Paragrafın Anlam Özellikleri Soruları
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam ÖzellikleriLa Hillalll
9 ve 10. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
Abidin Dino, yaşamının her döneminde bir elinde fırça, bir elinde kalem yaşadı. H
yazdı, hem çizdi. Yazarlığı, daha çok ölümünden sonra ortaya çıktı. Onun bu yör
bilmeyenleri de bir hayli şaşırttı. Bu kırk yıllık dostumun, hayattayken de ölümür
sonra da birçok sergisini düzenledim, birçok kitabını yayımladım ve onunla, sana
ilgili sayısız diyebileceğim yazı yazdım. Bu kitap, onun ölümünün 10. yılında, bun
başlıcalarını bir araya getiriyor.
Ne demişti ona el veren ağabeyi Arif Dino: "Çok yaşasın ölüler! Abidin, öldükten so
da varlığını sürdüren ender insanlardan biri."
9. Bu metinde Abidin Dino ile ilgili,
Ferit Edgü ile geçmişe dayanan dostlukları vardır.
II. Yaşarken değeri bilinen bir sanatçımızdır.
III. Farklı sanat dallarında eser vermiştir.
IV. Öldükten sonra adına birçok kitap yazılmıştır.
yargılarından hangileri kesin olarak söylenebilir?
A) Love III
B) I ve IV
C) Ive Til
D) III ve IV
Ferit E
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özelliklerika-
oğru
nilk
T. O
Qizi
kika
ma-
lar,
e-
er-
Yayınları
18. Cümlede bildirilen eylemi yapan ya da yüklemin bil-
dirdiği durumu üzerine alan kimseyi belirten sözcük
ya da sözcük öbeğine öźne denir.
Bu açıklamadan hareketle,
(1) Uzay yolculuğunun mümkün hâle gelmesiyle bir-
likte insanlık, Dünya'nın sınırlarının ötesine yelken
açmaya başladı. (II) Geçmişte bu heyecan verici
yolculukları özel eğitimler almış astronotlar gerçek-
leştirebiliyordu. (III) Uzay turizmi yapan özel şirket-
ler sayesinde artık yakın zamanda uzay yolculuğu
normal insanlar için de hayal değil. (IV) Dünya'daki
koşullara uyum sağlamış insan bedeninin uzayda-
ki zorlayıcı koşullara ne şekilde tepki vereceği tam
olarak bilinmiyor.
metninde numaralanmış cümlelerin hangisinde
özne yanlış gösterilmiştir?
AL
C) III
BYTT
D) TV
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri11. Bu çalışmanın sana ne katacağını hiç düşündün
mü? Bence bu çalışma, senin yalnızca zamanından
çalacak. Ortaya koyduğun şeyler, bilinen durumlar-
dan başkası değil. Amerika'yı yeniden keşfetmeye
gerek yok.
Aşağıdakilerden hangisi bu metindeki altı çizili
cümleyle aynı doğrultudadı?
A Var olan durumları yeni ve farklı gözle değerlen-
dirmek gerekir.
B) Herkesin malumu olan konuları tekrar incelemek
lüzumsuzdur.
Eskiden söylenen durumları tekrar dillendirmek
doğrudur.
DY Çabanın boşa olduğu durumlarda bile vazgeç-
memek en iyisidir.
13. D
nları
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri9.
-
Hiçbir kelime mavinin sonsuzluğunu, kırmızının alevini ya
da sarının umudunu anlatamaz. (1) Hasta olduğumda boy-
numu renklere sarar, oğlum üşüttüğünde muhakkak üzeri-
ne turuncu örtüsünü örterim. (II) Bazı müzisyenlerin notaları
renk olarak, şarkıları bir renk cümbüşü olarak görebildikle-
rini okuduğumdan beri renklerin etkisine inanırım. (III) Etra-
fımızdaki enerjinin bile bir rengi olduğu bilimsel bir gerçek.
(IV) Renklerin büyüsü beni cezbeder her zaman.
Bu metinde numaralanmış cümlelerden hangisi kendin-
den önceki cümlenin gerekçesidir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
12. Serhan Ye
Prof. Dr.
-Bunla
raklık ve
sıyla bir
nin dab
üreme
reli or
ile kıs
İklim
da
Yul
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam ÖzellikleriPARAG
rçaya göre cevap
şirin ilçesi Şile, K
ca uzanmış, de
aklaştığı bir yer
Jamina geliyor
u çiçekle kaplıy
erler İdaresi tara
olü olan tarihi de
meri olarak biliniy
ükseklikte yer a
ktan görülebiliy
nemli kültür
sağlıklı olan be
bezinden yapıla
turizm geliri saj.
varb
ak aşağıdakile
DERECO
TEST-6
21
MANTIK MUHAKEME
GAYRA
1 Aşağıdaki metinlerden hangisinde gerçek dışı unsurlara yer verilmediği söylenebilir?
A) Vaktiyle binlerce yılanın yaşadığı bir mağaraya yanlışlıkla giren bir adam, yılanlar tarafından yakalanıp
padişahları Şahmeran'a götürülür. Adam Şahmeran'a kendisini öldürmemesi için yalvarır. Şahmeran ada
ma canını bağışlayacağını ancak kendisini buradan çıkaramayacağını söyler. Şahmeran adama çok iyi
davranır. Adam günlerinin büyük bölümünü Şahmeran'la sohbet ederek geçirir.
B) Günlerden bir gün Ay Kağan'ın gözü parladı. Doğum ağrıları başladı ve bir erkek çocuk doğurdu. Bu
çocuğun yüzü gök, ağzı ateş gibi kızıl, gözleri ela, saçları ve kaşları kara idi. Perilerden daha güzeldi. Bu
çocuk anasının göğsünden ilk sütü emdi ve bir daha emmedi. Çiğ et, çorba istedi. Dile gelmeye başladı;
kırk gün sonra büyüdü, yürüdü ve oynadı. Günlerden ve gecelerden sonra yiğit oldu.
C) Köroğlu, Bolu Beyi'nin bahçesindeki çiçeklere imrenir ve bu duygusunu Ayvaz ile yakın arkadaşı Kenan'a
söyler. İki yiğit hemen yola çıkarlar. Bahçeden çiçek toplarken yakalanırlar. Bolu Beyi, iki yiğidin canı kar-
şılığında Köroğlu'nun kır atını ister. Köroğlu atı yollar. Bu kez atının hasretini çeker ve onu kurtarmak için
kılık değiştirip beyin seyisi olur. Ama ahırda hiç kimseyi yanına yaklaştırmayan at, Köroğlu'nu görünce
koyun gibi olur. Durumdan kuşkulanan bey, Köroğlu'nu zindana atar. Kir at yine azgınlaşır ve bey, Köroğ-
lu'nun ata binip bahçede dolaşmasına izin verir.
D) Uygur elinde Hulin adında bir dağ vardı. Ondan Tuğla ve Selenge adında iki ırmak çıkardı. Bir gece orada-
ki bir ağacın üzerine gökten ilahi bir ışık indi. Iki ırmak arasında yaşayan halk, bunu dikkatle takip ettiler.
Ağacın gövdesinde gebe bir kadına benzeyen bir şişkinlik peyda oldu. O ışık dokuz ay, on gün o şişkinlik
üzerinde durdu. Bu müddetin sonunda o şişkinlik yarıldı. İçinden beş çocuk çıktı. O ülkenin ahalisi bunları
alıp büyüttüler. Bunların en küçüğünün adı Buğu Han'dı. Büyüyünce herkesi hükmüne alarak hükümdar
oldu.
yarışmasına dört kentten A, B, C, D, E, F,
Bu liselerden G, I numa-
D ve F III
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri6 Çeşitli üniversitelerden bilim insanlarının yaptığı
araştırmalar sonucunda Mısır'da bulunan Büyük
Piramit'in içinde büyük bir boşluk keşfedildi. Araş-
tırmalarda, röntgen benzeri bir teknikle kayaların
yoğunluğundaki değişimler izlendi. Dört bin beş
yüz yaşındaki Büyük Piramit'in içindeki bu boş-
luğun birden fazla oda ya da koridor olabileceği
belirtildi.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisine
ulaşılamaz?
A) Büyük Piramit'in yaşına
B) Bilim insanlarının araştırmalarını yaptığı yere
C) Büyük Piramit'in nerede bulunduğuna
D) Piramit'in kim tarafından yaptırıldığına
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam ÖzellikleriB
210
Fark
G
SE
Bas
oyr
ma
Te
top
8 Origami, Japon kağıt katlama sanatıdır. Japoncada
"ori" katlama, "kami" kağıt demektir. Origami ile
kare şeklindeki kağıtlardan çeşitli objeler yapılır.
Genellikle kare şeklindeki kağıtlar kullanılsa da
kağıdın şeklinde bir sınırlama yoktur. Başta kuş,
çiçek, kutu gibi geleneksel motifler olmak üzere,
dünyada var olan her şeyi origami ile şekillendir-
mek mümkündür. Origamiyi diğer kağıt sanatların-
dan ayıran özelliği ise kağıdın sadece katlanarak
bir sanat haline getirilmesidir. Origamide makas ve
yapıştırıcı kullanılmaz.
Bu parçada origamiyle ilgili aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A) Origamide birden fazla malzemenin kullanıldı-
ğına
B) Origami ile hangi geleneksel motiflerin şekil-
lendirildiğine
C) Origami sözcüğünün ne anlama geldiğine
D) Diğer kağıt katlama sanatlarından ayrılan özel-
liğine
e
ce
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri3.
Sözcükte Anlam
Pandomim, jest ve mimiklerle oynanan
1
sözsüz oyundur. Gösteri sanatının dalla-
rından biridir. Pandomimde sanatçı, yüz
mimiklerini, el-kol ve beden hareketlerini
kullanarak temayı anlatmaya çalışır. Bir
anlamda pandomim, evrensel bir tiyatro
IV
dili olarak kabul edilir.
Bu metinde geçen numaralanmış sözcükler-
den hangisi terim anlamıyla kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri2.
insanların çocuklarına eşlerine, dostlarına, ailelerine ve hayvanlarına seslenirken karşı tarafın
da hoşuna gidecek takma adlar kullanmasından daha sevimli bir şey olamaz. Öte yandan
ayakkabının altına yapışan eski bir sakız gibi ne kadar kurtulmaya çalışırsanız çalışın dilinize
dolanan nahoş bir takma addan daha kötü bir şey de yoktur. Tanıdığımız bir ailede aşırı kilolu
kız kardeş "Möö-Möö" diye çağrılıyor. Bu, kuşkusuz sevimlilik sınırlarını zorlayan bir örnektir.
lyi yandan baktığımızda, dostlarımızdan biri, kızını çok hoşuna giden bir biçimde "Altinim!"
diye çağırıyor. Bir başka anne ise bebeğini "Dahi Bebek!" diye seviyor. Çoğumuzun, beyin
potansiyelinin yüzde beşinden azını kullandığını göz önünde bulunduracak olursak, hepimiz
"Potansiyel Dahi!" takma adını hak ediyoruz. Öyleyse hiç durmayın, parlak potansiyelinizi ha-
rekete geçirin ve takma adlarda orijinal olun. Yerinde olsunlar ve taşıyıcısı tarafından da hoş
karşılasınlar yeter.
Bu metnin anlatım biçimi aşağıdakile
den hangisidir?
Oyküleyici anlatım
B) Betimleyici anlatım
Açıklayıcı anlatım
D) Tartışmacı anlatım
3.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri-lıdır.
7.
--
--. Kendisini, çevresini bu bakış açısından algı-
lar ve yorumlar insan. Onu anlamak istiyorsak dün-
yaya onun bakış tarzıyla bakmamız ve empati kur-
mak istediğimiz kişinin rolüne girmemiz gerekir. Yani
onun yerine geçerek olaylara bir de onun gözüyle
bakmamız gerekir. Empati kurmanın ilk basamağı
olan bu adımda, kendimizi karşımızdaki kişinin ye-
rine koyar ve olaya onun bakış açısıyla bakarız. Bu
basamakta kısa süre kalmak önemlidir. Daha son-
ra bu rolden çıkarak kendi rolümüze geçmemiz ge-
rekir. Yeniden kendi bakış açımıza dönemediğimiz
takdirde empati kurmuş sayılmayız.
Bu metinde boş bırakılan yere,
1. Modern çağda insanlar kendilerini hiçbir kısıtla-
maya gerek duymadan dinleyecek dostlar arı-
yorlar yakınlarında
II. Empati, kişinin kendisini karşısındaki insanın ye-
rine koyarak onu anlamasıdır
III. Her insanın kendine özgü bir bakış açısı vardır
IV. Bir insanı anlamak istiyorsak dünyaya onun ba-
kış tarzıyla bakmamız ve empati kurmak istedi-
ğimiz kişinin rolüne girmemiz gerekir
yargılarından hangileri getirilebilir?
A) I ve II.
C) Yalnız III.
B) II ve III.
D) III ve IV.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri1. Onlar da bizim gibi yemek yer, onlar
10
da günün belli saatlerinde uyur.
Günümüzde önemli yerlere gelmiş
büyük yetenekleri düşünün.
Daha da önemlisi kendi başlarına
kendi ayakları üzerinde durarak bir
yerlere gelebilmiş insanlardır.
Onların hayatları ile sizinkini farklı kı-
lan şey nedir?
34
V. Ama genellikle kendimizi belli bir yer-
de sınırlandırıp bu kadarı benim için
yeterli diye düşünüyorsak işte bu kişi-
lerle aradaki farkı bulmuş oluruz.
Numaralanmış cümlelerle mantık akışı-
na göre anlamlı bir metin oluşturuldu-
ğunda sıralama aşağıdakilerden hangi-
si olur?
A) I-III-IV-I-V
D) II-IV-I-III - V
III-II-IV-1 - V
D) TV - II - I - III - V
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri6.
Sevgili Günlük,
Bugün gerçekten ilginç bir gündü. Ortaokulda aynı
sırada oturduğum arkadaşım bir anda benim bindiğim
minibüse binmesin mi? Tabii aradan yıllar geçtiği için
ilk başta tanıyamadık birbirimizi ama göz göze gelince
pek de uzun sürmedi bu durum. O da benim gibi
üniversite okumak için şehir dışına çıkınca uzunca bir
süre ayrı kalmış İzmir'den. Mezun olduktan sonra da
epey bir süre iş aramış. Haftaya da memurluk sınavına
girecekmiş. İnşallah ikimize de hayırlı birer iş nasin
olur.
Şaşkın
15.02.2021
17.02.2021
Sevgili Günlük,
İnsanları anlamak zor, hem de çok zor. Neden mi?
Bugün markette aldığım şeylerin parasını ödemek için
sırada bekliyordum. Yaşlı bir adam geldi yanıma, sıraya
baktı ve beklemek zoruna gitmiş olacak ki yanımızdan
geçerek en ön sıraya geçti ve parayı kasiyere uzattı.
Bu yaptığı saygısızlık için amcaya mı kızayım yoksa
bu adama ağzını açamayan sıradaki diğer insanlara
mı kızayım bilemedim doğrusu. Hangi ara bu kadar
duyarsız, tahammülsüz bir toplum olduk ki biz?
SINNE
Sevgili Günlük,
Bugün kendimce bir karar aldım havatımda. Nasıl
ki Edison ampulü bulmak için binlerce kez deneme
yaptıysa ben de en lezzetli pastayı yapabilmek için
defalarca denemeye devam edeceğim. Aslında
bugünkü pastam fena değildi ama annem ve babam
burun kıvırd nedense. Sanırım belli bir yaştan sonra
damak zevki değişiyor insanlarda. Eskiden bu pastaya
bayılırlardı çünkü.
Defne'nin verilen günlüğü yorumlandığında aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
16.02.2021
A) Bütün günlerde en az bir adet deyim kullanılmıştır.
B) Defne hiçbir duyguyu arka arkaya iki gün yaşamamıştır.
C) Örneklendirmeden yararlanılmıştır.
D) Defne en az bir gün hayal kırıklığı yaşamıştır.
18.02.2021
Sevgili Günlük,
Aslına bakarsan haberler pek iyi değil. Büyük bir
umutla iş başvurusu yaptığım şirketten bugün red
cevabı geldi. Oysa bu şirketin mülakatları çok başarılı
geçmişti, kendimi şirket yöneticilerine kabul ettirdiğimi
düşünüyordum. Neyse "Allah bir kapıyı kapatır, diğerini
açar." demişler. Bana da hayırlı bir iş kapısı açılacaktır
inşallah. Yarın farklı bir şirketle daha görüşmem var.
Umarım bu sefer olacak bu iş işi.
Allah bin kapıyı kapatır.
diğerini
ac an
Atasözü
m ve Kavramlar
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri4.
1. Bu maçtaki rakibimiz oldukça dişli çık-
ti.
II. Yeni aldığımız testinin boğazı çatladı
III. Öykülerinde küçük insanları anlatıyor.
IV. Köyün meydanında çocuklar çelik ço-
mak oynuyor, X
Numaralanmış cümlelerin hangilerinde
altı çizili sözcükler mecaz anlamda kul-
lanılmıştır?
AI ve II.
C) II ve III.
B) I ve III.
D) II ve TV.
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam ÖzellikleriBazı cümlelerde yüklemdeki fiil, özne tarafından gerçekleştirilirken bazılarında ise özne işi yapan
söz konusu işten etkilenendir. Bir cümlede yüklem, özne tarafından gerçekleştiriliyorsa etken, ge
leştirilmiyorsa edilgen çatılı olur.
Buna göre "Bu eser, müzede özel bir güvenlikle korunuyor. cümlesinin öznesine göre çat
liği aşağıdakilerin hangisinde yoktur?
EDIY,
A) Bu konu, ortaöğretim müfredatında uzun süredir bu kadar detaylı anlatılmıyor,
B) Arı kovanlarında birikmiş olan ballar, arıcılık kıyafetlerini giymiş işçilerce toplandı.
C) Filmin başrolünde oynaması için Haluk Bilginer'e de teklif götürülmüş.
4
D) Meğer akşamki konuşmada iyi niyetle de olsa söylediklerim onu çok incitmiş.
9.
39
✩Bu soruyu çözerken cümlelerdeki fiillerin verilen ekleri almadan önce nesne alıp almadığına bakmalısın.
10.
11.
12
V
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri4.
(1) Hormonlar vücudumuzda bulunan özel salgı bezleri tarafından salgılanan maddeler-
dir. (II) Bu maddeler yani hormonlar, yaşamımızı sürdürmemizi sağlayan birçok kimyasal
olayın gerçekleşmesinde rol oynar. (III) Melatonin uykumuzun gelmesini sağlayan hor-
mondur. (IV) Geceleri karanlıkta daha fazla salgılanır ve kanımızdaki miktarı artar. (V)
Bu da uykumuzun gelmesini sağlar.
Bu metin iki paragrafa bölünmek istense ikinci paragraf hangi cümleyle başlar?
A) II.
B) III.
C) IV.
D) V.
99
Ortaokul Türkçe
Paragrafın Anlam Özellikleri4. DENEME
3.
A
Kitapçık Türü
(1) Geleceğini ivi planlamak ve bu konuda başarılı olmak istiyorsan çalışmaya şimdiden başlamalısın. (11) Elbette
sadece çalışman yeterli olmayacaktır çünkü planlama ve başarı uzun bir sürecin ürünüdür. (III) Gerçekçi ve sağ-
lam hedefler belirlemek için çevrenizden destek isteyebilirsiniz. (IV) Çalışma ve hedef, doğru orantılı olursa başarı
da mutlaka gelecektir.
Bu-metinde numaralanmış cümlelerin hangileri anlam ilişkisi yönüyle özdeştir?
A) I ve
B) I ve v
C) II ve
D) III ve IV