-
rin hangisiyle giderilir?
AY "pek çok" söz grubu "pekçok" şeklinde yazılarak
B) ekim ayında" söz grubu "Ekim ayteda" şeklinde ya-
zılarak.
C) "Dünya" sözcüğü "dünya" şeklinde yazılarak
D) "konularda" sözcüğü "keni şeklinde yazıl
rak
persok
düşüncelerini ayrıntılara inmeden anlattığı gazete ve de
iera
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
TÜRKÇE 19. B ilk yapay uydu olan Sputnik-1'in 1957'nin ekim ayında uzaya fırlatılmasının ardından binlerce yapay uydu daha uzaya gönderildi. Bu yapay uydular, pek çok farklı amaç doğrultusunda 99 Dünya ve diğer gök cisimlerinin çevresinde dolanarak çeşitli konularda bilgi topluyor. Bu metindeki yazım yanlışı aşağıdaki değişiklikle- rin hangisiyle giderilir? AY "pek çok" söz grubu "pekçok" şeklinde yazılarak B) ekim ayında" söz grubu "Ekim ayteda" şeklinde ya- zılarak. C) "Dünya" sözcüğü "dünya" şeklinde yazılarak D) "konularda" sözcüğü "keni şeklinde yazıl rak persok düşüncelerini ayrıntılara inmeden anlattığı gazete ve de iera
7. Bulunduğum yere gelmek için çok emek vermem vel
özveride bulunmam gerekti. Ülkemizde sanat henüz
yeni yeni yerini buluyor. Kazandığım her kuruşu tekrar
sanata yatırarak önceliği tamamen yeni işler üretebil-
meye verdim. Sanat kariyerim için hedeflediğim nokta-
ya gelebilmek ve daha çok kitleye ulaşabilmek adına
aklıma yatan, içime sinen projelere, karma sergilere
ve fuarlara katıldım. Az para kazansam bile sanatıma
hep sadık kaldım. Merkeze her zaman heykeli yer-
leştirdim. Ona odaklı olarak yaşadım, yaşıyorum. Hiç
yılmadım, başaramadığımı düşündüğümde bile asla
sanatıma küsmedim ve ona sırtımı dönmedim.
Bu metinde sözü edilen sanatçı için aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Sanattan kazandığı parayla yeni yatırımlarda bu-
lunmuştur.
B) Sanatta belli bir başarıyı yakalayabilmek için her
türlü etkinliğe katılmıştır.
C) Yaşamını, sanattan para kazanarak sürdürmüştür.
D) Zorluklar karşısında hiç yılmamış ve sanatından
vazgeçmemiştir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
7. Bulunduğum yere gelmek için çok emek vermem vel özveride bulunmam gerekti. Ülkemizde sanat henüz yeni yeni yerini buluyor. Kazandığım her kuruşu tekrar sanata yatırarak önceliği tamamen yeni işler üretebil- meye verdim. Sanat kariyerim için hedeflediğim nokta- ya gelebilmek ve daha çok kitleye ulaşabilmek adına aklıma yatan, içime sinen projelere, karma sergilere ve fuarlara katıldım. Az para kazansam bile sanatıma hep sadık kaldım. Merkeze her zaman heykeli yer- leştirdim. Ona odaklı olarak yaşadım, yaşıyorum. Hiç yılmadım, başaramadığımı düşündüğümde bile asla sanatıma küsmedim ve ona sırtımı dönmedim. Bu metinde sözü edilen sanatçı için aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) Sanattan kazandığı parayla yeni yatırımlarda bu- lunmuştur. B) Sanatta belli bir başarıyı yakalayabilmek için her türlü etkinliğe katılmıştır. C) Yaşamını, sanattan para kazanarak sürdürmüştür. D) Zorluklar karşısında hiç yılmamış ve sanatından vazgeçmemiştir.
EK EYLEM (41 Soruluk)
sözcük
ümlede
r?
cümlede
anima
yapar.
ise, -
k
lışlık
de ek
mıştır?
ek
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ek
fill yoktur?
A) Onun sözleri daima doğrudur.
B) El elden üstündür.
c) Gidemediğin yer senin değildir.
D) Görünen köy kılavuz istemez.
9. Aşağıdaki cümlelerden hangisi ek
fiilin geniş zamanıyla çekimlenmiştir?
A) En sevdiği şey müzik dinlemek.
B) Köy havası çok güzelmiş.
C) Arkadaşımın babası doktordu.
D Her zaman uykusu gelir.
10. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin
yüklemi ek fiil değildir?
A) Dünkü yarışmada çok heyecanlıydım.
B) Kardeşim bugün çok rahatsız.
C) Yarışmacıların hepsi çocuktu.
D)Hiçbir zaman yalan söylememeliyiz.
11. Verilen cümlelerin hangisinde
yüklem, ek eylemin geniş zamanının
olumsuz biçimidir?
A) Akşamleyin kesilen karpuz çok iyiydi.
B) Aranızda çok mutluyum çocuklar.
C) Yazın akmayan çeşmeler güzel değildir.
D) Küçük çocuk yoksul değilmiş.
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde
geniş zamanda çekimlenmiş ek eylem
kullanılmıştır?
A) En sevmediği renk mormuş.
B) Bir zamanlar o da gençti.
C) Bunların hepsi annemindir.
D) Öğleden önce o da bizdeydi.
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ek
eylem vardır?
A) Sırtındaki elbisesi çok yıpranmış,
incelmiştir.
B) Onun bu davranışı bir incelikti.
C) Ele aldığı konuyu derinlemesine inceler.
D) İkide bir alnına düşen saçları üfledi.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
EK EYLEM (41 Soruluk) sözcük ümlede r? cümlede anima yapar. ise, - k lışlık de ek mıştır? ek 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ek fill yoktur? A) Onun sözleri daima doğrudur. B) El elden üstündür. c) Gidemediğin yer senin değildir. D) Görünen köy kılavuz istemez. 9. Aşağıdaki cümlelerden hangisi ek fiilin geniş zamanıyla çekimlenmiştir? A) En sevdiği şey müzik dinlemek. B) Köy havası çok güzelmiş. C) Arkadaşımın babası doktordu. D Her zaman uykusu gelir. 10. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi ek fiil değildir? A) Dünkü yarışmada çok heyecanlıydım. B) Kardeşim bugün çok rahatsız. C) Yarışmacıların hepsi çocuktu. D)Hiçbir zaman yalan söylememeliyiz. 11. Verilen cümlelerin hangisinde yüklem, ek eylemin geniş zamanının olumsuz biçimidir? A) Akşamleyin kesilen karpuz çok iyiydi. B) Aranızda çok mutluyum çocuklar. C) Yazın akmayan çeşmeler güzel değildir. D) Küçük çocuk yoksul değilmiş. 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde geniş zamanda çekimlenmiş ek eylem kullanılmıştır? A) En sevmediği renk mormuş. B) Bir zamanlar o da gençti. C) Bunların hepsi annemindir. D) Öğleden önce o da bizdeydi. 13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ek eylem vardır? A) Sırtındaki elbisesi çok yıpranmış, incelmiştir. B) Onun bu davranışı bir incelikti. C) Ele aldığı konuyu derinlemesine inceler. D) İkide bir alnına düşen saçları üfledi.
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır?
AAğrı Dağı Efsanesi, çok sürükleyici bir kitaptır.
B) Tuz Gölü, hemen korunmaya alınmazsa birkaç yıl içinde yok olup gidecek.
C) Amasya elmasının faydaları saymakla bitmez.
yakla
En sevdiğim tatlı, Antep Fıstıkly baklavadır.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır? AAğrı Dağı Efsanesi, çok sürükleyici bir kitaptır. B) Tuz Gölü, hemen korunmaya alınmazsa birkaç yıl içinde yok olup gidecek. C) Amasya elmasının faydaları saymakla bitmez. yakla En sevdiğim tatlı, Antep Fıstıkly baklavadır.
ABD Ulusal Havacılık ve Uzay Dairesi NASA'nın Güneş sistemi dışındaki gezegenleri yeni ötegezegenleri bulmak
için uzaya gönderdiği bir uzay teleskobu var. (1) "Kepler" adlı bu uzay teleskobu, Güneş sisteminin dışında,
başka bir yıldızın yörüngesinde dolanan ve yaklaşık olarak Dünya büyüklüğünde olan iki gezegen keşfetti. Bu bir
ilkti. Bu iki gezegene Kepler- 20e ve Kepler-20f adları verildi. (II) Gezegenlerin yörüngesinde dolandığı yıldız,
bizim yıldızımız olan Güneş'e çok benziyor.
(III) Ancak iki gezegenin yörüngesi yıldızlarına çok yakın. Kepler-20e, yörüngedeki bir turunu 6,1 günde tamam-
liyor. Kepler-20f'yse 19,6 günde. (IV) Yörüngede dolanma sürelerinin kısa olması, bu gezegenlerin çok sıcak
olduğu ve büyük olasılıkla üzerlerinde yaşam olmadığı anlamına geliyor.
1.
Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Güneş sistemi dışında dünya büyüklüğünde iki gezegen bulunması
B) NASA'nın uzayda yaptığı ilginç çalışmalar
C) Yeni gezegenlere hangi isimlerin verildiği
D) Güneş sistemi dışında yapılan önemli çalışmalar
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
ABD Ulusal Havacılık ve Uzay Dairesi NASA'nın Güneş sistemi dışındaki gezegenleri yeni ötegezegenleri bulmak için uzaya gönderdiği bir uzay teleskobu var. (1) "Kepler" adlı bu uzay teleskobu, Güneş sisteminin dışında, başka bir yıldızın yörüngesinde dolanan ve yaklaşık olarak Dünya büyüklüğünde olan iki gezegen keşfetti. Bu bir ilkti. Bu iki gezegene Kepler- 20e ve Kepler-20f adları verildi. (II) Gezegenlerin yörüngesinde dolandığı yıldız, bizim yıldızımız olan Güneş'e çok benziyor. (III) Ancak iki gezegenin yörüngesi yıldızlarına çok yakın. Kepler-20e, yörüngedeki bir turunu 6,1 günde tamam- liyor. Kepler-20f'yse 19,6 günde. (IV) Yörüngede dolanma sürelerinin kısa olması, bu gezegenlerin çok sıcak olduğu ve büyük olasılıkla üzerlerinde yaşam olmadığı anlamına geliyor. 1. Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir? A) Güneş sistemi dışında dünya büyüklüğünde iki gezegen bulunması B) NASA'nın uzayda yaptığı ilginç çalışmalar C) Yeni gezegenlere hangi isimlerin verildiği D) Güneş sistemi dışında yapılan önemli çalışmalar
A. Aşağıdaki bulmacada özel isimleri bulup sarıya boyayalım. Noktalı
yerlere yazalım. Büyük harfle başlamayı unutmayalım.
4x
ERIKSERDAR
RAUZRMAVIS
ZDLISEGZE
UYUÖZBÜTAS
RODADINEE
MÜACÜGEFY
ĠBNISSAD
KAZKY ELEKA
M
LNNBANTDA (E) 10
ICME ÖRBKL
OTPIZVKEDG
RKSNPEICEN
KAENRNRAN L
BBOTUZ YA
YİMSG SLK ZY
ERVOINYUCS
MEXXNGPRZE
Kız ve erkek isimleri;
Deniz, dağ, ova isimleri;
Kurum isimleri;
******
Şehir, ülke isimleri;
Gök cismi isimleri;
Hayvanlara verilen isimler.
Serdar...
A.Y..S.....
Erzaram
Cital ya...
T.q.z........
Evenus
Gl. M....
Metin.
Iselda.....
Akdeniz
Türkiye...
Lise.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
A. Aşağıdaki bulmacada özel isimleri bulup sarıya boyayalım. Noktalı yerlere yazalım. Büyük harfle başlamayı unutmayalım. 4x ERIKSERDAR RAUZRMAVIS ZDLISEGZE UYUÖZBÜTAS RODADINEE MÜACÜGEFY ĠBNISSAD KAZKY ELEKA M LNNBANTDA (E) 10 ICME ÖRBKL OTPIZVKEDG RKSNPEICEN KAENRNRAN L BBOTUZ YA YİMSG SLK ZY ERVOINYUCS MEXXNGPRZE Kız ve erkek isimleri; Deniz, dağ, ova isimleri; Kurum isimleri; ****** Şehir, ülke isimleri; Gök cismi isimleri; Hayvanlara verilen isimler. Serdar... A.Y..S..... Erzaram Cital ya... T.q.z........ Evenus Gl. M.... Metin. Iselda..... Akdeniz Türkiye... Lise.
10.
Türkiye Gençlik Kulüpleri Konfederasyonu, 18-30 yaş
arasında 1700 gencin katılımıyla bir anket yaptı. Gençlere,
kariyer süreçleri ve iş tercihlerine yönelik sorular soruldu.
Hayır
%30
Okuduğunuz bölümün mesleğini yapıyor musunuz?
tan sonra iş bulmakta zorluk çektiniz mi?
%36
Kariye
özel sektörde
mi,
PRO
Özel Sektör
%34
%9
etm
%64
Hayır
mi planlama
%57
Kamu
Evet, direkt olarak
%48
istersiniz?
%22
Evet, dolaylı olarak
TRT HABER
(Kamu: Halk hizmeti gören devlet organlarının tümü)
Anket verilerinin tümü dikkate alınarak bir raporlama yapıldığında aşağıdakilerden hangisi doğru
olur?
A) Azımsanamayacak bir çoğunluk, okuduğu bölümden farklı bir meslek grubunda çalışmakta, aynı zaman-
da özel sektörde görev almaktan kaçınmaktadır. Pek çoğu ise iş bulma konusunda şanslı olduğunu dü-
şünmektedir.
B) İş bulmanın zor olduğunu düşünen gençlerin çoğu kendi mesleğini yapma konusunda israrcıyken kariyer
planlamasını devlet kurumlarından yana yapanlar çoğunluktadır.
C) Gençlerin yarısından çoğu iş bulma sürecinde sıkıntı yaşamadıklarını belirtip mezun oldukları bölümle
ilgili bir mesleği yaptıklarını söylemiştir. Yarısından fazlası devlet dairelerinde çalışmak istemektedir.
D) Kariyer planlamasını henüz yapmamış olan gençlerin oranı yarıya yakınken mezun olduktan sonra iş
bulmakta zorlananlar azınlıktadır. Okuduğu bölüme ait mesleği yapanlarla farklı meslek dalında çalışan-
ların oranları arasında büyük bir fark gözlenmemektedir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
10. Türkiye Gençlik Kulüpleri Konfederasyonu, 18-30 yaş arasında 1700 gencin katılımıyla bir anket yaptı. Gençlere, kariyer süreçleri ve iş tercihlerine yönelik sorular soruldu. Hayır %30 Okuduğunuz bölümün mesleğini yapıyor musunuz? tan sonra iş bulmakta zorluk çektiniz mi? %36 Kariye özel sektörde mi, PRO Özel Sektör %34 %9 etm %64 Hayır mi planlama %57 Kamu Evet, direkt olarak %48 istersiniz? %22 Evet, dolaylı olarak TRT HABER (Kamu: Halk hizmeti gören devlet organlarının tümü) Anket verilerinin tümü dikkate alınarak bir raporlama yapıldığında aşağıdakilerden hangisi doğru olur? A) Azımsanamayacak bir çoğunluk, okuduğu bölümden farklı bir meslek grubunda çalışmakta, aynı zaman- da özel sektörde görev almaktan kaçınmaktadır. Pek çoğu ise iş bulma konusunda şanslı olduğunu dü- şünmektedir. B) İş bulmanın zor olduğunu düşünen gençlerin çoğu kendi mesleğini yapma konusunda israrcıyken kariyer planlamasını devlet kurumlarından yana yapanlar çoğunluktadır. C) Gençlerin yarısından çoğu iş bulma sürecinde sıkıntı yaşamadıklarını belirtip mezun oldukları bölümle ilgili bir mesleği yaptıklarını söylemiştir. Yarısından fazlası devlet dairelerinde çalışmak istemektedir. D) Kariyer planlamasını henüz yapmamış olan gençlerin oranı yarıya yakınken mezun olduktan sonra iş bulmakta zorlananlar azınlıktadır. Okuduğu bölüme ait mesleği yapanlarla farklı meslek dalında çalışan- ların oranları arasında büyük bir fark gözlenmemektedir.
2. Zorunlu hizmeti Mardin'e çıkınca Yazgı da kardeşiyle birlikte gitti. Orada kaldıkları 5 yıl boyunca bir gün ol-
sun yalnız bırakmadı Uzay'ı. Mahalle komşularıyla bütün gün kasabanın halkevinde oyalanıyordu. Son gün-
lerde Uzay nöbete kalıyordu ama komşuları Yazgı'yı yalnız bırakmıyordu.
Bu metinde "gün” sözcüğü aşağıdaki anlamlardan hangisiyle kullanılmamıştır?
A) Zaman, sıra
B) Yer yuvarlağının kendi ekseni etrafında bir kez dönmesiyle geçen 24 saatlik süre
C) lyi yaşanmış zaman
D) Gündüz
402 VANI2 121TAZ UZO2 MAJ307
3002ABINIE
(2ASAMUN 15uando
10A 2830
33XAUT
XOJOOXRUTATA BY THIRAT SAJAMIS
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
2. Zorunlu hizmeti Mardin'e çıkınca Yazgı da kardeşiyle birlikte gitti. Orada kaldıkları 5 yıl boyunca bir gün ol- sun yalnız bırakmadı Uzay'ı. Mahalle komşularıyla bütün gün kasabanın halkevinde oyalanıyordu. Son gün- lerde Uzay nöbete kalıyordu ama komşuları Yazgı'yı yalnız bırakmıyordu. Bu metinde "gün” sözcüğü aşağıdaki anlamlardan hangisiyle kullanılmamıştır? A) Zaman, sıra B) Yer yuvarlağının kendi ekseni etrafında bir kez dönmesiyle geçen 24 saatlik süre C) lyi yaşanmış zaman D) Gündüz 402 VANI2 121TAZ UZO2 MAJ307 3002ABINIE (2ASAMUN 15uando 10A 2830 33XAUT XOJOOXRUTATA BY THIRAT SAJAMIS
lanılmıştır.
3. I. Ne ettim de başıma bu işleri açtım, diye
dizini döveceğine sorunun bir hâl çaresine
bakalım.
II. Geçen yıl gelen iş teklifini reddettiği için
başını taştan taşa vurdu.
Oğlunun daha yüksek mevkilere gelebil-
mesi için kendini yiyip bitiriyor.
IV. Hedeflerime ulaşamayınca ailece büyük
bir hüsrana uğradık...
Numaralanmış cümlelerdeki deyimlerin han-
gilerinde pişmanlık" anlamı vardır?
A) Ixell
C) ve III
ANK-2305 / 8. SINIF
B) I ve IV
III ve IV
ANKARA YAYINCILIK
TÜRKÇE T
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATAT
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
lanılmıştır. 3. I. Ne ettim de başıma bu işleri açtım, diye dizini döveceğine sorunun bir hâl çaresine bakalım. II. Geçen yıl gelen iş teklifini reddettiği için başını taştan taşa vurdu. Oğlunun daha yüksek mevkilere gelebil- mesi için kendini yiyip bitiriyor. IV. Hedeflerime ulaşamayınca ailece büyük bir hüsrana uğradık... Numaralanmış cümlelerdeki deyimlerin han- gilerinde pişmanlık" anlamı vardır? A) Ixell C) ve III ANK-2305 / 8. SINIF B) I ve IV III ve IV ANKARA YAYINCILIK TÜRKÇE T T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATAT