Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafın Anlam Özellikleri Soruları

%270
19:08
vodafone TR 4G
can
niz. Fakat hava
mayı düşünüyordum. Berabe
ordu içimden.
ceriz ve bu kitabın bir sayfas
engele takılmadığı hâlde
B
TÜRKÇE
B
7. Araştırmacılar, 63 sağlıklı yetişkinle MR (manyetik görüntüleme) yöntemini kullandıkları bir çalışma ta-
sarladı. Katılımcılardan bir kentte ya da doğal ortamda belirlenmiş rotada, bir saat yürüyüş yapmaları
istendi. Yürüyüş sonrası MR ile beyin görüntülemeleri yapıldı ve birer anket doldurmaları istendi. Do-
ğal ortamda yürüyenlerin görüntülemelerinde stresi işleme, duygusal öğrenme gibi görevleri bulunan
amigdala bölgesinin daha fazla çalıştığı belirlendi. Kentte yürüyüş yapanlara kıyasla doğa yürüyüşçü-
lerinin dikkatlerini daha fazla toplayabildikleri ve yürüyüşten daha çok keyif aldıkları da bildirildi. Kent
ortamında yürüyenlerinse amigdala bölgesinde herhangi bir değişiklik gözlemlenmedi.
Bu metinde sözü edilen araştırmanın amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Doğa yürüyüşünün stresle ilgili beyin bölgelerine etkilerini belirlemek
B) Kent ortamında yapılan yürüyüşün sağlığı olumsuz etkilediğini ispatlamak
C) Günlük bir saat yürüyüşün ruh ve beden sağlığına etkisini ortaya koymak
D) Kentte yapılan yürüyüşün doğa yürüyüşünden yararlı olduğunu göstermek
inspA.Sr
8. Zarf tamlayıcısı; cümlede yüklemin bildirdiği eylemi yer, zaman, durum, miktar, vasıta ve sebep bakı-
mindan tamamlayan ögedir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf tamlayıcısı yoktur?
bas
çocukluğumu ve masum günlerimi hatırlarım.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
%270 19:08 vodafone TR 4G can niz. Fakat hava mayı düşünüyordum. Berabe ordu içimden. ceriz ve bu kitabın bir sayfas engele takılmadığı hâlde B TÜRKÇE B 7. Araştırmacılar, 63 sağlıklı yetişkinle MR (manyetik görüntüleme) yöntemini kullandıkları bir çalışma ta- sarladı. Katılımcılardan bir kentte ya da doğal ortamda belirlenmiş rotada, bir saat yürüyüş yapmaları istendi. Yürüyüş sonrası MR ile beyin görüntülemeleri yapıldı ve birer anket doldurmaları istendi. Do- ğal ortamda yürüyenlerin görüntülemelerinde stresi işleme, duygusal öğrenme gibi görevleri bulunan amigdala bölgesinin daha fazla çalıştığı belirlendi. Kentte yürüyüş yapanlara kıyasla doğa yürüyüşçü- lerinin dikkatlerini daha fazla toplayabildikleri ve yürüyüşten daha çok keyif aldıkları da bildirildi. Kent ortamında yürüyenlerinse amigdala bölgesinde herhangi bir değişiklik gözlemlenmedi. Bu metinde sözü edilen araştırmanın amacı aşağıdakilerden hangisidir? A) Doğa yürüyüşünün stresle ilgili beyin bölgelerine etkilerini belirlemek B) Kent ortamında yapılan yürüyüşün sağlığı olumsuz etkilediğini ispatlamak C) Günlük bir saat yürüyüşün ruh ve beden sağlığına etkisini ortaya koymak D) Kentte yapılan yürüyüşün doğa yürüyüşünden yararlı olduğunu göstermek inspA.Sr 8. Zarf tamlayıcısı; cümlede yüklemin bildirdiği eylemi yer, zaman, durum, miktar, vasıta ve sebep bakı- mindan tamamlayan ögedir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf tamlayıcısı yoktur? bas çocukluğumu ve masum günlerimi hatırlarım.
10. Şiire yeteri kadar zaman ayırdığınızda önce ayıklamayı öğrenirsiniz, fazlalıklar ve şiirin doğasına aykırı du-
ran şeyler bir bir uçup gider. Bırakır, vazgeçersiniz onlardan. Bunu en sağlıklı şekilde yapmanın yoluysa çok
okumaktır.
Bu metinle ilgili,
1. "Bir şeyin içinden işe yaramayan, gereksiz veya istenmeyen taneleri ayırıp çıkarmak, temizlemek" anla-
mında sözcük kullanılmıştır.
II. "Uçmak" sözcüğü "yok olmak, ortadan kaybolmak" anlamında kullanılmıştır.
III. “Sağlıklı” sözcüğü “sağlık durumu iyi olan, sağlam, esen, sıhhatli" anlamında kullanılmıştır.
ifadelerinden hangileri
doğrudur?
A) I-II
B) I-III
C) II-III
D) I-II-III
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
10. Şiire yeteri kadar zaman ayırdığınızda önce ayıklamayı öğrenirsiniz, fazlalıklar ve şiirin doğasına aykırı du- ran şeyler bir bir uçup gider. Bırakır, vazgeçersiniz onlardan. Bunu en sağlıklı şekilde yapmanın yoluysa çok okumaktır. Bu metinle ilgili, 1. "Bir şeyin içinden işe yaramayan, gereksiz veya istenmeyen taneleri ayırıp çıkarmak, temizlemek" anla- mında sözcük kullanılmıştır. II. "Uçmak" sözcüğü "yok olmak, ortadan kaybolmak" anlamında kullanılmıştır. III. “Sağlıklı” sözcüğü “sağlık durumu iyi olan, sağlam, esen, sıhhatli" anlamında kullanılmıştır. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) I-II B) I-III C) II-III D) I-II-III
Dünyanın en çok satan ve okunan kitaplarından biridir Küçük Prens. Eserde, bir çocuğun gözünden büyüklerin
dünyası anlatılır. Sahra Çölü'ne düşen bir pilotun Küçük Prens ile karşılaşması ile başlayan kitap, yirmi
yedi bölümden oluşur. Özellikle Küçük Prens'in yurdundan ayrılıp altı ayrı gezegene yaptığı gezileri anlatan
bölümlerde bazı tipik yetişkin yaşam biçimlerinin eleştirisi yapılır. Fransız yazar ve pilot Antoine de Saint-Exupéry
tarafından yazılan ve 1943'te yayımlanan bu masalsı kitap, günümüzün bile en çok satan çocuk kitaplarındandır.
Aşağıdakilerin hangisinde bu metnin türüyle ilgili verilen bilgi doğrudur?
Küçük Prens'in başından geçen olaylar anlatıldığı için hikâyedir.
8) Yazar, kitap hakkındaki düşüncelerini kanıtlama yoluna gitmeden samimi bir üslupla anlattığı için denemedir.
C) Küçük Prens'in gezip gördüğü yerleri anlattığı bir yazı olduğu için gezi yazısıdır.
D) Bir edebiyat veya sanat eserini tanıtıp, değerlendirmek için yazılan bir yazı olduğu için eleştiridir.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
Dünyanın en çok satan ve okunan kitaplarından biridir Küçük Prens. Eserde, bir çocuğun gözünden büyüklerin dünyası anlatılır. Sahra Çölü'ne düşen bir pilotun Küçük Prens ile karşılaşması ile başlayan kitap, yirmi yedi bölümden oluşur. Özellikle Küçük Prens'in yurdundan ayrılıp altı ayrı gezegene yaptığı gezileri anlatan bölümlerde bazı tipik yetişkin yaşam biçimlerinin eleştirisi yapılır. Fransız yazar ve pilot Antoine de Saint-Exupéry tarafından yazılan ve 1943'te yayımlanan bu masalsı kitap, günümüzün bile en çok satan çocuk kitaplarındandır. Aşağıdakilerin hangisinde bu metnin türüyle ilgili verilen bilgi doğrudur? Küçük Prens'in başından geçen olaylar anlatıldığı için hikâyedir. 8) Yazar, kitap hakkındaki düşüncelerini kanıtlama yoluna gitmeden samimi bir üslupla anlattığı için denemedir. C) Küçük Prens'in gezip gördüğü yerleri anlattığı bir yazı olduğu için gezi yazısıdır. D) Bir edebiyat veya sanat eserini tanıtıp, değerlendirmek için yazılan bir yazı olduğu için eleştiridir.
Paragrafta Anlam - 6
6. Az zamanda çok ve büyük işler yaptık. Bu işlerin en
büyüğü Türkiye Cumhuriyeti'dir. Fakat yaptıkları-
mızı asla yeterli göremeyiz. Çünkü daha çok ve
büyük işler yapmak mecburiyetinde ve azmindeyiz.
Paragraftaki en belirgin duygu aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Kararlılık
C) Üzüntü
B) Kıskançlık
D) Mutluluk
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
Paragrafta Anlam - 6 6. Az zamanda çok ve büyük işler yaptık. Bu işlerin en büyüğü Türkiye Cumhuriyeti'dir. Fakat yaptıkları- mızı asla yeterli göremeyiz. Çünkü daha çok ve büyük işler yapmak mecburiyetinde ve azmindeyiz. Paragraftaki en belirgin duygu aşağıdakilerden hangisidir? A) Kararlılık C) Üzüntü B) Kıskançlık D) Mutluluk
1. Aşağıdaki kutucuklarda yer alan sözcüklerden yazımı yanlış
olanların altına x işareti koyunuz.
yeryüzü
[•••••!!
alışveriş
başkomutan
keşf etmek
kutupyıldızı
keçi boynuzu
çoban çantası
beştaş
gökdelen
güleryüz
herhangi
hoşçakal
101
sönü vermek
ayşekadın
bülbülyuvası
nazarboncuğu
sözcüklerden
Sefa köy
hiç biri
hallolmak
•••
itdirseği
kara dul
ali nazik
Samanyolu
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
1. Aşağıdaki kutucuklarda yer alan sözcüklerden yazımı yanlış olanların altına x işareti koyunuz. yeryüzü [•••••!! alışveriş başkomutan keşf etmek kutupyıldızı keçi boynuzu çoban çantası beştaş gökdelen güleryüz herhangi hoşçakal 101 sönü vermek ayşekadın bülbülyuvası nazarboncuğu sözcüklerden Sefa köy hiç biri hallolmak ••• itdirseği kara dul ali nazik Samanyolu
yer
ndirme
1r.
nez-
rar.
00
z
Afyonkarahisar İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değe
7.
Saray eğitiminin yanı sıra müspet ilimlere gösterdiği
ilgiyle de anılan Fatih Sultan Mehmet, özellikle Arapça
ve Farsçaya olan hâkimiyetini, yazmış olduğu şiirle-
rinde hissettirmektedir. Şiirlerinde yer alan terimlerden
hareketle coğrafya, felsefe ve astronomi gibi ilimlerle
ilgilendiği açıkça görülmektedir. Fatih Divânı'nda 70
adet manzume bulunmaktadır.
Bu parça aşağıdaki metin türlerinden hangisine
örnektir?
A) Am
C) Biyografi
B) Otobiyografi
Makale
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
yer ndirme 1r. nez- rar. 00 z Afyonkarahisar İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değe 7. Saray eğitiminin yanı sıra müspet ilimlere gösterdiği ilgiyle de anılan Fatih Sultan Mehmet, özellikle Arapça ve Farsçaya olan hâkimiyetini, yazmış olduğu şiirle- rinde hissettirmektedir. Şiirlerinde yer alan terimlerden hareketle coğrafya, felsefe ve astronomi gibi ilimlerle ilgilendiği açıkça görülmektedir. Fatih Divânı'nda 70 adet manzume bulunmaktadır. Bu parça aşağıdaki metin türlerinden hangisine örnektir? A) Am C) Biyografi B) Otobiyografi Makale
- ve böylece tekrara düşmemeyi başaran sanat-
çılar, kalıcı olma şansını da ele geçirmeyi bilenler
arasından çıkar. Belli kalıplar üzerine oturmayı ki-
şilik olarak niteleyenler kuşkusuz yanılıyorlar.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın giriş
cümlesi olabilir?
Sanatını zaman içinde yenileyen
B) Sanatla uğraşmaktan hep zevk alan
C) Sanattan maddi çıkar beklemeyen
Sanatı halka yaymaya çalışan
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
- ve böylece tekrara düşmemeyi başaran sanat- çılar, kalıcı olma şansını da ele geçirmeyi bilenler arasından çıkar. Belli kalıplar üzerine oturmayı ki- şilik olarak niteleyenler kuşkusuz yanılıyorlar. Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın giriş cümlesi olabilir? Sanatını zaman içinde yenileyen B) Sanatla uğraşmaktan hep zevk alan C) Sanattan maddi çıkar beklemeyen Sanatı halka yaymaya çalışan
17:09
12. Aşağıda üç farklı sözcüğün anlamı verilmiştir.
●
eneme-3)
●
Elestirme
Bir insanı, bir eseri, bir konuyu doğru ve yanlış
yanlarını bulup göstermek amacıyla inceleme işi
Bir şeye dikkati yönelterek o şeyin bilincine var-
ma
Bir olayı belli bir görüşe göre açıklama, değer-
lendirme yorum
Bu sözcüklerin verilen anlamlarda kullanıldığı
metin aşağıdakilerden hangisidir?
O
A) Eleştirisi yapılacak kitap, önceden dikkatli bir bi-
çimde okunmalı, önemli kısımları not edilmelidir.
İnceleyen kişi, okudukları hakkında kendi algı ve
yorumlarını da not etmelidir.
B) Kitabın içeriği, inceleyen tarafından tam olarak
özümsenmelidir. Bu, okumada üzerinde durulabi-
lecek temel noktaların en başında gelir.
C) Kitap eleştirisinin kitap hakkında yazılmış bir
rapor ve özet olmayıp eleştirenin bireysel algı,
görüş ve tercihlerini yansıtan bir girişim olduğu
gözden uzak tutulmamalıdır.
D) Kitap eleştiri yazısında, kitapla ilgili kimlik bil-
gilerinden sonra esas metinde üç bölüm yer
almalıdır. Bunlar, giriş, analiz ve değerlendirme
bölümleridir.
illi Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi
%51
14. k
la
S
G
IC
a
S
ya
d
k
V
y
A
B
C
D
15. S
ilc
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
17:09 12. Aşağıda üç farklı sözcüğün anlamı verilmiştir. ● eneme-3) ● Elestirme Bir insanı, bir eseri, bir konuyu doğru ve yanlış yanlarını bulup göstermek amacıyla inceleme işi Bir şeye dikkati yönelterek o şeyin bilincine var- ma Bir olayı belli bir görüşe göre açıklama, değer- lendirme yorum Bu sözcüklerin verilen anlamlarda kullanıldığı metin aşağıdakilerden hangisidir? O A) Eleştirisi yapılacak kitap, önceden dikkatli bir bi- çimde okunmalı, önemli kısımları not edilmelidir. İnceleyen kişi, okudukları hakkında kendi algı ve yorumlarını da not etmelidir. B) Kitabın içeriği, inceleyen tarafından tam olarak özümsenmelidir. Bu, okumada üzerinde durulabi- lecek temel noktaların en başında gelir. C) Kitap eleştirisinin kitap hakkında yazılmış bir rapor ve özet olmayıp eleştirenin bireysel algı, görüş ve tercihlerini yansıtan bir girişim olduğu gözden uzak tutulmamalıdır. D) Kitap eleştiri yazısında, kitapla ilgili kimlik bil- gilerinden sonra esas metinde üç bölüm yer almalıdır. Bunlar, giriş, analiz ve değerlendirme bölümleridir. illi Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi %51 14. k la S G IC a S ya d k V y A B C D 15. S ilc
Metinde Anlam (Metnin Yapisi-111
5.
1
K
8. SINIF
Gençliğinin bütün evrelerinde hatta haya-
tinin sonuna kadar kültürlü insanları
çevresinde toplamış, onlarla aynı ortam-
da olduğu için mutlu olmuştur.
Mustafa Kemal, öğrenim hayatında yerli,
yabancı birçok şair, tarihçi ve fikir adamı-
nın eserlerini okumuştur.
B) KITA
A
Mustafa Kemal, bu üstün insani özellikleri
hayatının sonuna kadar korumuş; bu
özelliklerini bize yani Türk milletine de
aşılamıştır.
Test 31
T
Bu sosyal ortam içinde vatanını, milletini,
adaleti, doğruyu, hürriyeti, bağımsızlığı,
tabiatı ve insanlığı seven ve savunan bir
insan olarak tanınmıştır.
"1, K, A, T harfleriyle ifade edilen kutular anlamca doğru sıralandığında aşağıdaki sözcüklerden
hangisi oluşur?
A) KATI
C) ATKI
D) ATIK
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
Metinde Anlam (Metnin Yapisi-111 5. 1 K 8. SINIF Gençliğinin bütün evrelerinde hatta haya- tinin sonuna kadar kültürlü insanları çevresinde toplamış, onlarla aynı ortam- da olduğu için mutlu olmuştur. Mustafa Kemal, öğrenim hayatında yerli, yabancı birçok şair, tarihçi ve fikir adamı- nın eserlerini okumuştur. B) KITA A Mustafa Kemal, bu üstün insani özellikleri hayatının sonuna kadar korumuş; bu özelliklerini bize yani Türk milletine de aşılamıştır. Test 31 T Bu sosyal ortam içinde vatanını, milletini, adaleti, doğruyu, hürriyeti, bağımsızlığı, tabiatı ve insanlığı seven ve savunan bir insan olarak tanınmıştır. "1, K, A, T harfleriyle ifade edilen kutular anlamca doğru sıralandığında aşağıdaki sözcüklerden hangisi oluşur? A) KATI C) ATKI D) ATIK
SÖZEL BÖLÜM
SINIF TÜRKÇE TESTİ
den 3. 1, Peynirin kalitesini sağlayan faktörler nedir?
Peynir çeşitleri arasında fiziki özelliklerin deği-
uk-
nde
şim göstermesi neye bağlıdır?
düz,
III. Peynir, beslenme açısından nasıl bir özelliğe sa-
hiptir?
rak
kar,
kil-
bük-
aşa-
kin-
yaz
ar-
uş-
ge-
ca
hir-
Liz-
da-
ük
la-
ile
a-
Aşağıdaki araştırma sonuçlarından hangisi bu
sorulardan herhangi biriyle ilişkili değildir?
A) Kaliteli peynir üretiminde sütün duyusal, fiziksel
ve kimyasal yönden normal olması, engelleyici
madde içermemesi ve toplam bakteri sayısının
belli bir miktardan fazla olmaması gerektiği ifa-
de edilmiştir.
●
BY Protein, süt yağı ve mineral maddelerce zengin
olan peynir, besin değeri yüksek bir süt ürünü-
dür ve çeşidine göre değişmekle beraber, pey-
nirin yaklaşık %10-30 oranında biyolojik değeri
yüksek protein içerdiği belirlenmiştir.
●
Her peynir çeşidinin kendine özgü tat, koku,
renk ve kıvam gibi özellikleri kazanmasının sü-
tün farklı koşullarda ve farklı sürelerde bekletil-
mesine bağlı olduğu ortaya konmuştur.
4. Kelimelerden her ikisi veya ikincisi, birleşme si-
rasında anlam değişmesine uğradığında bu tür
birleşik kelimeler bitişik yazılır.
Özgün biçimleri tek heceli bazı Arapça kökenli
kelimeler etmak il
çoğu peynir bir süre bekletilmeden yani "eskitil-
meden" yenmez. Peynir, tadını bu eskitme işlemi
sırasında alır. Peynirin tadını, eskitildiği ortamın
özelliği ve sıcaklığı belirler.
5. Aşa
Bu
ģi
6.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
SÖZEL BÖLÜM SINIF TÜRKÇE TESTİ den 3. 1, Peynirin kalitesini sağlayan faktörler nedir? Peynir çeşitleri arasında fiziki özelliklerin deği- uk- nde şim göstermesi neye bağlıdır? düz, III. Peynir, beslenme açısından nasıl bir özelliğe sa- hiptir? rak kar, kil- bük- aşa- kin- yaz ar- uş- ge- ca hir- Liz- da- ük la- ile a- Aşağıdaki araştırma sonuçlarından hangisi bu sorulardan herhangi biriyle ilişkili değildir? A) Kaliteli peynir üretiminde sütün duyusal, fiziksel ve kimyasal yönden normal olması, engelleyici madde içermemesi ve toplam bakteri sayısının belli bir miktardan fazla olmaması gerektiği ifa- de edilmiştir. ● BY Protein, süt yağı ve mineral maddelerce zengin olan peynir, besin değeri yüksek bir süt ürünü- dür ve çeşidine göre değişmekle beraber, pey- nirin yaklaşık %10-30 oranında biyolojik değeri yüksek protein içerdiği belirlenmiştir. ● Her peynir çeşidinin kendine özgü tat, koku, renk ve kıvam gibi özellikleri kazanmasının sü- tün farklı koşullarda ve farklı sürelerde bekletil- mesine bağlı olduğu ortaya konmuştur. 4. Kelimelerden her ikisi veya ikincisi, birleşme si- rasında anlam değişmesine uğradığında bu tür birleşik kelimeler bitişik yazılır. Özgün biçimleri tek heceli bazı Arapça kökenli kelimeler etmak il çoğu peynir bir süre bekletilmeden yani "eskitil- meden" yenmez. Peynir, tadını bu eskitme işlemi sırasında alır. Peynirin tadını, eskitildiği ortamın özelliği ve sıcaklığı belirler. 5. Aşa Bu ģi 6.
SÖZEL BÖLÜM
Bu testte 20 soru vardir. TÜRKÇE
JL
"Hanoi Kuleleri", oldukça zevkli bir zeka oyunudur. Bu oyunda amaç, bu iki görselde de görüldüğü üzere sol taraf-
taki çubukta bulunan diskleri en sağdaki çubuğa, büyük olandan küçük olana doğru sırayla yedi hamlede yerleşti-
rebilmektir. (Bir diskin herhangi bir çubuğa geçirilmesi, bir hamle sayılmaktadır.) Bu yerleştirme, ancak birtakım
kurallara uyulduğunda doğru kabul edilir. Bu kurallar şöyledir:
•En sol çubuktaki diskler, "tek tek olmak şartıyla" orta ve sağ taraftaki çubuklara yerleştirilebilir. Orta çubuktaki
diskler de sol ve sağ taraftaki çubuklara yerleştirilebilir. Sağ taraftaki diskler de en sol ve ortadaki çubuğa yer-
leştirilebilir.
• Büyük olan disk üzerine herhangi bir küçük disk yerleştirilebilir. Ancak bir diskin üzerine o diskten daha büyük baş-
ka bir disk yerleştirilemez. Tüm diskler en sağdaki çubuğa büyükten küçüğe dizildiğinde görev tamamlanmış olur.
Buna göre aşağıdaki görsellerden hangileri diskler en sol çubuktan en sağ çubuğa kurallara uygun bir
şekilde geçirilirken yapılacak en doğru hamleleri göstermektedir?
111
L
LLLLLLLL
1111111
1111
Diger sayfaya geçiniz..
2
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
SÖZEL BÖLÜM Bu testte 20 soru vardir. TÜRKÇE JL "Hanoi Kuleleri", oldukça zevkli bir zeka oyunudur. Bu oyunda amaç, bu iki görselde de görüldüğü üzere sol taraf- taki çubukta bulunan diskleri en sağdaki çubuğa, büyük olandan küçük olana doğru sırayla yedi hamlede yerleşti- rebilmektir. (Bir diskin herhangi bir çubuğa geçirilmesi, bir hamle sayılmaktadır.) Bu yerleştirme, ancak birtakım kurallara uyulduğunda doğru kabul edilir. Bu kurallar şöyledir: •En sol çubuktaki diskler, "tek tek olmak şartıyla" orta ve sağ taraftaki çubuklara yerleştirilebilir. Orta çubuktaki diskler de sol ve sağ taraftaki çubuklara yerleştirilebilir. Sağ taraftaki diskler de en sol ve ortadaki çubuğa yer- leştirilebilir. • Büyük olan disk üzerine herhangi bir küçük disk yerleştirilebilir. Ancak bir diskin üzerine o diskten daha büyük baş- ka bir disk yerleştirilemez. Tüm diskler en sağdaki çubuğa büyükten küçüğe dizildiğinde görev tamamlanmış olur. Buna göre aşağıdaki görsellerden hangileri diskler en sol çubuktan en sağ çubuğa kurallara uygun bir şekilde geçirilirken yapılacak en doğru hamleleri göstermektedir? 111 L LLLLLLLL 1111111 1111 Diger sayfaya geçiniz.. 2
12.
Televizyonda
Hababam Sınıfı filmi yayınlandı.
2. Ferhat dayım bu hafta Amsterdam'a gidecek.
3. Biz de Türk Dili dergisine abone olacağız.
Sultan Süleyman, Yükselme dönemi padişahla-
rindandır.
Numaralanmış cümlelerin hangisinde büyük harfle
yazılması gereken bir sözcük küçük harfle yazılmış
ANI
B2
bi
yo
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
12. Televizyonda Hababam Sınıfı filmi yayınlandı. 2. Ferhat dayım bu hafta Amsterdam'a gidecek. 3. Biz de Türk Dili dergisine abone olacağız. Sultan Süleyman, Yükselme dönemi padişahla- rindandır. Numaralanmış cümlelerin hangisinde büyük harfle yazılması gereken bir sözcük küçük harfle yazılmış ANI B2 bi yo
5.
Ent: Özel ada dâhil olmayan "gazete, dergi, tablo"
gibi sözcükler küçük harfle başlar.
Serkan: Özel isimle birlikte kullanılan akrabalık bildi-
ren sözcükler büyük harfle başlar.
Harun: Belirli bir tarih bildirmeyen ay ve gün adları
küçük harfle başlar.
Kerem: Yön bildiren sözcükler tek başına kullanıldı-
ğında da büyük harfle başlar.
Yukarıdaki öğrencilerden hangilerinin yaptığı açık-
lamalaranlıştır?
A
Elif ve Serkan'ın
S Harun ve Kerem'in
B) Serkan ve Kerem'in
D) Elif ve Harun'un
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
5. Ent: Özel ada dâhil olmayan "gazete, dergi, tablo" gibi sözcükler küçük harfle başlar. Serkan: Özel isimle birlikte kullanılan akrabalık bildi- ren sözcükler büyük harfle başlar. Harun: Belirli bir tarih bildirmeyen ay ve gün adları küçük harfle başlar. Kerem: Yön bildiren sözcükler tek başına kullanıldı- ğında da büyük harfle başlar. Yukarıdaki öğrencilerden hangilerinin yaptığı açık- lamalaranlıştır? A Elif ve Serkan'ın S Harun ve Kerem'in B) Serkan ve Kerem'in D) Elif ve Harun'un
28.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcüğün
yazımı doğrudur?
A) Bana bu konuyla ilgili birşey söylemek istemiyor-
muş.
B) Çalışmalarımızı hiç kimseden yardım almadan
yürütüyoruz.
C) Toplantıda alınan kararlara pekçok kişi itiraz etti.
D) Kendisine verilen işlerin hiç birini zamanında
yapmıyor.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
28. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcüğün yazımı doğrudur? A) Bana bu konuyla ilgili birşey söylemek istemiyor- muş. B) Çalışmalarımızı hiç kimseden yardım almadan yürütüyoruz. C) Toplantıda alınan kararlara pekçok kişi itiraz etti. D) Kendisine verilen işlerin hiç birini zamanında yapmıyor.
RAGRAF
arı araştıra
erika'nın ik
daki bilgile
.
nir.
, yağış dü
şu ağaçla
ağlı mey-
da veren
20 metre
r. Defne-
a olayla-
değildir.
neyvele-
dıran bir
gövdesi
zerleri-
lanlarını
n dökü-
ever.
na çok
a dahil
nlar sa-
eyinde
gele-
sever
erleri
şaya-
midő-
Soğu-
meyen
3614
PARAGRAFTA ANLAM YÖNÜ - IV
1.
1. Galaksi; yıldızların, gezegenlerin, kara deliklerin, biz insanların da içerisinde yaşadığı bölgedir diyebiliriz.
Kozmik patlamanın ilk dönemlerinde evren madde ile doluydu. Her şeyin temelinde hidrojen ve helyum ele-
mentleri vardı. Zamanla gaz kümeleri oluştu, bu gaz kümeleri çeşitli şekillerde büyümeye başladı, büyüdük-
çe yığınlara dönüştü. Bu yığınlar şu anki gaz yığınları olarak bilinmektedir, bahsettiğimiz bu yığınların mer-
kez bölgeleri diğer bölgelere oranla daha yoğun şekilde sıkıştı, bu sayede oluşan kütle çekim kuvveti
çevrede bulunan gazları da çekti. Böylece galaksiler olduklarından daha hızlı dönmeye başladı. Galaksile-
rin bugünkü sarmal şekle gelmesi bu çekim kuvveti ve beraberindeki merkezcil kuvvet etkisiyle gerçekleş-
miştir. Bu çekim gücü, küçük grupları da etkiledi; bu etkiye bağlı olarak nükleer tepkimeler, reaksiyonlar mey-
dana geldi; bu nükleer tepkimelerin etkisiyle her gece gökyüzüne kendi referans noktamızdan baktığımızda
gördüğümüz o çok küçük görünen yıldızlar oluştu.
2. Sınıf, öğrencilerin gürültü patırtısıyla sallanırken sert görünümlü hoca kapıda belirir; sınıfa bir bakış atıp kür-
süye geçer. Sonra ayağa kalkıp tebeşirle tahtaya kocaman bir (1) çizip sınıfa döner ve şöyle der:
- Bakın bu kişiliktir. Hayatta sahip olabileceğimiz en değerli şey.
1
PARAGRAF
2
Sonra (1) 'in yanına bir (0) koyar:
-Bu başarıdır. Başarılı bir kişilik (1)'i (10) yapar.
3. Geçmişi çok eski çağlara dayanan Nemrut Dağı ve üzerinde bulunan antik kalıntılar 1881 yılına kadar keşfe-
dilmemişti. 1881 yılında Diyarbakır'da yürütülen yol yapım çalışmaları sırasında bölgede yapılan ilk araştırma-
larda görevli Mühendis Charles Sester bazı kalıntılar buldu ve bu kalıntıların Asurlular'dan kalma olduğunu dū-
şündü. Bulunan kalıntıların zamanla tüm dünyada duyulmasından sonra Almanya'dan gelen bilim adamı Otto
Puchstein Mühendis Charles Sester ve altı kişilik ekibiyle ilk ciddi araştırma yapıldı. Yapılan arkeolojik kazılar-
da çok sayıda eser toprak altından çıkarıldı. Kazılarda bir de Grekçe (Yunanca) kitabe bulunmuştu. Puchste-
in kitabedeki yazılardan, Nemrut Dağı'nın sırrını ve Antiochos yasalarının yer aldığını çözdü. Kalıntıların Kom-
magene Uygarlığı'na ait olduğu ve Kommagene Kralı 1. Antiochos tarafından yapıldığı keşfedildi. Bu yazıtlar,
sanki sonradan bulunacağı düşünülmüşçesine yapılan heykellerin hangi tanrılara ait oldukları bilgisi de dahil
pek çok detay içeriyordu.
3
Ve bir sıfır daha:
- Bu; tecrübedir, (10) iken (100) olursunuz.
Derken sıfırlar ve değerler artar da artar: yetenek, disiplin, sevgi... Sonra öğretmen sıfırların önündeki (1)'i
siler ve öğrencilerine şunu söyler: Hayatınızda (1)'iniz olmazsa elinizde kalacak olan hep (0)'dır çocuklar.
Yıldızların Oluşumu
© Büyük Patlama
1 ve 0 Rakamlarının Anlamı
Bilginin Gücü
8. SINIF
A Nemrut Dağı'nın Önemi
B Kommagene Krallığı'nın Gücü
Nemrut Dağı ve Kalıntıların Keşfi
Numaralanmış metinlere ait olabilecek başlıklar yukarıdaki optikte verilmiştir. Doğru yanıtların işaretlen-
diği optik aşağıdakilerden hangisidir?
Heykel ve Kalıntıların Keşfi
2.
3. (A) B
B)
B Galaksi Oluşumu
D Uzayın Sonu
1. ABCD
2. ABC
3. ABCD
B Kişiliğin Önemi
Başarılı Insan Olmanın Sırrı
26
C)
1.
BCD
BOD
2.
3. ABC
D)
1. A B C D
Türkçe
51
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
RAGRAF arı araştıra erika'nın ik daki bilgile . nir. , yağış dü şu ağaçla ağlı mey- da veren 20 metre r. Defne- a olayla- değildir. neyvele- dıran bir gövdesi zerleri- lanlarını n dökü- ever. na çok a dahil nlar sa- eyinde gele- sever erleri şaya- midő- Soğu- meyen 3614 PARAGRAFTA ANLAM YÖNÜ - IV 1. 1. Galaksi; yıldızların, gezegenlerin, kara deliklerin, biz insanların da içerisinde yaşadığı bölgedir diyebiliriz. Kozmik patlamanın ilk dönemlerinde evren madde ile doluydu. Her şeyin temelinde hidrojen ve helyum ele- mentleri vardı. Zamanla gaz kümeleri oluştu, bu gaz kümeleri çeşitli şekillerde büyümeye başladı, büyüdük- çe yığınlara dönüştü. Bu yığınlar şu anki gaz yığınları olarak bilinmektedir, bahsettiğimiz bu yığınların mer- kez bölgeleri diğer bölgelere oranla daha yoğun şekilde sıkıştı, bu sayede oluşan kütle çekim kuvveti çevrede bulunan gazları da çekti. Böylece galaksiler olduklarından daha hızlı dönmeye başladı. Galaksile- rin bugünkü sarmal şekle gelmesi bu çekim kuvveti ve beraberindeki merkezcil kuvvet etkisiyle gerçekleş- miştir. Bu çekim gücü, küçük grupları da etkiledi; bu etkiye bağlı olarak nükleer tepkimeler, reaksiyonlar mey- dana geldi; bu nükleer tepkimelerin etkisiyle her gece gökyüzüne kendi referans noktamızdan baktığımızda gördüğümüz o çok küçük görünen yıldızlar oluştu. 2. Sınıf, öğrencilerin gürültü patırtısıyla sallanırken sert görünümlü hoca kapıda belirir; sınıfa bir bakış atıp kür- süye geçer. Sonra ayağa kalkıp tebeşirle tahtaya kocaman bir (1) çizip sınıfa döner ve şöyle der: - Bakın bu kişiliktir. Hayatta sahip olabileceğimiz en değerli şey. 1 PARAGRAF 2 Sonra (1) 'in yanına bir (0) koyar: -Bu başarıdır. Başarılı bir kişilik (1)'i (10) yapar. 3. Geçmişi çok eski çağlara dayanan Nemrut Dağı ve üzerinde bulunan antik kalıntılar 1881 yılına kadar keşfe- dilmemişti. 1881 yılında Diyarbakır'da yürütülen yol yapım çalışmaları sırasında bölgede yapılan ilk araştırma- larda görevli Mühendis Charles Sester bazı kalıntılar buldu ve bu kalıntıların Asurlular'dan kalma olduğunu dū- şündü. Bulunan kalıntıların zamanla tüm dünyada duyulmasından sonra Almanya'dan gelen bilim adamı Otto Puchstein Mühendis Charles Sester ve altı kişilik ekibiyle ilk ciddi araştırma yapıldı. Yapılan arkeolojik kazılar- da çok sayıda eser toprak altından çıkarıldı. Kazılarda bir de Grekçe (Yunanca) kitabe bulunmuştu. Puchste- in kitabedeki yazılardan, Nemrut Dağı'nın sırrını ve Antiochos yasalarının yer aldığını çözdü. Kalıntıların Kom- magene Uygarlığı'na ait olduğu ve Kommagene Kralı 1. Antiochos tarafından yapıldığı keşfedildi. Bu yazıtlar, sanki sonradan bulunacağı düşünülmüşçesine yapılan heykellerin hangi tanrılara ait oldukları bilgisi de dahil pek çok detay içeriyordu. 3 Ve bir sıfır daha: - Bu; tecrübedir, (10) iken (100) olursunuz. Derken sıfırlar ve değerler artar da artar: yetenek, disiplin, sevgi... Sonra öğretmen sıfırların önündeki (1)'i siler ve öğrencilerine şunu söyler: Hayatınızda (1)'iniz olmazsa elinizde kalacak olan hep (0)'dır çocuklar. Yıldızların Oluşumu © Büyük Patlama 1 ve 0 Rakamlarının Anlamı Bilginin Gücü 8. SINIF A Nemrut Dağı'nın Önemi B Kommagene Krallığı'nın Gücü Nemrut Dağı ve Kalıntıların Keşfi Numaralanmış metinlere ait olabilecek başlıklar yukarıdaki optikte verilmiştir. Doğru yanıtların işaretlen- diği optik aşağıdakilerden hangisidir? Heykel ve Kalıntıların Keşfi 2. 3. (A) B B) B Galaksi Oluşumu D Uzayın Sonu 1. ABCD 2. ABC 3. ABCD B Kişiliğin Önemi Başarılı Insan Olmanın Sırrı 26 C) 1. BCD BOD 2. 3. ABC D) 1. A B C D Türkçe 51
T
n bi
ge-
wakit
Fark-
eğin
dū-
ten-
den
ve
arla
DS
elbette, fo-
toğrafı çeken kişinin duyguları. Fotoğrafı çeken
ama en nihayetinde karşımıza çıkan kadraja ta-
kişi de mutlaka birtakım duygular hissediyordur
kilanlardır. Bu anlamda fotoğraf sanatında ger-
çeği en iyi yansıtmak esastır, diyebiliriz.
Bu iki metin göz önüne alındığında, aşağıda ve-
rilenlerden hangisi resim ile fotoğraf sanatı ara-
sındaki farklardan biri değildir
Gerçeği yansıtma biçimleri
B) Farklı konuların ele alınması
Ortaya çıkış zamanları
Sanatçının bakış açısı
2. Son zamanlarda dikkatimi çeken bir şey var. İnsan-
lar karşılarındaki kişinin bir şey yapmasını istedikle
rinde emir bildiren cümleler kullanıyorlar. "Şunu ya-
par misin?" yerine "Şunu yap!" demek ne kadar da
kötü bir üslup. Hâlbuk insan sosyal konumu ne olur-
sa olsun daima kibar olmalı. Kibar ve tatlı dilli bir in-
san karşısındakine "Asla yapmam." dediği şeyi bile
yaptırabilir.
Bu parçanın "anahtar kelimeleri aşağıdaki cüm-
lelerin hangisinde bir arada kullanılmıştır?
Bazı insanlar isteklerini her zaman emirle ifade
eder.
Emir vermek yerine kibar bir üslup kullanmak
daha etkilidir.
C) Bazen kibar insanlar da konumları gereği emir
vermek zorunda kalır.
Zamanla konumları yükselen kişilerin kibarlıkla-
ni da artar.
8. SINIF
Zeka Küpü Yayınları
güne
Japo
rasu
para
Bay
orm
eşk
yuk
geg
anla
luna
luna
diz
me
Yuka
rilmiş
Bayr
da as
keye
(B)
W
E
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri
T n bi ge- wakit Fark- eğin dū- ten- den ve arla DS elbette, fo- toğrafı çeken kişinin duyguları. Fotoğrafı çeken ama en nihayetinde karşımıza çıkan kadraja ta- kişi de mutlaka birtakım duygular hissediyordur kilanlardır. Bu anlamda fotoğraf sanatında ger- çeği en iyi yansıtmak esastır, diyebiliriz. Bu iki metin göz önüne alındığında, aşağıda ve- rilenlerden hangisi resim ile fotoğraf sanatı ara- sındaki farklardan biri değildir Gerçeği yansıtma biçimleri B) Farklı konuların ele alınması Ortaya çıkış zamanları Sanatçının bakış açısı 2. Son zamanlarda dikkatimi çeken bir şey var. İnsan- lar karşılarındaki kişinin bir şey yapmasını istedikle rinde emir bildiren cümleler kullanıyorlar. "Şunu ya- par misin?" yerine "Şunu yap!" demek ne kadar da kötü bir üslup. Hâlbuk insan sosyal konumu ne olur- sa olsun daima kibar olmalı. Kibar ve tatlı dilli bir in- san karşısındakine "Asla yapmam." dediği şeyi bile yaptırabilir. Bu parçanın "anahtar kelimeleri aşağıdaki cüm- lelerin hangisinde bir arada kullanılmıştır? Bazı insanlar isteklerini her zaman emirle ifade eder. Emir vermek yerine kibar bir üslup kullanmak daha etkilidir. C) Bazen kibar insanlar da konumları gereği emir vermek zorunda kalır. Zamanla konumları yükselen kişilerin kibarlıkla- ni da artar. 8. SINIF Zeka Küpü Yayınları güne Japo rasu para Bay orm eşk yuk geg anla luna luna diz me Yuka rilmiş Bayr da as keye (B) W E